心得体会并不是简单的罗列经历，而是要有深度和思考，给读者以启发和思考的余地。阅读这篇心得体会让我受益匪浅，作者的观点和思考给了我很多启发和思考的方向。
最新家长听阅读讲座心得体会（通用18篇）篇一
沟通是联系情感的桥梁，必须与孩子进行不断的沟通中磨合中建立起深厚情感和信任。刚开始我的孩子总是报喜不报忧，当考试得了高分或得到老师的表扬回来就马上向父母报告，想争取表扬及奖励，而关于一些负面的信息，她就想方设法去隐瞒实情或者故意忽略。会出现这种情况，归根究底孩子是怕父母批评唠叨，去否定她。例如，有一次孩子作业没做被老师罚站了，她并没有第一时间向我说明原因进行解释，经过一番“提示”，她终于招架不住向我“招认”了这件糗事。了解到由于孩子疏忽没记录下作业，误认为没作业，而导致被罚的原因后，我对她说:“只要你不是主观上故意去犯这个错误，妈妈可以理解你，但是保证以后要不能再犯同样的错误。要做诚实的孩子，只要你认识并及时改正错误，妈妈是不会批评你的，以后不可以这样遮遮掩掩的。
总结后，我得出两点结论:一是父母遇到这些问题的时候要冷静，不要粗暴对待，要从中帮她寻找出现这种情况的原因，使她明了应该如何去做。二是父母要对孩子耐心相待，减轻孩子的心理压力，从中指出她的问题使她得到启发改进，在父母面前敢讲真话、实话。
现在孩子的好多作业父母不一定都能理解，表述也没有老师形象。因此作为家长也要与时惧进，经常检查孩子的作业，对与自己不懂或不会的.题目，不要急于解答，要先通过各种渠道理解透彻后。再对孩子进行讲解指导，这样她才会感到学习的兴致、味道、觉得受到帮助。
作为父母一定要逐步采取引导的方法是孩子的思路不受压迫，坏的引正道，好的引开发，发展孩子的智力是有一定益处的。当孩子回来讲时，不管什么凡是好的我给予表扬，坏的讲明道理给予纠正指明改正方向。成绩优异给予表扬和适当奖励，成绩不好不指责，要帮孩子找出成绩不理想的问题出在哪里，该注意这么做，下次注意什么。这样长期下去不但开阔孩子的视野，发展孩子的智力，培养孩子对书的兴趣，激发他对学习的渴望，这对孩子的成长会有很大的好处。
阅读是培养孩子学习能力的起点。阅读也是获得知识的最佳途径，是一种能给孩子带来无限乐趣的事情，对培养孩子的阅读能力对孩子的记忆、语言、知识面有极大的帮助。我国伟大诗人杜甫说过:读书破万卷，下笔如有神。我培养孩子的阅读主要分三个阶段:第一阶段，看的最多的就是彩色连环画和一些幼儿图书，我给孩子讲连环画和一些幼儿图书里的故事，孩子听得津津有味，逐渐有了些兴趣。第二阶段，是识字以后，特别是会汉语拼音以后，阅读的兴趣越来越浓，看的图书也越来越多，我就要求孩子自己独立完成阅读，有不认识的字或不懂的地方可以查字典或问父母。第三阶段，让孩子细细品尝字里行间的好词佳句，每看完一本书或一篇好文章，要把书或文章里面精彩的句子或段落摘抄下来，熟练掌握，深刻理解，平时在练笔时能够灵活运用。除了需要对真正有害于孩子的书籍进行控制外，我并没对书的内容、范围进行人为的约束和控制，并且要尽可能创造多阅读的机会，因此逛书店是我们母女周末经常要做的事情，在书店看一会儿书，每人都选择一些需要的书本，让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。
说起这点，我其实挺惭愧，因为自己没有做好这一点。其实孩子很喜欢与家长一起阅读书籍，以前我总会用一些借口推辞，比如说，“妈妈忙，你自己看去吧”，“今天太晚了，我们该睡觉了，就不讲故事了”。每每看到孩子失望的表情，觉得自己真的做得不够，难道自己就挤不出那一点点时间吗?反省之后，我认识到必须要做到亲子共读，给孩子树立良好的阅读榜样。培养孩子读书的习惯，身教的魅力不可低估。因此每天都会坚持自己陪这孩子一起看会儿书。渐渐地孩子也养成了一个习惯，现在每天上床之后，她总是需要花半小时时间阅读课外书之后再睡觉。
亲子阅读是一种既能给孩子也能给家庭带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是获取知识、开阔视野的一种学习方法。希望我们家长都能坚持陪着我们的孩子共同阅读，在书的海洋里得到更多的知识!陪伴着我们的孩子终身学习，共同成长！
最新家长听阅读讲座心得体会（通用18篇）篇二
近日，我有幸参加了一场题为“全阅读”的讲座，通过这次讲座，我对阅读的意义和方法有了新的认识。下面我将结合讲座内容，谈谈我的心得体会。
第二段：阅读的重要性。
讲座中，主讲人深入浅出地介绍了阅读的重要性。他指出，阅读是获取知识和信息的重要途径，通过阅读，我们可以开拓视野、提升思维能力、培养兴趣爱好。然而，在当今社会，由于电子产品的普及和碎片化阅读的盛行，很多人的阅读习惯受到了影响。因此，我们应该努力培养良好的阅读习惯，坚持阅读，将其作为一种生活方式。
第三段：如何提高阅读能力。
在讲座中，主讲人还分享了提高阅读能力的方法。首先，他强调了阅读的选择性。我们应该有选择地阅读优质书籍，能够积累真正有价值的知识。其次，他提倡阅读的主动性。阅读不仅仅是被动接受信息，还需要我们有思考和激发兴趣的能力，这样才能真正受益于阅读。最后，主讲人鼓励大家通过写读书笔记的方式，以加深对书本内容的理解。这些方法对我来说启发很大，我决定从现在开始，选择更有价值的书籍，并用读书笔记的方式记录下来，将阅读当成一项能够持续学习和成长的活动。
