南京的小吃二年级（实用18篇）

优秀作文具有很高的文采和艺术性，读者在品读时能够欣赏到其中的美感。现在，请大家跟随小编的脚步，一起来欣赏下面这些优秀作文的范例，相信它们能够给大家带来不少的启示和启发。

南京的小吃二年级（实用18篇）

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南京的小吃二年级（实用18篇）篇一

南京有个美称：石头城。但在我眼里，南京应该有另一个美称：鸭子城。“没有一只鸭子可以活着走出南京。”这句话是再恰当不过了。

南京有桂花鸭、烤鸭、板鸭，其中最有名气的，也是最有特色的，当然就是桂花鸭了！说到桂花鸭，它还有个传说哩：在几十年前，从外地用车运来的鸭子大都会死，然而，各位卖鸭子的小贩是绝对不会让自己的金钱“死”掉的。于是，他们拿着竹竿，买了一大批小鸭子，向南京赶。在四五月份时，小鸭子们出发了，到了8月，“人闲桂花落”的时节，鸭子们也长大了，到了南京城，人们就开始杀鸭、做鸭，所以叫做“桂花鸭”。

桂花鸭还有个名称叫做盐水鸭，因为它主要是由盐水腌制而成。如果你想要吃瘦鸭子，就要去章云板鸭店；如果你想要吃肥鸭子，就要去巴子烤鸭店。吃瘦的，可以当作小零食，和朋友聊天，在家里看电视，都可以吃，因为它不腻的特点，你总是想一块接一块，不停地吃，根本停不下来。吃肥的，就要在正餐上食用了，一口饭，一口鸭肉，一口饭，一口鸭皮，真是享受呀！有些讲究的人家还会将鸭肉和鸭皮中间一层的鸭油单独挑出来，放进冰箱。等到积攒多了，就可以拿出来炒一盘菜，可比买的菜籽油香多了！

在南京，盐水鸭作为家庭菜时，也是很讲究的。总是小孩吃鸭腿，老人吃鸭头，父母一辈吃鸭肉。鸭腿是鸭子身上的“活肉”，极其细软，还能咬成丝，鸭头上的脑子十分有味道，头上的肉有的结实，有的十分软糯可口，组合起来有着味蕾的高级体验。而鸭身肉，没什么特点，但它一定可以保证你吃到足，吃到饱，吃得满意。

从外地来的游客，给家人带回去的一定不是雨花石，不是小笼包，而一定是一只真空包装的鸭子。到国庆节这样的假期时，鸭子店门口总排着长队，本地人总是说：“老板！斩个前脯带走！”而外地人也会说：“老板！五只真空盐水鸭！”只有在尝过南京鸭子的鲜美之后，才会出手如此阔气，一下子就带走五只鸭子吧！

每当我在外地吃到鸭子时，总会冒出这样的一句话：“这里的鸭子不正宗，我回南京要多吃一点！”

南京的小吃二年级（实用18篇）篇二

“碧玉妆成一树高万条，垂下绿丝绦。”春天的玄武湖长满了柳树，垂下了细长的柳条，好似小姑娘的小辫子。春风吹过，像在给小草说笑话，瞧！小草都笑弯了腰。春风抚摸着小河，像在挠痒痒一样，小河哈哈笑了起来。春风抚摸着小花，小花害羞了，脸都红了。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏天，一定要去赏荷花了。夏天的玄武湖也很漂亮，知了在树上叫，荷花和荷叶都开满了池塘，怪不得说：“接天莲叶无穷碧呐，”原来，这就是指荷花和荷叶都很多的意思。

秋天，玄武湖像是铺上了一层黄色的地毯。百花都凋谢了，只有菊花还在开放，枫叶都变黄了落在了地上。

冬天，玄武湖铺上了一层雪白雪白的被子。湖面上很安静，不再像以前那样热闹。

这样的玄武湖能不让人喜爱吗？

南京的小吃二年级（实用18篇）篇三

南京是一座历史悠久的现代城市，不但经过南京大屠杀，南京还是一座美丽的城市。

春天在情侣园里玩，有很多花，如粉色的桃花，金黄的迎春花那些小花五颜六色的，犹如一片美丽的花海，美丽极了。还有碧绿的柳树。让我想到了碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

夏天要到玄武湖玩，那里粉红色的荷花飘散着一股股香气，最的是有种荷花有两个头的，倒映在湖中，像两只一样，漂亮极了。荷叶大的犹如一个伞，而且是给小们乘凉的。湖水很清澈，像一面镜子倒映着蓝天。

秋天要去栖霞山上看枫叶，从远处看是一片红色，走近细看，那红红的一片像被施了一个魔法似的，变成了一个个小手掌，让我想到了停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。一片片枫叶漂亮极了。

