最新高中地理教学知识点总结（优质20篇）

通过知识点总结，我们可以发现自己在学习过程中的不足之处，从而有针对性地进行改进和提高。接下来是一些优秀的知识点总结示范，希望能给大家提供一些思路和启示。

最新高中地理教学知识点总结（优质20篇）篇一

1.水系特征(a.流域广，支流多;b.含沙量大;c.平原河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。)。

2.水文特征(a.流经湿润地区，降水丰沛;b.干流汛期长，水量大。)。

3.气候特征(该年份气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。)。

最新高中地理教学知识点总结（优质20篇）篇二

1.地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)。

2.地势起伏状况。

3.(多种地形条件下)主要地形分布。

4.(剖面图中)重要地形剖面特征。

1.纬度(决定因素)：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)。

2.地形(高度、地势)：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等)。

3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化。

4.洋流(暖流：增温增湿;寒流：降温减湿)。

5.天气状况(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方)。

6.下垫面：地面反射率(冰雪反射率大，气温低);绿地气温日、年较差小于裸地。

7.人类活动：热岛效应、温室效应等。

1.气候：大气环流(气压带、风带、季风)。

2.地形：迎风坡、背风坡。

3.地势(海拔高度)：降水在一定高度达最大值。

4.海陆位置(距海远近)。

5.洋流(暖流：增温增湿;寒流：降温减湿)。

6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况。

7.人类活动;改变下垫面影响降水。

1.流量：大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)。

2.含沙量：取决于流域的植被状况。

3.结冰期：有无、长短。

4.水位：高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)。

1.长度。

2.流向。

3.流域面积大小。

4.落差大小(水能)。

5.河道曲直情况。

6.支流多少。

7.河流支流排列形状(扇形、树枝状)。

1.纬度(决定正午太阳高度、昼长)。

2.海拔高度(海拔高，空气稀薄，太阳辐射强)。

3.天气状况(晴天多，太阳辐射丰富)。

4.空气密度。

1.降水(当地气候特征情况;迎风坡降水多，雪线低)。

2.气温(阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低)。

1.纬度：.山地所处的纬度越高，带谱越简单。

2.海拔：山地的海拔越高，带谱可能越复杂。

3.热量(即阳坡、阴坡)：影响同一带谱的海拔高度。

【自然因素】。

1.地形(a.地势平坦、土壤肥沃，便于农耕，有利于交通联系，节约建设投资，人口集中;b.热带地区城市分布在高原上;c.山区城市分布在河谷、开阔的低地)。

2.气候(中低纬地区温暖，沿海地区湿润)。

3.河流(供水、运输功能)。

4.资源条件。

【社会经济因素】。

1.交通条件。

2.政治因素。

3.军事因素。

4.宗教因素。

5.科技因素。

6.旅游因素。