第四段：阅读对个人成长的影响。
通过讲座，我意识到阅读对个人成长的重要性。阅读可以开拓我们的视野，让我们了解到不同文化、不同背景的人们的思想和见解。这样的经历可以让我们更加宽容和理解他人。此外，阅读还可以提升我们的思维能力和表达能力。通过阅读，我们可以了解到不同的思考方式和表达方式，从而提高自己的思维水平和语言能力。阅读还能够培养我们的兴趣爱好，丰富我们的内涵，使我们的精神世界更加丰富多元。
第五段：我的决心和下一步行动。
通过参加这场讲座，我意识到自己在阅读方面的不足，并下定决心改变。我将通过选择优质的书籍和定期读书来提高我的阅读能力。我也会通过做读书笔记的方式，加深对书本内容的理解和掌握。我相信，通过这些努力，我将能够能够更好地享受阅读的乐趣，并从中获得更多的收获。
总结:。
通过这次全阅读讲座，我对阅读有了更深刻的认识。阅读不仅是获取知识的途径，更是一种提升个人能力和丰富内涵的方式。我相信只要坚持高质量阅读和不断提高阅读能力，我将能够在追求知识的路上越走越远。希望更多的人能够加入到阅读的行列中来，共同享受阅读的乐趣。
最新家长听阅读讲座心得体会（通用18篇）篇三
在现代社会，知识更新迅速，无论是在学校还是在工作场所，我们都需要不断学习和提升自己的知识水平。而听阅读讲座成为了我们获取新知识的主要途径之一。近期我参加了一场讲座，通过听、阅读和讨论，我深深感受到了与他人共同学习的力量，也收获了宝贵的心得体会。
【主体段一】。
首先，通过听讲座，我发现了一种令人振奋的学习氛围。在听讲座的过程中，大家都来自不同的背景，拥有不同的经验和观点，但却有着共同的学习目标。座上的每个人都倾注了自己的精力和热情，并积极提问和讨论。这种积极的氛围感染了我，激发了我的学习热情，更加坚定了我不断追求知识的决心。
【主体段二】。
其次，通过阅读讲座材料，我加深了对知识的理解和运用。讲座材料提供了大量的专业知识和案例分析，让我们有机会深入了解和思考相关问题。我发现，阅读材料不仅能够帮助我们丰富知识储备，也能够启发我们独立思考和解决问题的能力。通过反复阅读和思考，我逐渐理解了讲座内容，并能够将其应用到实际工作中。这种通过阅读加深理解的学习方式，对我来说尤为有效。
【主体段三】。
另外，通过讲座的讲解和学习提问，我发现了自己在某些方面的不足和需要改进的地方。讲者的精彩演讲和经验分享，不仅启发了我的思考，也帮助我发现了自己的不足之处。在讨论环节中，我积极表达自己的观点，但也深刻意识到了我在沟通和表达上的不足。因此，我决定继续努力提升自己的表达能力和逻辑思维能力，以便更好地与他人交流和合作。
【结论段】。
总而言之，通过参加听阅读讲座，我深刻体会到了与他人共同学习的力量，并收获了宝贵的心得体会。这种学习方式不仅让我加深了对知识的理解和应用，也使我发现了自己的不足之处。我相信，在以后的学习过程中，我会继续通过听、阅读和讲座来丰富自己的知识储备，不断提升自己的能力和素质。同时，我也鼓励更多的人积极参与到这种学习方式中来，共同成长和进步。
最新家长听阅读讲座心得体会（通用18篇）篇四
第一段：导言（引入话题）。
近年来，随着社会的发展进步，人们的阅读水平和鉴赏能力逐渐受到重视。为了提升自己的阅读水平，我参加了一次有关听阅读讲座的活动。通过这次讲座，我深刻感受到了阅读的魅力和重要性，并对自己的阅读习惯有了更全面的认识。
第二段：活动内容（回顾讲座）。
讲座内容涵盖了阅读的基本技巧、阅读材料的选择、阅读习惯的养成等方面。首先，主讲人介绍了阅读的功用和益处，强调了阅读对于个人知识储备和思维发展的重要性。其次，讲座提供了一些实用的阅读技巧，比如扫读和略读，帮助听众更好地理解和把握阅读材料的要义。此外，讲座中还推荐了一些经典的阅读材料，如名著、优秀报刊文章等，帮助听众建立起一种有意识、有目的的阅读习惯。
第三段：收获与体会（对讲座的感悟）。
参加这次讲座，我受益匪浅。首先，通过学习阅读技巧，我能更高效地获取信息并对其进行合理整合，提升了我的阅读速度与理解能力。其次，通过推荐的经典阅读材料，我有机会接触到了很多优秀的作品，开拓了自己的眼界。最重要的是，通过讲座，我认识到阅读不仅是一种娱乐方式，更是一种提升自我修养和思考能力的途径。只有通过阅读，我们才能不断培养自己的思维能力和表达能力，从而更好地适应社会的发展和进步。
第四段：反思与建议（讲座的不足之处及改进建议）。
尽管这次讲座给我带来了很多收获，但也有一些不足之处。首先，讲座的时间较短，无法深入探讨阅读的方方面面；其次，即使讲座提供了一些经典阅读材料的推荐，但却没有给出评析和指导，如果能够进一步开展相关读书分享活动，将能更好地帮助听众拓展阅读领域。对于这些不足之处，我建议组织方可在讲座后提供更多的相关阅读资料，让听众能够自主选择并展开深入的阅读讨论。
第五段：总结（对讲座的总结与展望）。
总的来说，这次听阅读讲座，使我对阅读有了更深刻的认识，并启发我在阅读方面进一步提升自己。我会继续培养自己的阅读兴趣和习惯，并在阅读中不断开拓自己的知识面。希望以后能够有更多类似的讲座活动，让更多的人了解阅读的重要性，并通过阅读提升自己的修养和思维能力，真正成为一个有思想有见识的人。