冬天要去梅花山看梅花，梅花小小的像一个小雪球，梅花山都落满了雪片，白白的，树枝上也变成了白色的，很多东西上都落满了雪花，白茫茫的。

南京真是一个诗情画意和丰富多彩的城市啊。

南京的小吃二年级（实用18篇）篇四

总统府外，我遇见了一位浓妆的男旦，他瞥向我，狭长的眼眸里依稀可窥见一顾倾人城的妩媚。他的背影微微佝偻着，头顶零星的白发在风中格外刺眼。

这便是我对这座城池的第一印象，不好不坏，却透出断壁残垣上的触目惊心来。

悲凉这词不该有的。毕竟身为“六朝古都，十朝都会”，就连下凡的神瑛侍者和绛珠仙子的故事都发生在这座城里。洪秀全的空空荡荡的龙椅似乎比其人更光鲜夺目；中山陵里的白色大理石的先生的雕像似乎比逝者求得的安宁更为肃穆；游人们睁着空洞的眼举着自拍杆走遍了整座城，旅游淡季都是人挤人的模样。

却明明是有的。倒不是说大屠杀纪念馆里的名为“家破人亡“的群雕和殉难者的青铜脚印路，也不是雨花台烈士纪念碑的一片葱茏，就连明孝陵神道边的獬豸也在游人的喧嚣里化成一块块面目模糊的石头，并美名其曰是岁月的摧残。秦淮河边游人如织，却无人听闻“唯有黄昏鸟雀悲”的悲凉。

我怀着敬仰的心情推开明孝陵的大门，空荡荡的，只有扑面而来的成千上万张明信片看着这个阻挡了它商机的游人。

我小心地关上门，混入人群中成为一个点。

我忽然觉得这世上有很多遗址，而我却执拗地觉得这世上的废墟只有南京城一个，不是金陵，不是建康，只是南京而已。

鲁迅先生说：“悲剧就是把好东西撕碎了给别人看。”然而有些东西，不用撕碎，时间的蛮荒之力足以让其改头换面。

中国人善于把东西变成八成新，古董市场上真假混杂，珠混鱼目。终于，星巴克入住故宫，小霸王孙策墓被推平，变为高档住宅。bbc里说“北京天安门里列队的士兵不过是秦朝兵马俑的另一种体现。”

历史老师说：“一个不尊重历史的国家怎么会有未来。

返程的车上耳边又充斥了看见那位苍老的戏子时，风裹挟着记忆吹过耳边，像那一刻他拉的胡琴。

温吞又悲凉，盘踞在心上。

南京的小吃二年级（实用18篇）篇五

曾经那么年轻，她养育了我们，她给了我们生命，尊严和热情。那是岁月的积淀，成长的痕迹，也是我走过的优雅的每一步；显示屏出现一首古词。

”父亲的眉头松动了一下，带着伞向门外奔去了。我家有金边吊兰和纯绿叶吊兰两种。父亲立刻笑了，跨大了步伐，两步并作一步，噌地一下就跃到了我的面前；在青奥会开始的12天之间，我们要礼貌待人，使用礼貌语言。使农作物死亡、枯萎，害得我在朋友面前丢尽了脸面。

只不过那时，不但没有想过结果，倒是更加充满希望。为了你，我总想变得善良，热情，大度和宽容，我善意伪装的一切，只为博得你那开心的一笑，我是不是有点太可怜了，我想过多种离开你后的理由，我是那么的彷徨，迷茫。笔尖顿住了，一个念头以光的速度从脑中闪过？人生离梦也只有一步之遥。像我如此般模样，再晚生几年，早就当你们的偶像了，什么f1、f2的还剩什么。

”妈妈说：“你才刚读几年书啊;。

南京的小吃二年级（实用18篇）篇六

我的家乡是山清水秀的清远，那有许多美味可口的风味小吃，而我最喜欢的是刀切糍。或许你会疑惑，刀切糍？什么来的呀！又有什么好吃的呢？那你就想错了，刀切糍可是我们家乡家喻户晓，远近闻名的特色小吃，想明白是什么，那我就详细的介绍给你认识吧。

关于“刀切糍”这个名字，还有一个趣味的故事呢。相传，当年，乾隆皇帝微服到清远飞来寺游玩。中午时分，已饿得饥肠辘辘，就叫当地一位农民陈某去买面条。这可把陈某给急坏了，众所周知，清远人一向以米饭为主，去哪里找面条呢？之后，陈某的妻子灵机一动，立即叫自我的丈夫烧水杀鹅，自我则快手快脚和起面来。不一会儿，“面条”就好了。陈某把“面条”给乾隆送去，乾隆吃完后，大赞好吃。陈某最终和乾隆道出这其实是清远的刀切糍，不是面条。乾隆更是赞叹清远的地方特产美味可口。事后，人们才明白此人竟是乾隆。

从此，清远各地都流行吃刀切糍。明白了这个传说后，你对刀切糍是不是有了新的认识呢？刀切糍之所以那么独特，好吃，是因为它制作的过程很讲究。刀切糍，是用黏米粉和成团，擀成块用刀切成面条形，然后放入煮沸的鹅汤内，熟后再放芹菜，芫茜，雪豆等，既有鹅香又够溜滑，简直是色香味俱全啊！每逢过年过节，清远家家户户都制作食用。

