愿友谊地久天长初一(优秀18篇)

时间:2023-12-12 作者:紫衣梦

优秀作文具备清晰的结构,条理分明,观点鲜明,语言生动,形象丰富,能够给人留下深刻的印象。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。

愿友谊地久天长初一(优秀18篇)篇一

“怎能忘记旧日朋友,心中能怀想,旧日朋友岂能相忘,友谊地久天长。”友情是天堂,没有它就像地狱;友情是生命,没有它就意味着死亡。《友谊地久天长》这首歌就证明就证明了友谊,对我们所有人都那么重要。

让我最刻骨铭心的友谊,莫过于我曾经的好同学、好朋友-王岩,一个阳光自信的男孩。他那充满自信的笑容,我一直都还记得。虽然他和我分离了好多年,但我还记得我和他的点点滴滴。例如,我和他是怎么成为朋友的。

记得那是一节体育课上,他让我感动万分。“一千八百米长跑,限时六分钟,开始!”只见班上男生蜂拥而至,一个比一个跑的快,而我还在跑道上慢慢的耗。一千八百米,我们的操场才二百米,一共九圈啊!这对于我来说,纯粹是一种极大的挑战。“呼~呼~呼。”我吐息紊乱,上气不接下气,而这时我才跑了五圈啊。“噗”的一声,我倒坍在地。顿时,眼眶里含着泪水,好像快要哭出来似的。这时一双温暖手想要将我扶起,我抬起头来,只见王岩出现在我面前,微笑的对我说:“嘿,小白,你没事吧?!”我哭丧着脸说:“恩,还好,就是脚踝有点疼。”话音刚落,王岩就立马帮我揉起了脚踝,边揉边说:“怎么样,还能跑吗?”“恩,还行吧。”“那我们就一起跑吧!”王岩慢慢的将我扶起,然后要我把手架着他的脖子上。我轻轻的点了一下头,随后王岩就扶着我一步一步慢慢的跑了起来。一圈、两圈、三圈,到了最后一圈时,时间已经过了五分钟三十秒了,我看时间快不够了,就焦急的对王岩说:“王岩!你快跑,时间不够了,不要管我了!”可王岩并没有回答我,而是气喘吁吁的继续扶着我跑。我怒视着王岩,再一次说道:“傻瓜!快跑啊!不要管我了,我不能拖着你不及格!”“可我不想抛弃你,大不了就不及格。”王岩这一句话,让我很是感动,心想:“谢谢你王岩,感谢你不抛弃我,就让我们这样继续跑下去。”六分钟已经到了,可我们还没有到终点。到终点以后,王岩这才将我放下,笑着对我说:“完了哦,明天要重跑了啊。”我也笑着对他说:“没关系,明天我陪你一起跑。”就这样,我们互相都笑着。从此以后,我和王岩结下深厚友谊,同甘共苦,成为了情同手足的好兄弟。

可惜好景不长,因为他父母工作的原因,他被带到了美丽的新疆。虽然我们分隔两地,只相处了短暂的一年,但我们的友谊一直牵着我们,我们彼此都记得对方,相信有缘只会相机。我们一起学习过、分享过、帮助过、笑过、哭过、痛过,这是什么?这就是深厚的友谊,深深的友谊把我们的心连在了一起。

一份真挚的友谊是不会有保质期的,因为他永远都不会变质,一直都保持着新鲜感。人生得一知己,死而无憾。希望大家能找到自己那份独特的友谊,因为它将是你生命中最重要的东西。

愿友谊地久天长初一(优秀18篇)篇二

上千年万载始终铭记,盆友的情意长。举杯同饮,欢度岁月,友谊地久天长。这首友谊地久天长使我们明白友谊的关键与幸福。

对啊!真心实意的友谊是人世间最美丽的物品。但要寻找一个好朋友难,要找一个知心朋友十分困难!但上天照料我,帮我了一个好朋友邓雅轩。

我俩有产生过很多有趣的事儿:玩乐呀,玩得、大量出汗、不乐亦乎;争吵呀,吵得鸡飞狗跳,但是一会儿就和好啦;闲聊呀,谈的滔滔不绝,话题讨论绵绵不断一件件事情如同放电影一样,从我眼下飘过。

