写月工作总结可以帮助我们更清晰地了解自己的工作重点和难点，从而提高工作的效率和质量。下面是小编为大家整理的一些月工作总结范文，希望能够给大家提供一些写作思路和技巧。
学校节水工作总结范文（16篇）篇一
让学校使用自来水水卡更符合民意的对策建议。
“在师院想正常地生活，必须要用五张卡，饭卡，饮水卡，热水卡，图书馆卡，加上自来水水卡，一样都不能缺”，“图书馆借书要双卡双待，现在在宿舍用水也要双卡双待了……”这些都是学生对于宿舍实行自来水用卡之后普遍的反应。在听取同学对水卡的反应后，舆情社大概总结出了这样的几种观点：
一、水卡的定额太少。根据广西师范学院后勤部的规定，每个宿舍都发一张具有面额40吨的水卡，超出的部分需要学生自己付钱买水。对此同学普遍认为这个定额太少了，认为这根本不符合现实。一个宿舍有八个人，平均每人每个学期就只有5.7吨水，再平均下来每人每月只有1.1吨水。而一个家庭3个人一个月的用水量就10吨水。因此，对于自来水卡的定额，同学们普遍表示不满意。
二、水卡的定额过于死。目前学校对学生宿舍用水实行定额管理，学生们在定额以内的用电量，由学校单方面出钱，超用则要学生自己付钱买水。每个学期的用水量则为一个宿舍40吨水。对此，同学普遍认为这个定额过死，毫无弹性可言。比如学生宿舍夏天的用水量要比冬天的用水量要大，因此希望学校能够做到从学生实际出发，根据实际情况适时调整用水的定额。
其实，对于限水这问题，在外省的学校看来已经不是一个新鲜事。在“节能节水”被列入了十二五规划中以后，很多学校都已经制定并实施学生用水、用电限额指标，计量收费。而且长期以来，师范学院宿舍用水都处于免费状态，但正因为没有限制，也造成了一定程度的浪费。不少学生用完卫生间后冲水时间很长，洗手不关紧水龙头的情况也是经常发生的。因此，对于学校制定限水也是有它的合理之处。
结合同学们的意见，本着节约用水的'理念，为了更好的解决同学们的困惑，对此向学校提出这样的一些建议：
一、在学校方面，学校应该了解学生日常生活中的平均用水量，并对未来有个长远的规划，科学合理地设定学生定额用水量，并且这个定额用水量必须要具有弹性。此外，学校还应该多与学生进行沟通，对于设定的用水量要与日常家庭用水量做清晰的比较，让学生对于定额用水量有个清晰的理解，理解学校，减少抱怨。
二、在宿舍后勤管理方面，应建立信息管理平台。要求学生通过网络及时、准确传递宿舍的相关信息。并且学校要经常了解学生宿舍用水问题，准确的掌握学生的用水水平，及时对学生用水问题进行检修。宿舍阿姨应该及时解决同学们的停水问题，及时通知维修员去维修，而不是一味地推卸责任。
三、开展主题班会。应在全校的范围内开展“节约用水”、“节水小诀窍大家说”等主题班会，在班会的过程中让学生们树立节约用水的意识，真正做到节约用水，从而形成人人都节约用水，珍惜身边的资源的良好行为习惯。
学校节水工作总结范文（16篇）篇二
日前，江苏省水利厅、江苏省教育厅联合发文，公布了20xx年度“江苏省节水型学校”，我校荣列其中。“节水型学校”的创建活动，不仅是学校自身发展的需要，也是建设节约型社会的需要，将节约理念融入校园文化，是我们履行社会责任的需要。
学校通过悬挂宣传横幅，播放流动字幕，发放节水宣传手册等多种方式开展宣传，增强师生节约水资源，保护水环境的强烈意识，同时，各年级都举行了“节约用水，从我做起”节水倡议活动，广泛宣传和灌输节约水资源的意义、节约用水相关知识等.
校节水办公室制作并在公共场所张贴宣传标语，用水设施和器具旁张贴节水宣传标志，时刻提醒全校广大师生员工注意节约用水，浓厚的节水宣传氛围，通过开展多层面、声势浩大的宣传活动，使节水的观念深入师生的头脑。在全校师生员工中形成一种“节约用水，人人有责”、“节约光荣，浪费可耻”、“节能环保，利国利民”的良好风尚，同时也为学生今后走上社会后养成节水风尚打下了坚实的基础。
二、
我校除成立创建领导组外，还专门成立工作组，具体负责日常创建工作。学校制定了节约用水制度，明确工作目标和重点，建立节水责任制。建立科学合理的节水指标体系，提高计划用水率，确保无计划外用水。坚持落实对主要用水与供水部位日巡查制度，定时、定点进行巡查，将用水量较大的地方作为重点巡查对象，坚决杜绝了跑、冒、滴、漏、长流水等浪费水的现象发生。
全校共划分成6个用水管理区域，实行分区分级管理，责任落实到人，在学校后勤人员编制中，设置专职管水人员岗位，负责对学校宿舍、食堂、浴室、公厕日常用水管理、监督。在学校宿舍区、教学区等公共场所用水，分别以班级、宿舍为单元，选聘优秀学生为兼职用水管理员，对所属包干区、宿舍用水进行监督管理，学校定期开展督查，并通报节水管理情况，对优秀节水学生给予公开奖励和表彰，全校上下形成惜水、节水、保护水的良好风尚。
学校在创建硬件上舍得投入，去年学校投资30多万元，更换安装新型ppr材料管道1400多米，在学生宿舍区及部分教学楼，更换安装取水计量设施26只，节水龙头近300只，改造安装公厕红外线控制水泵箱50多台套，红外线小便池80多只，学校取水计量设施达到二级管理要求，部分用水单元实行三级计量管理。
德育处、校学生会积极发动学生创建“节水型宿舍”活动。在宿舍、学生中开展节水节电评比，对用水用电少的宿舍、个人进行表彰。在活动期间，我校共接受各类节水知识咨询300多人次，发放节水型社会、节水型学校建设、节约用水知识等相关内容宣传资料800余份。《海安日报》的“万家灯火”和“校园内外”等栏目先后刊登了我校同学发表的节水宣传文章，推动了全校节水工作的有效开展。
近年来，学校多次被评为“取水单位水资源管理工作先进单位”。20xx年，我校还被评为“节约型社会建设先进单位”。我校组织学生参加各类环保、节水节能知识竞赛、征文评比，有多人次获奖。《海安日报》和《扬子晚报》两次报道我校创建节水行校园的经验与做法。
学校节水工作总结范文（16篇）篇三
连xx县顺德希望小学于99年建校，总投入1000多万元，其中xx区投入了683万元。校园布局合理，景色宜人，是我县城郊的一道文化风景线。学校占地面积30亩，建筑面积6938平方米，校园绿化覆盖率达到63.5%，现有24个教学班，在校学生1008名，教职工63人。我校师资力量雄厚，94%是高级教师，拥有南粤优秀班主任、南粤优秀辅导员、南粤教坛新秀、省优秀教师、市名班主任及学科带头人13人。在县委县政府及科教局的正确领导下，在xx区的大力支持下，顺小于20**年1月被评为xx市一级学校。同年9月，我校与临近学校东和小学合并。整合教育资源后，学校确立了“平稳过渡，发展创新”的阶段性办学思想，构建了“层层有人管，事事有人抓”的管理架构，完善了学校、家庭、社会三结合的德育网络，沿着办“社会满意、家长向往、学生喜欢、教师自豪的人民满意的学校”的办学宗旨而努力，稳步推进了“德育为首，科研兴校，学生为本，全面发展”的办学特色，并取得了明显成效。近几年我们取得的荣誉有：xx省安全文明校园、省中小学心理健康先进单位、省巾帼文明岗、省‘红旗大队’，市‘爱国、守法、诚信、知礼’现代公民教育示范点、市模范职工之家、市精神文明建设标兵单位、县普教系统先进单位、县先进家长学校。
我校少先队组织健全，制度完善。学校少先队按照“贴近心灵、快乐体验、健康成长”的工作理念，以坚持育人为核心，以体验教育为基本途径，以加强和改进少先队自身建设为基础，以雏鹰争章活动为载体和激励机制，积极开展一系列丰富多彩的教育活动。自开展创建“xx省红领巾示范校”活动以来，我们结合实际情况，组织开展一系列内容丰富，形式多样的少先队活动：
一、组织建设。
学校按照“把全体少年儿童组织起来接受教育”的方针发展队的组织，大队、中队、小队组织健全。学校有少先队大队，大队委成员配备齐全，队委、旗手、号手等队的组织机构完善；中队工作有计划有组织地开展活动，活动主题鲜明，富有特色；各中队能根据实际划分若干雏鹰小队，各中、小队能从自己的实际出发，由队员、队委主动讨论，与辅导员商量、设计并开展活动。
二、制度建设。
队干部实行民主选举和轮换制，大队委员由少代会的代表选举产生；每学年利用“六・一”、建队日和元旦发展新队员，为少先队组织及时输入新鲜血液；同时利用晨会、班队会等时间进行少先队知识的教育普及，让队组织成为队员自我管理、学习锻炼、全面提高素质的大学校，成为勤奋学习、快乐生活、全面发展的乐园。班主任制度、家校联系制度、升降国旗制度、播音员职责等各种规章制度已成为规范和保障队工作顺利开展的重要保证和调动广大辅导员和少先队员活动的重要依据。
