优秀作文不仅能够引起读者的共鸣和思考，还能够给人以美的享受和心灵的激荡。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家参考学习。
2023年今天我看到了（热门19篇）篇一
暑假里，妈妈带我去绍兴游玩。经过长达几个小时的客车行驶，我们到了绍兴。我一下子惊呆了。
绍兴是鲁迅先生的故乡，也是我外婆的故乡。绍兴有三鸟四乡的称号，是名人向往已久的地方。书法胜地“兰亭”就位于这里。我的第一个景点就是兰亭。
在兰亭门前，远远地久可以看到许多花草树木，不愧是书法胜地，才具有如此美丽的景色。走近些，才看清楚了。原来这里栽种着各种各样的花，香飘四季。而百草树木更是郁郁葱葱。真是一番美景，我看得目不暇接。
走进兰亭，这里有许多名人的题词。一块高耸入云、模糊不清的石碑吸引了我。妈妈说，这是康熙、乾隆的祖孙碑。上面的一种字体飘逸潇洒、妩媚秀丽；另一种字体则刚劲雄伟、入木三分。这块碑在“文革”中险遭破坏。一位老人用白粉涂满了整个碑，并将它侧放着，才没引起注意，得以保存。
另一块著名的石碑，上面刻着“鹅池”二字。“鹅”是著名古代书法家王羲之的笔墨，“池”则是他儿子王献之的手迹。说起他们父子，还有一个催人奋进的传说。王献之从小练字，8岁的时候，自以为字写的很好了，可以跟父亲媲美。他写了个“大”字给父亲看。父亲什么话也没说，在大下加了个点，让他给母亲看去。母亲看了后说：“我儿写尽三缸水，唯有一点像羲之。”可见练字的工力要多么漫长的岁月啊。
绍兴，这个文人骚客的故乡，不仅让我饱览美景，更让我懂得了要成为一个有学问的人，一定要从小勤学苦练，打下扎实的基本功。真所谓“百练才成钢”啊！
2023年今天我看到了（热门19篇）篇二
今天，我在外婆家院子的草丛里看见了一条被鸟啄死的大青虫。
这时，惊人的一幕出现了——一只芝麻大的蚂蚁路过这儿，“贪心”的它居然还想把这只青虫给带走。只见它围着青虫团团转，试图将背探进青虫的肚下，可惜一点儿动静也没有。
这时，又来了一只蚂蚁，它俩一前一后，一拉一推，但还无法搬动青虫。
不知怎的，不远处又来了八只蚂蚁。它们好象会发“地底信号”似的。
第一只蚂蚁和第二只蚂蚁用背驮起青虫的头，另外几只有的爬到青虫的腹部，有的用手拽住青虫的屁股，“嘿嘿”地开始搬了。
可是过了很长时间，蚂蚁们个个都累得气喘吁吁。便各自都坐在地上休息，一会儿，它们又开始搬了。它们排起一排整齐的列队，右手顶虫子的腹部，左手搭在大青虫的肩上，身子往上一耸，大青虫便被拖动了。可是，移动不了多久，便又停止不前了。
就这样，不断有蚂蚁加入移动大青虫的队伍中来。
蚂蚁们，推的推，拉的拉，顶的顶。几乎看不到大青虫了，整个虫子都被蚂蚁包围着。前面的蚂蚁似乎在倒退着走，后面的蚂蚁在使劲地推，看上去很混乱，可是大青虫却实实在在地移动了。蚂蚁们齐心协力地工作着，我静静地看着它们搬运着大青虫，我似乎听到了它们喊加油的声音：
“一二一，加油；一二一，加油……”
很快地大青虫被移动到了一个洞穴口。大青虫横着不能进，竖着也不能进，看来，蚂蚁们又得想办法了。我没有时间再观察下去了，恋恋不舍地离开了现场。
蚂蚁它们是微不足道的，但它们都有一颗团结的心，凭这一点，它们就足以快乐地生活下去。
2023年今天我看到了（热门19篇）篇三
今天，市场里的一家商店起火了，我看到消防员救活，消防队员真是太帅、太酷了。
4月10日??星期五??晴转阴。