最新家长听阅读讲座心得体会（通用18篇）篇五
阅读是一种素养的表达，也是人类文明的源泉。为了提升孩子的阅读能力，我参加了一场由学校组织的阅读讲座。通过听讲座，我有了很多收获和感悟。下面我将分享我在这场讲座中得到的心得体会。
首先，讲座让我认识到培养孩子阅读的重要性。在讲座中，讲师向我们介绍了儿童阅读的好处，他说：“阅读不仅可以提高孩子的认知能力和逻辑思维能力，还可以培养孩子的想象力和创造力。通过阅读，孩子不仅可以获取知识，还可以获得更大的世界观。”这些话让我深深地明白了阅读在孩子成长过程中的重要作用。作为家长，我们应当给予孩子足够的阅读空间，鼓励他们多读书，培养他们的阅读兴趣和习惯。
其次，讲座给了我很多有关如何培养孩子阅读兴趣的建议。讲师告诉我们，培养孩子的阅读兴趣需要多方面的努力。首先，我们应该选择适合孩子年龄的书籍。让孩子喜欢读书，就要给他们提供适合他们阅读水平和兴趣爱好的书籍。其次，我们还可以给孩子提供一个良好的阅读环境。为孩子营造一个安静、舒适的阅读环境，可以帮助他们更好地沉浸在阅读中。最后，我们还可以和孩子一起阅读。通过和孩子一起看书、讨论书中的故事情节和人物形象，可以增进家庭成员之间的感情，也可以增加孩子对阅读的兴趣。
再次，讲座提醒了我要注意孩子的阅读质量。讲座中，讲师提到了一个关键词：“深度阅读”。他说：“深度阅读是指对一本书进行深入研究和思考，以获得更多的知识和智慧。”这让我深感教育孩子要注重质量而不是数量。有时候，孩子读上一本好书，要比读一百本普通书更有意义。因此，我要时刻关注孩子的阅读内容，鼓励他们读一些有深度和启发性的书籍，培养他们的思考能力和分析能力。
最后，讲座也向我介绍了一些有效的阅读引导方法。讲师告诉我们，对于不同年龄段的孩子，我们可以采取不同的阅读引导方法。对于幼儿，我们可以通过游戏和绘本来引导他们阅读。对于小学生，我们可以给他们提供一些趣味性强的故事书和科普读物。对于中学生，我们可以鼓励他们读一些经典文学作品和社科类书籍，提高他们的文学素养和综合素质。通过这些引导方法，我们可以根据孩子的发展阶段和兴趣爱好，帮助他们构建起一个有趣、多样化的阅读世界。
阅读讲座家长心得体会，让我更加意识到了培养孩子阅读能力的重要性。通过听讲座，我不仅了解到了培养孩子阅读兴趣的方法，还学到了如何引导孩子进行深度阅读。此外，我也意识到了作为家长的责任，我们应当给予孩子足够的阅读空间，给他们提供良好的阅读环境，鼓励他们读一些有质量的书籍。只有这样，我们才能够培养出更多热爱阅读的孩子，为他们的未来铺就坚实的道路。
最新家长听阅读讲座心得体会（通用18篇）篇六
近年来，随着人们生活水平的提高，越来越多的家长开始注意到阅读对于孩子的重要性。为了帮助家长更好地与孩子共同探索阅读的乐趣，许多学校和社区组织举办了阅读讲座。我有幸参加了一场阅读讲座，并从中获得了许多心得体会。
首先，阅读讲座帮助家长了解了阅读对孩子的好处。在讲座中，讲师向我们普及了研究结果，指出阅读对于孩子的智力、语言能力和社交能力的发展都起到了重要的促进作用。我了解到阅读可以丰富孩子的词汇量，培养他们的想象力和创造力，并提高他们的阅读和写作能力。这些知识让我深刻认识到培养孩子阅读习惯的重要性，并激发了我更加努力地促进孩子阅读的动力。
其次，阅读讲座教会了家长一些提高孩子阅读兴趣的方法和技巧。在讲座中，讲师向我们展示了一些亲子阅读的活动，如选购图书、朗读故事、分享感受等。我发现这些活动可以增强亲子间的互动，加深家长和孩子的感情。通过与孩子一起参与阅读活动，可以让孩子更加享受阅读的过程，从而提高他们的阅读兴趣。我在讲座后尝试了一些方法，如选择适合孩子年龄和兴趣的图书，每天朗读故事给孩子听等，效果确实很显著，孩子的阅读兴趣开始逐渐增加。
第三，阅读讲座还播撒了学习阅读的种子。在讲座中，讲师向我们推荐了一些经典的儿童文学作品，并分享了一些有趣的阅读故事。这些故事生动有趣，引发了我对阅读的兴趣。除此之外，讲师还提醒我们要从小时候就开始培养孩子的阅读习惯，并给予他们更多的阅读机会和空间。我在讲座上收获的知识和启示促使我去书店购买了一些儿童文学作品，并给孩子准备了一个小型的读书角落，以鼓励他们多读书。
最后，阅读讲座提醒了家长要以身作则，做孩子的阅读榜样。在讲座中，讲师强调了家庭环境对孩子阅读习惯的影响。他提醒我们要给孩子创造一个良好的阅读环境，例如搭建一个书架，注重家庭成员之间的交流等。同时，讲师还鼓励家长们要成为孩子的阅读榜样，让孩子能够看到家长们的阅读习惯和热爱阅读的态度。这些观点引发了我对自身行为的反思，我决定要更加注重自己的阅读习惯，并和孩子分享我读书的感受和收获。
总之，参加阅读讲座是一次很有收获的经历。通过这次讲座，我认识到了阅读对孩子的重要性，学到了很多提高孩子阅读兴趣的方法，同时也受到了自身行为的警示。我相信这些心得体会会对我在将来的家庭教育中发挥重要的指导作用，也会让孩子在阅读中享受到更多的乐趣和成长。同时，我也希望更多的家长能够参加阅读讲座，从中获得知识和启发，共同为孩子的阅读之路添砖加瓦。
最新家长听阅读讲座心得体会（通用18篇）篇七