但是令我非常难以忘怀的是一次数学课半期考試她借我直尺的事情。那一次,要数学课测试,学生们都紧张兮兮的做临考提前准备。我一开启笔盒,猛然愣住了:长腿欧巴直尺亲哥哥跑掉了,沒有尺子哪行呀?但回家了取早已来不及了。她冲我调皮地眨了一下水灵灵的大眼,翘起来的眼睫毛组成了漂亮的弧线,用她那樱桃小嘴一件事神密一笑,拍一拍胸脯,确保地说:包在我的身上!因此,她直接地迈向自身的坐位,取出她新买的直尺,咔的一声断裂了,一半给了我。我握着那半截直尺,感谢地看过她一眼,不知道说哪些好。她呢,会心地冲我一笑,两条柳叶眉变成弯儿:拿来用吧!这时候上课铃响了,她赶快返回坐位上,等候考試。

正所谓千里送鹅毛,礼轻情义重,真正的朋友能过在高兴的情况下让你送过来一句真诚的祝福,可以在苦恼的情况下让你一句暖心的问好,能在必须协助的情况下给你尽力而为,那样友谊才会地久天长!

愿友谊地久天长初一(优秀18篇)篇三

友谊是一杯浓浓的咖啡,在寒冷的皑皑白雪中递上温暖;友谊也是一杯凉爽的冰可乐,在盛夏的炙热送上清爽;友谊是清晨的第一缕阳光,透过眼睛照射心灵;友谊是十二月的梅,纯洁而铿锵。它更是我心灵的避风港,让我难过的心得到安慰。

怎能忘记旧日朋友,心中能不欢笑,旧日朋友岂能相忘,友谊地久天长我的脑海中循环回荡着《友谊地久天长》这首歌,它带给我幸福快乐。她,一头乌黑油亮的黑发,黑亮的瞳仁总是那么清澈,一张嘴巴陶醉地唱着歌。她就是我的旧友+死党陈欣宇。我们情同手足,更是莫逆之交。但是,经过一次有惊无险的波折,我们的友谊之花险些凋零。那是一个风和日丽的下午,我中午受了我们班的调皮鬼的气,现在还没消。那时陈欣宇正穿着一件厚厚的新棉袄,她本来就很瘦,棉袄有些大,她穿起来显得格格不入。我有些嫌弃的看着她,火气蔓延到了身上,我指着她说:

这棉袄这么大你还穿,不嫌丑啊!?那你穿着就好看吗?!她微微怔了怔,大概没想到我会这样问,但她也不甘示弱。但你更难看!我的脸红到了脖子根。硬是说出了这几个字。

她似乎有些难过,眼泪一滴一滴的流了下来。我事后才开始惭愧。都怪我感性,不知道心平气和对待她。我想去向她道歉,可是话到嘴边又咽了回来,还是无法下口。终于,我鼓起勇气向她说出了那句话﹕对不起。她竟然一口答应了我的道歉,又像昔日那样爽朗的笑起来。我们沐浴在和煦阳光下,空中弥漫着快乐,友谊终于又获得了重生。

我非常后悔,后悔那几天没有好好珍惜这份真挚的友谊。尽管有时候她真的有什么做得不好的地方,我也要去包容她,宽容她的一切。祝友谊之花愈开愈绚烂,友谊天长地久!

愿友谊地久天长初一(优秀18篇)篇四

是否,你还记得我们已……相识……十年。在我的脑海里,有无数关于我们三的片段!每当晚上我进入美梦时,这些片段都会一一闪现在我的梦里。

我们结识在初春那是个万物复苏的季节,所有的花和草都悄悄的睁开了眼,那时的我们都是三小少年,一见面仿佛就如古人所说的“一见如故”于是我们便自报姓名“桃园三结义”成为了朋友!有许多人说不经历风雨的'友谊是虚伪的。当时我承认了这个观点,并也认为我们三的友谊是虚伪的,可到后来我才发现,我们间的友谊是那些“名门子弟”得以羡慕的!

