我是开心果小学五年级(实用21篇)

时间:2023-12-12 作者:雅蕊

优秀作文不仅需要有扎实的语言基础,还需要充分的思考和深度的思维。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,大家一起来欣赏吧。

我是开心果小学五年级(实用21篇)篇一

六年的小学生活中,和我坐过同桌的也有十来名同学吧。我的历任同桌有能歌善舞的、有才华横溢的、也有调皮捣蛋的,而现任同桌朱美h,众所周知热情过了头,活脱脱一个热情奔放的女汉子。

朱美h,那可是出了名的冒失鬼。只听哐当一声,我好奇地回头一看,梁妍那可怜的水杯又一次不幸被她撞翻在地。朱美h!梁妍生气地大喊,我的水杯被你撞掉几次了!你能不能有点淑女范,怎么老给我惹事?可朱美h呢,丝毫没有抱歉saysorry的意思,反倒跟个没事人似的,笑个不停,那一双弯月般的眼睛更是眯成了一条缝。笑够了,她又充当起了修理工,三下五除二就轻车熟路地把水杯修好了。你看,这不是好着呢嘛,干嘛大惊小怪的,白白地把我骂了一顿。说完还耸耸肩,做了个很委屈的表情。

朱美h虽然有点冒失,但她的性格十分开朗,好似每时每刻都是开开心心的。记得一个课间,我们两正在教室写作业,我突然听到了旁边传来我的老家,就住在那个屯的歌声。大姐,你能不能不唱这些老得掉渣的歌?唱点好听一些的歌,你这是十足地‘扰民’啊!我唱我的,你写你的,我的音乐我做主,就这么任性!瞧瞧,多有理!我也真佩服我这个开朗又任性的同桌。

听了我上面的描述,你一定觉得她是一个马马虎虎的女孩吧?那你就错了,在学习上,她又表现得非常认真,每一科的学习都冲在前面,漂亮的书写、优美的作文、富有激情的朗读等都令人啧啧赞叹。

这就是我的开心果同桌朱美h。跟她在一起,不开心都难!

我是开心果小学五年级(实用21篇)篇二

传说,公元前五世纪,波希战争,波斯人全靠一种坚果——阿月浑子,才使军队精力旺盛,连打胜仗。当波斯牧民游牧时携带足够的阿月浑子,才能进行较远的迁移活动。

这种神奇的果子是什么呢?它,就是我们今天俗称的“开心果”。开心果又名阿月浑子、无名子,是阿月浑子树的种子。起源于亚洲西部,现在主要产于叙利亚、伊拉克、伊朗、前苏联西南部和南欧,我国在新疆等边远地区有栽培。

瞧!开心果是乳白色,偏黄一点。它是椭圆形的,比我们的手指头还要小一些。它横着看如同一个迷你版的枕头,又如同一颗高速飞行的子弹,还如同一个小贝壳;把它竖起来一看,像一个准备发射的迷你火箭,又像一个恐龙化石的脑袋,还像一个小山谷;靠近一看,发现开心果的壳与壳之间有一道口小口子,仿佛是遇到什么开心事,笑开了嘴。我猜想:这可能就是开心果名字的来源吧!开心果不仅外形奇特,而且味道也十分好。我把手放在开心果壳的裂缝中,用力一掰,开心果的仁就出来了,散发出了阵阵清香,把它放进嘴里细细品尝,一股清香扑鼻而来,它的味道像牛奶,像莲蓬籽儿。吃上一口,令人回味无穷。

开心果不仅味道鲜美,而且营养丰富,它其种仁含蛋白质约20%,含糖15%至18%,还可以榨油。果仁含有维生素e,有抗衰老的.作用,能增强体质。由于开心果中含有丰富的油脂,因此有润肠通便的作用,有助于排出体内毒素。同时其含有单不饱和脂肪酸,可降低胆固醇含量,减少心脏病的发生,因此开心果有“心脏之友”的美称,古代波斯国国王视之为“仙果”,不是没有道理的。

开心果不仅外形奇特,味道也十分鲜美,而且优点也非常多,难怪被誉为仙果呀!

我是开心果小学五年级(实用21篇)篇三

一天,我放学回家,一进门,就听见妈妈和奶奶又在议论:“这个月的水电费怎么又这么高?”是呀!我们每月的水电费都比别人家高。我始终不明白这是为什么?于是,我悄悄的做了一个调查。

通过一周的观察,我发现我们家有许多用水用电的不良习惯:每次用了电灯,人走了都不关灯。室内光线不暗,不需要灯,但是还是开了许多灯。人在干活,没在电视机前却也习惯性地把电视机打开。看电视时,看着看着就睡着了,一觉醒来,才发现电视机没有关。用水就更浪费了,洗脸洗脚不需要那么多的水,但还是大盆大盆的放。洗碗时候,打开水龙头哗哗的冲洗。洗菜、洗脚、洗衣服的水都大盆大盆的直接倒掉,真是可惜。

我终于找到原因了!我兴奋地把我的发现告诉了妈妈。妈妈惊奇不已,夸奖我是个细心的孩子。于是我决定开展。

节约用水。

用电的活动,我把家人叫到一起,把我的计划告诉大家,他们对我这个计划赞不绝口。我们一家人齐心协力,努力改掉了原来的许多不良习惯。我们做到了人走灯关。尽量少看电视。循环使用水:洗菜用过的水用来洗碗,浇花,冲厕所。洗过衣服的水用来拖地。一个月之后,初见成效。我们家的水电费大大减少了。

就这样,我们一直坚持节约用水用电。这件事以后,大家都叫我“小管家”。我喜欢这个称呼。我喜欢当“家庭小管家”!