听完我的介绍，你有没有喜欢上我家乡这美味可口的刀切糍呢？有的话，请欢迎来清远品尝！

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南京的小吃二年级（实用18篇）篇七

南京的小吃二年级（实用18篇）篇八

我的家乡在南京，在这里成长很快乐，因为我的家乡有美丽的景色。精美的商品和美味的小吃。不信，听我的介绍就信了。

我的家乡在南京，这里有驰名中外的石头城。

春天，你走进石头园景区，一份绿意盎然的景色在你眼前，巨大奇特的石头会后，冒出各种大树刚发的嫩芽。夏天，一棵棵苍天大树和各种树下坐着乘凉游客。冬天，大雪给石头园穿上了银白色的外衣，远远望去，巨大的石头覆盖着织雪，像一个大雪人。

南京的旅游景点，大家最熟悉的莫非还是夫子庙。夫子庙有精美。时尚。便宜的商品，还有美味的佳肴，时尚。休闲的小吃，所以，夫子庙值得一玩。

说说中山陵，中山陵到处都是树，因此春天和夏天去再合适不过了，中山陵因为到处都是树，很凉快，所以选择在草地上放风筝很合适。

南京的莫愁湖和玄武湖一年除冬天外都非常适合钓鱼，可是我没看见有多少人在那钓鱼。湖边有一排柳树，一阵微风吹来，柳树姑娘就照着“镜子”梳自己长而柔顺的秀发。

南京的小吃二年级（实用18篇）篇九

翻开历史的新篇章，回忆可怕的南京大屠杀。

日军攻入南京时，城里的士兵用尸体做了城墙。然而这一切都无济于事，日军用强大的冲击力打破了人墙，把士兵压在脚底。肆意闯入南京。

南京战俘全部被捕。有的人被埋在一连串的机枪里；有些人被带到海滩，发生了一场疯狂的枪击。人们倒在沙滩上，海水冲洗着他们的尸体，轻轻地把他们拖进海里，突然整个大海都被鲜血染红了.

就像电影里说的“中国不会死！”是的，中国没有灭亡，但是祖国的繁荣付出了沉重的代价。有多少英雄冲到前线用鲜血讲和？他们不想和家人在家里过平静幸福的生活，但是日本的侵略打破了这种生活。为了祖国，他们必须杀敌。

耶！“落后就要挨打。”我们要好好学习，天天向上，为国家做贡献，让中国更强大。这样才能对得起那些抗日英雄，中国才不会重蹈覆辙。

（小学四年级，）。

我爱南京。

南京是六朝古都，历史悠久，文化底蕴深厚，别名“石城”。南京有很多土特产，很多名胜古迹，繁华的街道。作为一个在南京的孩子，我爱南京，并以此为荣。

走在南京的大街上，几乎所有的卤店都卖鸭子，品种也很多，比如桂花鸭、板鸭、烤鸭、酱鸭、烤鸭等等。口味和口味不一样。每次下班看到有人排队买鸭子。我每周都要吃，但我永远不会厌倦它们。

现在，在南京能有“疯狂”时光的地方，就是珍珠泉。这里不仅有美丽的山和清澈的蓝水，还有新建的大型赌场，中国第一，世界一流的四车道过山车，就坐落在这里。另外还有蹦极火箭。旋转风车，疯狂摇臂等等。到了这里，可以听到无尽的尖叫声和笑声。人们在这里玩得很开心。我离开的时候流连忘返。

在南京东郊，有郁郁葱葱的森林，美丽的风景和壮丽的紫金山。这里有一个世界闻名的天文台。著名的中山陵。世界文化遗产？明陵等景点。它是人们旅行和度假的好地方。

古色古香的夫子庙，熙熙攘攘的湖南路，雄伟的明城墙。商业中心新街口等景点构成了一幅美丽的南京画。

啊！我爱你南京！

杨(2)班。

（四年级，400字）。

《南京！南京！》，读这个标题就像读一封加急电报：握电报的手不停地颤抖，心脏剧烈地跳动，一种深深的不祥预感打在心鼓上。当然，历史事实要求这个寓言是残酷的、急迫的、恐怖的、绝望的、悲伤的。那种兵临城下的危境，那种家破人亡的深沉悲壮之痛，那种辱妻杀子的巨大耻辱，那种极度的悲哀和焦虑，那种无边的憧憬.是人们还不能完全感受到的。今天人们能做的就是静静地坐在电影院重温记忆。老老记得过去的飓风和鲜血，总是敦促自己向国家复仇.

的确，这是一部沉重的电影。黑白电影和剧烈晃动的镜头增强了电影的真实感。你静静地坐在放映室的角落里，阴郁的气氛立刻席卷全身，把你拉回72年前那场可怕的战争，然后你开始了一段观影之旅。因为有身临其境的错觉，你在和片中的人物(中国人)一起呼吸急促、恐惧、悲伤、悲伤。日军在面对古城墙惊呼的时候，依然有一丝民族自豪感，但是一眨眼的功夫，伴随着令人震惊的大炮，那种美好的感觉被飞灰湮灭，取而代之的是被逼近的死亡恐惧所占据。这就是电影带给观众的，其实也是惨痛历史留下的永恒印记。所以，真正为《南京！南京》拿下惊艳票房的，不是导演陆川，不是宏大的阵容，不是独特的视角，不是高水平的制作，而是南京大屠杀本身的主题。建立在如此严肃、痛苦、宏伟、难忘的历史基础上，一部电影很难成功，也不可能获得大的一席之地。

