我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校防性防侵害心得体会篇一
第一：教孩子认识隐私部位，告诉孩子背心、短裤、裙子遮掩的部位就是我们的隐私部位，是坚决不能让别人碰的。
第二：教给孩子预防性侵害的注意事项：不随意在公共场合暴露自己的隐私部位。因为孩子小，不少家长觉得没必要过于介意暴露隐私部位，但你的无意之举很有可能引起有心之人的注意。因此，不管孩子多小，都不要在公共场合暴露孩子的隐私部位。
第三：不要完全相信熟悉的人，因为根据数据显示，很多儿童性侵案的施暴者都是熟人作案。
不要轻易相信任何陌生人，告诉孩子们：无论任何时，陌生的叔叔阿姨拿出糖果等物品来让你跟他走，都不要听他的。尽快的远离陌生人，并且大声的呼喊家人或者其他熟悉的大人过来。
不要与异性独处一室，以及电梯内、僻静的小路上或公园里。
不要走僻静的道路，最好结伴而行。
如果有人侵害你，你可以机智灵活地予以反抗，伺机逃跑，但不能以伤害自己为代价来反抗。
不保守坏人的秘密，在给予严辞斥责后，如果对方还不死心，就应坚决地告诉自己信任的人，包括告诉爸爸妈妈、打110电话报警。
家长注意事项：
1、家长对孩子要注意观察，了解孩子的动向，与孩子进行沟通，做好避免他们遭受性侵害的工作，保障孩子健康成长。
2.家长要避免未成人自己在家中，女童尽量不要单独行动要结伴而行。
防范孩子被性侵
1.宝贝，今天过得怎么样?和爸爸妈妈说说好吗?
注意点：
(1)关键不在于问，而在于听，每次请预留10左右。
(2)孩子说的时候请看着孩子，一边听一边点头。
(3)听到有疑问的话，可以重复、可以让孩子再说一遍，但不能指责或者批评孩子。家长想要帮助孩子防范性侵害的基础是与孩子保持良好的沟通。这样才能够及时发现问题，收到一些值得戒备的预警信息。
2、宝贝，爸爸妈妈很强大，什么情况下都能保护你。我们爱你!
3、宝贝，别人越是吓唬你，说明他越心虚。
注意点：
(1)说话要坚定，看着孩子，显示出家长的信心。
(2)平时的言谈举止中多呵护孩子的自尊心，比如不当众批评孩子，不当众让孩子难看，在孩子与他人争执时尽量站在孩子这边。如果孩子有明显错误，回去再向孩子说明，并于第二天让孩子自己去弥补错误，而不是父母越俎代庖。
许多时候，侵犯孩子的人为了避免自己暴露或者为了能够长期侵犯孩子，都会对孩子做出威胁。这时父母就要向孩子传递清楚自己的立场。破除威胁对孩子的限制。
4、宝贝，谁都不能碰你的身体。不管哪里都不行，除非你愿意。
5、宝贝，想要什么都可以和爸爸妈妈商量。别人的我们不要，除非爸爸妈妈允许。
6、宝贝，不要吃别人给的东西，除非爸爸妈妈允许。想吃什么，爸爸妈妈都可以考虑给你买。
注意点：
(1)如果孩子需求的东西超出了父母的承受范围那么可以把一个大的目标拆分成若干个小份，让孩子通过长久的努力去得到。
(2)总之，给孩子一条具体的路径来满足他的期望。
孩子受限于年龄，容易受到诱惑，容易不知所措。这时需要父母给他方法，告诉他，面对坏人做什么都可以;需要父母给他支持，让他免于引诱。
7、宝贝，不要去偏僻的地方，谁带你去都不要去，这样爸爸妈妈可能会找不到你的。
学校防性防侵害心得体会篇二
随着互联网的高速发展和社会问题的多元化，学校防范性侵害的重要性凸显。学校作为学生最常接触的场所，更应该承担起为学生创建安全的环境的责任。在我所申请的学校中，每学期都会开展一次防范性侵害的宣传和培训，借此机会，我也深深地感受到了学校防性侵害的必要性和意义，同时也掌握了一些防范技巧和心得体会。
第二段：加强自我保护意识
学校防范性侵害的第一步要求学生强化自我保护意识。在学生中，有许多人因为天真幼稚，或者缺少必要的安全意识，容易遭受不必要的侵害。学校对此开展的培训让我认识到虽然周围的大多数人都是好人，但也不排除个别人的恶意侵害，因此，我们要时刻提醒自己保持警惕，注意自己的安全。
第三段：学习自救技巧
当身处危险时，学生应该熟练掌握一些自救技巧。无论是逃生还是反击，正确的方法都可以为我们赢得宝贵的反击时间。学校防性侵害的培训课程中，老师给我们演示了一些自救技巧，例如后退、大声呼救，还有利用教室的物品等，这些方法都应该在平常的生活中予以习练。
第四段：打破陈规，开展针对性的宣传教育
对学生而言，了解如何预防侵害的知识非常必要。但有时候，老生常谈的宣传教育可能会失去一部分学生的关注，所以学校应该开展针对性的宣传教育，问题多样化、内容多元化。例如，类似于“反家暴，从我做起”等主题的活动，更可能让大众关注，引起共鸣并加以防范。
第五段：加强学校力度
学校为防范性侵害应当发挥更重要更大的作用，除了开展宣传教育，还需增加内部管理。例如，学校为学生的身份和利益提高保护，增强一些必要安全措施。我听过一些学校安装了监控，为学生提供了一个相对更安全可靠的学习环境，这样的措施看似简单，但却很有必要。
总结：
防范性侵害是一个长期的课题，它同时也是一个人人有责的社会问题。学校为此肩负着重要的责任，需要我们不断完善以及探索最佳做法。学校防范性侵害的宣传和教育已经取得了一定的成效，然而，为了保障学校的学生安全，还需进一步加强学校工作，完善体系，增强学生的安全感，让他们在安全的环境下成长学习。
学校防性防侵害心得体会篇三
首先要让孩子懂得什么样的行为是性侵害行为.要让孩子知道身体某些部位是属于个人隐私,别人是不可以随便碰触的.遇到类似问题,不要因受恐吓不敢说出来,要及时向家长和可信任的成年人报告,以免造成更大的伤害.与异性须保持一定距离.特别是女生,避免和男子独处.未经家长许可,不可在别人家夜宿.
