心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。那么心得体会怎么写才恰当呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
开学心得体会小升初学生篇一
小升初是每个学生都要经历的一次重要的考试，它意味着学生将要从小学毕业，进入初中学习阶段。我也是在不久前经历了小升初考试，通过这一过程，我有了很多心得体会。
第二段：备考经验
在备考期间，我积累了一些备考经验。首先，我意识到规划时间非常重要。我会合理地安排每周的学习计划，并确保我有足够的时间来复习和练习。其次，我养成了良好的学习习惯。每天按时完成作业，并坚持每天预习和复习。这样不仅有助于记忆，而且能够提前了解新知识。最后，我发现做真题对于考试的复习非常有帮助。通过做熟悉的题目，我能够更好地理解考试的题型和要求。
第三段：心态调整
虽然备考非常重要，但是良好的心态调整同样不可忽视。在备考期间，我经常会感到紧张和焦虑，但是我逐渐学会了如何调整自己的心态。首先，我会定期参加放松的活动，比如运动或听音乐。这些活动能够缓解我的压力并让我放松身心。其次，我会向家长、老师和朋友寻求支持和鼓励。他们的鼓励和帮助让我更有信心面对考试。
第四段：考试改进
通过小升初考试，我也发现了自己的不足之处，并且努力改进。首先，我发现自己在数学方面还有很多不足。所以，在备考过程中，我加强了数学的练习，通过大量的习题训练，提高了我的数学能力。另外，我还发现自己需要更好的时间管理技巧。在考试中，我发现有些题目花费了过多的时间，导致后续题目无法充分答题。通过这次经历，我意识到需要更好地掌控时间，提高解题效率。
第五段：总结
通过小升初考试的经历，我不仅学会了规划时间、调整心态，还发现了自己的不足之处。这次考试不仅是对我知识的一次检验，更是对我的成长的一次促进。在未来的学习中，我将继续坚持良好的学习习惯和时间管理，不断努力提高自己的学习能力和解题能力。
开学心得体会小升初学生篇二
若不是亲身经历，我是很难想象小升初这样一个处于孩子成长很初期的阶段，居然已经成为家长们费心费力，付诸大量心血和精力去博弈的一个重大赛场。
最早了解小升初，是在娃四年级的时候，因为身边一位很熟悉的朋友家的孩子正好赶上小升初，那时还没有实行摇号，一定程度上说是要凭实力去择校的。朋友家的孩子特别优秀，我很是赞赏，同时我也为他家鸡娃的各种举动所震撼，周末参加各种mk、各种排位考试，最终孩子如愿去了理想的名校。这期间，朋友也免不了给我传输各种鸡娃、择校的.思想，我虽然羡慕朋友家孩子的优秀，但我内心深处并不认同这种极度鸡娃的理念与模式，自然没有效法朋友的方法。
到了今年，我们也走到了小升初的阶段，开始面临选择学校的问题。面对众多机构、大v们的推文及各种活动，身边很多朋友带着孩子进入了mk大军，各种对眼神，一场接一场的活动，考验孩子也考验家长。我们仍然没有加入mk的大军，本着让孩子把自己的基础打好，培养主动学习的习惯，按照正常的学习节奏走就好这个想法，我们一路走到了小升初的关键节点——填报公、民校志愿。择校是一个不可回避的问题。
我很想跟大家尤其是五、六年级的家长分享一下自己的择校心得：
这里说的自我认知，包括自己对孩子的真正期望，孩子的性格、孩子的学习模式及习惯，以及家长的育儿理念与模式。我是一直坚持学习是孩子自己为主要动因的事情，家长是辅助这个观点的，我确定自己不会在学习方面给孩子太大的压力；同时也很了解自己的孩子是一个个性非常鲜明，独立且有超出同龄人的主见，不喜欢随大流的孩子，渴望自主与被尊重。这样一梳理下来，我们首先排除了gdf系的学校。
市面上关于小升初的信息多如牛毛，各种机构的分析、大v们的分析、官方信息、还有各种升学群等等，在小升初的这一年里，相关的信息量真的是不可谓不大。六上的时候，我大概有加入4、5个小升初群，每天阅读各群的信息也是需要一定时间，到六上的后半个学期，基本都退了，只留下一个“静待花开”群，这个群给我的感觉是唯一不传导焦虑，而倡导关注孩子自身建设的群，所以一直呆在这个群里，偶尔也会有一些有效的升学信息，但大多数时候都是干货，传递一些比较正向的观念，帮助我在择校迷茫、纠结的时候可以回到最基本的面上，关注孩子自身，找到合适自己的东西，从而可以做出比较有效、正确地判断。
