青春是探索和发现的时期，我们应该积极拓展自己的眼界和知识面。这些青春励志的书籍将为我们提供宝贵的人生智慧和心灵滋养。
青春期孩子管理（通用20篇）篇一
增强自信的第一个方法：关注自己的优点。在纸上列下十个优点，不论是哪方面(细心、眼睛好看等等，多多益善)，在从事各种活动时，想想这些优点，并告诉自己有什么优点。这样有助你提升从事这些活动的自信，这叫做“自信的蔓延效应”。这一效应对提升自信效果很好。
增强自信的第二个方法：与自信的人多接触。“近朱者赤，近墨者黑”这一点对增强自信同样有效。
增强自信的第三个方法：自我心理暗示，不断对自己进行正面心理强化，避免对自己进行负面强化。一旦自己有所进步(不论多小)就对自己说：“我能行！”、“我很棒！”、“我能做得更好！”等等，这将不断提升自己的信心。增强自信的第四个方法：树立自信的外部形象。首先，保持整洁、得体的仪表，有利于增强一个人的自信;其次，举止自信，如行路目视前方等，刚开始可能不习惯，但过一段时间后就会有发自内心的自信;另外，注意锻炼、保持健美的体形对增强自信也很有帮助。
增强自信的第五个方法：.不可谦虚过度。谦虚是必要的，但不可过度，过分贬低自己对自信心的培养是极为不利的。
增强自信的第六个方法：学会微笑。微笑会增加幸福感，进而增强自信。
增强自信的第七个方法：扬长避短。在学习、生活、工作中，抓住机会展现自己的优势、特长，同时注意弥补自己的不足，不断进步，肯定能增强自信。
增强自信的第八个方法：阅读名人传记，因为很多知名人士成名前的自身资质、外部环境并不好，如果多看一些这方面的材料有助于提升自信心。
增强自信的第九个方法：做好充分准备。从事某项活动前如果能做好充分准备，那么，在从事这项活动时，必然较为自信，而且这利于顺利完成活动并增强整体自信心。
增强自信的第十个方法：给自己定恰当的目标，并且在目标达成后，定更高的目标。目标不能太高，否则不易达到，如果达不到，对自信心会有所破坏。
青春期孩子管理（通用20篇）篇二
孩子的0-3岁为何如此重要，看完你就明白了！
在3岁前，孩子需要的是一个稳定的建立依附关系的人，而不是培养适应能力。
每个母亲，初为人母时，都是惴惴不安甚至是惶恐的。不仅仅是出于对这个小孩的爱，更出于对我们人类发展的不了解。自己的生命开始和另外一个生命捆绑在一起，还没弄明白自己是怎么回事，就要去对另一个生命负责，这是一种压力。有些妈妈在这样的黑暗中看到成长的那缕曙光，看到自己要去的那个方向。可也有妈妈开始退缩，开始放弃母亲的权利和职责。
我见到很多让老人主导或者阿姨带孩子的妈妈，她们推诿的原因各色各样。无非经济、家庭矛盾、自身的身体等等原因。我尊重这些妈妈的选择，也理解个中的不易。只是面对这些孩子时，我的心情会很难过。金子般重要的三年啊。佛家说因果，“凡人怕果，菩萨畏因”，等孩子到某一年龄的时候，你想改变那个果，是很难很难的，需要种下更多的善因，才能结出善果。
3岁前的孩子，从另一个世界来到这里，他对周围的一切都是陌生的，包括自己的身体，他都不会使用。他先要绑定一个人作为他的镜子，在这个镜子里他看到这个世界看到自己。如果这个时候和孩子的绑定关系没有做好，这个孩子长大为成人之后，也会在人际关系中去寻找被绑定的人。
通常，孩子会选择妈妈作为那个对象。这也就是为什么很多妈妈会在孩子3岁前觉得失去了自我，被捆住手脚没有自由的原因。但请你坚信，这个过程是孩子必须的，也是短暂的。好好享受这段时间，给够了，孩子就能很好的与你分离。你和他一起，用爱用欣喜用无限的好奇相处，这种绑定将是你一生值得回忆的一段温暖岁月。
在3岁前你所做的一切，无法立刻看到效果，他缓慢释放在整个人生中。
有的人看了上一条或许要说：“没那么严重吧，我们家小区很多孩子都是老人24小时带的保姆带的，个个阳光灿烂身体健康。该走的时候走该跳的时候跳。3岁前又没有记忆的，也不学东西，反正是长身体，没关系的。”好吧，我无法用你肉眼可见的答案来说服你，作为专业老师的我们是可以凭气场感觉来感受到那个孩子的状态，可这又是很难言表的。
教育是先教做人，再教做事。可前者的时间长度远远要超过后者，在这个浮躁急功近利的时代，我们等不了，也不知道到底怎么样叫做人。于是我们转向更容易看出来好坏的做事，教孩子学会一些技能，展现一些才华。我们的教育已经培养了太多技能专家，太多争取荣誉的机器，却少有人将自己的使命寻找到，用内在的力量去完成深入灵魂进入骨髓的使命。3岁前，6岁前，就是这样一个无法迅速看到结果，却极其重要的培养内在力量和弹性自我的时刻。那个主要抚养人的内心要有很坚定的理念和对教育的了解才能守得住。
在3岁前，孩子需要的是身体感官感受，而不是思考。
3岁前孩子是图景化学习，应该将孩子的发展能量用于行动而非思维中。这一条规律，对于目前急躁的中国社会教育非常非常重要。
这个思维不是我们通常理解的学习知识，他是更广义的，包括讲大道理，讲孩子没有通过他自身体验无法理解的那些抽象词汇形成的大道理。
比如“这个东西里面有添加剂，吃了会身体不好”，什么是添加剂？如何不好法？这些都是孩子无法理解的，他听到这个话后的第一反应是尝一下。那该怎么办？成人用行动决定，这是家庭中的权威感，妈妈不买，孩子自然就吃不到。讲大道理的教育、用暴力控制孩子的教育、怕麻烦而给孩子无限制自由的教育都是一样的，是偷_育，是成人没有办法的一种能量宣泄。
我看到太多的孩子，在新事物面前失去尝试的勇气，嘴巴里说的都是一套套的道理“这样危险的”“弄到水要着凉的”“宝宝好孩子不跳的”……面对此，我只能深深的叹气。在保证孩子不会受到大伤害的前提下，3岁前让孩子自由的探索实在是太重要了。
在3岁前，孩子需要的是你可靠的爱，而不是过多的物质。
走在大街上，看到孩子们穿得越来越漂亮，手上的玩具也越来越新潮。可我耳朵里经常听到的声音还是“我家有这，你没有吧”“我让我妈妈买一个，哼”。人类的欲望是最容易膨胀和升起的，而且越快满足越容易失去满足感，靠外在物质的满足没有止境。
我们看到的情况是，孩子内在的爱得到的越充分越自然，他对外在物品的需求也就越少。妈妈送的礼物能弥补自己内心的愧疚，却无法代替缺失的陪伴和母爱。恰恰相反的是，在物质上能够控制住，用心生活，用心关爱孩子的家庭教育，最能滋养孩子的内在。减少物质的给予，增加精神的交流。
在3岁前，孩子是依靠自身强大的吸收和模仿能力来学习，我们无处遁形。
实际上，这三年对于人类来说，上天赐予了最神奇的宝贝，就是超强的感觉器官，这使得我们具备了吸收能力和模仿能力。你是否发现，两岁左右的孩子学习说话不是当时立刻学会的，而是每晚的自言自语和反复吸收模仿中学会的。同样的，孩子对其他事物的理解和学习也是通过这样的方式。