l、暴力式侵害,主要是指采取暴力手段,有的还携带凶器进行威胁,对女同学进行性侵害的行为.
2、流氓滋扰式侵害,主要是指社会上的流氓对女同学的侵害方式,多为用下流语言调戏,推拉撞摸占便宜,作下流动作等.
3、胁迫式侵害,主要是指某些心术不正者,利用受害人有求于己或抓住受害人的个人隐私进行要挟、胁迫,使女生就范.
4、社交性强奸,这种犯罪行为的主体多是受害人的相识者.利用或创造机会把正常的社交引向性犯罪,受害人往往出于各种顾虑不敢揭发.
(一)女生宿舍的预防
1、经常检查宿舍门窗,如发现损坏,及时报修.
2、就寝前,要关好门窗,天热也不例外,防止犯罪分子趁熟睡时作案.
3、夜间上厕所时,如走廊、厕所公共照明灯具已坏,应带上手电筒;返回时,应记住关好门.
4、夜间如有男性敲门问讯,应保持高度警惕.
(二)女生行走的预防
1、在学校内或上学和回家的路上要结伴而行,不要到四周没人的地方去,千万不要为了图方便走近路.不走偏僻、阴暗的小路.2、陌生男人问路,不要带路;向陌生男人问路,不要让他带路.3、不穿过份暴露的衣服,不搭乘陌生人的车辆.4、遇到不怀好意的男性挑逗,要厉声责斥.5、碰上坏人要高声呼救、反抗或周旋拖延,等待救援.
(三)社交性强奸的预防
1、不轻易相信新结识的异性朋友.2、控制好行为,不要在交往中表现轻浮.3、控制会面的地点和环境.4、不轻易接受陌生人或他人的饮料和食品,不饮酒,不吸烟.5、对过份的举动要坚决表明自己的反对态度.
(四)摆脱异性纠缠
1、陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人,应避免独自在无人的场所逗留.
2、与同学正常相处,但要节制往来.
3、遇到困难,要及时向家长或老师报告,妥善处理,防止发生意外事件.
(五)遭遇性侵害
1、保持镇静,临危不惧.
2、选择适当机会和方式逃离
4、记住犯罪分子特征,及时报案.万一受害,要记住案犯特征,尽量在其身上留下你反抗的痕迹,及时报案,协助公安机关破案.
5、识别孩子遭性侵.孩子出现异于平常的情绪反应,如:恐惧、退缩、攻击等;极力掩藏身体某些部位;有受伤或感染症状等.
6、心理疏导.给孩子温暖与安全感,必要时要去看心理医生.
性侵害是危害学生人身安全,影响学生健康成长的主要问题之一.