到了晚上九点我还没睡着,只听到砰砰砰的声音,便去开了门,我顿时吓了一跳你们俩带着修好了的铁塔来找我了!我说不出当时有多高兴。——还记得吗?当时你们俩对我说“我们不想失去你这个朋友”。

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愿友谊地久天长初一(优秀18篇)篇五

在一个城市里,住着三只兔子,它们是非常非常要好的朋友,白兔子叫酷儿,灰兔子叫小米,黑兔子叫晓昀。

有一天,酷儿的同桌忘了带涂改液,小米看见她借同桌涂改液,下课了,小米对酷儿说:“酷儿不要向你的同桌借涂改液,他是你和我们的敌人,你难道忘了他欺负你的时候吗?”酷儿说:“好,我知道了,他无论说什么,我都不借他。”“叮叮叮!”上课铃响了,同学们都纷纷回到课室。酷儿的同桌向她借涂改液,酷儿借给他了,小米看见了,就决定不跟酷儿玩了。“叮叮叮”下课铃响了。酷儿跑去跟小米说话,小米转身一走,不理酷儿了。酷儿觉得很奇怪,就问晓昀:“晓昀,小米怎么不理我?”晓昀说:“我不知道,她说不想跟你玩了,可能是因为你借你同桌涂改液了吧!你中午打给我。”酷儿顿时感到很难过,她觉得自己跟小米这么“铁”的朋友说分开就分开,很可惜。酷儿觉得自己好像犯了一个很大的错误。中午,酷儿打电话给晓昀:“请找一下晓昀。”“我就是。”那边传来晓昀的声音。“晓昀,小米为什么不跟我玩?”晓昀说:“可能是因为你借你同桌涂改液,她生气了,就不跟你玩了。”听完晓昀说的话,酷儿感到有点惭愧,就写了一封信给小米,信上是这样写的:

小米,我是酷儿,你怎么了?为什么不跟我玩了,我知道我没有遵守我的约定,让你失望了,对不起!但是你不跟我玩的理由,应该不知这一个吧!希望你跟我说。我希望我们永远都是好朋友。

酷儿酷儿把这封信给了晓昀,托晓昀转交给小米。希望小米能够跟酷儿做回好朋友。在晓昀把信交给小米的第二天,小米跟酷儿做回好朋友了。他们又在一起嘻嘻哈哈,打打闹闹了!

祝愿小米,酷儿和晓昀永远都是好朋友!

愿友谊地久天长初一(优秀18篇)篇六

友情就如一串珍珠,外表晶莹透明,摸起来冰凉沁心,让人久久不能忘记。

那年六月,我认识了她,正当我为即将离开父母温暖的怀抱踏上小学而伤心时,她如一个大人在一边安慰我,从此我们成了无微不至的好朋友。

我们都是校舞蹈队的,对于当时天真烂漫的我们来说,能登台表演就已是最大的荣誉,然而,我却因为没有好好练舞被取消上台资格,我虽然不甘心却也无可奈何。而她,原本可以在舞台上绽放光彩,却在表演前退出,她对我说:“没有你的陪伴,我一个人成功又有什么意思呢?我们是好姐妹,要一起成功哦!”我霎时泪如雨下,我们从小的梦想就是登台表演,她因此也常常肌肉拉伤,看看她的脚,那是怎样的一双脚啊!脚上那么多地方乌青,破皮,她却依旧练着那一成不变的基本功,她总是笑笑说无所谓,又有谁会知道她为舞蹈在背后付出的多少数不尽的泪她为了我毫不犹豫的放弃了成功的机会,她却还鼓励我说:“总有一天我们会一起登台的!”

往事如流星般划过我的脑海,只有一瞬间,却已经非常美丽,六年时光说短短,说长长。我们从两小无猜,不谙世事,到现在青涩尽去,成熟稳重。分别,是我们褪去稚气的考验,也是我们必须经历的。她教我用竖笛吹“友谊地久天长”,我们在毕业典礼上吹奏,她说,我们虽然没有机会一起登台舞蹈,但是至少我们一起登台了!那时的我沉浸在喜悦之中,却忘记我们即将分别,我们就这样,在笑语盈盈中分别了。在很久很久以后,我再想起她,她无微不至的关心,她细致体贴的照顾,她为我的付出与牺牲。

每当我吹奏“友谊天长地久”时,我总会想起她,虽然我们已分别,但是我们的友谊,地久天长!

