最新七年级四季(模板17篇)

时间:2023-12-04 作者:QJ墨客

优秀作文要善于运用修辞手法,如比喻、拟人等,使文章更具感染力和艺术性。请大家一起欣赏小编为大家准备的一些优秀作文样本,希望能够给大家带来启发。

最新七年级四季(模板17篇)篇一

乡下的舅舅家前有一片田野,它像一位爱打扮的姑娘,四季中都展现着不同的风采,迷人、可爱。

烂漫春季——生机勃勃。

春天,万物都从熟睡中醒来,向人们展现着它们的生机勃勃。田野也不例外,它也不甘落后地打扮自己,以最美的姿态亮相了——田野上到处开满了不知名的野花,五颜六色的像星星一样散布着,远远望去,像一段绣满了花卉的锦缎。田间的清河缓缓向东流去,河中刚刚从冬日里的寒冷苏醒过来的青蛙和鱼也在嬉戏着。这时的田野,让人感受到春天生命的活力、美好、生机盎然。

火热夏季——热情洋溢。

在火热的夏季,到田间那条河去玩玩水,乘乘凉是个不错的选择。但当时的小河田间并不是被这阳光晒得没精打采的,相反,它们更加富有激情。

还没到河边,必听到一阵蛙声蝉鸣。那些绿衣的“田园卫士”在田里捕捉那些令人厌恶的蚊虫,吃得心满意足时,还“呱呱”大叫几声来表达自己对这“点心”的满意,蝉们则在大榆树上趴着,一边享受阴凉,一边吸取树汁,可真是一群懂享受的家伙。这时田间的野花大多已经凋谢,而青草则不怕阳光的猛烈,相反,它们经过阳光的照晒后更加富有生机,热情洋溢。

金色秋日——富有野趣。

每个有点常识的人都知道秋天是丰收的的季节。站在山坡上望去,这田野犹如一段金灿灿的锦缎伸向天边——田中的一些农作物已经成熟,沉重的麦穗压弯了小麦的腰杆,也压乐了我舅舅的心。

这时我就会去田边的那一小片芦苇田,那些芦花已经消散,只剩下芦杆在那无情的秋风中微微摇晃。芦苇田前的清河里,一些鱼儿有时会冒个泡,还会蹿出河面,来个“鲤鱼跳龙门”,会让你忍不住声声叫好。这场面,让这金色秋日增添了几分野趣,这是秋日独特的美。

冰雪冬日——富有乐趣。

不要以为冬天里只有萧条,没有乐趣。待到下雪时,乐趣就来了。

下了雪,田里像铺了一层雪白的棉被,这时你就可以约上伙伴,去“雪田”里打雪仗、举办堆雪人大赛。除了人,动物也会找乐子。它们会在雪里印上它们的爪印,像字一样按在雪地上。这爪印就是字,雪地就是书,这是大自然和动物共同创作的著作!

这就是四季乡田,四季都有不同的风采,迷人,让人该连忘返。

最新七年级四季(模板17篇)篇二

外婆家的屋子前面有一块广阔无垠的田野,这里的四季都是美的。

万物复苏的春天,是田野生机勃勃的季节。田野里种满了油菜花,在阳光明媚的上午,田野里充满温暖。若这时来到田野,就仿佛走进了金色的海洋。穿梭在花海之间,时不时会沾上露水和花瓣,这是油菜花送给我的礼物。如果在花海之间停下来,仔细倾听,会听见“嗡嗡”的声音,这是辛勤的劳动者——蜜蜂在采蜜呢!看!在唯一一块没有油菜花的地上,长满了繁星似的小花,紫的、黄的、白的……五颜六色,数不胜数,真让人眼花缭乱!这里还有一只羊,在悠闲地吃着青草,并不为我的到来感到惊异。过了一会儿,它吃饱了,便躺下来在柔软的草地上打着滚,看上去是那样无忧无虑、自由自在。我也学着它的样子,躺了下来,啊!真舒服!这时,起风了,金色的海洋泛起了波浪,看着蓝天白云,听着油菜花泛动的声音,呼吸着夹杂着花香的空气,那个美啊无法言语。

骄阳似火的夏天到了,这是稻子的世界。高高的油菜花被低矮的稻子取代,金色的海洋成了绿色的海洋。邻居家的小朋友喜欢在这个时候钓鱼。这不,他又去钓鱼了,只见他提着水桶,扛着鱼竿,赤着脚,兴冲冲地奔到了河边。只见他把水桶往旁边一放,把鱼竿一挥,鱼线便飞了出去,落到了水里,动作是那样熟练。过了老半天,他没钓上一条鱼,正当他要收拾东西走时,忽然一拍脑袋:“没放鱼饵!”知了大声地笑着,大树也笑了,连那稻谷也在风中摇曳着,它笑弯了腰。

