机智勇敢的鸭妈妈（优秀18篇）

优秀作文是一种艺术表达方式，通过独特的写作手法和深入的主题探讨，给读者留下深刻印象。优秀作文是一座价值的灯塔，指引着读者在思维的海洋中找到方向和力量。作文应该注重结构的合理安排，每个部分都充分发挥其功能和作用。以下是一篇优秀作文的片段，希望能够引起大家对文学创作的兴趣和思考。

机智勇敢的鸭妈妈（优秀18篇）篇一

一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。它们大摇大摆地走着，一边好奇地东张西望，还时不时发出“嘎——嘎”的叫声。温暖的阳光照耀在它们毛茸茸的羽毛上，羽毛变得金黄，金光闪闪。要过马路了，鸭妈妈发出“嘎——嘎”的叫声提示小鸭子们过马路要小心。可是，小鸭子们只顾着东张西望，根本没有理睬鸭妈妈。在鸭妈妈的带领下，小鸭子们排成一条直线横穿马路。两旁的汽车都给它们让路。

到了马路对面，鸭妈妈清点鸭数，发现几只小鸭子不见了，着急得心急如焚。忽然，从下水道传出“嘎——嘎”的叫声，鸭妈妈立刻大步“飞”去。只见，小鸭子们伤心地叫着“嘎——嘎”鸭妈妈冷静地向四周张望，看见了乐于助人，曾经帮助过自己的巡警。鸭妈妈像离弦的箭向巡警“飞”去。鸭妈妈来到巡警旁，用嘴拽住他的裤脚不放，翅膀不停地扇动着。巡警看着鸭妈妈，鸭妈妈以为巡警明白自己的意思，就向孩子跑去。鸭妈妈回过头来，看见巡警依然站立不动就又向他跑去。鸭妈妈更加着急又再次拽着他的裤脚，“嘎——嘎”地叫着，翅膀挥舞不停，身体跳来跳去。巡警挠了挠头，看着鸭妈妈心里想：这只鸭子想干什么呢？鸭妈妈用翅膀指着鸭群。巡警知道可能出事了，就跟着鸭妈妈跑了过去。巡警看见了几只失足落水的小鸭子，就立刻恍然大悟。然后，连忙拿起沙井盖，用帽子捞小鸭子们。小鸭子们害怕地游来游去溅起一阵阵恶臭的水花。鸭妈妈“嘎”的叫了一声。小鸭子们立刻安静了下来。巡警把它们一只一只地捞了起来。鸭子们“嘎——嘎”地叫了一声就重新游玩了。

巡警目送着它们摇摇摆摆地上了路。

妈妈咪鸭观后感。

中班教案《想要妈妈的木木鸭》。

迷路的小花鸭音乐教案。

肉鸭养殖可行性报告。

望子成鸭观后感范文。

周黑鸭市场营销策略论文。

机智勇敢的鸭妈妈（优秀18篇）篇二

机智勇敢的鸭妈妈（优秀18篇）篇三

新的一年到了，可是外面却都静悄悄的，原来是发生了很严重的疫情。

一转眼，我和弟弟在家都至少呆了十来天，我们窝在屋子里看着外面的世界，却怎么也不敢出门。但我们的妈妈却很勇敢，过年那会儿，她和许许多多的叔叔阿姨们，为了抗击疫情，放弃了春节假期，坚守在自己的岗位上，直到现在，她都没能好好地睡上一觉呢！

