作文是一种表达思想和感情的艺术形式，它可以让我们展示自己的才华和创造力。此处附上一些优秀作文的片段，希望可以给大家提供参考和指导。
我学会了折千纸鹤（实用13篇）篇一
别看幸运星小，要学会着它还得费不少功夫呢！
我常常看见表妹折幸运星，折出来的星星五颜六色、小巧可爱，我的心里也痒痒的。于是，我就跟着表妹学起来。
一开始，我觉得纸儿太小，手指不听话，跟不上表妹。可表妹呢！却像变戏法似的，这了一个又一个。我想：“我一定要学会！”于是，我再一次仔细地看她着，不懂时，问一问，要表妹将步骤放慢。哈哈！我终于学会了。我赶紧将步骤写在本子上，生怕等一下折的时候忘记。
我对着本子，将学到的.折法再练习一次。准备好一根细长的纸条，在中间打一个小结按平。然后，把结留下的尾巴折在后面。按照顺序一层一层折着，留下一个将近1厘米长的短纸条，把它插到小缝里。最后，将折好的幸运星的五个星一个个捏起来，一个幸运星就在我的手下诞生了。
我特别兴奋，接连折了好几个不同颜色的幸运星。看着自己折的幸运星，我受到了启发：无论做什么事，只要坚持不懈就一定能行！
小学生作文（中国大学网）。
我学会了折千纸鹤（实用13篇）篇二
上课了，童老师手里拿着一叠宣传单走进了教室。老师拿这些宣传单做什么呢？大家都相互看着，窃窃私语。正当我们疑惑不解的时候，老师笑着说：“今天我们用宣传单来折纸，想怎么折就怎么折。”同学们听了这句话，都乐开了花。
我来到了黄文琪的位置上，请他教教我，他爽快地答应了。他认真地说道：“你仔细看着我折，第一步，先把长方形的纸撕成正方形，再两两对折，然后展开，弄出对称印记，将角的两边向里对折，将其他三边向上折出印记。第二步，四角同时按照印记向里折，对角两边同时往外折，向上折起。两边往下折。将四角边对称向里折，再向两边折。第三步，下面两角往上折，继续往上折，点上眼睛即可。”
我按照他说的做，折了再拆，再折，连在一旁看的黄文琪都捏了一把汗，费了九牛二虎之力我终于学会了折千纸鹤，看着自己折的千纸鹤非常开心。黄文琪笑了。
真想不到，一个小小的千纸鹤竟然那么难，只有经常不停地锻炼，我们就会变得心灵手巧。
我学会了折千纸鹤（实用13篇）篇三
荷花，出淤泥而不染，是我最喜欢的花之一。正巧，我在网上学会了折荷花，那可是“千辛万苦”呢！
一张正方形的`纸，对折，剪出一个正五边形，我试了好几次，可不管怎么样，就是剪不出一个正五边形，不是边弯了，就是一边大一边小，就是剪成了五角形。正在这时候，妈妈来了，她心灵手巧，一下子，就剪出了一个正五边形，她笑着摸了摸我的头：“这回我帮了你一次，下回可不会哦！”呵呵，一大难题解决！
下一步，就是中点往边上的点折，再往另一个点上折，可是总对不准，没办法，首次制作，做不好，不要紧的。我一边折，一边用笔划出折痕。再折出笔划出的两点开头之间折，只折一边，其他四边仿效。这样子的折的五边形，就是荷花的底座，再把抓出的往里这，一条边正好折在五边形底座上，顺势压折，成为一片花瓣，再折一个，又一个。可是，我又很快就发现，这根本就不牢，我手一松，它就松下来了，我十分郁闷，我抓了抓后脑勺，眨巴了下眼睛，一下子又想起来了，折纸只要折不就行了吗！可怎么折呢？往里折？往外折？不，如果往外折，一定一下子就松了，如果往内折吧，是上折还是下折呢，都试一下吧！我先下折，不行，松了。上折，把花瓣理一理，一下子就好了。再折一片绿叶，配上荷花，美极了！
折纸，不但能让我自己动脑，还培养了我的动手能力，真是一举两得啊！
我爱折纸！
我学会了折千纸鹤（实用13篇）篇四
你们想学吗?想学的话就拿出这些材料：纸。
首先，把纸的包装撕下来，包装外面有一个教你制作的方式，照他的方式做，很快就做成了。
这么漂亮的千纸鹤，难道不好?