转眼间,金秋来临了,到处是一片丰收的景象。一个个胖乎乎的棉桃吐出了一团团雪白的棉絮,像雪一样白,想牛毛一样软;稻子金灿灿的,像撒了一地金子,又像铺了一条又长又宽的黄地毯;沉甸甸的谷穗频频点头,颗粒饱满的高粱涨红了脸……看到这丰收的景象,农民伯伯笑得合不拢嘴,我不禁感叹:秋天真是丰收的季节!秋天的田野真美。

一眨眼,寒冷的冬天到了。一场大雪过后,田野变成了银装素裹的世界,小草、小花、大树、湖水都盖着雪睡觉了……它们要在来年春天再起床。

四季的田野是美丽的,它给我们带来了喜悦,四季的田野是富饶的,它给我们带来了幸福!

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最新七年级四季(模板17篇)篇三

一年四季,春夏秋冬,随处皆是爱。——题记。

春天的雨,如母亲的爱,润物细无声。

“天冷了,多添件儿衣服。”“快考试了,努力复习昂。”“我明天出差,照顾好自己,有事打电话。”耳边的唠叨声此起彼伏,绵延不断。这,来自母亲。她像似“话唠”,同样的话,总是不厌其烦地重复着,就好似我还是那个三岁小孩,需要她细致入微的照顾。“知道了。”我总是这么回她。听起来,我似乎很不耐烦。实则,想想她多年如一日的操劳,想想她那双为我洗衣做饭的手,想想她那件为我挡去风雨的外套,心里就总是暖暖的。她,在以她幼稚的方式——唠叨,来表达她对我无私的爱。这,我懂。

所以母亲,我爱你!

夏天的风,如父亲的爱,沁人入心脾。

夏天伴着知了声悄悄来临。因为酷热,我难免心头浮躁。因着一点儿的小成功、小失败就大喜大悲。这时,父亲总会拉着我躺在院中的躺椅上,抱着半个冰镇西瓜,给我讲上几个小故事。但是其中蕴藏的理,可大着哩!他说,“满招损,谦受益”;他说,“心静自然凉”;他说,“仰望星空,脚踏实地”。听着他的谆谆教诲,我总是酣然入睡,看似不经心,却是真的铭记在心。他,在以他独特的方式——教诲,来表达他对我无声的爱。这,我懂。

所以父亲,我爱你!

秋天的叶,如兄长的爱,陪伴更温暖。

和兄长一同漫步林荫小路,树上的黄叶被我们的欢声笑语所惊扰,纷纷化作蝴蝶飘落下来。“沙沙——”我与兄长在落叶上跳跃着,欢笑着,好不快活!抬头望去,一条由金黄落叶铺成的路呈现眼前,却是一眼望不到边。它像是漫漫人生路,长而久,等待着我的起航。而在这条路上,有兄长的陪伴,这给予我无限的希望。我们一起扬帆起航!他,在以他温暖的方式——陪伴,来表达他对我绵绵的爱。这,我懂。

所以兄长,我爱你!

冬天的雪,如爷爷的爱,放肆也温馨。

在教导我为人处世上,他绝不含糊。遇人问好,讲话文明,清白做事,正直做人。这,是他教会我的。这个过程中,我可没少吃苦头,而他也从不曾心软。可他虽然严厉,却也有顽童一面。闲暇之时,他会陪我疯,陪我闹。那时,我们就似至交好友,没有年龄的隔阂。他,在以他独有的方式——严慈相济,来表达他对我深沉的爱。这,我懂。

所以爷爷,我爱你!

他们与四季同在,一年又一年。作者:七年级任婧茹。

最新七年级四季(模板17篇)篇四

1.品味语言,学习作者抓住景物特征的手法。

2.领悟作者热爱自然,热爱生命的意趣。

教学内容与步聚。

情景激趣。

刘湛秋的散文有一种田园美,被海内外文坛誉为现代山林文学的代表。其文字自然、亲切、优美,一事一物、一草一木、一色一声,他都能轻松道来,吸引着你,并跟着他的行文一走到底。今天我们继续学习课文,就是要体会他的行文的风格,领悟他在文中所表现的意趣。

探究生趣。

第二步,精读课文,深入理解课文。

一、朗读第一二自然段,然后探究。

1.作者喜欢四季之雨的原因是什么?

明确:四季之雨给他的形象和记忆,永远是美的。

2.一场春雨,给大地带来了怎样的变化?