我和孩他爸一直都不是特别看重孩子文化成绩，唯成绩论的家长，基本没怎么进行校外知识拓展，孩子的成绩基本维持在290左右，这在广州小升初的娃里面，是非常普通的成绩，顶多就是个中等略偏上。基于这样的成绩，我们在选择学校方面也是一开始就放弃了广州一线名校，目标就朝向二、三线的学校。填报志愿时，也比较清晰，没怎么纠结。不过，我们运气不好，公、民摇号都没中，最后通过补录确定了学校（gwf），是一所与孩子定位相对符合的学校，以孩子的成绩分进zdb应该是没有问题的，对于中上的孩子来说，有时进zdb可能比进一线名校更合适。虽然补录过程也是有一些小波折，但我觉得最终能够补录成功，还是依赖于孩子有一个可观的校内成绩，综合素质善可。
上周末，办完了孩子升学的注册手续，我们的小升初之路也算是结束了。在注册的前一天，孩子也知道了六下期末的成绩（294），她挺开心的，小学阶段圆满地划上句号。看着身边一些五升六的家长也步入了小升初，一脸的焦虑与迷茫，我就忍不住地劝一劝。
最近，孩子也一直在跟我讨论暑假以及初中的规划，看着她主动在思考并计划这些事情，我就引导她也对小学的学习和生活做一做总结。通过这些天与孩子的交流，我也回顾了一下自己在小学六年里对她的教育与引导，有失败的地方，也有成功的地方，孩子成长的同时，我也在成长，颇有感触，与大家分享一下：
先说一下失败的地方吧。
一是对“集体”活动的热情不够。对于学校的各类活动、比赛基本都不愿意参与，我反思在“集体”观和集体荣誉方面我确实跟她很少强调。
二是过于宽容，孩子的自律性略差。我一直主张要相信孩子会管理好自己，但毕竟她还是个孩子，有的时候并不能进行自我约束，现在想想相信孩子与适度约束是两条都不应该松的绳。
三是缺乏语言组织与表达、口才训练方面有意识的培养，孩子对阅读的兴趣不大，自我表现略弱。
也说一下成功的地方。
一是孩子的独立性很强，尤其是在思想方面非常有主见，对事物的分析有自己独到的见解。平常我和爸爸都喜欢跟孩子讲一讲我们身边发生的事情，或者是社会热点事件，然后会让孩子来表达一下对这些事情的看法，或者事件中的个别人的看法，她会愿意参与我们话题，做一些判断，久而久之，她有了自己的一套价值观，并且正向，这是我觉得很欣慰的地方。我想，在这些方面，父母多进行引导，会比生硬的说教更有效。
二是孩子会适当地自我激励，进行阶段总结与规划。因为我们对孩子的文化成绩方面并不是太追求高分，所以孩子每次考完以后都第一时间跟我们报告成绩，我们首先会先问错在哪里。一段时间以后，孩子也养成了这样的习惯，每次考完后回来报告分数，同时也会说主要是错在哪里，丢分的原因是什么，然后也会让我给她找些题目让她刷一刷来把薄弱的地方补上来。如果她没有考好，也不会太气馁，更多地会想接下来怎么做可以在下一次考好。除了学习方面，我们也会引导她做些阶段性的总结，比如某一次的事情出了问题，或者闯了小祸，我们就会以小事件作为切入点，去发散一下与此相关的一些通病，去纠偏总结，时间久了，孩子也养成了阶段性总结反省的习惯。
三是在孩子青春叛逆初期，学会了用包容和引导去代替苛责和教训。孩子在五下及六上的前半个学期，非常逆反，不愿意与我们沟通，甚至采取不理会、不交流的态度，而我们也是非常恼火，一开始都是说教，一度让亲子关系很紧张。起因是对电子产品的使用控制，采取了很激烈的方式，孩子跟我们争吵，讨厌我们，让我们特别崩溃！后来，我们先从检讨自身开始，，于是有两个月的时间，我看了很多善于青春期孩子心理及教育方面的书籍，也听了专家的课程，发现其实自己在犯一些错误，过于执念。于是慢慢去调整自己的心态、说话方式、期望，要改变孩子得先改变自己，当我放下心里的一些执念以后，我发现以一种平等的姿态去跟孩子交流后，她居然愿意跟我坦诚交流，说出了自己的一些小秘密，心理话，当她愿意把自己对我的意见平静表达出来的时候，我们都已经在开始蜕变。一次次的交流后，孩子也在改变，不再抵触父母，接受适当控制使用电子产品，接受家长的合理约束，与此同时，我也接受了孩子的暂时缺点、暂时反叛、暂时疏远、暂时退步，包容她，引导她去关注一些更积极更美好的东西，一起渡过青春叛逆期。