早晨，?有很多爷爷奶奶们在公园里打太极拳，动作不急不缓的，好像在拍漫动作电影。
5月22日??星期五??雨。
今天是我的生日，妈妈给我做了红烧鱼、炸鸡翅和粉蒸排骨，馋得我直流口水。
12月5日??星期六??阴。
擦护栏的同学也不轻松，手里拿着湿抹布，被早春的寒风一吹，手指冻得像通红的小辣椒，手背就像刀割一样疼。
2023年今天我看到了（热门19篇）篇四
今天是中秋节后的第一天上学，早上爸爸就提醒我要早点出发。
但我吃早饭比较慢，吃了馒头、月饼、栗子和粥，结果晚了5分钟出发。
到了马路上，果然很堵，还没有开到一半，在金桥就堵了半天。临近到学校的地方，又堵了十几分钟。
哎，结果到学校迟到了，其他小朋友都在做早操了。
我下次一定要吃快点，抓紧时间，不再迟到。
2023年今天我看到了（热门19篇）篇五
今天是开学的第三天，红糖果还在睡觉，就被桌子上闹钟叫醒了，红糖果起床关掉了闹铃，躺在床上又睡了5分钟，5分钟以后，红糖果起床了，就去刷牙、洗脸了，座到餐桌前，妈妈端着早餐来了，说红糖果你今天起晚5分钟，按家庭规定算起你被扣了3分，红糖果很郁闷，红糖果开始吃早餐了，吃完饭，他看了一下表，大吃一惊；现在已经7：55分了，他着急的连书包都忘记拿，就去上学了，红糖果上学要经过一个十字路口，他看到是绿灯刚想走，红灯亮了，他在心里后悔，要是早起5分钟就好了。等绿灯再次亮起来的时候。
已经7：57分，红糖果走啊、走啊、走啊，终于走到学校门口，红糖果按了一下门铃，校长拿着钥匙走了过来，校长把门打开了，红糖果进来了，校长说；站住，红糖果低着头，校长问，你是哪个班的，叫什么名字，红糖果小声说；我是一年级一班的红糖果，红糖果知道，校长一定是要扣他们班的纪律分，红糖果想万一扣了分他们班的纪律流动红旗，你就拿不到了，校长严肃的说：下次再迟到，你们班纪律分，就成了零分。红糖果走进了一年级（1）班的教室。老师严肃的说：为什么会迟到，红糖果不说话，老师罚红糖果把弟子规和三字经，每个抄写一遍，明天上课交给我。红糖果坐在自己的座位上。到了放学的时间，到了晚上老师给红糖果的妈妈打来了电话，老师给妈妈打了10分钟，妈妈打完电话，说红糖果起床时间从7：00变成了6：30妈妈又唠叨起来。
红糖果在心里说：以后在不能迟到了，到放学时候妈妈说以后按时到校。
2023年今天我看到了（热门19篇）篇六
际。
那是一个星期天，妈妈让我去商店买盐。天阴沉沉的，像是要下雨了，我便加快。
了脚步。我刚刚走到是商店门口，豆子般大的雨点从天而降，大街上的人们也没了踪。
影，纷纷躲到街道两旁的小吃店里躲雨，一个七，八岁大的小孩儿从马路那边跑过来。可能是雨太大，他没看清从远处飞驰过来的汽车，仍莽莽撞撞地朝这边走来，这时大家的心都绷紧了，我多么希望能有一个人及时地拦住他啊，可是，一切都不能改变，那辆疾驰而来的汽车一下便把小男孩儿撞出一尺多远，驾车的女司机看到这景象惊呆了，但她也只是稍稍停了一下便驾车逃逸了，大家都只能望着已经走远的汽车叹气。
这件事中，我看到了人的心灵之美，更看到了那位叔叔纯洁的心灵。我也真正明白了一个道理：心灵美才是真正的美。
2023年今天我看到了（热门19篇）篇七
这天，我在闹钟的唠叨下，迷迷糊糊地醒了。刚睁开眼，透过窗子就看到了一个人坐在街头，旁边有个可爱的小女孩，我感到很好奇，好好的人坐在街头干什么，便赶紧穿上衣服跑下楼。到他们旁边时，我突然看到放在他们前面的一张红纸，上面写了一些字，大概意思是他家中妻子得了癌症，已花费了很多钱，现在没有钱给孩子读书，可妻子治疗还是缺钱，所以请各位路人可怜他们给点钱。我看了看面前的父女俩，他们的衣服上到处是补丁和灰尘，一看就知道穿了有些年头了，我心里很是同情。因为放在最前面的碗里面只有十几个硬币，我摸了摸口袋，里面没有一分钱，便跑回家中。
