在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
入党积极分子支部会议记录篇一
自从进入入党培养考察期以来，政治上时刻与党中央保持一致，坚决拥护党的路线方针、政策，积极向党组织靠拢，认真参加党支部的各项活动，积极学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的深刻内涵，认真主动学习实践科学发展观，能够自觉冷静的分析自己、评价自己，发扬虚心学习，谨慎工作的作风，积极向优秀党员同志学习，不断充实和完善自己，在实践中不断进步。在培养考察期间，能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，在增强党性修养方面取得了一定的成绩，对党的性质、党的指导思想、群众路线和根本宗旨等有了深刻的认识，也重新认识了党的组织原则、纪律和共产党员的标准、义务和权利，并充分认识了党，也充分认识到从思想上入党的重要性和必要性，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正。通过学习，该同志更加深刻认识到中央提出“构建和谐社会”、“科学发展观”的重要性、必要性，更加坚定了执行党的方针政策的坚定性，进一步提高了政治理论水平、工作水平，提高了贯彻执行党的方针政策的自觉性。
该同志能够按照科学发展观的要求，严格要求自己，切实履行岗位职责。一是脚踏实地的意识。实实在在、扎实认真地深入到具体工作中去，善始善终地把工作干好；二是精益求精的意识。沉下心来，认真钻研业务，不断修正和改进工作，努力把工作做得更好；三是严谨高效的意识。工作细致入微，严格按照制度规定办事，用细功夫去做，用“笨功夫”去干；四是勇创一流的意识，不断提升工作质量。
该同志为人正派，表里如一，善于团结同志。生活中，能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，关怀同事，乐于助人，生活俭朴，处事得当，具有较好的群众基础。在日常生活中能够从身边的小事做起，做到急群众之所急，想群众之所想，将帮助群众的工作切实落到实处，能够正确地处理集体与个人利益之间的矛盾。同时，时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，不追求物质享受，注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，不断充实自己、完善自己，不断提高精神追求。
在广泛征求党员、群众意见的基础上，我们认为该同志一年来表现思想纯真、政治坚定、工作勤奋、作风正派、纪律严明，符合党员发展条件。
入党积极分子支部会议记录篇二
，女，汉族，出生于年月日，浙江海宁人，成分为学生，于年月日被列为预备党员。现为宁波大学建筑工程与环境学院班学生，目前担任团总支办公室主任，班长。
在进入大学后，心中一直坚持着成为一个适应社会发展要求的新时代学生的信念，在日常的生活学习工作中时刻以高标准严格要求自己：首先作为一名预备党员，努力在思想政治上保持先进性：平时关注国家大事，阅读时世新闻报刊，积极参与党内民主生活，并按时上交思想汇报，定期与联系人进行思想交流。在老师和同学中起到了很好的带头模范作用，受到大家一致好评，并被誉为”宁波大学优秀团员”的称号。
在努力工作的同时也不忘学习，该同志学风优良，兢兢业业，但由于种种原因没有协调好工作和学习的关系，希望该同志能在今后学习工作中两手抓，取得更大的成绩。担任03团总支办公室主任的职务，工作认真负责，细心敬业，能积极准确传达院团委工作指示的同时，又能很好协调下面各个班级工作的开展。其工作能力有口皆碑。班级的工作开展的也较为成功，在班级考核中，共获得2a1b，各项评比名次也始终靠前，并在校园文明建设竞标中成功中标。
工作能力得到同学一致肯定，在班干部改选中全票通过，连任为班长。并在生活中，与同学建立了十分融洽和谐的关系，平时关心同学，积极主动打扫寝室卫生。可谓个人生活习惯良好。在上学期的德育考核中，德育分位居全班第一。
总上所述，该同志在德育体中表现突出，思想先进，在同学中拥有广泛的群众基础，经过党支部充分酝酿和认真讨论，认为已具备党员条件，可以发展为中共预备党员，请上级组织审查。
入党积极分子支部会议记录篇三
谈话地点:机关办公楼三楼会议室
培养人:xx
入党积极分子:oo
xx:请谈一下你对中国共产党性质的认识。
oo:中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
xx:谈一谈你对党员应尽义务的理解。
oo:中国共产党员是具有共产主义觉悟的先进分子，同时又是劳动人民的普通一员。每个共产党人人都要而且必须保证党队伍的纯洁性，履行八条义务，提高自身科学素质和理论水平，严于律己，牢固树立全心全意为人民服务、当好人民公仆的观念。每一个中国共产党人，都应该这样严格要求自己。
xx:你作为入党积极分子打算怎么做呢?
oo:我作为一名入党积极分子，应该以党员的要求从严要求自我。
虽然我现在不是共产党员，但我们是入党积极分子，以后很大程度上要成为党员，党员对自己的严格要求和自身素质不是一蹴而就的，我们要从现在开始以党的严格要求来约束自己，在日常生活中用党的章程来规范自己的言行，逐步提高自己的思想觉悟和为人民服务的意识，做合格的优秀的入党积极分子。我决心努力严格要求自己，做好本职工作，真抓实干，踏踏实实地为单位的发展献言献策，为创造单位的美好明天做出自己的贡献!