明确:让树枝变柔软了,萌发的树叶简直就起伏着一层绿茵茵的波浪;让整个大地变美丽了。小草复苏,发出春天才能听到的沙沙声。完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。

3.请找出最能表现春雨特征的语句,并概括出春雨的特征:

明确:语句:水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。

特征:美丽、娇媚。

二、朗读第三自然段,然后探究。

1.“而夏天,就更是别有一番风情了”,这句话有怎样的表达作用?

明确:总领下文内容,能引起读者的阅读兴趣。

2.夏雨给大地带来了怎样的变化?

明确:大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑:花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的`杂草争先恐后地成长;暑气被降低了,雨打荷尔蒙叶之声与蝉声蛙声奏起了夏天的雨的交响曲。

3.找出最能表现夏雨特征的语句,并概括出夏雨的特征:

明确:语句:夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。

特征:热烈、粗犷。

三、朗读第四自然段,然后探究。

1.秋雨能对人产生怎样的作用?

明确:使人静谧,使人怀想,使人动情。

2.找出最能表现秋雨特征的语句,并概括出秋雨的特征:

明确:语句:雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得端庄而又沉思了。

特征:端庄、沉思。

四、朗读第五自然段,然后探究。

1.冬雨能产生怎样的影响?

明确:给南国城市和田野带来异常的谧静。

2.找出最能表现冬雨特征的语句,并概括出冬雨的特征:

明确:语句:它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。

特征:自然、平静。

五、朗读第六自然段,然后探究。

1.一年四季的雨对作者产生了怎样的影响?

明确:给他的生命带来活力,给他的感情带来滋润,给他的思想带来流动。

明确:对北方少雨感到遗憾,希望日益增多的绿色能改变北方少雨的现状,进一步表达了作者对雨的喜爱。

探究中心。

学法指导:理解中心,要找出文章的写作重点和文章中对整体内容进行抒情或议论的部分;指导学生结合上述内容,根据作者的写作背景、意图等概括出文章的中心,并理解含义;理解这个中心的深刻或新颖之处,并理解这个中心在原文中是如何表达出来的;指导学生理解这个中心对自己的启示。

1.本文表达了怎样的中心?

明确:作者通过形象化的描写,写出了雨的亲切可爱,寄托了作者对雨的赞美与喜爱,进而表现了作者对生命与大自然的热爱。

第三步,选读相关内容,个性解读,读写结合。

一、个性解读。

学法指导:指导学生根据自己的生活经历、知识等对作品作个性解读。

课堂探究:

1.你对本文还有哪些与众不同的见解?

2.本文的主旨对你有何启示?

二、读写结合。

学法指导:找出文中最主要的写作手法,体现作者是如何表达的,有怎样的表达效果?

以《我生命中一场难以忘怀的雨》为题,写一篇不少于600字的文章,要注意借鉴刘湛秋在《雨的四季》中的写作技巧。

最新七年级四季(模板17篇)篇五

一年四个季节,每个季节都非常美丽,但它们的特点却不同。春天,生机勃勃;夏天,绚丽多彩;秋天,硕果累累;冬天,银装素裹。今天,我将为大家介绍四季独特的'美。

既然,一年四季春为首,那我们先来说一说春吧。春天,山上的积雪化了;河水又淙淙的流起来了,还唱着欢歌儿呢,像是在庆祝春的到来;一丛丛草伸出了脑袋,一簇簇花也挺直了腰。偶尔还可以听见几声鸟叫,像是在说“春来了,春来了。”它的话唤醒了还在睡梦中的动物。所有的人和物都忙碌起来了。真是一派生机勃勃的景象。

在许多人眼里,夏的特点就是炎热,可我认为夏是绚丽多彩的,因为它让一座座山变成了翠绿色;让花坛又恢复了火一样的红色,霞一样的粉色,雪一样的白色……还让海边的人们穿上了五彩的泳衣。是夏,是它让世界变得五彩缤纷。

瞧,秋来了。它让田野变成了一片金黄色,农民伯伯看见了,正咧着嘴直笑呢!再看看果园里那红艳艳的大苹果正扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;玛瑙似的葡萄也一串串的挂在了葡萄架下;还有那黄澄澄的娃娃头--梨,也挂上了枝头。说秋是硕果累累的,还真是没有错。

“下雪啦!下雪啦!”我被这叫声给惊动了,拉开窗帘一看,“啊”不禁发出感叹,到处都是雪,房屋、树木……都穿上了一件白色的“棉袄”,银装素裹的。麦子也盖上了雪白的“被子”,真是应了“冬天麦盖三层被”真希望来年枕着馒头睡。

最新七年级四季(模板17篇)篇六

春天,树木发芽,大地万物复苏,生机勃勃,柳枝上有许多小鸟在唱歌,像一位歌星在为大家欢快地歌唱。草丛里,花儿盛开了,太阳光照射在花儿上,给花儿添加了光彩。

夏天,树木长得更茂盛了,像披上了一层厚厚的绿纱,强烈的阳光照在草地上,草儿显得更加活泼,好像在向我们打个招呼。树上的知了叫着,叫着,“真是热死了”。池塘里有许多小朋友在游泳,真是热闹非凡。

秋天,树林中一片通红,仿佛沉浸在火的海洋中。一阵凉风吹来,把树叶吹落在地下,好像在告诉大家,冬天快要来临了。树上结满果子,你挤我碰,争着要人们去着摘呢!