（小学五年级，）。

南京的小吃二年级（实用18篇）篇十

词语：

脱掉、解放、摇头、躲雨、探望、小溪、棉花、解冻、田野、未来。

油菜、发烧、追赶、宿舍、光荣、干枯、徐州、商店、世界、笋芽。

呼唤、呼喊、山冈、轰动、喊叫、竹笋、兄弟、哥哥、微笑、安静。

拐弯、浇水、骨头、终于、感谢、逐渐、抽空、躺椅。

近义词：

躲-(藏)奔-(跑)健壮-(强壮)四周-(周围)。

温暖-(暖和)触-(摸)寻-(找)。

仍然-(仍旧)呼唤-(呼喊)仔细-(细心)。

美丽-(漂亮)常常-(经常)渐渐-(慢慢)。

反义词：

脱-(穿)吐-(吞)枯-(荣)生-(死)疏-(密)。

深-(浅)落-(升)哭-(笑)快-(慢)漆黑-(明亮)。

健壮-(瘦弱)浓密-(稀疏)仔细-(马虎)温暖-(寒冷)。

量词：

一(朵)野花一(片)漆黑一(阵)微风。

一(株)竹子一(丛)玫瑰一(只)黄莺。

四字词语：

躲躲藏藏、遮遮掩掩、叽叽喳喳、干干净净、热热闹闹、暖暖和和。

舒舒服服、快快乐乐、漂漂亮亮、红红火火。

春天的词语：

大地复苏、春意盎然、桃红柳绿、春雨沙沙、春风习习、

春满人间、春回大地、春色满园、冰雪融化、万物复苏。

课文：

1、《找春天》一课仿写。

(1)柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧?

小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧?

2、《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的，《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了(草顽强的生命力)，诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野火烧不尽，春风吹又生)。

3、《宿新市徐公店》描写了(六)种景物，分别是(篱落、小径、树、儿童、黄蝶、菜花)。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是(儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻)。

4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是(桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……)是拟人句。

5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。)。

背诵、背写：

1、背写第2课《古诗两首》。

2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。

(1)杨柳绿千里，春风暖万家。

(2)黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

(3)春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。

(4)春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

形近字组词：

鹊(喜鹊)容(容易)弟(弟弟)除(除法)浇(浇花)未(未来)。

鹃(杜鹃)荣(光荣)第(第一)徐(徐徐)烧(烧火)末(末尾)。

仍(仍然)摇(摇头)绵(绵羊)枯(干枯)射(照射)彩(彩色)。

扔(扔掉)遥(遥远)棉(棉花)苦(苦难)躲(躲开)菜(白菜)。

歌(唱歌)抽(抽水)净(干净)按(按时)乎(胖乎乎)。

哥(哥哥)油(石油)静(安静)安(平安)呼(呼吸)。

填入合适的动词：

(脱掉)棉袄(冲出)家门(长出)嫩芽(演奏)乐曲。

(穿过)山谷(抽出)枝条(长出)叶子(闻到)香味。

填入合适的修饰词：

(可爱)的小姑娘(解冻)的小溪(丁丁冬冬)的琴声(绿色)的叶丛。

(粗重)的嗓音(美丽)的世界(明亮)的世界(长长)的辫子。

(快活)地游泳(健壮)的竹子(浓密)的绿叶(高兴)地说。

(静静)地躺着(欢乐)地歌唱(迷人)的春光(蓝色)的天空。

(灿烂)的阳光(美丽)的田野(长长)的小溪(细细)的枝条。

1、注重日常积累：语文考验的是自己肚中的墨水，若是自己没有一定知识累积的话，语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩，平时更应该注重诗词好句的积累。

2、学会理解文章：通过理清文章的结构层次，明确课文的内在逻辑，把结构层级作为记忆线索，形成知识网络，更能方便记忆。

3、学会观察周围：写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处。所以平时要多观察生活，写作时多做细节描写，才能真正为作文进行润色，让老师能眼前一亮。

1、多读书：多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。

2、多练习写作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考，学而不思则惘。

3、多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。

南京的小吃二年级（实用18篇）篇十一

旅客：你们好!接待列位到华东线的第一站南京旅行旅游。初来乍到，各人必然很想相识这座都市。下面请应承我向列位先容一下。南京，简称宁，地处富足的长江三角洲，北接广漠的江淮平原，是江苏省的省会。全市面积为6597平方公里，辖4县11区，生齿545万。个中市区面积约881平方千米，生齿270多万，为中国十多半会之一。

南京是一座地理位置良好，地形奇异的都市。它三面环山，一面对水，依钟山而扼长江。东面和南面是以紫金山(又叫钟山)为主体的宁镇山脉为屏蔽，紫金山之西有繁西岳、五台山及石头山(清冷山)等。西北面的长江奔流而过。城表里多低丘,广州出发西欧专线，河湖相连，可谓山环水绕，阵势险峻，素来为兵家必争之地，素有“钟山龙蟠，石城虎踞”之称。