入党积极分子支部会议记录篇四
入党积极分子入党是需要党组织开会确定的。下面是小编收集整理的会议记录。希望对你有所帮助。
时 间：××××年××月××日 地 点：会议室或党员活动室
活动名称：支部党员大会
主 持 人：支部书记 记 录 人：×××
应出席人数： 实出席人数：
缺席人姓名及原因：×××(注明缺席原因，如生病、出发等)
主 要 议 题：讨论确定张××同志为入党积极分子
主要内容和决议事项：
1、支部书记介绍出席本次会议情况。今天召开会议主要是讨论确定张××同志为入党积极分子。应到党员×名，实到×名，其中有表决权的党员×名，符合党章规定人数。
2、由支部书记介绍入党申请人队伍的整体情况。 …………
3、介绍拟确定为入党积极分子的张××同志的基本情况及党员代表、群众代表推荐情况。
张××：主要优点……不足之处…… (一次性确定入党积极分子人员较多时，需要逐人记录，不得略过某人)
4、与会同志对张××同志进行充分讨论。
×××发表意见：……(详细记录参会人员意见，尤其是反对意见，逐人记录)
5、对确定张××同志为入党积极分子进行无记名投票表决
6、根据多数同志的表决意见确定入党积极分子名单。
经支部讨论，与会党员无记名投票，赞成票×张，不赞成票×张，弃权票×张，同意确定张××同志为入党积极分子。同时指定张××同志的培养人为×××和 ×××(两名正式党员)，培养时间从×年×月×日开始。(培养时间从召开支部大会的当天算起，若支部认为不能确定张××为入党积极分子，则继续写明具体原因)
会议时间：20xx年5月28日
会议地点：福埔社区居委会二楼会议室
会议议题：讨论确定安纯纯、陈金榜、许伟铭等三位同志为入党积极分子。
出席情况：应参加会议的支部委员5人，实参加会议的5人：陈航标、陈鸿仪、彭红碧、陈志民、陈民团，因事请假0人。
主持人：陈航标
记录人：安纯纯
会议主要内容：
主持人：今天会议议题是讨论确定安纯纯、陈金榜、许伟铭等三位同志为入党积极分子，下面请陈航标同志汇报入党申请人有关情况，然后大家对几位入党申请人能否确定为入党积极分子进行讨论，充分发表意见。
同志汇报申请人有关情况：安纯纯同志于2019年5月向党组织递交了入党申请书，一段时间以来，能认真学习政治理论，严格要求自己，工作成绩比较突出，群众威信比较高，责任心，上进心较强，积极向党组织靠拢;陈金榜同志于2019年3月向党组织递交了入党申请书，一段时间以来，能认真学习政治理论，严格要求自己，密切联系群众，做事认真负责，求上进，积极向党组织靠拢;陈伟铭同志于2019年6月向党组织递交了入党申请书，一段时间以来，认真对待政治理论学习，对自己严格要求，有上进心，积极向党组织靠拢。
下面请大家对安纯纯、陈金榜、陈伟铭同志能否取得为入党积极分子充分发表意见。
主持人：到会的支部委员(或党员)5人，一致同意确定安纯纯、陈金榜、陈伟铭等三位同志为入党积极分子，并按要求，各确定两名培养联系人，定期对他们进行培养和教育。
入党积极分子支部会议记录篇五
会议地点：福埔社区居委会二楼会议室
会议议题：讨论确定安纯纯、陈金榜、许伟铭等三位同志为入党积极分子。
出席情况：应参加会议的支部委员5人，实参加会议的5人：陈航标、陈鸿仪、彭红碧、陈志民、陈民团，因事请假0人。
主持人：陈航标
记录人：安纯纯
会议主要内容：
主持人：今天会议议题是讨论确定安纯纯、陈金榜、许伟铭等三位同志为入党积极分子，下面请陈航标同志汇报入党申请人有关情况，然后大家对几位入党申请人能否确定为入党积极分子进行讨论，充分发表意见。
同志汇报申请人有关情况：安纯纯同志于2019年5月向党组织递交了入党申请书，一段时间以来，能认真学习政治理论，严格要求自己，工作成绩比较突出，群众威信比较高，责任心，上进心较强，积极向党组织靠拢;陈金榜同志于2019年3月向党组织递交了入党申请书，一段时间以来，能认真学习政治理论，严格要求自己，密切联系群众，做事认真负责，求上进，积极向党组织靠拢;陈伟铭同志于2019年6月向党组织递交了入党申请书，一段时间以来，认真对待政治理论学习，对自己严格要求，有上进心，积极向党组织靠拢。
下面请大家对安纯纯、陈金榜、陈伟铭同志能否取得为入党积极分子充分发表意见。
主持人：到会的支部委员(或党员)5人，一致同意确定安纯纯、陈金榜、陈伟铭等三位同志为入党积极分子，并按要求，各确定两名培养联系人，定期对他们进行培养和教育。