我是开心果小学五年级(实用21篇)篇四

姥姥家有一只小黑猫,它是我最好的伙伴,也是姥姥家的“开心果”。

它有两颗小灯泡似的眼睛,两个尖尖的耳朵,任何动静它都能听到。由于它全身都是黑色的,我便给它起了个高大又威猛的名字――黑骑士。怎么样?够威猛吧。

有这样威猛的名字,本领当然也不逊色。(人家是骑士嘛)每一次我去姥姥家玩,都会看见它在姥姥家的小花园里穿梭。从这株花上蹦到那株花上,玩的好不热闹。时不时还停下来闻闻:咦?还挺香!不过,俗话说得好:乐极生悲嘛。正在它玩得高兴的时候,突然听见“咔嚓”一声。原来是把姥姥最喜欢的一株花给折坏了。姥姥就在院子里干活,听到这一声,便知道是怎么回事了。立刻回到屋里,拿起笤帚就往小猫身上拍,边拍还边骂:“小猫崽子,你给我站住。”“黑骑士”一看,呀!不好了,要挨打了,快逃!便立刻躲到树上去了。姥姥一看打不着它了,也放下笤帚,继续干活去了。这下可把小黑猫给美坏了,不用挨打,还可以继续去跟草先生和花太太一起玩啦。

虽然这只小猫这样淘气,可有的时候也很可爱。

就像上次吧,“黑骑士”不知道在哪抓来了一只小老鼠。可是它并不吃掉它,竟然和那只小老鼠玩起来了。他先松开小老鼠,小老鼠刚跑不远,又被它抓起来了。这样三番五次的戏弄那只小老鼠,小老鼠也知道了小黑猫的意图,便找准时机,“蹭”地逃出了小黑猫的魔爪。全家人刚才还以为小老鼠一定会惨死在小黑猫的“魔爪”下,而现在却让小老鼠给跑了,大家一起哈哈大笑起来。小黑猫看到自己老鼠没吃着,反而被大家笑话了,便嘟着小嘴,闷闷不乐地跳到床上趴着去了。

噢,可爱的小黑猫。你真是姥姥家的“开心果”呀!

我是开心果小学五年级(实用21篇)篇五

我家的“开心果”是我那可爱无比的小表弟。他的小名叫安安,是一个活宝。

安安长得很q。一双又大又圆的眼睛水汪汪的,嵌在肉嘟嘟的脸蛋上。特别是那张小嘴巴高兴时张开嘴哈哈大笑,生气时嘟的半天高,谁也预测不出下一秒是晴空万里,还是乌云密布。许多古灵精怪的话儿都会从他的嘴里蹦出来,常常逗的大家哈哈大笑。

安安时而在大家面前撒娇,像个小姑娘;时而很有主见,要就是要,不要就是不要,怎么劝都不肯听,像个“小大人”似的。记得有一天晚上,我住在阿姨家,安安每天晚上都要学习,学习巧虎好榜样,里面都是一些教育故事,还可以学唐诗,别看他年纪小小的,故事会一字不差的背得很流畅。到了第二天早上,去外婆家做客,阿姨叫安安背古诗给大家听,他乖乖开始背了:“《江雪》,千山鸟飞绝,万径人踪灭……”一边背一边还双手举过头顶,形成一个圆圈,原地转起圈来,在跳舞。安安的声音可细了,因为电脑里教他的时候是用唱歌的方式,所以安安也是用唱歌的方式被古诗,叫他用普通话背古诗就不会了。背完一首诗,我们都情不自禁捧腹大笑鼓起掌来。这时,安安也跟着傻笑,谁都忍不住亲他一口,摸一摸他那圆圆的脸蛋。所以,“开心果”这个称号非安安莫属,有了他,整天家里都是欢声笑语的,几乎所有人被逗乐。安安又背了几首,还绕着桌子走来走去,简直像个小诗人在吟诵着优美的.诗歌,“咔嚓”这一景象被定格在手机上。

这就是我的弟弟,一个名副其实的“开心果”,我喜欢他。

我是开心果小学五年级(实用21篇)篇六

我们班有一位“开心果”,他叫吴泽宏。圆圆的脸,红通通的,显得很有精神;一双小眼,总是笑眯眯看着你;圆滚滚的肚子,胖乎乎的小手,有点像弥勒佛。有吴泽宏的地方,就有笑声,所以得了“开心果”的雅号。