更为神奇的是，当你很想休息推开孩子的时候，孩子就更粘着你，似乎他读懂了你想推开他的心思而不愿离开。我时常建议全职妈妈们不要请阿姨，我们的身体越来越懒得动，这种无所事事的状态会影响孩子也会使得孩子过于自我中心。如果妈妈们常常闲的没事情做，孩子就会“妈妈！妈妈！”的呼唤你，以填补你内心的无聊。而当妈妈真的很忙碌，告诉孩子我在做什么，你可以等一会儿也可以来和我一起做，孩子常常就会同意。这就是因为孩子强大的感觉器官能触及到我们的内在，我们所成为的那个人，而不是我们所做的事情。
如果你不喜欢家里带孩子的那个人的某个方面，那就不要让他带你的孩子，因为孩子迟早也会具备这点。如果你不喜欢自己身上的某个特质，那就在接受自己的基础上努力修行改进，否则孩子无法避免这样的轮回。
在3岁前，孩子有成为一切可能的机会，你需要做的就是成长你自己。
所有的教育都将是自我教育，我们无法改变他人，除非他自己内在想改变，我们只能提供适度的帮助和耐心的等待。
但我们能决定的是我们自己，我们愿意改变吗？
我们愿意付出时间和精力吗？
我们自己的人生将要走向哪里？
我们的成长就是孩子脚下的那一块基石，孩子将垫着这块石头，看到更远的地方。
青春期孩子管理（通用20篇）篇三
洗澡的时候，我突然发现自己的“咪咪”肿了。
虽然妈妈很早就跟我讲过有关于青春期发育的事情，但是这一天真的来了，我还是吓得以为自己是不是得了什么病？我怀里感觉像是揣着一只小兔子一样上蹿下跳的，有一点儿紧张，有一点儿害怕。
当我把这件事告诉妈妈时，在一旁的小姨说：“我有一个同事家的女孩儿六七岁就开始发育了。”外婆接着说：“就是现在的孩子吃多了肯德基、麦当劳这些含激素的食物，才这么早发育的。”
本来我妈还安慰我说就是发育了，没什么大不了的事儿。可听了大家你一言我一语的，也开始变得紧张起来了，马上用手机查百度，百度上说女孩子发育的最佳年龄是9~12岁。
妈妈小声嘀咕了一句：“欢欢现在八岁，是不是有点儿早了啊？”
我听后大声反驳：“我还有三个月就九岁啦！”妈妈摸着我的头，微笑着说：“好好好！你现在已经是青少年了！”
原来大人在第一次遇到孩子青春期发育时，也是手忙脚乱的，有点儿紧张呢，哈哈！
我的青春期就这样的来了。
青春期孩子管理（通用20篇）篇四
青春期的孩子们身心急聚发展变化。身体上的变化，大家都看到了。伴随身体的变化，心理也发生了很大变化，有了明显的阶段特点。他们的心理特点可以用六个字来概括：半成熟半幼稚。由于这个特点，青春期孩子们的内心是矛盾的。他们的主要心理矛盾表现在以下几个方面：
首先，他们认为自己身体上已经发育成熟，心理上也已经成熟，自认为什么都懂，甚至比师长都理性，于是渴望独立的空间，不习惯老师和家长对他们的行为进行约束和管教。但是想独立又不具备相应的条件。这时候他们很希望别人，特别是父母能把他们当“大人”看待，给予信任与尊重。但在现实生活中，我们不少孩子并没得到他们想要的信任与尊重。如他们时常听到这样的话：“生块叉烧都好过生你”。叉烧确实美味，但把孩子与叉烧相提并论，会让孩子们感觉“很受伤”。慢慢地他们表现出不同程度的逆反，对父母的建议或批评都不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞。
其次，他们想摆脱对父母的依赖，但又不具备足够的生活能力，于是常常在自信和自卑之间摇摆不定。这时他们最需要的是父母的鼓励、支持与肯定，而不是担心、指责与否定。“你真的让我太失望了”类似的话少说，这样的话所起的正面教育效果很低，甚至是反效果。所以今天我要送给大家的第一大沟通法宝是“多鼓励少批评”。
多数青春期孩子们的心们是向家人和老师关着的，希望有自己独立的生活和思想空间。因为孩子们较少向父母吐露真实的感受与想法，很多家长总担心孩子出什么事，一看孩子脸色不对便对之问个不停。担心多了，孩子们会感觉家长不理解自己，过得不快乐，甚至感觉到压抑。另外过多的担心还传递着一条不愉快的信息——不信任。前面说过，青春期孩子有着强烈的成人感，特别希望得到信任。孩子们长大了，有很大的潜能，他们能做成的事往往超乎我们的想象，相比于担心来说，他们更需要的是鼓励与祝福。有父母的鼓励与祝福，他们会做得更好。当然孩子们也是人，是人就会有缺点，有不足。现实生活中不存在完美的人，更不存在满分的孩子。对于不完美的孩子，我们理智的做法只有接纳。只有接纳孩子们，他们才愿意向我们吐露心事，诉说烦恼，同时不断改进自己。因此，我要送给大家的第二大沟通法宝是“多接纳少担心”。
我想这是很多家长朋友最关注的事情之一，担心孩子“早恋”。因为担心孩子“早恋”，部分家长朋友开始了“侦探”工作：偷翻孩子的房间，偷看孩子的聊天记录，一发现什么蛛丝马迹便对孩子旁敲侧击等等。家长朋友们的担心，我非常理解，但孩子们不理解，甚至感觉很受伤，因为他们深切地感觉到父母对自己的不信任与不尊重。
孩子们有秘密了，更爱美了，说明孩子们长大了，不再是那个看起来“没心没肺”的小家伙了。关于男女生的交往，有位专家的建议非常好，她说“公开放电十分安全，私下放电比较危险;集体放电比较安全，个体放电比较危险”。所以我们希望家长朋友大方地与孩子谈论与异性交往的话题，鼓励孩子与异性同学朋友正常交往，鼓励孩子多参加集体活动，这样有助于他们了解异性，降低对异性的好奇感与神秘感。
另外，父母多与孩子沟通，给予孩子他们所期待的关心与爱。因为我们发现，在早恋孩子中，多数是因为家庭不完整，或感受不到父母的爱与理解，于是向外寻求情感支持，而异性成了最好的对象。因此，我要送给大家的第三大沟通法宝是“多尊重少猜疑”。
青春期孩子管理（通用20篇）篇五
结合学校德育工作计划，坚持以学生为本，从学生实际出发，针对性开展心理健康教育，努力营造良好的校园心理氛围，使学生在和谐向上的校园文化中，耳濡目染，潜移默化中陶冶心理品质。立足教育，重在指导。向全体学生普及心理健康知识和心理调节方法，树立心理健康意识。充分开发学生潜力，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格健全发展。
活动主题：“青春健康行”
1.青春期健康教育在生理卫生课，思想品德课中渗透，在主题班会活动中进行专题讨论。采用互动式教育，即师生互动、同伴互动，对共同关心的问题进行*等、友好、和谐的对话、交流。
2.通过召开广播会、黑板报、墙报专栏宣传咨询等加强青春期健康教育。
期健康教育的方法，使家长主动关心子女的健康与人格发展，共同促进学生身心健康。
1.统一思想，加强领导。青春期健康教育是保护和促进青少年健康快乐成长，充分认识这项工作的重要意义，统一思想，加强领导，指派专人负责此项工作，保证宣传教育活动的顺利开展。
2.通力合作，形成合力。
青春期健康教育主题活动。
青春期孩子管理（通用20篇）篇六
如果是工作中，我们希望别人认同自己的观点，还会想办法跟同事搞好关系，可是面对孩子，往往选择强制规定。若是孩子反抗、不受控，家长会选择更强力度的控制让他服软。
这样表面看似迎合了家长的要求，但孩子却把真实想法隐藏了起来，就像志俊一样，不说了。孩子的沉默是一种无声的反抗，这样亲子关系疏离，孩子更不会认同父母的观点。这种沉默其实蕴藏着很大的危机，随时可能引爆。