疫情虽然可怕，但我觉得，只要我们做到少出门、常通风、出门戴口罩、勤洗手这四点，再可怕的病毒也不能将我们打倒！这些知识，都是我的妈妈告诉我的。

现在，疫情已经好转很多了，但是我们还不能放松警惕，因为坚持就是胜利。我相信，不久之后我们一定能快快乐乐、开开心心地回到学校上课的！

机智勇敢的鸭妈妈（优秀18篇）篇四

1)有心计并非坏事，拿捏得好是机智，过度就成心计。

2)机智的主要用处是教我们与没有它的人相处得很好。

3)愿你以后遇到的妹子都是女汉子。机智乐观且胆肥。

4)世人害我奸，我笑世人偏。为人少机智，富贵怎双全。

5)年轻的时候是机智，中年的时候是心智，老年的时候是明智。

6)聪明的女人懂得不粘人，机智的男人明白怎么取悦每一个女人。

7)因为我的魅力更多表现在诙谐机智的对话而非单纯打砸东西上。

8)上帝往人间挥洒智慧时，我机智的打了把伞，巧妙避开了所有幸运。

9)由机智和经验合成的掌握尺度的能力是一个管理者的主要才能之一。

10)几乎每句谚语都有一句与其意思相反，并且同样机智的谚语和它相对。

11)一个坦白而又机智的人，世界上不是没有的。这是正直的人的一种变种。

12)仅仅拥有机智是不够的，你还必须拥有足够的机智来使自己避免拥有太多的机智。

13)没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。

14)二十岁的人，意志支配一切;三十岁时，机智支配一切;四十岁时，判断支配一切。

15)我尝过悲伤，如今才能欢笑;我曾害怕过，如今才会无惧;我曾犯傻过，如今才有机智。

16)他的机智，用在论战中，轻柔而又犀利，从心脏里抽出来，刀刃上决不会沾上一点血迹。

17)对待爱情，我们都太机智。你计较值不值得，我考虑可不可能，我们都没有给彼此一个机会。

18)面对那君王般威力无比的粗野蛮横，真理、知识、思想、理解和机智都退避三舍，被逐离战场。

19)自诩机智，却看不透一个小小的骗局，有时候，看着那一个个熟悉的号码，真的不忍心去怀疑。

20)无稽之谈比非凡的机智更能使我们发出笑声，因为无稽之谈更适合于我们，更符合我们的天性。

机智勇敢的鸭妈妈（优秀18篇）篇五

一个星期天，妈妈带着我去超市买东西。

就在快到超市时，妈妈停下了，我以位是一点小堵车，也没在意。过了十几分钟，我往窗外一看，后面的车越来越多，而前面的车却纹丝不动。这下我可急了，赶紧跑到车队前面一看，原来是一群憨态可掬的小鸭子，在鸭妈妈的带领下过马路。哪些小鸭子一只跟着一只，大步走着，有几只好像有点跟不上“队伍”，要跌倒似的，而且最后一直小鸭子的尾巴尖还是红的，可能叫“红尾”吧！

“鸭子过马路”这倒是我这么多年来第一次看到。我兴致勃勃地看了起来。

就在它们快要到达对面人行道时，“红尾”不小心失足跌入了路旁的下水道，另一只由于惊慌，也掉了下去。可是鸭妈妈没有发现，幸好一只小鸭及时通知了鸭妈妈，但是鸭妈妈也不能跳下去救啊，跳下去也是“泥菩萨过河，自身难保”。就在这危急时刻，鸭妈妈急中生智，跑去向巡警求助。她先是扑着翅膀大叫，引起巡警的注意，但巡警不明白鸭妈妈的意思，鸭妈妈继续“嘎嘎——”急促大叫。但是巡警还是不明白啊。鸭妈妈又跑到下水道边看，呀！

小鸭子就要被水冲走了！鸭妈妈只好使出第二招，它跑过去啄啄巡警的脚，又跑到下水道旁，把脖子往里面伸，再跑回去啄巡警的脚，又叫着跑到下水道旁，把脖子往里伸，巡警可莫不这头脑了。就这样鸭妈妈重复着这样的动作，终于，巡警明白了。他快步跑到下水道边，又叫了几个热心的司机帮忙，终于2只小鸭被救了上来。

我也终于舒了口气，我们目送鸭子们安全地过了马路，交通终于恢复了正常。鸭妈妈带领这它的鸭宝宝们大摇大摆地逛街去了。

机智勇敢的鸭妈妈（优秀18篇）篇六

今天的天气真好呀，蓝蓝的天空上飘着几朵雪白的白云，阳光明媚照得到处都是热乎乎的。小山羊和山羊妈妈一起去山坡上吃草。山坡上可美丽了，绿油油的'小草铺满一地，好像无边的绿毯。还有一些美丽的小野花和一片树林，一条弯弯曲曲的小溪围绕树林缓缓地流动着。小山羊的心情好极了，他不想呆在妈妈身边，就对妈妈说：“我想到那边的消息哪里去玩，好吗，妈妈？”妈妈说：“那边的小溪可能会有老狼，你一定要小心呀！”小山羊答应了就飞快地抱去那边的消息哪里玩了。

这个时候，树林的小溪里有一只又饥又渴的大灰狼。大灰狼看见了小山羊，心里想：等一会儿小山羊走过来的时候，我就捉了它来吃。小山羊向这边走过来的时候，大灰狼就盯着小山羊，口水也流出口了。

小山羊一道小河边，大灰狼就像火箭一样冲过来，咬住了小山羊的小腿。小山羊拼命地挣扎，大声喊道：“救命呀，救命呀！”山羊妈妈听到了小山羊在喊救命声，就飞快地跑到这一边。只见羊妈妈狂怒地用羊角顶向大灰狼的两双眼睛里，大灰狼怕了，就立刻逃跑了。

