优秀作文是一种展示学生语文实力和思维能力的有效途径。希望大家在阅读这些优秀作文的同时，能够自我反思和总结，不断提高自己的写作水平。
我品尝到了成功的喜悦六年级（优质17篇）篇一
成功——一个多么神圣的字眼。
人人都为之追求着，我作为一个平凡的人，当然也追求成功。当然，成功不是一步登天，它需要血与泪的浇灌，它是理想垒成的峰巅。
我的书法已经过了七级了，然而，这七级来得并不容易。
去年，教书法的张老师对我们说“：暑假又有画画，书法考级了，自己认为可以参加的同学来我这儿报名!”我也想参加，可是练了这么久的书法，我也只考了四级而已，我一直写得不怎么样，我能行吗?去试试吧!随后，我到张老师那报了名。听别人说，要考七级可不简单，可要学会写两种字体，不象上次考四级那么简单。听了这话，我感到有些紧张。
从此，我忙碌了。
为了这次能考起七级，我在暑假里天天练书法，希望在一个月之内把另一种字体练好。不在老师那学，我就自己在家里练，我争分夺秒，争取每天都有收获。转眼间半个月过去了，我已经学会了第二种字体，但我发现：在宣纸上写的时候，字不够大，笔画不够粗。于是，我试着把字体慢慢加大，加粗。这样，一步一步地来，原来发现的毛病已经不存在了，字写得不大不小，不粗不细，恰到好处。
终于考级这天到来了。在考场上，我发挥地很好。过来几个月，考级的证书来了，我考上七级了，我成功了!
我品尝到了成功的喜悦六年级（优质17篇）篇二
“成功的喜悦谁品尝过？”老师问。
举手的人只有两三个，就像沙漠中的几棵植物。可老师并没有生气，反而给了我们一节课的时间思考。今天太阳好像是从西边出来了，老师似乎一点儿也不担心我们写不出来。老师走后，同学们又开始抱怨了，就像一群乌鸦在乱叫。
“这破作文怎么写吗！”
“不会呀！”
“发生过这种事吗？”
“我成功过吗？”
不过，还是有一些同学在认真思考，可能作文真的很难吧。我反正也想不出来，于是拿起了同桌的一本书看，天助我也，我发现了一个关于成功的故事：
郎咸平，1986年获得宾夕法尼亚大学沃顿商学院金融学博士学位，可书上说他小时并不聪明，并且考试还得过5分和0分。但他非常努力，从一个差生变成了优秀学生，从失败到了成功。
我拿起笔想了想，当郎咸平考0分或者5分的时候，他没有放弃，当他考90分或者100分的时候，他也没有骄傲，就算到了成功，他还是没有停止学习。生活就是这样，它像下棋一般，只要走错一步就可能输，但如果你没有放弃的话，你还有成功的机会。就算你最终没有成功，但你尽了力，就不会再后悔。
我想了想，开始动笔，如果努力就会成功，我为何不放手一搏呢？
记得三年级时，我在篮球补习班，一次比赛中，我们以12比17的分数落后五分，但当时我们队并没有放弃。在下半场中，我们派了几个最强的选手上场。虽然我这个新手也上了场，非常高兴，但我还是有一种像沙漠中蚂蚁的感觉。
“比赛开始！”裁判吹了哨，我们出场就落了下风，我们的防线被对方攻破，对方的球员几乎就冲到了我们的篮筐之下。我不能眼睁睁看着对手投篮，于是我闭着眼睛冲了上去，乱蹦乱跳，居然阻止了对方的投篮。不过，我还没玩过瘾，很快就被罚下了场。不久，因为没有替补上场，教练便又让我上了场。由于巧合，我进了一球，居然将比分追平，我方的主攻又进了两球，我们最终赢得了胜利。
这时，我看什么都是那么地美好，风有了颜色，花瓣随风飘，天边浮现了彩虹。
再看看我的作文，不知不觉，我竟把作文写完了！我又得到了成功的喜悦。左右看看，我的那些同学还没动笔，还在像一群乌鸦在乱叫。嘻嘻，写作文，其实也不难啊！
我品尝到了成功的喜悦六年级（优质17篇）篇三
“成功”这一耀眼的字眼，已成为了我动力的源泉。只要一想到它，我的身体就感觉有一种力量在支撑着我。在一个人的一生中，有成功也有失败。也许失败占百分之八十，而成功只占百分之二十，所以说成功是难得可贵的，成功的滋味也是不平常的，小小的。我也有成功，也曾尝到过成功的滋味。
虽说立下了“雄心壮志”，可毕竟是头一回自己动手，我连做什么饭菜都想不出来。正在左右为难之际，我猛地一回头，看见了在菜篮子里的西红柿，不禁叫出声来：“做西红柿炒鸡蛋!”