想教育孩子，就要跟孩子搞好关系。青春期的孩子兼备了儿童与成人的特点，既要像小时候一样，在某些方面仍然要有原则和底线，又要像对待大人一样，多与孩子进行平等的沟通。
想跟孩子搞好关系，就要注重与孩子的沟通，耐心的.多听听他的想法和意见。或许家长认为自己的阅历经验更丰富，孩子只要听着就会有收获。但给孩子一个自主思考的空间，让他从稚嫩变的成熟，比直接给他正确经验对他有意义的多。现在社会上许多啃老族，就是过于依赖父母，即使真正成年，也没有从心理上“断奶”，造成年老父母和社会的巨大负担。自主意识，就是从孩子萌发自我开始培养的。
沟通时，多关注一下孩子，不要把自己的臆测当成事实结论去批判，就像志俊的妈妈，一听到“喜欢你”，就认为他们早恋了。其实，孩子们只是在说beyond的一首歌。“你最喜欢哪首歌?”“喜欢你”只是家长和老师过于敏感，不听孩子的解释，认定了自己的想法，觉得孩子在狡辩，无形中伤害了孩子。如果在跟孩子的沟通中多一些耐心，认真听听他的话，可能不会造成孩子的无声反抗。
沟通并不是简单的说话，是人与人之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。
与孩子有效沟通的前提，就是接纳。接纳青春期孩子的多变、自我、矛盾、渴望得到认可、希望有更多的朋友、关注异性等等。这些都是很正常的事，不用想方设法去干涉和禁锢。
我们都是从狂放不羁的青春岁月走过来的，遥想当年的自己，不也犯过许多可笑的错误嘛，为什么要剥夺孩子在犯错中成长的机会。跟孩子交往要放低姿态，孩子有孩子的信仰，大人无需把自己的价值观强加于他。对于青春期的孩子，他更多时候是在寻找一个倾听的对象，因此你仔细认真的听孩子说话，原本就是对孩子的一种支持，在听孩子说话的时候，说出你对孩子所做事情或者所说话的感受，给一些简单的回应和简单的评说足够。
根据马斯洛的需要层次论，在低级需要得到满足时，就会走向高级需要。接纳意味着对孩子作为个体的尊重。
青春期孩子的自我意识觉醒，内心非常渴望别人的接纳、认同和尊重等。有的孩子可以很容易地得到满足，比如那些在学习上表现好的孩子，在外面就已经很满足了，如果能从父母那里获得更多的支持的话，我们会看到他们非常阳光自信，自我价值感很高。然而有许多孩子往往因为这样那样的原因在学校里、在老师那里、在同伴那里并不能得到满足，于是他就更加希望父母的理解和帮助。
这种情况下，如果父母也给孩子施加了压力，这个孩子也许就会出现我们所说的行为偏差，诸如网瘾、早恋等问题，而他实际上是到网络上或者是异性同龄人身上寻找他渴求的肯定和认同去了。如果父母能做到理解、接纳和认同，孩子也会表现出他独特的魅力。
如果父母对亲子沟通确实感到吃力，也可以像志俊的妈妈一样，带孩子一起去看心理咨询师。心理咨询并不是非要有什么“毛病”才可以去的。心理咨询师相当于家庭医生，保健工作也是经常做的。心理咨询师可以帮孩子疏导情绪，也可以让孩子认清青春期的自己、让家长认清青春期的孩子，更可以帮助青春期的孩子懂得心理学的一些知识和方法，来帮助自己面对今后人生当中遇到的问题。
如果能接纳孩子，耐心的倾听孩子的想法，满足孩子的内心需要，与孩子有良好的互动，青春期也可以轻松走过!
青春期孩子管理（通用20篇）篇七
正值青春期的我们，是叛逆？是反感？曾一而再，再而三的与父母顶撞，一切都按照自己的意愿为所欲为。不曾再像小时一样，为父母捏腰捶背，关心父母，而是对他们冷眼相对吗？在那个充满温馨的母亲节中，你做了什么？这可能就是：青春期。我们。
青春期孩子管理（通用20篇）篇八
为什么要让孩子学习口才？看了这篇文章你就明白了！
写在前面：
口才交际很重要，只会埋头做事，不会与人沟通，不符合当今社会的发展潮流。如何让孩子伶牙俐齿，拥有好口才，这是每个家长都关心的问题，家长对孩子的语言发展情况会格外重视。那么为什么要让孩子学习口才？看了这篇文章你就明白了！
孩子存在的口才问题有哪些？
许多孩子见了生人不敢讲话，家里来了客人就躲在角落里一言不发，父母让他与客人打招呼总是躲躲闪闪；在幼儿园不敢回答老师的提问，更不敢向老师提问题；当老师点名叫孩子回答问题时，要么声音细小，磕磕巴巴，要么慌慌张张，面红耳赤，显得极为不自信。这样的孩子很难成为小学老师心目中的班干部人选。
有些孩子虽然喜欢讲话，但是他们思维不清，逻辑混乱，说话总是答非所问，语言总是颠三倒四，这样的孩子也很难得到班主任老师的“重用”。
好口才能给孩子带来什么？
口才实质是让孩子在用自己的情商和说话的技巧与人交流，同时也是一种对自己声音的欣赏，久而久之，有利于孩子右脑的开发，让孩子变得更聪明。
性格内向的孩子往往说话的声音也很小，如果孩子都能坚持大声的说出自己想说的话，并且能够当着很多人的面把话说出来，说清楚，很容易使孩子爱上表达，性格也就随之更加开朗乐观。
让孩子在自信中找到快乐，找到成功，或许孩子小，还不知道什么是成功，但是他体验到快乐，就是成功了，成功可以给孩子勇气，可以给孩子丰富的想像力，可以改变孩子的性格，有的家长没有看到孩子在语言方面的进步，但是孩子的进步是在不知不觉中改变的，融进了孩子成长的过程。
口才有利于其它学科的学习和运用，是一门需要广泛深入思考、记忆的学科，要想实现“巧说”，就要不断调动脑海里学过的知识，不仅加深了知识点的印象，学习效率也会提高。
口才训练的结果就会使同学们“出口成章”，它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式，对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用。
如何让孩子拥有好口才？
1、锻炼孩子的胆量。
和家人达成共识，首先引导孩子说话的兴趣，如告诉孩子：“大家都很喜欢你，想看你表演的节目哟!”通过这样的方式鼓励孩子唱歌或朗诵短诗，或定期举行家庭表演会，让孩子在亲友面前讲笑话或与他人分享个人的特殊生活经历，如度假、旅游等。以此训练孩子的胆量。
2、让孩子学会叙述。
父母要反复强调当众说话能得到锻炼的机会，以此鼓励孩子说话的勇气，让孩子重述小说或电视电影的故事，帮助孩子将长故事浓缩成“短剧”，锻炼孩子的叙述能力和记忆能力。
3、多给孩子鼓励。
当孩子的口才训练有了提高和进步时，父母要对他们的努力进行表扬，当孩子遇到困难时，父母要鼓励孩子克服困难。
是人才不一定有口才，有口才的人一定是人才。学会说话、学会主持、学会表达是人与人交往的工具,特别是素质教育的今天,拥有良好的口才和主持能力，才能适应社会需要，好口才，要从孩子抓起！
青春期孩子管理（通用20篇）篇九
夜晚，我现在居住的城市，来来往往的车流与我们无关。
肮脏的路边小店，老板一边擤着鼻涕，一边擀面。我们看见了他遮遮掩掩的动作，可是我们假装没有看见。毕竟那天晚上，我们不吃面。这是唯一一家在我们没钱的时候，仍旧可以吃饭的食堂。老板好像不害怕我们会欠钱不还似的。
周末，恰好是我的生日，几个朋友聚在了一起。