南京又是一座汗青久长的文假名城，我国七大古都之一，建城已有2400多年。最早的城池为越城，是越王勾践灭吴往后，于公元前472年所建的。约公元前356年，楚国灭越，楚威王在石头山上筑城。传说楚威王看到南京地理形式险峻，怕今后有人在此称王，就在狮子山北边的江边埋下黄金，以弹压王气，称为“金陵”，以后南京又有了“金陵”之称。三国时的东吴，两晋时的东晋，南北朝时的宋、齐、梁、陈前后在南京建都，这就是“六朝古都”。其后，五代时的南唐、明初、平静天堂和中华民国也定都南京，这又使南京成了“十朝城市”。

南京曾有很多名称，汗青上传播下来的有金陵、建业、建康、秫陵、白下、升州、江宁、集庆、应天、天京等，像金陵、建康至今仍被用作南京的代称。至于南京的得名源于明代初年，明太祖朱元津于1368年定都南京，其时南京叫应天府。朱元漳曾规划把国都迁到开封，将开封定名为北京，应天府称为南京，其后京城虽未迁成，但“南京”一位就沿用下来了。

旅客们：南京的汗青就先容到这里，下面向各人讲讲南京的天气。因为南京地处长江下流，亚热带向暖温带过渡的天气带中，每当夏日光降，高空遭到副热带高压的影响，气流不绝下沉，气温慢慢上升。烈日似火，天天地面最高温度均匀值可达50”c以上，发烫的大地成了这座都市的热源。加上南京奇异的阵势，它处于长江沿岸的河谷傍边，海拔较低，升沉的山峦，如同自然屏蔽，盖住了氛围的勾当，榨取热量向外发散;来自海洋上的潮湿春风和熏风被东郊紫金山和东南一带山体遮挡，使南京始终处于炎热的高温节制下。以是南京的盛夏炎热难得，素有“火炉”之称。可是本日我们看到的南首都，绿树成荫，出格是东郊的中山陵景区，更是树木葱宪，均匀每一小我私人占有10棵以上的树木，成为中国闻名的绿色都市,北京地接报价。这在必然水平上对南京夏日炎热的天气起到了调剂浸染。

南京的交通也异常便利。航空有禄口国际机场和大校场机场，天天稀有百架次飞机在这两大机场起降。铁路有京沪线和宁铜线在此接轨，出格是1968年南京长江大桥的建成，直接雷同了长江南北的铁路、公路交通，从而使“天堑变通途”。其它，沪宁高速公路、绕城公路已成为南京的首要交通动脉。因为南京地处华东地域水陆交通要冲，同时照旧闻名的内河口岸都市，明代郑和下西洋的复杂船队就是从南京港起程，颠末中国的南海诸岛，超越亚、非两洲的。此刻的南京港，颠末不绝地扩建改革，年吞吐量达3000多万吨，成为长江沿岸的第一大港。

最后再向各人简要先容一下南京的旅游资源。南京已组成了以城中为焦点，辐射东南西北的五条旅游线。

城东旅游线以钟山风光区为主，以中山陵为中心，有明孝陵、灵谷寺、美龄宫、紫金山天文台等50多个旅游景点。城南线以秦淮风物带为主，以夫子庙构筑为中心，东起东水关，西止西水关，有乌衣巷、李香君故宅、瞻园等事业，另外尚有中华门城堡、雨花台义士陵园等风光点。城西有清冷山、石头城、莫愁湖等景观，组成山、水、城、林融合一体的景观特点。城北的珍珠泉度假区，距市区11千米，是南京地域独一的省级旅游度假区，南京长江大桥也在城北。城中景区有闻名的玄武湖，山城环绕，碧波激荡，风光异常娟秀，其它尚有富厚的人文景观。

我们可以把南京这座都市特点作一归纳综合，那就是“古、大、重、绿”四个字。“古”，是指南京是中国的七大古都之一;“大”,旅游黄页，南京是中国的十多半会之一，有中国最大的河道——长江，尚有中国现存最大、最完全的城墙;“重”，南京在汗青上、地理上都占有重要的位置;“绿”，南京植被精采、绿化先辈，是中国压倒统统的绿色都市。因此，南京这座都市的特色又可用两句话来归纳综合，即：梅红松绿市，虎踞龙盈城。

南京的小吃二年级（实用18篇）篇十二

老门东，你去了吗?本日我去了老门东。她位于南京市秦淮区老城南地域，以箍桶巷为中轴线，辅三条营中营、边营等为副。

早先，我还很好奇，老门东，很老吗?

到了门口，知道了，三条营里有蒋寿山、傅善祥故宅。蒋寿山又名蒋士权，回族，是晚清时南京巨贾。传说他是以赶毛驴发财的，人称蒋驴子。他在南京有多处房地产，现知有三处：一处位于平静巷口，今平静阛阓新大楼处。尚有一处就在城南门东的三条营。傅善祥，清末金陵(今南京市)人。出生于书香世家，自幼聪慧过人，喜读经史。平静天堂时期第一位女状元。箍桶巷原是江南首富沈万三家的箍桶匠聚积此巷而得名，沈万三元末明初人。江南首富，据传他家有一个聚宝盆。看来是够老的了!