“大河向东流,天上的星星参北斗哇……”一下课,只见吴泽宏拿着空矿泉水瓶当话筒,声嘶力竭地唱着《好汉歌》。他一边唱,一边扭着屁股,还闭着眼,高音的地方憋得脖子上的青筋都鼓起来了。他这一吼,吸引了许多“粉丝”围观。旁边的吴昊霖看乐了,说:“吴泽宏,你一跳,肚子上肉就会抖,哈哈哈!”惹得同学们也都笑了起来。哪知吴泽宏并不生气,继续唱:“路见不平一声吼啊,该出手时就出手啊,风风火火闯九州啊……”这一带,大家都哼哼了起来:“当当登登当……”吴泽宏又跳起了太空步,真是个灵活的胖子。教室里气氛爆棚,有人用力地敲打着桌子笑,有人笑得捧着肚子,还有人笑出眼泪来了呢。

还有一次大课间时,吴老师带我们去操场拍照。蓝天白云,操场上草地绿油油的,正适合拍照。大家摆的pose各不相同,但吴泽宏摆的姿势最妖娆。他躺在草地上,用手撑着脑袋,闭着眼,一副悠闲自得的样子。这不打紧,最搞笑的是,白白的、可爱的肚皮也露出来了。旁边一位同学指着他的肚子笑得停不下来了,很多同学都围了上来,欣赏他的“美肚”。他呢,也继续扮酷,大大方方地让大家看个够。郑媛说:“吴泽宏,你是头睡美猪吧!”他跟着同学们哈哈大笑。

班里有这样“开心果”同学真好!

我是开心果小学五年级(实用21篇)篇七

我家有个开心果,那就是我弟弟。别看他只有六岁,却人小鬼大,连我这个做哥哥的有时候也不得不服他足智多谋。

有一次,我们正在吃晚饭。忽然,弟弟眨巴着眼睛说;爸爸,我会写爸和舅这两个字了。爸爸、妈妈听了都非常惊奇。爸爸说;哦,那太好了,只读了两个学期的的幼儿园就会写爸和舅这两个字了。我的儿子真是太了不起了,快些给我看看。弟弟说;写就写,不过我有个条件,如果我写出来了,你得给我一块钱。爸爸犹豫了一下,说;好,没问题。说着他俩还拉起了钩。弟弟接过纸和笔后,就一本正经地写了起来。我想偷偷地看一眼,可弟弟发现后,严加防范,用两只小手遮得严严的。不一会儿,弟弟写完了,爸爸接过纸一看,可傻了眼。我赶紧抢过来一瞧,也乐了。咋只写了一个八和一个九啊。

爸和舅呢。小弟你不会写可也别吹啊。弟弟指着八和九这两个字说;这两个字就是啊。说完,弟弟伸手向爸爸要钱。爸爸说;你又没写要写的字,为啥要给你钱啊。弟弟说;这两个字不是啊。爸爸又说;这明明是八和九,又不是爸和舅。你刚才不是说这两个字是爸和舅啊。弟弟得意地辩解着。真是让人哭笑不得。我说的是八和九。哈哈,你看你刚才又说了啊。爸爸恍然大悟,气得吹胡子瞪眼,但又拿弟弟没办法,只好从口袋里掏出钱给了弟弟。弟弟接过钱,笑着把它放在已经沉甸甸的储蓄罐里了。

我是开心果小学五年级(实用21篇)篇八

她,总是在我伤心的时候来逗我开心;她,每天都会让我沉浸在开心的“饮料”中遨游。

她有一双如黑宝石般闪亮的大眼睛,有一只高高微微往上翘的鼻子,还有一张红红的樱桃小嘴,让人一看就喜欢上她。她就是我的开心果——昌昱君。

她,总是在我伤心的时候来逗我开心;她,每天都让我在开心的世界中遨游。没错,她就是我的开心果——昌昱君。

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我是开心果小学五年级(实用21篇)篇九

说到闵澄宇,他可是个人见人爱,花见花开,车见车爆胎的小家伙。他可逗了,几乎每次老师说一句话,他都会闹出几个笑话,我们笑,他也笑,所以在班级里面我们都叫他“开心果“。

他那又大又圆的脸上,有一张甜甜的,总是挂着笑容的小嘴。眼睛大大的,就像两颗“黑葡萄“。他理着小平头,显得十分帅气。他脑袋大大的,上课时会回答出让人意想不到的答案。我想他那脑袋里面应该装有很多知识吧!

他喜欢笑,也喜欢逗别人笑。瞧,他这不又来逗我们来了。下课后,老师让我们排好队,走到操场,这时他学起了招财猫,被我们几个班干部发现了。我们把他拉到队伍外面,这时候,老师走过来了问我们怎么回事,我们异口同声地说:“闵澄宇学招财猫。”他站在那儿,等待着未知的批评。老师走到他面前,让他摆好招财猫的样子。没有想到,他竟然席地而坐,举起右手握紧拳头,不停地前后摆动,真像一只呆萌可爱的招财猫。同学们有的笑得捂着肚子,有的笑得直跺脚,有的笑得上气不接下气。

你们班有“开心果”吗?也来分享一下他的趣事吧!