一碟花生米，一盘土豆丝，在加清炒小白菜，是我们全部的下酒菜。我们都来自农村，空空如已的腰包不可能让我们奢侈。
冒着气泡的廉价啤酒在杯子里面渐渐模糊起来，我看到大家的嘴巴在上下舞动，可是我却听不见任何声音，心里只有一个念头，一定要在他们倒下去之后才能倒下去。
脑袋越来越重，我的脖子都快要撑不住了，我伸出手，想让小伟扶我一下，因为他没有喝酒，是我们几个最清醒的一个。可是当我感觉到触碰到什么的时候，忽然感觉有点不对。使劲睁开眼睛，我才发现，原来我把一个女孩的辫子抓到手里了，她正张大嘴不停叫我放手。
跌跌撞撞往学校走去，街道中间的车辆纷纷避让，快到校门口的时候，嘴里有什么东西一下子就冲了出去。放肆地吐了一会儿，感觉舒服了好多。
抬起头，我发现月亮依旧在最高的地方。空气中除了我呕吐的秽物的刺鼻气味，竟然还有这淡淡的花香，不过浑身一点力气都没有。
迎面走来几个人，把我搀回了宿舍。路面很不平，我的脚老是碰到一些硬物，脚趾生疼。再一次抬起沉重的眼皮，我看到很多人都从我的身边走过去，没有人看我。再一次抬头，发现月亮已渐渐偏西，不经意间，青春时节最后一个夜晚就这样从我身边溜走了一大半，就像身边走过的那些人一样，就那样走过了。
青春期孩子管理（通用20篇）篇十
在龙应台与她十八岁的儿子安德烈的三十多封书信里，进行着弭平两代人之间代沟的努力。探讨了母子对新与旧、左派与右派、流行文化与人文关怀的看法，体现了母子不同的世代价值观。
推荐理由：围绕青春期孩子与上一代的代沟讨论。
七个关于心理健康的寓言，从故事中获得成长的感悟。
推荐理由：生活中的寓言，随时都在上演。读懂《七个心理寓言》，爱就会在你心中开花结果。
由12篇精彩动人的散文结合而成，其中《沙漠中的饭店》，是三毛适应荒凉单调的沙漠生活后，重新拾笔的第一篇文字，自此之后，三毛便写出一系列以沙漠为背景的故事，倾倒了全世界的中文读者。
推荐理由：充满爱和自由。
腹黑人讲的温暖故事，这本书写给小s的宝宝，同样也是写给那些还在天上未来到人世的宝宝们。年少的时候，会说，如果有选择的话，我才不愿意来到这世界上。年纪见长的如今，会说，如果有选择的话，我还是会选择来到这个世界上。因为所谓的痛苦、伤害、不愉快，统统都变成成长的必经之路。如果今天变成美好的，那是因为昨天的苦难。爱生活，享受生命，才是我们来到这个世界上的意义吧。所以，宝宝，如果你可以选择的话，一定要选择来到这个世界上哦。因为不管是什么样的`人生，都会是你独一无二的拥有。生命是我们唯一与众不同的东西。
推荐理由：通过蔡康永最深情最温柔的宝宝日记，你将发现，原来人生有这么多精彩好玩的“问号”，以此感悟生命的意义。
韩松落的《为了报仇看电影》。
本书由韩松落的电影随笔结集而成。本书共分为四辑。《人生的质感》，借助电影观察人生；《熊不是泰迪熊》，借助电影窥探时事；《滋养灵魂的风景》，探查与电影直接有关的人与事；《私房话》，表达个人与电影的亲密接触。
推荐理由：看懂这本小书需要体悟与洞察，以我们熟悉的电影为素材和话题的因由，着重考察我们的生活在影像中的映射，以及影像对我们生活的渗透，增加孩子对生活、对周围的理解。
莉莉是本书作者艾伦·麦克法兰教授的外孙女，17岁，对世界之道充满好奇，经常向他提问：“什么?”、“为什么?”、“怎么样?”。于是，教授写下这部专著，以30封信的形式，回答了莉莉的部分问题。身为人类学家、社会学家、历史学家和教师，作者运用自己的丰富学识和经验，对莉莉的问题给出了深入浅出、极富创造性的回答。
推荐理由：30封信纵观人类历史，综览世界文明，笔锋的指向，从个人层面，直达哲学、宗教、政治等更宏观的领域。莉莉的问题没有时间性，它们是每一个思考者——从青少年到成年人——的困惑。同样，教授的回答也没有时间性，它们是每一个思想家的可能答案。
以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。由前苏格拉底时代到萨特，以及亚里士多德、笛卡儿、黑格尔、祁克果、柏拉图等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景加以解释，引人入胜。
推荐理由：为孩子的的成长——使生命从混沌走向智慧、由困惑而进入觉悟之境，挂起了一盏盏明亮的桅灯。
青春期孩子管理（通用20篇）篇十一
人成熟与不成熟跟年龄没有关系。人成熟不成熟，就是你能不能站在对方的角度去看待事物，就是能不能把我的世界变成你的世界。这个社会有很多的成年人，还没有脱离幼稚的行为。一点小事情就跟别人争来争去。
人不成熟的第一个特征：就是立即要回报。
他不懂得只有春天播种，秋天才会收获。很多人在做任何事情的时候，刚刚付出一点点，马上就要得到回报。（学钢琴，学英语等等，刚开始就觉得难，发现不行，立即就要放弃。）很多人做生意，开始没有什么成绩，就想着要放弃，有的人一个月放弃，有的人三个月放弃，有的人半年放弃，有的人一年放弃，我不明白人们为什么轻易放弃，但是我知道，放弃是一种习惯，一种典型失败者的习惯。所以说你要有眼光，要看得更远一些，眼光是用来看未来的！
对在生活中有放弃习惯的人，有一句话一定要送给你：＂成功者永不放弃，放弃者永不成功＂。那为什么很多的人做事容易放弃呢？美国著名成功学大师拿破仑希尔说过：穷人有两个非常典型的心态：
1、永远对机会说：＂不＂；2、总想＂一夜暴富＂。
今天你把什么机会都放到他的面前，他都会说＂不＂。就是今天你开饭店很成功，你把你开饭店的成功经验，发自内心的告诉你的亲朋好友，让他们也去开饭店，你能保证他们每个人都会开饭店吗？是不是照样有人不干。
所以这是穷人一个非常典型的心态，他会说：＂你行，我可不行！＂。一夜暴富的表现在于，你跟他说任何的生意，他的第一个问题就是＂挣不挣钱＂，你说＂挣钱＂，他马上就问第二个问题＂容易不容易＂，你说＂容易＂，这时他跟着就问第三个问题＂快不快＂，你说＂快＂！这时他就说＂好，我做！＂呵呵，你看，他就这么的幼稚！
大家想一想，在这个世界上有没有一种：＂又挣钱，又容易，又快的＂，没有的，即使有也轮不到我们啊，所以说在生活中，我们一定要懂得付出。那为什么你要付出呢？因为你是为了追求你的梦想而付出的，人就是为了希望和梦想活着的，如果一个人没有梦想，没有追求的话，那一辈子也就没有什么意义了！
在生活中你想获得什么，你就得先付出什么。你想获得时间，你就得先付出时间，你想获得金钱，你得先付出金钱。你想得到爱好，你得先牺牲爱好。你想和家人有更多的时间在一起，你先得和家人少在一起。但是，有一点是明确的，你在这个项目中的付出，将会得到加倍的回报。就象一粒种子，你把它种下去以后，然后浇水，施肥，锄草，杀虫。最后你收获的是不是几十倍，上百倍的回报。在生活中，你一定要懂得付出，你不要那么急功近利，马上想得到回报，天下没有白吃的午餐，你轻轻松松是不可能成功的。
一定要懂得先付出！人不成熟的第二个特征：就是不自律。
不自律的主要表现在哪里呢？