我回到家洗好西红柿，准备动手切。我系上围裙，放好菜板，右手紧握住刀，左手按着西红柿，一刀一刀仔细切。然后再把鸡蛋打碎了，倒进碗里。
下面就要进行最关键的一项了——炒。
我点燃了煤气炉，放上锅，倒好油，然后抓了一把葱花放到锅里。没想到葱花一个一个都“蹦”起来了，因为我离锅太近，差一点儿“蹦”到我身上了。呵!好家伙，真没有想到葱花还会“。
跳高。
”了，成了“运动员”了。我又把鸡蛋倒进了锅里，然后翻一翻，再把它倒出来，放上西红柿，最后把鸡蛋再倒上，一块儿炒。
可那西红柿好象故意和我做对似的，我想往左翻，它却向右“溜”;我想往右翻，它却往左“跑”。这还不说，它还老想往锅外“跑”。就这么一会儿，有几块险些掉在地上。
过了一会儿，终于炒好了，我把它盛到了盘子里。我心里想：原来西红柿炒鸡蛋也这么不容易啊!那妈妈平时做各种各样的饭菜，多么辛苦啊……我看了看表，已经过了七八分钟了，我把西红柿炒鸡蛋端上了桌子。看着那香喷喷的西红柿炒鸡蛋，我心里好像打翻了一罐子蜜一样，甜极了，大声地说了一声：“啊!!我成功拉!”
这时，妈妈回来了，看到桌子上的饭菜，吃惊地张大了嘴。
经过这次西红柿抄鸡蛋，我得到了一些启示——只要功夫深，铁杵磨成针!
我品尝到了成功的喜悦六年级（优质17篇）篇四
从小到大，我经历了无数难题的考验。每一次，我都会把他们一一攻破。那是因为我攻破一道又一道难题是使我深深体会到了成功的喜悦。
当我看着那鲜红的一百分时，我的心里无比的激动、高兴、自豪!读到这里，你肯定会问：“为什么你会这么激动呢?”不急不急，听我给你细细道来。
那是我读四年级时的事儿。那天，我回到家，照常翻开数学作业本，“哎呀，坏了我完蛋了!”原来，今天的数学家庭作业中有一道关于年龄倍数的题，“怎么办呀?有攻我死穴，别的类型的题都还可以，但我最不爱做这种题了!”我一边扬着眉，一边小声嘀咕。“哎，这道题太复杂了，我的数学成绩也不差为什么做不出来呢?”我皱起了眉，愣住了。我一边认真画图，一边仔细解答，可还是没有什么头绪!
时间过得飞快，题目还没有什么进展。我眉头紧锁，头上直冒冷汗，脸色也十分苍白!“不行，相信自己，你不是一直认为自己很棒的么，如果真是这样，就一定做得出来!”我暗暗激励自己，有了这句话，我的信心一下子提了上来。我一会儿看数据书，一会儿翻笔记本。咦?学了方程，不如就列方程解吧!“恩，就设‘爸爸为x岁!’”。就这样，我顺利地列出了方程。可这道题太深奥了，就算列出了方程，就我这水平也解不出来呀!
