我们六年级了(实用17篇)

时间:2023-12-18 作者:薇儿

优秀作文是经过反复斟酌和精心雕琢的成果,凝聚了作者的智慧和情感。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文,希望能对大家的写作提供一些参考和启示。

我们六年级了(实用17篇)篇一

近期,我读了《我们的六年级》这本书。它的作者饶雪莉老师,曾从教小学语文,比较熟悉小学生的心理成长。饶老师想通过这本书,帮助所有在成长过程中感到迷茫的小学生卸下沉重的心理包袱,让他们能够轻松成长,快乐成长。

在这本书中,饶雪莉老师悉心打造了一所仿佛真实存在的甜蜜园小学。在这所学校的六年级柠檬班里,有36名个性鲜明的学生:漂亮热情且骄傲的班花杨梅希果,乐观幽默而淘气的机灵鬼嘻嘻派,容豁达的“爱心大使”秋芊,内向敏感、孤独软弱的“胆小鬼”诺小米……他们的烦恼不同,走出迷茫、羽化成蝶的成长之路自然也各不相同。发生在这些学生身上的一个个充满正能量的成长故事,就构成了《我们的六年级》这本书的主要内容。

在这本书中,已经毕业升入初中的王子航,在柠檬班的储备箱里藏了一张小纸条,纸条上只有一串令人看不明白的数字。而这串数字就是一个令人想急切解开的谜,也是贯串整个故事的一条线。这个谜一直是书中几个最聪明的人物百思不得其解的难题,也牵扯着读者的'心。好在书的最后,在以拥有“小侦探”之称的嘻嘻派的带领下,大家破解了这个谜。而这个谜底的揭晓,也拯救了一个犯过错误的人,让他能够知错能改,丢掉沉重的心理包袱,得以轻装前进。

《我们的六年级》中的人物和故事,其实就是同学们身边的人物和故事,所以看过这本书的同学都越看越觉得亲切,并发自内心地说:“这本书真是太棒啦!我也要努力过好小学这段最美好的时光!”

我们六年级了(实用17篇)篇二

《我们的六年级》这本书中的人物,给我带来了许多不同的印象。他们的生活同样也让我羡慕,尽管他们经历过友情的考验,就像杨梅希果和诺小米一样。也面临过分别,如嘻嘻派被迫与同学分离。但这样的生活才是真实的,才是完美的。

故事一开头,杨梅希果为了破解神秘纸条,不得不得罪了诺小米,但这件事让诺小米耿耿于怀,甚至对秋芊产生了怨恨。还把秋芊当作恶作剧的对象,但秋芊却毫不在意,选择一次又一次的原谅诺小米。还带头帮助诺小米寻找四叶草---传说中的幸运之草。在秋芊的帮助下,诺小米不再认为自己是一棵毒草,是一颗幸运之草。看到这里,我感动极了,她们虽然有过争吵,但最后却还是回到了朋友的关系。

但其实,诺小米伤害过秋芊,秋雨却大方的宽容她,理解她。我的内心受到了触动,因为我想到了我自己。有一次,我和一个朋友约定好了一起去玩,到了约定的时间,她却迟迟没有出现。过了好久,她才气喘吁吁的赶来,尽管她向我一再的解释,我还是没有选择原谅她,当时就再也没有理过她,我现在后悔极了。我后悔当初没有原谅她,我也后悔当初,自已因为一点事情就不理她,如果能重来一次,我肯定会选择原谅她。

我已经步入了小学的最后一个阶段---六年级,在度过一个夏天,我也将跟相处六年的朋友告别,多么不舍啊!但人要往前走,前面的'旅途是未知的。六年级的夏天是短暂,但在记忆里,却是永恒的。我们应该更加珍惜这最后一个短暂的夏天,珍惜相处了六年的朋友和老师,让美好的小学生活存留在我的记忆相册中。

我们六年级了(实用17篇)篇三

说起我们班的吹牛王,那是无人不知,无人不晓。真是吹牛不打草稿。他臭事连连,下面就是他的几件臭事。

吹牛臭事一:

开学第三周,我们班开班会,正讨论寒假在哪里玩。我们班的吹牛王大步走上跨台,大声的对我们说:“我寒假在石林玩,在坐飞机的途中,我看见马在犁田,而且还看到了鲨鱼。”“哈~哈~哈~!”全班笑得人仰马翻,连老师都笑差点得从椅子上跌下来。

吹牛臭事二:

吹牛臭事三:

这就是我们班的吹牛王,不知到你们班上也有不有这样一个吹牛王呢?