学校防性防侵害心得体会篇四
在当前社会中，性侵犯等性侵害事件时有发生，给学生的身心健康和成长带来严重威胁。学校作为公共场所和学生成长的重要阶段，在性侵害问题上有着重要责任。本文将探讨学校防性防侵害心得体会，希望对于广大教师和学生有所帮助。
第二段：学校需要意识到的问题
学校作为学生的第二个家，为了保护学生的性权益目前加强了很多的措施，例如设置行为规范并通过各种途径向学生灌输有关性侵害的知识和防范措施等。然而，学校仍然需要意识到以下问题：一是预防意识不强，缺少心理和日常防范学生被性侵犯的有效手段；二是落实层次不统一，各校区在教师队伍、课程设置、安全管理上的差异性较大；三是问责机制薄弱，对侵害学生的教师无处罚或处罚不严厉。
第三段：学校需要强化的措施
为了更好地实现性侵害预防和保护工作，学校需要采取以下的措施：首先，建立科学的性侵害机制，在规范学校行为规范的同时，加强老师课程上的培训，提高老师的性教育水平从而引导学生防范性侵害。其次，加强防范教育，要在日常教育中针对性侵害对学生性权益产生的影响进行多角度、全方位的教育宣传。第三，建立保护机制，对性侵害等事件及时处罚，并做出有效的示范。另外，加强家长引导和参加，在家庭教育上进行加强保护意识，让家长与学校更好地合作，共同关注学生的成长。
第四段：个人防范策略
除了从学校的角度出发，学生也需要从个人防范策略入手保护自己。首先，遵守规定的安全防范措施，不随意外出，避免单独在人少地方行动。其次，提高自我防范能力，只与熟人互动并及时报告不安全活动。此外，多读一些性侵害相关的书籍和文章了解相关知识，提高自我防范能力与意识。
第五段：结论
学校防性防侵害是一个长期而且复杂的过程，需要学校、教师、学生和家长之间的协作，全面加强性侵害防范意识，提高防范意识和能力，加强性侵害事件的及时处理与惩罚，共筑防性侵害的银城。同时个人也要加强自我保护和意识，共同为学校建设和学生成长贡献力量。
学校防性防侵害心得体会篇五
我看了《防性侵安全教育》后，认识到：我们在校内或上学、回家路上要结伴而行，最好不要单独行走。不要到四周没人的地方去，千万不要为了图方便走近路。不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。任何人提出的性接触，都要断然拒绝。对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”。未得到家长的同意不随便在外借宿。陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人。要提高防范意识，学会应对性侵害等突发事件的基本技能。
学习健康的异性交往方式，学会用恰当的方法保护自己，懂得什么是性侵害，预防性侵害，懂得哪些部位不可随便让别人触摸，与异性须保持一定距离。女生平时要注意行为检点，衣着不要太暴露。还要学习如何自卫，如可以用手指戳刺对方眼睛，用肘部猛击对方胸部，用膝盖顶撞对方裆部等方式。
不要轻易跟随异性到不认识、没去过的出租屋、办公室、课室等地方;不要单独和曾有不良行为的人长时间呆在一起;不要单独出入酒吧、卡拉ok厅等。有条件的可学习柔道、散打等技艺，既能锻炼身体又能防身。当遭到性骚扰时，要用法律保护自己。当性侵害事件发生后，要保存好受害证据，告诉家人，及时报警。
总之，我们要提高防范意识，学习健康的异性交往方式，学会用恰当的方法保护自己，预防性侵害。
学校防性防侵害心得体会篇六
为进一步落实《中华人民共和国最高人民检察院检察建议书》（高检建[2018]1号）和《教育部办公厅关于进一步加强中小学（幼儿园）预防性侵害学生工作的通知》（教督厅函[2018]9号）及《连城县人民检察院检察建议书》（连检一部建〔2020〕1号）精神，确保预防性侵害教育落到实处，特制定如下工作方案：
提升学生自我保护意识和防范能力，强化学校寝室等重点部位的安全管理，加强教职员工、临聘人员的准入审查和管理，健全完善预防性侵害制度机制，严防教职员工、临聘人员和社会人员性侵、猥亵在校学生案件发生，切实维护好校园安全和儿童、学生合法权益。
各学校要将预防性侵犯教育作为安全教育的重要内容，在开学后、放假前等重点时段开展预防性侵犯教育，并纳入对教职工的培训和新入学学生教育课程中。各校要利用好“龙岩市安全教育平台”，提高学生预防性侵的知识，上好“预防侵害早知道”“网络交友需谨慎”等一系列课程，授课率必须达100%。
各学校要指导班级把预防性侵害教育工作作为重点教育内容，通过课堂教学、讲座、班会、微信、黑板报等多种形式和渠道开展性知识教育、预防性侵害教育。各校政教处（德育室）要搜集汇总好预防性侵害主题班会资料，供各班级主题班会参考并存档备查。
各学校要指导班级通过案例加强警示教育，提高学生自护意识和自救能力；教育学生特别是女生提高警觉，不随便结交、面见网友、微友等陌生人，离家时告知父母或监护人出行情况，尽量避免外出独行；教育学生要牢记父母电话和报警电话，掌握基本安全常识，主动远离危险环境。
各校要邀请法治副校长、检察院相关人员来校开展预防性侵害法制讲座，教育对象要以女生为主，并注重教育效果。