愿友谊地久天长初一(优秀18篇)篇七

三个傻瓜,三个难兄难弟,"有福同享有难同当”演绎在他们身上。

电影中讲的是三位主人公法罕,拉加,兰彻的故事,他们是皇家工程学院的学生,三人共居一起成为好友。兰彻是这所学院最与众不同的学生。他,不死记硬背,只用最简单的道理去诠释。他,不拍马屁,还敢公然顶撞院长“病毒”质疑他古板而又枯燥的教学方式,所以“病毒”一直处处针对他。但是他,不屈服.仍然用积极向上的精神影响着周围的人。

里面有一句。

名言。

:追求卓越,成功就自然会追着你跑。

我想,这就是兰彻用行动让校长最后认可他,也是他最终成为冯苏王杜(印度科学界的一位天才科学家,拥有400多项专利)的人吧!

卓越不单单指理想,理想再大再高,不付诸行动,不付诸汗水,也是徒劳。卓越同时也是你所付出的汗水,努力给(去掉)所创造的成功。

愿友谊地久天长初一(优秀18篇)篇八

生命就像一个湛蓝湛蓝的天空,那么的清澈,空灵。每一个擦肩而过的人就像是一颗颗流星一般,很快就失去了存在的价值。可是她,却不只是流行那么简单。

“不要走,求你,不要!”我最后一次用哀求的眼光看着她。泪水早已不争气的流了下来。他没有说话,只是很温柔很温柔的用手去擦是我的泪水,温柔到让人无法呼吸。“我不管,我不要你走。”我像小孩子一样任性,虽然我知道这无济于事。“我们不能说点别的吗?”她看了一眼表,“还有15分钟,我就要走了”他的声音微微有点颤抖。我没有说话,虽然我也想在离别之前,在和她开最后一次玩笑,哪怕是最后一次也好啊。但什么话都在我的嗓子眼里被卡住了,我就连一句里别的话也说不出来了。时间一分一秒在流逝,我明白,在过几分钟,他就要上火车,就要离开北京了。这也就意味着我将再也见不到我这个最最要好的朋友了。我控制不住自己的情绪,眼泪顺着嘴角流了下去,咸咸的,苦苦的,涩涩的,但在怎样,也没有我的心情苦,没有我的心情涩。

“嘀……嗒……嘀……嗒……”这不仅是秒针走动的声音,同时也是我的泪水流下的声音。

她没有看我,自己离开了我的视线,上了火车。我是多么想抓住她,告诉她,不要走,留下陪我!

火车越走越远,同时也带着我的希望行驶到了远方——她到的地方!

我不能为他做些什么,只能看着她的背影初中,远去的背影,为他祝福,祝福……。

愿她带着我的祝福上路!

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愿友谊地久天长初一(优秀18篇)篇九

都显示在无边的同学录内。

一点点的清泉,

一丝丝的心田,

一遍遍的安慰,

都遗留在无尽的脑海中内。

一个个的拇指,

一篇篇的山盟,

一张张的明信片,

都保存在四方的照片内。

一滴滴的`光阴,

一阵阵的风吹,

一圈圈的回忆,

都永存在自身的心房内。

尽管是风是雨。

也阻挡不了友情。

也推阻不了友谊。

友谊。

友情。

牢不可破。

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愿友谊地久天长初一(优秀18篇)篇十

20xx年12月18日,四1班全体师生在音乐4室举行了“”主题班队活动,孩子们用自己的方式诠释了友谊。

在中队长冉思佳的主持下,中队整队活动开展得井然有序。伴着激昂的少先队出旗曲,旗手陈硕、护旗手黄荣、查苏岩迈着稳健、整齐的步伐护送着少先队队旗。同学们用自己最饱满的热情歌唱着《少先队队歌》。中队长冉思佳宣布:主题班队正式开始!

王如意、鲁良涛两位小主持开场便歌颂伟大的友谊,拉开了主题队会的序幕!首先是第一、二小队给我们带来的系列情景剧。张晓童、张源申用自己生动的表演诠释了“损者三友与益者三友”,邓泽慧、刘敏的《踩脚之后......》,问泽雨、潘星语、刘轩妤的《我的'功课落下了......》,柏昊辰、朱煜辉、钟子豪的《哥们儿》用生活化的情景剧向我们展现了朋友相处过程中遇到的种种考验,向我们传达了朋友的相处之道:友谊需要宽容和互相理解,友谊需要互相帮助,友谊不是盲目的哥们儿义气。而丁婷等五位同学与我们分享的友谊名言更是丰富了我们的课外积累!