一见箍桶巷，我看到箍桶巷的巷口有一种奇奥的艳紫色的小花，清爽别致。而眼前的远近堂呢，门口有一座慈眉善目标观音，堂里有各类百般的玉器饰品极端迂腐。更是新鲜的是挨着堂边的一个出格精明的大箍桶，桶里居然栽了一棵树，妈妈说，桶可以掩护树不被风吹倒，而树又可觉得桶遮阳挡尘。而那离桶几步远的一小我私人力车呢，更是奇怪，车子满是本头做成的，竟然看不到一点金属!它忠心地等在那儿，好象随时主人就会走，而它的主人更是一个好意人，他在车子上写了副祥贴：“马到好运开，幸福天然来!”

再往前走约莫10米，显露一个捏面人的摊子，实在吸吲了我一把，瞧这个孙悟空高举金箍棒，看那棵向日葵迎风开放，顽皮的喜羊羊颔首哈腰，偏有美羊羊扬手招招。

在巷尾的粉墙上，我看到了图文并茂的童谣，真是喜不自禁：“城门城门几丈高，三十六丈高，骑花马，带把刀，城门底下走一遭;城门城门几丈高，三十六丈高，骑白马，带把刀，走进城门跌一跤。

老门东是南京古汗青文化的结晶，是南京汗青中的一颗明珠，新疆导游词，她拥有蒋寿山、傅善祥等故宅，一些迂腐的成语如江郎才尽、一语道破等的传说在等着你去寓目!

南京的小吃二年级（实用18篇）篇十三

“我们学校要参加综合性实践活动，此次活动是参观绿博园……”还没等贾老师说完，大家都高兴地叫了起来，争先恐后地问老师什么时候去，都需要带些什么？贾老师告诉我们下周一去，提前做好准备。我高兴得几天都睡不着觉，恨不得插上翅膀立刻飞到绿博园。

盼望着，盼望着，终于到星期一了，我背着小书包像一只快乐的小鸟向学校飞去。一路上，大家有说有笑的，车厢内充满同学们的欢歌笑语。“到绿博园了，好漂亮呀！”我向远处望去，吉祥物“绿童”笑嘻嘻地头顶绿叶在向我们招手，仿佛在喊：“欢迎你的到来！”“欢迎你的到来！”

我们跟着老师走进绿博园。园内红花绿草相互交映，到处都是一片生机勃勃的景象。开始参观了，每个展园，都各具特色。看看这，摸摸那，恨不得把所有的美景都留在脑海里。我们来到日照展区，一艘帆船吸引了我。我知道，日照最美的地方就是浩瀚的大海。看到帆船，就让我想起了妈妈带我看大海时的情景：光着小脚丫，走在松软的沙滩上，捡着美丽的贝壳，和大海手拉手一起奔跑，一起比赛。如果你向远处望去，会看见白茫茫的一片，一眼看不到头。海水和天空合为一体，都分不清是水还是天。多么难忘呀！看着帆船，我真希望再去看看美丽的大海。

我们向枫湖广场走去。湖边的水很浅，很清。在阳光的照耀下，就像仙女撒下了金色的花瓣，晃得耀眼！有很多小朋友在岸边玩耍。枫湖的周围，全部都是奇花异草，有绣球菊、一串红、月季、牡丹，它们一朵朵，一簇簇，竞相开放。它们热情地在迎接各位来宾，各位游客。蝴蝶在花丛中飞舞，蜜蜂在花朵中忙碌，小鸟在枝头欢叫，柳树在风中摇摆。花香鸟语，真是令人心旷神怡。

随着优美的音乐响起，我看到喷泉随着旋律，跳起了优美的舞蹈，时而高，时而低，时而粗，时而细，时而直，时而斜……好美呀！我被眼前的美景吸引住了，连湖中的小鱼都停止了游动。随着音乐的起伏，周围也变成了雾的世界。一阵风吹来，湖水打在人们的脸上、身上，人们跑着、跳着、躲闪着。“看彩虹”，我抬头向上看，天空出现了一道彩虹，真美！

下午，我们又参观了其他的园区。要走了，我最后望了一眼绿博园，依依不舍地向门口走去。

再见！美丽的绿博园。

南京的小吃二年级（实用18篇）篇十四

【原文】：

登鹳雀楼(王之涣)。

白日依山尽，

黄河入海流。

欲穷千里目，

更上一层楼。

【注释】：

1、鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名。

2、白日：太阳。

3、依：依傍。

4、尽：消失。这句话是说太阳依傍山峦沉落。

5、欲：想要得到某种东西或达到某种目的的愿望，但也有希望、想要的意思。

6、穷：尽，使达到极点。

7、千里目：眼界宽阔。

8、更：替、换。(不是通常理解的“再”的意思)。

【译文】：

夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。

若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。

【作者简介】：

王之涣(688-742)，字季淩，山西晋阳(今山西省太原市西南)人。少年时豪放不羁，后发奋读书。曾任冀州衡水(今河北省衡水市)主薄，不久因被诬陷而辞官，晚年又做过文安(今河北省文安县)县尉。他曾漫游黄河南北，对边地生活很有体验感触。他与高适、王昌龄齐名，是盛唐时期边塞诗人。