各学校（幼儿园）要进一步建立幼儿、低年级学生上下学接送交接制度。健全学生请假、销假制度，严禁学生私自离校。严格落实值班、巡查制度，外来人员、车辆登记制度和内部人员、车辆出入证制度。要加强“人防、物防、技防”三防建设，重点加强“封闭式管理、一键式紧急报警和视频监控系统与公安机关联网、配备专职保安”三项建设，完善重点时段和关键部位的安全监管，如加`高围墙、加固女生宿舍门窗、安装电子监控摄像头等，对女生宿舍实行封闭式管理，未经宿管人员许可，其他人员一律不得进入女生宿舍。
各校要定期开展摸排，掌握教职工、学生是否有异常情况，特别要关注学生尤其是女学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、无故旷课等异常表现，深入了解原因。学校每个学期要结合安全排查开展1次以上的检查活动，如发现性侵犯事件线索和苗头，要认真核实，迅速报警并报告上级部门。
各校要落实对教职工从业资格有关规定，加强对临聘人员的准入资质审查（附件1），建立本校临聘人员台账，杜绝不合格人员进入学校工作岗位。将师德师风教育、法制教育纳入教职员工培训内容及考核范围，对品行不良、侮辱学生、影响恶劣的，要依法撤销其教师资格。要对教职员工开展警示教育，严格规范教职工的教育教学行为，不准在非公众场合或非在校学习时间辅导学生。要关注教职员工队伍心理状况及工作状况，防止出现极端心理问题和不良行为。
各校要通过开展家访、召开家长会、举办家长学校等方式，提醒家长切实履行对孩子的监护责任，特别要做好学生离校后的监护教育工作。让家长了解必要的预防性侵犯知识，并通过适当方式向孩子进行讲解。要特别要关注留守儿童家庭，及时掌握孩子情况，发现有异常表现时，家校双方要及时沟通，采取应对措施。
各校要建立学生性侵犯案件报告制度，一旦发现学生遭受性侵犯，学校要立即报警，同时学校要向上级教育主管部门报告。要严格保护学生隐私，防止泄露有关学生个人及其家庭的信息，避免再次伤害。学校要与家庭等积极配合，开展相应的心理疏导，要协调有关部门加强对学生保护工作的正面宣传引导，防止媒体过度渲染报道，营造全社会共同关爱学生健康成长的良好氛围。
各校要按照“谁主管、谁负责”的原则，明确主体责任，对防性侵工作现状进行一次梳理分析，结合本校实际制定工作方案，成立工作领导小组，把预防校园性侵害学生工作做细做实，确保预防性侵害工作扎实开展，取得实效。
各校要根据《连城县教育系统预防校园性侵害工作自查表》（附件2）上的内容开展清单式自查自纠，完善相关工作。各中小要定期对辖区内完小、教学点、幼儿园预防性侵害工作落实情况进行督查抽查，及时发现问题，提出整改意见，明确整改时限。对因工作落实不到位，防性侵安全教育管理不到位而发生校园性侵害案（事）件的，将倒查工作任务是否落实，并视情况追究相关责任人责任。
各校在开展预防性侵工作时要注意保存好相应的文字图片资料。各校于2020年9月25日前将预防性侵工作方案、自查表（附件2）加盖公章后报送县教育局安监股;10月25日前将开展防性侵教育活动情况及图片报送县教育局安监股。
学校防性防侵害心得体会篇七
对银行业来说，近年来，伴随着产品和服务的`多样化、个人化，围绕着银行服务收费、理财产品等各类金融消费纠纷不断攀升，维护金融消费者权益问题日渐突出，有关金融消费者权益保护的话题更是变得炙手可热。
消费者的利益与银行业务发展的可持续性息息相关，因此消费者权益保护工作要从消费者切身利益出发，以改进银行业服务质量，提高金融稳定性，提高公众金融素质，支持行业发展，赢得社会尊重为目标。通过严格的行为监管，建立和维护消费者对银行业的信心和信任，以实现银行业整体安全、稳定、持续发展。
在这一年工作中，分行营业部从上至下每一位领导和同事都为此付出了很大的努力，切实地把消费者的权益放在了一个高度重要的地位上，从自身工作的点点滴滴做起，发扬了为消费者着想的精神，作出了令人满意的成绩。在今年工作中，我也收获了许多工作经验与心得体会。
对于保护消费者的权利，事前预防是重中之重，只有把工作的责任心放下一个相当重要的位置，才能作出切实保护消费者权益的工作，在日常工作中，我们坚持“预防为先教育为重、依法维权、协调处置”为原则，在营销过程、服务质量、内控管理上进行优化，保证每位部门成员深刻理解，充分认识消费者权利保护的重要性，提升银行在公众心目中的地位和形象。
此外，我们也做到了对大众消费者开展金融知识宣传和教育，以提升社会公众消费者金融素质和依法维护自身权益的意识与能力为目的，开展金融知识宣传与教育活动，提升社会公众对金融产品认识水平，消除由于消费者对金融产品、金融市场、金融惯例的不了解而导致的误解与矛盾。近年来公众对于银行服务的许多方面通过舆论、媒体都出现了一定的意见，而这其中绝大多数问题都是由于公众对于银行业务、法律法规的不了解而造成的，这既对消费者享受金融服务造成了不便，也在侧面促成了部分群众对银行的消极态度。因此通过对消费者进行宣传，能够有效提升我行的信誉和公信力。
在今后的工作中，本着“立足当前，着眼长远，运筹百步，始于一步”的工作思路，克服困难，认真做好每一项工作。
学校防性防侵害心得体会篇八