1.便利的交通条件(设立原则：交通最优环路或市区边缘，公路沿线)。

2.较强的商品生产能力、稳定的商品来源。

3.广阔的市场或经济腹地(设立原则：市场最优)。

【自然方面】。

1.地形(a.平坦：对选择限制少;b.起伏大：若需开山、筑洞、架桥，工程难度大，若沿等高线延伸，延长里程;c.河流湍急：不利航运)。

2.地质(a.喀斯特地貌：防塌陷、渗漏;b.地质不稳定：加固地基、避开断层)。

3.气候(a.公路、铁路：防暴雨、洪涝、冻土、泥石流;b.水运、航空：防大雾、大风)。

4.土地(少占耕地，尤其是良田)。

【社会经济方面】。

1.人口(尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等，使更多人受益。适用于：地方公路)。

2.里程和运营时间(尽量修筑桥梁、隧道，缩短里程，以节省运营时间;适当照顾沿线重要经济点。适用于：国道)。

3.其他(尽量远离重要文物古迹、注意生态环境保护)。

1.完善了当地的交通网络，使交通便利通达。

2.加快了物资流通，促进当地经济发展。

3.政治：巩固国防、保持稳定、促进区域繁荣。

1.地理位置。

2.资源因素：原料、燃料。

3.农业因素。

4.交通因素(包括交通便捷程度和信息网络的通达度)：便于物资、人员、信息交。

5.市场因素。

6.科技因素。

7.劳动力因素：劳动力价格、素质。

8.历史因素。

9.政策因素：国家、地区政策扶持。

10*.军事因素：国防安全需要。

11*.个人因素：个人偏好情感。

2.因地制宜，合理开发各类资源。

3.消除污染，整治美化环境;搞好区域规划，加强生态建设。

4.发展交通，完善交通网络。

5.发展科技，提高生产水平，繁荣经济社会地理3。

最新高中地理教学知识点总结（优质20篇）篇三

又如温带海洋性气候，欧洲和北美洲的温带海洋性气候受挪威暖流和北太平洋暖流的影响可以逼近高纬度;冬季，湾流的水温要比周围海水高出8摄氏度以上，加上流量极大，因而对沿途气候产生很大的影响，使得等温线在北大西洋东北向北凸出。

最新高中地理教学知识点总结（优质20篇）篇四

本部分内容主要考点有：大气受热过程；大气保温作用的基本原理；热力环流的形成过程；气压带风带的分布、移动规律及其对气候的影响；季风环流的形成原因；锋面系统（冷锋、暖锋和准静止锋）的特点及其对天气的影响；低压、高压系统的特点及其对天气的影响等。

常见考点考法。

常见误区提醒。

最新高中地理教学知识点总结（优质20篇）篇五

1、一个原理：东边的时刻早。因为地球是自西向东自转的，所以东边先看到日出。东时区区时早于西时区区时；东西时区内越往东区时越早。

2、二种线：特殊的时间经线和两个日期界线。

特殊的时间经线：

（1）6时经线：晨线与赤道交点所在的经线的地方时。

（2）18时经线：昏线与赤道交点所在的经线的.地方时。

（3）12时经线：平分昼半球的经线的地方时。

（4）24时经线：平分夜半球的经线的地方时。

两个日期界线：

（1）180°经线：固定性；日期为向东减一天，向西加一天。

（2）0时经线：不确定性。

3、计算区时和时区计算的三个步骤。

（1）计算当地时区：将已知经度数除以15，若余数小于7。5，则除得的商就是该经度所在的时区数：若余数大于7。5，则该地所在的时区数为商+1。东经为东时区，西经为西时区。

（2）计算时区差：同为东时区或同为西时区，时区数相减，一个在东时区一个在西时区，则时区数相加。例如东八区与东二区相差6个时区，东八区与西五区则相差13个时区。

（3）计算区时：利用所得的时区差，向东加向西则减。例如当东二区为6时，东九区区时为6+7=13时；西三区区时为6—5=1时；西7区区时为6—13=—7，24—7=17时（日期减去一天）。碰到跨年月时，要注意大月、小月、平年、闰年，才能准确作答。