我是开心果小学五年级(实用21篇)篇十

她,总是在我伤心的时候来逗我开心;她,每天都会让我沉浸在开心的“饮料”中遨游。

她有一双如黑宝石般闪亮的大眼睛,有一只高高微微往上翘的鼻子,还有一张红红的樱桃小嘴,让人一看就喜欢上她。她就是我的开心果——昌昱君。

她,总是在我伤心的时候来逗我开心;她,每天都让我在开心的世界中遨游。没错,她就是我的开心果——昌昱君。

我是开心果小学五年级(实用21篇)篇十一

太阳,在你身处黑暗时会驱走它。在你感到寒冷时,会给予你温暖。让你身处的,寂寞黑夜变为充满朝气的晨曦。每每想到太阳。每每想到太阳,我就会想起一个人。

有一段时间我很消沉。很悲观。身为好友的你,发现我的异样。尽管没有,没有点出来。却也时刻陪伴我在我身边逗我笑。

记得有一个星期天。又是我心情不好的一天。体育课,自由活动。我便默默的在一个人少的地方坐下来。风呼呼的吹。树叶哗哗的响。还时不时,吹下几片树叶。秋的'凄凄景色。我下巴靠在膝盖上,十分丧气。只好忍受这吵闹的环境时,你找到了我。看着我这个样子,你眉头不由的皱起来,随即调整好心情,向我走来。一脸担心的问我:你怎么了?你的声音让沉思的我回过神。我一愣,随即反应过来,叹了口气,调整一下,装作不在意的说,还能有啥啊!学习呗!你似乎早料到了,立刻露岀灿烂的笑容说,别纠结了,刚上初中,肯定有一些不适应的地方。以后的时间多着呢,你可不能这样颓废呀!你明亮的眼晴盯着我。又说到,加迪,努力吧!一起奋斗!太阳,在这时忽然出现,阳光洒在树上,透过树叶照在我的脸上,暖暖的,与心里暖暖的感觉一样。

我的天空,因为有你才会美,我的天空因为有你才不会黑……每到我听到这首歌,这句词时,便会想到你。一件小事可以温暖我心的你。

我是开心果小学五年级(实用21篇)篇十二

假如我是老师,那该有多好啊。我会给学生讲故事,拓宽他们的思维,故事不能仅限于课内,我国的五千年文化,有多少故事可以讲呀,只要是好的,同学们喜欢的我都讲。

假如我是老师,我一定给学生少一点作业,多一点活动的时间。孩子们永远是活泼好动的,要他们在书桌前呆两三个小时是多困难的事啊,为什么不让他们玩耍呢,其实玩也可以学到知识的。

假如我是老师,在课间,在平时,我会敞开自己的心扉与学生们交流,了解他们的心理状况,接受他们的每一个意见,凡事站在他们的立场想一想,避免不分青红皂白而乱下结论。如果在学习上,他们有什么不懂的或是模棱两可的地方,我会耐心的给他们讲解,直到他们弄懂为止,而不是大发雷霆,骂他们上课不听讲,甚至说一些伤他们自尊心的话;假如我是老师,我会在班上建立一个“小小法庭”,“小小法庭”?也许你们会感到疑惑不解。这样,就会让班上的纪律上一个档次,从而避免盲目的`自己决定罚则,全班同学不服,不但改变不了坏习惯,还会对老师的看法蒙上一层“阴影”;假如我是老师,我会改变以前那枯燥无味的学习方法,让同学们到生活中去实践,让他们在实践的过程中得到知识。

老师,是辛勤的园丁,是燃烧的红烛,是开启知识大门的金钥匙,是每一位青少年的导航仪。假如我是一名老师,我会让学生们在校园里欢快地学习。假如我是老师,就会和同学一起玩,一起学,和他们做朋友,对他们温柔、友爱!假如我是老师,那该有多好呀!

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我是开心果小学五年级(实用21篇)篇十三

妈妈,请听我说:我是一直渴望飞翔的鸟。

大地,请听我说:我是一直渴望飞翔的鸟。

我看那参天大树,它的树冠直插入云霄,它的每一个枝条都在叫嚣着向上攀登,只望能够摆脱沉重的束缚。然而,即使长得再高,它的根部终是深扎于泥土,站的有多么高,埋得就有多么深。我看那河水涓涓奔流不息,它的一生执着于未知的方向,它冲击着石头,打散了泥沙,无视一切眼前的阻碍,大用无畏的向前奔腾。然而,无论河水的速度是多么快,无论它是否打败了一切敌人,它终是深深渗进了泥土之中,无论再怎么奔跑。大地啊,我无数次在您的束缚中摔倒,挣扎于您的淤泥之中,沉重的沙土几斤淹没了我的翅膀。大地,请看看在你怀抱中的孩子们吧,他们渴望的,不仅仅是昂首挺立在泥土上,更希望能够飞上未知的天空,去探索新的方向,新的未来。大地,请放开您紧迫的怀抱,看我丰满的羽翼——我渴望的,是无尽苍穹。大地,请相信我,我定可以摆脱一切束缚我的枷锁,我定可以飞,自由的遨游于天地之间。