紧接着进入了第二个环节——友谊在我身边,王乐瑶与陈皓落落大方,向我们娓娓道来中华民族流传千百年的友谊故事——《伯牙绝弦》和《管鲍之交》,听完后同学们深有感触,纷纷介绍自己的好朋友,其中周常宇用真挚感人的话语向自己的好朋友张晓童表达了感谢,赢得同学们最热烈的掌声,让我们深深感叹:友谊对一个人而言是多么重要!

第四小队派出了朗诵小能手潘雨菲、杨言钧、李晨,用自己动听的嗓音吟诵了一首《朋友》,字里行间表达出对朋友的祝福,愿友谊天长地久!

最后辅导员赵老师就本次活动进行了总结发言,希望我们能珍惜自己的朋友,珍视所拥有的友情。伴着悠扬的歌声,四1班班队主题活动圆满结束!

愿友谊地久天长初一(优秀18篇)篇十一

12年,对于别人来说也许是弹指一挥间的事,可对于我们四个人来说却是最珍贵、最美好的回忆;12年之中的每一分每一秒都记录着我们的友谊。

我们四人,从上幼儿园,到上小学,再到初中,一直形影不离,用一个词来说就是“闺密”闺中密友。

曾经,因为伤心在一起抱头痛哭过,因为关心而彼此吵过,因为好奇而在一起彻夜未眠过。可当发生这些事后,更使我们的友谊更加坚固。

昕,是我们四人当中学习成绩最好的一个,她外表看起来柔柔弱弱的,实则内心无比坚强,“内刚外柔”这个词用在她身上最好不过了,因为她是一位典型的女强人。

晗,她虽然看起来冷冰冰的,据人于千里之外,但她是我们之中最热心,最热情的一个。每当你遇到困难时,第一个出现在你身边帮助你的一定是她。

老贾,她是我们四人中最大、最稳重的一个,她在我们心中就是一位大姐姐,一个很疼你,经常照顾你的'大姐姐,不过,这个大姐姐有时会变成调皮的小妹妹。

而我,则是我们四人之中最小、最调皮、最爱捉弄人的一个。有时,我会把她们三个弄得哭笑不得,不过到最后,还是我最惨,因为她们三个有时会联合起来一起对付我。

我们不会像别人那样为了证明彼此之间的友谊,而买一样的衣服,梳一样的头发,用一样的东西,因为,我们都在彼此的心里,我们四个人时时刻刻都会想着对方,关心对方,这就够了。

友谊并不难,它把人与人之间的心灵结合在一起,因此,这种友谊是温柔甜蜜的。

愿我们的。

愿友谊地久天长初一(优秀18篇)篇十二

这节课是在第一课时学唱了歌曲《》,掌握了音乐知识:弱起小节、附点音符的基础上,以器乐进课堂为主题而设计对歌曲的教学,思路是:先复习引入新课,聆听欣赏并体验吹奏,接着是不同拍子歌曲对比感知与打击乐器不同敲击方法对比感知,最后引导合作创编、综合表演、课堂小结。这节课基本上达到了预期的教学目标,学生熟练了歌曲的吹奏,获得了用打击乐器表达情感的体验,初步掌握了创编伴奏的方法,培养了学生的合作精神和群体意识。

本课有效地把器乐教学与唱歌、创造等教学活动有机地结合在一起,注重互动交流,营造活跃的课堂气氛,让学生尽情地展现自我、大胆创编,这是本节课教学成功的一大亮点。音乐课程是活动性、实践性最强的课程之一,只有密切联系生活,设计丰富多彩的活动,学生才能开心地掌握各种知识、技能,获得审美愉悦体验,增强学习信心,提高兴趣。因此,教师注意挖掘课外资源,使教学贴近学生的生活,让学生体验到艺术与生活的联系是十分必要的。

合作创编中采用的评价方式又是本节课教学的一大亮点。小组自评、组间互评、教师总评。这样做有几方面的好处:自评,是学习主人的体现;互评,互动交流和成果共享有利于形成相互竞争的格局,激发学习热情。总评,有褒有贬,有赞扬有建议,鼓励学生积极参与音乐实践活动。这样组织学习评价有利于学生音乐情感的体验与交流,有利于学生创新精神的培养和发扬。

