读后感不只是简单罗列书中的情节和看法，更是表达我们对书籍内涵的深入思考。请看以下这些精选的读后感范文，或许能够激发大家写作的灵感和创造力。
最热猴子下棋读后感（模板17篇）篇一
由于老老鼠的原因，笑猫被赶出了家门。它就这样流浪了几天，最后住进了老老鼠最心爱的“夏宫”里。那时，杜真子，毛超、马小跳、唐飞、张达，经常来看笑猫还带来食物。在这段时间里它们经历了许多有趣的事情，其中最令人难忘的就是救了那只被人拐走拿来当赚钱工具的猴子，起初那只猴子根本不相信笑猫的好意，一下子点头，一下子摇头，猴子笑人读书笔记对笑猫充满了恐惧，后来笑猫与它进行了亲密接触，它才对笑猫不那样陌生了，最后它们还成了“铁哥们”。猴子问了笑猫一个奇怪的问题，人为什么那么坏？笑猫说：“人也有好坏之分的呀！比如你的运气不好遇上了坏人，猴子对笑猫说：“听说猴子能变成人，我想做个好人”。笑猫听了兴花怒放，猴子总算会区分好人与坏人了。
最后为了安全起见，笑猫和杜真子他们把小猴子平平安安的送回了深山老林。
读了这本书，我感觉笑猫被杜真子妈妈赶出家门很可怜，还有被人拐走的小猴也特可怜，如果大家在生活中看到有人伤害小动物的行为一定要及时阻拦，让更多的人来保护它们。
最热猴子下棋读后感（模板17篇）篇二
下棋是一件平平常常得事，无论大街小巷或是嘈杂的市场，都会看到老爷爷围在一起下棋，只当做事休闲娱乐的小事根本不把它放在心里。但在这篇文章里，下棋蕴藏着一个人生哲理。
人生不就如待下的一盘棋吗？有所不同的事：有的人刚开始下，可有的人已经尘埃落定。人生如下棋，不管多模精彩的棋都会有遗憾。不管你手里是一盘多么精彩的棋，只要走错一步就有可能会全盘皆输。人生也不过如此你有可能是一个家财万贯的人，是一个平平常常农民，但自己都是在下一盘棋，做什么事都要三思而后行如果是一个富商，投资一个厂家，你如果不想想以后这个厂家是否有诚信，质量是否合格，就如同自己去亡意的吃别人的棋子一样，留下的有可能是一盘残局。如果是个农民，不是先观察好才种下种子，那么最后会到了结尾，颗粒无收。
下棋有得必有失，有失必有得，人生中要辨清自己要什么，你要失去什么，这样才会走好这步棋，不要向只顾眼前利益，而不顾以后得盲目行走的人一样。就如同吸毒人一样，吸毒时，往往只得到一时的爽快，可失去的是家长的关爱，和自己的快乐。
读《人生如下棋》让我懂得了把握好生命里的每一步，认清自己想要什么，又想得到什么，这样你会是这盘棋的最大赢家。
把握生命力的每一步，棋下错了还可以重下，可人生走完了，可不能重走。让自己每一步都走的正确，到最后才不会失望而归。
最热猴子下棋读后感（模板17篇）篇三
今天我读了伊索寓言《猴子捞月亮》这个故事，真有意思。故事的主要内容是：一天，一群猴子在月光下玩。忽然，乌云遮住了月亮，四周暗了下来，猴子们叽叽喳喳乱叫起来。老猴子抬头朝天上一看，惊叫起来：“不好了，月亮不见了！”猴子们惊慌起来，四下寻找。忽然，小猴子指着池塘大喊：“看，月亮掉到池塘里啦！”老猴子果断地说：“我们必须把月亮捞上来，不能让它沉在水里！”猴子们立刻找来竹竿，依次倒挂起来，想把月亮捞上来。它们拿着竹竿在水里荡来荡去，用尽了力气，结果什么也没捞着。老猴子抬头朝天上一看，月亮还在天上挂着的。原来水里只是月亮的倒影。
从这则寓言故事中我知道了遇到事情要多动脑筋，多思考，多观察，多调查研究。不能像猴子那样不切实际，自作聪明，到头来只是竹篮打水——一场空。
这星期我把寒假买回来的《猴子捞月亮》这本书读完了。