我品尝到了成功的喜悦六年级（优质17篇）篇五
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”每当耳边响起这首《真心英雄》时，昔日那情景便慢慢浮现在我眼前。
从三年级开始，我学习生活中最大的困难就是写作。无论我多么努力，我的写作水平还是没有提高。
记得四年级暑假即将来临时，我便开始发愁。因为爸爸为了提高我的写作水平，给我制订了“三天写一篇作文，一天写一篇日记”的学习方案，并让我根据他选好的题材，仔细观察生活中的事物，用流畅的语句来写出来。
方案实施的第一天，我绞尽脑汁都写不出一个字，于是就放弃了。第二天，我仍是外甥打灯笼——照旧（舅）。到了第三天下午，在爸爸的训斥下，我才慢吞吞地走到课桌旁。面对桌上的纸和笔，我是一千万个不情愿。先不说我要怎么写才写得好，我连要写什么都不知道。于是我就乱写一通来应付爸爸。爸爸看到我不认真，也不为难我，就找了些作文书来，并对我说：“做什么事，都要认真才行，你先看看这些作文书吧，看看别人是怎么写的。”
从这次经历中，我明白了：做什么事都要经历风雨，经得起考验，不断努力才能获得成功。
我品尝到了成功的喜悦六年级（优质17篇）篇六
暑假期间，妈妈给我报了数学网课，送了一期魔方课，所以，我不得不上魔方课了！我心想：魔方这种东西本来就难弄，而且还是三阶的，天哪！第一节魔方课开始了，不知道是我的脑瓜子不够还是我的耳朵不够用，一句都听不懂。上完课后，我怕我把上课听不懂这件事情跟妈妈说，她会骂我。所以，我一直把这件事瞒了一天。果然，俗话说“纸包不住火”，还是被妈妈发现了。她今天突然一反常态，亲切地跟我说：“来，妈妈陪你看回放。”于是，我心想：平时妈妈是那种我上课听不懂就要骂我的人，今天怎么这么反常？原来，妈妈也不会魔方，她也要学。于是我拿出一个笔记本，记下了三阶魔方那个复杂的公式。
回放我看了一遍又一遍，做了一遍又一遍。妈妈突然说外面有事情，让我一个人在家里学。我又想：妈妈不在了，我学不下去，还是放弃吧。但是又转念一想：我之前不是有钻研问题的精神吗？赶紧用出来！于是我便开始埋头苦练起来，最后，我终于会了！
我品尝到了成功的喜悦六年级（优质17篇）篇七
人们常说：“坚持就会胜利。”正好，我这里就有一个例子。
一天，中午爸爸妈妈都出去上班了，我看着钟表，正好指向了十一点。我摸着肚子不时地传来“咕噜咕噜”的声音，没办法，从来都没有下厨房的我只能试一下。我翻着炒菜百全，看到西红柿炒蛋最简单，于是我尝试着做了起来。
我先从冰箱拿出食材，拿出西红柿清洗，切成一片片的。然后，把鸡蛋液放入碗中，开始打蛋。做这些做完后，把油放入锅中，点火，小火十分钟。接着，我把已经准备好了的西红柿、鸡蛋放了进去。随着“嘶溜”一声，我把锅盖盖上，拿出调料，一不小心，把盐放多了。我连忙盛出盐放多的那一块，但还是晚了。我尝了一下，唉，还是失败了。我灵机一动，放入了好些水，最终，调整好了咸淡。
当我盛出来时，我感到特别有成就感。可我刚一吃，就吐了出来。啊，焦了。没办法，我倒掉了焦掉的地方。“不过味道还是非常不错的。”我自言自语道。
经历了这次西红柿炒鸡蛋，我明白了一个道理：坚持就会胜利。
我品尝到了成功的喜悦六年级（优质17篇）篇八
人生，就如一条小路，它可能会让你在它的身上倒下，也可能会让你踩着它走向成功。那一次，我参加了学校里的“金话筒”比赛，让。