小山羊回到山羊妈妈身边，他敬佩地说：“妈妈你真勇敢坚强，我要向妈妈你学习做一只勇敢坚强的山羊。

机智勇敢的鸭妈妈（优秀18篇）篇七

森林里住着一只聪明可爱的小白兔，她特别喜欢去外婆家，喝外婆榨的兔兔红萝卜汁，还能跟外婆家的表姐表弟一起玩。她每次去都玩得很开心，舍不得回家。可是外婆家住在离这里20几里地的森林深处，妈妈从来都不放心让她单独去外婆家。

春天的早晨，空气特别得清新可人，小白兔一大早起床，伸了个懒腰，缠着妈妈带她去外婆家，可是妈妈忙着要去地里种大白菜，没空陪她去。“妈妈，我已经长大了，你就让我自己一个人去吧，当是锻炼锻炼我的胆量和智慧。”小白兔恳求妈妈道。经不住小白兔的软硬兼施，妈妈只好答应了。兔妈妈嘱咐道：“一路上可要提高警惕哦。要当心大黑熊和老虎，他们可不是好惹的家伙。”

俗话说：“初生牛犊不畏虎”，果不其然，小白兔得到妈妈许可后，连蹦带跳地出门了。第一次独自出门的她可兴奋了。在她看来，今天太阳公公的笑脸好像特别灿烂，黄鹂鸟姐姐的歌声也特别悦耳，连山间的小溪也好像在弹着欢快的节奏，一路欢跑着。她一边哼着小调，一边摘着野花，往森林深处走去，早把妈妈的话抛到九霄云外去了。她走啊走，不知不觉来到了森林深处，光线渐渐暗了下来。

突然，小白兔一头撞上了一个黑黑的毛绒绒的东西。“啊，不好了，是大黑熊！”小白兔吓得转身就跑。正在睡觉的大黑熊被小白兔一撞，瞌睡顿醒，伸着利爪咆哮着向小白兔扑来。小白兔使出吃奶的劲拼命向前跑。眼看就要摆脱大黑熊了，可是小白兔却被一只大老虎逮了个正着。“完了完了！”小白兔心想。她灵机一动一想，有了。她对大老虎说道：“等等，你不能吃我哦！”大老虎觉得很奇怪，问她：“为什么啊？”“因为我已经是大黑熊的食物了，大黑熊还说，谁要是跟他抢食物吃了我，他就要吃掉谁。不信你问他。”小白兔指了指追得气喘吁吁的大黑熊说道。

大老虎一听暴跳如雷，胡子都气得翘起来了。他说道：“我才是森林之王，看谁斗得过谁！”说着扔下小白兔，张着血盆大口朝大黑熊飞跑过去。趁着大黑熊和大老虎打得不可开交的时机，小白兔撒腿就跑。她终于摆脱了这两个可恶的家伙，安全地到了外婆家。

外婆知道来龙去脉后，不断地夸奖小白兔长大了。还叫表姐表弟要学习她的机智勇敢呢。小白兔开心极了，喝着外婆榨的兔兔红萝卜汁，她感觉比以往任何一次都好喝。

机智勇敢的鸭妈妈（优秀18篇）篇八

今天，天气晴朗，风和日丽，天空中还飘着朵朵白云。母鸡带着小鸡们来到河边，一会刨刨土，一会捉捉虫，玩得不亦乐乎。

忽然，一只蝴蝶飞了过来，它说：“小鸡，你可以和我一起玩吗？”小鸡点点头说：“可以。”于是，小鸡跑去和蝴蝶玩了，可是母鸡没看见。玩着玩着，蝴蝶飞走了。小鸡回头一看，妈妈和姐妹们都不见了。它就“呜呜”地哭了起来。树后的大花猫听见了，就跳了出来，说：“小鸡，你为什么哭呀？”小鸡说：“我和妈妈走散了。”大花猫说：“我可以帮你找到妈妈。”说着，大花猫拉着小鸡一起朝一个陌生的地方走去。