冬天,树上和屋顶上都积满了白雪,就像给世界穿上了一层洁白无瑕的银装,雪地上,有很多小朋友再玩耍,有的在打雪仗,有的在堆雪人,还有的在滚学球。真是太快乐了。

一年四季真是景色谊人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。

最新七年级四季(模板17篇)篇七

在春天的公园,土地上一根根小芽破土而出,这时,绿色的春风带着祝福来到了公园里。

转眼间,春天过去了,夏天来了,在夏风的吹拂下,各种花朵争奇斗艳,小草一个劲儿的往上蹿,小鸟在茂盛的大树中安家,大地上一片生机勃勃。

在不知不觉中,秋天来了,田野里的高粱、小麦和各种谷物收到了秋风发出的信息,都熟了。

秋风接来了暴躁的冬风,冬风呼呼地吹着,它来到了树林里,无情地将残留的枯叶扯掉。这刺骨的寒风终于走了。

春天回来了,新的一年开始了,四种不同的风又开始轮流站岗了。

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最新七年级四季(模板17篇)篇八

家乡的四季是一首赞歌,春夏秋冬,各有特色。我爱家乡的四季。

春天是万物复苏的季节,春天是鸟语花香的季节,春天是百花齐放的季节。

春天,是五彩缤纷的,因为有着各式各样的花在嫩绿色的草坪上绽放,红的、黄的、白的、紫的'、粉的……花朵簇拥在一起,汇成了一片花的海洋。清澈的泉水伴着小冰渣,在山涧中流淌,河边的柳树抽出了新的枝条,从“遥山叠翠,远水澄清”;到“奇花绽锦绣铺林,嫩柳舞金丝拂地”。

夏天是绿树成荫的,因为有着不计其数的树越长越茂盛。许多孩子在深绿色的草坪上玩耍。满地的荷花伴着荷叶在风中翩翩起舞,真是“一周遭杨柳绿阴浓,四下里乔松青似染”的景色啊!

冬天是银装素裹的季节,因为有着一片白茫茫的世界。许多动物都安稳的入睡了,进入了甜甜的梦乡,进入了甜甜的梦乡,迎接下一个春天的到来。小河也唱完了四季的曲谱,一切都是那么的安宁,这“须臾四野难分路,顷刻千山不见痕”啊,真美!

从“奇花绽锦绣铺林,嫩柳舞金丝拂地”到“一周遭杨柳绿阴浓,四下里乔松青似染”;从“霜落荆门江树空,布帆无恙挂秋风”到“须臾四野难分路,顷刻千三不见痕”。

我爱家乡春的生机,夏的蓬勃,秋的丰收,冬的内敛!

最新七年级四季(模板17篇)篇九

春困夏乏秋打盹冬眠,在笔者学生时代这就不同季节是人们的表现。下面小编给大家带来七年级话题作文四季。

我寻春而来。春在何处?

我寻春而来,春却无处不在。漫山遍野弥漫着春的气息,微风挟着草香肆意往来。而我却只能伫立原地。花不敢摘,草不敢踩,怕无意中做了一个举止不端的游人,玷污了春的可爱。

于是静静凝视,春含笑离开。身后燃起一把火热的目光,那是夏已隆重登场。

夏,一个总是被冠以暴君的可怜人,一个被万千世人误解的风流骚客。人们说他不解风情。真的吗?当你在埋怨夏夜了无生趣时,他便挥挥衣袖,往夜空撒上灿烂星光;当你在午夜辗转失眠时,他便轻扬手臂,指挥夏虫来一场解闷的合唱。如果你曾细品“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,你就会发现夏只是如此一个怪人,总是把他的温柔和眼泪藏在夜晚。你又可曾听过他的哭?那是一种毁天灭地的痛苦。夏雨如槌,疯了一般地击打下去,不带一点矫情的隐瞒。雨后,擦干眼泪的夏又强作精神,挥霍阳光,也不过是想为你驱散心中的寒。过客尚且情留客地,然而谁又会试着安慰过客的心酸?无知者无知地咒骂,夏依然在春与秋的赞颂中孤身往返。