最新高中地理教学知识点总结（优质20篇）篇六

盛行风是海洋水体运动的主要动力，海水在盛行风的吹拂下，形成规模很大的洋流，因此洋流的流向和分布与地面风带模式及其分布有着密切关系。

除了盛行风以外，还有海陆分布、地转偏向力等因素，它们共同作用，形成了实际的大洋洋流分布，如下图。

规律。

1.在热带和副热带海区(中低纬度)，形成了以副热带海区(30°)为中心的大洋环流，北半球呈顺时针方向流动，南半球呈逆时针方向流动。

2.在中高纬度海区，形成了以60°为中心的大洋环流，北半球呈逆时针方向流动。

3.在南极大陆的周围，陆地小，海面广阔。南纬40°附近海域终年受西风影响，形成西风漂流(寒流)。

4.北印度洋海区，受季风影响，冬季洋流呈逆时针方向流动;夏季洋流呈顺时针方向流动。

最新高中地理教学知识点总结（优质20篇）篇七

最新高中地理教学知识点总结（优质20篇）篇八

洋流按成因分为风海流、密度流、补偿流三种。

风海流：形成动力为大气运动，规模很大。例如，西风漂流、信风带内的洋流。

密度流：由密度差异引起，多出现在封闭海域与外洋之间。例如，地中海与大西洋之间、红海与印度洋之间。

补偿流：分为水平流和垂直流，多在大洋两岸。例如，赤道逆流、秘鲁寒流。

按性质。

洋流按性质分为暖流、寒流两种。

暖流：从水温高的海区流向水温低的海区，多由低纬流向高纬或为下降流。典型的有，日本暖流、墨西哥湾暖流。

寒流：从水温低的海区流向水温高的海区，多由高纬流向低纬或为上升流。典型的有，千岛寒流、拉布拉多寒流。

按地理位置。

洋流按地理位置分为赤道流、大洋流、极地流、沿岸流四种。

赤道流：分布于赤道附近海区。例如，南北赤道暖流、赤道逆流。

大洋流：分布于大洋中心，这种洋流类型较多。

极地流：分布于极地海域。例如，南极绕极流。

沿岸流：分布于沿海海域，受陆地影响大。例如，我国的沿岸流。

最新高中地理教学知识点总结（优质20篇）篇九

高中地理中的自然地理（主要是高中地理上册部分），学习时，应该采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。平时还应多做练习，重视解题思路，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。

高中地理中的人文地理（主要是高中地理下册和选修教材一）和区域地理（选修教材二），主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点；会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点；还要多思多想，善于总结，形成自己的看法。学习人文地理侧重于观点、方法的运用，结合实际进行评价与反思。

地理学科的实用性很强，它引导我们把身边的世界看得更清楚。只要我们留心观察身边事物，就会发现生活中处处有地理，生活离不开地理；只要我们联系实际学习就会感觉到地理非常实用且趣味横生；只要我们热爱生活，关注生活，关心发展，就能培养起对地理的兴趣，喜欢地理，学习地理就会由被动接受变为主动获取，就一定能够轻松地学好地理。

学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记；平时要多看地图（还可以填图、绘图），“图不离手”（每次看几分钟也行），把地图印在脑子里，并能在图上再现知识。这样，当我们解答地理问题时，头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的地图，于是，我们就可以从中准确而有效地提取需要的信息，从容作答。

高中地理是建立在初中区域地理基础之上的，初中地理中区域的位置、地形、气候、河流、资源等地理要素，往往是高中系统地理，特别是人文地理的基础。因此，有必要在高中地理的学习过程中适当复习一些初中地理的知识。一是可以抽点时间浏览一下初中地理教材，主要是地球地图知识、大洲大洋的分布、世界主要国家和地区的基本情况、中国分区地理等内容，加深这些基础知识在头脑中的印象。二是在高中地理的学习中，当涉及初中知识时，及时查找区域地图或复习初中相关内容，注意高初中知识的有机联系，把系统地理知识落实到具体的地理区域中去理解、分析、解决问题，使知识得以融会贯通。