我们六年级了(实用17篇)篇四

我们那么天真,那么单纯,想笑就笑,想哭就哭,想说就说,想做就做,从不会有所顾忌。

从不知道愁是什么,饿了就吃,困了就睡。天总是那么蓝,地总是那么绿。就如我们的心情总是那么快乐,没有烦恼,没有忧愁。

从不知道什么是寂寞,会一个人看着世界微笑,会一个人对着玩具忘了时间,会一个人自娱自乐,总是很充实,虽然不懂充实是什么意思。

我们总是有各种稀奇古怪的想法,总是用猜测怀疑的眼光,看待世界。

对于世界我们或许不重要,但对于自己,我们是全部。

我们的世界很小,天很大,我们总是梦想着飞,对于外面的世界充满憧憬。

我们什么都不懂,却总说自己什么都懂,总是不相信大人的话,总想着等我长大,一定要把你们的话推翻。

我们的世界很简单,只有好人和坏人,我们相信,善有善报,恶有恶报,好人一生平安,坏人不得善终。

我们不懂爱情,但相信童话,王子和公主是一定会在一起的。

我们很“贫穷”,什么都没有,但我们很容易满足,一颗糖,一个拥抱也能乐上老半天。

……。

我们都已不再年少,但我们都曾年少。

我们六年级了(实用17篇)篇五

春天,学校的花坛开出了朵朵香气扑鼻的鲜花,蜜蜂蝴蝶在花中翩翩起舞。小草从地里探出头来,随着风儿频频点头,仿佛在说:“熬了一个冬天,总算把春天盼来了”。道路两旁的树木都长出了嫩绿的'新芽,一副生机勃勃的样子。我们也脱掉笨重的冬装,在操场上飞奔着,无比快乐。

夏天,芙蓉花开放了,像婴儿的脸蛋,天真的微笑着。道旁树树叶茂盛,犹如一把巨大的绿伞,为我们遮阴。鸟儿喳喳欢唱,为夏天的到来献上了一首摇滚乐。男孩穿上了短裤,显得特别精神,女孩换上了连衣裙,更加活泼了。

秋姑娘踩着舞步走来了,小草被秋姑娘涂上了金黄色的油彩。树落下来一片片似黄蝴蝶的落叶,值日生扫了又扫,可就是扫不干净,弄得值日生很无奈。秋姑娘真能逗他们玩啊。我们跳绳,踢足球,可开心了。

冬爷爷抚着胡子来了,雪落在大地上,大地好像披上了一层白纱。树变成了一座座冰雕,一座像美丽的小木屋,一座像正在睡觉的梅花鹿,一座像展翅欲飞的金雕,形态各异。我们堆雪人,打雪仗,可高兴了。

我们的校园真美丽,我们在这样美丽的学校幸福的学习,快乐的成长,我爱我们的校园。

我们六年级了(实用17篇)篇六

我的校园座落在钟山脚下,是一个大花园。

我来到校园大门前,往上看几面彩旗随风飘扬,仿佛在欢迎着同学们来学习,彩旗下有“开化县北门小学”刚劲有力的鎏金大字在阳光下闪闪发光。咦!那亮亮的东西是什么,原来是自动伸缩门,只要按下按纽自动伸缩门就乖乖地打开或关闭。

走进校园里,就有一个很大广场,有二千多平方米,广场正前方有一座教学楼“求是楼”是老师办公的地方。它穿着一件粉色的外衣中间夹着几条白色带子。“求是楼”左正前面是升国旗的地方,国旗旁边有队旗和北门小学的校旗,我们在这里举行了隆重的升国旗仪式。右边有两座教学楼分别是“求真楼”和“求知楼”。“求真楼”是我上信息、音乐、科学的地方,“求知楼”是我们上课的地方,里面设备其全,有磁性白板、多媒体和新桌新椅,在这样的教室里学习真是一种享受。