祖国,请听我说,我是一直渴望飞翔的鸟。

您在孩童耳边吟唱的歌谣,旋律单一而太过美好,您赐予我们的阳光太过灿烂而有些刺目,您建筑的坚固的墙为我们遮风挡雨,但是它的坚硬无意间伤害了我们,您编制的那张网名为安全,殊不知紧紧的压迫让我们喘不过气来……祖国呀,亲爱的祖国呀,是鸟儿,就不应该被保护在笼子里,那样的我们只是任人宰杀的家禽呀。您的爱情真意切,但是太过遥远不可触摸。祖国,您看见了吗?多少受您呵护备至的孩童,其实只是空有头脑而四肢退化?您是否听见,真正的风暴与猎鹰来临时,空中回响的阵阵哀鸣?祖国啊,我们都是渴望飞翔的鸟,青色的草地绝不属于我们,我们渴望步入新的天空,衔回新鲜的果实重回您的怀抱。祖国呀,您孩童的羽翼,应该学会抵挡狂风骤雨,而绝不是在安逸中退化。祖国,请相信我:少年强则国强,我们定可以在您身前遨游,将您带到更加广袤的土地。

我是一直渴望飞翔的鸟,请让我,自有的飞;请相信,我可以飞;请在我身后微笑,给予我飞翔的动力!

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我是开心果小学五年级(实用21篇)篇十四

如果我是哥哥,有个像我现在一样的妹妹。

我不会一天催着她要把作业写完,而且要认真写,我不会一天对着她这么“念经”,绝对!

我不会不让她放学后在外面玩,我会让她放学后和同学一起写作业,和同学一起玩,绝对不会像个“管家婆”似的让她放学后马上回家。

我绝对不会让她一天到晚“欺负”我!哪有哥哥明明看到我是故意要绊倒他却还演的那么好,故意去摔一跤,明明知道是我的恶作剧却还故意中招。

但如果我真的是哥哥而不是现在这个无理取闹的'妹妹,看到她成绩变差我或许也会担心吧,看到她伤心我的世界或许也会比她先模糊吧,看到她失落我或许也会心疼吧,知道她放学没回家我或许也会那样满世界地找她吧。

所以我不想变成哥哥,因为当哥哥太累了,而且如果那样的话,我就会失去那么好的一个哥哥。

我是开心果小学五年级(实用21篇)篇十五

如果我是一滴有生命的水,一滴平凡的水,透过自己的身体,我想,也能放射生命中的亮点。

如果我是一滴水,涓涓细流之中的水,我愿意在小溪中欢快地流淌着。我有许多的兄弟姐妹:婀娜多姿的柳树、快乐歌唱的小鸟、五彩缤纷的碎花、默默无闻的小草……树上的鸟儿与我共鸣,溪边的小草与我共舞。我们共同生活在溪流母亲的环绕之中。

我的兄弟姐妹越来越多,原来我流入了大海,看着这蓝天、白云,我的心胸立刻开阔起来,心里有一种说不出的高兴。远远地,在迷蒙的薄雾中,港湾的水面像霓虹似的.闪着光芒,渔船的白帆像海鸥似的时隐时现。

早晨,太阳从东方升起,我忽然觉得自己变轻了,飘飘悠悠地升到了空中,我变成了水蒸气!啊,我的眼前多么开阔!长江、黄河、长城都展现在我的面前。我像太阳一样,越升越高,变成了美丽的白云,加入了天空这个大家庭。一个喷嚏,我又变成了雨,从天上落下。

我的同伴有的落在了山上,有的归回到河流中,而我却选择浇灌花草。小草在向我招手,花儿在向我微笑,虽然我马上要落入土中,结束我的旅程,但我不会伤心。表面上看我似乎消失了,但我会在花草体内存活,我的生命将会以另一种形式得以延续!

如果我是一滴水,我愿意去浇灌花草;如果我是一滴水,我愿意化作彩虹,去装扮雨后的天空!虽然默默无闻,却始终无怨无悔!

宽阔的大河是由无数条小溪汇聚而成的,而无数条小溪又是由一颗颗小水滴组成的,水滴虽小,作用可大着呢!

假如我是一滴水,我会召集我的小伙伴们一起去往我省的干旱地区。从电视上看到,今年山东的旱情特别严重,缺水使许多庄稼干枯而死。于是我便和伙伴们商量,为这儿降一场绵绵细雨,浇灌干旱的土地,滋润干渴的禾苗。不久,庄稼恢复了往日的生机,绿油油的禾苗茁壮成长。我仿佛看到来年丰收热闹的景象,农民伯伯坐在收割机上,脸上露出了欣慰的笑容。我们也开心地笑了。

假如我是一滴水,我会和我的小伙伴们一起汇集成河流,流进蔬菜大棚,听妈妈说,最近菜价猛涨,都是因为干旱,蔬菜都渴死了,菜价怎么会不长呢!水欢快地流进大棚,让蔬菜喝个够。过不了几天,西红柿长得又大又红,芹菜也嫩绿嫩绿的,黄瓜也开出了黄色的小花。菜农们开心地笑了,我们又吃上了便宜、新鲜的蔬菜。我们心里美滋滋的。