一到家，看了看父母，他们都在忙碌着，我便偷偷摸摸地走进卧室，关上了卧室的门。为了保险起见，我还把窗户关上了，一切就绪后，我把一个大篮子搬了起来，拿起藏在下面的一双袜子，把手伸到了袜子里，拿出我的私房钱，两个袜子里的钱合起来是500元。于是，我又悄悄地打开了门，可当我跑到父女俩原来呆的地方，是却发现他们早已不见。我向路人打听，可他们都说没注意，下午，我在路上散步时，看到的那对父女俩正拿着他们讨来的钱，给了一个没有腿的老爷爷。
看来，美不一定就是景色美和人美，也有可能是心灵美。
2023年今天我看到了（热门19篇）篇八
因为生病，昨天请了一天的假，妈妈本来要我今天再休息一天的，但是想着功课会耽误不少，我还是决定要去上课!
早上起来还是有点头晕，一直赖在床上，七点十五分才无奈地起来，快速穿好衣服，紧紧张张地吃了点饭，和妈妈跑到楼道，按了电梯。怎么今天的`电梯这么慢呀，就像蜗牛一样慢慢地爬，我的心尤如十五个水桶打水------七上八下，不时地看看表，跺着脚，心里喊着“快点，快点，要迟到了”。可电梯理也不理我一下，还是慢条斯理在按部就班。它终于“爬”上来了，没等电梯门全部打开，我以一个侧身进入电梯，妈妈让我慢点，注意安全，我似乎没听见，心里埋怨着：我都快迟到了，还让我慢点。电梯终于到了一楼，我又是一个侧身钻出电梯，恨不得以刘翔的速度冲到学校。
快到学校时，我听见那熟悉得不能再熟悉的铃声响了。我急匆匆地拉上书包奔向教室，来到教室门口听见同学们正在早读，我吐了一下舌头，喊了一声报告，任老师打开门见我说：“唐睿琪，这是你这学期第一次迟到，回到你的坐位上去吧!”我心里很感激任老师没有罚我坐最后一排。
2023年今天我看到了（热门19篇）篇九
这个世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
春天的风景，好美！空气中充满小草小花散发的清香，花丛中许多五颜六色、斑斓多姿的蝴蝶翩翩起舞；小蜜蜂在小花上面忙着采蜜；燕子也从南方飞回来了，他们飞来飞去忙着筑巢，叽叽喳喳欢叫个不停。
上学路上的风景，好美！路旁有许多奇花异草，大树长得郁郁葱葱，许多同学在路上嬉戏玩耍，空气里都是他们的欢笑声，我在他们的身上看到了无尽的希望。
晚上的夜空，好美！许多星星在天上眨着眼睛，一轮明月高高地悬挂在天空，月光柔和地洒在大地上，给夜晚的一切笼罩上了一层神秘的面纱。
美无处不在。朋友，用你的眼睛去看看外面世界的美吧！只要你拥有一颗至善至美的心和一双能发现美的眼睛，世界到处都是美。
2023年今天我看到了（热门19篇）篇十
今天，我们鲁中晨刊小记者去原山森林公园采风。我们要去的是位于原山森林公园中心的凤凰山。
凤凰山占地五千多亩，山上有游乐场，里面有走钢丝、秋千、吊床等娱乐设施，我和伙伴们玩了一下走钢丝，感觉危险、刺激。接下来，我们向望海楼进发，一路走来气喘吁吁、疲惫不堪。终于到了望海楼，凤凰山的景色尽收眼底，不管远处还是近处，都像是绿色的海洋。接下来，我们向石海进发。据说石海原来是一片海洋，由于地壳运动变成了石头的天下，抬眼望去满山的石头奇形怪状、大小不一，有的像一只狮子，有的像一把锋利的刀；有的像床一样大，有的像拳头一样小。我们还在石海前合了影。