我遂向远去的夏深深鞠了一躬,夏的微笑竟是如此腼腆。他抛下一件信物作为道别,那是一片金黄的落叶。

人们常说,世间最美的莫过于春花秋月。而秋每每听闻,都会默默点头致谢。但她疑惑于人们总是放眼收获,却忽略了将去者无语的贡献。当秋风卷过空荡荡的街,扫起满天落叶,多愁善感的她总会悄悄呜咽:昔日的青翠已无力回天。所以,秋总是细心地把每一片,每一片叶儿都重新带上空中,让这些功臣最后一次体会飞翔的感觉。那一刻,漫天金叶随风飘舞,我与秋黯然遇见。看着秋眼里的点点泪光,我已不忍用言语跟她话别。

秋的身影渐渐隐于荒野。随即,天出奇的空明。我听到了冬的声音。

当冬再也止不住哭泣,便把春唤醒。我看见她悄然离去的路上,身影凄凄。

走过四季。有时,我会停下悄悄的脚步,静静凝视。

在岁月华丽的舞台上,时光匆匆飞驰。回眸间,我窥见四季寂寥而洒逸地演绎着各自的故事:凄美,如诗。

寒来暑往,4季更替。在不知不觉中,我已走过了13个春秋。那风格各异的4季,都给了我美的享受。

春天,万物复苏。山润朗起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。那桃树、杏树、梨树都争先恐后地开着花儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪,还带着阵阵清香。“沾衣不湿,拂面不寒”,不错的,柔和的春风春雨,又是春天的1个奇妙景观。

看傍晚时分,下起雨来,像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着。这时,置身于春雨中,有1种特别的感受。早晨起来,雨停了,推开窗户,1股泥土的气息,混着青草的味儿,还有各种花儿的香,都向你迎面扑来。此时,你默默地站在那里,感受这个美好的世界。

夏天,生气盎然。让我们远离喧嚣,来到农田里,去感受丰收的喜悦。麦子熟了,金黄色,1大片1大片的。农民们的脸上洋溢着丰收的喜悦,在烈日下,汇成1幅绝妙的“夏日丰收图”。那红的、黄的、白的花儿在夏日中争芳斗艳,吸引着美丽的蝴蝶、蜜蜂,还有那碧绿的树叶,映着夏日阳光,展示着生命的魅力。

秋天,草木枯黄,唯有菊花傲然挺立,为秋增添了1份暖意。

“霜叶红于2月花”,1点也不错,1阵秋风吹来,满树叶子纷纷飘落下来,像1群群美丽的蝴蝶,给地上铺了1层色彩斑斓的地毯。

冬天,千里冰封,万里雪飘。雪,大自然调皮的孩子。1场大雪过后,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。大街上、田野里、校园中,到处都活跃着孩子们的身影。有的在滑雪,有的在打雪仗,欢乐的笑声在空中荡漾。树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球,1阵风吹来,它们就簌簌地往下掉。

春来秋去,风光无限,4季的美景是大自然呈现给人最美的画卷。我爱4季,我爱生活!

最新七年级四季(模板17篇)篇十

风看不见摸不着,不是时间当然也不是地点,但是他走过的地方都会有改变,冬去春来,春风习习,给人们带来了盎然的春意和温暖的生活,春风会带来毛毛细雨,滋润大地的万物。一夜春风吹绿了千树万树,吹绿了小草,让柳树有了新的枝条,让森林生机勃勃,花儿也开放了,姹紫嫣红。春天的微风拂面而来,让我感到有一点暖和湿润,就像温柔的手在抚摸着我的脸蛋,当微风在我耳边轻轻地吹过,就好像春风在给我唱歌,让人心情舒畅。

而在夏天,风是热热的,像一位严肃的先生在发话,他让小草更加翠绿了,他让树木更加茂密了,郁郁苍苍,花儿也更艳了,鲜花怒放,更五彩缤纷了。夏天还会迎来台风,台风一到,呼呼的响声如怪兽般在耳边咆哮,把树木吹得东倒西歪,它还会带来倾盆大雨。

秋天的风十分凉爽,带着一丝丝凉意,但是却有点干燥,秋风吹过的地方,五谷丰登,瓜果飘香。吹过田野,田野就变成了金色的,就像金色的海洋;吹过了枫树,枫叶就变成了红色的,就像红色的海洋;吹过花园,菊花争相开放,桂花十里飘香;吹过果园,满园的水果飘香,农民伯伯笑了。

冬天的时候,呼呼的北风吹过,令人寒冷刺骨,脸蛋冻得红彤彤的,嘴唇也冻裂了,手也冻紫了,冬天的风会带来洁白无暇的雪花,让我觉得冬天就像一个冷漠无情的大哥哥。

原来风是那么的重要,如果没有风也许世界就不再美妙,让我们用心去体会四季的风!

