最新制作夏日美食教案 制作夏日美食感悟作文九篇(优质)

时间:2023-05-29 作者:储xy

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得感悟,通过写心得感悟,可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得感悟如何写吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得感悟范文,我们一起来了解一下吧。

制作夏日美食教案制作夏日美食感悟篇一

1、自主学会本课生字,能正确、工整地书写,并能运用。

2、能正确、流利、有感情地朗读并背诵诗句,想象诗句所描绘的画面,感受春天的美好。

3、搜集描写春天的诗句,激发学生热爱大自然、热爱春天的情感。

理解古诗的大意,想象诗句所描绘的情境,感受春天的美好。

多媒体课件。

2课时。

1、大家还记得《春晓》吗?

2、其实,描写春天的诗还有许多,今天,我们将学习其中的两首。

3、请大家自读诗句,注意读准字音。

4、抽生读,在评价中点拨字音。

1、结合注释,说说“迟日”的意思。

2、看课文插图,展开想象,讨论“迟日江山丽,春风花草香”的意思。

3、,理解“融”、“暖”的意思。

4、小组讨论“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”的意思。

5、抽学生用自己的话说说全诗的意思,其余学生补充。

6、有感情地诵读《绝句》,注意读出诗人对春天的喜爱之情。

(1)联系诗句,结合插图,说说诗歌表达了诗人什么样的情感。

(2)全班交流该怎样读。教师范读。

(3)学生带着感情自由诵读。

(4)试着背诵。

1、学生按学习《绝句》的方法自学《春日》。

2、教师点拨“胜日”、“寻芳”、“泗水”、“等闲”、“东风面”等词语的意思。

3、分组汇报学习情况。

4、比一比,看谁读得好。

5、能背诵该首古诗的学生给同学示范背诵,其余的学生尝试背诵。

同学们还搜集了有关春天的哪些诗句?先小组内交流,再全班交流

制作夏日美食教案制作夏日美食感悟篇二

天蓝得似墨水,地黄得如金币,在这风和日丽的天气里,我们开始了美食diy实践课程。

一眨眼的功夫,就该我做番茄炒鸡蛋了,我既紧张又兴奋地想,终于到我了,前几年妈妈帮了我很多,而这次他终于不帮忙了,让我独立动手。

我现在书包里拿出了三个被草稿纸包得像粽子一样的蛋。把他们的中部向碗弦上一磕,那里就被磕出了一条裂缝。把食指放在那儿,我用力一掰,只听“咔”的一声响,蛋清蛋白倾巢而出,流入碗中。就这样我连斩三蛋,弄来一双筷子,在蛋清蛋白中打着圆圈。蛋清蛋白扭成一团吐着泡沫,不一会儿便融合成一些黄色液体。

接着,我来到锅边放了些油,把黄色液体倒入锅中。我抓住锅的把手,让它斜来斜去,使蛋液不要集中在锅底,以便更快地煎熟。等到蛋双面焦黄的时候,我用锅铲将它切碎、起锅。我再放入番茄,拼命翻炒,直到硬硬的番茄慢慢变软,再加入一些水。让番茄汁慢慢融入其中。最后放入焦黄的蛋与蚝油,继续翻炒。直到它们合为一体,番茄炒蛋成功出炉。

做完菜我默默地想,今天的收获可真大!不仅仅是我终于自己独立做了一次菜,而且还发现,倒油并不是想的这么可怕,它不会跳起来刺瞎眼睛,更不会烫伤皮肤。

制作夏日美食教案制作夏日美食感悟篇三

大班幼儿在各方面都有一定发展,但他们手上的灵活性及耐性还需要加强,本班个别幼儿有时很顽皮,为了让幼儿对待事情更投入更专注,所以设计了此活动。

1.教幼儿蛋壳制作玩具的方法。

2.通过活动,培养幼儿良好的动手动脑的习惯,体验成功的喜悦。

3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

4.能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

5.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

1、重点:学制作玩具的方法。

2、难点:学习兔子,熊猫,小猪等动物的耳朵,眼睛,鼻子,嘴尾巴的不同剪法。

空鸡蛋壳若干个,小石子若干,彩色纸若干张,双面胶一卷。

(一)欣赏观察:

老师拿出自己做好的几种用鸡蛋壳制作的玩具让幼儿欣赏。

(二)教幼儿制作小白兔的玩具:

1.取一个蛋壳,洞口向上并放入小石子,取粉红色纸剪成椭圆形长条做兔子耳朵,站在洞口上方的两边。

2.取红色纸,剪成圆形的小眼睛粘在兔子耳朵下方,用红色彩笔画出兔子的嘴巴,剪一个粉红色的小椭圆形做兔子尾巴。小白兔就做成了。

(三)小朋友展现并交流,老师点评:

让幼儿互相观看自己的玩具,然后老师点评。

(四)活动延伸:

老师让幼儿用上面的方法做出自己喜欢的动物。老师引导幼儿了解各种动物的耳朵,眼睛,鼻子,嘴巴,尾巴的不同剪法。

1.通过活动,小朋友们对手工制作的兴趣很浓,每个小朋友都在参与这次活动,无论小朋友们的手工作品完成的怎样,老师都应该给予表扬和肯定,让孩子们有了自信心。

2.通过活动,培养了幼儿的观察力,创造力,想象力和增添了生活乐趣。让幼儿在兴趣中学习锻炼,培养良好的能力。

3.但也有不足之处:就是由于时间关系,教师没有全部辅导,只辅导了个别几个幼儿。

制作夏日美食教案制作夏日美食感悟篇四

1、培养幼儿动手操作的能力.

2、学习用团、压等方法制作月饼。

3、了解中秋节的习俗。

1、歌曲磁带《爷爷为打月饼》

2、实物月饼。

3、幼儿操作材料橡皮泥、小刀等。

4、教师自制“烤箱”

一、谈话导入:

二、出示月饼,请幼儿观察

2、请个别幼儿动手操作。

三、教师演示制作月饼。

圆形:先团—压扁—放馅—团圆—印花

正方形:先团—压扁—放馅—团圆—用刀切下四条边—印花

四、请幼儿选择自己喜欢的形状自己动手制作月饼,教师巡回指导。

(播放音乐《爷爷为打月饼》)

五、展示幼儿作品,讲评作品。

六、活动结束:把幼儿制作的月饼放进烤箱。

制作夏日美食教案制作夏日美食感悟篇五

有句话是这么说的:“民以食为天,食以味当先。”这充分体现了美食对人们生活的重要性。

我来谈谈自己家乡的美食吧。我是一名客家人。客家美食有很多,如酿豆腐、酿苦瓜、甜粄、腌面等等。

在我的家乡,最出名的美食是酿豆腐。每逢春节、端午节、中秋节等重要节日时,酿豆腐几乎可以说是必不可少的一道菜。

来说说酿豆腐的过程吧。酿豆腐是非常讲究手艺的。首先,要准备好肉馅儿。肉馅儿通常由五花肉、香菇、葱等组成。把这些食材放进一个盘子里不断搅和,最终才能形成像样的肉馅儿。豆腐、肉馅儿都准备好了,接着才是重头戏。用筷子把豆腐挖一个坑,然后把肉馅儿夹进豆腐坑里。这看起来简单,做起来却比较麻烦。用力过大会把豆腐坑弄穿,肉馅儿也就掉了。太过温柔的话,要么很难把肉馅儿塞进去,要么塞不稳。所以说,酿豆腐这道手艺是非常有讲究的。只要做得好,味道美得简直无可挑剔。这绝对算得上是我家乡的特色美食。

再来说下甜粄。通常在春节的时候才会吃到甜粄。在过年之前,客家人一般都会蒸甜粄。甜粄不同于年糕,蒸好之后还要切成片状,然后放到锅里进行油炸。油炸后的甜粄,口感特别好。一家老小吃甜粄,甜甜蜜蜜过大年。对喜爱甜粄的客家人来说,“无甜粄,不过年”。

在家乡以外的地方,我也品尝过各种各样的美食。但我觉得,最适合自己口味的,依然是家乡的美食。

制作夏日美食教案制作夏日美食感悟篇六

炎炎夏日,艳阳高挂天际,火伞高张的时节,似乎连风儿都不知到哪避暑。白云冉冉,街道上行人接踵而行,闷热的风儿吹拂双颊,令人步履蹒跚、汗水淋漓。“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。”这话儿深深说到我心坎里。迈向道旁不引人注目的巷弄中,宁谧的气息,使我心旷神怡,彷佛将世俗压力全遗落在九霄 云外。走进一家典雅的餐厅,迎接我的尽是令人心神荡漾的花香,满心的期待使我漾起一抹微笑。