三、队伍建设。
我校现有学生1008名，设有24个少先队中队，大队总辅导员两名，每个中队配备一名中队辅导员。辅导员能根据学校工作计划，遵循少年儿童工作的规律，拟订计划，并根据少先队活动的原则（全面性、教育性、实践性、趣味性、自主性）有目的、有组织地开展少先队活动。全校少先队辅导员形成了学习、钻研少先队理论的良好风气。
校外辅导员和践行学生守则教育指导员发挥重要作用。学校聘请了来自县妇联、团县委、县司法局、县交警大队城镇中队、县武警中队、县关工委等各行各业的校外辅导员共十名，以学生家长为代表的践行学生守则教育辅导员共二十四名，建设了一支以“五老“为核心，以学生家长为主体的未成年人思想道德建设队伍，实现了学校、家庭、社会教育的三结合，扎实推进我校思想道德教育。这些来自社会各行业的校外辅导员不定时来校给学生作报告，带领学生参加实践活动，给了学生不少心灵的启迪和动手实践的机会。
四、阵地建设。
我校少先队组织利用在学校中占有的比较稳定的时间和空间开展工作和活动，建立起自己的活动阵地。通过活动阵地，队员经常进行自我管理、自我教育、自我锻炼、自我发展。
1、利用广播站、班队会、宣传栏、升旗仪式等活动阵地，加大对学生行为习惯养成教育的力度，建立起学生管理快速反应监护机制和事故处理机制。开展“好习惯，我能行”文明班评比活动，充分发挥学生参与管理的职能，成立红领巾监督岗，每天对学生的仪表、纪律、卫生、“两操”和文明言行等进行检查记录，将规范内化成学生个人的良好品德。
2、精心布置班级文化、校园文化，利用显性和隐性的校园文化促进学生良好行为习惯的养成。学校目前共有校园橱窗10块，各班室内板报24块，由校园文化建设组直接管理。分工明确，责任到人。每月更新一次，内容覆盖学校管理的多个方面。中队黑板报、和橱窗专栏，都由队员自己找材料、自己撰稿、自己编报排版、自己抄写美化版面，形式多样、内容丰富、不断更新，溶知识性、教育性、趣味性于一体。所有这些，都起到了营造学校传统美德教育氛围的作用，对队员和全体学生起到了潜移默化的感染熏陶作用。
3、利用校园广播、多媒体等组织学生收听、观看有关科教、安全等教育信息、内容，拓展了学生知识面。
4、充分利用校本教材《养成教育》读本，加强礼仪教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
5、我校在发挥学校这一基本阵地作用的同时能充分挖掘校外校外红领巾活动阵地，引导队员在实践中体验，丰富、充实自己。如：每年清明节前后，学校少先队大队部组织队员到寨岗烈士陵园参加扫墓活动，引导学生缅怀革命先烈，珍惜幸福生活；组织少先队员代表到民族初级中学“思源室”，让队员们在参观中接受深刻的爱国主义与革命传统教育；每年建军节期间，组织队员慰问县武警中队的官兵，引领队员们在慰问和参观中体验军旅生活，感受军人风貌，增强了爱国意识、拥军意识，让他们切身体会到：是“最可爱的人”让我们拥有一个和平、安定、幸福的家园；组织队员参加军事夏令营活动，短暂的夏令营活动让队员们过上真正的部队军营生活，真正体会到战斗的艰辛和国防的重要，活动既锻炼了他们的身体素质，也磨练了他们的意志品质，培养了团结协作精神，增强他们的.国防意识，为他们今后的成长成材打下坚实的基础；假日雏鹰“爱心小队”的少先队员，自发组织到县敬老院慰问孤寡老人，她们用自己的零用钱买上礼物，给老人们送去了温暖；气象日组织少先队员代表到县气象局参加“世界气象日”气象科技服务咨询活动，激发学生探索大自然的兴趣，拓宽了学生知识面，也激发了同学们学好本领，报效祖国的信心和决心；组织队员到县美莲华礼服公司参观学习，让孩子们体味劳动的艰辛；学校校外辅导站在节假日期间，有计划地组织部分举行校外辅导、竞技比赛等多种形式的教育活动，为青少年健康成长创设一个有利的学习和文化娱乐环境。寨岗烈士陵园，县武警中队、县气象局、县民族初级中学思源室、美莲华礼服公司、校外辅导站等校外红领巾活动阵地，已成为我校队员自我教育、实践锻炼的重要课堂。多年来，我们充分发挥了它们的育人功能，形成一定的特色。
五、活动建设。
1、为了给学生提供一个全新的成长平台，为他们量身定做各种有益的理论学习与社会实践活动，使他们能够更健康、更快乐、更全面地成长。
我校基于进一步推进学生素质教育和新课程改革，促进学校教育教学工作丰富化、社会化，培养学生爱心、善心，学会感恩社会，回报社会的宗旨建立了中国少年先锋队xx市“小记者站”。“小记者站”得到学校领导的重视，在学校少先队大队部的组织下，积极开展活动。在实践中，小记者们在不断成长着。综合的能力有了相应的提高，记者意识也显著增强，学习成绩不断提高。20**年12月9日，部分小记者在老师的带领下，到中国瑶族第一寨---连xx县千年瑶寨采风，了解古寨民风民俗、采访耍歌堂的演员等，成为古寨一道靓丽的风景线。徐灵h、房淑婷等多位小记者的文章多次发表在报刊和网站上，达到了较好的社会效应。
2、以爱国主义教育为主旋律。
少先队以“民族精神代代传”为主题开展教育活动，引导学生从事件中、人物中寻找民族精神。利用主题队会，讲解家乡英雄保家卫国的故事，宣扬爱国精神；开展“寻找先辈的足迹”活动，组织学生学习家乡的传统文化，培养起热爱家乡的思想感情。这些活动既锻炼了学生，丰富了学生的课余生活，又激发了学生的爱国情感。
3、以关爱教育为重点。
组织开展了形式多样的关爱主题活动：高年级与低年级开展“手拉手、心连心”活动；组织队员参加爱心捐款、捐书活动；组织队员到敬老院献爱心等。通过这些活动，从小培养学生关爱他人、关爱社会的良好品德。
4、以“新世纪、我能行”体验教育为载体，开展了丰富多彩的活动。
如：每年3月雷锋月开展的学雷锋系列活动，让雷锋精神扎根在学生心中；每年母亲节开展感恩活动，让学生学会感恩，懂得回报；每年教师节开展尊师活动，让学生感受教师的可爱和可敬；每学年第一学期举行的文明班知识竞赛和《守则》我遵守，《规范》我践行知识竞赛，使自觉主动地将学到的文明礼仪知识运用到学习生活中去；每周一的升旗仪式和国旗下的讲话，让学生在国旗下庄严地接受心灵的洗礼；红领巾广播站，丰富了学生的课余生活；每年的“六、一”庆祝活动和元旦庆祝活动，陶冶了学生的情操；一年一度的校园科技文化艺术节和校园田径运动会，给学生提供了展示自己的舞台；每学年在建队日、元旦、“六、一”这三个特殊的日子各发展一批新队员，为少先队组织注入了新的活力；每学期我校家长学校开设家长学习班，各班召开家长会，与家长同撑起教育孩子的蓝天；“留守儿童思想教育专题讲座”，讲座围绕儿童的思想品德、习惯养成、心理健康、生理健康四个方面讲述，以生动形象的例子教育学生做生活的主人，引导学生健康成长；法制宣传日教育活动，增强了师生们的法制观念；组织学生参加一年一度县中小学生书信节活动，引导学生树立正确的社会主义荣辱观；一年一度的校园广播体操和校园集体舞比赛，培养了学生的集体荣誉感、纪律性和团结协作精神；每学期开展安全教育系列活动，增强了师生们的安全意识，让学生正真做到“高高兴兴上学，平平安安回家”；“少代会”的召开，促进了队员对少先队的认识，提高了他们参与建设少先队的热情；爱我上学路活动、爱护母亲河活动、“洗脸工程”等活动。引领学生走上社区，清除路边杂物，打扫卫生等，在活动中，学生增强了社区小公民意识，也接触到许多课本以外的新知识，感受，反响良好；“未成年人宣誓仪式”，如“告别陋习，走向文明”、“告别游戏机室”、“关爱生命，远离危害”、“雷锋在我们身边”、“千人拒毒签名仪式”、“爱心献给他人”、“努力学习、力争上游”、“追寻名人的足迹”、“好书伴我成长”、“顺小有爱”、“朝阳读书活动”、“民族团结一家亲”书画比赛、诗歌朗诵比赛、演讲比赛、现场作文大赛小干部培训、播音员选拔等丰富多彩的主题队活动，让学生在活动中沐浴着阳光和雨露。
回顾过去，我们倍感自豪，展望未来，我们深知任重而道远！在全面实施素质教育，全面推进新课程改革的今天，我们顺德小学更是朝气蓬勃！“读书是个人的希望，读书是家庭的希望，读书是国家的希望。”已深深扎根于学生心中！我们的少先队员们正努力朝着学会做人、学会求知、学会发展目标奋勇前进！努力把自己培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业接班人！