最近，我有幸参加了一场以“全阅读”为主题的讲座，这场讲座带给我很大的启发和收获。全阅读，就是指不仅仅依赖课本，而是广泛涉猎各类书籍，努力提高综合素质的阅读方式。在讲座中，讲师给我们详细介绍了全阅读的意义和方法，让我深刻认识到了阅读在个人成长中的重要性。
第二段：全阅读的意义。
全阅读的意义远远超出了单纯扩大知识面的范畴。首先，全阅读不仅能让我们拓宽视野，了解世界变迁和人类文明的发展，还能培养我们的思维能力和逻辑思维。通过多元阅读，我们可以接触到不同的观点和见解，学会从不同的角度思考问题，培养出全面思考的习惯。其次，全阅读还能提升我们的情商和社交能力。阅读不仅仅是一种孤独的活动，它还可以成为和他人交流的桥梁，通过与他人分享读书心得，我们能够扩大人脉圈，增加交流的机会。
第三段：全阅读的方法。
讲座中，讲师给我们介绍了许多实用的全阅读方法。首先，要根据自己的兴趣和需求进行选择，确定读什么书。不同的人有不同的喜好和需求，一个人喜欢历史，另一个人喜欢文学，每个人都可以选择适合自己的书籍。其次，要形成良好的阅读习惯。每天保持一定的阅读时间，定期回顾已读书籍，记录自己的思考和心得，这样可以加深对书籍的印象，帮助我们更好地吸收书中的知识。还有，要注意培养阅读的专注力，远离干扰，将注意力集中在阅读上面。
第四段：全阅读的收获。
通过全阅读，我不仅开拓了眼界，增加了知识面，还收获了更多的人生智慧。阅读让我深刻领悟到了人文关怀的重要性，尊重他人，理解他人，并与他人建立良好的关系。阅读还让我学会了自我反思，不断反思自己的思维方式和行为习惯，从中寻找问题，并不断改进自己。在阅读的过程中，我也逐渐发现了自己更多的兴趣，找到了适合自己的人生之路。
第五段：结尾。
通过这次全阅读讲座，我深刻认识到了阅读的重要性和价值，明白了全阅读的意义和方法。阅读开启了我认识世界的大门，它让我不断积累，不断进步。我将继续坚持全阅读，不断丰富自己的知识储备，提升自己的综合素质。我相信，通过全阅读，我一定能够在人生的道路上赢得属于自己的辉煌。
最新家长听阅读讲座心得体会（通用18篇）篇八
作为家长，我们时常为孩子的学习、教育而发愁。如何培养孩子良好的阅读习惯，开发孩子的思维能力和创造力，成为了当代家庭教育中的重要任务。近日，我参加了一场关于阅读讲座，深受启发，从中获得了许多宝贵的经验和体会。
在讲座中，演讲者首先强调了家长在培养孩子阅读习惯中的重要作用。她指出，家长是孩子的榜样，在家庭中起到了学习的引领作用。在家长们平日的行为中，多关注书籍，积极阅读，鼓励孩子也去读书，是培养孩子阅读兴趣的有效途径。她举了一个例子，讲述了自己和孩子一起阅读的经历。她说，每天都会抽出一些时间，和孩子一起读书，这样不仅能增进亲子关系，还能激发孩子的阅读兴趣。这让我深受启发，决定回家后积极参与到孩子的阅读中去，成为他们的阅读榜样。
其次，演讲者还强调了阅读的选材问题。她认为，家长应该根据孩子的兴趣和年龄选择适合他们的书籍，引导他们进行阅读。她建议，可以多带孩子参观图书馆，让他们亲自挑选自己感兴趣的书籍。她还提到了一些优秀的儿童文学作品和科普读物，比如《小王子》和《探索科学系列》，她说，这些书籍不仅有助于培养孩子的阅读习惯，还能开拓他们的思维和想象力。我深感在选择阅读材料时，需要根据孩子的个性和年龄特点，引导他们选择适合的书籍。
此外，演讲者还分享了一些培养孩子语言能力和思维能力的方法。她提到，家长可以和孩子进行亲子游戏，通过谈话和游戏的方式，培养孩子的语言表达能力和逻辑思维能力。同时，她还建议家长多与孩子进行互动，帮助他们理解和分析所读的内容。她举了一个例子，讲述了她与孩子一起读《小熊的故事》时的情景。她说，她会提问孩子关于故事情节和人物性格的问题，从而帮助孩子思考、分析和总结。我感到这种互动式的阅读方式非常有意义，它不仅能增强孩子的思维能力，还能提升他们的理解力和创造力。
最后，演讲者还提到了孩子阅读中的困惑和问题，并给出了一些解决方案。她说，有些孩子在阅读过程中会遇到词汇理解困难、故事情节不连贯等问题。针对这些问题，她建议家长可以帮助孩子查阅字典和参考其他书籍，扩大他们的知识面和词汇量。此外，她还提到了阅读俱乐部的建立，鼓励孩子和同龄人一起分享和讨论所读的书籍，增强他们的自信心和合作意识。这些方法让我深感注意，将在孩子阅读过程中给予更多的帮助和支持。
通过这场阅读讲座，我收获了许多关于如何培养孩子阅读习惯和提升阅读能力的经验和启示。我意识到自己在孩子教育中的不足之处，并定下决心改变自己的行为。作为家长，我们应该时刻关注孩子的学习，注重阅读的培养，给予他们更多的支持和鼓励。通过不断的努力和实践，相信我们能够培养出有思想、有品位的优秀下一代。
最新家长听阅读讲座心得体会（通用18篇）篇九
阅读是人类智慧的结晶，讲座是智者的智慧传授，而听则是我们获取智慧的重要方式之一。参加阅读讲座是我最近的一次经历，通过听这场讲座，我受益匪浅。下面我将从要点介绍、心灵启迪、学习方法、人际交流和成长经历五个方面，展开叙述我对这次讲座的心得体会。
首先，讲座的要点介绍是我听完讲座后的第一印象。主讲人通过概括性的语言，列举了许多知识要点，这使我能够快速了解主题的核心内容。要点的介绍犹如一座指引迷津的灯塔，让我对整个话题的梗概能有更为清晰的认识。在这个过程中，我逐渐明白了自己对于这个主题的了解的缺失，并对于进一步深入学习产生了浓厚的兴趣。