最新七年级四季(模板17篇)篇十一

“人说山西好风光,地肥水美五谷香……”我的家乡在山西省原平市,这里一年四季风景优美。

生机勃勃的春天到了,桃花粉嘟嘟的,闻一闻香气扑鼻,这香气引来了勤劳的小蜜蜂和美丽的花蝴蝶,小蜜蜂正在辛勤的采着蜜,嘴里还叫着“嗡嗡嗡”,好像在说:“这里的蜜可真甜啊!”花蝴蝶找了一朵全开又美丽的桃花住下了,它傲慢的跟小蜜蜂说:“看我的家乡多美啊!”柳树长出了又细又尖的叶子,微风吹佛着柳枝,像大姐姐甩着的长辫子,小燕子从南方赶来停在柳树上叽叽喳喳的叫着。小草从地下探出脑袋,好像在说:“啊,春天可真美!”

炎热的夏天到了,荷花白嫩嫩的,有的半开着,有的还是花骨朵儿,还有的全开着,清香四溢。荷叶挨挨挤挤,小鱼儿在水里玩耍嬉戏,把荷叶当做了自己的凉亭,青蛙呱的一声跳在荷叶上,正在放声歌唱,它把荷叶当作了自己的舞台,一棵棵树木长得郁郁葱葱,大人们在树荫下乘凉,小孩们在嬉戏,狗热得把舌头伸得老长老长的,有时还发出哈哈的声音。

五谷丰登的秋天到了,果园里的果子们都成熟了,苹果红彤彤的,像小妹妹的小脸蛋。梨子黄澄澄的,像一个个金铃铛。葡萄紫茵茵的,像一颗颗紫色的小珍珠。一阵风吹来,树叶飘落,像一只只花蝴蝶,有的树叶落在了小河里,树叶弟弟对小河哥哥说:“我们拥抱一个吧!”有的树叶落在了草地上,树叶弟弟对草地的姐姐说:“我们一起玩儿吧!”

寒冷的冬天到了,一片片雪花飘落在地上,飘落在汽车上,飘落在行人们的头上,像是给行人们戴了一顶雪帽子。冬天更是孩子们的天地,有的在打雪仗,有的在堆雪人,真好玩!

这就是我的家乡!如果喜欢就来做客吧!

最新七年级四季(模板17篇)篇十二

我的家乡—枣乡,虽然不太出名,但也有美丽迷人之处。

春天,一场春雨过后小草从地下探出脑袋,村周围的枣树也发芽了,看起来就像换了新衣服一样。小河里的小鱼在小河里游来游去。

夏天是孩子最快乐的时侯,孩子可以在河里捉鱼、游泳。大人在树底下乘凉品茶。枣园里勤劳的蜜蜂在忙着采蜜,为人们酿造着可口的蜂蜜,同时也为枣树传播花粉。夏天的夜晚更是美丽天空就像平静的水面湛蓝,静谧。月亮就像玉盘,它周围的星星就像镶嵌在天空的一颗颗美丽的珍珠,闪烁着的星光,就像顽皮的小孩在眨着眼睛。

秋天,是一个收获的季节,枣园里一颗颗红枣挂满枝头,像一串串玛瑙挂在枝头,农民伯伯们欢声笑语,提着篮子准备摘枣子,一片丰收的景象。在花园里,一些鲜艳的花儿枯萎了,但菊花却迎着灿烂的阳光盛开怒放,有黄的,白的,紫的,像龙飞,像凤舞。婀娜多姿,五彩缤纷。

秋去冬来,冬日的家乡依然美丽。一场雪下过后,大地是一个粉妆玉砌的世界,我们小孩子穿着棉衣,带着棉帽来到雪地上堆雪人,打雪仗,欢笑声在雪地里回荡,虽然我们的脸被冻红了,但心里依然高兴。

无论春夏秋冬,家乡的景色都是那么的美丽,迷人。各有各的风采。

最新七年级四季(模板17篇)篇十三

花,是家乡的一道优美风景线。

春天,一大片的桃花散发出淡淡的清香。一簇簇的花蕊,好像居住在桃花瓣中的一个个小小的精灵。一阵微风吹过,桃花就翩翩起舞,粉红的衣裳,随风摆动,似乎成了舞蹈家。

夏天的荷花给人清凉的感觉。荷花有许许多多名称,比如,莲花、水华、玉环、玉芝……它们就如《爱莲说》里写的一样“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”一池的荷花,一池的亭亭玉立,一池的高洁!那些荷花不少已经盛开了。荷叶们像一个个碧绿的大圆盘,你推我攘的。荷花,则在这些大圆盘之间探出头来。有的饱胀得像马上要破裂似的,有的才张开小嘴,有的花瓣儿全绽放了,露出嫩黄色的小莲蓬。