学校节水工作总结范文（16篇）篇四
为呼吁我校全体师生进一步关心水的问题，提高对水的认识，营造节约用水宣传氛围，不断提高我校节水意识和水资源的利用效率、效益，且围绕我校宣传节约用水的主题“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型校园”，我们认真开展了一次深入的节水自查活动。
一、领导重视，精心准备。
创建“节水型学校”是全面推进校园精神文明建设和提高学生素质的一项重要工作。为了使创建工作有序进行，扎实开展，学校成立了创建“节水型学校”领导小组，“一把手”校长亲自挂帅，后勤总务处、班主任等各条线密切配合，形成了一个比较完善的网络组织。创建领导小组认真拟订计划，各任课教师都有“节水教育”学科渗透计划。在此基础上全面部署创建工作，定期召开工作会议、组织检查、及时处理解决创建工作中的有关问题。
组长：陈元山。
成员：刘万伟陆金涛曹庚成盛建花李艳花王水红李晓萍郑雪芳。
负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约。
用水工作开展落实情况进行监督检查。
二、多种措施，落实宣传。
根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。
1学校向全体师生发出“珍惜水资源，共同创建节水型校园”的倡议。组织成立校园小小节水宣传员，鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；各班设立了红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查，并将各班节水情况纳入班级的常规考评中，在每周一对做的好的班级发放星级班级标牌，切实营造了节水宣传的良好氛围。
2、为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校园的必要性，各班组织开展了“讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起”主题班队活动。师生们共同查找有关节水的资料，在班队会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。
们都能从不同的视角，写下自己在节水活动中的感悟和体会，表达出自己的真情实感。
4、少先队大队部组织开展了一次以节水为主题的少先队主题队会。全体少先队员根据自己的认识，积极准备，认真组织，大胆创意，以各种形式，表达了孩子们节水的心声，各班还积极发出倡议：随手关紧水龙头，充分挖掘水的利用价值，养成一水多用的良好习惯。
5、针对学校宣传情况以及教育教学的特点，学校组织学生开展了为期一周的节水活动调查。每班学生分小组、分项目进行。在调查过程中，学生参与面广，积极性高，他们从自己家庭用水情况出发，做到了深入细致，学生还能根据家庭用水情况提出了许多有价值的节水意见和建议。
6、经过以上系列活动的开展，学生的节水意识在不断增强，为了进一步巩固学校节水活动的成果，我们根据各学段学生的特点组织开展了“节水知识我知道，节水行动我最棒”教育活动。低年级主要以珍惜水资源，爱护水资源为主进行强化教育；中高年级主要以爱我家园，认识我国水资源情况进行社会调查活动。通过这些实实在在的活动，使学生知道了世界以及我国水资源的现状，认识了节水的重要意义，提高了节水意识，并把自己了解的节水知识拓展到家庭及社会的各个层面。
三、重视盛水器具的更新和维护。
水产品，争取做到随坏随换，坚决杜绝跑冒滴漏，并认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全校不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰，更换新用具。
四、收集节水金点子。
为了使学生真正认识节水的必要性，全校组织开了“争做节水小公民，我为节水想点子”的节水金点子征集活动，要求学生不但在校要做节水巡查员，而且在家要做节水好孩子。通过征集活动，真正发挥了孩子们的聪明才智，并在师生中广为推广和使用。所出的金点子都很有意义，如：节水要做到综合利用水。在校要做到随手关好水管；校园浇花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水洗拖把；洗菜的水浇花、浇树；用淘米的水擦家具等。通过以上工作，我校节水活动已取得了明显的好转，学生的节水意识大大加强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型校园做出了贡献，同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的作用。
五、积极开展自查自纠工作，落实节水措施和节水方案我校按照上级精神，把学校开展创建工作以来所做的工作进行自查自纠，活动资料齐全，各项活动具有较强的教育意义和活动实效，达到了预期的目标。
虽然经过努力，我校的节水工作取得了明显的成效，但是节水工作是项长期工程，要搞好节水工作，要继续加大节水惜水的宣传力度，采取必要的行政手段，把节水工作和学校的精细化管理结合在一起。在今后的工作中，在节水方面继续做好一下工作：
1、进一步加强关于节水惜水的宣传力度，提高全体师生的节水惜水意识。
2、进一步完善节水工作制度和考核制度，将节水工作常态化、持久化、深入化。
3、加强用水管理，进一步做好用水情况统计，加强用水设施的巡视检查和维护保养，杜绝“跑冒滴漏”。
2013.9.16。
学校节水工作总结范文（16篇）篇五
今年的3月22日是“世界水日”，3月22日至28日是“中国水周”。按照省水利厅鄂水利政函的要求，我局认真组织部署，全市水利系统在此期间围绕宣传活动主题和当前水利中心工作，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的宣传活动。现就3。22宣传活动情况汇报如下：
一、领导重视，准备充分。
为了搞好今年纪念世界水日”“中国水周”的宣传活动，我局成立由副局长为组长、水政水资源科科长为副组长的宣传活动领导小组，建立由水政水资源科和水政监察支队工作人员组成的工作专班，负责组织局机关宣传纪念活动，指导各县市区和各有关单位开展宣传纪念活动。市节水办、水政监察支队、堤防处、局综合信息科分别负责相关工作。各县市区也分别明确了宣传活动的领导，组织了宣传活动工作专班，并且组织专班人员进行了学习动员，为搞好此次宣传活动做好了充分的准备。
二、方案具体，目的明确。
我们围绕联合国确定的今年“世界水日”的主题“生命之水”，我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题“保障饮水安全，维护生命健康”，制订了切实可行的宣传活动方案，各县市也结合自身工作实际制定了具体活动方案，决定通过广播、电视、报纸等媒体以及走上街头、深入基层等多种形式开展面向社会的宣传活动。力求通过此次活动进一步深入宣传各项水法律法规，宣传中央新时期的治水思路，进一步增强全市水利系统干部职工的水行政管理能力和水平，进一步增强全社会对可持续发展水利的关注、理解和支持，为全面落实科学的发展观，以水资源的可持续利用支持经济社会可持续发展提供良好的社会环境。
三、精心组织，内容丰富。
3月22日，我局在办公楼前悬挂宣传横幅，张贴宣传画，在_网站上发布了20__年“世界水日”“中国水周”宣传口号，推出了“保障饮水安全，维护生命健康”、“水危机可能是今后环境问题”两篇宣传纪念文章。3月23日在_设立宣传点，摆放宣传展板12块，散发宣传资料1000余份，对市民开展水法律知识咨询，宣传节约保护水资源的重要性。
学校节水工作总结范文（16篇）篇六
亲爱的老师、同学们:。
大家好，勤俭节约是中华民族的传统美德。为贯彻中央精神，积极响应教育部提出的开展好节粮、节水、节电“三节”进课堂教育活动。大队部特向全校师生发出积极参与“三节”行动的倡议，让我们携起手来，努力做到:。
1、珍惜粮食。用餐时吃多少取多少，不剩饭菜，不浪费每一粒粮食。