其次，听阅读讲座给予我心灵上的启迪。讲座的过程中，主讲人紧扣主题，以幽默风趣的语言讲述了自己的见解和心灵感悟。这种启迪来自于主讲人丰富的经验和深厚的思考，让我受益良多。通过听主讲人的演讲，我的心灵得到了一种力量的鼓舞，激励我更加热爱阅读，更加积极地思考和反思。我深切地感受到，阅读不仅是对知识的获取，更是对人生的一种提升和启迪。
第三，听阅读讲座使我认识到了学习的方法和技巧的重要性。主讲人在讲座中提到了一系列的学习方法，例如，利用碎片时间阅读、通过梳理思路提高阅读效率等。这让我对自己的学习方法进行了反思和改进。我决心改变以往单一的学习方式，尝试一些新的学习方法，从而提高我的学习效率和质量。我深信，适合自己的学习方法和技巧将会成为我知识掌握的利器。
第四，参加阅读讲座给了我一个良好的人际交流的机会。在讲座的休息时间，我主动和身边的其他听众进行了交流。通过与他们的对话，我发现每个人都有自己独特的阅读心得和经验。这让我明白到，人际交流不仅是学习的一个渠道，更是一个发掘和拓宽自己知识边界的机会。通过与其他参会者的交流，我获得了不少关于阅读的新思维和新视角，这将不可避免地促进我的个人成长。
最后，参加阅读讲座是我成长的一次宝贵经历。在参加讲座的过程中，我不仅学到了知识，更重要的是明白到了阅读的真正意义和价值。我深刻领悟到，阅读是一种沟通的艺术，是心与心的交流，是我们与智者们对话的桥梁。通过阅读，我能够走进大师们的智慧世界，汲取他们的养分，拓展自己的眼界。因此，自此以后，我决心在生活中多读书，多听讲座，汲取更多的知识和智慧。
综上所述，参加阅读讲座是我一次宝贵的经历。通过听这次讲座，我明白了阅读的重要性、学习的方法和技巧以及人际交往的奥秘。这次参加讲座不仅提升了我的知识水平，更培养了我对于阅读的热爱和对学习的积极态度。我将继续保持对讲座的热情，努力提升自己的修养水平，同时也期待能够在未来的讲座中收获更多的智慧和经验。
最新家长听阅读讲座心得体会（通用18篇）篇十
作为一名幼儿园老师，我深切地感受到家长活动的重要性和复杂性。听了海南省教育研究培训院的吴海虹老师“有效的家长活动”的讲座之后，我受益匪浅，开家长活动目的是让家长理解孩子，理解幼儿园的教育，也要让家长感受幼儿园老师的专业性，开家长活动的好坏直接关系到班级的进步和发展，关系到孩子的健康成长。那我们要如何开展好家长活动呢？现谈谈我在听了讲座后的一些个人心得：
幼儿教师面临的是年龄小，生理机能不够健全的孩子们，整天和幼儿生活在一起，分管孩子的吃、喝拉、撒、睡。既管孩子的生活，又管孩子的教育活动。从事的是一项琐碎而忙碌的工作。要当好一名幼儿教师要有三心：既爱心、耐心、细心。总之，教师要用自己的爱心爱孩子，要用耐心使孩子潜移默化，用细心发现孩子的微小进步，让孩子健康、快乐地享受幼儿园生活。开展家长活动就是要让家长认识到和感受到你所做的一切都是全心全意为了他（她）的孩子好。对于某些家长，你甚至要让他（她）认为，你对他（她）的孩子最好、最关心。让他（她）放心的把孩子交给你。
要有计划、有准备、有内容，家长会的主要任务是沟通加强联系，让家长了解孩子在幼儿园的情况，教师了解孩子在家里的情况。共同做好孩子的教育问题。所以家长会的内容不能太繁杂，也不能太简单。再次，家长会的形式应多样，充分调动家长参与的热情，变被动为主动。
在开展“开放日”活动前教师要制订周密的活动计划，一定要使家长明确活动的目的，让家长了解看什么？怎样看？特别是看到自己的孩子与别的小朋友在某方面有差距时如何认识和对待，以免产生负效应。家长观摩或参加幼儿园的活动，可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。
最新家长听阅读讲座心得体会（通用18篇）篇十一
第一段：
阅读是一种很重要的活动，可以帮助孩子们提高语言表达和理解能力，丰富思想内涵，培养阅读兴趣，开阔眼界。作为家长，我们应该教育孩子们养成好的阅读习惯，选择适合孩子们年龄和兴趣的书籍，鼓励孩子们多阅读、多思考、多分享。
第二段：
在引导孩子们进行阅读的过程中，我们应该尊重孩子的兴趣和爱好。如果孩子对科学感兴趣，我们可以为他们准备一些有关科学知识的读物；如果孩子喜欢故事，我们可以为他们选择一些富有想象力和情感的小说。只有让孩子读自己感兴趣的书，他们才会真正地投入其中，收获到阅读的愉悦和收获。
第三段：
除了选择适合孩子的书籍之外，我们还需要在孩子阅读的过程中起到指导和引导的作用。通过询问孩子的读后感和理解，帮助孩子深入理解书中的主题，启发他们思考，培养他们的独立思考能力，促进他们的语言表达能力。
第四段：
在家庭中，我们还可以建立家庭阅读环境，鼓励全家一起阅读，营造出良好的阅读氛围。和孩子一起看书、讲故事、做手工，可以加深亲子关系，增加亲子互动的时间，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。
第五段：
最后，我们也要认识到阅读对孩子成长的重要性。阅读不仅可以延伸孩子的知识面，提高他们的文化素养，还可以让孩子们更好地适应未来社会的挑战。因此，我们应该积极引导孩子发展良好的阅读习惯和兴趣，帮助孩子们从阅读中获得快乐和收获，并在未来的人生道路上取得更好的成绩。
最新家长听阅读讲座心得体会（通用18篇）篇十二