孩子的成长其实很快，一转眼小学结束了，再过六年，孩子就18岁，成年了。我们作为父母，能够为孩子去做的具体事务会越来越少，但我们如果能在小的时候就对他们的思想启蒙、价值观建立、对事情的思辩能力有所引导，这将会对他们的一生产生巨大的影响，而这些方面我们传导给他们的是正向的东西，将是可以陪伴他们一生的巨大财富。
开学心得体会小升初学生篇三
小升初是中国教育中的一道重要关卡，对于每个小学毕业生来说，考试不仅是一次检验知识掌握程度的机会，更是一个成长过程中的重要体验。在这个阶段，学生们经历了很多挑战和困惑，但同时也学到了很多宝贵的经验和教训。
第二段：面对挑战的心态
小升初考试是一场紧张又充满竞争的考试，它对学生的基础知识、思维能力和心理素质都有很高的要求。在备考过程中，我深刻体会到了勤奋的重要性。每天认真复习，不放过任何一个知识点，坚持练习，提高自己的解题能力。同时，我还学会了保持积极的心态，即使遇到困难，也要坚持下去，相信自己的能力，不断努力。我明白了困难不是阻挡前进的终点，而是成长的契机。
第三段：重视方法和策略
在备考小升初的过程中，我也逐渐意识到了学习方法和策略的重要性。曾经，我只是单纯地死记硬背，盲目地做题，但这并没有取得明显的进步。后来，我经过一番探索，发现了有效的学习方法。比如，我学会了分类整理知识点，制定合理的复习计划，利用错题本和题目整理表进行针对性练习等。这些方法和策略让我更加高效地进行学习，也提高了我的自信心。
第四段：注重全面素质的培养
在备考小升初的过程中，我渐渐认识到光有学习成绩是不够的，还需要全面的素质来支撑。我开始关注广播、电视等与知识有关的资讯，多读书，充实自己的知识库。同时，我还积极参加各种课外活动，培养自己的户外运动能力和团队合作精神。我相信，只有全面培养自己的素质，才能更好地应对未来的挑战。
第五段：经历的收获
经历小升初考试的过程，我受益匪浅。首先，我养成了良好的学习习惯和方法，为未来的学习打下了坚实的基础。其次，我提高了自己的解题能力和应对压力的能力，在困难面前不再退缩。最重要的是，我明白了学习的意义不只在于考试的成绩，更在于乐于探索、持续成长的过程。小升初考试让我更加懂得，成功的背后是汗水和努力，只有付出才能有收获。
总结：
小升初考试是一个对学生综合素质的全面考验，每个经历过的学生都会有自己的心得体会。通过对小升初经历的回顾和总结，我深刻认识到了勤奋学习的重要性，注重方法和策略的培养，全面发展自己的素质的重要性，同时也收获了成长和成绩的喜悦。我相信，无论是小升初还是以后的学习和生活，这些宝贵的经验都会伴随着我，成为我前进的动力和信心。
开学心得体会小升初学生篇四
进入初中，学生青春期的觉醒，自我意识的增强这些心理状态的改变都是成长阶段的正常变化，为此，这个阶段的语文学习也要在心理变化上随之调整跟进，心理学认为，只有适合不同身心阶段发展的心理调节，才能成为学习的助推器，语文学习同样如此：
1、保持良好的、积极的心态。
这一点是最重要的。进入初中以后，同学们或多或少会遇到一些问题。比如：成绩再怎么努力也是停滞不前;与其他同学相比总是有差距;与自己的小学语文成绩对比产生巨大落差;老师教学方法无法适应等等。如果处理不好，会严重影响学习，有些同学甚至会因此而一蹶不振。其实，在进入初中之后，本身会有一个适应的过程，这一系列的问题，恰恰是每个孩子都会经历的事情，不必害怕，不必躲避，善待自己，允许自己有个调试期。要学会自我调节，多从积极的方面思考问题。也要多跟父母，老师进行沟通，寻找解决问题的途径。只有把问题解决了，才会真正获得进步。
2、克服思想上松懈的心理，不要掉队。相当一部分同学，以为考入重点中学，进入重点班，就万事大吉了。休息一段时间，然后再努力，反正中考还早着呢!这就大错特错了!语文本身就是一个长期积累与长期学习的过程，而且，语文不比数理化，可以通过补习很快见效。所以，如果基础打得不牢，就很难赶上了。加上后面还有物理化学等学科的学习，花在语文学习上的时间就更少了，所以，同学们要有长远的计划，步步为营，时时占得先机。
