大学思想品德评定自我鉴定 大学生思想品德评定表自我鉴定(实用5篇)

时间:2023-10-07 作者:温柔雨大学思想品德评定自我鉴定 大学生思想品德评定表自我鉴定(实用5篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

大学思想品德评定自我鉴定篇一

大二生活结束了,作为踏入大三年级的学生,回顾过去,感慨万千,在这段学习生涯中,积极努力,要求上进,不断提高自己的思想政治修养,关注国家大事,继续学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等党的相关理论,不忘自己共青团员身份,诚恳希望加入中国共产党。下面就是我的自我鉴定。

学习是学生的本职工作,一直以来我都把学习当作自己最重要的事情看待,从不迟到、早退,保持充足的自习时间。对知识的求索从没懈怠,认真完成课内学业,积极拓展第二课堂学习。学习成绩一直保持优良,积极参加学校的各类学科竞赛,并取得了四、六级均一次高分通过的好成绩。

在学校,严格遵守各种规章制度,尊敬师长,团结同学。积极参与各类有益的活动 ,从中获得了许多书上所不能学到的知识。曾经班上组织集体活动,学雷锋,为偏远山区孩子募捐衣物书本,获得了全校师生的广泛好评。我们也为之骄傲,替孩子们高兴;还参加一些环境保护等公益活动,切身感受到美好的环境来之不易。

大学还有最后两年,积极准备考研,为进一步深造不懈努力,我知道要考上研究生就必须付出比其他同学更多的汗水,花费翻倍的经历,而我也是按照这个条件严格要求自己,为最后的冲刺做准备。

当然本人还有许多不足之处。热情积极可是工作不够;团结同学但不细微周到;学习成绩还有待进一步提高。今后我一定努力改进,克服缺点,争取进步!

大学思想品德评定自我鉴定篇二

思想品德鉴定表样本

本人待人诚恳,能做到堂堂正正做人,踏踏实实工作,担任年级组长,能真心诚意协助好校领导做好年级组工作,协调好教师与教师,教师与校领导之间的关系。使年级组每个教师都有一个舒适的工作和学习环境,提高他们工作的积极性,激发他们工作的原动力,在工作中我更是尽心尽职,克服困难,虽然工作单位离家较远,生活不方便,但我能克服困难,不管春夏秋冬,不管风雨晴天,每天都能坚持早到校,教学上更是积极钻研教材,教法,认真备好上好一堂课,对学生能做到循循善诱,担任班主任,,勤勤恳恳,任劳任怨。在加入党组织之前的群众意见征求时,同事们给了我很高的评价,我把它当作是鞭策我今后生活,工作的一笔可贵的精神财富。人无完人,我也对自己的不足与问题进行了深刻的反思。主要有以下几个方面:

一,在我身上还缺乏那种真正以学生为本的博大无私的爱,那种一切为了学生,一切为了学生将来发展的高-瞻远瞩的博爱。很多的时候,我的责任感来自于个人的爱面子,个人自我价值的实现。生怕自己教的学生不如别的班级会被人看轻,被人认为无能。因为我在乎我的学生,我的家长,我的同事,领导对我的评价。因此,每做一件事,每接受一样任务,我都会抱着要做就要做好的决心,取得成绩时我会感到格外的喜悦,一旦受阻,心里难受的滋味会让我寝食难安。在这种不正确的以个人主观意愿为前提下的教育管理方式,自然也会暴露出一些弊端来:如做事求立竿见影,有急功近利的思想;在教育教学方式上虽提倡民-主,可有时也会显得专制;学生一旦犯错或没有达到预期的教育效果,就会有恨铁不成钢的冲动;有时比较急躁,不能冷静地听取意见,对一些经常会搬弄是非,自己又管不住自己的学生,向我来诉说自己的委屈时,也会流露出不耐烦的语气。

二,由比较追求完美导致的顶真的工作作风容易让学生无形中产生心理负担和压力。追溯这一现象,问题的本源,我觉得主要是因为从小家教比较严,做事比较循规蹈矩,很少敢越雷池一步。再加上从小到大接受的都是比较封闭式的正统的教育方式,对外界的形形色色的现象看到的,了解的也不多,思想相对比较保守,单纯。同时评判标准也相对比较单一,总认为事情就得这么做才是正确的。喜欢看到美好的事物现象,也会有意识无意识地把它们强加给别人。有时会对学生提出一些过高的要求,忽视了学生之间自身存在差异。容易搞一刀切,脱离实际,无形中给他人增加了心理负担。

三,外强中干,内心比较脆弱,产生这一问题的原因主要是缺乏挫折考验,一直在顺境中成长,受不了委屈,经不起风浪,意志力不够坚强。在工作中遇到困难和挫折容易灰心丧气。

整改的措施:

一,真正树立起以人为本的管理,教学理念。以博大的胸怀心系学生,关爱学生的成长。学科教学上,关注学生的差异。用发展的眼光看待每一个孩子,注重建立长效的可持续发展的育人机制。

二,树立信心,面对困难和挫折不要逃避,要勇敢地去战胜困难。

三,更新观念,把握时代发展要求,不断提高自身理论素养,业务水平。在教育改革已进入到新纪元的时代,调整心态,更新观念,充实学识,是我的奋斗目标。

大学思想品德评定自我鉴定篇三

学三年中在老师的悉心指导下,我刻苦、认真、努力,不断充实自我,为我踏入社会打下了坚实的基础。

在校学习成绩虽然不是非常好,但是我能够端正学习的态度,认真地对待学习。通过学三年努力学习《会计基础知识》、《会计电算化》、《成本会计》、《税法》等各门课程,我熟悉掌握了本专业所必修的基本理论、基本知识、技能与方法。在此基础上,结合专业特点和工作实际,加强了会计、计算机应用能力的锻炼,能运用会计电算化软件、用友软件,并能熟练office系列办公软件(如word、ecel)。

在思想品德上,我能与同学友好相处,尊敬师长,乐于助人。

在工作上,我时刻保持一颗热情的心与高度的责任感,做事尽心尽责,并能做到,事后认真总结。学期间,平常会参加一些课外活动,例如打打羽毛球,爬山等等。

我的优点是亲和力强、谦虚、细心、开朗,由于性格特点,我不能事胆英雄,而是团队的小兵。我相信个人的力量远不如团队力量,一个人能力是有限的只有在团队里,才能发挥无限的潜能。

“逝者如斯夫”,学生活固然是美好,但是我的未来并不在这里。学只是我学业的一个终点,也是我人生的另一条起跑线,所以我持着饱满的热情、坚定的信心迎接更好的明天。作为一名即将踏入新岗位的毕业生,都会有一个重新学习的过程,在工作的这条起跑线上努力奔跑。

大学思想品德评定自我鉴定篇四

思想品德鉴定表范文

本文提供一篇个人自我思想品德鉴定范文,关于个人自我思想品德鉴定范文的详细内容如下,思想品德鉴定表范文。本人自入学以为,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的个人思想道德品质,学习及生活各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。得到了老师的高度好评!本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。大学生|应届毕业生求职网,为你提供全面的大学生职业规划、大学生就业指导、大学生就业形势分析以及大学生职业困惑、大学生就业难等多方位的信息,自我鉴定《思想品德鉴定表范文》。本站部分文章来自互联网,所有文章的!如无意中侵犯到您的权益,请及时与我联系,我们将在第一时间做出回应!谢谢我于xx-xx年9月以优异的成绩考入xx大学。

一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学金。

在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。

因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。

有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作,就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致,一年间我由部委升为部长。

在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项宣传工作,促使学校的各种运作更顺利的同时行。

学校的各种活动都热情的参加,在xx-xx年至xx-xx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。

大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。

学校的各种活动都热情的参加,在xx-xx年xx月获校演讲比赛一等奖。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。

本着学以致用,实践结合理论发挥,年暑假我以熟练的计算机技术应聘揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。

年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计,自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件,之后做出了大量出色的设计方案,得到同学及老师的一致好评。

本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。

于xxxx年xx月xx日

大学思想品德评定自我鉴定篇五

本人于20xx年3月来到**大学网络学院学习专业。在学校领导老师们的悉心栽培下,通过我自己艰辛的努力。在这两年当中,取得了一定的成绩,同时又存在着大大小小的缺陷,主要情况表现如下:

恩来同志曾经说过:"学习是学生们的天职。"为此,入学两年来,我一直都很重视我自己的专业学习。在学好理论的同时,注重与实践相结合,尽可能不错过任何一堂课程。

存在的不足:偏科现象严重。对我自己不感兴趣的科目,我很少在上面花时间,导致某些单科成绩偏差。

"学问未必全在书本上。"学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中,学历与能力并重。所以,我很注重在全方位锻炼我自己。为了提高我自己的综合素质,我阅读了许多名人传记,从伟人的经历中获取养分,更进一步地充实我自己。我阅读了大量的文学作品,提高了我自己鉴赏水平。我又学习了为人处世伦理哲学,以提高我自己的道德修养。所有这些,使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。

我的大专生涯就要结束了,感觉到我自己做得还不够,在以后的日子中,我一定得更加严格要求我自己,改正缺点,不断努力,不断进步。

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