折千纸鹤的四年级作文150字是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!
我学会了折千纸鹤（实用13篇）篇五
今天，一进门就闻到了一股香味，我赶忙往厨房跑去。啊！原来是妈妈在包饺子。
我看着看着，也包了起来。
我学着妈妈的动作，开始还象个样，最后就包的乱七八糟的了，有的连馅都露了出来，好象害羞的姑躲在了后面。妈妈笑了，说：看你包成什么样子了。
一会儿，爸爸走过来说：没关系，丑小鸭会变成白天鹅的。爸爸边包边对我说：包饺子，首先要把一层面擀平，再把馅放进去，最后再把两边一层一层的往上压。
我照着爸爸说的去做，果然包得很好。我对妈妈说：怎么样，丑小鸭变成白天鹅了吧！妈妈又说：你会包小老鼠吗？当然会了我说。说着，就包了起来。爸爸见了也包了起来。我看着爸爸的一举一动，终于也包出了一个小老鼠。
妈妈看了说：哟，还挺象样。
今天这顿饺子，我吃得真香。今天，一进门就闻到了一股香味，我赶忙往厨房跑去。啊！原来是妈妈在包饺子。
我看着看着，也包了起来。
我学着妈妈的动作，开始还象个样，最后就包的乱七八糟的了，有的连馅都露了出来，好象害羞的姑躲在了后面。妈妈笑了，说：看你包成什么样子了。
一会儿，爸爸走过来说：没关系，丑小鸭会变成白天鹅的。爸爸边包边对我说：包饺子，首先要把一层面擀平，再把馅放进去，最后再把两边一层一层的往上压。
我照着爸爸说的去做，果然包得很好。我对妈妈说：怎么样，丑小鸭变成白天鹅了吧！
妈妈又说：你会包小老鼠吗？
当然会了我说。
说着，就包了起来。爸爸见了也包了起来。
我看着爸爸的一举一动，终于也包出了一个小老鼠。
妈妈看了说：哟，还挺象样。
今天这顿饺子，我吃得真香。
我学会了折千纸鹤（实用13篇）篇六
和悄声等待命运的女孩。
两个心的没落，
静言无语的空气，
穿不透重叠思绪的困扰，
剩下的房间里只有，一尘不染。
它的双翼开展，
小小的划过了空气的薄膜。
载着星光下的愿望，
放给未来期许的生机。
送给女孩祝福，
和她脸上的笑意的容光。
纸鹤在阳光下，
落满了影的飘荡。
窗外的树叶，
洒向了秋天风的飘离。
风铃声的脆音儿，
随和着风的温柔触摸。
伴着飘荡的影，
一丝一语的.勾画给，她。
时而间断的欢笑。
纸鹤是一个个思念的人的，
距离最近的陪伴，
狭小的空间里，
想要装下的是。
伙伴们送给她的温情。
温润如水的记忆时常浮现，
欢笑如歌的聚首难以忘怀。
陪伴是长情的告白，
在一直拥有的你的身旁，
等一个安心的睡去。
我学会了折千纸鹤（实用13篇）篇七
亲情是你伤心时，一块温暖的手帕;亲情是你烦恼时，一段温馨的话语;亲情是你失败时，一声贴己的安慰;亲情是让你在迷途重新找回自己的坐标。让我感悟亲情最真的是妈妈那次帮我折千纸鹤的事。
那天的雨下得好大，可我却没有带伞，我只好冒着雨往回赶。突然，一个身影从我身旁闪过。好熟悉的身影，像是妈妈，我轻轻喊了一声:“妈!”“看你淋得快成落汤鸡了，快上车!”妈妈快速转过身来，呼喊着我，眼睛里满是关切与爱怜。我见到妈妈，就像飞蛾扑火一样，立即飞奔过去。坐在车上，我好温馨，觉着车上满载着爱的气息。
到了家，二我准备去看我这些日子折的千纸鹤。没想到的是，那些千纸鹤全浸在水中。我冲妈妈大嚷:“妈，你怎么没把窗户关起来呀，你做事也太粗心了吧!”