一、不愿改变自己：
你要改变自己的思考方式和行为模式。你要改变你的坏习惯。其实，人与人之间能力是没有多大区别，区别在于思考方式的不同。一件事情的发生，你去问成功者和失败者，他们的回答是不一样的，甚至是相违背的。
我们今天的不成功是因为我们的思考方式不成功。一个好的公式是：当你种植一个思考的种子，你就会有行动的收获，当你把行动种植下去，你会有习惯的收获，当你再把习惯种植下去，你就会有个性的收获，当你再把个性种植下去，就会决定你的命运。
但是如果你种植的是一个失败的种子，你得到的一定是失败，如果你种植的是一个成功的种子，那么你就一定会成功。
二、愿意背后议论别人：
三、消极，抱怨：
你在生活中喜欢那些人呢？是那些整天愁眉苦脸，整天抱怨这个抱怨哪个的人，还是喜欢那些整天开开心心的.人。如果你在生活中是那些抱怨的，消极的人的话，你一定要改变你性格中的缺陷。如果你不改变的话，你是很难适应这个社会的。你也是很难和别人合作的。
人不成熟的第三个特征：经常被情绪所左右。一个人成功与否，取决于五个因素：
学会控制情绪。
健康的身体。
良好的人际关系。
时间管理。
财务管理。
如果你想成功，一定要学会管理好这五个因素，为什么把情绪放在第一位呢？把健康放在第二位呢？是因为如果你再强的身体，如果你情绪不好，就会影响到你的身体，现在一个人要成功20%靠的是智商，80%靠的是情商，所以你要控制好你的情绪，情绪对人的影响是非常大的。人与人之间，不要为了一点点小事情，就暴跳如雷，这样是不好的。
所以在生活中，你要养成什么样的心态呢？你要养成＂三不＂，＂三多＂：
不批评、不抱怨、不指责；
多鼓励、多表扬、多赞美。
你就会成为一个受社会大众欢迎的人。如果你想让你的伙伴更加的优秀，很简单，永远的激励和赞美他们。
即使他们的确有毛病，那应该怎么办呢？这时是不是应该给他们建议，在生活中你会发现有这样一个现象，有人给别人建议的时候，别人能够接受，但是有建议的时候别人就会生气。其实建议的方式是最重要的，就是＂三明治＂赞美，建议，再赞美！
想一想，你一天赞美了几个人，有的人可能以为赞美就是吹捧，就是拍马屁。赞美和吹捧是有区别的，赞美有四个特点：
1、是真诚的。
2、是发自内心的。
3、被大众所接受的。
青春期孩子管理（通用20篇）篇十二
忽然觉得自己一直都在将自己推向一个角落。忽然觉得自己正一步步的为自己套上枷锁，忽然觉得自己正一步步向自己所不期望的方向前进。忽然觉得自己所谓的道理原则仍在脑海中徘徊。忽然觉得自己一直在追求一些毫无意义的事而且还自得其乐的像个傻瓜。忽然觉得自己就像个骄傲的发霉的小丑。
哦，我堕落，哈哈，我们是堕落的人民啊?我们自嘲我们大笑，其实谁能说此时的笑口不就是心中的一道烈痕呢?外面流溢的笑声，可笑容僵硬后那心底的痛却久久不原结痂。我们能有什么办法?我们用百度搜索人生规划，我们用复制来粘贴我们的人生，我们口呼考研，我们笔定考研，仿佛我们来这儿就是为了考研，可是看看我们来这儿的几十天都干了些什么!
我无颜，失败!甚至于觉得每一个自我口中吐出的激昂澎湃的词都化为了一声声无形的巴掌向我霹头盖脸的扑来。于是，我选择了沉默，我一步步的退缩，我的青春我的梦，凋谢的花儿瓣瓣落。
我空余一身傲气，在泥淖中紧张的`整理着微皱的衣襟，却不曾想我站在原地，泥淖已快要漫过膝盖。可悲的人儿呀!明天就要期中考了，我很紧张吗?没有!我胸有成竹吗?不是!心麻木了于是那感觉也钝化了，无所谓，没错，我们甩甩额前的碎发，说的那么云淡风轻。
我们很洒脱，若无其事的高扬着头，紧张，哈，紧张多可笑啊!我们的骄傲被同化，当一种处事方法被大多数人沾染时，于是它便成了一种规则。这就叫随大流，记得初中的时候我们是多么的鄙视，而今我们成了自个鄙视的对象。可悲的人儿呀!我们都在做些什么!
唉呀，妈呀，书都是白的明天就要考试了，哈，我们拿我们的陋习炫耀，我们拿我们的无知炫耀，我们炫耀的好欢，你好牛啊!是啊，我好牛啊!竟然还笑的这么开怀。
青春期孩子管理（通用20篇）篇十三
由于孩子的年龄较小，分辨是非的能力不够，因此当小孩子犯错误的时候，家长应多给予鼓励和指导，并尽量让孩子知道自己不对的地方在哪里，不要用责备的办法使幼儿承认自己的错误，应该督促幼儿改正错误，多给予他一些鼓励，以期待他的下一次进步。
二、多尊重少强迫
尊重是沟通成功的重要因素，大家都希望得到别人的尊重，小孩子当然也不例外。我们大人欢用自己的方式与立场去强迫小孩与自己做相同的事情，而忽略了对方的想法。要知道小孩子同样有自己的想法，如果我们仅用自己的方式去与幼儿沟通，而不考虑他们的想法，我想这样的沟通方式最后一定会导致失败。尊重小孩的基础上再与小孩沟通会得到意想不到的结果。例如大人往往不准小孩看电视，但是父母在强迫小孩子离开电视机以后自己却死守着电视台的各种节目，这样做幼儿会感觉到不公平，是极不正确的沟通方法。
三、多期望少比较
"望子成龙，望女成凤"是天下父母亲共同的期望，所以父母对小孩子期望过高也是影响沟通的重要因素。虽然父母对小孩有所期望也是天经地义的事情，但是大部分的父母很喜欢将自己的小孩与别人的小孩做比较，甚至于父母对子的期望多少参杂着自己自私的成份。希望借子女的成就，来满足自己的虚荣心，这样会直接影响自己和子女的沟通。更有的父母直接指出自己子不如别人的地方对孩子进行责骂。这样做对给孩子幼小的心灵带来很大的影响，甚至会使幼儿在以后的与人沟通中产生自卑心理。如果换一种方式与幼儿交谈，让幼儿知道父母对自己的期望就会使孩子思想上产生无限的动力，朝父母期望的方向发展，事半功倍。
四、多建议少命令
当与小孩进行沟通时，务必要多用建议的方式，尽可能提供几项不同的建议来供幼儿参考，并观察幼儿的生活习惯，从旁边协助和指导幼儿，诱导孩子去。有的时候我们会发现小孩子也会骂人，但是如果你仔细聆听会发现小孩子所说的话全部都是自己曾经说过的话。小孩子的思维系统发展特点决定了模仿是们学习的最佳方法。我们的父母如果用多建议少命令的话，比较容易让小孩子养成良好的习惯。
五、多倾听少唠叨
倾听是一种艺术，也是一种学问，当小孩子与你有不同的意见及看法时，做父母的往往就唠叨个不停，成人一般总认为自己的看法是正确的，如果孩子没有按照我们的想法去做事情，那就是不应该。其实这样想是不对的。要进行沟通之前我们首先要倾听对方的意见与看法，认真地倾听和了解孩子心中的真正想法，多方面综合地观察各种不同的见解后再提出自己的意见，这样做不但可以达到沟通的目的，小孩子也容易对你的沟通方式产生好印象，接受你所说的话语，拉近彼此间的距离。
六、多守信少敷衍
诚信是一种美德与小孩子之间的约定一定要兑现，千万不能有敷衍了事现象。小孩子很容易将父母的言行牢记在心中，经过几次对小孩子的敷衍之后小孩也学会用同样的办法应付父母提出的要求，而根本未改正不良习惯。因此，与小孩沟通之后所约定的事情也一定要如期达成。
七、多提醒少限制