推开厚重的玻璃门,咖啡豆的香气扑鼻而来,我忘情的吸一口气,想把这份幸福的感动藏在心田。望向不起眼的角落,大片的落地窗可将庭院的美景尽收眼底,松涛间正喃喃细语,花草间正互诉情意,这一隅成了我心中的最佳之座。

熟练的完成点餐动作,便静心等待一消酷暑的美食。首先登场的是香甜醉人的.水果茶,微酸微甜的果肉,轻咬一口,立即在我口中爆炸开来,瞬间,水果香气扩散口齿间,紧接着,大口喝下冰凉的水果茶,沁心的感动笔墨难以形容。最令我期待的重头戏登场!眼前颜色浓馥,香味四溢的樱桃蛋糕,便是吸引我不断造访这秘 密餐馆的主因。大啖一口樱桃蛋糕,绵密的口感,化在齿间,藏在心间。樱桃果肉甜酸交织,谱出醉人的乐章,就像初恋般幸福奇妙的感受。带点淡淡酒香的蛋糕,不刺激味蕾,却达到醺然欲醉的完美效果,如此天衣无缝的组合,幸福感动不言而喻。

美食是生命中不可或缺的一环,它带给们的感动在生活中比比皆是,正因如此,我们更要珍惜,当你在享受美食,不忘要感谢让你得到幸福的人们。“生活中最大的感动来自于锅碗瓢盆中。”珍惜眼前所有,正是最大的幸福享受。

制作夏日美食教案制作夏日美食感悟篇七

手工小扇子

1、引导幼儿学习运用折叠的方法制作小扇子。

一、欣赏扇子,激发制作兴趣。

2、出示白纸扇面。

3、夏天就快要来了,天气的变得越来越热。人们就会开始用扇子扇风了。这样就会很凉快的!

教师:那你们知道怎么做扇子吗?

教师:这么可爱的小扇子,你们想学一学怎么做吗?

二、出示折纸步骤图,进行讲解。

教师:对了,意思就是沿着这条线向上折,就是对边折。

教师:(引导幼儿看步骤图的图二)这又是什么意思呢?(请幼儿自由的说)

教师:哦,意思就是沿着这条线向上折,小朋友们真聪明,这一步还是对边折。

教师:(引导幼儿看步骤图的图三),那这幅图有表示什么呢?(请幼儿自由的说)

三、幼儿自主进行制作,教师巡回指导。

制作完扇子后,幼儿间相互扇一扇,说说有什么感觉?

四、教师讲评。

五、收折纸工具,结束活动。

制作夏日美食教案制作夏日美食感悟篇八

1、培养幼儿动手操作的能力.

2、学习用团、压等方法制作月饼。

3、了解中秋节的习俗。

1、歌曲磁带《爷爷为打月饼》

2、实物月饼。

3、幼儿操作材料橡皮泥、小刀等。

4、教师自制“烤箱”

一、谈话导入:

二、出示月饼,请幼儿观察

2、请个别幼儿动手操作。

三、教师演示制作月饼。

圆形:先团—压扁—放馅—团圆—印花

正方形:先团—压扁—放馅—团圆—用刀切下四条边—印花

四、请幼儿选择自己喜欢的形状自己动手制作月饼,教师巡回指导。

(播放音乐《爷爷为打月饼》)

五、展示幼儿作品,讲评作品。

六、活动结束:把幼儿制作的月饼放进烤箱。

制作夏日美食教案制作夏日美食感悟篇九

雪花酥的制作正式开始了,平底锅“滋滋”地向它们热情地招手。首先登场的是一大块奶香味十足的黄油,黄油好似一个顽皮的孩子坐在锅铲上,一溜烟就滑进了平底锅里。一会儿功夫它就在锅里“安静”下来了。接着一块块白白胖胖的棉花糖也登场了,犹如一个个小娃娃迫不及待地跳进,可爱极了!这时,我们把洁白如雪的奶粉撒了上去,一起搅拌。锅里银装素裹,仿佛铺上了一层白地毯。最后我们把蔓越莓、坚果都撒到了“白地毯”上,星星点点,好看极了!

当这几种食材相互融合在一起后,把它们放进模具里,用擀面杖压平切块。

我把一块雪花酥放进嘴里甜甜的,满口的奶香,层次分明,有坚果、蔓越莓……像一个个小精灵在舌尖跳舞,真是人间美味呀!

想不到这食材可以制作出这么美味的雪花酥。原来世界并不缺少美,只是缺少一双发现美的眼睛。

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