我是一个胆小的女孩，听说学校要举行“金话筒”比赛。我想参加，便鼓起勇气问老师要了一张报名表。那一天，我兴奋地拿着比赛表回到家里，一路上我蹦蹦跳跳的，天边的晚霞露出了笑脸，好像在分享我的喜悦；空中的小鸟在欢快地歌唱，仿佛是在为我唱赞歌；路边的小草在微风中舞蹈，好像在为我庆祝，我的心情啊，是那么的高兴，那么的欢畅。到家了，奶奶疑惑不解地问我：“怎么啦？这么开心。”这时，我有一万说不出来的喜悦，我骄傲地跑到奶奶面前：“我要参加学校的文艺活动。”听到这个特大喜讯，奶奶也乐开了花，就像个小孩子似的。到了比赛的那天，我又紧张了起来，心中就像有一面小鼓，咚咚咚地响个没完没了。我上台了，做完其它工作，我就开始表演了，在台上的每一刻我都能清楚地听见自己的心跳，我身体里的血好像都被蚊子喝没了似的，脸色苍白。我表演完立刻匆匆地走下台。过了几天，被选上的消息传到了我的耳中，我一蹦三尺高，情不自禁地在屋里跑来跑去，心里甜滋滋的，像吃了蜜一样。
我踩着这条小路走向了成功，我又坐着彩虹的顺风车回来了，这条小路是一条成功的小路，它让是多么“美味”！
我品尝到了成功的喜悦六年级（优质17篇）篇九
无论在学校，家里，在任何地方参加的任何活动，只要你成功了，都会感受到成功的喜悦，而成功有大有小，有的让世界人民赞扬，有的则让人疏忽，忘记，但无论大小，你都会十分兴奋。
我品尝到了成功的喜悦，在家里，当一家人都为那几道奥数题弄得晕头转向，一筹莫展时，自己做出来了，讲给大家，我为此感到兴奋，高兴，开心······这时，成功的喜悦到来了。
我品尝到了成功的喜悦，在学校，当同学都为班级里的一件事发愁时，我说出锦囊妙招，同学们开心的笑了，我为此感到兴奋，高兴，开心······这时，成功的喜悦到来了。
我品尝到了成功的喜悦，在课外，我会滑板的那一刻，心里暖洋洋的，那是令人跳跃的喜悦，这时，成功的喜悦到来了。
我品尝到了成功的喜悦，在篮球场上，我投进了第一个球，场上一片叫好声，一片赞扬声，这时，成功的喜悦到来了。
我品尝到了成功的喜悦，虽然这喜悦是瞬间的，是短暂的，但我喜欢这喜悦的味道，甜甜的，暖暖的，那是对我最好的奖励。
我品尝到了成功的喜悦六年级（优质17篇）篇十
五年级上学期期末考试时，我数学竟然考了99分，这是我数学历史上的一个新的突破。也许有点夸张，但我的数学成绩总是那么得差。总之，失败乃成功之母啊！
上学期，我一次数学考试没有考好，就考了七十九分，妈妈知道了，说我的数学必须严抓。之后每个星期天我都没有好日子过。
星期天早晨，我懒懒地打了一个哈欠，发现才七点，我又继续睡了起来。不知不觉，听见厨房传来动静，我想着妈妈起这么早是干什么呢？突然，妈妈出现了，说：“儿子，起床了！”“为什么啊，离考试还有十五天呢！”妈妈气愤地说：“十五天！？你还好意思说出来！”我吓得立即从床上滚下来。“今天不许玩电脑，加紧复习数学！”哇，我一看，桌上摆了三张数学卷子……一吃完早饭，我就拼命地开始写。让我感慨万分的是，我在写卷子，妈妈在玩电脑。就这样，我鼻涕一把泪一把地挨过了这十五天。
期末考试这一天，我非常自信地来到了考场，一拿到卷子，心想：蛮难的啊！我头一次那么安静、那么细心地做完了每一道题。只是做完之后，我没有检查——也许是太自信了吧。