我要劝告人们:珍惜每一滴水,爱惜水资源吧,不要再乱砍乱伐、让水土流失了。珍惜水资源,就是珍惜我们的生命。否则,地球上的最后一滴水,将会是人类的眼泪。

我是开心果小学五年级(实用21篇)篇十六

一双水汪汪的大眼睛,一彩对彩虹般的眉毛,小小的鼻子,红樱桃般的小嘴稍一咧开,嘴角两侧那一对圆圆的酒窝儿就会出现在秀气可爱的小脸上,还有两条马尾辫儿在这充满智慧的脑袋上梳着。

我是一个好孩子。在学校我是品学兼优的好孩子,是老师的得力小助手,是同学心中的好榜样。因为我成绩突出,被评为班上的学习委员。我没有骄傲,也没有辜负老师和同学们的期望,在上次期末考试中得了双百分。在这背后是无数汗水才换来的。我在校认真学习,放学回家后要做大量的复习,只要有不会的我就向别人请教:“这道题怎么做?”他们总会耐心地指导我。我也很刻苦,比如有一次,我错了一道小题,妈妈严厉地批评我:“这么简单的题都错!”我想我一定要克服这个毛病,又认真地学起来,不停地研究,反复演算,直到把题弄懂、弄会。正是因为这些刻苦、努力,我才能取得好成绩。所以我要一直努力去做。

一个好孩子的定义并不是说这个孩子的成绩有多么多么的好,决定性就在于这个孩子品质怎么样,为人怎么样。如果我不是一个好孩子就没有资格去评论别人是不是好孩子。我觉得21世纪的少年不能迷信,应该相信有力的'科学。

你们肯定会说;你既然敢评论我们,那就是说你是21世纪的好少年。”那么我会毋庸置疑的回答你;是的。”那么我既然敢说出这样的话,必然不是纸上谈兵,接着看下去吧。

我虽然出生在农村,但这儿的教育也不会比城里的教育差,该懂的道理我还是懂的。记得有一次,我和朋友去和心广场玩,路上捡到了20元钱。我的朋友对我说;咱们不如拿去花光,反正也没有人看见。”我当时就反驳她了;你怎么能这么想呢,我们捡到了钱,应该拾金不昧,即使捡到再少的钱,也不能私吞。难道你忘了老师对我们的教导吗?我们应该把这20元钱送往警察局才对。”同伴的脸由于羞愧一下子涨得很红。她认为我的做法是对的,应该把这种美好的品质一代一代传承下去,将它发扬光大。所以我们就把这20元钱送到了警察局。警察叔叔说;你们呀,真是个好孩子,一般人捡到钱绝对不会送来的,况且还这么长的路。我呀,就破例奖你们两枚“拾金不昧”的勋章。”说着警察叔叔就把这两枚奖章佩带到我们的胸前。在回家的路上我看着这枚奖章,心里比吃了蜜还甜。

这仅仅是一个事例,接着看下去吧。

还有一次,我放学回家,看到几个高年级的同学正在欺负一个小男孩。我就“路见不平,拔刀相助”我对他们说:“你们都这么大了,怎么能欺负一个这么小的孩子呢!你们不能欺负比自己更弱小的。你们应该向她道歉。”说着,我把小男孩扶了起来,但那些高年级学生并没有认错,只是落荒而逃了。

你们肯定会跟我讲:“这只是其中的两个事例,并不能证明事实就像你所说的那样,也就不能说明你是一个好孩子,但只要你与我相处的时间更长了,那么我相信,你就会知道,我是21世纪的合格好少年。

我是开心果小学五年级(实用21篇)篇十七

人生在世,有多少人想要“一览众山小”却意识到自己只能被别人俯视;想要“身在最高层”,却发现自己总是举步维艰;想要“凌寒独自开”,却叹息自己只能在温室中成长;想到“世上无难事”,但自己总在迷茫中失去方向。朋友,是时候找寻自己的伯乐了,否则你将永远无法成为一匹千里马。

上帝是公平的,我相信,每个人都有伯乐——每个人都是一匹千里马。

这个世界就是一面镜子,你的老师、同学、父母、亲戚都可能是你的伯乐,他们都可能是看透了你的人。他们或许用一句话点醒了你,用一次抚摸感动了你,用一个眼神温暖了你。在你学习上受阻时告诉你认真听讲,在你与朋友发生分歧时告诉你宽容待人,在你想投机取巧时告诉你公平正直,在你垂头丧气时告诉你奋发图强。他们总能在你前途无路时带给你新的希望,让你最终没有掉进黑暗的深渊,而是让你一次次重新闪耀光芒,加快奔向梦想的脚步。他们不正是你的父母、老师或者同学吗?是他们支持着你,支持着你创造属于你自己的奇迹。