2、节约用水。随手关紧水龙头，学会循环用水，掌握节水小窍门。
3、节省用电。随手关灯，合理使用电器，用后及时关闭并切断电源。
4、开展“三节”社会实践调查活动。利用各种资源，开展综合实践活动，可以查阅、搜集一些资料，明确节粮、节水、节电的重要意义。
5、召开“三节活动，从我做起”主题班队会。
老师们，同学们，让我们携起手来，传承勤俭节约的传统美德，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，做节约资源的`实践者，做保护环境的倡导者、行动者。共同创造一个环境优美的绿色校园，为创建绿色节约型学校出一份自己应尽的力量。
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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学校节水工作总结范文（16篇）篇七
去年8月以来，广西出现秋、冬、春连旱，是1951年有气象记录以来最为严重的干旱灾害。这次旱灾有以下显著特点：一是灾害发生范围最广。按气象干旱国家标准，全区109个县（市、区）中有105个县（市、区）发生不同程度的气象干旱，有100个县1237.23万人口受灾。 二是灾害程度最深。全区干旱等级达到严重干旱，桂西北河池、xx市达到了特大干旱等级，特旱、重旱县达到44个。三是持续时间最长。从去年8月至今年4月，一些地方已持续了9个月时间无有效降雨。四是灾害影响最广。工农业生产、森林防火及生态环境、人畜饮水、群众生活方方面面都受到影响，灾情最严重时全区有324.5万人、165万头大牲畜饮水困难，有近60万人需要政府组织送水；农作物受旱面积达1619.14万亩、成灾516.61万亩、绝收45.21万亩，因灾导致直接经济损失33.16亿元。
面对严峻的抗旱形势，自治区党委常委会连续几次召开扩大会议，部署抗旱救灾工作。各级农业部门紧急行动起来，组织农技人员下乡进村，深入田间地头，采用办培训、搞示范、推技术等多种措施，科学抗旱，有效抗旱，抗旱保春耕工作取得了初步成效。主要采取以下技术措施：
（一）对旱灾较重的桂西、桂中等玉米主产区，主推抗旱坐水种技术。发动农民利用水粪及沼气液抗旱抢种。全区已种植春玉米602万亩。
1.选择耐旱品种，合理密植。如正大619、正大818，迪卡007、迪卡008等。种植密度要求在3800株/亩以上。在xx县和巴马等县采用抗旱坐水种播种。根据不同种植密度的要求，用镐开挖种子穴，同时在穴中施底肥。在每个种子穴灌水2公斤左右，可抗旱20天以上。技术效果：开穴、施肥、浇水、点种、覆土、盖膜一次完成，能够一次拿全苗，出苗快，质量好。在已播种的干旱严重地块和出苗的困难的地块，采取田间补水的节水灌溉技术，禾苗长势旺盛，丰收在望。
2.覆盖保水保温技术。机耕整地，浇水点播，行间覆盖地膜或秸秆覆盖。地膜覆盖，出苗两叶后及时破膜。
3.免耕栽培技术。开挖种穴，施上基肥，淋上水肥，点播种子，盖上薄土，行间覆盖地膜或秸秆。
4.育苗移栽技术。在有水源的地方统一品种，采用营养杯或穴盘集中育苗，集中管理，在春雨到来，土壤湿度达到要求时移栽大田。如xx县泗孟乡农技站，采用营养杯集中育玉米苗，待雨后移栽抗旱抢种，抢得农时。
5.保水剂抗旱技术。在玉米、甘蔗等春种作物上利用保水剂浸种或直接施用，主推保水剂抗旱技术，已推广使用保水剂10万亩。
（二）在旱地和果园推广滴灌抗旱技术
去年入冬以来，面临严重干旱的威胁，我区各地充分利用现有的节水灌溉设施进行水肥一体化滴灌抗旱技术，取得了显著的增产增收效果。如：
1、xx县渠黎镇渠凤村甘蔗套种地采用滴灌技术，经验收，西瓜亩产达1500公斤，比不搞滴灌的亩增350公斤，增产30.4%，亩增收630元。
2、福绵区新桥镇新桥村实施黑皮冬瓜水肥一体化滴灌技术示范100亩，亩产黑皮冬瓜8562公斤，比常规栽培亩增产1117公斤，增产15%，亩增收1228元，每亩还节水50立方，节肥84公斤，省工5个劳动日。
3、富川县家盛果业石家果场实行脐橙水肥一体化滴灌技术示范100亩，亩产水果1853公斤，比常规栽培亩增产342。2公斤，增产22.6%，优质果品率从原来的80%提高到95%，亩增收950元，每亩还节水10立方，节肥47.6公斤，节肥26.2%，省工5个劳动日。
4、xx县自良镇中平村沙田柚果场实施沙田柚水肥一体化滴灌技术示范100亩，亩产沙田柚2642公斤，比常规栽培亩增425公斤，增产19.2%，增收2260元，每亩还节水7立方，节肥23公斤，省工4个劳动日。
5、xx县北通镇旱田村实行香蕉水肥一体化滴灌技术示范100亩，亩产香蕉2656公斤，比常规栽培亩增214公斤，增产11.4%，增收1109元，每亩还节水190立方，节肥165公斤，省工8个劳动日。
（三）对因旱误农时的双季稻地区，及时进行耕作制度调整，做到有水种稻、无水改旱作。将原来的“稻—稻—菜”的种植模式改为“玉米—稻—菜”、“红薯—稻—菜”等种植模式。
1.抗旱抢播,赶上季节。广辟水源，适期提水抗旱播种，全区已浸播早稻种子1480.27万公斤，旱育926.81万公斤。目前广西实插早稻面积1475.76万亩，大部分地市已超额完成早稻插秧任务。
2.全面推广抗旱育秧技术，提高秧苗素质，增加秧龄弹性。
3.大力推广物化抗旱技术育秧。应用壮秧剂、旱育保姆、旱地龙等物化抗旱技术，培育大龄壮秧，等待时机移栽。
4.因地制宜采用两段育秧技术。在无水耙田地方，先在温室或者用农膜覆盖进行小苗育秧，后在有水田块假植，培育大龄壮秧，有水时及时移栽大田。
5.在旱情较重地方，采用集中统一育秧或异地集中育秧。一是推广大田集中育秧技术。在有水或者靠近水源的地方提水集中育秧，统一播种，统一管理，节约用水。二是推广工厂化集中育秧。结合两段育秧技术，工厂化进行小苗育秧，后在有水田块假植，培育大龄壮秧，有水时及时移栽大田。
6.对超过当地适宜播种期的早稻田，特别对确实无法保证用水的田块和水尾田、高坑田，及时改种补种。由原来的“稻—稻—菜”改为“玉米—稻—菜”、“红薯—稻—菜”等种植模式。
7.大力推广间套种技术。在木薯、果园、甘蔗等旱地间套种玉米、大豆、花生、红薯等，提高复种指数。
（四）对桂北、桂南、桂东南水源条件较好的地区，大力宣传落实强农政策，调动农民种粮积极性，稳定双季稻面积，尽量扩大粮食播种面积，并注意因地制宜选择品种。一是水利条件较好的，大力推广高产优质的超级稻品种；二是在沿江易涝水田，实施避洪栽培，推广种植早中熟水稻品种或改种早熟玉米，以提早收获，避过洪灾。
（五）采用多种形式掀起抗旱保春耕先进实用技术的大培训。到目前为止，在抗旱促春耕生产期间，各地结合10万工作队员深入农村开展强基惠农春季大行动，深入受灾地区开展技术培训和技术指导。各地下乡工作队达328904人次，印发资料292.86万份，开展培训20396期，乡村培训人数达184.5万人次。通过宣传培训，充分发挥各种技术的作用，科学抗旱，有效抗旱，努力把旱灾造成的损失减少到最低限度。
一是农田节水意识仍需加强。多年形成的重工程轻农艺，重库坝轻地头的思想仍占主导，有些地方和部门认为多建一些水库和修水渠就够了，农田灌渠修建是小事。
二是抗旱资金投入不足，把抗旱节水经费纳入财政预算仍需要继续争取。特别是设施节水方面，一次性投入较大，如政府不设专项补贴，大面积推广难度较大。
三是投资省见效快的设备、技术研究摸索开发仍需加强。适应农民投入能力的设备，管材还较少，水肥一体化技术的指导服务还要进一步加强。
（一）增加资金投入扶持抗旱。抗旱工作需要大量的资金投入，各级财政要把抗旱节水资金列入预算安排，确保抗旱工作顺利进行。
（二）充分挖掘水源进行抗旱。充分发挥机电井的抗旱作用，扶持开发地头水源，便捷抗旱、经济抗旱、长效抗旱。
（三）大力推广节水抗旱技术。积极推广应用地膜覆盖、秸秆覆盖技术，减少土壤水分蒸发损失。要鼓励和引导农民利用现代设施进行节水抗旱，推广应用微喷灌、滴灌、膜下滴灌等农业高效节水技术。此外，要进一步完善渠系配套设施，减少水源的无效损耗。
（四）构建完善抗旱服务机制。探索建立抗旱服务队，扶持报务队购置抗旱设备，利用设备优势，积极为农户开展抗旱服务。
（五）构建土壤墒情监测体系。为了做到科学有效抗旱，减少抗旱资源的不必要浪费，农业部门有必要建立相应的土壤墒情监测体系，开展墒情监测，为指导科学有效抗旱提供依据。