秋天的桂花总是那么令人陶醉。桂花小小的,品种有金桂和银桂等,金桂又称丹桂。我家旁边就有很多丹桂。中秋前后,满树的桂花在阳光下招摇。桂花宝宝们绽开了一张张笑脸。有的被青青的树叶衬托着,益发显得多姿多彩;有的在风中荡秋千,“吃吃”地笑着;有的被太阳的金箭拨开了眼睛,闪动着成串的光辉,好像想把它所有的美丽,尽情地展现出来。一阵大风吹过,桂花宝宝们一个个像跳水比赛似的,“唰唰”地往下跳,但终于被风吹起,坐了一会“飞机”后,慢慢地飘落下来,远远看去,就像下了一场桂花雨。桂花的香味特别浓郁。远远地就能闻到一阵醉人的幽香,让人心旷神怡。

冬天,白菊盛开了。我称它为“神奇之花”。白菊可以用来治病,养肝明目,清心和胃。它的花瓣白如雪,一片片的白菊,犹如一朵朵白云在寒风中飘动。万物凋零之时,它不畏霜雪,傲然绽放,真佩服它的勇敢坚强!

家乡四季,花的海洋,如梦如歌!

最新七年级四季(模板17篇)篇十四

春夏秋冬的景色各不相同。下面小编给大家带来关于四季的七年级优秀范文。

每个人都有自己独特的品味,对不同季节的欣赏,可以揭示一个人的性格。

春天的一切似乎都是美好的。喜欢春天的人一定是充满朝气的。他们乐观、开朗,正像春天孕育希望一样,他们对生活充满希望。春天的一切都是新的,喜欢春天的人必是善于接纳新鲜事物的人,他们能发现快乐,愿意寻找快乐之源。正如春天的温暖,他们有一颗善良的心,会温和的对待他人。

喜欢夏天的人是热情的。在夏天,万物都已生长到最茂盛的时刻,我们的视觉不再单一,而是变得五彩缤纷,绚丽多姿。喜欢夏天的`人心胸开阔,敢爱敢恨,做事很有激情。有广泛的兴趣,愿意交朋友,喜欢表达和展示自己。他们身上总带着用不完的活力,就像喜欢春天的人善于发现快乐,喜欢夏天的人则善于传递快乐。然而有时,他们面对困难也会选择逃避。

秋天则是一个有点复杂的季节。它含蓄而深邃。喜欢秋天的人必定经历过一番酸甜苦辣,有对人生很深刻的理解。他们是很有潜力的,是成熟的。他们善于思考,能发现秋天悲壮的美。感情很丰富,很独立。而且像秋天一样有奉献精神。他们等待着成功的喜悦,注重结果。

冬天似乎很少有人会喜欢,因为它的寒冷。喜欢冬天的人却有着丰富的内心世界,有极丰富的想象力,而且是很有智慧的。他们追求一种浪漫和与众不同,善于挖掘事物内在的美,而且有一颗童心,有点天真。他们追求完美,可以为实现自己的理想而不畏艰难险阻,但却只追求一种简单。

走过四季,会发现春夏秋冬都有各自的神韵。不管我们善于发现哪种美,都可以收获一个美丽的人生。

春可是这四季中的首季,春天是温和得季节。

只要春姑娘一来,便会叫醒世界的万物。花儿、树儿、鸟儿,连那沉睡已旧的小河也张开了双眼。

枝头上那唧唧喳喳的小燕子也从南方飞回来了;小河里那些欢快的鱼儿也活跃的游来游去;草地上的欢歌笑语也渐渐增多。

春——多么和谐,多么温和,春季——让人们欢笑的季节,另人开心得季节。

夏是四季中的第二个季节,这个季节可是一个热闹的季节。

在夏季里那轻飞漫舞的蜂蝶不见了,只有那声声长鸣的蝉儿。火红的太阳正烤这一片金黄的大地。金色主宰了世界上的一切,热风一阵阵从远处飘来,飘过了田野,吹送着已熟了的麦子的香味。

夏天的色彩是金黄色的,夏天的旋律是紧张的。因为农民总是忙了又忙,工地上的工人是急了又急。

遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概,春日融融,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要赞美春与秋之间的黄金季节。

秋——所有花果成熟的季节,令人叹服和季节。

农民们都在忙着收肥硕的瓜果。草地上蟋蟀声中更廖阔了。既有美丽的景色又有寥阔的虫鸣声。

秋季是一个收获的季节,农民脸上总是充满了欢笑与喜悦,所有的农民只有在这个季节里轻松一点,因为几年的种子长成了一个有果子的食物。

花果成熟的季节——秋季。

冬——冷色世界,却又那么温和可爱。

冬天虽然冷,但是有一种“温和的气流”烘暖你的心。只是下点小雪,只要一下了雪不管是城市还是村庄里,看着那房顶上,像是有白色的毛毯盖在世界的身上,再加上烟囱里冒出来的白烟,好像是在白色世界的天堂。