阅读是人类获取知识、打开心灵的一扇窗户。在孩子的成长过程中，阅读是一个不可或缺的重要环节。作为家长，我们应该重视孩子的阅读，为他们提供更优质的阅读资源。以下是我在帮助孩子阅读过程中的一些心得体会。
第一段：给孩子提供丰富的阅读资源。
孩子的阅读习惯和爱好的形成需要有足够的阅读资源。作为家长，我们应该选择适合孩子阅读的图书，不断为他们更新阅读素材。除了传统的书籍，我们还可以给孩子提供数字阅读等多样化的阅读方式。有了更多样的阅读资源，孩子不仅能充分挖掘自己的阅读兴趣，而且能更全面地拓展阅读视野。
第二段：营造良好的阅读环境。
阅读环境对于孩子的阅读习惯和阅读质量非常重要。一个安静、舒适的阅读环境能帮助孩子更加专注地阅读。家长们可以在孩子的房间或客厅设置阅读角落，让孩子有安静的地方阅读。还可以安排一些专门的阅读时间段，让孩子养成定时阅读的好习惯。
第三段：陪伴孩子阅读。
除了提供阅读资源和好的阅读环境，家长陪伴孩子阅读也是非常重要的。在孩子阅读过程中，家长可以与他们进行一些对话、交流。了解孩子的阅读感受和经历，能有针对性地选取更适合的图书，也能更有效地激发孩子的阅读兴趣。
第四段：培养孩子的阅读思考能力。
阅读并不仅仅是“看书”。家长应该鼓励孩子在阅读过程中思考问题、分析问题。可以通过提问、引导孩子发表自己的看法等方式，培养孩子的阅读思考能力。让阅读不仅成为一种消遣，更能成为思考、成长的工具。
第五段：自身阅读能力的提升。
作为家长，我们既是孩子的榜样，也是他们的指导者。因此，要想帮助孩子更好地阅读，我们自己也需要不断提升阅读能力。阅读、学习更多的知识，也许我们才能更好地带领孩子进入广阔的阅读天地。
总之，帮助孩子构建良好的阅读习惯和稳固的阅读基础，需要我们家长的共同努力。在孩子的阅读过程中，我们应该提供丰富的阅读资源、营造好的阅读环境、陪伴孩子阅读、培养孩子的阅读思考能力，并且不断提升自身的阅读水平，为孩子的阅读之路添点彩。
最新家长听阅读讲座心得体会（通用18篇）篇十三
与女儿一起读书，一起成长。共同感受书中绘画的美丽，体味书中故事的神奇，品尝阅读带来的快乐。领悟做人的道理。这是我们读书最大的收获!
一、为孩子选择恰当的图书现在的图书市场又很多精美的图书，作为家长要知道何选择好的故事或选择好的时机。书籍要根据孩子的兴趣来选择，保护孩子的阅读兴趣。有些家长根据成人的眼光来选择书籍，这样的学习是被动的，不利于孩子成长。要选择故事浅显而我是根据孩子的兴趣选择书籍的，我儿子比较喜欢一些科学类的书籍，如十万个为什么，太空馆，兵器知识，恐龙等等，我就多给他买这样一些书籍。同时，也鼓励他阅读一些其他类的书，让他开阔眼界，增长知识。有了兴趣孩子就会把阅读当成一种乐趣而非负担了。买各种图图书，包括认识水果动物交通工具等等，有空的时候我就陪着他一起阅读，一直坚持到现在。孩子的爷爷奶奶已经退休，所以有较多的时间陪他看书，给他讲故事，在家人的引导下，儿子的阅读习惯也渐渐养成了二、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。
二、亲子阅读首要的是持之以恒我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了，让着十五分中成为孩子的期待，成为亲子的一个渠道。家长可以利用中午、晚上睡觉前和周末和孩子一起阅读，让孩子通过书中的故事知道什么是对，什么是错，学会成长。
三、为孩子创造良好的阅读环境，让让孩子爱上阅读。让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染孩子。在和孩子亲子阅读时，尽量要用儿童化的语言。有时书上的语言比较深奥，对儿子来说还不能很好的理解，我就尽量用通俗的语言来讲给他听。晚上睡觉的`时候，我会给他讲一个故事;等到孩子大了一些我就尝试让他续编故事。在讲故事的这个过程中既发展了孩子的语言表达能力和想象力，也增强了亲子关系同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。
这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
四、、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望孩子都喜欢听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告诉孩子，故事都在书里面，如果你会自己看书的话就可以知道很多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在一定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈一定要给予满足，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我儿子就是这样喜欢上了看书。晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看，遇到不认识的字就问家长。
让我们和孩子一起阅读，和孩子一起成长吧!