到了发考卷的那一天，我听见吴老师报分数，报出了那响当当的九十九分，我一时竟怀疑耳朵是不是被耳屎塞住听错了呢！结果拿到试卷一看，真是九十九分！我赶紧看看是哪里出错了，原来是一道口算题，真是不应该，早知道检查一遍就好了。
但是，我还是尝到了成功的.喜悦。一分耕耘，一分收获，成功的喜悦就是的“九十八分”的汗水加一分的智慧得来的！
我品尝到了成功的喜悦六年级（优质17篇）篇十一
去年暑假，我来到外公家，准备在这里玩上十天半个月的再回去，我每天都在看电视，看了很久，觉得没有意思。
爸爸呢？外公告诉我，我爸爸在田边钓鱼呢。我来到田边，看到爸爸正钓上一条小鲫鱼，活蹦乱跳的，好可爱哦，原来爸爸在钓鱼呀！爸爸见我来了，笑眯眯地对我说：“呀，你来啦？要钓鱼吗？我们比赛吧？”“来就来，谁怕谁啊！”我很有信心，回家拿起一根鱼竿就跑来了，来到田边，选好了一块地方，经过十秒钟的考验，认定这一块地方有比较多的鱼，于是，我撒好了米酒，上好了鱼饵，“嗖”的一声，鱼钩就甩出去了，浮漂沉了两三颗，我便小心翼翼地将鱼竿插进了田边土里，就坐在了自带的'小椅子上，抓起衣包里的几颗瓜子，悠闲地吃了起来，正当我享受时，爸爸推了推我，小声地对我说：“别小猫钓鱼啦，鱼上钩了，还不快拉！”
我一下子醒过来了，猛得把鱼钩连拉带扯得拖上了田边，结果是水草勾住了鱼钩，怪不得呢！我十分生气，对爸爸大声叫道：“没有鱼啊！”爸爸十分严肃地对我说：“就算是没有鱼，你也要把鱼钩上的浮漂看好呀！像你这样三心二意的，怎么钓得到鱼呢？”爸爸的一番话，使我恍然大悟，于是我开始认真地钓鱼，弄好鱼钩后，我确定鱼已被吓跑，便又选了一块，撒了米酒重新开始，.我目不转睛地盯着浮漂，半分钟过去了，我终于看到浮漂动了一下，而且是在轻轻点的，说不定是条大鱼！爸爸！有大鱼！“爸爸用手示意不要大声说话，等会把鱼吓跑了。
于是我耐心地等着时机成熟，浮漂沉下去了半颗，就在浮漂快要起来时，说时迟，那时快，”嗖“一声，鱼的头就露出来了，”哇塞！是条大鱼！“我笑了。
之后我又钓了几条，爸爸也是，不过还是比不过爸爸，爸爸比我多了两条。今天可是大丰收啊！！
我品尝到了成功的喜悦六年级（优质17篇）篇十二
那天，老师布置了几道数学题，让我们回家做。我回到家立即拿出作业本来做。前几道提都比较简单，犹如我在一条宽阔平坦的大道上悠闲地走着，突然，我被一块绊脚石绊倒了，重重地摔在地上。我又仔细地看了一遍这道题。发现这种题型很少见。我向来都喜欢研究难题，一下子来了精神，埋着头“沙沙”地算了起来。谁知这道题故意捣乱似的，硬是不让我算出来。我越是算不出来，心里越烦，一烦，所有的头绪都乱了。于是，我想请教爸爸，让他把这块绊脚石替我搬开。我又转念一想：我都十二岁了，哪能一见到难题就临阵退缩呢？我又想起：老师平时教育我们要有迎难而上的'精神。
我的心情渐渐平静下来了，我又重新拿起笔，接着算。我看着这道题给的条件，顺藤摸瓜，找出了这道题的答案。“哈哈哈……”我终于把这道题做出来了。顿时，我有一种刚刚完成了一项艰巨任务的感觉，我仿佛看到那道题向我举手投降了。我觉得成功并不是很难，只要你沉着应对，“成功”就会向你走来。
我品尝到了成功的喜悦六年级（优质17篇）篇十三
“叮铃铃……”
“又是美术课。”我抱怨着。如果我以后当了校长，一定要将美术课取消。同桌对我说：“美术课有什么不好的，不但可以休息一会儿，还可以折纸呢！”“唉！我就是不喜欢折纸嘛，你是女生，心灵手巧，你当然对美术课感兴趣喽！”我苦笑着。