为认真落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学（幼儿园）预防性侵害学生的通知》（教督厅函〔20xx〕9号）、《xx省教育厅办公室转发教育部办公厅关于进一步加强中小学（幼儿园）预防性侵害学生的通知》和《昆明市教育体育局关于印发昆明市教育体育局加强中小学(幼儿园)预防性侵害学生工作方案的通知》（昆教体办发〔20xx〕107号）文件要求，切实做好我市中小学、幼儿园预防性侵害学生工作，制定以下工作方案。
通过加强预防性侵犯教育、教职员工管理、学校日常管理、家校联系共育、隐患排查整治，完善预防性侵协同机制，强化学校安全督导检查，切实维护学校安全和谐稳定，保障学生合法权益，杜绝校园性侵案（事）件发生。
为确保工作取得实效，决定成立安宁市中小学、幼儿园预防性侵害学生工作领导小组，由局主要领导任组长，局班子成员任副组长，机关各科室、基础教育发展中心负责人、各学校、幼儿园负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在安全卫生科，具体负责指导督促开展防性侵害学生相关工作。
(一）加强预防性侵犯教育。各学校（园）要把预防性侵害教育工作作为重中之重，通过课堂教学、讲座、班会、主题活动、编发手册、微博、微信、宣传栏等多种形式开展性知识教育、预防性侵害教育。要通过案例加强警示教育和法治教育，提高学生自护意识和自救能力。教育学生特别是女生提高警觉，离家时告知父母出行情况，尽量避免外出独行；牢记父母电话和报警电话，掌握基本安全常识，主动远离危险环境。要确保预防性侵害教育落实到每一位学生、每一位家长，重点对小学学生、留守学生、寄宿学生、乡镇农村学校学生及其家长加强宣传教育。
（责任单位：各学校、幼儿园，机关各科室、基础教育发展中心）
（二）加强教职员工管理。各学校（园）要严格落实有关教师管理法规和制度要求，进一步完善教师准入制度，强化对拟招录人员品德、心理的前置考察，联合公安部门建立性侵害违法犯罪信息库和入职查询制度。落实对校长、教师和职工从业资格的有关规定，加强对临时聘用人员的准入审查，坚决清理和杜绝不合格人员进入学校工作岗位，严禁聘用受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚人员担任教职员工。要将师德教育、法治教育纳入教职员工培训内容及考核范围。要加强对教职员工的品行考核，与当地公安、检察机关建立协调配合机制，对于实施性骚扰、性侵害学生行为的教职员工，及时移送公安司法机关依法处理。
（责任单位：各学校、幼儿园，机关各科室、基础教育发展中心）
（三）各地教育部门要坚持“谁主管、谁负责，谁开办、谁负责”的原则，落实中小学校长作为校园内部安全管理和学生保护第一责任人的责任。要指导学校建立低年级学生上下学接送交接制度，不得将晚离校学生交与无关人员。健全学生请假、销假制度，严禁学生私自离校。加强人防、物防和技防建设，完善重点时段和关键部位的安全监管。严格落实值班、巡查制度，加强校园周边治安综合治理。严格实行外来人员、车辆登记制度和内部人员、车辆出入证制度。寄宿制学校要对所有女生宿舍实行“封闭式”管理，尚未实现“封闭式”管理的要抓紧时间改善宿舍条件。女生宿舍原则上应聘用女性管理人员，未经宿管人员许可，所有男性，包括老师和家长，一律不得进入女生宿舍。
（责任单位：各学校、幼儿园，安全卫生科）
（四）加强家校联系共育。各学校、幼儿园要通过开展家访、召开家长会、举办家长学校等方式，提醒家长尽量多安排时间和孩子相处交流，切实履行对孩子的监护责任，特别要做好学生离校后的监管看护教育工作。要让家长了解必要的性知识和预防性侵犯知识，并通过适当方式向孩子进行讲解。学校要同家庭随时保持联系，特别要关注留守儿童家庭，及时掌握孩子情况，特别是发现孩子有异常表现时，家校双方要及时沟通，深入了解孩子表现情况，共同分析异常原因，及时采取应对措施。深入开展心理健康教育，整体提高中小学生心理素质和心理健康水平，促进学生身心和谐可持续发展。
（责任单位：各学校、幼儿园，党工委办公室、行政办公室、教育科、基础教育发展中心；）
（四）加强隐患排查整治。各学校、幼儿园要定期组织力量对中小学校进行拉网式排查，全面检查学校日常安全管理制度是否存在漏洞，重点检查教职工、学生是否有异常情况，特别是要关注班级内学生尤其是女学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、无故旷课等异常表现及产生的原因。要加强对边远地区、山区学校、教学点的排查，切实做到县不漏校，校不漏人。对排查中发现的安全隐患要及时整改，发现的性侵犯事件线索和苗头要认真核实，涉及违法犯罪的要及时报警并报告上级部门。
（责任单位：各学校、幼儿园，安全卫生科、党工委办公室、行政办公室、教育科、基础教育发展中心；）
（一）完善预防性侵协同机制。各学校、幼儿园要与检察机关、公安机关、共青团、妇联、家庭、社会构建一体化的保护中小学（幼儿园）学生工作机制，做到安全监管全覆盖。各地教育部门要与公安机关积极协作，加强校园周边巡逻防控，防止发生社会人员性侵害在校学生案件。各地教育部门要协调有关部门进一步加强对学生保护工作的正面宣传引导，防止媒体过度渲染报道性侵害学生案件。