母鸡和小鸡们一起走回家，突然，母鸡觉得不对劲，它回头一看，发现少了一只小鸡。它让其它小鸡原地不动，转身去找失踪的.小鸡。

这时，大花猫朝小鸡扑了过去，小鸡害怕极了。就在这紧急关头，母鸡冲了过来，用尖尖的嘴巴使劲地啄了大花猫一下，大花猫疼痛难忍，喵喵喵地逃走了。

小鸡化险为夷，母鸡对小鸡说：“孩子，以后可别那么贪玩，再把妈妈弄丢了。”小鸡看着妈妈，幸福地笑起来。

机智勇敢的鸭妈妈（优秀18篇）篇九

窗外细雨如绸，寒风呼啸，宽敞的房间里放着一本摊开的书，书像绽开的花儿一般，一看就知道已经被翻过很多遍，那是一本寒假里我从图书馆借的《福尔摩斯探案》。这本书情节曲折、阴森的环境、恐怖的内容，都为这本书增添了几分神秘，而这本书最吸引我的却是他所包含的真正内涵。

抚摸着它的软精装墨绿色封面，早已感受到它的神秘气息。本书主要讲述了如下内容：英国一个名叫福尔摩斯的侦探破案的经历，福尔摩斯是一位古怪的侦探，他对哥白尼学说等巨著一无所知，却对化学、解剖学知识非常熟悉，甚至可以说在这两种学科他的学识称得上渊博。

他的小提琴演奏技巧堪称上乘，最让我喜欢的是那篇《血字研究》，在本案中，福尔摩斯先生只用了一秒钟就判断出了罪犯的外貌特征，当其他侦探为墙壁上用血写的“rache”这个词统一认为要找蕾切尔小姐的时候，福尔摩斯果断地告诉他们“rache”这个词是德语中“复仇”的意思，而不是什么蕾切尔小姐时，我也为他的渊博知识而惊讶。最后破案时人们才发现罪犯才是真正的受害者，因为不合理的政治制度和婚姻制度所造成的悲剧，让这位“复仇天使”掉下了无边无际的罪恶深渊。

本书中的故事表面上纯属虚构，只是一个个悬案被破了，却从侧面告诉我们许多值得深思的问题，写出了一件件案情背后的现实，突出了人的贪婪和阴险，告诉了我们一个深刻的道路：反对行政官僚作风，推崇使人进取精神。不是吗？现在有多少官理所当然的收人钱财，办了许多坏事，他们对不起党和人民，他们胡作非为，任由罪犯逍遥法外，他们的这些行为，不仅受到了作者的鄙视，也受到了所有人的鄙视。

让我们都去做好人吧，不要去做伤天害理的坏事，一心为公，这样天下不就其乐融融了吗？

机智勇敢的鸭妈妈（优秀18篇）篇十

下午放学,我一个人背着书包走在路上,因为大路上的李家办丧事,我不得不走狭窄的小路.

走在路上,我心里有说不出的恐惧,这时已经7点了,我心惊胆战,慌慌不安地走在路上,心里很害怕.

突然,两个陌生的'人出现在我的眼前.他们的腰里插着把钢刀,毫不留情的走向我,我心一想:不对!他们绝对不是好人,怎麽办？他们离我越来越近了,我心一动:三十六计,走为上!快跑!可是并没有甩掉他们,我灵机一动,向人多的地方跑,但他们还是穷追不舍.

我跑到了警察局，警察叔叔抓住了他们,并表扬了我,还给我的胸前挂了一枚大奖章.

我以后要做一个勇于为民除害的好公民!

指导教师：李玉芳。

简评：这篇文章写了一个小同学在路上与坏人搏斗的景象,充分表现了这个小同学勇于为民除害的精神!

机智勇敢的鸭妈妈（优秀18篇）篇十一

1)人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。

2)别以为肉体出轨才是不可原谅的，精神出轨一样也是出轨。精神出轨是软刀子杀人，无从发泄，可悲的女人。

3)兄弟姐妹，你是我性命中的一首诗，兄弟姐妹，你是我奋进的原动力。没有你的日子里，我不知道是怎样熬过十个春夏秋冬，而有你的二十多天里;我的生活是如此的愉悦。

4)智慧本身就是好的。有一天咱们都会死去，追求智慧的道路还会有人在走着。死掉以后的事我看不到，但在我活着的时候，想到这件事，心里就很高兴。

5)有人追求幸福，所以努力;有人拥有幸福，所以放弃。

6)当我的灵气变的无比强大时，我想要保护的人都已经不在了。

7)安然的度过一世春秋。浑噩自知。

8)有些事情本身咱们无法控制，只好控制自我。

9)我说了所有的慌，你全都坚信。简单的我爱你，你却老不信。

10)朝鲜人写唐诗的水平确实相当高，日本人也能写，但日本人写的没有韩国人纯正，再往下的话越南人也能写，那基本上就是打油诗了。

12)蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁;然而我的胸怀和天空一样晴朗，因为我想到了不久的重逢。