“求是楼”左边有三个塑胶篮球场,篮球场上面有多功能餐厅,多功能餐厅正前方有一座大操场,大操场有塑胶跑道。中间还有投铅球及垒球、跳高及跳远、标枪等项目。

我能成为北门小学的学生而自豪。

怎么了,羡慕了吗?那就到这里读书吧,我们欢迎你的到来。

我们六年级了(实用17篇)篇七

春天来了,大树换上新装;小溪轻快的歌唱;小草从睡眠中醒来;看我们的朋友小燕子从北方回来了,“唧唧”提醒我们春天来啦!夏天来了,麻雀、黄鹂在枝头歌唱,为我们抚平毛躁的情绪鸟儿给大自然增添了活力;给校园增添一道美丽的风景线;给农民伯伯带来了丰富的喜悦;给我们带来欢乐的笑声。

鸟儿是我们的朋友,鸟儿是我们的知己;可是你知道吗?目前全世界有9775种鸟类中就有1212种濒临灭绝,如大型鸟类黑鹳和白鹳,丹顶鹤、灰灌鹤、信天翁、朱缳等。世界上各种鸟类受到的灭亡威胁程度不等,其中信天翁所受威胁最大,95%信天翁濒临灭绝。60%鹤类、29%鹦鹉、26%野鸡和23%鸽子濒临灭绝。有966种受到全球性威胁的鸟类每种已不足1万只,502种鸟类每种已不到2500只。最为危险的77种鸟类每种已不到50只。造成这一后果的主要原因是农业开垦,另外人类的'猎杀和环境污染还包括旅游开发、森林砍伐等。

你知道吗?鸟儿对自然界也有着重要的作用哦!鸟类在自然界的作用系指鸟类在不同生态系统(如森林生态系统,草原生态系统及农田湖泊、海洋等生态)的地位和作用。鸟类是生态系统的重要成员,虽然对生产力可能没有重大影响,但对所食猎物有密度制约作用。此外,鸟类担负着种子及营养物的输送,参与系统内能量流动和无机物质循环,维护生态的稳定性。

你知道吗?鸟儿对我们也有好处哦!鸟语同音乐一样作为一种信息,能调节人的神经系统的功能,使人的紧张情绪松弛,从而使人产生轻松感,有些鸟语还有防病健身作用。因此,集中精力听听鸟啼就能使疲劳的大脑得以休息,并能驱散肉体的疲劳,忘掉精神上的痛苦,增加思想上的快乐,形成开朗的性格。凝视鸟的动作,还能使人的注意力集中,使人的精神逐步条理化,不仅对预防青少年近视眼、提高视力有利,而且有助于培养青少年动中求静的习惯,使他们干事专心,还可以直接对多种疾病的治疗起辅助作用。

鸟对人的生产、生活的益处则更大。一对啄木鸟,可以保护10多亩森林不受害虫侵袭。一只杜鹃,每天可消灭100多条松毛虫。一只燕子,在一个夏季可捕食100多万只苍蝇、蚊子和蚜虫。一只猫头鹰一夜间可吃掉4~5只老鼠,捕鼠本领不亚于家猫,由此每年可减少粮食损失1000多千克。喜鹊、乌鸦的食物有60%以上也是害虫,有昆虫学家在解剖500只飞鸟后发现,其胃中有昆虫和虫体碎片的占93%之多。

鸟类是人的伙伴,许多鸟还会准确地预报天气,成为不需要报酬的小气象站。晴天的早晨,麻雀跳跃欢叫,预示天气继续晴好。夏天日出或黄昏时,猫头鹰叫声低沉似泣,预示天将下雨。斑鸠伸着脖子,发出声音嘶哑的叫声,预示着雨天……许多老农至今还凭着这种经验安排农事活动,且十拿九稳。

如果你已经明白,那快行动起来,把自由归还给鸟儿吧!以后也不要再伤害它们了!