学校节水工作总结范文（16篇）篇八
为呼吁全局职工进一步关心水的问题，提高对水的认识，营造节约用水宣传氛围，不断提高职工节水意识和水资源的利用效率、效益，围绕“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型城市”宣传主题，我局认真开展了20xx年节水宣传周主题活动，现将相关情况总结如下：
成立以局长为组长，班子其他成员为副组长的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导工作，并由办公室落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。
落实根据实际，我局从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高职工节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。
1、在办公区和职工生活区广泛张贴节水宣传画，营造宣传氛围；
3、取消职工用水单位补贴制度，采用经济杠杆促使职工把节水工作和自身利益紧密联系起来，提高节水的主动性和自觉性。
学校节水工作总结范文（16篇）篇九
一年以来，xxxx依据《xxxxx物管【20xx】5号》、《xxxx物管【20xx】6号》、《xxxx社【20xx】3号》文，认真贯彻落实中心节能节水考核工作的要求，传达学习发改委【20xx】926号文《关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》。不仅将节能节水作为年度工作重点，更视为一项可持续发展的工程，进一步加强节能节水基础管理，强化检查落实，确保实现单位制定的节能节水目标。平台通过一系列节能节水制度和措施来保证节能节水工作的进行。
在平台上营造节能节水的良好氛围。二、健全管理体系，加强节能管理。
建立健全管理体系，完善各级节能管理制度，配齐配强专兼职管理人员；加强监督检查，不断提高管理素质，强化内部监督管理，开展节能节水竞赛，调动广大员工的节能节水工作的积极性，为节能节水工作提供保障。结合管理站用能实际，对确定的管理方案及时督导，对采取的节能节水措施情况要有记录，有据可查，确保方案有效、踏线运行。从细微之处入手，节约每一滴水、每一度电。秉承这一理念各股室班组要在员工中广泛开展节能节水小改小革和合理化建议征集活动，依靠管理和科技挖潜。通过节能评估，对能有效节能节水的小改小革和合理化建议实施奖励，鼓励全员参与节能节水。
进一步加强对节能管理工作专兼职人员的国家政策法规、节能业务技术等的培训学习，持续增强和提高管理队伍的整体业务水平。积极参加公司组织的节能节水业务培训。平台也计划举办节能节水培训班，对专兼职人员进行培训。依靠科技进步，加快高能耗设备系统的技术改造步伐，逐步淘汰能耗高、效率低、污染重的设备。
一是修订完善节能节水计划。二是完善统计制度。三是规范能耗水耗计量器具台帐、耗能耗水设备台帐、用能用水统计台帐等各种节能资料台帐，原始记录做到齐全准确。四是加强节能节水标准等资料的配备工作。五是加强节能监测管理工作。
（二）制定耗能耗水定额标准，实行用能用水定额标准管理。按照心下达的节能节水指标，层层细化分解到各个股（室）班组，落实责任人，管理站按下达的指标进行考核，确保目标完成。
1.能源管理体系建立计划完成率100%
2.节能节水目标分解和考核覆盖率100%
3.节能节水管理节能实施率100%
4.节能节水法律法规执行率100%
5.节能节水培训计划实施率100%
6.能效管理信息数据填报及时率、准确率100%。
（三）技术应用，推广节能节水型新技术、新产品。坚持“节约优先、效益优先”的原则，加快淘汰能源消耗大、效率低、污染大的耗能设备的步伐，提高能效利用水平。进一步核查低效高耗能设备，加大节能、节水等成熟技术和新产品的推广、应用力度。在20xx年更换部份主干路灯、楼道路灯为led节能灯。并针对季节性对所有路灯进行时控自动控制，（如：道路路灯夏季运行时间为20：00—6：00、冬季运行时间为18：00—7：00，楼道路灯采用光控和声控相结合进行控制）为节能降耗打好基础。
学校节水工作总结范文（16篇）篇十
号召并履行社会责任的角度，还是从保障学校自身发展的角度来看，节能工作都将是我校后勤保障工作中一项紧迫而长期的重点工作。近年来，我校对节能工作给予高度重视，不仅将节能作为年度工作重点，更视为可持续发展的一项任重而道远的战略性工程。今年年初，我校更是确立了以节水节电为主要目标，开展“创建节能型校园”的活动，制定了以教育节能、管理节能、技术节能三大板块为主线的节能工作计划，并分步实施。通过近两年的工作，我们的节约型校园建设已初步形成了组织发动、宣传鼓动、工作推动、师生互动的全校性氛围，并在今年以节水节电为重点的节能型校园建设中，收到了效果。现从教育节能、技术节能、管理节能三个方面，将我校今年节能（主要围绕节水）的工作情况汇报如下：
了使建设节能型校园的理念深入人心，资产管理处与学校有关部门协力合作，通过组织各类活动，在宣传与倡导节能方面做了细致深入的工作，以求达到人人知晓、人人参与节能的目的。
1、年初，学校召开了建设节能型校园工作会议，校长、分管副校长都在会上作了节能的动员报告，并对各学院各部门和直属单位作了工作布置，拉开了今年建设节能型校园工作的帷幕。召开了两次全校性动员大会，各学院分管领导，直属领导160人，学生代表100人，共计260人.
之后，校资产管理处又牵头召开了节能领导小组会议4次，共计60人次参加。此外，又分别召开了机关部处及直属单位节能工作会议、学院节能分管领导工作会议、后勤物业管理人员会议等多个节能工作会议。各单位、学院分头动员、布置具体的节能措施和步骤，参与人数共累计2500人次。
2、宣传部、资产处、信息办等部门利用各种宣传手段，在教师和学生中进行节电节水的宣传活动。学校滚动屏每天循环滚动播出节水、节能宣传广告150次。
人文与传播学院的孙景尧教授发起的节能倡议得到了全校一百多名教授的热烈响应。《倡议书》 号召全校师生做到节约每一度电、节约每一滴水、节约每一张纸、节约每一粒米、充分利用一切可利用的资源，大家共做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者。节能倡议活动对学校节能型校园的建设起到有益的推动作用。
资产处通过email给每位教职工发出节能倡议书，号召全体教职员工人人关心、人人参与到学校的节能工作中来，从自身做起，从点滴做起，提高节约意识，争做节能榜样。
3、研究生处、团委和学工部在学生中开展了形式多样的节能宣传活动，通过加强教育宣传、组织策划节能主题教育活动和社会实践活动，深化学生的节能意识，使学生养成良好的节能行为和习惯。
团委在学生中提出“节能、节水、节地、节粮、节材”五节倡议；利用bbs组织节能知识“百问百答”活动；开展“节不在我身边”征文活动、“听我说节能”演讲比赛；进行了“厉行节约，从我做起”、“拯救生命之源，共创节约校园”等四次师生签名活动，参加人数共计xx多人次。以大学生科技学术节为平台，组织开展节能科技创新活动，利用生活中的废弃物品来设计制作节能的小发明、小创作等等。研究生处在研究生中组织了一系列节能宣传活动：《上海师大报》研究生专刊第2期刊登《校园节能倡议书》；校园网络bbs上发出电子版倡议书 ；学校各个研究生宿舍楼宣传栏张贴倡议书 ；在研究生中征集节水节电的口号，并将口号制作成小贴士贴在每个研究生宿舍内等。
学工部分别在徐汇、奉贤两校区组织了2次楼长、寝室长学生干部培训，共有xx人次参加。强化学生的节能意识，把节水、节能活动贯穿到学生的日常生活中。
板报评比等活动以此加强师生的节能意识。
5、邀请上海社科院欧亚所副所长余建华老师和市节水办同志在徐汇和奉贤校区分别开设了“世界能源形势与节约型社会”和“节水在宣传中前行”的讲座，参加人数500人。
6、各学院各部门都把节能列入了本部门今年的工作重点，分别制定了相应的节能计划，采用各种各样的节能措施和方法，引导教职员工从思想上、行动上参与到节能活动中来。各单位的节能计划已在《校报节能专刊》上刊出。