13)有物混成先天地生。寂兮寥兮独立不改，周行而不殆，能够为天下母。吾不知其名，强字之曰道。强为之名曰大。大曰逝，逝曰远，远曰反。故道大天大地大人亦大。域中有大，而人居其一焉。人法地，地法天，天法道，道法自然。

14)任何人不可能每分钟都是明智的。--小普林尼。

15)灵感是一个不喜欢拜访懒汉的客人。--车尔尼雪夫斯基。

16)所谓灵感，不过是顽强地劳动而获得的奖赏。--列宾。

17)聪明人有时也很匆忙，但是决不他促从事。--切斯特费尔。

18)评价一个人不应当根据他的才能，而应当根所他怎样善于发挥才能。--拉罗什弗科。

19)光有智慧是不够的，还要善于运用它。--西塞罗。

20)就出拒绝的理由时，别忘了为未来的索要留下某种余地。--阿瑟·赫尔普斯。

机智勇敢的鸭妈妈（优秀18篇）篇十二

一个阳光明媚的春天，鸡妈妈带着孩子们来到绿茵茵的草地上学习捉虫。

小鸡们都叽叽喳喳的学的可开心了。唯独只有小鸡点点想：“捉虫多不好玩，又累又无聊，还不如自己去玩呢！”点点就悄悄地趁着妈妈不注意，偷偷地离开了鸡群。可是它怎么也不知道草丛后面还有只大花猫在看它。那只大花猫心里想：“哈，今天运气真好，碰到了一只又肥又嫩的小鸡，可以大饱口福了。”想着想着，口水情不自禁的流了下来，露出了凶恶的嘴脸，向点点猛扑了过去。

小鸡被惊吓的.大喊：“救命啊，妈妈救命！”点点一边喊，一边向妈妈跑去。鸡妈妈听见了点点呼救声，什么也不顾，像离弦的箭一样跑过去救点点。鸡妈妈用尖尖的嘴去啄，用有力的翅膀去扇，用锋利的爪子去抓。大花猫见此情景，被吓得魂飞魄散，仓皇而逃。

妈妈救下了点点，点点一头扑进了妈妈的怀抱，说：“妈妈我下次再也不离群了，我会好好的听您的话。”鸡妈妈说：“只要知错能改，就是好孩子。”小鸡们大喊：“妈妈真勇敢！”妈妈微笑的看着孩子们。小鸡点点也明白了一个道理，就是安全最重要，生命最宝贵。