我们六年级了(实用17篇)篇八

我们班有惹人大笑的淘气包们。金旭用小孩子的语气像个小大人似的重复老师的话,热大伙大笑;李承振总是说一些与课堂不沾边儿有搞笑的话,是大家哭笑不得;李承航总爱用歪道理反驳老师,让同学们哄堂大笑;訾龙总是一个劲的和老师对着干。这几个淘气包让课堂上时不时添个小插曲,令课堂多一丝欢笑。

我们班有假小子。课下,她与我们玩耍时,会说非常搞笑的话,让我们笑到肚子疼。她很厉害,总喜欢在男生面前显威风。男生喜欢调侃女生,而她听到一句骂她的话,他对着那个男生就是一顿暴打。有时候烦他们就猛的把男生推一边儿去了。而她也有哭是时候,男生说了句脏话,惹她哭了。我们女生都会安慰她,并让那男生道歉。她就是李訾涵。

我们班还有受气包。有几个男同学买了一包糖吃,其他强势男同学上去就要糖吃,不给或反驳就打一下。唉~,可怜的张文杰,和其他弱小的男同学啊!

我们班是个多姿多彩的班级,但有个最让老师头疼的问题——不守纪律。这也是纪律班长最烦恼的事情。有时好不容易安静下来了,不知是谁嗷~的一叫,课堂就又乱了起来。

这就是让我们哭笑不得、无法舍得的班级。

我们六年级了(实用17篇)篇九

在我们这个和谐的家庭中,可分为四狂:造反狂、唠叨狂、工作狂和书本狂。想知道为什么这么说吗?那就开和我一起往下看吧!

造反狂。

“造反狂”这是我的弟弟壮壮,他长得胖乎乎的,小小的眼睛和扁扁的鼻子,笑的时候睁着眼和闭着眼一样。在客人的面前乖乖的,但在我和父母的眼中只能用淘气捣蛋来形容。你看!你看!又让人伤透脑筋了,妈妈刚烧饭没多久,弟弟已经把客厅、房间弄得一团糟。“哎呀!看看你把我的`房间弄成什么样了!”(弄成什么样?需要具体化)我大叫起来,只见壮壮连忙跑到妈妈那里告状:“妈妈,姐姐欺负我!”我急得直跺脚。

唠叨狂。

“唠叨狂”就是我的妈妈。每天上学都会问:“手机带好了吗?作业本带好了吗?公交卡带好了吗?手抄报带好了吗?”“哎呀!带了带了,你每天这么唠叨你不烦吗?”放学又会问:“作业记好了吗?试卷发了吗?。”“哎呀!知道,知道了。”睡觉时又问说:“作业写完了吗?书包整理好了吗?。”“哎呀!整理好了,好了。”你看!你看!她又开始唠叨了:“吃饭了,在干嘛呀?。”每天我都在这唠叨声中度过。

工作狂。

“工作狂”就是我的爸爸。他每天几乎都在公司里,只有放假才会和我见面,每天晚上都半夜才回来,每天见面才几个小时。你看!好不容易一家吃个饭,领导打来了电话,饭才扒了几口就走了。我希望他别再起早贪黑的工作,一定要注意身体。

书本狂。

怎么样?你喜欢我们这一家吗?如果你们要来和我们做朋友,我很欢迎的哦!

我们六年级了(实用17篇)篇十

每年的六月一日,以爱的名义我都要送出两份祝福。一份送给我的儿子,祝他儿童节快乐!一份送给我的爱人,祝他生日快乐!是真的,老天垂爱,我爱人这辈子无论是当年9岁的小男孩或是将来90岁的老叟都得与全世界的小朋友们共同庆生!虽然他本人常常报怨,“我的生日,就跟开玩笑似的。”

六一倒计时……。

五月二十七日。

学校下发了一个关于六一儿童节组织活动的征求意见函,我问儿子是否愿意参加,达达欢呼雀跃地说:“愿意!让我和同学们在一起……”

五月二十九日。

爱人晚上匆匆赶了回来,要请我和儿子到外面吃顿“大餐”。他说,六一部队不能放假,我们全家在一起吃顿团圆饭,权当是提前为儿子过节了!儿子拍着小手又跳又叫,“好啊,好啊,让我和爸爸妈妈在一起……”

我年近70岁的父母一大早就赶到了我家,大包小裹拎的全都是给孩子买的食物。老人说,儿童节怕我们带孩子远走,今天过来提前祝孩子节日快乐!达达搂着姥姥的脖子撒娇地说,“让我们一起呗……”