接着，我们向齐长城出发了，“不到长城非好汉”，在烽火台上许多男孩子都高喊：“我是好汉，我是好汉！”站在烽火台上，回望我们走过的路：凤凰山、望海楼、石海……我不禁感叹，我们竟然走过了这么长的一段路。
最后，我们就高兴地回去了。在这次采风活动中，我的最大感受就是，坚持就是胜利。（指导教师：李金之）。
2023年今天我看到了（热门19篇）篇十一
夜空可真美！那黑蓝交接的背景，那一颗颗黄亮亮的小星星，眨着调皮的眼睛一闪一闪的。小星星用它那稚气的、执着的目光注视着人间，仿佛用明亮的眼眸子给我们讲述一个个美丽动人的神话。那一群群小星星仿佛又在对谁述说着悄悄话，像一个个调皮的孩子，这边做做游戏，那里做做游戏，欢乐极了！
雪花的美就是在于它的洁白无瑕。在我们南方平时很少能见到它，因为它只有在冬天的时候才能到这里来旅行，带着一大群小伙伴降临于大地之间。雪花，你像展翅纷飞的玉蝴蝶，翩翩起舞；雪花，你是来自上苍的天使，把洁白洒向人间；雪花，你是为冬天跳出第一支舞的舞蹈家，精彩绝伦。雪花，由于你的到来让大家欢乐无限。小孩可以在雪地上滑雪、堆雪人、打雪仗；农民伯伯面带笑容地望着你，感谢你能带来明年的好收成。它们一片片地落在地上、树上、建筑上，凝成一根根的冰棱，半透明的，晶莹剔透。在雪花绽放的冬天里，虽然寒冷无比，却又让世界如此美丽！
生活中并不缺少美，而是缺少一双双发现美的眼睛。只要细细地品味生活，就一定能捕捉到随处都可见到的美！
座右铭：只要你肯奋斗，没有什么是绝对不可能的。
2023年今天我看到了（热门19篇）篇十二
雨淅沥沥的下着，北风肆虐着每一个角落，和着雨滴，化作冰锋，生生地划着我的脸庞，忘带围巾的我就像被暴露在荒野想要寻找遮蔽处一样，只能竟可能的把脸更接近毛衣领子寻找温暖。
今天的我意外的迟到了。我仓促的在“枪林弹雨”中奔跑，心想完了完了公车要赶不上了，那个老头一定会在课后把我留下来的，我现在已经可以想象得到他在说教我时胡子颤抖的滑稽样子了，到了公交站，我往外望了望，公车怎么还没来，于是看了看四周，每个人都在玩手机，好像周围空气都不存在一样。雨渐渐变小了。公车的身影出现了，我心急如焚的冲上去，当然，那些手机党也不例外。我突然想笑，因为我发现这些上车的人就像灌腊肠一样，挤来挤去，一点一点的被灌进车里。呼，我坐在靠窗边的位置，看着窗上的水珠，突然觉得世界终于安静下来了。
没过多久雨又渐渐变大。公车在这一个站台停下，一个挺着大肚子的中年妇女走了上来，她看了看周围，都坐满了，她又看了看坐着的人，没有一个人想要让位，只好紧紧抓住身边的扶手随着车的停走摇晃着，每一次摇晃都让人心惊肉跳，可那些人还是无动于衷，我不由得瑟缩了一下，奇怪，车里的每一扇窗可都关着呀。随着车的再一次停下，我盼望着接下来上车的是个身强力壮的年轻人。不然，是个老人，瘦不拉几的'，脸上尽是沟壑纵横，走路颤颤巍巍的，依旧没人有要让座的意思，老人只好用他最快的速度走到扶手处，世界上最远的距离不是南极到北极，而是扶手就在你面前你却抓不住它。司机突然一个急刹车，老人险些跌倒，惊魂未定，司机又来一个刹车，老人一个趔趄倒在了一个坐着的人的腿上。那人不仅没扶老人而且用嫌恶的目光去看一个老人，一个老人啊！
霎时间，这辆车就像被冻住了，变成了一个坚硬的大冰块，我怎么也逃不出这里。在此时，我却连一点温暖也找寻不到。
2023年今天我看到了（热门19篇）篇十三