7、校园新闻网页上多次报道了学校采取的各项节能措施与进程。
在推进节能工作的进程中，以先进科技作为节能的技术支撑，加快对旧有的耗能较大的用电用水设备作技术上的改造。经过这两年的努力，技术节能工作卓有成效。
1、学校在奉
贤校区南区扩建工程配套时，投入资金50万元，建成了利用河道水进行绿化灌溉的系统。去年在徐汇校区东部建立了同样的系统，区域性的绿化灌溉不再使用自来水。利用河道水灌溉绿化，经测算，全年可节约27000吨自来水。
2、投资30万资金，完成了徐汇校区供水系统的水平衡测试，改造、更新各种规格口径的计量表和阀门，找到了隐性的跑、冒、滴、漏等原因和部位，并及时维修供水管网，杜绝了多处隐性漏水点。通过水平衡计量分析发现漏水并及时抢修，堵漏节水达20万多吨，相当于节约水费支出约40万。
为争创节水型学校，今年，学校把奉贤校区的水平衡项目作为节能工作的重点之一。通过多次论证，奉贤校区水平衡工作现已开始实施。此次采用了比较先进的远程抄表系统，投入80多万元就安装表具、阀门配套设施120只，相比徐汇校区的水平衡更为先进，所有数据在办公室就可一目了然，可有效提高管理水平。
3、去年开始，我们又进行了一系列技术改造项目，如：投资近50万资金，改造浴室，安装电子智能型控制设备（ic卡）。
更新调控节水型龙头两校区3500只。
投入12万资金，在公共教学场所安装了红外线感应式冲便节水器，根据测算，全年可节水300吨。
在教师公寓、新学生公寓、部分门面房和租赁房等场所安装了智能节水器或智能水表（水电一卡通）。
在两个校区的学生开水龙头安装了智能卡，并实行师生泡开水刷卡“定额供应，超量收费”制度，有效的杜绝了外来人员泡水的状况并使学生自觉的节约用水。
暑假对一教、四教两幢楼的厕所进行了节能改造。把原来老式的槽式便池，全部改为新式的单体蹲位，配备了6升的节水型小水箱和小便斗60个，不仅节能而且美观。
4、老式拉杆式高位水箱中放置砖块，减少冲水量。每拉一次冲水，可节约一斤水。单徐汇校区每天按拉10次计算，可节约水5吨左右。
5、全面更新食堂老式螺旋式龙头400只。
6、对公共浴室热水管道进行改造，安装冷却水循环泵4套，每年可节约水800吨。
7、充分利用河道水资源。徐汇校区东部从校外东上澳塘港河道排管引入学校湖内。补充水源并循环利用，利用校内湖水灌溉绿化。装表计量，投入25万元。利用河道水灌溉绿化，经测算，每年可节约9000吨自来水。
通过有效的管理，杜绝浪费现象，达到节能目的。
1、建章立制，实行规范管理。
学校对办公室、实验室、阅览室、教室、学生食堂、学生宿舍等主要公共场所，以及绿化养护、喷水景观等工程的用水用电实行了严格的用能控制措施。制订、修订、完善了《学生宿舍用水用电管理办法》等一系列规章制度和实施细则，为开展工作提供了制度保障。
2、校节能工作小组多次组织有关人员在全校范围内进行节能检查，并实地走访和了解各学院各部门的节能工作开展情况，发现问题及时与主管领导反馈沟通，通过经常的督促检查，使各单位的节能工作都能长效的开展。
3、对学校内私装的水龙头予以拆除，对确有必要安装水龙头的地方责成用户单位向资产处提出申请，规范安装，并安装水表进行计量。
对学校内不符合节水标准的旋转式水龙头进行了改装。
4、在老式的大容量水箱中放置了砖块以减少冲水量达到节水目的。原来的老式的拉杆式的大水箱，容量足有20升，浪费水资源现象严重。今年上半年，节能办和物业的工作人员共同想办法，在水箱里放置砖块，减少冲水量，以土办法节水。经试点检测，效果良好。
修，据初步统计避免了近30万吨自来水的流失。
6、从xx年4月开始，创办了六期《节能简报》，即时报道我校的节能工作的开展情况。
7、加强与市用水、用电单位及教委节能部门的沟通，及时了解信息，反馈情况。
我校申请参加明年的节水型学校的评选，并获批准。目前此项工作已完成计划的制定，成立了“创建节水型学校”领导小组和工作小组。各项改造，基础资料整理和宣传工作正在按计划进行。
通过节水型学校创建工作，我们已经尝了甜头，也积累了一定的经验。但要做好这项工作，绝非一蹴而就，更不可能毕其功于一役。我们在今年和明年还将要更深入地开展节水工作，包括：修订学校节能奖励条例和实施细则，加大宣传教育力度强化师生节水意识，完成徐汇校区老式pvc水管的改造，在旧学生公寓安装“水电一卡通”，在两个校区全面推广节水技术改造工程，在奉贤校区完成水平衡测试。在以后的新建筑和重大工程改造中，节水节电设施要做到与主体建筑同步设计、同步施工、同步使用，同时发挥效益。在此，我们衷心邀请市水务局、市教委和兄弟高校对我校的节水工作继续给予大力支持和悉心指导。
建设节水型校园，并以此推动节约型校园的建设工作，任重而道远。我们将和兄弟高校共同努力，以建设资源节约型、环境友好型社会的重大战略方针为指导，切实贯彻落实上级要求和工作部署，在市水务局、市教委等政府职能部门的指导下，深入细致地做好这项利国、利民、利校、利人的“实事工程”，为建设节水型学校，为上海创建节水型城市作出应有的贡献。
学校节水工作总结范文（16篇）篇十一
甘肃省河西地区是全省重要的和商品粮生产基地，随着农业和农村经济的发展，水资源的短缺与农业经济发展矛盾日益突出，河西地区人均水资源量不到全国人均水资源量的1/3。大力发展节水型社会，已是甘肃省经济社会持续发展的根本出路。河西地区分布着甘肃农垦所属的15个农牧场。近年来，垦区围绕走节水农业道路，实现可持续发展的指导方针，采取了多种节水技术措施，农田灌溉方式由最初的大水漫灌，到推行小畦灌、沟植沟灌；再到推行田间低压管道输水。在农田基础设施建设方面，投入大量资金进行干支渠道的衬砌，农业节水技术措施和效率在不断发展和提高，平均每亩耕地的年用水量由1000方下降到目前平均600方。实施滴灌的作物、亩年用水量400方左右。随着滴灌节水技术的应用，每亩用水量还会大幅度减少。甘肃垦区滴灌技术的应用起始于1999年，由垦区所属亚盛集团利用上市募股资金在下河清、生地湾、条山三个农场投入近2个亿的资金建设规模为6万亩的滴灌系统，到目前已发展滴灌面积达20万亩，为目前全省最大的集中连片的滴灌区域，采用的设备和技术来源于世界上滴灌设备制造和技术最先进的以色列耐特菲姆公司，并通过引进该公司技术投资建设了专业化的滴灌设备制造厂，向垦区和市场提供同类产品及技术服务。垦区滴灌技术应用多年来，在节水农作物增产、品质改善等发挥了良好的社会、经济和示范效应。尤其是甘肃省实施的河西黑河流域综合治理，石羊河流域综合治理等国家大型水利项目，推行高效节水滴灌技术起到了极大的示范效应和推动作用。
滴灌系统主要包括：1、首部控制系统2、过滤系统3、施肥系统4、压力管道5、地表滴灌管线等。
滴灌技术的基本原理是：在一个十分有限的土壤区域内尽可能多次地供给作物所必须的水分。利用一系列口径不同的塑料管道，将水和溶于水中的肥料自水源通过压力管道定时、定量供应。滴灌避免了传统灌溉技术存在的渠系渗漏、水面蒸发、深层渗漏等方面的水损失，并且由于滴灌仅局部湿润作物根系部土壤，滴水速度小于土壤渗吸速度，因而不破坏土壤结构，灌溉后土壤不板结，能保持土壤疏松，从而提高了土壤保水能力。垦区目前滴灌两种模式；井灌区滴灌和河灌区滴灌，井灌区每眼井控制面积500-600亩，河灌区根据蓄水池大小来决定控制灌溉面积。
1、健全组织，加强项目责任制管理。为确保工程项目顺利实施，从农垦集团公司到项目实施单位成立了项目工作领导小组和技术指导小组。负责制定项目实施方案和监督管理项目工程建设，使项目实施过程中责任到人，分工明确。
2、保证项目资金落实到位，对项目资金使行专款专用。
通过集团公司审计部门检查审核，资金使用内容和额度符合项目合同预算，杜绝挪用和占用。
3、强化和滴灌技术的应用培训。为保证项目示范园区建成后的管理，在项目实施中，采用现场指导和集中培训的方法，举办专题讲座，并向家庭农场印发滴灌技术应用手册。
（一）技术应用效果。
1、技术效果明显。与大水漫灌相比，滴灌的节水率在40%-48%之间。
5、增加产量，改善品质。由于滴灌可以使作物在最佳的水分状态下生长，促进作物根系良好发育，所以能够增加作物的`产量，同时，由于田间湿度较小，不利于病虫、杂草繁衍，可以提高产品品质。如；啤酒花实施滴灌后，增产10%，a-酸可以提高一个百分点。
（二）效益分析。