五月三十一日。

是爱,让我们在一起!感恩所有播撒爱的人。

文档为doc格式。

我们六年级了(实用17篇)篇十一

“72班啊,那可是个传奇班,特重班啊!班主任可是我们学校赫赫有名的罗云素啊!”几个老师讨论着,路过的我听了心里有些沾沾自喜,因为我就是72班的一员。

说起来惭愧,其实我们72班是在罗老师的英明指导下才成了特重班的,以前的我们,只是一个体育项目稍微好点儿的普通班。用别的班的学生的话来说,就是“除了学习不是第一,其他什么课外活动都是第一。”而罗老师是学校新聘请的教师,据说还是名校毕业的,虽然没有丰厚的教学资历,可同学们人人都喜欢上她的课。她的课内容仿佛就比其他的课易懂,她教我们的第一个月,就对我们的纪律进行了一次大整顿,还认真调配了学习方案。方案不得不说,真的是提出的太好了,同学们都自觉想去执行。没办法,就是这么个效果。

所以,很荣幸地,我们班第一个月不鸣则已一鸣惊人,竟然获得了全普班最好的成绩,要知道,之前我们可以只是倒数啊!而且和重点班的末尾班我们只差0.23分!

成绩明显有了提高,同学们也都有了学习的热情,对于学习更加专注,我们渐渐跃升成为重点班,在学期末,我们还被校领导评为是特重班!以至于今年秋天开学,新的老师们都为能带我们班而感到骄傲。

再次感谢罗老师!

我们六年级了(实用17篇)篇十二

狂风夹着暴雨,天地间变的灰蒙蒙的。我的心也如天气般的沉重,一次又一次的做错,我被数学伤的心灰意冷。我不停的问自己?这是怎么了?从前那个风雨无阴的我去哪了?转眼间,雨过天晴。一阵大雨过后,天气凉爽了许多。我理了理烦乱的思绪,推门走了出去。

雨后的路非常的泥泞,没走几步,就满是泥。我歪歪斜斜的向前走,我发现有什么东西在泥里挣扎,我蹲下来仔细的看,看见了一只被雨打湿的小蝴蝶,它在努力的挣扎着。它的翅膀被我的脚踩在了泥潭里。

它是一只黄色的蝴蝶,翅膀上有一些黑色圆点。大雨对它来说是一场灾难,我的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停的扇动,当另一只翅膀压在池塘里怎么也飞不起来。对于一只脆弱的小蝴蝶来说,陷入泥里再重新飞起来是一件非常困难的事情。好比我要做出那道数学题。反反复复的验算,小蝴蝶反反复复的挣扎。我的好奇心突飞锰进。我倒是要看看,一只小小的蝴蝶有多大的本事。

起初,它用力的扇动着翅膀,肓目而杂乱。过了一会,它停下来了。我想,它要放弃了吧。也是,别说它一只小小的蝴蝶,这一而一再再而三的失败,又有几人能沉受呢?我们也算是同病相连吧。我伸手想要帮帮它,可就在触碰到翅膀时,我又改变了主意,在我为数学题烦恼的同时,又何曾有人帮助过我呢?于是我又继续做了一个冷漠的观察者。过了一会儿,蝴蝶又开始了动了。它连续不断的振翅,小小的身躯也开始一点一点向泥潭外移动。它完全从泥里抽出了翅膀。当它飞向高空,飞向蓝天的那一刹那,我下意识站起了身子,用目光追随着它,直到看不到了它的踪迹。在挫折,面对他,它胜了,用它持久的坚持,用它不变的信念,用它虽,却绝不服输的翅膀,我的内心涌起一股强大的热情,我为什么不行呢?不就是做错几道题吗?我才是六年级的小学生,未来的路还长着呢。我还打算从向更高的天空呢。我怎么能就此放下呢?一定有更好的方法,我暂时没有想到,更好的未来等着我去创造。