看到的是什么?这是三年级的孩子真正意义的第一节科学课。我想处理好兴趣和习惯是我第一单元的常规工作重点。既要保护孩子浓厚的学习兴趣，又要有利于促进孩子良好的学习习惯的养成。
课堂上，我首先让学生回忆所知道的植物，许多孩子曾养过一些植物，所以他们能具体说出植物的名称，但是对于植物的其它知识了解的很少。在看图中的大树时，孩子们关注大树的结构较少，能在教师的引导和帮助下，了解树的结构，并试着去描述。
在回忆曾经看到过的大树时，孩子们显示出来的东西并没有我想象的多，结合ppt他们讲到了叶、树干、藤蔓、树的形状等信息，联想部分说到了鸟巢、树干上的动物，也有少部分孩子说到低下的小草和周边的环境。
当老师说道想不想去校园看大树时，学生显的非常的兴奋。
教师在引导孩子们讨论时，大部分孩子能说出自己想观察的是什么，怎么观察。但是实际观察时，孩子最感兴趣的是观察树上的小动物，很容易被树上的小动物吸引，而对于诸如树根、果实、花、叶片长度等相关特点关注明显不够。显然他们的认知和行为还有一定的差距。在观察的过程中，我也发现，大多数孩子能用放大镜去观察，他们这么做，有很多孩子是因为对放大镜产生了好奇，急于想使用，而对真正观察的结果并不是很注重，教师在以后的观察活动中还要注意有效的引导学生如何使用工具。
本课还呈现的一个孩子的特点是大部分孩子能在老师和同伴的提醒下及时记录，但是记录的速度比较慢，以致影响了他们的观察，以后的课中教师指导和调整孩子们的记录，使观察更有效。
2023年今天我看到了（热门19篇）篇十四
教学目标：
1、学会12个生字，读写迟到等7个词语，并初步学会运用。
2、会把两句简单的话合并陈一句话，会根据提问把话说具体。
3、会流利的朗读课文。
4、初步养成关心他人利益、爱护庄稼的思想感情。
教学重点：什么情况下，谁赶紧怎么样的句式把句子写完整。懂得爱护庄稼的道理。
教学难点：迟、晨、绳、紧是字音难点，紧、稻是字形难点。正确理解秋生上学迟到和老师表扬他的内在关系。
教学时间：3课时。
第一课时。
教学目标：
1、学会本课11个生字，认识绞丝旁，学会它的写法，理解迟到、稻田、稻秧、牛绳等词的意思。
2、读通课文，初步了解课文内容。
教学过程：
1、揭示课题。
（1）出示课题，读题。
（2）通过预习，知道这是谁说的话，读出问的语气，再读课题。
（3）学习生字迟。迟与尺的区别，用迟到说一句话。
2、初读课文，自学生字词。
轻声读读课文，读准音，读通课文，认清字形。
3、检查自学情况。
（1）出示生字，读一读，你会读哪几个生字？
（2）各种形式读生字。
（3）哪几个生字你要提醒小朋友注意的？
重点指导稻、紧、绳等字。
（4）认读生字词语。
（5）看图，从图上知道哪些词语的意思。理解：稻田、稻秧、牛绳。
4、读通课文。
指名分段读。
5、抄写生字。
第二课时。
教学目标：
1、理解课文内容，知道秋生是个爱护庄稼的好孩子。
2、结合课文，理解赶紧的意思，学会看图运用赶紧把句子写完整。
3、能正确的朗读课文。
教学过程：
1、复习检查。
（1）卡片认读生字。
（3）卡片认读生字。
2、学习课文第3段。
（1）读课题，这句话是谁说的？找到着句话，读读这一段，老师在什么情况下说的？
怎么问的？问什么要奇怪的问？用奇怪的语气读读这句话。
（2）师接着读第二句话，漏掉小声的，问什么要加上这个词？讨论这个问题。读这句话。
（3）如果你是秋生，会怎样把这件事告诉老师？自由说，指名说。