3、克服浮躁、粗心、依赖的心理障碍。浮躁、粗心这个毛病在小学的学习中还不是特别凸现。但到了初中，这就可能造成严重后果：一是似懂非懂，二是浅尝即止。随着初中知识点难度的提高，同学们如果再抱着这种蜻蜓点水式的学习方式，就不可能完全消化老师所讲的题目。高手过招，有时候比的不是技术，而是心理。到了中学，尤其是重点班，竞争很激烈，大家都很聪明。这个时候比的就是谁更努力，更踏实，更少犯错误。这也是很多毛躁的同学在小学成绩很好，而到了初中后，成绩越来越差的原因。依赖心理在很多小学生中存在。小学阶段，在生活上依赖甚至在学习上依赖，但是到了初中，很多问题家长也不懂，怎么办?所以必须养成独立学习的好习惯。而且，语文题目，很多讲究独立的见解，个性的思维。尤其是阅读理解与作文，更是独立思考后的结果，仁者见仁，智者见智。重复别人或者观点陈旧都不可能得到高分。
初中阶段学生的语文学习和小学阶段有很大的不同，小学阶段对学生基础知识的训练和落实往往抓得比较多，学习方式上，学生习惯于听命于教师的引领和指导。而进入初中后，学生的自主学习则显得尤为重要。养成自觉学习的良好习惯，对启发促进学生思维的发展，对培养其自主思考、质疑探究、自我评价的学习能力都有着不可估量的作用。好的学习习惯往往是获得优秀学习成绩的有效途径和必要手段，在语文学习的过程中需要加以重视和培养：
a自觉预习与复习课文先预习，生字必须自己先解决，课文大意要了解，不懂的先做记号，这样上起课来就可以做到有的'放矢，事半功倍。课后还要复习，加强记忆，加强运用。
b、自觉做课堂笔记培养在课堂上专注听讲的习惯，不仅听，还要思考和记忆，注意记重难点。好记性不如烂笔头，做课堂笔记有助于养成记录习惯，也便于以后复习整理。
c、养成自评作业的习惯。要从方法上对学生进行引导，让学生自行批改，及时改错，从而及时地反馈出学习的效果。很多老师让孩子准备纠错本的做法是值得借鉴的。
d、自觉查工具书的习惯。除了新华字典，成语字典等小学多用字典外，现代汉语词典，汉典等工具书都对语文学习有极大帮助，应多查询，找寻确切答案。
e、书写习惯的养成非一日之功，平时要多多练字，注意书写工整、规范，卷面整洁。在作文评比中，书写尤为重要，书写潦草是得不到高分的。
2、养成对文本质疑的习惯。这是培养批判性思维的有效手段。古人云“尽信书不如无书”，批判地接受是科学的学习态度。语文学习同样需要质疑，善于思考，提出问题，提出独到见解才能提高。
1、要学会有计划学习。初中的学科较多，学习内容多而且深。在学习的过程中，学会合理安排时间，做好计划是很重要的。比如:有计划地预习课文、复习练习，有计划地安排阅读课外书籍(大量阅读是学好语文的关键)，有计划地进行练笔(日记、随笔、作文、素材积累等)，有计划地随时查漏补缺。
2、分模块巩固与加强。语文的知识点相对琐碎，同学们难免有无从着手的感觉，因此，初中阶段的一般将语文知识点划分为基础知识(汉语拼音、汉字、词语、句子、标点符号);积累运用(创造性地理解运用所积累的语文知识进行古诗文的默写及阅读分析、进行口语交际的创意表述和理解);阅读理解不同文体的文章(写人记事、写景状物的记叙文体、阐明观点，探究真理的议论文体、说明事物特征、传播科技文明的科普文章等);写作方面：能写叙事条理清楚、观点鲜明正确、感情真挚生动、描写细致传神的各类文体的大作文。这几大模块成为语文学习重要的“攻关对象”。
3、发现规律，举一反三。具体到每类知识点的学习，又都是有一定的规律或方法可循的，只要同学们善于发现、总结，就一定能够大大提高学习效率。例如：以古诗文阅读为例来说，品味诗中所流露的情感是同学们遇到比较多的一类题，仔细总结不难发现，诗人往往会寓情于景，因此同学们在回答此类题时注意剖析诗中所写之景，体会其“一切景语皆情语”的奥妙，便很容易把握诗人在诗中所流露的情感了。
4、勤阅读、广积累。这两种方法是语文学习不可或缺的“秘密武器”，也经得起实践检验的语文学习的真谛，因为在语文学习中阅读、积累是不可忽略的。学生语文素养的形成决非一日之功，广泛的阅读和积累，能厚实学生的语文功底，潜移默化地提升其文化内涵，全方位提高学生的语文素养。例如表现在写作上：阅读面宽，积累丰富的同学一般写作能力都比较强，他们的文章往往能具有深远的立意、深邃的思想和充满情感和智慧的表达。我们的阅读积累，除读《中小学语文教学大纲》上的必读书目外，也可读读自己感兴趣的书，一方面积累好词、好句、好的写作素材，一方面也学习优秀作品在表情达意、阐释道理方面的技巧。