对小孩的限制不但不能够阻止孩子的继续犯错误较多的限制还容易使小孩产生极端的心理。我们应该从日常生活中的琐碎小事情来提醒和教育幼儿分辨是非的能力。用提醒以及建议的方式进行沟通更加容易让小孩子对成人产生信赖感。例如小孩子不吃饭到底为了什么?父母应该详细去了解可能造成小孩子不吃饭的原因，尽量不要因为小孩子不吃饭就限制小孩子做各种事情，如：不吃饭就不能看电视、不吃饭就不带你出去玩、不吃饭就不能吃巧克力)应该耐心地与孩子沟通告知孩子不吃饭会产生的不良后果，并且诱导小孩养成喜欢吃饭不挑食的好习惯。
1、家长把学习成绩看成孩子的唯一。21世纪是知识经济的时代，家长关注孩子的学习这没有错，但要求孩子的每次考试成绩在名列前茅，只要学习好，其它的一切都是次要的。孩子的学习成为许多家庭的头等大事，分数成了家长与孩子嘴边提到的最频繁的字眼，甚至孩子考多少分，也成为许多家庭气氛好坏的晴雨表。正如一名初中的学生所说：“我第一次考了第一名，父母很高兴带我去吃肯德鸡，我发现成绩能给父母最大的满足。一次我考砸了，拿了一张惨不忍睹的试卷回到家，父母脸上露出疑惑的神情。原来，分数才是父母最疼爱的孩子。
2、对孩子缺乏正确的评价。我们经常听到父母问这样的问题“孩子不爱学习怎么办?孩子不听话怎么办?问话的父母大多是想要寻找教育孩子的具体方法。他们中的许多人在经历了对孩子的说教、训斥、打骂丝毫不起作用，感到束手无策而来求助的，然而，却没有想到任何一种具体的方法也不可能适应每一个人，孩子为什么不爱学习，为什么不听父母的话，答案很简单，是父母拿了沟通的绊脚石当方法，指责、埋怨、负面的评价充斥着孩子的耳朵，如：你学习成绩这么差，肯定不是读书的料”“我肯定你什么是都不能坚持到底，你就从没有做好过一件事”等。父母在说话时一开口就已经否定了孩子，当然会引起孩子的反感，所以，不论父母怎么说，也无论你正确与否，都难以得到孩子的接纳与认可。每个人都希望获得他人的认可和肯定，孩子也是如此，当他感到从父母那里得到的只是负面评价时，就会关闭沟通的大门。
4、家长与孩子缺乏平等尊重的意识。有的父母在孩子面前总是处于居高临下的地位，总是以一副威严的面孔对孩子，以严厉的语气与孩子讲话，无形中会使孩子产生畏惧的心理，从而不敢和父母交流，有的孩子甚至还会产生反抗的心理。这样不仅达不到教育孩子的目的，而且还会阻断亲子间的沟通，也就人为地形成了代沟了。
5、家长过多地唠叨，引起了孩子的反感。有关教育专家在对亲子的研究中发现有些父母与孩子从早到晚只会说三句话。孩子早上起床时“快点起来，到点了，快点快点“孩子出家门时”上课要注意听讲，不要做小动作，放学早点回家“孩子放学回来时一见面就问”“考了多少分，被老师批评了没有”教育专家把父母的这些唠话当作“正确的废话”和无效的命令“，使孩子十分反感，有的孩子说我们的耳朵起茧了，根本就不想听。
6、父母不能以身作则，起表率作用。父母自己身上存在许多不良的嗜好，打麻将、赌博、酗酒。工作中不敬业爱岗等，使一些不良的毛病感染了孩子。
凡此种种不一而举，当孩子听到这些话时，理所当然不仅关上了耳朵，也关上了心门，日子一长，不但懒得听，而且逆反心理日盛。
青春期孩子管理（通用20篇）篇十四
有句话说，“可怜天下父母心”。对于大多数家长来说，孩子对他们来说应该是完全属于自己的。一个孩子，从很小起，你说什么他就做什么，但如果突然有一天，从他(她)的嘴里蹦出个“不”字，家长们就会产生一种很矛盾的心理。一方面，家长会因为孩子终于有了自己的想法而高兴，因为孩子成长了；另一方面，家长们又会觉得孩子貌似要脱离自己的控制，甚至会感到受到了一点点的伤害。这种矛盾的心理，在日常亲子关系中往往会造成不好的影响。而孩子随着成长的过程，与父母的摩擦日渐频繁，一些逆反的心理也开始在言谈举止中慢慢显露，让家长们头疼不已。
日前，在一场家长沙龙上，几十位家长共同探讨了亲子关系的问题，其中一些家长提出的问题颇具代表性。
一位家长说，自己的孩子自打上初中后，就像变了一个人一样。脾气越来越火爆，一点就着，不听说，稍不如意就横眉冷对，就像浑身长满了刺一样，碰不得。
另外一位家长也表示，自己的孩子也有类似问题。平时孩子和家长都比较克制，但往往积聚到一定程度后就会爆发，言语如果不管用，劈头就是一巴掌！打完了，静下来再谈。“几乎每过几个月都会爆发一次，揍他一顿之后反而能静下来谈个把小时，之后一段时间会好一些，但时间一长又旧态重发”，这位家长表示，自己的丈夫也是个脾气火爆的人，小时候的家庭教育经历也有相似之处。
家长们就这个问题讨论热烈，但意见相当一致，那就是，无论如何，都不能对孩子使用暴力。盛华教育的殷永胜校长点评说，孩子能够坐下来和父母有一定时间的沟通，哪怕气氛不怎么好，说明了孩子也在寻求解决的办法。在家庭当中，最主要的是要相互尊重，不要把孩子看成是自己的私人财产，生杀予夺，一人决定，而是要摈弃高高在上的架子和孩子站在一个平等的高度上。
一位家长说到自己的孩子偏激，不听劝。
这位家长说，有段时间，孩子一回家就说自己学校的一位老师这不好那不好，反正就是对这位老师偏见很深。这位家长很有技巧，因为平时孩子执拗起来，要是说他不对立马就会点燃火药桶，所以她并没有当面反驳孩子，而是私下里找孩子的老师谈了几次话，了解了事情的真相。
之后这位家长反复考虑了怎样和孩子讨论这件事，最终这位家长灵机一动，和孩子说：“孩子，我和你们老师谈了，你们老师觉得自己确实也有些地方做得不对，但是又没法拉下面子和你道歉，但是你也要考虑一下自己做的事有没有不妥当的地方”。孩子一言不发，但是家长明显感觉到，孩子对于这位老师的看法变了，之后再也没有在家说过老师的坏话。
专家表示，这位家长在这件事情上的处理方式饱含智慧。因为孩子正处于心理成长时期，对于外界的看法相当敏感。所以一旦你明确的说他不对，他一定会脸红气粗地反驳。“一些孩子，只要你嘴里冒出‘你是不对的’几个字，接下来的沟通就会无效，因为你的理由他根本已经没有心思去听了，而是想方设法找你言语中的漏洞，来证明自己是对的”。殷校长建议，在遇到孩子做一些错事的时候，千万不能上来就否定他，而是要先肯定他正确的部分，然后话锋转到他不妥当的地方。
另外，很多家长还提到了许多关于孩子学习上的问题，在大家的共同讨论与殷校长的点评中都一一得到了解决方案。很多家长表示，自己是第一次参加这样的集体活动，大家集思广益，收获良多！
青春期孩子管理（通用20篇）篇十五
青春期是一个人身体告别童年，走向成年人的过渡期。
灯光下看儿子，是的，他长大了，胡须毛绒绒地钻出来了，肩宽了，作为男孩子，声音也渐渐的变得低沉，心思呢，也让人更加捉摸不透。
是的，孩子这一天你长大了!作为男孩子，你一定感受到了青春在你的体内奔涌呼喊，你成熟了!你的身体渐渐地成熟了，可你的心中还有好多好多的问号和惊叹号。
要解决这些问号和惊叹号，必须更加刻苦努力的学习，读书，吸取更多的知识来武装自己，使自己变成一个聪明的人，让自己在以后的日子里，思想和身体都成熟起来。
最后，祝愿你有一个健康，快乐，求上的青春期!