最新高中地理教学知识点总结（优质20篇）篇十

1、气候：大气环流(气压带、风带、季风)。

2、地形：迎风坡、背风坡。

3、地势(海拔高度)：降水在一定高度达最大值。

4、海陆位置(距海远近)。

5、洋流(暖流：增温增湿;寒流：降温减湿)。

6、下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况。

7、人类活动;改变下垫面影响降水。

最新高中地理教学知识点总结（优质20篇）篇十一

人类对宇宙的认识过程天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说。

宇宙的基本特点由各种形态的物质构成，在不断运动和发展变化。

天体的分类星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。

天体系统的成因天体之间因相互吸引和相互绕转，形成天体系统。

天体系统的级别地月系-太阳系-银河系(河外星系)-总星系。

昼夜现象、昼夜更替与昼夜：

昼夜现象——指由于地球是不发光、不透明的球体而引起地表向日的一半明亮而对应的另一半黑暗的现象。它是由地球本身的性质造成的。

昼夜更替——是由于地球自转而使地球上任何一个地点(极昼、极夜地区除外)的白昼与黑夜以一个太阳日(24小时)为周期的交替现象。

昼夜长短——是由于黄赤交角的存在和地球公转引起太阳直射点的移动，使除赤道以外的地区昼夜长短产生周期变化的现象。

地球存在生命的条件与地球存在生命的原因：

地球存在生命的条件——三大金锁链条件，液态水、适宜的温度和适合呼吸的大气。

地球存在生命的原因——是指形成三大条件的地球自身和宇宙条件，如日地距离适中、地球体积质量适中、八大行星各行其道等。

最新高中地理教学知识点总结（优质20篇）篇十二

由地质构造作用形成的地貌。包括地质时期的构造和新第三纪以来形成的新构造。

构造地貌的主要类型有：板块构造地貌、断层构造地貌、褶曲构造地貌、火山构造地貌、熔岩构造地貌和岩石构造地貌。

地质时期形成的各种构造受外力侵蚀作用后形成的地貌。如背斜山、背斜谷;向斜山、向斜谷;断层崖、断层线崖等。

由新构造运动形成的褶曲、断层等遗迹，称为新构造。新构造运动可以分为垂直运动和水平运动。

地壳垂直运动形成的地貌，如上升的山地、丘陵、台地;下降的平原、盆地;间歇上升的阶地等。

大范围的地壳水平运动使地壳产生挤压或拉张，可以形成大规模的大陆褶皱山系高原、大陆裂谷、断陷盆地;大陆边缘的岛弧、海沟、大陆波;洋底中脊、火山等地貌类型。

最新高中地理教学知识点总结（优质20篇）篇十三

1、地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)。

2、地势起伏状况。

3、(多种地形条件下)主要地形分布。

4、(剖面图中)重要地形剖面特征。

1、纬度(决定因素)：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)。

2、地形(高度、地势)：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等)。

3、海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化。

4、洋流(暖流：增温增湿;寒流：降温减湿)。

5、天气状况(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方)。

6、下垫面：地面反射率(冰雪反射率大，气温低);绿地气温日、年较差小于裸地。

7、人类活动：热岛效应、温室效应等。

最新高中地理教学知识点总结（优质20篇）篇十四

2、区域的属性：一定的面积、形状、范围、边界、有明确的区位特征。

3、区域的特征：差异性(行政区边界明确，干湿地区边界具有过渡性)，整体性(区域内部特定性质相对一致)、层次性(东北平原是东北地区的一部分，又可以分为三江平原、松嫩平原、辽河平原)。

7、遥感(rs)：a原理：不同的地面物质和地面物质的不同状态所辐射和反射的电磁波不同。b、应用：资源普查、环境和灾害监测中的广泛应用，除了森林火灾、洪水监测外，还广泛应用于农业、地质、海洋研究、环境监测等许多方面。

8、全球定位系统(gps)：

(1)概念：利用卫星，在全球范围内适时进行导航、定位的系统，称为全球定位系统，

(2)特点：全能性(陆地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、连续性和实时性。

(3)地位：gps卫星星座由21颗工作卫星和3颗在轨备用卫星组成，全球任何地点在任何时刻地平面上空至少有4颗gps卫星。无论是在何时何地，只要拥有gps信号接收机，就能提供准确的三维信息(经度、纬度和高度)和时间。四颗卫星可确定运动物体速度。

(4)组成：空间部分—cps卫星星座、用户部分—gps信号接收机、地面控制部分—地面监控系统。

9、地理信息系统(gis)：专门处理地理空间数据的汁算机系统，称为“地理信息系统”，简称“gis”。

功能：利用地理信息系统所提供的查询检索、空间分析等功能，还可对区域内自然资源和条件、区位和交通条件、人口和劳动力条件，以及经济和社会条件进行更精确的分析、评价。对环境和自然灾害进行动态监测及评估预测。