美术老师听到了我们的对话，她走到我身边，告诉我：“其实美术并不难，只要你……”“可是老师，我觉得我没有天赋。”老师从我手中接过纸，一步一步地教我折，可我学得并不快，老师耐心地教了我几遍后，就留下我在不断重复学习。我坚信：只要我努力，就一定能学会。
我不断练习，对这些技巧越来越熟练，手法也不再像从前那样僵硬。经过不断练习，我终于学会了一个个技巧，完成了我的第一个作品。
它是一只绿青蛙，皮肤是青草的颜色，它用前腿支撑着身体，身子微微抬起，似乎随时都会跳起来将害虫一口吃掉。它的后腿粗壮，我想它跳一下至少一两米远没问题。它的脑袋高高地昂着，我注视着它，心中充满了骄傲，我似乎听见了它对我说：“呱呱呱呱小青蛙，吃掉害虫保庄稼。”
虽然我折出的作品还不像老师折的那样精美、漂亮，但也总算完成了我的`第一个作品。老师见我乐呵呵的，连忙走过来，告诉我：“毛主席曾经说过，世上无难事，只要肯登攀，你只要用心去练习，就不可能学不会。”
听了老师的表扬，我更高兴了。我没有辜负我的努力，我终于完成我的作品。要是刚才我没有坚持下去，没有像这样努力学习折纸，那我也就不会见到这只有趣的小青蛙，也不会收获这一份成功的喜悦。
这一次，，也懂得了坚持才能成功。如果没有坚持，我们也许就不能成功。坚持是一盏灯，它将照亮我前进的道路。
我品尝到了成功的喜悦六年级（优质17篇）篇十四
从幼儿园到小学四年级，我遭遇过很多的困难，也获得过很多次成功。
记得小学三年级时，妈妈带我去欢乐谷玩了很多游戏，最后妈妈把我带到了鬼屋，妈妈说：“你现在要大胆一点，胆子不大将来干什么事都胆小如鼠。”
进入鬼屋，我的脸都吓白了。一个个人骨头被绳子高高地吊在空中，我心惊肉跳地进入“幽灵过山车”，是一张可以动的椅子，前面有一个大大的播放器。游戏正式开始了，“啪”的一声门关了，幕布上出现了一条过山车的弯路，我也仿佛坐上了过山车似的。过山车开始动了，速度越开越快。突然，前面跳出一个巨型僵尸，我急忙捂着眼睛，嘴里念叨着：“保佑保佑，神啊，保佑我吧！”谁知这时过山车竟然倒了下来，我害怕地大声喊叫。直到从鬼屋出来，我仍惊魂未定。后来在想起，觉得鬼屋也没有那么可怕嘛！
还有一次，我们全家都去“第五动漫水上乐园”游泳。来到那儿，我拿着游泳圈向一米二深的水池中游去。我游了一会儿，妈妈说前面有个四五米深的.豪华水池。我和妈妈一起爬了上去，站在高高的t台上，我就失去了信心，“好高呀！”这时，妈妈和我其他人都冲了下去，很快就到了池水中。轮到我来了，我心里像揣个小兔子似的，怦怦直跳，十分害怕。可是妈妈在上面大声高喊着，鼓励我向前冲。我鼓起勇气，伴随着一声声尖叫冲了下去，“真是太好玩了！”我笑着喊道。
克服了心中的恐惧，。
我品尝到了成功的喜悦六年级（优质17篇）篇十五
我从很小的时候就很怕举手发言，老师一提问，我的心里就敲起了小鼓，心都快跳出来了，更别说举手了，但是那次成功的时候，我心中尝到了无尽的喜悦。