儿子：
当你来到世界，作为父母的我们无时无刻都希望你能健康的成长，成为一个有利于社会、有利于国家的人才，成为我们引以骄傲的一个优秀人物。
现在你已长大，从一个不懂事的孩子，长大成了初中二年级的学生，有了自己独立思考的能力。从初一下期开始，我们发现你从生理、心理都在发育，变得有些烦躁不安，学习也逐渐下降。我们真的感到爱莫能助，不知道要如何帮你，才能使你从青春生长期顺利走出。
你知道，为了给你创造好的学习环境，父母作了许多牺牲，放弃了许多休息的时间，给你听写生字、单词，帮你背诵课文。孩子，你知道吗?当父母完成一天的工作回到家时，是多么想休息一下，看看电视，但为了你的成长，为了你的'学习，我们没有这样，当每天下班的时间一到，我们都要忽忙地往回赶，想尽快的赶回家，为你做好饭，以便你回家后能早早的吃上饭。你知道吗?父亲那次摔伤，就是为了想早一点赶回家，给你做饭。
也许是我们对你的期望过高。但从我们家庭情况看，应该不会是这样，全家都是知识份子，不可能没有遗传吧。
你是一个聪明的孩子，但你还没有完全懂事，不知学习的快乐。如将学习当成一种负担，那就会使自己成为学习的俘虏。孩子，你要尽快的懂事起来，下决心去把学习提高，我们相信你有这个能力，也能办到。
我们知道，学习是辛苦的，要使学习好，就要下苦功，没有什么捷径可走。
“长江后浪推前浪，一代新人超旧人”。
作为父母，我们期望你胜过我们，比我们生活得更幸福，也更有成就。
你是父母情爱的结晶，也是我们生命的延续。当你长大成人后，我们不希望你再来后悔，那时将悔之晚矣。现阶段，我们希望你能顺利考上重点高中。
这是我们的期望，也是我们一点小小的要求。
青春期寄语：父母给孩子的“心灵鸡汤” 倔强的幼苗不会疯长#e#青春期寄语：父母给孩子的“心灵鸡汤”
我的孩子，你也许希望自己将来成为科学家，或是艺术家…………当公务员也好，自己经商也行，无论你选择何种职业，选择何种人生道路，只要你朝着自己的目标努力过就行了，努力过了才会无遗憾。重要的是做一个有爱心、有孝心、有责任感、有荣誉感、有吃苦精神、有奉献精神、有团队精神的男子汉。
青春中有成功有欢乐，有理想有激情，有掌声有鲜花，我的孩子，请不要忘记，青春中也有失败有烦恼，有迷茫有困惑，有伤痛有泪水。成熟是个过程，付出需要代价。但生命之旅，没有后悔，世事沧桑，不相信眼泪。
我的孩子，你一定要记住：面对失败绝不灰心;面对成绩绝不骄傲;面对挫折绝不气馁;面对责任绝不推诿;面对痛苦绝不流泪，面对委屈决不后退。
我的孩子，今天你十四岁了，你长大了。妈妈总是在你的耳边唠唠叨叨，千叮咛万嘱咐。说一千道一万，你一生幸福平安才是妈妈最大的心愿。
我的孩子，你的人生旅程，已经扬帆启航，未来，全靠你自己把握。
常言道：千里之行，始于足下。儿子，坚定地向前走，相信你的未来，将会比我们更加精彩、更加灿烂、更加辉煌!
岁月的河流上,会流走很多很多.相逢时的那片红叶,也会褪色吗? 再见,仅仅是开始,不是永别. 再见,仅仅是开始,不是永别.
青春于我们仅有一次,它似烟,一丝一缕散去不再回来, 青春于我们仅有一次,它似烟,一丝一缕散去不再回来,你要珍惜地度过.
不要用美丽的诺言来点缀未来,只需抓住那成为,珍贵的永恒.
记取那往日的音容,忆取那昔日的温馨,回忆起一道光芒过我的心府. 记取那往日的音容,忆取那昔日的温馨,回忆起一道光芒过我的心府.
以上这些青春的祝福语如同心灵的鸡汤浇灌着还未成熟的苗，不要让他们在肆虐的风雨中畸形成长!
青春期孩子管理（通用20篇）篇十六
亲爱的女儿：
你是了不起的人，我和你妈妈非常看重你。你离开家走上社会的日子不远了。我可以给你一些善意的建议吗？这是几个你绝不能做的事情。
1、绝不要看不起自己。
你很优秀，也有能力获得美好的前程，因此要相信自己。身处逆境的时候也绝不放弃。有些女孩子会因此消沉下去，怪罪自己，从而失去自尊。那样一来，各种问题都会随之而来。
2、绝不要为自己的外貌而烦恼。
我们认为你长得很美（尽管你穿的某些时装令我们担忧！）。请为你的外貌和身材感到高兴。要合理膳食，做做运动，保持健康。有些女孩子为减肥或塑造完美的身材而烦恼。但你看起来很漂亮。
3、生活费用绝不要超支。
生活上都要努力保持收支平衡，因此，要存点钱。在可能的情况下避免举债。也可以有些例外――如抵押贷款买房子――总的来说，如果你能保持收支平衡就能避免各种麻烦。
4、绝不要危及个人安全。
绝不要让自己处于危险的境地。这是说，不要相信还不真正了解的人，有时还要回避看似有趣的活动。绝不要酗酒或吸毒。遗憾的是，外面总有一些黑心人，因此，最好不要过度冒险。
5、绝不要和已婚男人纠缠不清。
外面有许多优秀的单身男人。不要和已婚男人搅在一起，不管他多么有魅力――不然会让你以泪洗面。
6、绝不要半途而废。
我们为你已取得的成就感到骄傲，你也应该感到自豪。继续好好干。继续在任何事上奋发努力。没人能要求更多了。
7、绝不要忘记你的父母爱你。
生活中无论发生了什么，你的家始终是你的家。无论你遇到什么困难，你都可以告诉我们，我们会尽力帮助你。我们恭候着你。
写信人：
日期：
青春期孩子管理（通用20篇）篇十七
1：正确引导青春期的孩子,首先家长自己态度得端正,不要一有风吹草动就大惊小怪,和孩子交朋友经常谈心,沟通,不要以为自己是家长,就用教训的口气和孩子说话.其次,要经常和孩子一起户外活动,看电视正确引导.该讲的知识一定要讲清楚。
2：生理和心理方面：青春期年龄段的孩子，生理逐渐发生变法，对于身体的变化，孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种清况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自增心逐渐增强。
社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高，孩子的青春期提前到来已经是一个不争的事实，这是一个必须面对无法回避的问题。孩子步入青春期，诗人瑜之为美好的花季，但生理学家称青春期“心里动荡期”：或“心里风暴期”。
孩子们身体迅速发育，性生理也逐步成熟，但心理上则处于“断乳期”，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，处于这一特殊时期的孩子，无论从生理上还是心理上，都经历了一场巨变，从孩子的心理变化来看，主要表现为：求知欲增强，交往需要增加，有虚荣心，喜欢刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力强，有好胜心，易于冲动，爱感情用事，有较强的独立意向，希望根据自己的想法、兴趣去行事，认识问题直观、片面，缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力。
这种身心发展的不平衡，使孩子抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越轨的举动，实施违法犯罪。所以家长特别要注意孩子的生理和心理变化，做好心理辅导，因为我们做家长的经常跟孩子接近，比学校老师有更多的优势。
过去“哄骗瞒”的不科学性大家早已明白，正确的教育应该是注意对青春期心里健康的疏导，对个别处于青春期心理萌动、焦躁的孩子，家长应该格外关怀，经常和其谈心，对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”，这时，必须要跟学校老师结合，共商帮助孩子的方法。只有家长的心理“健康了”，孩子们才可能“健康”，为了自己的孩子在各方面都很优秀，能健康成长，尽量抽时间与孩子们在一起，多与孩子沟通，平等的与孩子一起看待他们成长的问题，多鼓励、给他(她)们以自信，培养他(她)们积极乐观的人生态度。
思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再有什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往是十分愤怒、伤心。但同时他(她)们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。
青春期孩子管理（通用20篇）篇十八
青春期是我们需要经历的，在这个时候，我们更多的是需要鼓励，看看下面的鼓励寄语吧！
1、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
2、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
3、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
4、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
5、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
6、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
7、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
8、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
9、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
10、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
11、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
12、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
13、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
14、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
15、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的`绳索。
16、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
17、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