一只小猴子在井边玩耍的时候，玩累了准备找点水喝，结果往井里一看，就大喊起来“不好啦！月亮掉到井里了！”于是猴子们想了一个办法：一个接一个地倒挂下来捞月亮。它们捞了半天，怎么也捞不起来，这时老猴子抬头一看天空，月亮还是挂在天上，这时猴子们这才知道井里的是月亮的影子。
我看完这本书，觉得猴子们做事前没有分析好情况就做，结果白忙一场的行为不可取；但是猴子们这种团结合作这种精神觉得表扬。
——文章来源网，仅供分享学习参考。
样就可以到达井底了。”猴子们都说这是个好办法，它们一个接着一个最后一只小猴子打了井底，开始捞月亮，可是当碰到月亮时，月亮就碎了。上面的猴子快撑不住了，就说：“你在干嘛，这点事你都做不好。”最最后老猴子向上一看说：“月亮在天上，没有掉下来井里的是月亮的倒影。”猴子们抬头一看，果真如此，它们都笑了起来。
这个故事告诉我们，对待一件事情要仔细观察，不要盲目的去做事，有时候观察比做事重要，善于观察，明白事理。
——文章来源网，仅供分享学习参考2。
最热猴子下棋读后感（模板17篇）篇四
本文主要讲了，父亲教“我”下棋，每次下棋父亲都会让“我”三步，可是“我”每次都是输，于是父亲就对“我”说，你初次学习下棋，输是正常的，但是你要知道输在什么地方。否则，你就是再下十年，也还是输。最后“我”明白了一个道理，人生不就是一盘待下的棋吗？所不同的是，有的人，棋刚刚摆好还没开场：有的人，棋已经下了一半，得失参半：而有的人，棋已经接近尾声，尘埃落定！
我非常喜欢父亲的这段话，下棋的最基本的原则是得，失。有得必有失，有失才有得。其实不仅是下棋，人生也是如此！
我读了这篇文章后，从父亲的言语中感悟很深。
是呀！人生如下棋，不管多么精彩的棋，其实总有遗憾。
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最热猴子下棋读后感（模板17篇）篇五
读后感，希望对您有帮助！
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今天我读了伊索寓言《猴子捞月亮》这个故事，真有意思。故事的主要内容是：一天，一群猴子在月光下玩。忽然，乌云遮住了月亮，四周暗了下来，猴子们叽叽喳喳乱叫起来。老猴子抬头朝天上一看，惊叫起来：“不好了，月亮不见了！”猴子们惊慌起来，四下寻找。忽然，小猴子指着池塘大喊：“看，月亮掉到池塘里啦！”老猴子果断地说：“我们必须把月亮捞上来，不能让它沉在水里！”猴子们立刻找来竹竿，依次倒挂起来，想把月亮捞上来。它们拿着竹竿在水里荡来荡去，用尽了力气，结果什么也没捞着。老猴子抬头朝天上一看，月亮还在天上挂着的。原来水里只是月亮的倒影。
从这则寓言故事中我知道了遇到事情要多动脑筋，多思考，多观察，多调查研究。不能像猴子那样不切实际，自作聪明，到头来只是竹篮打水——一场空。
这星期我把寒假买回来的《猴子捞月亮》这本书读完了。
读后感，希望对您有帮助！
这才知道井里的是月亮的影子。
我看完这本书，觉得猴子们做事前没有分析好情况就做，结果白忙一场的行为不可取；但是猴子们这种团结合作这种精神觉得表扬。
一天晚上，月亮又圆又大。小猴们聚在一起看月亮，突然，有只猴子看见月亮在井里，大惊失色，大喊道：“不好啦，月亮掉在井里啦。”猴子的首领看见月亮真的在井里看，猴子们都围了过来，首领对猴子们说：“月亮掉在井里了，让我们把它捞起来吧。”猴子们都很兴奋，可是该怎么捞呢？这可急怀它们了，突然，一只老猴子看见在井的旁边有一棵大树，树的一截树枝伸在井的正上方。于是它就说：“找一只年轻力壮的挂在树枝上，其他的猴子顺着猴子续下去，这样就可以到达井底了。”猴子们都说这是个好办法，它们一个接着一个最后一只小猴子打了井底，开始捞月亮，可是当碰到月亮时，月亮就碎了。上面的猴子快撑不住了，就说：“你在干嘛，这点事你都做不好。”最最后老猴子向上一看说：“月亮在天上，没有掉下来井里的是月亮的倒影。”猴子们抬头一看，果真如此，它们都笑了起来。