3、学习课文1、2两段。
（1）读第一段。
所说你知道了什么？理解稻田、稻秧。
（2）如果你是秋生看到牛在吃草，会怎么想，怎么做？
（3）读这一段。
（4）看第二幅图，秋生在干什么？
找到写这幅图的这句话，读一读这句话，出示两句话，比较有什么不同？
其中一句漏掉赶紧。
（5）齐读这一句话，注意读好赶紧一词。
再看图说说秋生怎样把牛拉出稻田，学着他的样子再表演读读这句话。
（6）读第二句，秋生把牛交给放牛的人，
会跟放牛的人说些什么？
（7）秋生把牛交给放牛的人，问什么马上向学校跑去？
（8）指导朗读这一段。
4、课堂作业。
第三课时。
教学目标：
1、学习课文最后一段，知道秋生是为了爱护庄稼而迟到，因此老师表扬了他。初步培养爱护庄稼的思想感情和行为习惯。
2、能正确、流利的郎读课文。
教学过程：
1、复习。
（1）认读生字、新词。
（2）出示课堂作业2，比一比，说说异同，完成后反馈讲评。
（3）口头填空课文第二自然段。
2、读课文1、2、3段。
3、自学第4段，完成练习，出示填空。
秋生不让牛吃，他爱护庄稼，所以老师他。
4、总结课文。
（1）通过这篇课文的学习，我们知道要向秋生学习，做个、的好孩子。
（2）我们是不是也这样去拉牛，该从哪些方面做起？
（3）郎读课文。
5、课堂作业4、5。
2023年今天我看到了（热门19篇）篇十五
教学目标：
1、学会12个生字，读写迟到等7个词语，并初步学会运用。
2、会把两句简单的话合并陈一句话，会根据提问把话说具体。
3、会流利的朗读课文。
4、初步养成关心他人利益、爱护庄稼的思想感情。
教学重点：什么情况下，谁赶紧怎么样的句式把句子写完整。懂得爱护庄稼的道理。
教学难点：迟、晨、绳、紧是字音难点，紧、稻是字形难点。正确理解秋生上学迟到和老师表扬他的内在关系。
教学时间：3课时。
第一课时。
教学目标：
1、学会本课11个生字，认识绞丝旁，学会它的写法，理解迟到、稻田、稻秧、牛绳等词的意思。
2、读通课文，初步了解课文内容。
教学过程：
1、揭示课题。
（1）出示课题，读题。
（2）通过预习，知道这是谁说的话，读出问的语气，再读课题。
（3）学习生字迟。迟与尺的区别，用迟到说一句话。
2、初读课文，自学生字词。
轻声读读课文，读准音，读通课文，认清字形。
3、检查自学情况。
（1）出示生字，读一读，你会读哪几个生字？
（2）各种形式读生字。
（3）哪几个生字你要提醒小朋友注意的？
重点指导稻、紧、绳等字。
（4）认读生字词语。
（5）看图，从图上知道哪些词语的意思。理解：稻田、稻秧、牛绳。
4、读通课文。
指名分段读。
5、抄写生字。
第2课时。
教学目标：
1、理解课文内容，知道秋生是个爱护庄稼的好孩子。
2、结合课文，理解赶紧的意思，学会看图运用赶紧把句子写完整。
3、能正确的朗读课文。
教学过程：
1、复习检查。
（1）卡片认读生字。
（3）卡片认读生字。
2、学习课文第3段。
（1）读课题，这句话是谁说的？找到着句话，读读这一段，老师在什么情况下说的？
怎么问的'？问什么要奇怪的问？用奇怪的语气读读这句话。
（2）师接着读第二句话，漏掉小声的，问什么要加上这个词？讨论这个问题。读这句话。
（3）如果你是秋生，会怎样把这件事告诉老师？自由说，指名说。
3、学习课文1、2两段。
（1）读第一段。
所说你知道了什么？理解稻田、稻秧。
（2）如果你是秋生看到牛在吃草，会怎么想，怎么做？
（3）读这一段。