刚开始，小孩对读书很不感兴趣。因为有很多字词都不认识，尽管有拼音注释，但对于拼音都没有完全掌握的情况下，读书实在是很困难。起初不得不边教拼音边读书，前几个故事基本是由我读完的。但慢慢的儿子对书中的故事情节产生兴趣，书中故事讲述什么事善良，什么是无私，什么是坚强，什么是智慧，书中语言通俗优美，内容简洁洗练，插画鲜亮生动。通过观看书中的插图，儿子开始询问这个图是什么意思，那个图的人物又在做什么等问题。渐渐地儿子对读书产生了一点兴趣。对我印象很深的是读完《曹冲称象》这个故事后，他开始尝试着自己读书。在不认识字的情况下，开始边读拼音边认字，但一个故事读下来要花费很长的时间，且不知道故事讲的是什么意思，我不得不在读一遍，讲述故事的内容给儿子听，通过讲述故事内容来吸引儿子对读书的兴趣。
慢慢地经过锻炼，儿子对拼音和生字也认识得越来越多，读书较以前也有了很大的进步。不但学到了新的生字，对拼音有所掌握，大致了解故事的内容。同时学到了很多做人做事的道理，知道如何做一个乐于助人，团结同学，尊敬师长的孩子。
通过“亲子共读”，孩子的阅读兴趣变得浓郁了，阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和交流，对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解，作为家长的我能有这些领悟，还要衷心感谢学校，老是的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动，你们不止给予了孩子们的关爱，而为我们家长增长教育儿子知识搭建了平台。
最新家长听阅读讲座心得体会（通用18篇）篇十四
众多周知，“读书破万卷，下笔如有神！”“行千里路，不如读万卷书！”无一不说明了阅读的重要性，孩子开始阅读的时间点和频率影响着孩子日后语言的表达能力。国内外教育家研究都显示愈早开始共读的及每周亲子共读频率愈高的.孩子，语言发展明显优于较晚开始共读，读得次数较少的幼儿。
跟女儿的亲子阅读已连续打卡了26天，在这段亲子阅读的美好时光里，不单止是我们作为父母的单向爱的表达，更是双向的促进了亲子互动的了解，让孩子自小感知到了阅读的乐趣，给予父母与孩子共同学习一起成长，增进了亲子间的沟通，还培养了亲子间更亲密的感情！
最新家长听阅读讲座心得体会（通用18篇）篇十五
发挥家校教育的合力优势，使我们的孩子能健康快乐成长，竞舟小学推出了家长学校学习活动。11月3日，学校邀请了杭州市之江中学校长、正高级教师陈竹根老师为我们毕业班学生的家长举行了《如何面对中小衔接》的专题讲座。陈校长的讲座主要从五个方面进行了详细分析与讲解。作为家长，我觉得讲座非常精彩，干货很多，感到收获满满。下面我就结合陈校长的讲座内容来谈一下我的体会与感想。
首先我觉得家长要起到榜样作用，榜样的力量是无穷的。正所谓“其身正不令而行，其身不正虽令而不从”。作为家长，我们需要潜移默化的传递给孩子八个生命气质，包括：做到耐心倾听、能与任何人沟通、喜欢阅读与写作、有一颗慈善与宽容心、保持工作的激情、论文网懂得自我批评、公共意识与规则意识、有正义感与责任感。这些都是孩子成长过程中弥足珍贵的财富，很多气质的培养是学校无法替代的'。第二，我觉得家长应该正视情绪的存在，管理好自己的情绪。情绪没有好坏之分与对错之别，情绪的存在是非常正常与合理的，但是我们要学会控制情绪，不然会对孩子成长产生很大影响。第三，家长要清楚孩子在长大过程中一些心里行为的转变。比如孩子由依附服从变成独立反叛，由温顺平和变成倔强好胜，由忽视性别变成重视性别，由排斥异性变成亲近异性，等等。我觉得我们只有了解这些心里行为表现的转变，才能对孩子的成长做出更大的帮助。第四，如何让孩子更好地适应初中生活呢？因为初中在知识要求、学习内容、评价方式等方面与小学会有很大的变换，所以我觉得我们家长要让孩子在小学就养成规划时间、制定计划、收拾整理、系统阅读、收集错题、交流合作等学习习惯。
这次讲座让我们家长提前了解了初中学习生活的变化，会对小升初工作的重要性更加重视。我们要感谢学校提供的这次家长学校学习活动，为我们的孩子成长增添了一份助力。
最新家长听阅读讲座心得体会（通用18篇）篇十六
最近我参加了一场关于阅读的讲座，让我对阅读有了全新的认识和体会。在这次讲座中，讲师讲解了阅读的重要性、阅读的技巧以及如何培养良好的阅读习惯。通过这次讲座，我受益匪浅，深刻理解了阅读对个人成长的重要性。
首先，讲座中的讲师强调了阅读的重要性。他提到了阅读是一种获取知识和信息的重要途径。通过阅读，我们可以了解不同领域的知识，拓宽自己的思维，提高自己的综合素质。讲师还鼓励我们要有广泛的阅读兴趣，不局限于某一类别的书籍。他指出，不同类型的书籍对我们的成长和思考方式都会产生不同的影响，所以我们应该有探索的精神，尝试不同的阅读内容。
其次，讲座中还介绍了一些阅读的技巧。讲师给我们提供了一些读书的方法，如速读、选择性阅读等。其中，速读是一种提高阅读效率的方法，通过快速浏览和筛选信息，抓住重点内容。选择性阅读则是指根据自己的需要和目的，选择读取那些对自己有价值的内容。之前我一直觉得读书要从头到尾读完一本书，但通过这次讲座，我明白了读书可以有不同的方式和目的，这使我对阅读的时间和方式有了更加清晰的认识。
最后，讲座中还提到了如何培养良好的阅读习惯。讲师强调了坚持和规划的重要性。他说，读书不能只停留在兴趣和欲望的层面，还需要有一定的计划和执行力。他建议我们制定读书计划，设定读书目标，并逐步实现这些目标。此外，讲师还提醒我们要养成每天读书的习惯，不论是多少时间都可以，关键是要坚持下去。通过这些方法，我们可以形成良好的阅读习惯，提高阅读效率和品味。