这个故事告诉我们，对待一件事情要仔细观察，不要盲目的去做事，有时候观察比做事重要，善于观察，明白事理。，希望能帮助您！
最热猴子下棋读后感（模板17篇）篇六
近日读到了梁实秋先生的《下棋》，我想不会下棋的人，读了这样精彩的文章，也真的要跃跃欲试了。
“要抽车，要抽车！”；也有慢性人，想了半个钟头迟迟不决，急得对方只好拱手认输；也有性急的人，下棋如赛跑，劈劈拍拍，草草了事，更有把生死置之度外的人，警报声听而不闻，到炸弹爆炸了，弹片乱飞，一人起身要走，另一个却扯着不放，“你走！那就算是你输了。”读文章至此，实在让人忍俊不住了。
一群群生动活泼的形象，真实逼真的从梁先生的笔下走来，走到读者的心里去，真是字字到位，入木三分，让人觉得痛快淋漓，心领神会，真佩服梁先生眼到心到，笔到神到。
希望能帮助您！
最热猴子下棋读后感（模板17篇）篇七
仁。不知是它用力过猛呢，还是它的方法不对，核桃哧溜一下从它的爪下滑开，滚了下去，落进一条墙缝里不见了。
“啊，好心的墙啊!你生来就是保护他人的。”被乌鸦的嘴啄得魂飞魄散的核桃可怜巴巴地对墙说，“你别让它把我啄破，别让它把我吃了，求你可怜可怜我!你是如此牢固，你有这么漂亮一座钟楼，请别赶我走。”
从大钟洪亮的声音中，已经可以听出它的主张—一墙不宜将核桃收留在自己的怀中。它劝高墙——别信任核桃，因为它对高墙来说是一种潜在的危险。
“请别赶走一个危难中的孤儿，请别赶我走!”核桃大声哀求，了大得盖过了大钟气恼的轰鸣，“我原本打算离开生我养我的树枝，落到一块潮湿的土地上去发萍生长的，却遇到了乌鸦这个恶魔。一落进乌鸦贪婪的嘴里，我就在想，要是我能免于一死，我今后决不奢望什么，随便落进个土坑我就心满意足，平平静静地度过我的余生。”
核桃的这番话确实催人泪下，这堵墙差不多难过得要哭了。墙置大钟响亮的警告于不顾，满怀热忱地将核桃收留在缝隙里。
时间一天一天过去了。核桃摆脱了惊恐，清醒了。它开始往下扎根，根须往热情好客的墙缝里钻。不久，核桃的幼芽积蔷了力撬，努力地往上长，把自己的枝叶高傲地耸到了钟楼之上。
核桃根须的伸张，首当其冲遭罪的是墙壁。根须能抓会抠，能鞲会缠，日日夜夜，一刻不停地扎到所有它们能扎进的地方。渐渐地，核桃的根须撼动了古老的墙砖，并且损坏了它们，毫不留情地把它们一块块地挤出去。
当墙壁明白过来，原来这看着不起眼的、可怜巴巴的小核桃是多么阴险狡诈时，一切都已经太晚了。这颗小核桃，它当时口口声声发誓，要人家相信它的余生将过得平静如水、卑贱似草，现在看来这只不过是一种骗取别人信任的手段而已。此时此刻的墙壁只能怪自己当时轻信了它，痛悔当初不该不听有先见之明的大钟的劝告。
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小核桃背信弃义，为了自己的利益，将根须深深地扎进古老的墙砖，：最后将墙毁坏了。墙不听大钟的劝告，，轻信核桃的话，最后导致高墙被毁坏。这个故事告诉我们——做事的时候一定要三思而后行，一定要采纳别人的善意的意见，否则，就会吃亏，上当受骗。
最热猴子下棋读后感（模板17篇）篇八