还记得在一个风和日丽的'早晨，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌，蝴蝶在空中飞舞，我走着到了学校。铃声响了，老师开始给我们上课，老师问了一个很简单的问题，同学们都举起了手，老师还四处地看，是叫谁好呢？老师把目光转向了我这里，看到我一会儿举起了手，一会儿又放下了手，待一会儿又举了起来，老师就让我回答了这个问题。但是老师把我叫起来的那一瞬间，我把问题和答案都忘了，刚才明明答案就在嘴边呀，我也不敢问老师是什么问题来着，这该怎么办好？我的嘴闭得紧紧的，脸涨得通红，我的手不禁在下面抠起了笔，大家看我这么半天都没有说上答案来，就有人说：“这么简单的题你不会说不上来吧！”还哈哈大笑起来。我的眼泪开始在眼睛里打转，老师却在一旁笑盈盈地鼓励我说：“这次答不上来没关系，只要你敢举手，这就是一个很大的进步，坐下吧，下次继续。”老师的笑容那么和蔼，那么亲切，我怎么也忘不了。
经过这一次老师给我的鼓励，我觉得举手也不是那么困难，从此我找回了信心。并且下一次我真的举起了手，问题也回答上来了，我的心里倍感轻松，老师的笑容又一次浮现在我的脑海。小鸟在窗外为我献歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，连树叶也为我鼓起了掌。这让。
我坚信，在老师的鼓励下，在勇气的陪伴下，我一定会成为一名阳光、自信的女孩儿。
我品尝到了成功的喜悦六年级（优质17篇）篇十六
成功，是需要百分之一的天分和百分之九十九的汗水才能获得。我也成功过，那种喜悦感令我难以忘怀。
那是一个夏天的下午，异常的炎热，知了在树上叫着，仿佛在诅咒这炎热的天气和大太阳，我们在上着下午的最后一节课，终于要放学了，老师留作业。“我们就留这一道题。”老师边说边写着题。“耶！”我们欢呼道，抄完题，我们便争先恐后地“飞”出教室。
回到家，我拿出抄的题一看，瞬间“石化”了。
“怎么办啊！这道题根本写不出来。”我心想，我的笔尖不断地在演草纸上晃动着，不停地用一个个学过的公式套，可是，不管怎么套，验算出的答案，都是错的.。很快，从七点变到了十点，过去了三个小时，我也没算出来，我看着放在我面前的手机，产生出了一个念头：“拿着手机一拍，用百度搜一下，答案就出来了！”我心中出现了两个小人，一个说：“不要搜，你这就是作弊。”一个说：“搜吧，抄完就可以睡觉了。”最终，我同意了第一个小人的说法。
月亮，多么皎洁，多么无瑕，。
我品尝到了成功的喜悦六年级（优质17篇）篇十七
在小学生活中，我们攻克过的艰难如在沙漠里遇到水，那一片藏在沙子底下的一洼水，让我感到了成功时的喜悦。
小时候，我很喜欢做手工，什么都会做，什么都能做好。有一次，我在看做手工视频的时候，无意中发现了一种做玫瑰花的方法，我便以最快的速度打开。等我看完后，感叹到：“啊！真好看！我也要做。”“妈妈！给我买皱纹纸！”我向妈妈喊：“我要做玫瑰花！”“好！过几天给你买！我正忙呢！”过了没几天，我妈妈果然带我去买了皱纹纸，我高兴地一蹦三尺高。回到家后，我连鞋都来不及脱，就奔向屋里，开始工作。准备工作：皱纹纸、胶、木棒、剪刀、纸和牙签。开始制作，把皱纹纸对折四次，剪下后备用。拿出一张卡纸，做出三个大小不同的小花瓣。拿出刚才叠好了的皱纹纸，剪出三叠纸，每叠纸剪出一种花瓣。剪好后，开始从最小的开始，一片一片的用牙签卷好。开始用胶粘，拿出一根细木棒，涂上胶，从最小的开始，往上粘，我粘啊粘，终于粘完了。我看着我的作品，内心十分激动，像波涛汹涌的大海一样。这时我妈妈走过来，看到我的作品后，开始称赞我，这时。
每当我看到那一洼水的时候，我都会顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。