三年级我的发现范文(15篇)

时间:2023-11-04 作者:FS文字使者三年级我的发现范文(15篇)

优秀作文不仅能够打动读者的心灵,还能够传递正能量和积极的思想。欣赏优秀作文范文有助于拓宽自己的思维和写作的视野,提升自己的写作水平。

三年级我的发现范文(15篇)篇一

你听过大自然的声音吗?听听吧,你会发现它很美,很和谐,会从心底感到它是世界上最动听的声音。

一个夏天的上午,天气格外晴朗,金色的阳光透过大大的玻璃窗,照在身上暖暖的。但是,好景不常,转眼,天空就乌云密布,突然,“轰隆”一声,闷雷炸开了,真是震耳欲聋,地动山摇。豆大的雨点打在窗上,发出“噼里啪啦”的声响,好听极了。不一会儿,雨越下越大,像炒豆,像瓢泼,像倾盆。那雨声像一曲曲音乐,一阵赛过一阵,由“哒哒哒”渐渐变成“沙沙沙”,最后变成“哗哗哗”。

这场雨一直下到晚上,伴着这自然之曲我安然入睡。第二天早上,雨停了,小鸟在枝头唱着动听的`歌,小狗汪汪汪地叫着,啊,真是一首悦耳的歌曲!

大自然不是只有这几种声音,只要我们留心倾听,就会发现大自然美妙的声音无处不在。

三年级我的发现范文(15篇)篇二

秋天的一个晚上,我家突然停电了。借着手机的亮光,爸爸找到了半枝蜡烛,点燃后,放在桌子上。一会儿,来电了。我试着用嘴把蜡烛吹灭。可一连试了几次,顽皮的蜡烛火炬好像故意气我似的,偏偏不灭。怎么办呢?这时,我看到了桌子上的纸杯,便顺手拿起纸杯罩了下去。

霎时,纸杯的底就黑了。我慌了,心想:这可闯祸了。可令我意想不到的'是,蜡烛很快就熄灭了。“这是为什么呢?”我百思不得其解。没办法,我只好去请教老爸。爸爸一边摸着我的头,一边认真地解释道:“燃烧是需要氧气的。纸杯盖上去以后,纸杯里的氧气一会儿就被用完了,蜡烛因此也就灭了。”我点了点头,高兴地笑了。看来,只要做生活的有心人,认真观察、善于思考、勤于请教,就会学到许多课本上没有的知识。真是学无止境呀!

三年级我的发现范文(15篇)篇三

今年暑假,妈妈带我回奶奶家。我一进门就看见爷爷目不转睛地盯着那个小鱼缸,我感到很奇怪。爷爷告诉我,孔雀鱼要生宝宝了。这可是我第一次遇见啊,于是,我也走上前全神贯注地观看。

只见这条母鱼的肚子下有一个小孔,小孔已露出一点小鱼尾。这时,母鱼正吧尾巴左甩右甩。大约二十分钟后,它猛甩了一下,一条小鱼被甩出母体。这时爷爷好象想起了什么,迅速把公鱼捞进另一个鱼缸里。等我在找那条鱼时,却怎么也找不到了。听大人们讲,小鱼是被母鱼吃掉了。我非常好奇,妈妈对我说,“大鱼吃小鱼是一种自然现象。母鱼生完宝宝后,非常疲惫、饥饿,就把小鱼吞掉了”

我想,母鱼真不是个好妈妈。它生下小鱼后不仅不管,还把鱼宝宝吃了。俗话说:“虎毒不食子。”在这一点上,母鱼还不如老虎呢!想着想着,我真有点生它的气了。我看了近三个小时,母鱼一共生下了十五条小鱼。看着鱼缸里的十四条小鱼,我多么盼望它们能快快长大啊!