大人们总是对孩子说，要多读书，但很少有人告诉孩子读什么书。现在网络快餐文学盛行，充斥着各种庸俗小说，好多孩子沉迷其中，天天抱着手机不离手，美其名曰在读书。当老师跟家长说让孩子多看书，有的家长还得意地说，我家孩子天天看书，在手机上看，废寝忘食！这种书不读也罢，毒害心灵，浪费时间。
从今天开始，点点鸭会定期推荐名家好文，希望有更多的大人孩子能读到这些精美的文章，提高自己的文化素养，这次推荐的是梁实秋的《下棋》：
有一种人我最不喜欢和他下棋，那便是太有涵养的人。杀死他一大块，或是抽了他一个车，他神色自若，不动火，不生气，好像是无关痛痒，使得你觉得索然寡味。君子无所争，下棋却是要争的。当你给对方一个严重威胁的时候，对方的头上青筋暴露，黄豆般的汗珠一颗颗的在额上陈列出来，或哭丧着脸作惨笑，或抓耳挠腮，或大叫一声，或长吁短叹，或自怨自艾口中念念有词，或一串串的噎膈打个不休，或红头涨脸如关公，种种现象，不一而足，这时节你“行有余力”便可以点起一枝烟，或啜一碗茶，静静的欣赏对方的苦闷的象征。我想猎人困逐一只野兔的时候，其愉快大概略相仿佛。因此我悟出一点道理，和人下棋的时候，如果有机会使对方受窘，当然无所不用其极，如果被对方所窘，便努力作出不介意状，因为既不能积极的给对方以烦恼，只好消极的减少对方的乐趣。
自古博奕并称，全是属于赌的一类，而且只是比“饱食终日无所用心”略胜一筹而已。不过奕虽小术，亦可以观人，相传有慢性人，见对方走当头炮，便左思右想，不知是跳左边的马好，还是跳右边的马好，想了半个钟头而迟迟不决，急得对方拱手认输。是有这样的慢性人，每一着都要考虑，而且是加慢的考虑，我常想这种人如加入龟兔竞赛，也必定可以获胜。也有性急的人，下棋如赛跑，劈劈拍拍，草草了事，这仍就是饱食终日无所用心的一贯作风。
下棋不能无争，争的范围有大有小，有斤斤计较而因小失大者，有不拘小节而眼观全局者，有短兵相接作生死斗者，有各自为战而旗鼓相当者，有赶尽杀绝一步不让者，有好勇斗狠同归于尽者，有一面下棋一面诮骂者，但最不幸的是争的范围超出了棋盘，而拳足交加。有下象棋者，久而无声响，排闼视之阒不见人，原来他们是在门后角里扭做一团，一个人骑在另一个人的身上，在他的口里挖车呢。被挖者不敢出声，出声则口张，口张则车被挖回，挖回则必悔棋，悔棋则不得胜，这种认真的态度憨得可爱。我曾见过二人手谈，起先是坐着，神情潇洒，望之如神仙中人。俄而棋势吃紧，两人都站起来了，剑拔弩张，如斗鹌鹑，最后到了生死关头，两个人跳到棹上去了！
笠翁《闲情偶寄》说奕棋不如观棋，因观者无得失心，观棋是有趣的事，如看斗牛、斗鸡、斗蟋蟀一般，但是观棋也有难过处，观棋不语是一种痛苦。喉间硬是痒得出奇，思一吐为快。看见一个人要入陷阱而不作声是几乎不可能的事，如果说得中肯，其中一个人要厌恨你，暗暗的骂一声“多嘴驴！”另一个人也不感激你，心想“难道我还不晓得这样走！”如果说得不中肯，两个人要一齐嗤之以鼻，“无见识奴！”如果根本不说，蹩在心里，受病。所以有人于挨了一个耳光之后还要抚着热辣辣的嘴巴大呼“要抽车，要抽车！”
下棋只是为了消遣，其所以能使这样多人嗜此不疲者，是因为它颇合于人类好斗的本能，这是一种“斗智不斗力”的游戏。所以瓜棚豆架之下，与世无争的村夫野老不免一枰相对，消此永昼；闹市茶寮之中，常有有闲阶级的人士下棋消遣，“不为无益之事，何以遣此有涯之生？”宦海里翻过身最后退隐东山的大人先生们，髀肉复生，而英雄无用武之地，也只好闲来对奕，了此残生，下棋全是“剩馀精力”的发泄。人总是要斗的，总是要钩心斗角的和人争逐的。与其和人争权夺利，还不如在棋盘上多占几个官，与其招摇撞骗，还不如在棋盘上抽上一车。宋人笔记曾载有一段故事：“李讷仆射，性卞急，酷好奕棋，每下子安详，极于宽缓，往往躁怒作，家人辈则密以奕具陈于前，讷赌，便忻然改容，以取其子布弄，都忘其恚矣。”（《南部新书》）下棋，有没有这样陶冶性情之功，我不敢说，不过有人下起棋来确实是把性命都可置诸度外。我有两个朋友下棋，警报作，不动声色，俄而弹落，棋子被震得在盘上跳荡，屋瓦乱飞，其中一位棋瘾较小者变色而起，被对方一把拉住，“你走！那就算是你输了”。此公深得棋中之趣。