在整个讲座过程中，我对阅读有了全新的认识和理解。之前我对阅读只停留在单纯的获取知识层面上，但通过讲座，我明白了阅读对于个人成长和思维方式的重要影响。我也意识到阅读是一项需要不断培养和提升的技能，需要我们不断学习和实践。从此以后，我会更加注重阅读的方法和过程，不只是仅仅读书而已，而是通过阅读来拓展自己的视野和思考方式。
总结起来，这次关于阅读的讲座让我受益匪浅。我深刻理解了阅读对个人成长的重要性，学到了许多阅读的技巧，也了解了如何培养良好的阅读习惯。通过这次讲座，我对阅读有了更加清晰的认识和体会，相信在今后的阅读中，我会更加有目的、高效地进行阅读。阅读不再只是沉浸在文字世界中，而是成为我增长见识、提高自我的重要途径。
最新家长听阅读讲座心得体会（通用18篇）篇十七
最近，我参加了一场关于教育的讲座，这次讲座的主题是“培养孩子良好的学习习惯”。作为一位家长，我深感这个话题的重要性，因此特别关注了这次讲座的内容。通过听这场讲座，我对如何帮助孩子养成良好的学习习惯有了更加深刻的认识。在下面的文章中，我将分享我在这次讲座中的所见所思所感。
第二段：学习习惯对孩子的重要性。
学习习惯是孩子未来成功的基础，良好的学习习惯能够帮助他们建立起自我管理的能力，提高学习的效率，并在未来的工作中有较好的表现。讲座中，讲师强调了培养学习兴趣和积极性的重要性。他提到了，在引导孩子学习的过程中，我们要尽量让孩子感到有趣和有挑战，并激发他们的好奇心。同时，要给予他们适当的鼓励和奖励，让他们能够体会到学习的乐趣，从而形成良好的学习习惯。
第三段：家长如何帮助孩子养成良好的学习习惯。
在讲座中，讲师提供了一些建议，帮助家长培养孩子良好的学习习惯。首先，家长需要给孩子创造一个良好的学习环境。这包括提供一个安静、整洁的学习空间，并确保有足够的时间用于学习。其次，家长应该设立明确的学习目标，并帮助孩子制定一个合理的学习计划。同时，鼓励孩子学会自律，培养时间管理的能力。另外，家长还要与孩子建立良好的沟通和信任，鼓励他们遇到问题时主动寻求帮助，并提供必要的支持和指导。
第四段：影响孩子学习习惯的因素。
在讲座中，讲师也提到了影响孩子学习习惯的一些因素。他指出，孩子的学习习惯受到诸多因素的影响，其中包括家庭环境、学校教育、社交圈子等。家庭环境是影响孩子学习习惯的重要因素之一，家长要给予孩子足够的关注和支持，并且在家庭中树立起良好的学习氛围。此外，学校教育和社交圈子也对孩子的学习习惯有很大的影响，孩子所处的学校环境和交往的伙伴也会对他们的学习态度和习惯产生重要的影响。
第五段：总结与反思。
通过这次讲座，我深刻认识到了培养孩子良好的学习习惯的重要性。作为家长，我们应该给孩子提供良好的学习环境，并帮助他们制定明确的学习目标和计划。此外，我们还应该与孩子建立良好的沟通和信任，鼓励他们主动寻求帮助，并提供必要的支持和指导。同时，我们也要意识到，家庭环境、学校教育和社交圈子等因素对孩子学习习惯的影响是不可忽视的。因此，我们需要积极创造有利于孩子养成良好学习习惯的环境，并与学校和社会共同合作，为孩子提供良好的学习资源和激励机制。通过这样的努力，我们可以帮助孩子养成良好的学习习惯，为他们的未来成功打下坚实的基础。
最新家长听阅读讲座心得体会（通用18篇）篇十八
近日，我参加了一场关于家庭教育的讲座。这场讲座由学校邀请的专业心理学家主讲，共计1200字，以下是我的详细心得体会。
第一段：讲座前的准备与期待。
在讲座开始前，我对学校举办此次讲座表示赞赏。家庭教育一直是近年来备受关注的话题，我希望通过此次讲座能够了解更多有关如何与孩子进行有效沟通和教育的方法与技巧。此外，我想从专家讲解的过程中获取一些关于家庭教育的科学原理和理论知识，以便在家庭教育中更好地引导和培养孩子。
第二段：心理学家的讲座内容及思考。
在讲座中，心理学家首先强调了沟通的重要性和技巧。他指出，良好的沟通是家庭教育的基石，家长应该用心倾听孩子的需求和意见，并且通过积极表达自己的观点和理解，促进良好的家庭沟通氛围。此外，心理学家还介绍了一些应对孩子问题的方法，如鼓励和奖励，以及引导和倾听等。这些方法都能帮助家长更好地与孩子建立起互信和理解的关系，从而更有效地进行家庭教育。
第三段：讲座的启发与感悟。
在听完心理学家的讲解后，我深有感触。首先，我认识到自己在家庭教育中存在着一些问题，比如在面对冲突时过于强势，缺乏耐心和理解。我意识到要成为一个好的家长，不仅需要关注孩子的成绩，还要注重培养他们的品德和自信心。其次，我认识到家庭教育是个长期的过程，不能期望一夜之间就能改变一个孩子。要通过耐心的引导和教育来培养孩子的良好品质和习惯，需要我们的坚持和努力。
第四段：如何应用讲座中的方法与技巧。
根据讲座的内容，我开始思考如何将所学应用到实际家庭教育中。首先，我计划改变自己与孩子的交流方式，增加与他们的互动和谈心的时间，以便更好地了解他们的内心需求。其次，我会尝试用积极的语言和表情来与孩子沟通，给予他们更多的鼓励和肯定。此外，我还会制定一些适合孩子年龄和个性特点的奖励制度，来帮助他们树立自信并激励他们的学习动力。
第五段：结语。
通过这次讲座，我收获了很多有关家庭教育的启示和经验。我意识到家庭教育对孩子的未来发展至关重要，我们作为父母要不断学习和进步，用正确的方法和技巧来引导和培养孩子。我相信，通过我在实际家庭教育中的努力，孩子们会得到更好的成长和发展。我也希望学校能继续组织更多类似的讲座，让更多的家长受益，共同促进家庭教育的提升和进步。