机智勇敢的鸭妈妈（优秀18篇）篇十三

3)对于有勇无谋的人，只能让他们作帮手，而绝不能当领袖。--培根。

4)机智在于发现不同事物间的相似性及相似事物间的差异。--斯塔尔夫人。

5)如果你追踪机智，结果却会抓住愚蠢。--孟德斯鸠。

8)妒忌在美国要比在法国罕见得多，但机智却更加罕见。--司汤达。

9)上德不德，是以有德;下德不失德，是以无德。

10)愧疚的我不知道该怎样开口，但还是要说声对不起。

11)为学第一工夫，是降得浮躁之气定，做人第一紧要，是有慈悲心。

12)真正的女性是毅然抛弃所谓女性气质是，依然美丽的人;真正的男性是坚决承担男性责任，却依然感到悲愁的人。

13)智慧本身就是好的。有一天咱们都会死去，追求智慧的道路还会有人在走着。死掉以后的事我看不到，但在我活着的时候，想到这件事，心里就很高兴。

14)有人追求幸福，所以努力;有人拥有幸福，所以放弃。

15)当我的灵气变的无比强大时，我想要保护的人都已经不在了。

机智勇敢的鸭妈妈（优秀18篇）篇十四

在这硕大的世界，自我保护是求生的能力，前不久我了解到一女孩装死自救的故事，作文机智勇敢的女孩。

年近16岁的陈晓莲是吉林省的中学生，家住农村，每天回家都要经过玉米地，她虽是一个人走，但她从来没害怕过，就在这时，玉米地里窜出一个中年男子，手拿钢刀，刀架在她脖子上，恶狠狠的'说：“不许说话，去玉米地！脖子上冰凉的尖刀令她不得不从命，小学六年级作文《作文机智勇敢的女孩》。到了玉米地，她明白自己遭遇歹徒了，就提醒自己要想办法自救，不能让歹徒为所欲为。但她的挣扎、喊叫、央求都没有用。歹徒把她捆起来，嘴巴封住后，开始在她的书包里翻钱。陈晓莲以为歹徒找到钱后就会放了她，可歹徒居然想杀人灭口，真是一个十恶不赦的大坏蛋。歹徒模起刀就朝她头上拼命刺去，陈晓莲躲过了，但她知道，自己手脚都被捆着，根本不是歹徒的对手。果然，这次没躲过，刀在她脖子上划开一条血痕，血喷溅出来，她只觉得一阵阵疼痛。一个念头跳进她的脑海里：装死。她立刻将头歪在一旁，，歹徒将手放到她鼻子处试探她是否离开人间。一秒、两秒、三秒……每一秒钟都让她觉得如几个世纪般漫长，歹徒确信她死后，就离开玉米地。陈晓莲获救了，但她现在已经伤得连站都站不起来，又不能停在原地等死，只有爬距玉米地1千米的家。在路上她一直镇定自己的情绪，用勇气支撑自己。终于回到家了，她被送到医院抢救，抢救成功，她从鬼门关捡回一条命。

我们在遇到危险时，陈晓莲机智镇定是我们学习的榜样，要用一颗冷静的头脑去思考最快捷的自救方式，不能慌了阵脚，这样才能保护好自己。

机智勇敢的鸭妈妈（优秀18篇）篇十五

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的机智勇敢的小狗作文，欢迎大家分享。

一片森林中有一只作恶多端的大熊，它经常欺负森林里的其它小动物。因此，小动物们都不喜欢大熊。一天，那只大熊被猎人的笼子困住了。小动物们都超极开心极了！大熊在笼子里拼命、不停地喊道：“救命啊！救命啊！谁能救救我啊！”小马从笼子前走过，大熊说：“小马，求求你救救我！”小马当作没听见，对大熊做了个鬼脸，说：“活该！”便头也不回地走了。

小猪从笼子前走过，大熊说：“小猪，你救了我，我一定会好好报答你的。小猪说：“谁让你欺负我们，我才不要救你！””小牛从笼子前走过，大熊说：“小牛，你是个好人，所以你一定会救我的是不是？小牛说：“谁要听你拍马屁！你活该被困！””

大熊求了一个又一个的动物，可没有动物愿意帮它。善良的小兔也从笼子前走过，大熊苦苦哀求道：“小兔，你就发发善心，救救我，救救我，……小兔说：“我可以救你，但你会吃了我，还会继续欺负小动物，只要你答应不做这两件事，我就救你。”大熊马上回答：“我答应，我发誓，以后连一根兔毛也不吃，而且以后也不欺负动物。”小兔听了信以为真，于是向笼子走去，把锁打开。可大熊出来的第一件事竟然是向小兔扑去，说：“饿死了，终于可以美餐一顿了！先吃饱，再去把不肯出手相助的.动物都吃掉。”小兔吃惊地问：“你不是连一根兔毛都不吃，不欺负动物了吗？”大熊得意地说道：“是啊！所以我把你的毛拔了再吃，其它动物被我吃掉后，它们就不会被欺负了。”

这时，小狗走了过来，好奇地问：“你们在干什么呢？”小兔说：“我救了大熊，可它却要吃了我。”小狗问大熊：“你为什么要这样对你的救命恩人？”大熊说：“我被关了七天七夜，饿极了，小兔你就帮忙帮到底，让我吃饱吧！”小狗问：“大熊，那你有什么办法证明你在笼子里关了七天七夜？还有这个笼子这么小，能关得下你吗？”大熊得意忘形地走进笼子里，说：“这样可以证明了吧！小狗像离弦的剑一样跑到笼子前，迅速把铁门关上。笼子里的大熊怒吼着：“放我出去，放我出去！”这是自作自受呀！

几天之后，猎人把大熊送进了动物园。

从这个故事中，我们学习到几个道理：与人相处要互相尊重；别人有难时伸出援手，当自己有困难时一定能获得帮助；恶有恶报，善有善报。

机智勇敢的鸭妈妈（优秀18篇）篇十六

1)安然的度过一世春秋。浑噩自知。

2)必使为善者不越月逾时而得其赏，则人勇而有劝焉。--柳宗元。

3)知过之谓智，改过之谓勇。--佚名。

4)劫以刃而失其志者，非勇也。--佚名。

5)知耻近乎勇。--佚名。

6)老婆我真的很蠢，你生气了!我都不知道怎样哄你开心?但是你在我心中真的是最漂亮脾气最温柔菜烧的最好吃地拖的最光亮衣服洗的最干净管家管得最好的一个女生，娶到你真的三生有幸。真是愉悦啊。

7)你宽容一点，其实给自我留下来一片海阔天空。

8)产品试销快不得，全国推销慢不得。

9)你喜欢一个男人，还不如去喜欢那些小猫小狗。

10)我忘了是谁先说会陪我到最后的最后。

11)某某点的压力位置是一个纸老虎。

12)咱们就应学习并领悟感恩，他来过，我爱过，就已经足够。

13)小子，今儿是怎么了?出门儿吃错药了?还是忘吃药了?