三年级我的发现范文(15篇)篇四

我的发现丁志力生活中处处有着科学,比如这件事。有一天,妈妈正在橱房里炒菜,我在一旁静静的看着。妈妈先去开煤气,然后再开中火,拿起一瓶油倒在锅里。突然,锅里的油烧了起来,我看见了急忙喊:“妈妈,快用水浇灭它,快点!”妈妈并没有慌张的拿水去浇灭火,反而镇定地拿起锅盖把锅盖上。

不过一会,火就灭了。我想:为什么呢?消防员叔叔救火都是用大水车浇水灭火的。这个为什么不要呢?我找到了经过查找终于知道,原来油着了的时候更不能用水,这样会引起更大的火灾,因为油轻水重,往锅里浇水油火就会迸出来。火燃烧是需要氧气的,如果没有了氧气,火就自己熄灭了。我看了突然恍然大悟。看了,我想,生活中处处有科学,只要我们去探索、研究,任何谜团都会被我们解开。

三年级我的发现范文(15篇)篇五

当我孤独的时候,我可以享受阅读。当我说话时,我可以装饰我的知识。当我在这个世界上行动时,我可以正确地使用知识吧——我发现了阅读的美。

当我孤独的时候——拿起一本书,无论是耐人寻味的《童年》,惊险刺激的《海底两万里》,还是充满童趣的《丑小鸭》,都会让我身临其境。

鲁滨孙终于离开了被困了28年的小岛,我不禁兴奋地跳了起来。白雪公主要吃有毒的苹果,我很紧张;英雄难过,我难过,英雄高兴,我高兴;男主角很紧张,我也很紧张;当故事达到高潮时,我就会忘记呼吸,期待着主人公的胜利、成功和幸福。

也许,这就是阅读的魔力——我发现了阅读的美。

当我大声说话的时候,背诵一本书里的哲学诗或者别人的经典名言是很神奇的!

我觉得当我和别人交谈时,我想表达我的欲望。我没办法。我总是在想书中主人公的结局,书中主人公的辉煌结局。

也许这就是阅读的'魅力所在——我真的发现了阅读的美。

也许,这就是阅读的力量——我真的发现了阅读的美。

三年级我的发现范文(15篇)篇六

今天,春光明媚,灿烂的阳光照着大地,小草长出了嫩绿的新芽,柳树抽出了翠绿的.枝条。我拨开小草,在草丛中惊喜地发现:蚂蚁在造新家。那土一粒一粒的,像细细的沙。蚂蚁小小的,头上长着两只触角,有六条细细的腿,蚂蚁的身体分为三部分:一、头部二、腹部三、尾部。经过我的仔细观察,发现蚂蚁一般体小约0。5cm—3cm。有红、黄、黑、褐等颜色。身体很光滑,无翅膀。两只蚂蚁互相碰到后,可能会打架,也可能会“气味交流”,最可能是打架(两只不同窝的蚂蚁),也可能会“气味交流”(两只一个窝的蚂蚁)。蚂蚁死后,会发出一种气味,告诉同伴,已经死了,之后,同伴就把它埋了。如果把这种气味涂到活的蚂蚁身上,当然,他的同伴也会把它埋了。

三年级我的发现范文(15篇)篇七

每个人都有可能发现某些东西的奥秘,在发现的过程中也会有许多的经历,当然连我这个不怎么爱发现的`人也会发现有些事物的奥妙,如果不信,就请你仔细的听一听吧。我们养了一只非常可爱的小狗:灰色的皮毛,又亮又滑。一天下午,天气非常炎热,我一连就喝了好几杯热开水,这时我那条“小可爱”——小狗跑过来,伸着舌头直喘气,好像是在问我要什么。我赶忙跑过去问了爸爸,爸爸神秘的笑了笑,指了指电脑我一下子来劲了,对呀,我怎么就没想到呢。于是我上网查了查,小狗为什么在夏天的时候会伸舌头呢?功夫不负有心人,终于被我查到了,小狗伸舌头是因为:小狗的体表几乎没有汗腺分布,散热机能很差,而其舌头上分布着丰富的汗腺,可分泌汗液,藉以降低体温。另外,小狗通过喘息动作还可以做凉、热空气的交换,也可以达到降低体温的目的。啊!我高兴极了,我发现了小狗为什么在夏天的时候爱伸舌头,我恨不得马上告诉大家我这个“伟大”的发现!