以垦区各农场啤酒花、棉花滴灌应用节本增效的平均值比较分析。
1、作物节水效果。
啤酒花164903254032.5每小时出水量80方，水费8元。
棉花82602805228。
2、作物节约成本量（元/亩）。
作物名称节水费用节肥费用节约工时费节水合计。
啤酒花32.54340115.5。
棉花283860126。
3、作物增产情况。
作物名称平均单产。
（公斤/亩）与沟灌比亩产（公斤）增产率（%）增产值。
（元/亩）备注。
啤酒花2402810560按市场平均价酒花每吨20000元，籽棉5元/公斤测算。
棉花2505025250。
4、作物节本增效合计（元/亩）。
作物名称节约成本（元/亩）增加效益（元/亩）两项合计（元/亩）。
啤酒花115.5560675。
棉花126250376。
通过以上效益分析，表明滴灌技术的应用极大的降低了农业生产成本，对垦区家庭农场收入增长，减轻劳动强度，显示了强大的科技力量。同时，采用滴灌技术后，可以缓解地下水量减少和耕地资源开发造成的地下水超量开采的矛盾。也减少了肥料和化学药品渗漏对地下水的污染，具有生态环保效益。
20xx年甘肃农垦实施的粮食作物滴灌分别为玉米和马铃薯。实施的滴灌面积：3000亩。其中：玉米1500亩，马铃薯1500亩，项目实施地点：滴灌玉米安排在黄羊河集团种业公司，滴灌马铃薯安排在八一农场黑土洼分场。
滴灌玉米建设工程于20xx年9月开始实施，首部系统，输水管道，地面膜管等一次完成，预计在20xx年4月上旬玉米播种期投入使用。预计亩增产20%以上，单产900公斤，亩增加产值320元，亩节水180立方米，节省水费45元，亩节肥费用18元。
滴灌马铃薯建设工程于20xx年10月底完成蓄水池开挖及首部系统配套，20xx年5月在马铃薯播种期投入使用。亩产20xx公斤/亩提高到25000公斤/亩，亩增产25%以上，增产马铃薯750吨以上，亩增收500元，配套滴灌节水亩节约水费105元，亩节省肥料投入80元。
一是通过争取国家和省上有关项目资金积极发展配套滴灌项目，如垦区已实施完工的张掖地区黑河流域综合治理滴灌节水项目，日本协力基金贷款滴灌项目及正争取实施的石羊河流域综合治理项目等。
二是随着国产滴灌设备工艺的改进，成本造价降低，如平均每亩投入在500元以内，可大面积推广。
三是抓住国家惠农政策，尤其是粮食直补、农资补贴、良种补贴的历史机遇，大力推行粮食作物的滴灌应用，通过不同层次滴灌技术的应用，逐步扩大垦区实施面积，为农业生产优质高效创造条件。
以上是甘肃垦区多年来在滴灌技术应用方面的基本情况。请部局领导及有关专家来垦区进行检查指导，不妥之处、批评指正。并希望部农垦局对甘肃垦区节水农业技术的应用推广，继续给予大力支持，进一步推动垦区农业的可持续性发展。
学校节水工作总结范文（16篇）篇十二
我县地处黑龙港流域，地势低洼，地碱水咸，浅层淡水资源先天不足，由于近几年连续干旱农业生产大量超采地下水，水位迅速下降。农业灌溉成本大且不能满足需求。由于上游河流截流，容水很少，再加上全县降水量主要分布在7、8、9三个月份，造成我县旱地、半旱地大面积增加，据06年统计，已达12万亩，占农作物种植面积的1/4。尤其是春天棉花种植季节，雨水更为稀少，常年春天降水量在20-30mm，造成旱地等雨，等水播种，播种上的地块由于浇地水量少，不均匀，播种质量低，出苗率低，苗情差，制约了我县农业生产的进一步发展。面对水资源供需矛盾的日益尖锐化，把节水精量播种和旱作技术有机地结合起来，应用旱作节水农机、农艺新技术发展农业生产已成为我县农业生产的当务之急，因此采用节水精播农机新技术可以做到投资少，见效快，非常适宜我县棉花、玉米种植的现状。20xx年我县共推广节水精播机50台，全县节水精播面积达2.11万亩，建设高标准的节水精播技术推广示范方2个各1000亩，试验田面积20亩。07年全县因此增加棉花种植面积1.1万亩，节约成本约50万元，机手因此而增加收入15.5万元。全县预计节本增效490万元。促进了我县向节约型农业，发展型农业前进的步伐。
1、节水精播采用一次完成播水、播种、施肥、喷药、铺膜，复合式作业，减少了多次农机作业降低了生产成本，提高了作业效率。
2、播水装置采用穴播水，可保证棉花出苗，避免了大水漫灌式浇地的水资源浪费，节水也符合节水型农业发展的思路。
3、对于水源条件差的地块，可适时播种，不受外部条件的影响，为棉花的增产打下基础。
4、对于绝对的旱地，靠天等雨播种的地块，节水播种可增加棉花种植面积，增加农民的收入。
机耕------节水精量播种-----田间管理-------收获
1、机耕：采用大拖带旋耕机机耕。旱地宜反复作业二次，耕深14cm，地表平整，无坷垃。
2、节水精量播种：选择适宜我县棉花种植品种。如：国欣棉3号，邯368、万丰201。选择清洁水源穴播水150ml，播深3cm，亩播量0.7-1.0kg，铺膜同时，喷洒除草剂，隔1m远压土将膜压实。
3、田间管理：依品种不同定苗，亩株数在3000—4000之间，及时除虫害，地旱时及时浇水，加强田间管理，保证棉花正常生长。
选择我县旱地突出及棉花种植基础好的刘八里乡前七里村和潞灌乡三教庵村为示范方种植基地，示范方面积各1000亩，推广示范方的实施我们主要做了以下几点：
1、统一规划：限定品种2个：国欣棉3号、邯368。棉花品种以我县棉花良种补贴的方式集中发放到农户。行距：大行90cm，小行55cm。株距25cm。定点区域的棉花种植实行良种补贴。
2、统一机耕、种植。统一实行旋耕作业，统一收费标准25元/亩。每个示范方集中七台节水精播机统一作业，统一播种收费标准36元/亩，统一安排运水车5台，并配技术指导及专业维修人员以保证机具正常作业。
3、县农业局抽调农业技术人员6人，负责示范方的病虫测报及田间技术管理。
1、节水精播机的使用调查情况
我县使用的是农哈哈机械公司生产的2bjsp—2节水穴播种，从50台的使用及机手反映情况看总体反映良好。一是播种均匀，出苗情况良好。二是播水装置播水量较准，漏播水现象少。三是故障率较低。出现的主要问题：一是机具较长，且后重量大，机手操作强度大。二是装配质量有的有问题。有的地方中心不在同一水平，有的地方紧固程度差。三是应设计的越紧凑越好。转弯灵活，减少转弯耗时，提高生产效率。
节水播种机的生产率一般在1.9亩/小时左右，受水源的供应条件、供水时间、地块大小等因素影响很大。加之节水播种机分布分散，不能建立统一的供水服务组织，所以说影响了机手的作业效率，增加了机手的作业成本，这也是造成机手积极性低的一个因素。
2、棉花的出苗情况及成本初步核算情况分析
同一天播种，节水精播与造墒相比，出苗提前0.8天，出苗率高3.4，而从出苗后10天的长势看比造墒精播苗情况差。
节水精播与造墒后精播成本相比，亩种植成本低23元。
学校节水工作总结范文（16篇）篇十三
积极开展《节能法》、《节约用水管理办法》等的宣传贯彻，在我单位干部职工当中树立节能节水的理念，加快推进能源和水资源的综合利用和循环利用，在我单位上营造节能节水的良好氛围。
建立健全管理体系，完善节能节水管理制度，配齐配强专兼职管理人员;加强监督检查，不断提高管理素质，强化内部监督管理，开展节能节水竞赛，调动广大干部职工的节能节水工作的积极性，为节能节水工作提供保障。结合单位用水实际，对确定的管理方案及时督导，对采取的节能节水措施情况要有记录，有据可查，确保方案有效、踏线运行。从细微之处入手，节约每一滴水、每一度电。秉承这一理念各股室在职工中广泛开展节能节水小改小革和合理化建议征集活动，依靠管理和科技挖潜。通过节能评估，对能有效节能节水的小改小革和合理化建议实施奖励，鼓励全员参与节能节水。
进一步加强对节能管理工作专职人员的国家政策法规、节能业务技术等的培训学习，持续增强和提高管理队伍的整体业务水平。积极参加各级部门组织的节能节水业务培训。依靠科技进步，加快高能耗设备系统的技术改造步伐，逐步淘汰能耗高、效率低、污染重的设备。
一是修订完善节能节水计划。二是完善统计制度。三是规范能耗水耗计量器具台帐、耗能耗水设备台帐、用能用水统计台帐等各种节能资料台帐，原始记录做到齐全准确。四是加强节能节水标准等资料的配备工作。五是加强节能监测管理工作。
(一)制定耗能耗水定额标准，实行用能用水定额标准管理。按照下达的节能节水指标，层层细化分解到各个股室，落实责任人，确保目标完成。