（4）看第二幅图，秋生在干什么？
找到写这幅图的这句话，读一读这句话，出示两句话，比较有什么不同？
其中一句漏掉赶紧。
（5）齐读这一句话，注意读好赶紧一词。
再看图说说秋生怎样把牛拉出稻田，学着他的样子再表演读读这句话。
（6）读第二句，秋生把牛交给放牛的人，
会跟放牛的人说些什么？
（7）秋生把牛交给放牛的人，问什么马上向学校跑去？
（8）指导朗读这一段。
4、课堂作业。
第三课时。
教学目标：
1、学习课文最后一段，知道秋生是为了爱护庄稼而迟到，因此老师表扬了他。初步培养爱护庄稼的思想感情和行为习惯。
2、能正确、流利的郎读课文。
教学过程：
1、复习。
（1）认读生字、新词。
（2）出示课堂作业2，比一比，说说异同，完成后反馈讲评。
（3）口头填空课文第二自然段。
2、读课文1、2、3段。
3、自学第4段，完成练习，出示填空。
秋生不让牛吃（），他爱护庄稼，所以老师（）他。
4、.总结课文。
（1）通过这篇课文的学习，我们知道要向秋生学习，做个（）、（）的好孩子。
（2）我们是不是也这样去拉牛，该从哪些方面做起？
（3）郎读课文。
5、课堂作业4、5。
附板书：
老师奇怪。
秋生牵牛。
老师表扬秋生。
摘自：伯通科技（作者：未知）。
2023年今天我看到了（热门19篇）篇十六
生活中不是缺少美，而是有人看不到美，我们只要仔细的欣赏生活，就会看到生活中的美。
我看到了，在一次旅游的时候，有一位青年男子在那写到“到此一游——xxx。”但我见到了这一幕，一位老爷爷走过来，把哪位青年人所写的.东西都擦掉了，我看到了，那老年人的行为美。
我看到了，在我们上学的路上，不知走过了多少学生，可是我听见了有一位学生在给老师敬礼，并热情地说一声：“老师好！”我看打了，那是小学生的语言美。
我看到了，一位同学，样子很丑，有人一见到他就怕，可他就是不觉得自己很丑，他就下定决心要好好学习，让瞧不起他的人都对他刮目相看。我看到了，这就是内在的上进美。
美，无处不在。朋友，请让你的眼睛看到世间上更多的美吧！也许，美就在你的跟前，你却找不到它！如果你能看到生活中的美，生命将变得更精彩。
2023年今天我看到了（热门19篇）篇十七
教学片断一的手忙脚乱和教学片断二的有条不紊，在教学效果上有着很大的反差。片断二的相对成功，我认为并不是学生的水平问题，而是和教师的导有关，和动手观察前观察记录表的制订有着密切关系。
思考：良好的观察记录习惯的养成对学生将产生怎样的积极影响？
1.从教学环节上看影响。
从上述我自己上的两节家常课中的强烈对比中就可以清晰的看见，观察记录的介于对整个教学产生的影响是很大的。在观察活动中，观察记录以表格的形式参与到观察活动中，能使整个活动显得十分有序。活动期间随时提醒学生观察的有序性，阻断遗忘，并能记下观察中的闪光点。在汇报活动时，又为描述提供了支点，使描述更有序、科学、具体，为自己的发言提供了足够的证据，避免“好像”、“我觉得”等非科学语言的出现。在片断小结或课堂总结时，还能帮助学生进行知识的梳理，资料的积累，扩大其成就感与满足感。同时，学生在经历记录的过程中容易产生新的问题，这样甚至还能为下一节课的探究继续提供话题，学生的学习兴趣自然被激起并自然的保留了下来。
2.从长期的观察活动看影响。