（二）强化学校安全督导检查。行政办公室要按照《中小学（幼儿园）安全工作专项督导暂行办法》要求，以预防性侵害工作为重点，开展学校安全工作专项督导，督促、指导中小学（幼儿园）及时消除安全隐患，对发现的性侵害线索和苗头要认真核实，及时依法处理。
（三）妥善处置中小学生性侵犯事件。各学校、幼儿园要建立中小学生性侵犯案件及时报告制度，一旦发现学生在学校内遭受性侵犯，学校或家长要立即报警并彼此告知，同时学校要及时报告，报告时相关人员有义务保护未成年人合法权益，严格保护学生隐私，防止泄露有关学生个人及其家庭的信息，避免再次伤害。对性侵学生者，各地要依法严惩，决不姑息。
（一）提高思想认识。各学校、幼儿园要充分认识预防性侵害学生工作重要意义，切实加强预防性侵害工作的组织领导，认真贯彻落实中央、省市有关预防性侵害学生工作要求，深入研究制定实施方案，扎实做好预防性侵害学生有关工作。
（二）压实工作责任。各单位要认真落实预防性侵害学生工作各项目标任务，层层落实责任，把各项工作做细、做实、做深，将防性侵安全教育覆盖到每一个班、每一位学生、每一位家长，确保预防性侵害学生工作取得实效。对性侵害学生行为零容忍，把预防性侵害学生工作纳入年终目标考核。
（三）加强信息报送。各学校、幼儿园对有关预防性侵害工作的重要信息，要及时报告；对发现性侵害学生案件或者线索瞒报、谎报、迟报的，将按相关规定处理;对涉及到的学生信息要予以保密，凡私自散发相关信息，造成不良影响的，将对相关责任人严肃问责。
学校防性防侵害心得体会篇九
为了做好面对气象灾害的应急反应工作，提高我校应对气象灾害的应急处理能力，限度地减少或避免气象灾害造成的损失，依据有关法律法规，制定本预案。
一、暴雨
1.暴雨信号由气象台发布，学校依据区电视台或电台播放的暴雨信息做出反应。
2.黄色暴雨信号的应急工作。
（1）总务处布置检查所有建筑物、设施设备，做好防淋、防浸的各项工作。检查及排通校内的排水设施。
（2）学生停止在室外活动，教导处、班主任督促学生返回室内。教室内的学生严禁喧哗，以免造成恐慌，值日老师到班检查学生纪律、考勤。
（3）学生上学或放学应带备雨具，禁止骑自行车的同学骑车打伞。
3.红色暴雨信号的应急工作。
（1）继续做好黄色暴雨信号的应急工作。
（2）校内所有人员暂停一切户外活动和作业。
（3）总务处组织好低洼易浸物资的转移或保护。
4.黑色暴雨信号的应急工作。
（1）总务处做好校产的保护工作，根据雨情做好校园排涝工作；学工处做好师生的管理工作；教导处宣布停课并做出恢复上课的时间及课程调整安排的通知。
（2）师生留在课室内密切留意天气的情况。班主任到班管理并安抚学生情绪、照顾学生安全。
（3）黑色暴雨信号发布后，师生应留在家中或学校不要外出，校内的师生要到情况适宜才能回家。
（4）如果学生处于往返学校的途中，应立即就近找安全地方避雨，电话通知家长接回家中，并致电班主任履行请假手续。
（5）班主任加强学生考勤的管理，对不在学校的学生与家长联系，明确其去向。
（6）各班、各办公室、各功能室的责任人要做好本责任范围内人员与物资的安全保护工作。学校对造成损失的情况做出评估。
5、暴雨警报解除后，各班主任要立即分别向总务处报告人员与物资的情况，各处室要迅速向校长室报告人员与物资的情况。
二、台风
1.台风信号由气象台发布，学校依据电视台播放的暴雨信息做出反应。
2.白色注意信号与绿色警告信号的应急工作。
（1）学校各部门做好防风准备。
（2）总务处做好建筑物、设施设备的检查。
3.黄色警告信号的应急工作。
（1）学校进入防风状态。
（2）学生停止室外活动。
（3）所有人员不在迎风窗户下停留、行走。
（4）总务处组织好建筑物、设施设备的保护工作。
4.红色紧急警报信号的应急工作。
（1）学校进入紧急防风状态。
（2）总务处做好校产的保护工作，教务处宣布停课并作出恢复上课的时间及课程调整安排的通知。
（3）师生应留在家中或学校不要外出，校内的师生要情况适宜才能回家。
（4）如果学生处于往返学校的途中，应避免在树下、阳台下、灯箱广告下、窗户下停留，立即就近找安全地方避风，电话通知家长接回家中，并致电班主任履行请假手续。
（5）已返回校内的学生，班主任到班管理并安抚学生情绪，照顾好学生的安全。对不在学校的学生要与家长联系，明确其去向。
（6）各班、各办公室、各功能室的责任人要做好本责任范围内人员与物资的安全保护工作。学校对造成损失的情况做出评估。
（7）总务处组织好建筑物、设施设备的保护工作。
5.黑色特急警报信号的应急工作。
（1）继续做好红色紧急警报信号的应急工作。
（2）总务处负责切断学校的电源。
（3）所有人留在安全处避风，直至警报解除。警报解除后还应留在室内密切留意天气变化，防止余风吹袭。
6.台风警报解除后，各班主任要立即分别总务处报告人员与物资的情况，各处室要迅速向校长室报告人员与物资的情况。
三、雷暴
1.各部门要注意做好防雷安全工作。
2.一旦有雷雨预兆，所有人员应停止室外活动，班主任督促学生返回室内。课室内的学生严禁喧哗，以免造成恐慌，班主任到班检查学生纪律、考勤。
3.雷暴雨期间。
（1）学生留在课室内学习，班主任或科任老师到班管理纪律，值日教师加强检查。
（2）如果学生处于往返学校的途中，应立即就近找安全地方避雨，电话通知家长接回家中，并致电班主任履行请假手续。