我想,人们对“伯乐”的认识被《伯乐相马》的故事束缚了,伯乐可以一个人,他可能是你的朋友,或是你的敌人,伯乐还可以是一件事情,一次回忆,一次沉思,一个目光,甚至是你自己,隐藏在世界这面大镜子里。鲁迅看到自甘没落的中国人在看到外敌对中国丧权辱国的侵略却拍手叫好,便弃医从文,用犀利的笔锋让历史铭记他的名字,他的文采,他的思想;爱迪生在母亲的耐心教导下,慢慢塑造了一个装满问号的大脑,让历史铭记他的发明,他的成就,他的奉献;诸葛亮为感刘备三顾茅庐之恩,出山帮助刘备,施展才华,一举改变天下大势,让历史铭记他的机智,他的正直,他的功绩,越王勾践不甘战败,立志成才,征服天下,让历史铭记他的坚强,他的勇敢,他的雄心。人固然要有伯乐,这个世界就是你最好的伯乐,但是你要有一双发现伯乐的眼睛,去寻找你自己的伯乐,让自己不再迷茫,加油,总有一天,你还展现出属于你自己的辉煌。

我是开心果小学五年级(实用21篇)篇十八

在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的小学五年级作文:我是一条鱼,希望能够帮助到大家。

我是一条活泼又可爱的小鱼,人类给我取了一个有趣的名字,叫“黄瓜鱼”,因为我肚子上的黄色非常明显。在庞大的鱼家族中,我是很不起眼的一员,每天都跟着我的同伴遨游海底,寻找食物。在大海里,每条鱼都有自己的生存方式,我就是一个很典型的例子。为了学会自己照顾自己,我很小的时候,就开始独自一个人生活了。我的“小别墅”是建在一棵美丽的珊瑚树里。

我想人类应该都知道,我们鱼长久以来都是把大海当作家园的生物,所以说起神奇的大海,我们鱼比你们人类清楚多了。

大海是个聚宝盆,只要人类好好利用,许多东西是取之不尽,用之不完的。而且海底还有很多矿产资源是陆地上所没有的`宝贵财富。不过大海的个性是喜怒无常的。有的时候海面上风平浪静,就象一位温柔的母亲安静地看护着自己的孩子。而有的时候,海面上波浪滔天,就象一只性情凶猛的野兽,狂暴地吞噬掉海面上的一切物体,毫不“口”下留情。况且大海的变化非常快,快得让人无法预料。但是日升日落的海面上随时都有可能出现奇观。这正是大海所吸引人的地方,更何况在这片“蓝色王国”下,还掩藏着许多人们不知道的事情,这更是给大海蒙上了一层神秘的面纱。

你知道吗?在大海的深处,有着象童话一般的世界,那里有山、有草,还有树,用“五彩缤纷”来形容真是再确切不过了。在海底,山有粉红色、紫色、红色等等,不象陆地上的山,都是绿色的。不过别看这些山和陆地上的不同,它们都是因地壳变动所形成的。在山的旁边和石缝中长着很多婀娜多姿的珊瑚,透过碧蓝的海水,你会发现这一蔟蔟美丽的珊瑚,就象一双双用宝石雕刻的鹿角,散发着诱人的光芒,这更是给小山锦上添“花”。在海底,草是又宽又长的,象一条条绿油油的的带子,因此人类给其中一种能吃的水草取名叫“海带”。草的种类也有很多,“水草”是一个总称。虽然这些水草都十分柔软,但是你千万别小看了它们,只要你一走进水草林,它就会用“带子”把你紧紧缠住,让你动弹不得。每当海水波动,这些水草就会摇摆起身子,随着海水“翩翩起舞”,同时释放出氧气供我们鱼类呼吸,所以它也是我们的“功臣”。这些水草不光提供氧气,还是我们这些小鱼的“临时避难所”,有一次这些水草还救了我一命呢!。在大海里有一条生物链,就是大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米。因为我的个头比较小,所以天敌很多。那是一个阳光灿烂的下午,我刚找完食物回来,就觉得不太对劲。只觉得房子在轻微摇晃,紧接着房间一下子变得漆黑一片,我心想:“咦,这么快就天黑了吗?不对呀,刚才还阳光明媚呢!肯定是哪个没有礼貌的家伙,跟我开玩笑,把我家的光线都挡住了”。于是我怒气冲冲地走了出去,也不看是谁,就大声喊:“噢,你不要拿我的房子开玩笑,要不然……”,突然我的声音卡住了,因为我发现站在我门口的不是别人,而正是一只饥肠辘辘的大鲨鱼!,“救命啊!”,我差点儿吓晕过去,拿出了百米冲刺的速度,一溜烟跑没影了。谁知那只大鲨鱼紧追不舍,“不好,就要被追上了”。我吓出了一身冷汗。突然我眼前一亮,原来不远处有一片茂盛的水草林,我不管三七二十一,一头扎进了水草林。可那头大鲨鱼还不死心,绕着水草林转了半天,吓得我胆战心惊。最后大鲨鱼找不到我,才慢慢地游走了,我长长地舒了一口气,心也慢慢地落了下来。

这就是我------大海里的一条鱼。

我是开心果小学五年级(实用21篇)篇十九

老师是园丁,辛勤的哺育我们。老师,在我们的心中,是神圣不可侵犯的。假如我是老师,您可别不服气,我一定要比您做得更出色!