开学心得体会小升初学生篇五
小学生即将迈入初中阶段，小升初是每个小学生和家长都必须面对的难题。对于学生来说，这是他们人生中的一次转折点，关系到他们未来学习发展的方向；对于家长来说，他们既希望孩子能够获得更好的教育资源，又担心孩子面对升学战争时的压力。在小升初的过程中，我有了一些体会和心得，希望能为其他即将面临这个挑战的同学们提供一些建议和帮助。
第二段：心态调整和备考准备
心态的调整是小升初准备的第一步，它决定了整个备考过程的顺利与否。首先，要告诉自己不要过于紧张或者疲惫，控制好自己的情绪。其次，制定一个合理的备考计划，合理安排每天的学习和休息时间。并且要明确自己的目标，了解考试内容和要求。最后，为备考准备各种资源，如人际关系、资料等。通过这些准备，可以更好地调整心态，面对考试。
第三段：刻苦努力和时间管理
刻苦努力和时间管理是小升初准备过程中非常重要的环节。每个小学生都要有一颗刻苦努力的心，要明白没有付出就没有收获。要制定一个详细的学习计划，安排好每天的学习任务，将时间分配得合理有效。在备考过程中，要经常进行复习和总结，及时发现自己的不足并进行纠正。同时，要有良好的时间管理能力，合理安排学习和娱乐时间，避免过度劳累和学习的焦虑。
第四段：多角度学习和合理分配
在小升初的备考过程中，要采取多角度学习的方式，综合考虑和应用不同的学科知识。这主要体现在对数学、语文、英语等科目的学习上。例如，在学习数学时，要注重理解概念、掌握方法，并进行大量的练习。在学习语文时，要多读书、背诵诗歌，提高语感和文学素养。在学习英语时，要做好阅读和写作练习，提高听说读写的能力。此外，要合理分配时间，不要偏科。力求各科都取得好成绩，才能全面发展。
第五段：信心和坚持的重要性
小升初备考之路不容易，但信心和坚持是成功的关键。要相信自己的能力，相信自己付出的努力会得到回报。同时，要坚持学习和备考计划，不能半途而废。当遇到困难时，要积极寻求帮助，如请教老师、与同学交流经验。坚持下去，就一定能克服困难，取得好成绩。
总结：
小升初是每个小学生都要面对的挑战，但只要我们调整心态，制定备考计划，刻苦学习，综合应用知识，相信自己并坚持下去，就一定能够获得好成绩，实现升学的目标。希望我的心得体会能给即将面临小升初的同学们带来一些启示和帮助，让他们在备考过程中更加轻松自信地迎接挑战。
开学心得体会小升初学生篇六
时间真是晃的太快了，当初一字不识的一群娃娃们，转眼已经小学毕业了。
六年的学习告一段落，不管考试成绩如何，我们好像都没有时间去关注，小学阶段最后的一堂家长学校课，却让我们一瞬间就把注意力拉进了另一个空间——初中！
我也是读过初中的人，记得小学考完了，那可真是爽歪歪了。因为都没有暑假作业。痛痛快快地玩了一个暑假。
可是，如今的孩子们，还能这么舒服的过暑假吗？
答案是否定的。
因为，接下来的三年，对于一个孩子的未来多少也算是有些影响了。如果中考成绩不理想，上不了一个好的高中，基本预示着孩子上大学的可能性很低了。
上大学真的那么重要吗？没有上好的高中就一定上不了大学吗？当然也未必，今天我们重点不讨论这件事。
教育制度年年都说要改，可是，没有达到分数线的孩子真的就能进入适合他的大学吗？无论大学招生政策怎么改变，学习成绩至少是一个孩子爱学习，能刻苦，能用心的标准。
家长会上，初中的老师给我们解读了中考的各种变化，主要有七大变化，在此不一一的列举，用我理解的方式解读一下吧！
计分制度的变化决定了孩子们的课程已经没有所谓的主科、副科。
语、数、外最重要？
no！如果史、地、生、道法各科达不到八十分以上，孩子在八年级就已经被优秀的同学甩了一截了！
英语卷面做一百二十分没问题？
no！英语笔试只有八十分，不会读，不会听，那四十分你就只能蒙几分选择题了，更别说什么转述，人机对话。
孩子呀，只要你能成绩好，当妈的给你洗衣服做饭伺候你，保你学习无忧，其他的事你别管！
no！孩子的综合素养，包括言行举止、艺术修养、科学实践、身心健康、生命安全常识、社会人文情怀......