（3）如果学生留在家中，并且当时情况不适宜上学，可致电班主任履行请假手续。
（4）班主任加强学生考勤的管理，对不在学校的学生要与家长联系，明确其去向。
4.总务处组织好建筑物、设施设备的保护工作。
5.雷暴雨结束后，各班主任要立即向总务处报告人员与物资的情况，各处室要迅速向校长室报告人员与物资的情况。
学校防性防侵害心得体会篇十
为有效预防校园欺凌、性侵事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据教育部《加强中小学生欺凌综合治理方案》、《贵阳市教育局关于切实加强校园安全工作的紧急通知》和《关于校园欺凌、性侵的追责问责办法》的文件精神，结合我校实际，制定本方案。
为进一步加强少年儿童保护工作，切实预防性校园欺凌、侵犯少年儿童案件的发生，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌、性侵事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
1.学校成立校园欺凌专项治理工作领导小组，协调和组织我校校园欺凌专项治理工作，主要负责人为：
组长：
副组长：
组员：xxxxx及全校教职工
主要负责部门：教育处
校园欺凌事件举报电话：
2.加强学校“三防”建设，如加强围墙、加固学生宿舍门窗建设、加强学校监控摄像头建设等。
3.加强安全教育，增强学生的防范意识，减少性侵害事故发生的几率。
4.学校每学期开学前教职工大会加强对教师的法制教育、师德教育，要求教师学习《中华人民共和国刑法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中国共产党问责条例》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》、《刑法》、《民法通则》、《侵权责任法》等与教师的职业、生活密切相关的法律、法规、规章。通过法制教育，让我们的教师了解普通公民的权利和义务，了解未成年人所享有的合法权益及所受到的专门保护，了解教师所享有的权利、所应承担的义务和责任，从而增强教师的法制观念和模范守法的意识，提高其保护学生的自觉性和主动性。在预防教师性犯罪问题上，要让教师熟悉与性侵害相关的法律条款，了解相关罪名及违法者将要承担的法律后果，让教师认识到保护学生免受性侵害的重要性。
1.对学生进行必要的性知识教育和预防校园欺凌、性侵害教育。
着力让未成年学生了解隐私权、身体自主权、性侵害的含义，让学生明白身体是自己的，任何人不得随意触碰，应当拒绝任何人触摸，对于让自己感到不舒服、不自在的身体接触，无论对方是谁，都可以拒绝让其触碰或靠近;如果别人摸了自己并授意甚至恐吓自己要“保守秘密”，那么千万别害怕，一定要告诉父母、自己信赖的老师或其他成年人，否则事情只会变得更糟。
2.向学生传授防范欺凌、性侵害等实施自我保护的知识和技能，教育学生，同学、朋友、陌生人或熟人都有可能是欺凌、性侵害的加害人;外出、上学或回家的路上要结伴而行，不要在无人的地方停留;和异性独处时不能关上房门，不要独自去异性的居所;不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品;在他人欲对自己实施性侵害时要大声呼叫，在保证自身安全的情况下可以采取正当暴力自卫：奋力反抗、乱踢乱打、用膝盖顶撞对方裆部，用肘部猛击对方胸部，伺机快速逃跑;一旦不幸遭受性侵害，要及时告诉家长或老师，要注意保留相关证据，并按照有关部门的安排及时到医院检查、治疗等。
3.加强预防。加强校园欺凌、性侵害治理的人防、物防和技防建设，开展学生心理疏导工作，公布学生救助或校园欺凌、性侵治理的电话号码并明确负责人。
4.排查建档。学校领导小组、班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要加强对特殊家庭学生的教育管理，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。
6.及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌、性侵事件，严肃处理实施欺凌、性侵的人员。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
1.接到受害者报案时，处置小组成员首先要控制局面，封锁消息。除了必要的知情人，尽量不要再让他人知悉此事。
2.如是女生，由女医生对受害女生进行检查并处置，必要时，立即到医院检査受伤情况、是否染上性病、或者怀孕等身体上创伤，并按照医生建议采取相应措施。费用由学校先行垫付。
3.教师(班主任老师或当事教职工)和医生用关心、温暖的态度问清情况，避免开放空间且有他人在场，以免当事人曝光，造成二次伤害。
4.立即报告公安机关和上级教育主管部门。
5.立即联系学生家长。
6.收集证据，为严惩罪犯提供法律依据，但须减少对受害人的查问。
7.心理教师要全力帮助受害学生进行心理康复，必要时，可求助专业心理医生。