音乐课在培养学生的群体意识及合作精神具有其他学科所不具备的优势。在本课的音乐教学活动中,有许多内容是合作性很强的,其中,合作创编、综合表演等内容表现得十分突出。教学时,教师虽然合理分组让学生在小组中学习,但没有给学生明确责任,没有给他们提供充分的体验、创编、集体练习的时间,导致了部分小组的配合不够默契、表演比较拘谨。这就意味着教学设计还有待优化。明确学生自己应负的责任,合理提供空间和时间,加强调控与指导等等,都得合理设计,达到最优化。只有这样,学生才能更大程度地积极探索、紧密配合、大胆创编,教学才能收到良好的效果。

这节课是在第一课时学唱了歌曲《》,掌握了音乐知识:弱起小节、附点音符的基础上,以器乐进课堂为主题而设计对歌曲的教学,思路是:先复习引入新课,聆听欣赏并体验吹奏,接着是不同拍子歌曲对比感知与打击乐器不同敲击方法对比感知,最后引导合作创编、综合表演、课堂小结。这节课基本上达到了预期的教学目标,学生熟练了歌曲的吹奏,获得了用打击乐器表达情感的体验,初步掌握了创编伴奏的方法,培养了学生的合作精神和群体意识。

本课有效地把器乐教学与唱歌、创造等教学活动有机地结合在一起,注重互动交流,营造活跃的课堂气氛,让学生尽情地展现自我、大胆创编,这是本节课教学成功的一大亮点。音乐课程是活动性、实践性最强的课程之一,只有密切联系生活,设计丰富多彩的活动,学生才能开心地掌握各种知识、技能,获得审美愉悦体验,增强学习信心,提高兴趣。因此,教师注意挖掘课外资源,使教学贴近学生的生活,让学生体验到艺术与生活的联系是十分必要的。

合作创编中采用的评价方式又是本节课教学的一大亮点。小组自评、组间互评、教师总评。这样做有几方面的好处:自评,是学习主人的体现;互评,互动交流和成果共享有利于形成相互竞争的格局,激发学习热情。总评,有褒有贬,有赞扬有建议,鼓励学生积极参与音乐实践活动。这样组织学习评价有利于学生音乐情感的体验与交流,有利于学生创新精神的培养和发扬。

音乐课在培养学生的群体意识及合作精神具有其他学科所不具备的优势。在本课的音乐教学活动中,有许多内容是合作性很强的,其中,合作创编、综合表演等内容表现得十分突出。教学时,教师虽然合理分组让学生在小组中学习,但没有给学生明确责任,没有给他们提供充分的体验、创编、集体练习的时间,导致了部分小组的配合不够默契、表演比较拘谨。这就意味着教学设计还有待优化。明确学生自己应负的责任,合理提供空间和时间,加强调控与指导等等,都得合理设计,达到最优化。只有这样,学生才能更大程度地积极探索、紧密配合、大胆创编,教学才能收到良好的效果。

愿友谊地久天长初一(优秀18篇)篇十三

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,扔在地上,踩了个粉碎。令我意想不到的是:陈明毫不在意,竟说:“咱们明天比比看,看谁今晚做的小木船好!”

哼,傻子才会不睡觉做那玩意呢,我到商店里买一个就是了!我在心里暗暗想到。到了第二天,我看到陈明那副精神不振的样子,心里极为欢喜。这时,我的铁哥们刘思源来了。他说:“你的真精致,让我瞧瞧!”“啪”的一声,他在接过小木船时没拿稳,一不留神,把我的小木船摔毁了!“这可是我花一百元买来的啊!”

我在心里暗自咒骂道。怒气冲冠的我忍无可忍,用力将他的小木船摔在了地上。平日里与我关系最好的王一尧哼着小调来了:“明天老师可要检查小木船的哟!”因为在商店里买了一个小木船,所以存钱盒里早已是空空如也了,于是,第二天班里便多了两只大熊猫。我瞪着熊猫眼,发现陈明,刘思源,王一尧都在坏坏地冲我笑,我正想上前咒骂他们。王一尧开口了:“还在生陈兄和刘兄的气?他们都是为你着想啊!”“这到底是怎么一回事?”我问。

“这个嘛,这个——我听你妈妈说你手骨折刚好,需要多锻炼,而你又不听,只能用那招了啊!”陈明不好意思地说道。“看你不动手做,而去到商店里买,我也只能那样做啊!”刘思源微微笑了笑对我说。校园的广播传来了音乐声“……”