18、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
19、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
20、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
21、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
22、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
23、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
24、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
25、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
26、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
27、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
28、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
29、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
30、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
31、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
32、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
33、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
34、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
35、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
36、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。。。。。。
37、机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。
38、只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。
39、生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。
40、海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
41、榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。
42、骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大忌。
43、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。
44、经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。
45、生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。
46、向前吧,荡起生命之舟,不必依恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵。
47、盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
48、如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。
49、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
50、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
青春期孩子管理（通用20篇）篇十九
亲爱的女儿：
你是了不起的人，我和你妈妈非常看重你。你离开家走上社会的日子不远了。我可以给你一些善意的建议吗？这是几个你绝不能做的事情。
1、绝不要看不起自己。
你很优秀，也有能力获得美好的前程，因此要相信自己。身处逆境的时候也绝不放弃。有些女孩子会因此消沉下去，怪罪自己，从而失去自尊。那样一来，各种问题都会随之而来。
2、绝不要为自己的外貌而烦恼。
我们认为你长得很美（尽管你穿的某些时装令我们担忧！）。请为你的外貌和身材感到高兴。要合理膳食，做做运动，保持健康。有些女孩子为减肥或塑造完美的身材而烦恼。但你看起来很漂亮。
3、生活费用绝不要超支。
生活上都要努力保持收支平衡，因此，要存点钱。在可能的情况下避免举债。也可以有些例外——如抵押贷款买房子——总的来说，如果你能保持收支平衡就能避免各种麻烦。
4、绝不要危及个人安全。
绝不要让自己处于危险的境地。这是说，不要相信还不真正了解的人，有时还要回避看似有趣的活动。绝不要酗酒或吸毒。遗憾的是，外面总有一些黑心人，因此，最好不要过度冒险。
5、绝不要和已婚男人纠缠不清。
外面有许多优秀的单身男人。不要和已婚男人搅在一起，不管他多么有魅力——不然会让你以泪洗面。
6、绝不要半途而废。
我们为你已取得的成就感到骄傲，你也应该感到自豪。继续好好干。继续在任何事上奋发努力。没人能要求更多了。
7、绝不要忘记你的父母爱你。
生活中无论发生了什么，你的家始终是你的家。无论你遇到什么困难，你都可以告诉我们，我们会尽力帮助你。我们恭候着你。
xxx。
20xx年xx月xx日。
青春期孩子管理（通用20篇）篇二十
高中阶段是孩子成长的关键时期。思维在这个阶段成长，性格在这个阶段初步确立。很多同学，都是在高中时代就确立自己的优势，打下很好的数理基础，养成良好的学习习惯。天下的父母都是一样的望子成龙，望女成凤！但很多父母辛辛苦苦的为孩子付出，却得不到孩子的理解，甚至还总是引起孩子的反感。
首先我们要了解高中阶段孩子的心理。高中的孩子有三个显著的特点：
1、极强的自尊心
自尊心是一把双刃剑。作为父母，如果还像小学那样，出了问题，对孩子就是一味的申斥，尤其是当着其他人的面，不允许孩子申辩。这样做，非但起不到教育他的效果，反而会引起他对你的排斥和反感。孩子听到你披头盖脸的教育，首先想到的是自己很没有面子，今后怎么还能在同学们面前抬起头来，而不是反省自己到底是不是错了或错在哪里。
另一方面，孩子为了维护自己的自尊心，势必要好好努力，通过学习成绩说话。所以，作为家长，我们要好好引导，将孩子对自尊心的维护转化为上进心，自信心。
2、强烈的独立意识
到了高中以后，很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己单独来做。这时候，父母要自愿充当孩子的参谋，争当绿叶。虽然，孩子年龄还小，缺乏处理问题的经验。但在条件允许的情况下，还是要尽可能的提供给孩子自我展现的平台。很多做父母的，尤其是母亲，总是怕孩子做不好，处处代劳。这样，一方面会使孩子失去独立思考的能力，另一方面，对孩子健全的人格成长也是极为不利的。
北京青年报上就曾有过一则报道，一个13岁的天才儿童，考入一所名牌大学，可是他无法自己料理日常生活，无法与其它的同学相处。入学不久就被退学了。原来，他过去的日常生活都是妈妈打理，就连学习也是妈妈跟着一起学，学完后再教给他的。
3、容易受到坏的影响
15岁18岁的孩子思维敏感，容易受到周围环境的影响，尤其是坏的影响。所以作为父母要经常关注孩子的各种情况，尤其是他交往的朋友。尽量给孩子创造一个单纯的、积极的成长空间。事实上，我们努力使孩子考入重点中学的实验班，经过高中三年努力使孩子考入重点高中的实验班，以致将来考入名牌大学。不仅仅是为了使孩子接受最优秀老师的指导，也是为了给孩子创造一个良好的学习环境，竞争环境。
综合上面的特点，我们给家长们提供以下这些建议，以供参考：
1、在上高一之前，与孩子进行一次深入的交谈，列举一下高中可能遇到的困难和高中学习的重要性，鼓励孩子，并表达一下做父母的期望。很多孩子刚步入高一，经历了辛苦的小升初，都会出现松懈的情绪。所以父母一定要帮助他明确目标，为他鼓劲。
2、对孩子的教育尽量是单独的，谈话性的，避免公开的申斥。孩子在十几岁的年龄，最好面子，也就是自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学的面前。
3、改变只说不做的教育方式。尽量避免苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。
4、对孩子一定要严格要求，避免在孩子面前过于随便，保持在孩子面前的威信。
5、切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为他付出，拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。这样做，只能招来孩子的逆反心理。要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨，比较。
6、多跟老师交流，随时关注孩子的变化。但要跟孩子说明，自己只是关心他，愿意帮助他解决问题。不是想监视他，不是不信任他。
7、引导孩子结交积极上进的朋友。在孩子的成长阶段，除了父母和老师，朋友对他的影响是最大的了。尤其有些问题，孩子不愿意跟父母和老师交流，更愿意与自己的朋友分享。一个好的朋友可以引发孩子的学习兴趣，引导他健康的成长。
8、培养孩子独立思考的习惯。父母不能成为孩子学习的拐杖，遇到孩子不懂的问题，父母可以跟孩子一起讨论，引导他自己动脑思考，而不是完全代劳。
9、在孩子成绩下降的时候，首先，要做的不是责备，而是鼓励。
孩子的成绩下降的时候，一般自己已经很伤心痛苦，甚至灰心了。作为家长，应该表示关切，鼓励他，帮助他树立信心，帮助他具体分析问题，解决问题。责备会疏远他与你的距离，以致今后出了问题，也不会再主动拿出来与父母协商。