(二)技术应用，推广节能节水型新技术、新产品。坚持“节约优先、效益优先”的原则，加快淘汰能源消耗大、效率低、污染大的用水用能设施的步伐，提高能效利用水平。进一步核查低效高耗能设施，加大节能、节水等成熟技术和新产品的推广、应用力度，为节能降耗打好基础。
学校节水工作总结范文（16篇）篇十四
为贯彻落实《关于做好20xx年省级节水型学校申报工作的通知》，呼吁全校师生进一步关心水资源，提高对节水意义的认识，营造节约用水的宣传氛围，不断提高我校师生的节水意识和水资源的利用效率、效益。创建“节水型学校”活动的目标：引导我校树立资源节约型和环境友好型的办学理念，培养师生员工的水忧患意识和节水意识，建立节水的长效机制，推广使用节水型器具，提高水资源的利用效率。我校按通知要求结合实际情况组织开展了节水学校创建活动，通过大力宣传，营造创建氛围；健全节水管理制度；大力推广节水型器具；落实措施，制定了切实可行的实施方案，并认真开展自查和整改，现将相关情况总结如下：
学校把节水理念的教育作为育人的重要内容，贯穿在教书育人的全过程，让节约用水深入人心，让节水知识人人知晓。学校内主要用水场所，如学生公寓楼、餐厅、水房、卫生间等所有安装用水设施的地方张贴节能、节水宣传标志。同时，学校还充分发挥学科优势，将节水教育向课堂教学有机渗透，将节水意识渗透在日常教育教学工作的各个环节，使“人人关心节水、时时注意用水”的节水意识深入人心。通过各种节水活动的开展，进一步增强了我校师生节约用水的责任感和使命感，自觉养成了从我做起、从点滴做起的良好习惯。
在现有用水基础设施正常运转的基础上，学校在修建设计中，用水设施建设同步或略超前于学校整体建设，充分考虑了用水设施适当集中和易于管理维护的特点，为学校采取节水措施打下了良好基础。我校组织力量对学校内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修，发生问题及时解决，杜绝跑冒滴漏现象发生。各系统投入94万元，其中：
1、映天湖蓄水和净化系统30万元；
2、草坪喷灌系统改造施工：20万元；
3、春季、秋季绿化改造：草坪、色块、灌木、树林投入30万元；
4、管道及各项配件材料为12万元；
5、水泵维修保养2万元。学校努力贯彻落实国家有关节水标准和政策，通过多年的建设和改造，全校用水设施和器具既符合节水标准，又符合学校实际需要。
为加强节约用水工作，我校在苏财农[20xx]17号《关于印发江苏省20xx年省级水资源费项目申报指南的通知》文件的基础上，又制定了《江苏省一天中学用水管理规定》、《总务处水电管理岗位职责》、《用水计量制度》、《节水管理措施》、《关于厉行节约勤俭办学的若干规定》、《江苏省一天中学节电节水管理制度》等一系列规章制度，用制度来强化节水工作的管理，用制度约束师生员工的节水行为。在落实各项制度的过程中，抓正、反两方面的典型事例，起到典型示范，榜样引路的作用。工作过程中结合具体的节能、节水事例，弘扬节能、节水新风。结合具体的浪费能源、浪费水资源的案例，采取公示、通报批评、处罚等形式，进行警示教育。各处室责任人，对本部门的用水情况经常进行检查，注意每一个用水环节，堵塞每一个浪费漏洞，有效保证了各项节水措施落实到位。
学校节水工作总结范文（16篇）篇十五
为进一步加强我校学生“保护水生态，节约水资源”的环保理念，从小树立节约用水、文明用水的良好行为习惯，我校开展了：“保护水生态，节约水资源”一系列宣传活动，营造我校生态文明校园建设的良好氛围。现将相关情况总结如下：
一、领导重视，精心准备。为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校长唐洪全为组长，以副校长王伟平、大队部傅娟为副组长、各班班主任为成员的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导，并由各班落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。
二、采取多种措施，切实抓好宣传、落实。根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。
(一)学校向全体师生发出“保护水生态，节约水资源”的倡议。
组织成立校园小小节水宣传员，在校内教室、水池等地张贴标语和节水宣传画，利用晨会、班会等时间对全校师生进行节水宣传;鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传;各班设立了红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查和记录。周末，学校将总结各班节水情况，并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣传的良好氛围。
师生们共同查找有关节水的资料。在班会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、黑板报等形式宣传节水的重要性。
同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。
(三)三到六年级学生举办了一期以节水为主要内容的手抄报，共计50多份。
每张手抄报均很有特色，集中反映了学生们对节水的认识和积极参与节水活动决心。
(四)针对学校宣传情况以及教育教学的特点，我校还组织三到六年级的学生写征文，写写对我对保护水资源的看法。
通过这些实实在在的活动，使学生知道了世界以及我国水资源的现状，认识了节水的重要意义，提高了节水意识，并把自己了解的节水知识拓展到家庭及社会的各个层面。
通过以上工作，我校保护水资源的活动已取得了明显的好转，学生的节水意识大大加强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型校园做出了贡献，同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的作用。
学校节水工作总结范文（16篇）篇十六
为了深入落实区教育局关于开展“节水宣传月”通知的要求，我校把“节水宣传月”工作与节水型学校的创建工作相结合，以活动为载体，以制度作保障，高效实施学校的节水宣传教育工作，现总结如下：
学校在接到区教育局关于开展“节水宣传月”活动的通知后，立即组织相关科室与全校正副班主任进行认真的学习与研究，并制定出学校的宣传教育方案，明确通过丰富多彩的活动，让学生明白节水的重要意义。通过这样的学习，全面提高了全体教师对进行节水宣传教育的思想认识。
1.在教师中宣传教育，提高教育者节水意识。
为提高广大师生员工的水忧患意识和节水意识，增强广大师生员工节水的紧迫感和责任感，我校首先组织全体师生认真学习了关于创建节水型学校的有关文件精神，力求把师生员工的思想统一到节水创建不仅是为了节省一些经费，获得一项荣誉，而是为了培养师生的节水意识、掌握科学用水方法、形成环保理念等深层次上来。
2.在活动中宣传教育，提高学生节水意识。
在每学期的国旗下讲话中，安排以节约用水为主题的讲话，进行节水的深刻意义宣传和节水方法的指导。班主任利用班队活动时间开展节水主题班会。通过多种形式向学生开展节水教育。
通过以上活动，全校师生科学用水、节约用水的意识大大加强，节约用水、科学用水蔚然成风。学校还把节水理念的教育作为育人的重要内容，贯穿在教书育人的全过程，让节约用水深入人心，让节水知识人人知晓。
在“节水宣传月”中，学校先后制定了《用水管理规定》、《学校水电管理员岗位职责》和《学校用水计量管理制度》等规定，明确了师生用水节水的职责义务，用制度约束师生员工的节水行为。总务处和德育处除了定期召开节水会议之外，还经常定期、不定期检查用水情况，注意每一个节水环节，堵塞每一个浪费漏洞，发现有浪费行为的及时整改，确保各项节水措施落实到位。
学校德育处将学生节约用水情况纳入学校常规管理优胜班级的评比中，学校行政检查和节水值周生检查时针对学生用水情况加以记录，发现不爱惜水龙头和浪费水的现象及时进行教育并记录，德育处定期在班主任会议上对平时检查情况进行通报和督促，将用水节水情况纳入班主任考核表彰范围。