10、地理信息系统(gis)在城市管理中的应用：地理信息系统在城市管理中的应用已得到推广，如110指挥系统、119火警指挥系统，120急救指挥系统等。

11、数字地球：指数字化的地球，即把整个地球信息进行数字化后，由计算机网络来管理的技术系统。数字地球是将不同空间、时间的自然、人文的大量信息，按地理坐标，从区域到全球进行整合，并进行立体的，动态的显示，能为复杂的生产、研究活动提供实验条件和试验基地。

最新高中地理教学知识点总结（优质20篇）篇十五

2、流向。

3、流域面积大小。

4、落差大小(水能)。

5、河道曲直情况。

6、支流多少。

7、河流支流排列形状(扇形、树枝状)。

影响太阳辐射的因素。

1、纬度(决定正午太阳高度、昼长)。

2、海拔高度(海拔高，空气稀薄，太阳辐射强)。

3、天气状况(晴天多，太阳辐射丰富)。

4、空气密度。

影响雪线高低的因素。

1、降水(当地气候特征情况;迎风坡降水多，雪线低)。

2、气温(阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低)。

影响山地垂直带谱的因素。

1、纬度：.山地所处的纬度越高，带谱越简单。

2、海拔：山地的海拔越高，带谱可能越复杂。

3、热量(即阳坡、阴坡)：影响同一带谱的海拔高度。

影响城市的区位因素。

【自然因素】。

1、地形(a.地势平坦、土壤肥沃，便于农耕，有利于交通联系，节约建设投资，人口集中;b.热带地区城市分布在高原上;c.山区城市分布在河谷、开阔的低地)。

2、气候(中低纬地区温暖，沿海地区湿润)。

3、河流(供水、运输功能)。

4、资源条件。

【社会经济因素】。

1、交通条件。

2、政治因素。

3、军事因素。

4、宗教因素。

5、科技因素。

6、旅游因素。

最新高中地理教学知识点总结（优质20篇）篇十六

1.地形：面积广阔的大陆架(阳光直射、光合作用强、饵料丰富)。

2.温带海域：气温变化大、海水上泛。

3.河口处：河流带来丰富的营养盐类。

4.洋流：(交汇流或上升流)海水上泛，带来海底营养盐类，饵料丰富。

【自然条件】。

1.气象条件：需要天气晴朗。

2.纬度：地球自转的线速度。

3.地势：平坦开阔。

【人文条件】。

1.人口：单位面积人口密度低，地广人稀。

2.交通：交通便利。

3.军事：符合国防安全需要。

最新高中地理教学知识点总结（优质20篇）篇十七

最新高中地理教学知识点总结（优质20篇）篇十八

2、经线和经度：连接南北的线。相对的两条经线组成一个经线圈。

3、东西两半球的划分：西经20°和东经160°的经线圈。

4、南北两半球的划分：以赤道为界，以北的为北半球，以南的为南半球。

5、南北回归线和南北极圈：23°26′和66°34′纬线。

6、本初子午线：0°经线，通过英国伦敦格林尼治天文台原址。

7、南北方向的判断：有限方向，北极为最北，南极为最南。

8、东西方向的判断：无限方向，沿着自转方向为向东，逆着自转方向为向西。

9、东西经的判断：沿着自转方向增大的是东经，减小的是西经。

10、南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。

11、地方时的计算：每往东1°，时刻增大4分钟。

12、已知经度求时区数：经度除以15，再四舍五入。

13、区时的计算：每往东1个时区，时刻增大1个小时。

14、北京时间：以东八区(120°地方时)为标准时间。

15、世界时：以本初子午线时间为标准时。

16、国际日期变更线：180°经线(理论上)，不通过陆地(实际)。

地球自转、公转。

1、地球自转的方向：自西向东。从地球北极上空观察，呈逆时针旋转。

2、地球自转的周期：恒星日，23小时56分4秒(真正周期);太阳日，24小时。

3、地球自转的速度：角速度(每小时15°)，线速度(自赤道向两极递减)。