千纸鹤！我激动不已，立即躲进被窝，无声地哭着。
那个夜晚，只有我家的灯一直亮着。可有谁明白，有谁知道，那晚都发生了些什么?亲情是美丽的象征，任凭风吹雨打，那浓浓的亲情，都会慢慢融人我的心中。
我学会了折千纸鹤（实用13篇）篇八
今天，我和爸爸一起去杭州游泳馆游泳。之前，我专门报了游泳班，跟着教练学会了蛙泳的基本动作，但是还没有彻底会游，所以我很高兴和爸爸继续学游泳。
晚上的杭州游泳馆里面挤满了人，就像锅里的饺子一样。我们先在1。2米深的池子里游来游去，爸爸教我怎么样把蛙泳的动作做到位，力争每次游得远一点。爸爸让我把手和脚的力气用足，我使出了吃奶的劲，拼命地往前游。开始我还带着浮袖，然后慢慢丢掉一只，接着就换气、蹬腿、往前游。爸爸见我进步很大，竖起大拇指夸我，最后我成功地丢掉了另一只浮袖。练习一段时间后，爸爸鼓励我从1。2米深的地方游到1。5米深的地方。我一鼓作气，自己游到了爸爸的身边，又从爸爸身边游到了岸边。爸爸一直在夸我，我也很自豪，只要努力不放弃，就能够学会一件事情。
上次，爸爸教我学自行车也是这样的。一开始不怎么会，然后自己不断的练习，很快就能够找到感觉，然后一天不到就学会了自行车。
今年的暑假真的非常快乐，游泳。
我学会了折千纸鹤（实用13篇）篇九
最近我特别高兴，因为煮饺子，所以我很开心。
做法很简单，因为我已经学会了。现在我就把我的经验传授给你们。先把锅洗干净，再添水，然后点火烧水，在烧水的时候可以打调料，再等到水开，这可是有窍门的哟，你用耳朵仔细听，当你听到水嘟嘟响的时候说明水没有开，请你不要着急，在响声过后水不响时说明水开了，用我妈妈的一句话叫“开水不响，响水不开。”
然后放饺子，把饺子放入锅后就要用锅铲从锅边往里推，这样是不要让饺子沾锅，要是沾锅了就会把饺子皮弄破，就不好吃了，要是看见锅盖大气冒起的时候，你就往锅里放点冷水，并推一下，盖上锅盖。这样一共要点三次冷水。到第四次时不用点水了，可以关火起锅了，一盘热气腾腾的饺子起锅了。
简单吗？大家一起和来试试吧，给爸爸妈妈也煮一盘饺子吧。
我学会了折千纸鹤（实用13篇）篇十
标知识技能通过自我展示，了解自己的特点，看到自己的进步，增强自信心。过程方法读中理解让学生感知态度情感感受学习有苦也有乐教学重点通过自我展示，了解自己的特点，看到自己的进步，增强自信心。体味学习给自己带来的乐趣，为自己的进步感到高兴。
教 学 过 程 设 计。
教 师 活 动。
学 生 活 动。
方 案（一） 谈话导入：
1.请同学说说自己学会了什么。
a)在学习这些技能的过程中你遇到哪些挫折？
b)你是怎样坚持学会的？
c)你认为是什么使你成功的？把你学习成功的经验介绍给我们，让我们学习学习。
d)成功后你的心情是怎样的？
e)成功的快乐只有谁才能得到？
（三）教学延伸。
1.我们来看王楠、马琳、李菊、白杨等等乒乓球名将登台领奖的图片。
（四）深化导行。
1.学习中，遇到了困难，我们该怎么办？
2.交流交流自己在学习中得到的乐趣。
3.教师深化教育：学习有苦也有乐。成功只属于不怕困难，热爱学习的人。
（五）总结。
1.学了这篇课文，你学会了什么？
（六）布置作业。
把你第一次做成功的一件事的过程写下来，让同学们学习。
不怕困难，不怕失败，坚持不懈等学生讨论交流学生写板书设计。
学习有苦有乐。
｝成功。
不怕困难。
我学会了折千纸鹤（实用13篇）篇十一
每一个人都会受到别人的帮助，但不一定所有被别人帮助的人会回报。在我很小的时候妈妈就教会我读书写字。使我在知识的海洋里，像小鱼一样遨游。但我从来没有回报过她，连声谢谢都没有。