三年级我的发现范文(15篇)篇八

当我孤独的时候,我可以享受阅读。当我说话时,我可以装饰我的知识。当我在这个世界上行动时,我可以正确地使用知识吧——我发现了阅读的美。

当我孤独的时候——拿起一本书,无论是耐人寻味的《童年》,惊险刺激的《海底两万里》,还是充满童趣的《丑小鸭》,都会让我身临其境。

也许,这就是阅读的魔力——我发现了阅读的美。

当我大声说话的时候,背诵一本书里的哲学诗或者别人的经典名言是很神奇的!

也许这就是阅读的魅力所在——我真的发现了阅读的美。

也许,这就是阅读的力量——我真的发现了阅读的美。

三年级我的发现范文(15篇)篇九

我发现了成长的五味瓶,它们分别是:酸、甜、苦、辣、咸。它们各有各的味道,各有各的与众不同,各有各的……酸我上一年级的时候,学卷舌音,老是学不会,反而发出了各种怪声音。有的时候同学们学我,我心里感觉酸溜溜的。甜升二年级了,我被评为“自主学习标兵”。

三年级我的发现范文(15篇)篇十

上,又像人体的汗毛,大约每一寸远的地方,就有一个节,长节的地方有一颗颗硬的小刺,如果你用手去摸它,那硬硬的小刺准会扎疼你的手,甚至还会流血。大概这就是它那自我保护的能力吧。

再往上看,它的`叶有深绿色,也有嫩绿色,它的叶子像瓜子壳,是对称的——这就是含羞草!

一天,我无意中将手伸向含羞草,惊奇的发现它对称的叶子像一双小手一样合拢来了,我再用手碰了一下,它就合得更紧了,像一条线又像一把小小的“军刀”。我将手掌放到它的头上,它的枝叶就立刻往下垂。看,它那耷拉着的脑袋,像一位害羞的姑娘,用手掩饰着自己的脸,可当你把手离开它的时候,它却又昂首挺胸,张开了叶子,恢复了原状。

我冥思苦想,百思不得其解,这究竟是为什么呢?一连串问题浮现在我脑海中。难道植物也会通人性吗?难道它也懂得害羞?我越想越好奇。于是,我向老师请教,老师告诉我:“由于它的身体含有植物细胞生物素,如果人体接近,它的身体就会发生变化,就会接受到一种信息,使它像人一样变得‘害羞’。”

哈哈,这个秘密我终于解开了!我默默凝视着含羞草。心里充满无限感慨,感受到大自然的奇妙!

三年级我的发现范文(15篇)篇十一

每个人在每时每刻都会有新的发现,只有你细心观察身边的任何事物,就会发现一些与众不同的地方。星期天,我就有一个重大发现。

星期日的下午,我和妈妈岛外婆家去,坐下来后外婆看着我的头发说:“你的头发怎么这么乱?不信到镜子前照照”。我在镜子前照了照,头发的确很乱。于是,我拿起梳子,准备把头发梳理整齐。

梳着梳着,我在密密麻麻的头发中发现一根银色的东西,马上就想:这也许是一根丝线;也许是反光的问题;也许是一根白发!不会是白发的,小孩怎么可能有白发。我自己安慰自己。然而我换了一个位置,摸了一下,仍然纹丝不动。我怔住了!我有一根白发。我马上告诉妈妈,妈妈也大吃一惊!妈妈马上帮我拔掉了,我也终于放心了。不过,我既高兴又担心,因为听老人讲拔一根白头发会长出七根,真希望这不是真的。

妈妈告诉我:“少年白发主要是遗传,有白头发以后要多吃芝麻,芝麻能让白头发不再生长出来。”我听后眼睛一亮,马上答应了。

从那天起,我天天吃芝麻,从不间断,也有效遏制了白头发的出现。

三年级我的发现范文(15篇)篇十二

你可能会尝试过吃辣椒被辣得眼泪直流,嘴巴快冒烟的难受滋味吧。那有什么方法可以立刻缓解辣味呢?喝冰水或冷饮?那简直是火上浇油,喝过后会让你感觉更辣。但是,喝牛奶却有很不错的功效哦!这个发现缘于我家小狗的一次经历。