也许当我在面对挫折的时候,我还会想起那幅画面,那只受伤的蝴蝶凌空而起的一幕。我再也不会轻易放弃了。我的力量,来自那只蝴蝶翅膀里永远的执着与坚强。

我们六年级了(实用17篇)篇十三

随着时间的流逝,转眼间,我就要结束这六年的小学生活,告别亲爱的老师和同学,告别这六年的快乐时光。踏上中学的大门,开始新的学习生活。

这六年发生的事情,至今清晰地印在我的脑海里。在我们懵懂的时候,我们进入了这个诱人的校园,这个知识的天堂,这个快乐的童年,这个真理的世界。这丰富多彩的六年学习生活让我每天都感到新鲜和快乐。每天都有不同的事情发生,比如每天上不同的课,学习不同的知识,理解不同的原理。在我看来,这样的学习生活是美好而有趣的!然而时光飞逝,日月如梭。这个让我们快乐的天堂关上了门,但它给了我们快乐和幸福,教育了我们的知识和原则,教会了我们的技能和技巧。这些就像是永远无法抹去的伤疤,永远留在我们的脑海里。

平日的好成绩,平日的好品德,是为我们努力的老师不可或缺的。亲爱的老师们,我从内心深处感谢你们。要不是你耐心的教育,我不可能从一个懵懂的孩子变成一个是非分明的少年;如果你没有熬夜学习我们学到的知识,我们就不会知道很多知识。如果不是你的残酷教训,我无法改正我的错误。如果不是因为你。我记得有一次放学,你把我丢下,认真耐心的教育我写更多的作业,比别人多背更多的知识。那时候我那么讨厌老师,但是当我的成绩不再像以前那么差的时候,我不知道该怎么感谢你,读了你的苦,才知道这一切都是因为你。那时候我渐渐喜欢上了学习。如果不是因为你,也许我将来会是个穷学生。但是时间不等人。我会在你乌黑的头发上撒几根银发,在你光滑的脸上撒几条皱纹。亲爱的老师,你在我们身上花了太多的青春,却没有遗憾!老师,在这离别的时刻,我们想给你更多的鲜花,让你在批改作业的时候温暖它的芬芳,让你疲惫的心舒坦。我们还想给你一杯茶,让你下课后喝一杯,让你沙哑的声音保持平稳!

回想起让我们茁壮成长的母校,当初的我们懵懂无知,如今已成少年。亲爱的同学们,在这离别的时刻,让我们努力在期末考试中取得最好的成绩,回馈母校、老师、家长。以后,我们会在母校再次相聚!

我们六年级了(实用17篇)篇十四

在我的记忆当中,美食是必不可少的。但,如今是早已尝不到儿时的美食了——鸡蛋饼。

每当放学后,我干的第一件事就是跑到卖鸡蛋饼的小摊前。卖鸡蛋饼的是一位老奶奶,十分慈祥,对小孩子也十分和气,选用的食材也是上乘的。

后来,不知道什么原因,那位老奶奶不再出现在十字路口了。现在卖鸡蛋饼的是一个老头,每天骑着三轮车来十字路口摆摊。第一次见到他,我就毫不犹豫地买了一个,当时我可谓是满心欢喜,心想终于又可以吃到鸡蛋饼了。可是现实是残酷的,当他把鸡蛋饼递给我时,我咬一口心就凉了半截——没有记忆中的好吃,一半也没有。我没想到自己等了好久的鸡蛋饼就给我这样一个答案,真是不知道该说什么好了。

我们六年级了(实用17篇)篇十五

我是怎么把武术练好的。

别人总会问我你是如何把武术练好的。其实我从小就非常羡慕那些习武的武术大师。他们租的武术动作是那么漂亮啊那么连贯。脑海里每次都会情不自禁的想象自己练武术的样子。更想象着当我站在领奖台的时候观众给我的那种敬佩的掌声。想象着我的脑子里都乐开了花。渐渐地我懂得了武术的真正含义。