愿友谊地久天长初一(优秀18篇)篇十四

我喜欢和谐的人际环境,就象喜欢宁静的夜晚,喜欢清朗的白昼,喜欢自然的音韵,从来如此。

记得小时候,与小伙伴们在一起玩耍,有几个小哥哥对我很疼爱,他们有什么好玩的东西,总是要首先想到我,然后,风一般地送给我,好像我的快乐就是他们的快乐。

一次,几个小哥哥得了一种金光闪亮的珠子,其他的人想看看他们都舍不得,但他们却会把它送给我,高兴得我手舞足蹈。而我,不管是得了什么好东西,也是一定要和他们分享。由于彼此很要好,我们这几个小人的小圈子,基本上可以说是一个共同体。

有一天,对我极好的两个哥哥不知道为什么发生了争执,各不相让,越闹越烈,我不知道该劝谁,一会跑到这边拉着这个,一会儿跑到那边拉着那个,但哥哥们闹红了眼,顾不得我了,我急得直哭。哥哥们奇怪得很,我拉他们止不了了他们的闹,可一哭,他们都过来哄我,就和好了。从此,再没有见他们闹过。私下听他们说,我们以后都不要闹呢!会把妹妹弄的难过。

如今,大家都长大了,各有各的事要做,天南海北,难得一聚,聚时,也是一样,他们依然宠着我,而相互间,仍然充满了亲切的流动。

人生,是多么的容易走过,一晃,小小的我们业已青春绿了海岸,不再是那个充满童趣的年龄,但我们在一起时,依然会有充满童趣的快乐。

其实,我们各自是不同的个体,每一个人都会有自己的个性,也由于此,对事物的看法,怎么可能完全相同呢?但我们都会想着彼此的好,彼此的关怀,彼此的惦记。我们深深的感觉,真诚的友谊是宽容和爱。

哥哥们说,要用我们的一生,去维护已经建构的友谊,让真诚真挚的友谊地久天长。

愿友谊地久天长初一(优秀18篇)篇十五

我在街上走着,像极了一个孤独的流浪者。

前不久,我遇上了些没法承受的小事。简单点说,就是一个姑娘听信了谣言。转眼间,从掏心掏肺到不闻不问。甚是心凉。然后下面的事情就像那些三流肥皂剧一样,各自挑好了独木桥、夕阳道,头也不回地分道扬镳。

这么一份一句话就能概括完整的友谊呵!甚感凄凉。在感叹的时候,忽然发现自己竟然也有做人类学家的趋势,算是种在劣境中冷静下来的收获。

只是心凉罢了,我不该为这种小事从心里掏出一大部分的精力和感情去百般控诉这件事。分秒钟来的朋友,还不如拔剑弩张的敌人。千秋万象都逃不过我的轻瞥,所以最多是装装文艺,假正经,道一些鞭辟入里的理。

在我有了更充分的理解之后,我的见解像是打了鸡血一般充满了活力。也是对我们受苦难的众多根源有一个更深刻的理解——人生来自私,只是凭着潜意识里那种趋利避害的`本性在人群里游走,并且还华丽丽地称其为“美丽的游离”。

当时我就是矫情,遇到朋友之间纠争的事情就会想是不是自己也有问题。现在曲终人散,可依旧觉得遗憾——毕竟从认识一个人到相处到成为朋友着实挺不容易的。

即使偏执,也懂得“君子绝交,不出恶声”的道理。

坦然接受所有一拍两散的关系。回想当初的约定,现在看来,都是些玷污思想的垃圾,恶臭熏天,嗤之以鼻。

这个世界就是如此以光速的速度在运转。我紧跟着它,一起运转,随波逐流。只是在运转的过程中偶尔暗自呢喃过去的誓言——。

可是又能怎样,毕竟我们爱的,都是孤独的自己。

愿友谊地久天长初一(优秀18篇)篇十六

在我读小学的那段时间里,我有许多要感谢的人,但是最想感谢的人还是你。王林龙,是你在我小学的时候,和我成为了朋友。成为朋友后。我们两个几乎是形影不离,有时,你也会对我给予帮助。在我遇到挫折时,你总是安慰我,陪着我一起伤心难过。在我因为得到了老师的高度表扬时,你总是陪着我一起笑。

我记得,我们两个总是会喜欢去爬山。你总是会奋勇的向上爬,一定要爬上那山的最高点。因为,你喜欢站在最高点往下看事物的感觉。你总是对我说:“当我站在最高点往下看时,会有“会当凌绝顶,一览众山”的感觉。”而我和你却是不一样,我是一个弱体质的人。每当我爬到半山腰时。就会有种体力透支,气喘吁吁的样子。但是,你看到后总是会过来拉我一把,扶着我一起向上爬。那一次,我和你一同爬上了山的顶峰了。我站高处往下面看,看到了许多山峦连绵在一起的景象。我确实体会到了这种感情。

小学的时候,有你在我身边的感觉真好!无论身处何地,我们都不要忘了,是友谊让我们共同度过了那段友情岁月,让我们共同携手祝愿我们的!