我们的课程设置是从易到难，成上升趋势的。学生的观察、探究活动也是越来越有深度，在时间方面也在逐步得慢慢拉长。学生往往由于恒心不够、兴趣不足而半途而废。这时，良好的观察记录习惯的养成就显得尤为重要。所以，应该从第一节课就开始培养学生的记录能力。学生在日后需要做长期观察记录的就有：凤仙花、蚕宝宝、油菜花等。有了观察记录，新问题、有价值的问题便自然得浮现出来了，之后才能整理成观察报告。有详尽的观察记录，才有强烈的对比。把基础打扎实了，小论文自然很容易就诞生了，还害怕学生失去兴趣吗？！
3.衍生出来的影响力。
对科学课学习的兴趣，很多学生只是三分钟热度，导致一部分的学生上课时成了鲁迅笔下的“旁观者”纯属凑热闹。这还了得！记录的介入让每个人都有所事事，分工更具体、细化，合作才会更有实效。学生把自己的想法、设计、观察结果如实得做了记录，慢慢便形成了科学课独有的文件夹。可喜的事是现在能主动写观察日记的学生数在不断增加。
2023年今天我看到了（热门19篇）篇十八
“疼死了，医生，你能不能轻点啊，我的.胳膊啊！”病房里传来了我的尖叫。
我的胳膊骨折了，这已经是第二次了，俗话说的好，“吃一堑，长一智，”可我不但没有长，反而笨了许多。
那是一个寒冷的冬天，我在学校的楼梯上“飞驰”。结果被不明物体绊倒了，手腕弯曲着……当时我的脑海里一片空白，只是觉得胳膊疼得要命，就像一根针扎在骨头里，巨痛。过了好久，我才被送到医院，我望着那不堪入目，肿得像猪蹄的手，不经潸然泪下，自己真是个榆木脑袋，走个路也不专心，这下好了，骨折了，活该！
一进医院大门，我就看见了父亲严厉的目光和母亲豆大的泪水。我低头不作声，等着父亲责备，父亲从来都不会安慰我，我从来不敢在父亲面前哭。果然：“我说你呀，还能干点什么，走个路都能摔倒，我也是服了你，还是先去拍片子吧！”父亲挥了挥手，母亲在一旁说道：“这都什么时候了，你就不要怪孩子了。”我保持着沉默。
天空中下着小雪，我坐在床上不经意地向窗外望去，父亲哭了，在雪花的衬托下，他的脸是那样苍白。拍完片子后来到专家门诊打石膏，这个专家应该叫“砖家”真是心狠，他拉着我的胳膊向外拽，我疼得哇哇大哭起来，父亲生气了，冲进来对专家说道：“你就不能轻点，你看孩子都成什么样了！”专家面无表情地说：“那也是为你儿子好！”我受不了了，抓着父亲的手咬着，父亲也不作声，静静地任我咬。打完石膏，我看见那深深的牙印，我羞愧极了，父亲一直陪着我……这一次，我发现了沉默已久的父爱，父爱同母爱一样伟大，父爱同母爱一样无私，父爱是默默无闻的，只有用心才会体会到。
2023年今天我看到了（热门19篇）篇十九
几天前，我从电视上看到将发生月食的消息。什么是月食呢?我真想很快看到它。终于等到了这天，吃过晚饭后我就急忙去阳台上看月亮，妈妈说：不要着急，先去完成作业一会再来看。我心里暗暗念叨着，月亮啊!月亮啊!你快点升起来啊!
8：30分左右月亮升起来了，但是没有一点变化，我有一些沉不住气了，爸爸说：“你要有耐心，月全食一会儿就出现了。”正在我急不可耐之时，忽听楼下有人喊了了一声：“月食。”我和爸爸妈妈不约而同的趴在窗户上像天上望去，果然只见平时圆圆的月亮被什么咬了一口似的，缺了一块，爸爸说：在古代人们不懂科学道理管月食叫天狗吃月亮我问爸爸月食到底是怎一回事呢?爸爸说：太阳、月亮、地球都在不停地运转，当太阳运转到地球和月亮中间，并且排成一条直线时，太阳就全挡住了人们的视线。如果把月亮挡住了，这就是月全食。今天，我们看到的就是月全食。听了爸爸的讲解，我感到真有趣。
月亮还在慢慢变小，这个过程持续时间很长，直到接近零点时，它才完全不见了。这才是真正的月全食。