4、地球公转的轨道：椭圆轨道。一月初(近日点)，七月初(远日点)。

5、地球公转的方向：自西向东。从地球北极上空观察，呈逆时针旋转。

7、地球公转的速度：在近日点时公转速度较快，在远日点时较慢。

8、黄赤交角：黄道平面与赤道平面的夹角，目前为23°26′。

9、太阳直射点的移动规律：太阳直射点以一年为周期相应地在南北回归线间往返移动。

10、地球自转的地理意义：昼夜更替、不同地方时、水平运动物体的偏移(北右南左)。

最新高中地理教学知识点总结（优质20篇）篇十九

优点。

缺点。

铁路运输。

当代最重要的运输方式之一。运量大，速度快，运费较低，受自然因素影响小，连续性好。

修筑铁路造价高，消耗金属材料多，占地面积广，短途运输成本高。

公路运输。

运量小，耗能多，成本高，运费较贵。

水路运输。

历史最悠久的运输方式，运量大，投资少，成本低。

速度慢，灵活性和连续性差，受航道水文状况和气象等自然影响大。

航空运输。

速度快，运输效率高，是最快捷的现代化运输方式。

运量小，能耗大，运费高，且设备投资大，技术要求严格。

管道运输。

运具和线路合二为一的新型运输方式。货物主要是原油、成品油、天然气、煤浆及其它矿浆。气体不挥发，液体不外流，损耗小，连续性强，平稳安全，管理方便，而且可以昼夜不停，运量很大。

管道运输要铺设专门管道，设备投资大，灵活性差。

二、交通运输网的形成与发展趋势：

分一种运输方式形成的运输网、两种以上运输方式形成的运输网及不同地域的综合运输网。

发展趋势：交通运输不仅日益网络化、国际化，而且日益高速化、大型化和专业化。

三、[理解记忆]。

交通运输线、站的区位因素：1、自然因素(地形条件和地质条件)。

2、社会因素(人口和城市)。

3、经济因素(主导因素和决定性因素)。

4、技术因素(作保障)。

a.影响铁路的建设的区位因素：经济、社会因素成为决定性因素。以京九铁路为例(1、合理布局交通网，2、促进沿线经济的发展，3、维持香港的长期稳定和繁荣，4、先进的科学技术是保证)。

b.影响公路的建设的区位因素：修筑公路，

1、要充分利用有利的自然条件，避开那些地形、地质、水文条件复杂的地段。

2、尽量少占农田耕地，处理好与城镇发展的关系。

e.港口建设的条件：港口的区位不仅要受到水域条件(如航行条件、停泊条件)的影响，还要受到陆域条件(如筑港条件、腹地条件)的影响。上海港的主要区位因素主要有：

一是上海港是长江三角洲的一个河口港，兼作海港，主要港区沿黄浦江分布，三角洲地势平坦开阔，为港口建设提供了条件，长江一方面为港口提供了淡水，另一方面保证了船舶航行的空间，但是三角洲坡度小，泥沙容易沉积淤塞河道;二是上海港的经济腹地是中国经济最发达的地区。

三是上海港以上海市为依托。

四、重要的交通运输网[记忆]。

1、铁路网(文科要求)。

五横：

京包—包兰陇海—兰新线。

沪杭—浙赣—湘黔—贵昆滨洲—滨南昆。

七纵。

京沪京九京哈京广焦枝—枝柳宝成—成昆兰青—青藏。

2、修建铁路的意义作用：

政治战略意义——(1)有利于人民的交往和文化交流，促进民族团结;(2)有利于巩固国防安全。

最新高中地理教学知识点总结（优质20篇）篇二十

1.土地：地形、土壤。

2.气候：光照、热量、降水、昼夜温差。

3.水源(灌溉水源)：

【社会经济因素】。

1.市场：

2.交通：

3.国家政策。

4.劳动力。

5.科技：农产品保鲜、冷藏等技术的发展。

6.工业基础。

【自然条件(决定港口位置)】。

1.水域条件：港阔水深(等深线密集，有利于停泊靠岸避风)。

2.筑港条件：陆地地质稳定、地形平坦、坡度适当(有利于安排建筑用地、港口设备)。

【社会经济条件(影响港口兴衰)】。

1.经济腹地条件：经济腹地是否广阔、客货流量大小、腹地经济性质(经济腹地的广阔与否影响着客货流量;客货流量影响着港口的兴衰;腹地经济性质决定港口性质综合港、专业港等)。