2下一页。

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愿友谊地久天长初一(优秀18篇)篇十七

闺密,如果有一天你牛了,开上好车了,穿上名牌儿了,住上别墅了,有一群人跟着你讨好你,请客也不再是小饭馆,都是高级店ktv了,真心替你高兴。如果有一天你落魄了,没有房子车子票子,不嫌弃就来咱家里凑合凑合,没有好饭菜但能吃饱,即使咱挤在一张床上那也是家,我们一起努力。不论你成功失败我都感谢在最好的年华遇到你!你赢,我陪你君临天下,你输,我陪你东山再起。

我亲爱的闺蜜们。我们仨形影不离一起吃饭,一起说笑,一起打闹。我们的友谊坚不可摧。同学们看到我们都说:“呀!感情真好。”

直到这一天。“帮我还一下又怎样。”“自己还。”“为什么你帮她还不帮我还。”我恼羞成怒的把汤盒扔了过去。本想她会来哄我,可换来的却是:“哼。我们走。"我一下子看傻了眼。过了许久才缓过神来。我开始喋喋不休的抱怨起来。:“有什么可神气,又不是只剩你一个朋友了。”就这样。我们冷战了一下午。谁也不理谁。我想道歉,可我总觉得怪怪的为什么总是我在道歉。我决定了不道歉。放学铃声响了。我心里却空空的,应为我知道你是不会来向我道歉的了。我心里酸酸的,但是我还是强撑着,我要证明离开你,我照样很好。

晚上闷闷不乐的写完了作业。qq忽然闪了几下。是她,真的是她。“我们还是好闺蜜吧?对不起,和好吧。”感动的泪刷的从我脸颊上划过。我终于露出了久违了的笑容。

闺蜜希望我们地友谊再过5年,10年,20年,都不会变。

我们之间。从一开始不熟,变成那么那么亲的朋友,回想起来都会挂起微笑。我们感动过,吵闹过,癫狂过,却从来没有后悔过。我们越来越笃定地相信我们之间的感情天长地久也不够久。

愿友谊地久天长初一(优秀18篇)篇十八

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”花开花谢乃自然规律,就让我们友谊的花儿常开不败吧。

――题记。

这是寂寞的黄昏,太阳落日隐去,星星,月儿走来,而明天,又将重复这个过程。一千多个日日夜夜,三年的`同学,一辈子的友谊,现在让我们静静回忆。

每天幻想青春,渴望长大,可是长大了又如何?在一个不经意的瞬间我发现友谊真的存在,或许只是过马路时西西会牵起我的手,那时候,友谊真的存在。就是那一个动作我觉得我是幸福的。

曾经,是谁和谁一起淋雨?是谁和谁说要努力学习?

无疑的是,那是一群好朋友,记得wyj和hzy都说过我们要努力学习,也是因为学习,wyj离开了,或许那里她有更好的学习机会,也就因为这样我不再那么难过。一起哭一起笑,现在呢?天又晴了,开始了,这就是幸福。

三年了,那么长的时问,你看,我们长大了,或许是从幼稚变得成熟,或许是从快乐变得沉默,但是我们友谊天长地久不只是口号,一切都会好起来,我相信。

我不知道还有多少个曾经?但我知道友谊是我最最宝贵的东西,初二的那些时光,偷偷为回忆上色,被雨淋湿的记忆,模糊不清的爱恋,依旧很美,美不胜收。我知道,初三的友谊坚持就是幸福的开始。

无论今后的路有多少坎坷?无沦一切多么可笑,我都希望我们彼此负责对方的快乐,要知道,风筝飞得再高,人们还是会抬起头去看,朋友走得再多,我们还是会记得她们可爱的笑。

初三了,我们要一起努力,亲爱的朋友们,你们要快乐,要幸福,要记得我们。

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