8.尽量不改变学生在校的正常作息。
9.班主任和任课教师要给予受害学生更多的宽容和关爱，明确告诉受害学生这种事并不是他/她的错(若是女教师，可经常拥抱受害女生)，以协助其去除罪恶感，耐心等待并帮助受害女生从创伤中恢复。
10.主动联系受害女生家长，及时沟通情况，共同做好受害女生的心理康复工作。
1.高度重视校园安全工作，深刻汲取各地已发生欺凌、性侵事件教训，结合实际，举一反三，严防此类事件发生。采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，相关处室年级班级和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。
2.安全教育管理工作的好坏严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。
3.按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关任人。
1.追责问责坚持以下工作原则：
(一)依规依纪、实事求是。
(二)失责必问、问责必严。
(三)权责一致、错责相当。
(四)分层管理、逐层负责。
2.失职行为分为一般失职、严重失职和重大失职三个等级。
(一)有下列行为之一的为一般失责：1.未明确预防校园欺凌和性侵岗位职责的;2.未明确具体负责防治工作科室或明确后未公布电话号码和负责人的;3.未完善校园欺凌治理的人防、物防和技防建设的;4.校园欺凌的预防和处理制度、措施不完善的。
(二)有下列行为之一的为严重失责：1.班主任老师或教育处未组织、未尽到教育、管理职责导致发生校园欺凌的;2.学校班主任老师、教育处职员或其他教职工接到反映或举报不上报、不核查、不重视的;3.学校教育处、其他部门或当事人防治学生欺凌接受申诉请求未在规定时限内完成复查的;4.学校发生校园欺凌事件风险，学校教育处、其他部门或相关当事人未及时发现、制止的;5.校园欺凌和性侵事件被上级部门批示查办的。
(三)有下列行为之一的为严重失责：1.发生校园欺凌及性侵事件学校教育处、其他部门或当事人员未及时发现、制止的;2.校内发生情节比较恶劣、对被欺凌学生身体和心理造成明显伤害的;3.校园欺凌及性侵事件造成社会影响，被上级部门批示、督办的;4.教育处、其他部门或教职工，因欺凌事件发生后处置措施不当造成群体性事件的;5.教育处、班主任老师不履行、不正确履行职责导致发生校园欺凌的;6.教育处、其他部门或班主任及教职工发现校园欺凌的苗头或存在的问题未及时跟进解决导致事态恶化的;7.教育处、其他部门或班主任及其他教职工发现校园欺凌事件后未及时向领导小组报告，造成工作被动的;8.教职工发生性侵行为(含在校外发生)或学生在校发生性侵行为的。
3.追责问责范围包括发生校园欺凌、性侵事件的班级班主任老师、教育处负责人、分管领导和主要领导;涉及欺凌、性侵事件的学校相关部门及涉案人员。
4.追责、问责形式除对相关人员进行追责问责外，还要追究相关失责人员的责任。
(一)一般失责。对教育行政部门或学校在适当范围进行通报批评、限期整改;对涉及的班主任、安全科(教育处)负责人进行批评教育、责令书面检查;对分管领导和主要领导进行通报批评。
(二)严重失责。年度平安建设考核为最低等次;对涉及的班主任和安全科(教育处)负责人进行记过、诫勉谈话。公办学校视情形对分管领导和主要领导进行诫勉谈话、记过、停职等处分。民办学校视情形约谈学校负责人、给予警告、削减招生计划。
(三)重大失责。年度平安建设考核为最低等次;对涉及班主任和安全科(教育处)负责人年终考核不合格;对分管领导和主要领导视情形给予调整工作岗位、降级、撤职检查、引咎辞职、责令辞职、免职或解聘处理;对渎职构成犯罪的依法追究刑事责任。
(四)受到通报批评、责令公开道歉处理的，取消学校和个人当年年度考核评优和评选各类先进的资格;学校有严重失职或重大失责的，教育行政部门负管理连带责任，视情形给予约谈、通报批评、年终考核一票否决处理。
(五)实施性侵人员为教职工的根据《中华人民共和国刑法》及有关法律规定依法从重处罚、教育行政部门给予开除并吊销教师资格证。
(六)对班主任和安全科(教育处)负责人的追责问责由学校负责;学校追责问责由市教育局负责。
1.领导小组依法依规开展调查，精准查明干部、工作人员在发生校园欺凌或性侵中失责具体行为。
2.领导小组在调查中要做到事实清楚、证据确凿、依据充分、责任分明、程序合规，出具调查报告。
3.领导小组根据管理权限决定追责问责形式，对无管理权限的单位和个人将处分建议书面报送上级主管人事部门、监察机关、公安机关，并提供有关事实材料、调查报告以及需要提供的其他材料。
4.被追责问责的单位和个人应当深刻汲取教训，明确整改措施;作出追责问责决定的教育行政部门应当加强督促检查，以案促改。
5.对被立案审查的学校或领导干部不再另行启动追责问责调查程序。
6.进行追责问责调查，应当符合法律法规的要求和程序。
7.在接受追责问责调查和处理中，不如实报告情况、敷衍塞责、推卸责任、唆使或默许有关部门和人员弄虚作假阻扰追责问责工作的，应当从重或者加重问责。
8.追责问责方式可以单独使用，也可以依据规定合并使用。