假如我是老师,我会提高学生的学习效率,增强他们对课堂的兴趣。在课堂上,我会让他们一个个都争先恐后的发言,学到更多的知识。在下课时,我会让他们尽情玩耍,如果能够,我愿意和他们一起,成为他们的一员,永远做他们最信任的伙伴。

假如我是老师,我不会给学生们留下太多的作业,压得他们喘不过气来。他们还年轻,他们的生活需要阳光,他们需要多姿多彩的世界。我会让他们学得踏实、勤奋,玩得痛快!

假如我是老师,我会表扬学习好的学生,并且告诫他们不要沾沾自喜,教他们人生哲理。我会鼓励那些落后的同学不要灰心丧气,要相信下一次的自己一定会考好,给予他们足够的信心,让他们更加努力。

假如我是老师,我会在有节日的时候举办联欢会,把教室装扮得漂漂亮亮的,让孩子们都露一手绝活,让他们的世界不仅仅只有书本。

我知道现在必须要脚踏实地的走稳每一步路,才会拥有更美好的.明天。

在那一天,“假如”将不再是假如,因为,我已经成为了老师!

我是开心果小学五年级(实用21篇)篇二十

海伦凯勒,幼时因一场大病,双耳失聪,双目失明,整日生活在无声无色的世界中。却凭着顽强的毅力和不懈的努力,成功毕业于哈佛大学。为了体验海伦生活的艰难,我当算体验又聋又哑又瞎的海伦是怎样生活的。

今天,我戴上眼罩,套上耳塞,顿时,我突然不知道自己在哪了,感觉自己忽然来到了另一个世界,与刚才有声有色的世界隔绝了,眼前就只剩下黑暗。原来海伦就是在这样一个与世隔绝的世界里生活的!

一小时的体验,让我体会到了海。

可以吃晚饭了,我急忙向餐桌跑去,哎呦,我撞上什么了?我张开手摸索着,摸到了一个尖尖的塑料盖子。哦,这是家里的饮水机。我立马调整方向,终于,我找到了一把椅子。碗呢?我四处摸着。不好,这不是我的座位。哼,找个位子都这么难,怎么回事吗?这么一点小事我都做不好,怎么办?我本能的张开口,想寻求妈妈的帮助。可我还是“哑巴”呀,我一时之间不知道怎么办才好,哇哇地叫起来。妈妈走过来,我使劲地向她比划,可她看了好半天还是伦生活的不易,让我对海伦的印象又深刻了一层,让我对这位生活在无声无色世界里的坚强女子更加地崇敬!

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我是开心果小学五年级(实用21篇)篇二十一

假如我是妈妈我会问自己的孩子爱吃什么,我会尽量把菜做得色香味俱全。

假如我是妈妈,我会经常带孩子去书店,给他买一些图书。就算是他做错了事,我不会骂他,不会打他,而是心平气和地给他讲道理,让他成为一个器宇轩昂的男子汉。并且告诉他一定要契而不舍地追求自己设定的目标,做事要有与众不同的想法。要关爱动物,热爱祖国。告诉他一些战士的经历和故事让他更勇敢,更坚强。

假如我是妈妈,我一定不会每天都板着脸,一定会让他每天在冲满欢乐的世界里成长,我有时会让他去外面的世界去闯一闯。也不会每天让他在温室里成长,我会让他独立。

假如我是妈妈,我不会让他每次考试都有个限制,如果他感到自己考的不好,我会说;“没关系,80多分已经可以了。”然后我会打开一个小箱子,看看那已发黄的试卷,回忆着我考不好的时候,我的妈妈是怎么说我的。

假如我是妈妈,如果他做什么事,做很多次,都没成功,而悲伤的话,我不会说:“机会是留给有准备的人。”我会说:“不要自责了,一味的惩罚自己,还不如去争取机会,多努力吧,这个材料还有很多,这次没做好,还有可以在做,加油,妈妈相信你一定能做出一个你自己满意的作品。”我还会告诉他,人生就是这样,有很多的挫折,别人不能帮你走过这些挫折,就像一座高山,山上的路很坎坷,但是相信自己,摔倒了在爬起来,不要失望,一定要爬起来,登上最高的山峰,虽说人登的越高摔得越惨,但我不这样认为,到了最高的山峰,就不要摔下来,也一定不要骄傲,要稳重,才能在最高峰眺望。

假如我是妈妈,在他伤心时,我会告诉他:“你看,在天上有一颗星星,它一在为你照耀着,每个人都有内心的光芒,只是你没有发现罢了,用真心体会,你一定会发现每一次的悲伤都值得回忆,那是多么美好!”

假如我是妈妈,在夜晚,我会在楼下的椅子上,给他讲着有趣的故事和我的童年的往事,并且告诉他我很爱你也爱我的妈妈。

假如我是妈妈,如果他有一个梦想,我会支持他,不会说:“你的梦想不可能。”我会一直鼓励他。

我不知我为什么会这样想,也许我很天真,也许我很无聊,也许我会慢慢长大,但一想到这些我感到美好幸福!

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