阅读答题三字经。

1、怎样分段：

读全文，明思路;抓特点，段自明。同内容，并成段;单意思，独成段;时间明，按推移;叙事情，视变化;地点清，按转换;是说明，依内容。

2、怎样概括段意：

概段意，方法多，可归并，善取舍。总起句，总结句，过渡句，莫放过。重点词，关键词，串成句，段意明。

3、怎样概括中心思想：

明内容，清目的;连段意，答问题;审清题，仔细品;析人物，思言行;。

抓要点，明背景;叙事情，抓重点;写景物，思特点;细推敲，套格式。

4、怎样捕捉中心句：

中心句，是灵魂;抓主旨，明目的;寻总起，找总结，觅过渡，不可略。

5、怎样读懂一篇文章：

览全文，明内容，词句段，细品赏，深入读，悟感情。

记叙文，很重要，六要素，必分清。

说明文，层次清，仔细读，自然明。

寓言篇，趣味浓，阅读后，明道理。

童话文，都爱读，颂善美，陶情操。

6、怎样阅读古诗：

明背景，知诗人;扣字眼，解诗题;抓关键，明诗意。想意境，悟诗情。多咏诵，背诗文。

7、怎样进行课外阅读：

课外书，广泛读，增智慧，长见识，明道理，学做人。

8、怎样朗读：

口齿清，读准音。不丢字，不添字，不重复，不颠倒，不破句，不磕巴，反复读，须流畅。陈述句，语调平，感叹句，调下降，疑问句，调上扬，辨清句，读好调。停顿时，有层次，按节奏，作强音，重读音，有规律，快与慢，按感情。

9、怎样背诵：

要背诵，先读熟。理词句，抓关键，细分析，再返原;抄一遍，记得快。

南京的小吃二年级（实用18篇）篇十五

南京的小吃二年级（实用18篇）篇十六

一、教材分析：

全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。

二、教学的总要求：

认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，实施“自主、合作、探究”的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习，创造必要的条件，促进学生语文素养的进一步提高，为其他学科的学习打好坚实的基础。

三、教学中采取的措施：

1、以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。

2、教师要做到从整体上把握教科书，弄清编辑者的意图及内在联系，从本校本地的实际情况出发，实施集体备课，集思广益，总揽全局，面向全体。

3、认真抓好听说读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，诵读欣赏、引导学生进行综合训练，尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。

4、注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，增强学习的后劲，为学生今后的发展打下基础，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念。

5、搞好第二课堂活动，进行网上学习的探索，运用现代多媒体技术提高教学的效率，引导学生扩大阅读面，多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。

6、注重学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培养，积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文能力的可持续发展，实现终身受用。

四、教学进度表。

2―4周。

第一单元阅读9课时，诵读欣赏1课时，写作3课时，口语交际1课时。

一、了解红军长征的光辉业绩和伟大意义，继承和发扬长征的精神。

二、了解不同样式的作品表现同一题材的方法，感受红军指战员的高大形象和丰富的。

三、记诵品味作品富有表现力的句子。

四、学习理清一件事的来龙去脉，写清楚事情的起因、经过和结果。

五、学习当节目主持人，做到有信心，有口才，有连缀语，有服务意识。

5―7周。

第二单元阅读9课时，诵读欣赏1课时，写作3课时，口语交际1――2课时。

一、了解作品中人物活动的背景倾听他们爱国主义心声。

二、感受作品中富有个性的人物和特定的事情，引发热爱家园，报效祖国的情思。

三、记诵、品味作品中精警，含蓄的句子。

四、学习有详有略地记叙的方法，以更好地表达文章的中心思想。

五、积极参与访问爱国主义教育基地的全过程，展示劳动成果，培养爱国主义情操。

8―10周。

第三单元。

一、阅读9课时，诵读欣赏1课时，写作3课时，口语交际1课时。

二、了解父母兄弟的至爱亲情，爱我亲人，热爱生活，热爱社会。

三、感受作品中的人物和事情，引起自己对家庭生活的回忆和共鸣。

四、品味记叙散文中的选材构思的方法。

五、懂得合理安排文章的顺序。

六、学习口语交际中善于察言观色、掌握对方的心理活动。

11周。

期中复习、考试。

12―14周中段考分析、评讲。

第四单元阅读9课时诵读欣赏1课时，写作3课时语文实践活动2课时。

一、体会江山的美丽多娇，爱我中华，热爱世界。

二、欣赏散文优美的语言，体会课文真切的感情。

三、了解课文移步换景。融情于景的写作方法。

四、学习写参观游览的文章。

五、学习如何向游人介绍当地的景物。

15―17周。

一、正确了解人与自然的关系，明确人与自然应该和谐相处的道理和意义。

二、体会课文流露出来的对花鸟虫鱼的真情，学习在记叙说明中结合抒情和议论的写法。

三、了解标点符号的使用的常见的错误，修改用错的标点符号。

四、开展有意义的视听活动，提高视听效果。

18―19周。

一、懂得科技是第一生产力的意义，从小立志做一个热爱科学的人。

二、理解高新科技代表了人类最高的科技水平，给人民的生产、生活、生存和发展带来革命性的变化。

三、开展了解、学习、展望高科技的社会实践活动，激发科学创新意识。

四、明白自己在学习生活中的主体地位，能根据主客观需要自由阅读和写作。

南京的小吃二年级（实用18篇）篇十七

大年初三早上，天还没有亮，我和爸爸妈妈爷爷奶奶就一起朝我们的目的地六朝古都――南京出发了．一路上我心里一直想着南京是什么样呀，我们什么时候能到呀，时间一点点的过去，没过一会，我就在车上睡着了。