2.城市依托(交通便利;为港口提供人力物力财力的支持)。

3.政策条件：对外开放地区建成自由贸易港。

【自然条件】。

1.地形：平坦，流经平原，水流平缓。

2.气候：降水丰富均匀，河流流量大，季节变化小,冰期短。

3.河道：宽阔平直，水深。

【社会经济条件】。

流域内人口多，经济发达，联系密集，运输量大。

上游：调洪。

中游：分洪、蓄洪。

下游：泄洪、束水。

上游：修水库、植树造林。

中游：修水库，修建分洪、蓄洪工程。

下游：加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道。

【自然原因】。

1.水系特征(a.流域广，支流多;b.含沙量大;c.平原河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。)。

2.水文特征(a.流经湿润地区，降水丰沛;b.干流汛期长，水量大。)。

3.气候特征(该年份气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。)。

【人为原因】。

1.植被破坏(a.过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低;b.泥沙入江、淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低。)。

2.围湖造田(泥沙淤积导致湖泊萎缩，湖泊调蓄洪峰能力下降。)。

※某地区缺水原因的分析与解决措施：

※原因。

【自然原因】。

1.气候：降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均。

2.河流：地表径流量较少。

【人为原因】。

1.用水量大：人口稠密、工农业发达。

2.利用不合理：利用率低、污染浪费严重。

1.开源：跨流域调水、修建水库、沿海地区的海水淡化，以提高供水能力。

1.坝址在河流、峡谷处或盆地、洼地的出口(口袋形区域有利于建坝：工程量小，造价低，库区容量大)。

2.选择地质条件好的地方，避开喀斯特地貌、断层。

3.气候水文条件：保证水量充足。

4.考虑修建水库是否需要移民，占地搬迁情况，尽量减少淹没居民点。

1.调节气候，改善生态环境。

2.有利于发展水产养殖业。

3.有利于发展旅游业。

4.具有防洪作用。

5.具有发电价值。

6.具有灌溉功能。

7.提高航运价值。

1.气候：气温高、降水少、多风、日照强：有利于蒸发。

2.地形：面积广阔的平坦海滩、淤泥质海岸。

1.地形：面积广阔的大陆架(阳光直射、光合作用强、饵料丰富)。

2.温带海域：气温变化大、海水上泛。

3.河口处：河流带来丰富的营养盐类。

4.洋流：(交汇流或上升流)海水上泛，带来海底营养盐类，饵料丰富。

【自然条件】。

1.气象条件：需要天气晴朗。

2.纬度：地球自转的线速度。

3.地势：平坦开阔。

【人文条件】。

1.人口：单位面积人口密度低，地广人稀。

2.交通：交通便利。

3.军事：符合国防安全需要。

要选择在背斜处(a.背斜岩层向上拱起，地下水向两侧渗流，不容易发生渗漏问题;b.背斜为穹形构造，不易塌方。)。

1.路况：周围道路宽阔。

2.与市内外交通联系。

3.工程量大小。

高

【自然条件】。

1.地形：有平坦开阔、坡度适当的地形，以保证排水。

2.地质：有良好的地质条件。

3.气候：少云雾。

【社会经济条件】。

1.交通条件：与市内有便利的交通联系。

2.经济：建在经济发达的地区。

1.注重生态环境建设：加大绿化，有计划退耕还林还草，改善生态环境。

2.控制人口数量，提高人口素质。