我能把武术练好是因为我认真对待每一个细节动作。我该做的公步一定要下去。马步一定要稳重。摔得时候不能举得随便对付就行了。我一定会好好地完成它。不管他是多么有难度。应为只要一练武术。就必须当在是在比赛场地方练的。我能把武术练好。更是被武术那种好奇心吸引过来的。武术不管你练得有多差。你只要记得一句成语。笨鸟先飞。其实我以前的武术水平是很差的。但是我更要比别人多努力。人不是十全十美的。只有努力的人才是最棒的。才是更应该获取成功的。上一次我把腿摔伤了。虽然这只是一个平凡的小事但是他的道理深深地刻印在我的心上。那时虽然很痛。但是想一想成龙。他为什么不管受到怎样的挫折。他都会有龙一样的坚持不懈的力量。我只摔了个小伤。那种疼痛算得了什么。我不能放弃。我也应该像龙一样的坚持不懈的精神努力下去。我如果珍惜现在的一分一秒。我就能比别人多一份了成功,比他们向功迈出了一大步。正是那种精神让我能打武术练好。人不管遇到什么,一定都要坚强下去。

我能把武术练好,不及时自己付出了很大的努力。而另一半也是来自同学们的。当我做的不好的时候是同学们在耳边不断地鼓励我。是教练认真的教我。是我的信心让我能去更好的去好武术。更有信心去面对我下一个挑战。有了我自己的努力和同学的鼓励我才能把武术练好的。我能练好武术没有什么技巧。而只有坚强和努力。我才是这样把武术练好的。

我能把武术练好更少不了老师的支持。我们班主任还组织同学让我们利用上午30分,和下午30分来练武术。老师和同学们一起练习。我们分6个组,每个组7个人。老师和同学们一起互相学习。我也是老师的得力助手。也一起帮助同学们。在帮助同学的`过程以不断的提高我的武术水平。我们班的武术虽然不是链的最好的。但是我们对武术的热爱是最强烈的。这也是我能把武术练好的原因,也是全班同学热爱武术的原因。

我们六年级了(实用17篇)篇十六

我们的教室宽敞明亮,是我们学习的好地方,今天我带大家参观一下我们的教室。

教室后面的墙上也有一块黑板,那是同学们用来出黑板报的,黑板报的标题是“建设祖国未来”,下面的栏目有名人名言、文学常识、优秀学生等,还配着漂亮的插图。黑板上方正面有一面五星红旗,两面分别有四个大字“尚德乐观、勤勉向上”。教室右侧的墙上有三扇大窗户,这三扇大窗户干净明亮,使我们教室里有了充足的光线,透过窗户的玻璃可以看到外面的居民楼。教室左面的墙上有一个专栏,上面写着“梦想启航”,专栏里贴着同学们的优秀画作和优秀作文,还有一句名言:今天多一份拼搏,明天多几分微笑!教室中央的水磨地板上,整整齐齐地摆放着64套学生桌椅。

我们的教室不错吧?我们每天在这里愉快的学习,我爱我们的教室。

我们六年级了(实用17篇)篇十七

海风轻袭繁花尽,韵点重流月半弦。晓出红日伴清风,彤影微动月朦胧。这首诗每句的第一个字连起来便是我和我初中最好的朋友的小字——海韵晓彤。

我们像盲孩子和影子一样每天都形影不离、黏在一起。

学校音乐课要进行口琴训练,给我捎口琴的同学居然忘了周二要给我带口琴这事。我急的如热锅上的蚂蚁——团团。晓彤帮着出主意:“要不我们趁跑操时间出校门去买吧,那儿应该有。”我只能搏次一搏。跑操时间,我到学校旁边的文具店里去买,迎面而来的是店主遗憾的目光。我和晓彤沮丧的推了门离开。“这可怎么办?上音乐课要是别人都带了口琴,唯独我一个人傻傻的呆着,那叫一个丢人呐!”我急躁的问着。“别急,一定会有办法的。要不我们沿这条路跑到王哥庄?对,就是这样!快,时间不容耽误。”晓彤决然地说着。我没有说话,是因为我觉得不太现实,但还是跟着跑了。我跑的比晓彤快,身后传来晓彤粗重的喘气声。我决定不去买了,丢人就丢人吧,但好朋友不能受这样的劳累。于是我停住了脚步,“我们回去吧,不用买了,丢人也不要让你受这样的疲累,还要上课呢!”“不,你是我的好朋友,我不会让你丢人的。”“可是路程太远了,我们会耽误上课的!”“嗯?那怎么办呢?怎么办,怎么办,哎,有了,让我妈妈来送不就行了嘛!”“好是好,但太麻烦你们了吧!”“不要紧,快返回到保安室打电话让我妈来送。”晓彤高兴的说着。

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