我家小狗特别嘴馋,它好像怎么吃也吃不饱,经常四处觅食,甚至连我们倒进了垃圾桶的残羹剩饭也不放过,所以平时我们的垃圾都会第一时间处理掉。可有一次,垃圾没有及时处理,小狗可能太饿了吧,这让它有了可乘之机,我们那一顿吃剩的残羹剩饭全给它扫荡一空。这下它可遭殃了,因为我们倒掉的饭菜里有辣的。只见小狗被辣得眼泪汪汪,眼睛半睁半眯,那被辣得通红的舌头伸得长长的,不断地喘着粗气,它还在客厅里不安地到处乱窜。看见小狗可怜巴巴的样子,妈妈倒了些牛奶给它喝,咦,小狗刚才那痛苦的表情渐渐消失了,情绪也渐渐平复下来。它摇着它那毛茸茸的尾巴,用舌头舔了舔粘满了牛奶的小嘴,像是已经忘掉了刚才那不愉快的经历。我好奇地问妈妈:“为什么要给小狗喝牛奶?”“我听说牛奶可以缓解辣味,但其中的原因我也不清楚,要不你也找找答案吧。”妈妈回答道。

后来,我在一本课外书里找到了答案。经科学家们研究发现,原来牛奶中含有一种酪蛋白,是辣味的克星,有生活经验的人吃辣的食物之前习惯喝上一杯牛奶,因为辣的东西对胃的刺激很大,喝牛奶像给胃穿上盔甲,辣的东西就不会直接刺激到胃了。

这一发现让原来一点辣都不沾的我也想一尝辣的滋味。在日常生活中,只要我们处处留心,就会有意想不到的惊喜和发现。

三年级我的发现范文(15篇)篇十三

一个阳光明媚的早晨,奶奶煮稀饭给我吃。我醒来后,便向厨房走去,这时我无意中发现锅盖一动一动的!这是真的吗?我揉了揉眼睛,这的确是真的。我百思不得其解,锅盖怎么会动呢?于是,我找来《十万个为什么》查起来,原来,锅盖里面有水蒸气,当水蒸气逐渐多起来时,就会顶起锅盖,锅盖就像在“跳舞”一样。

还有一天中午,我放学回到家时,看见妈妈正在烧水。我并不在意,就去做作业了。

等我写完作业了,突然,不远处传来“呜呜”这刺耳的声音,我想:以前怎么没有注意到呢?等妈妈把水倒进水瓶里,我就开始观察这个小水壶。不一会儿,我就发现了其中的奥秘:原来,这个小水壶的倒水处旁有一个小哨子,插上电源,等壶里的水沸腾了,热气就会从倒水处快速地出来,于是哨子就响了起来。

通过这次发现我明白了,在生活中只要细心观察,就会有所发现!

三年级我的发现范文(15篇)篇十四

有一天,她惹妈妈生气了,我对她说:“载歌不行,不能惹妈妈生气哟。”谁知,她对我说:“我要把哥哥杀了,我要把哥哥砍了,我要打死哥哥。”眼睛里还散发着凶光!仿佛要把我吃了。

有一次,我跟她抢恐龙玩具。她说:“我要拿棍子把哥哥打一顿。”她说话算话,立刻去阳台上拿了一根晾衣杆,朝我打来——可疼了!

还有一次,我们抢薯片吃,她说:“我要打哥哥。”虽然这次她没有拿晾衣杆,但是她拿起了凳子。我撒腿就跑,她在后面紧追不舍——可吓人啦!

记得还有一次,我们在绿道上赛跑。她输了,就随手捡起一根树枝,朝我打来。连爸爸妈妈都拉不住她呢,就像一只发怒的公牛。

过了一段时间,我发现妹妹慢慢开始变了。

有一次,我在踢比赛,她在旁边加油助威,一直喊:“哥哥加油,哥哥加油!”她见我没有水喝,就赶忙拿了一瓶矿泉水递给我。

有一天,我跟小伙伴打架,她就狠狠地指着那个小伙伴说:“不许欺负我哥哥”,举起小拳头就朝别人打去,像一只发怒的小狮子。

天黑了,她就会抱着我的腰,娇声娇气地说:“哥哥,我怕!”