记得有一次，我发高烧，浑身难受，爸爸还出差不在家，我和妈妈住在外婆家里。妈妈对我百般关爱，嘘寒问暖。整夜守候在我身边，用酒精给我擦身体降温。那时正是三伏天，妈妈忙得满头大汗，我心痛的对妈妈说：“妈妈，你睡一会吧！我好多了。”妈妈毫不在乎的说：“我不困，只要你快些好，妈妈累点苦点都没关系。“我感激地望着妈妈说：“妈妈我难受了。你还是休息一会吧。”妈妈笑着对我说：“太好了，我们终于战胜了病魔。睡觉吧。”妈妈轻抚着我的头，为我唱起摇篮曲，我甜甜地睡着了。第二天早上看到妈妈面容憔悴，疲惫不堪地样子我好心痛。
妈妈，我一定好好读书，以后一定回报您对我的爱，不辜负你对的培育。
我学会了折千纸鹤（实用13篇）篇十二
每当我看到健儿像鱼儿一样在水中穿梭，我心里很是羡慕，就下定决心要学会游泳。我便到宁江游泳池去学习游泳了。
当作好了热身运动后，别人都跳下水，而我却站在池边久久不敢下去。教练好像看出了我的畏惧，一把把我推下水去，我咕咕的喝了几大口水，只觉得七窍都进水了。眼睛也睁不起，耳朵也仿佛聋了。身心从外到内都凉透了，吓得全身发抖，幸好背着背漂才没沉入水底。我慢慢地学习蛙泳的蹬腿的动作，好不容易挨到了下课。接连几天我都找各种理由不想去，妈妈总是耐心的说；“没什么好怕的，我相信你一定能学会的。”可我就是不去，甚至拿出杀手锏，眼泪像断了线的珠子滚落下了，“妈妈，今天我肚子痛，能不能不去？”妈妈终于按捺不住满腔的怒火，二话都不说地就把我扔到车上，向游泳池冲去，接着又把我拉下来推到游泳池边。我知道这次是赖不掉了，只得硬着头皮下了水，把一切的害怕都抛到了脑后，作好了淹死算了的准备。可是说来也奇怪，上了这节课我竟然找到了游泳的感觉。后来几节课我再也不怕水了，主动第一个跑到一米八处去跳水，再也不是无精打采，而是聚精会神的看教练教的每一个要领，认真的模仿他的每一个动作。不久蹬腿和呼吸，当教练叫我加起手游得时候，真没想到我不要任何的辅助东西游起来了，只听到教练说；“对了好的”，我竟高兴的不知所措，忙抬头看站在岸上的妈妈，只见妈妈也竖起了大拇指。此时此刻往日所有的泪水都化做甜蜜。游泳，并爱上了游泳。
我学会了折千纸鹤（实用13篇）篇十三
太阳炙烤着大地，蝉儿在树上“吱！吱！”地叫个不停，在家里我们也热得满头大汗，无奈之下，爸爸带着我和妈妈去河里游泳降温。
来到河边，哗！河里真热闹啊！有的在跳水，有的孩子在水里嬉戏，还有的在岸上休息……我迫不及待地换上游泳衣，带上游泳圈，扑进了水里。哇！好凉快呀！
看见爸爸在水里像一条鱼自由自在的游来游去，我好羡慕啊。爸爸也看出了我的心思，笑着对我说“你把游泳圈扔了，自己学着游吧。”于是，我变把游泳圈扔在了岸边，一头扎进了水里。“哎哟！”刚下水，我就连呛了几口水，赶紧爬到岸边去了。
爸爸看见我在岸边畏缩害怕的样子，笑着对我说：“学习游泳不仅要有勇气，更要先掌握游泳的方法，来！别怕，我教你！”说完，爸爸便摆出一副教练的姿势，在水里用手扶着我的身子，让我用手向后划水，同时用脚向后用力蹬，手脚同时合拢同时张开。一开始，我胆子小，动作也不协调，又生怕掉进水里，我一边学，爸爸就在一边不停的鼓励，我慢慢的放松了，动作也协调了，就这样反复的练习，我慢慢的可以向前面游了，爸爸鼓励我说：“不要害怕，坚持就是胜利，你一定能行！”听了这番话，我更加有信心了，完全把害怕放在脑后，用尽全力前进。
啊！我终于游到了岸边，我激动的对着爸爸说：“！我会游泳了！”我和爸爸都开心的笑了。