多么美丽呀!——冬季。

最新七年级四季(模板17篇)篇十五

我的家乡最美的地方有很多,我介绍不完。所以我今天要介绍我家乡的季节。就让我这个生活在农村的小导游来介绍吧。

我们家乡的春姑娘呀,她可是一位伟大的歌唱家呢。她描青了山峰,绘绿了秧苗,漂白了柳絮,还点黄了鸡蛋花,在这个季节里,许多美丽的花朵仙女都聚在一起,像王宫里面的花坛一样呢。小溪慢慢地流呀流。哗啦啦哗啦啦。好像在唱歌一样,真好听呀。哦,对了春姑娘还是一位伟大的歌唱家呢。她唱的歌一直在森林里轮回,爱冬眠的小动物听到这歌声都醒了,她们都争着去听春姑娘的歌,生怕听不到了呢。我爱家乡的春天。

秋妹妹是最忙的一位姑娘了,她那轻飘的衣袖佛去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地,她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。春天播种,夏天成长,秋天收获,冬天吃。我爱家乡的秋天。

冬娃娃来临了,她把每个地方撒的雪白,雪花飞舞,到处都是美丽的雪花仙子,蝴蝶仙子。冬天,孩子们在外面穿上厚厚的棉衣,戴上帽子在外面来一场盛大的打雪仗游戏,再来比一比谁堆的雪人最像,最好看,最漂亮。谁得的赞最多,谁就赢了。

我介绍完了,怎样。还不错吧,我的家乡一年四季还不错吧。我爱我家乡的季节。这美丽的家乡我一辈子也不会忘记。我爱它。

最新七年级四季(模板17篇)篇十六

我的家乡是个风景秀丽的地方,那里有山有水,还有热情好客的人家,不信我就领你去看看我家乡的一年四季吧!

春天,家乡的山坡上、树上,百花齐放,玫瑰花、桃花、樱桃花,大多数全世界的花都在我家乡那儿,我的爸爸喜欢花,在坝子的周围都种了一些名贵的花,比如:杜鹃、玫瑰、美人蕉等。一到春天,我们坝子的周围都散发着清香,如果有人到我家经过,都会停留片刻,有时候,连邻居家的小狗都来我家沾光。

一到春天,远处的山坡上姹紫嫣红,红的红,绿的绿,明晃晃的,新鲜漂亮,一阵微风吹过,连小草都在为小花伴舞,左摇右摆。

夏天,花都凋谢了,只有荷花在风中舞蹈,圆圆的荷叶像一个个碧绿的大圆盘,一片片荷叶相衬在荷花的周围。夏天的池塘上除了荷花,还有一些青蛙,每到黄昏的时候,就在池塘边歌唱,蟋蟀为他在旁边伴奏,荷花却在风中舞蹈,这真像一次交响音乐会。

秋天,树叶黄了,一片片树叶从树上跟着风儿落下来,只有我家东面和西面的菊花争香开放,一朵朵菊花在风中舞蹈,菊花有黄菊花,白菊花,紫菊花和我最喜欢的淡黄色的菊花。秋天的山坡上黄黄的一片,像一盘烤熟的蛋糕。

冬天到了,树叶掉了,一切都睡熟了,没有小鸟的啼叫,没有小孩的欢声笑语,没有青蛙的歌曲,一切都睡着了,只有在我家前面的一棵腊梅树上有一些花苞,每一个花苞都在含苞待放,到了开花的时候,每一朵都非常迷人。冬天,如果你走到山坡上的里面,四周非常寂静,没有一点声音,静得非常可怕,只不过你带一枝梅花进去,觉得四周很喧闹,一点也不安静。

我家乡的四季比谁家的都要漂亮,我爱你家乡,胜过爱我的弟弟!

最新七年级四季(模板17篇)篇十七

随着花儿、鸟儿、草儿、风儿、河水的弹奏中,人们已经陶醉在了这美妙的交响曲中……。

看夏。

眼前的一派生机,构成了一幅美丽的水彩画……。

闻秋。

熟透甜透的秋天在一个多雾的黎明时来到,它的到来使世间万物都发生了变化。仔细地闻着,呵!树上的果实真诱人啊!正陶醉于果香中,远处又飘来一丝麦香,光是闻就能知道今年肯定大丰收!这时,树上的叶子落了下来,金黄金黄的,仿佛也可以闻到秋天那独特的味道呢!

我站在金黄色中,贪婪地闻着秋天丰收的气息。

说冬。

真美啊,令人心悸的可爱的四季!

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