14)只有一个人，能让你笑的最美丽，而哭的最痛心。

15)对感情执着，并不是坏事;但是，你就应知道在甚么时候改变。

机智勇敢的鸭妈妈（优秀18篇）篇十七

1、懂得遇到危险时，既要勇敢，又要机智。要沉着镇静，动脑筋，想计谋。不要不顾后果而蛮干。

2、知道一些勇敢机智的故事和格言。

情感。

敬佩勇敢机智的人，愿意向他们。

行为。

遇到危险不惊慌，沉着镇静，动脑筋，想计谋。

教学建议。

教材分析:。

本课是上一课的延伸。上节课通过对典型事例分析引导学生理解勇敢与逞强的含义。本课着重学生在遇到困难和危险时，既要有勇还要有谋，要沉着镇静，善于开动脑筋，利用智谋想出解决问题的办法，把事情处理好。

三年级的学生年纪小，生活经验少，遇事极易惊慌或不考虑行为后果，往往会造成不必要的损失和伤害。本课所讲的林峰机智救火车的事例，突出了林峰遇事不慌，机智，对学生来说是一个很好的素材。

教法建议：

1、教学时充分利用机智勇敢的事例启发引导学生，重点在，遇事不慌、想计谋、等方面给学生以点播。

2、课上可以创设多种情境对学生进行机智勇敢的训练。如：将课后练习题具体化创设出情景。

3、因为学生年龄小，所以，应以保证学生自身的安全为前提，提倡勇敢，但不蛮干。

4、在讨论时应多注意方法的合理性和实效性。

教学设计示例。

：学生在遇到困难和危险时，既要有勇还要有谋，要沉着镇静，善于开动脑筋，利用智谋想出解决问题的办法，把事情处理好。

：针对不同的紧急情况想出确实可行的办法。

一、创设情境、导入  新课。

谈话：同学们，上节课我们了《谁勇敢》一课。大家通过，分清了什么是勇敢，什么是蛮干。也知道要做一个勇敢的人，现在老师就来考考你。假如你外出游玩时，看见有人掉进水里，你自己又不会游泳，你会怎样做？（学生讨论）。

小结：同学们刚才说了很多种意见，办法也是多种多样的，有人说应该跳水救人，有人说那样会淹死不如赶快大声呼救，到底怎样做才好呢？我们不急着回答，相信学完这课同学们就明白了。

二、课文，启发明理。

老师先请大家听一个真实的故事《林峰救火车》（课文录音放到多一个人，多一份力量！）。

提问：林峰在紧急关头是怎样做的，她是一个勇敢的人吗？为什么？（学生分组讨论）。

小结：林峰是个勇敢的孩子。当时，山崖塌方，铁路被埋，情况十分危险，可小林峰不怕他也和父亲一起赶到现场。当一个叔叔要他离开时，他说：多一个，人多一份力量！小林峰为了迅速排除险情，保护人民和国家的生命财产，临危不惧，表现得十分勇敢。眼看一场令人生畏的重大车祸就要发生，林峰想到的是不让人民受损失，不让国家受损失，完全置自己的安危于不顾，真是个勇敢的好孩子。

呜----（只播放急促的汽笛声）。

远处传来火车的汽笛声，看来要排除障碍已经来不及了，在这危急时刻怎么办？（大家想办法）。

你对林峰这样的举动怎么看？

小结：在这万分紧急的时刻，林峰冷静、沉着，临危不惧，他想的办法在当时最好不过了，他真是一个既勇敢又机智的少先队员。

林峰的方法怎样，火车司机看到林峰没有，险情发生了吗？（继续听录音）。

小结：列车得救了，乘客脱险了，国家的财产保住了，这是林峰有勇有谋，勇敢机智的结果。

大家为什么夸林峰是一个勇敢机智的少先队员？

（林峰临危不惧，挺身而出，用红领巾做信号，沿铁路边跑，既能迅速向火车发出警报，又不使自己受到伤害---机智）。

板书：临危不惧，挺身而出，动脑筋想计谋。

你认为机智有什么好处？

小结：只有临危不慌乱，想办法，有勇有谋才能把事情办好。如果有勇无谋，既解决不了问题，还可能发生危险，造成不必要的损失。

三、联系实际，提高认识。

1、说一说：你还知道哪些机智勇敢的故事?请你讲给大家听一听。

2、议一议：

（1）如果你看见电线在冒火，怎么办？（主要让大人来帮忙）。

（2）如果你看见邻居家有陌生人在走动，而邻居家又没有人，你怀疑有坏人作案，你怎么办？（办法很多，但要注意这个情况的复杂性：这个人有可能是邻居的亲戚，也有可能是坏人.。比如你要是知道邻居家某个人的单位电话，或联系电话可以先把情况告诉他们。还可以找大人说明情况。如果你看到的情况可以肯定是坏人也可拨打报警电话。）。