有时候我饿了,她会给我拿一个小桔子或小饼干说:“哥哥,吃”。这个小桔子或小饼干是别人送给妹妹,妹妹舍不得吃,特意留给我的。

还有时候,她会抱着我的腿说:“我最爱哥哥了”!我心里暖暖的。

我发现妹妹一点儿也不讨厌我,她很爱我,我也爱她!

三年级我的发现范文(15篇)篇十五

今年寒假,我参加了市少年宫举办的科技活动。

活动刚过半,老师给我们布置了一个作业,每人搞一件小制作,题材自选,活动结束时完成,算是“毕业论文”。

听老师讲,看老师做,挺容易的,可是让自己动手,就傻眼了。我做什么好呢?

我把这个想法告诉了老师,得到了老师的指点。老师说:“好联想是创造的起点,也可以说是成功的一半,另一半靠实践,自己动手吧!”

我再求爸爸,爸爸是个建筑设计师,搞这样的小玩意根本不在话下。

谁知爸爸的回答更干脆:“自己想,自己做,自己才能有收获!”

一连三个“自己”!

我学着爸爸的样子找资料、制图、备料、动手……经过一段时间,还真的把半自动化的“小公鸡啄米”造出来了。

不但造出来了,而且在制做过程中我意外的发现了一条规律:摆线的长短和啄米的速度有关。我灵机一动,又在摆线的下端串了三个小环,这样,我的“小公鸡啄米”不但实现了半自动,而且达到了多功能。

你瞧,两只活泼可爱的小公鸡,固定在一个精致的支架两端,相向而视,栩栩如生。

把摆锤挂在中间环上,拿起支架,轻轻一晃,两只小公鸡便轮番不停的啄起米来。你一下我一下,不紧不慢,十分滑稽。

摆锤上移,速度加快,啄米变成了抢米,你一下,我一下,拼命争抢,像几辈子没有吃过东西似的。

我的小制作博得了老师的称赞,老师当着全体同学的面,表扬我的钻研精神,还说:“这位同学不但出色的完成了作业,而且发现了一样最珍贵的东西。”

说我钻研是真的,可说我发现了“最珍贵的东西”,我却有点不明白。

我得问一下老师。

老师说:“你会明白的,把你的作品进一步改进一下。在改进的过程中,你自己会弄明白的。”

还能怎样改进呢?

忽然,孙悟空的形象在我眼前一闪,能否改装成孙悟空三打白骨精?

我找来一本连环画,照样子绘制了一个孙悟空,一个猪八戒和一个化做美女的白骨精……改装工作完成后,我又在桥式支架上贴了一枚小标签:“师兄弟怒打白骨精”。

星期天晚上,我坐在电视机前,欣赏我最喜爱的电视节目《米老鼠和唐老鸭》:

“这事沃特·迪斯尼的米老鼠和唐老鸭……”

在播音员叔叔亲切悦耳的解说声中,米老鼠和唐老鸭的造型在屏幕上不断的变换着……

我眼前一亮,头脑中逐渐形成了一个新的改装方案。

我坐不住了,一头扎了进我的“工房”。

爸爸和妈妈知道我的创作进入了“角色”,都没有来打扰我。

当我把写着“米唐二将夺冠战”的标签贴上桥式支架时,时针已指向了11点。

我喝了杯水,吃了点东西。

11点10分,我慎重的拿起我的“作品”,左右轻轻晃动了几下,一场争夺乒坛霸主的决斗开始了,你来我往,互不相让,米老鼠好像在扣,唐老鸭似乎在削,还真有点架势呢!

成功了!我高兴的真想喊起来,但马上安静下来了。爸爸妈妈还要早起上班呢。

从“啄米”到“怒打”,从“怒打”到“夺冠”,经历了一条由联想、实践到成功的道路。

从鸟到飞机,从鱼到轮船,不也经历了这样的道路吗。

还有,从中国古代的火箭,到美国的航天飞机……

在我眼前,仿佛出现了一条路,一条隐隐约约的路,一条金光灿灿的路,一条为人类造福的路。

啊,老师,我明白了,我发现了一条大路。

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