无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
二年级写雪篇一
今天真是个好日子，老天爷送给我了一个礼物，你想知道是什么吗？我先给你唱个儿歌再让你猜：“一个小淘气，不听妈妈话，偷偷跑出玩，落地不见啦！”猜出来了吗？告诉你吧！它是洁白的——雪。
上课了，我坐在教室里，可我的心却在操场上。我不由得瞟了几眼窗外。好不容易熬到了下课，我闪电般的冲出教室。“哇！”我不由得惊叹！雪，像烟一样的轻，像银蛇一样白。它们纷纷扬扬下来，大地像铺上了一层白色的地毯，踩上去软绵绵的。
放学后，同桌梁琳琳说：“抱抱！”“好的”我答道。我抱了她一下。她说：“哦！不要抱头啊！”“对不起”我有吐吐舌头。
啊！我喜欢冬天，因为它带给我许多快乐。我更喜欢那洁白无瑕的雪姑娘！
二年级写雪篇二
一片雪花落到我的手上，悄然融化成一滴晶莹的水珠，然后从我的指尖流逝。
-----题记
我喜欢初冬的第一场雪，因为它是有温度的。
当冬日的暖阳将清晨的天空渲染成红色的床，雪花们也纷纷醒来，慢慢地飘啊飘，落到了过路行人的发梢。
它们安抚了秋天入睡，唤醒了冬天，也唤醒了我，那时我才五岁，我系着围巾，拉着爸爸走到了一片雪地，踏着这白色的土地，在这深深的雪下，一定埋藏着几个世纪前神秘消失的王国。 爸爸提了个主意，让我们俩一起堆个雪人，我一下就答应了，滚雪球，找树枝??平坦的雪地顿时坑坑洼洼，一串串大脚印，一串串小脚印，不过，一会儿就被鹅毛大雪覆盖，拿起一根胡萝卜，往上一按，雪人完成了。我将围巾围在了雪人脖子上，爸爸说这个雪人叫小白，是我们一起搭的，我认为很好笑，倒在雪地上哈哈大笑起来，爸爸背起我，在雪中漫步，中途还讲了一则则小故事。
对我来说，初冬的雪是有笑声的。
外，又开始下雪了。
我伸出了一根手指，试图接到一片雪花，夜晚的雪花在灯光的闪耀下宛如颗颗繁星，从黑布般的天空抖落而下。一颗“星星”落在了手指上，不过它很快就化为晶莹透明的水珠从指尖溜走。
为了藏住这短暂的美好，我拿来了一个瓶子，把它举得很高，让这一片片雪花，一颗颗繁星落入瓶里。瓶子里的白雪依旧闪闪发亮。我拿给爸妈看，他们把我抱到门外和我一起欣赏这曼妙的时刻。
天空像一只白天鹅，抖动着羽毛。这些羽毛化作夜空的繁星收藏在瓶子里，这就是初雪，它是冬天献给人类的第一份礼物。
二年级写雪篇三
雪，那么白、那么纯，在这无瑕的雪地上，曾烙下了我记忆中又深又清晰的脚印。
七岁那年的冬天，下了一场大雪。小伙伴们最喜欢的就是下雪了，男孩子可以尽情地打雪仗，女孩子可以开心地堆雪人。虽然大家脸上冻得青一块、紫一块，但还是乐呵呵的，喜笑颜开，我们几位要好的小姐妹在路边堆雪人，我建议比赛，赛一赛谁的雪人最漂亮，我堆好后和其它的雪人比一比，觉得我的雪娃娃最美。
小伙伴中有个叫含含的女孩，她和我的年龄相仿，是走亲戚的。她没有理睬我们，只是在一旁滚了一个又高又大的雪堆，正很认真的加工，目不转睛的看着，一会儿弄弄这边，一会儿弄弄那边，终于堆好了，原来是位雪妈妈。她把红手套放进雪里做成了红嘴唇；用帽子上的两个绒球做了眼睛，还把自己的围巾解下，给雪妈妈围了起来。
她的爸爸跑过来，把她抱回了家，我和朋友愣在那儿。雪地上她爸爸留下的脚印伴着她的点点泪迹，还有发愣的朋友，便烙进了我的记忆。后来我才知道：她刚刚失去了母亲。
二年级写雪篇四
早晨六点多钟，我刚起床，就听见爸爸说外面下雪啦！我听后，连忙跑到窗外一看，啊！好大的雪，只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，然后四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！
那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。
看，雪中的人儿，不，是朝气蓬勃的同学们，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，与青松并立。雪下得更大了，变成了鹅毛大雪。我和同学们走出教室，跑到操场上，不管天气多么冷，雪下的多么大，就算雪大到我们热乎乎的脸上也不在乎，正因我们实在是太高兴、太开心呀！又能够打雪仗、堆雪人。
啊!我爱雪，雪是冬的使者，尤其是这第一场雪，它预报着冬天的到来，我爱雪花，正因它美丽、纯洁、无私，能给大地带来欢乐。
瑞雪兆丰年，大年初八下雪是一年的好兆头。雪花缓缓落下，配着爆竹的响声，给人以喜庆。我喜爱静静的看雪，看雪悄然落下，听雪微弱的声音，心里会有安祥幸福的感觉。
地上纯洁的雪，沐浴着阳光享受最后一刻的欢乐，它们在为自己即将结束的生命哭泣吗?不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己大的任务，将快乐播撒到了人间。
二年级写雪篇五
雪，那么白、那么纯，在这无瑕的雪地上，曾烙下了我记忆中又深又清晰的脚印。
七岁那年的冬天，下了一场大雪。小伙伴们最喜欢的就是下雪了，男孩子可以尽情地打雪仗，女孩子可以开心地堆雪人。虽然大家脸上冻得青一块、紫一块，但还是乐呵呵的，喜笑颜开，我们几位要好的小姐妹在路边堆雪人，我建议比赛，赛一赛谁的雪人最漂亮，我堆好后和其它的雪人比一比，觉得我的雪娃娃最美。
小伙伴中有个叫含含的女孩，她和我的年龄相仿，是走亲戚的。她没有理睬我们，只是在一旁滚了一个又高又大的雪堆，正很认真的加工，目不转睛的看着，一会儿弄弄这边，一会儿弄弄那边，终于堆好了，原来是位雪妈妈。她把红手套放进雪里做成了红嘴唇；用帽子上的两个绒球做了眼睛，还把自己的围巾解下，给雪妈妈围了起来。
她的爸爸跑过来，把她抱回了家，我和朋友愣在那儿。雪地上她爸爸留下的脚印伴着她的点点泪迹，还有发愣的朋友，便烙进了我的记忆。后来我才知道：她刚刚失去了母亲。