我们先去了中山陵，中山陵是中国近代伟大的民主革命先行者xxx先生的陵寝，位于南京市玄武区紫金山南麓钟山风景区内，前临平川，背拥青嶂，东毗灵谷寺，西邻明孝陵，整个建筑群依山势而建，由南往北沿中轴线逐渐升高，主要建筑有博爱坊、墓道、陵门、石阶、碑亭、祭堂和墓室等，排列在一条中轴线上，体现了中国传统建筑的风格，从空中往下看，像一座平卧在绿绒毯上的“自由钟”。融汇中国古代与西方建筑之精华，庄严简朴，别创新格。但是由于我闹肚子，我和妈妈走了一半就停下了，我们在路边边休息边等着爸爸他们归来。

虽然我没有爬上中山陵，但爸爸还是给我带来了礼物，瞧，这是爸爸给我带来的礼物．。

到了下午，我的肚子不痛了，我终于可以好好地欣赏南京的美景了，我们来到了秦淮河。

秦淮河是南京第一大河，是南京古老文明的摇篮．秦淮河分为内河和外河，内河在南京城中，是十里秦淮最繁华之地。远在石器时代，流域内就有人类活动。从东水关至西水关的沿河两岸，东吴以来一直是繁华的商业区的居民地。六朝时成为名门望族聚居之地。隋唐以后，渐趋衰落，却引来无数文人骚客来此凭吊，咏叹“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。到了宋代逐渐复苏为江南文化中心。明清两代，是十里秦淮的鼎盛时期。金粉楼台，鳞次栉比；画舫凌波，浆声灯影构成一幅如梦如幻的美景奇观。

今天我们游的是内河，到了码头，首先映入眼帘的，是始建于明万历年间的一方照壁。这照壁宽大居全国之最，上面的“二龙戏珠”图案，金龙轻踏蓝紫祥云，口吐赤火，欲腾欲飞，很是逼真。

画舫开始在水中荡漾了。

我们坐在画舫里，仿佛穿梭在时光的隧道里了，没一会船就靠岸了。

美好的一天就在品尝完了南京的名小吃鸭血粉丝汤和蟹黄汤包后画上了一个圆满的句号．如果有下次，我想再去中山陵看看。

南京的小吃二年级（实用18篇）篇十八

原文：

活泼的梅花鹿，在小树林里跑着，几片藤叶儿挂在了他的角上。

小树林边上，是个小池塘。小鹿探头一瞧，池塘里映出了一棵小树，小树杈上飘着绿叶。再一瞧，小树杈下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢!

小鹿高兴地笑了：那不是我吗?我变成一棵小树了，还长着树叶呢!

就在这时，两只漂亮的小鸟飞过来，落在这一对树杈上。他们跳上跳下，唱着好听的歌儿。小鹿是非常好动的，可现在他屏住气，一动也不动，因为他知道，小鸟是非常胆小的。

小鹿从平静的水面上看到，两只小鸟在快乐地唱歌。他们有唱不完的歌。小鹿在心里悄悄地说：“唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌……”

字词：

活泼、梅花鹿、藤叶儿、池塘、小树杈、胆小、平静、快乐、唱歌、悄悄地、小鸟。

重点句子：

小树林边上，是个小池塘。小鹿探头一瞧，池塘里映出了一棵小树，小树杈上飘着绿叶。再一瞧，小树杈下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢!

小鹿从平静的水面上看到，两只小鸟在快乐地唱歌。他们有唱不完的歌。小鹿在心里悄悄地说：“唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌……”

小学二年级语文《我是什么》知识点。

原文：

我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。

我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里眺舞、唱歌、开大会。

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

小朋友，你们猜猜，我是什么?

字词：

飘浮、冰雹、奔跑、眺舞、唱歌、灌溉、机器、淹没、冲毁、灾害。

句子：

我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

1、留心观察的习惯。

同学们要做生活的有心人，留意观察周围的一景一物，一人一事;随时随地将生活中富有意义的东西尽收眼底。平时要注意观察生活，从表面上微不足道的现象中，从人们熟视无睹见怪不怪的现象中，提取出我们作文的素材。

2、勤于修改的习惯。

作文是写出来的，好的作文却是改出来的。要养成勤于修改的习惯这是写作中的重要一环;修改自己的作文要从谴词造句、标点修饰、选材段落、主题提炼等方面认真地进行，精益求精，使作文成为佳作。

3、思索感悟的习惯。

“学而不思则罔”。学与思，学与悟是不能分开的。学与思只有紧密结合起来，才会学有所成。怀疑是思维的火种，思维是阅读能力的核心，而阅读能力高低是一个人语文水平高低的重要标志。