这些，这都是什么呀？我们的孩子今后都是万能人才呀！
对，素质教育，其目的是要改变一分定终生的制度，每个孩子在每个阶段都会有我们意想不到的变化。
既然社会发展如此之快，社会职业如此多元化，社会竞争力如此的激烈，我们的孩子所需要的能力也绝不是学习成绩一流这么简单。
所以，我说，这是一个知识型的社会。我们的孩子要在每一天都获得知识上的增加，也要在技能上逐步提高，还要在思想觉悟上不断的升华。
开完家长会，真的感觉作为一名家长，也是鸭梨山大呀！一时之间，都不知道从何说起。解读完所有的中考政策，结合高考政策，以及国家对未来大学招生制度的不断改革，我感慨颇深。
我认为，对一个孩子的培养，首先，还是在基础素质方面的加强。
比如：懂得感恩、懂得付出、善良、道德、文明、不伤害、不妨碍他人。积极、阳光的性格、强壮的体质、健康的心理，都是孩子作为一个合格公民的基本素质。
在这个基础上，再进行知识的加强与拓展，生存技能的学习与提高。
无论是私立，还是公立，孩子们只是所处的学习环境不完全一样，但是他们要遵行的体制是一样的。
至于要不要报补习班，也许，孩子缺少的不是优秀的老师，因为他们在学校得到的教育教学已经是非常好的了，但是他们缺少的是有人相对约束的学习时间、学习氛围。
所以，我的结论是，如果有条件，还是报班，适当增加孩子们的学习时间。因为学校学科真的是不少，每天都是忙忙碌碌的；另一方面，孩子回到家里，根本没有那么强的自觉性去学习，很容易放松自己。
当然，如果家长有足够的时间和能力去引领孩子的学习、生活，那是最好不过的。
最后，我希望家长们能够放宽心态。社会各职能的多元化，也为孩子们未来的选择提供了更多的可能性。
凡是尽力而为，做好我们家长该做的，孩子的人生最终也是他们自己去经营的，家长永远只能为孩子的成长提供各种支持，是否能把握机会，是否能在正常的轨道上发展，那还是孩子自己需要去努力的。
开学心得体会小升初学生篇七
在家长孩子们的协作下，每年“小升初”都是一场不可避免的战争。对于家长和孩子们来讲，“小升初”是一件非常繁琐和重要的事情。教育是儿童人生中非常重要、非常基础的一环。作为在座的家长，为了孩子的未来和人生道路，我们需要对小升初的学生教育有进一步的体会和探究。
第二段：教育引导
教育引导和监管是小升初学生教育中必不可少的元素。首先，父母必须认识到，在教育孩子的过程中，不能盲目追求“功利性”，即不要只是重视学习、升学、高分，而忽视了平衡发展和全面培养。其次，家长要做好教育盘点，与孩子一同协商、制定学习计划，为孩子提供帮助和引导。同时，家长要制度管理孩子，督促孩子按照计划完成任务。
第三段：养成良好的学习习惯
良好的学习习惯是一个孩子最基本的素质，是孩子在上学之初就应该形成的好习惯。早睡早起，规律的作息时间，合适的饮食结构等都是养成好学习习惯的帮助。同时，在学习时，孩子还应该学会拓展思路，有选择地阅读各类书籍，增加知识量；定期做习题，强化知识点；学习自主管理，掌控成长进程。
第四段：培养良好的心态
在教育孩子的过程中，心态养成是十分重要的，尤其是在“小升初”阶段。家长应该在孩子面临变化、挑战与压力时，多关注孩子的内心世界，并且拓展、引导孩子的心态，学会开心、自信、勇敢、坚强地面对考试。同时在孩子面对成败的问题时，家长应该提供正确的引导，让孩子们从失败中反思成长。
第五段：家长的陪伴和支持
家长在小升初学生教育中扮演着十分重要的角色，他们是孩子最能依靠的支柱。家长应该充分发挥自身作用，为孩子提供支持和陪伴。平日里，要关注孩子的心情，在孩子学会的知识上给与鼓励；在学校作业、复习方面要给予及时的帮助和辅导。此外，家长还要在孩子的生活中创造各种条件，建立优越、舒适的家庭环境，增加孩子的成长自信和能力。
结语