（3）在公共汽车上，看见扒手用小刀在割乘客的提包。

（这道题应告诉学生，保证自己和乘客的安全是第一位的，在保证安全的情况下，采取灵活机动的办法。如有的同学说可以稍用力踩一下乘客的脚，使他身体移动，避开扒手；还有的同学说用眼神提醒乘客；趁买票时悄悄告诉售票员。）。

（4）回到课前老师问的：看见有人掉进水里，自己又不会游泳怎么办？

首先不能蛮干自己跳进水里，因为这样不但解决不了问题，还有可能造成更大的不幸。可以一边呼救一边想办法；扔浮木，找长棍子竹竿等。

（5）张滨说，李强看到一家商店着火了吓得大喊：不好了，着火了真是胆小鬼。

这是机智的表现，不是但小。如果说当时李强有些紧张也是有情可原的，毕竟我们还是小孩。但他的做法是机智勇敢的表现。

小结：当我们遇到危险情况的时候，既要勇敢又要机智。要努力排除险情，解救别人于危难之中；要敢于同坏人作斗争有要注意安全。既要有勇更要有谋。

四，谚语，总结全课。

俗话说的好：有勇敢而没有机智，就像一枝没有准星的枪。同学们你们知道其中的含义吗?同学们说得对，了这课以后，我真诚的希望大家今后在遇到紧急情况或危险的时候能够不怕，沉着、冷静，机智勇敢。

探究活动。

1、搜集机智勇敢的事例，大家互相交流并举办机智勇敢故事会。

2、遇到这样的情况怎么办？把你的想法跟家长说一说，看是否同意。

（1）在街上你看一个人正在追小偷，恰好小偷向你跑来。

（2）一天放学你回到家刚想用钥匙开门，忽然听见屋里有动静。

（3）一天，你一个人在家，一个陌生人来敲门。

（4）下课了，当你在操场上玩儿的时候一个陌生人对你说：跟我们走，不许喊，不然你会有危险。

（5）在大商场里，你发现有个人在偷一位顾客的钱包。

（6）在校门口，你看见公安局正在通缉的杀人犯。

（7）当你发现邻居家着起了大火的时候。

机智勇敢的鸭妈妈（优秀18篇）篇十八

4)有些事情本身咱们无法控制，只好控制自我。

5)我说了所有的慌，你全都坚信。简单的我爱你，你却老不信。

6)朝鲜人写唐诗的水平确实相当高，日本人也能写，但日本人写的没有韩国人纯正，再往下的话越南人也能写，那基本上就是打油诗了。

8)蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁;然而我的胸怀和天空一样晴朗，因为我想到了不久的重逢。

9)有物混成先天地生。寂兮寥兮独立不改，周行而不殆，能够为天下母。吾不知其名，强字之曰道。强为之名曰大。大曰逝，逝曰远，远曰反。故道大天大地大人亦大。域中有大，而人居其一焉。人法地，地法天，天法道，道法自然。

10)任何人不可能每分钟都是明智的。--小普林尼。

11)灵感是一个不喜欢拜访懒汉的客人。--车尔尼雪夫斯基。

12)所谓灵感，不过是顽强地劳动而获得的奖赏。--列宾。

13)聪明人有时也很匆忙，但是决不他促从事。--切斯特费尔。

14)评价一个人不应当根据他的才能，而应当根所他怎样善于发挥才能。--拉罗什弗科。

15)光有智慧是不够的，还要善于运用它。--西塞罗。

16)就出拒绝的理由时，别忘了为未来的索要留下某种余地。--阿瑟·赫尔普斯。

17)机智是随着智慧而来的(非洲)。

18)机智的主要用处是教我们与没有它的人相处得很好(爱默生)。

19)由你奸似鬼，吃了老娘洗脚水。

20)他的机智，用在论战中，轻柔而又犀利，从心脏里抽出来，刀刃上决不会沾上一点血迹(托·穆尔)。