“小升初”是一场严峻的考验，家长和孩子们一定要深刻认识教育的重要性。教育是一项极其复杂、极其漫长的过程，需要家长和孩子的共同努力。家长要做好孩子的引导和管理，学生们一定要自主管理，平衡学习、生活，适度休息。“小升初”只是一个起点，我们要为孩子更长远的独立人生规划铺平道路。让我们在教育中，一起探索孩子成长的秘诀。
开学心得体会小升初学生篇八
带着感叹，带着欣喜，带着激动，带着收获，七天的军训生活结束了。这七天来，热，累，晒，渴，是我听大家运用最多的词语;但是凭着坚强的意志，不凡的毅力，同学们经受了秋阳的炙烤，战胜了秋雨的洗礼，突破了身体的极限，打败了各种各样的困难，最后大家胜利了。我们现在可以自豪的说自己是最棒的!在进入毛坝职校以后，我们赢得了人生战场上的又一场胜利!这场胜利一定会给大家以后的学习生活奠定坚实的基础。
在我们带着兴奋品尝胜利的喜悦时，不要忘记七天来一直辛苦的教导训练我们的教官们。在此让我们再次用最热烈的掌声，感谢最可爱最可敬的解放军教官们吧!我们要感谢教官们训练时认真的精神、严明的纪律、规范的要求，正是这样严格的要求，才磨练了同学们的意志，强健了同学们的体魄，严明了我们的纪律、提高了我们的集体组织观念，使同学们真切的感受到了军人的风采。
在军训过程中，同学们与教官做了最近距离的接触，品尝了军人生活的艰辛与欢乐。在训练中教官们时时处处为同学们树立了榜样，他们用崇高的思想、模范的行为感染和教育了同学们，使同学们从简单的队列训练中，感到了军人的不简单，理解了军人的崇高和伟大。
七天军训，大家接受的不仅是一场组织纪律教育课。而且是一堂集体主义教育课。因而，我们的同学都能够严格要求自己，服从命令、听从指挥，全身心地投入到训练中。为了集体荣誉，在训练过程中相互鼓励、相互关心、相互帮助;为了集体荣誉，在队列训练和比赛中，团结协作，共同努力，力争获得好成绩，为集体争光。七天的军训大大提高了各位同学的集体荣誉感。
军训就要圆满结束了，回首这几天的生活，相信同学们收获是巨大的。新的学习生活即将开始，我相信同学们在军训结束后，一定会把教官们的严谨作风、顽强的意志、吃苦的精神作为学习的榜样;一定会把在军训中学到严守纪律，爱护集体的精神带到未来的学习生活中。从这几天的表现中我有更加充分的理由相信：你们一定能严格要求自己，做一名守纪律、讲团结、爱集体、意志坚，能进步，有作为的优秀学生。
开学心得体会小升初学生篇九
20xx年8月28日，我们太平镇实验小学四五六年级语文组全体老师怀着激动的心情参加了商丘市部编版语文新教材培训。这次培训对于广大语文教师就是一场及时雨，让我们领悟到新教材编写目标及意义，为新学期更好地进行教学打下基础。
上午赵老师从当前形式，教材衔接，理念概况，选文特点，教学建议，对这本册新教材有了初步的认识和感受。尽管学习时间短暂，我事先也没对教材有太多的阅读与思考，但在赵老师的精心准备、多方引用和深入浅出的讲解下，我对这套教材有了初步的认识。如何要梳理本次培训学习的感受或收获的话，以下两方面，当是最想提及的。
本册教材的最大特点，就是增加了传统文化的篇章，不仅有古诗的学习，还安排了文言文寓言故事，我们既在学习现代语文，也不能割裂古代语文。学习古诗文，掌握汉语的传统与特色美。从课程中了解、学习和传承中华优秀传统文化，这不仅是语文的责任，更是语文素养的重要内容与体现。
教材编者非常用心地思考语文学习过程应遵循的基本规律，形成“精读”、“略读”、“课外阅读”三位一体的阅读体系。精度课文、略读课文和“快乐读书吧”各自承担着不同的功能：精读课文学习方法，略读课文运用方法，“快乐读书吧”使课外阅读课程化，引导学生进行大量阅读实践。通过这样的设计，使得课外阅读与课内阅读有机结合，共同促进学生阅读能力的提升。总之，新教材有新气象、新要求，要深入理解教材、用好教材教，还需要我们对教材下更多的研读功夫。
经此次名师对统编语文教材的深度剖析，我对语文要素的认识更加清晰深刻了。从单元导语中语文要素的提炼，到阅读教学中螺旋上升式的落实，期间贯穿方法的指导，再到交流平台中的梳理总结，进一步提炼方法，最后进行习作、运用。让语文要素真正落地生根，让语文学习真正发生。
通过这次学习，我也明白了教科书编者们的一些匠心独运，这些散落在教材深处的珍珠是筑起学生素养之堤的良材，作为一名语文老师，我要和教科书编者达成默契，努力用好这本精心编写的教材，闻香而来，走进语文百花深处。
开学心得体会小升初学生篇十
当前家长对于小升初的关注度越来越高，小学四年级的学习也开始逐渐围绕着小升初而展开。在家长们的殷切期望和孩子们的刻苦努力下，小升初这一关真正成为了一道能够考验孩子和家长的一道坎。本篇文章将结合自己的亲身体验，分享几点小升初学生教育的心得体会。
第一段：慎选学校，影响大于智商
小升初的第一步便是选择一所好的中学，确保后续的学习和发展有一个良好的基础和环境。在选择学校时，不仅要考虑学校的办学理念和教学质量，还要兼顾孩子的个性、兴趣爱好和学习能力。毕竟，影响孩子未来发展的除了智商，还有家庭环境和学校教育的巨大影响。因此，在选择学校时需要综合考虑，权衡利弊，选择一个最符合孩子的学校。
第二段：科学制定学习计划，稳步推进
在学习阶段中，制定合理的学习计划是非常必要的。首先，要根据自己的学习能力和水平，合理规划每日的学习任务，确保学有余力，不至于过度用力导致疲劳。其次，在学习计划中要充分考虑适当的休息和娱乐。生活中的放松和娱乐时间也同样重要，可以有效提高孩子的学习效率和兴趣爱好，从而达到更好的学习效果。
第三段：注重自我提升，积累全面素质
除了日常功课的学习，综合素质的提升也是小升初中十分重要的一环。家长应该引导孩子普及科学知识、开阔阅读视野、多参加有意义的课外活动等，帮助孩子全面积累各方面的优秀素质。这些方面的综合培养不仅可以丰富孩子的知识储备并增强竞争力，还能够让孩子更好的应对各类问题。
第四段：进行针对性复习和练习，巩固知识
除了合理制定学习计划，科学积累素质外，进行针对性的学习也是必不可少的。在平时学习过程中，需要不断总结和归纳以前所学的知识，结合中考出题规律进行巩固学习。同时，家长还可以帮助孩子定期进行模拟考试，在模拟考试中发现问题，并纠正相关的知识点错误，从而达到事半功倍的效果。
第五段：积极调整心态，放松自我
小升初准备期间，心态的调整是非常重要的。家长需要帮助孩子调整充满紧张和压力的情绪，告诉孩子“输了不代表失败”，同时放松孩子的心情，让孩子在平和、轻松的心态下迎接考试。最后，不管考得好与否，家长都要一味的支持孩子，帮助孩子摆脱壓力，找到快樂，从而更好的走向未来的学习生活中。
总结:
以上就是个人小升初教育体会的几个方面，其中每一步都重要，步步把握、做好每一步工作，方能最终推向成功。总的来说，要想孩子小升初顺利，除了我们的努力，还需要一个盯梢式，引导式的孵化过程，让我们携手共同为孩子们小升初之路助力吧！
开学心得体会小升初学生篇十一
我又一次怀着忐忑不安的心情，迎来了第一次月考的成绩，看着那一个个鲜红的对错号，看着那一道道不应该错的题却被画上了鲜红的叉叉，唉！我后悔不已。
今天，学校召集初中的学生，开了“学习经验交流大会”，从中我认识到了各位优秀的同学们的学习方法。他们虽然每个人的发言方式不同，但回答内容却都有异曲同工之妙。
从中我明白了许多学习的方法：
首先：
1、自主学习。自己独立的完成作业，绝不抄袭宁用十分钟完成一道题，也不用十分钟抄完十道题。
2、态度端正。要明白，学习是靠自己，是给自己学习，不是给老师家长学习。
4、学会做笔记，记重点，难点。笔记是很重要的，一个人的记忆是有限的，时间一长就会淡忘，若记了笔记，就会便于将来复习。
5、勤学好问。要不耻下问，问别人问题并不丢人，但若又不会的问题不问才更丢人。
想想自己的学习方法，我真还有些做得不好，我今后一定要完善自己学习方法。