最热猴子下棋读后感（模板17篇）篇九
猴子下棋是一种有趣的动画，不仅让儿童们喜欢，也让成年人们回忆起自己小时候的美好。虽然只是一部卡通片，但它让我们想到了人生中的一些深刻内涵，如策略、信心和决策能力。本文将结合《猴子下棋》的故事，探讨我们在生活中从中所得到的心得体会。
第二段：领悟。
在《猴子下棋》中，我们看到猴子用了很多策略来赢得比赛。我们可以从这个故事中学到许多东西，其中最重要的是学会如何制定策略。在现实生活中，不同的局面、不同的环境下，我们需要根据自己的能力和优点来制定计划，以便更有效地应对问题。比如，假设你是一个孩子，你的学校正在举行一个数学比赛。你应该采取什么策略才能在比赛中赢得胜利？策略可能包括提前一天去复习，抽时间进行数学训练，并在比赛时放松自己等等。为了取得最好的结果，制定一个好的策略是非常重要的。
第三段：信心。
在《猴子下棋》中，猴子有着强烈的信心，这使他能够更好地应对困难、挫折和失败。实际上，信心是我们成功的关键之一。我们需要有坚定的信念，相信自己能够完成任务，即使遇到阻碍或失败。如果我们没有这种信心，我们很可能会失去动力和热情，我们也很难取得成功。因此，在我们的生活中，尤其是在面临挑战性任务时，我们的信心是非常重要的。
第四段：决策。
在《猴子下棋》中，猴子不断重新审视自己的方法，找到了更好的办法胜利比赛。这启示我们在我们的生活中也经常需要重新审视和调整自己的决策。在现实生活中，我们通常会面临决策，需要根据自己想法的好坏，和风险利益的评估来做出不同的决定。这需要我们有经验和灵活性来适应不同的情况和不断调整我们的战术和策略。
第五断：总结。
通过观看《猴子下棋》这部动画片，我们能够发现，人们取得成功需要拥有不同的品质，如策略、信心和决策能力。我们必须保持积极的思维、信仰自己、灵活处理问题来实现我们的目标。在面对生活中的挑战和不确定性时，我们可以把《猴子下棋》的精神运用到实际生活中，以更聪明、更有决心和自信、积极的态度来赢得成功，更好地实现我们的目标。
最热猴子下棋读后感（模板17篇）篇十
很久以前，在昆仑山上住着两位神仙，他们棋艺高超，每天在树下下棋，树上住着一只机灵的'猴子，感到很好奇，便攀在树枝上看他们下棋，这样日复一日，年复一年，这只猴子居然也学会了下棋。
突然有一天，两位神仙翩然远去。猴子开始闷闷不乐起来，感到十分的无聊。心想：两位神仙走了，我要去找一位高手下棋！于是这猴子高兴地一蹦一跳下了山。不久便找到了一位高人，猴子不屑地说：“哈哈，你敢和我挑战一下下棋吗？你肯定下不过我的。”这高人听了，气冲冲地说：“不试怎么知道，我会让你输的心服口服！”对战中，猴子将它学会的本领全部使了出来，高人由于心理紧张，结果没走几步棋就输了。猴子得意洋洋地说：“应该是我让你输的心服口服吧，哈哈哈！”
从此，这件事一传十，十传百，竟然传到了皇上的耳朵里，皇上心想：这只猴子棋艺高超，何不捉回来陪我下下棋。于是皇上派精兵去捉拿猴子，由于官兵人多势众，猴子寡不敌众，这样猴子轻而易举地就被抓到了。猴子进宫以后，在皇宫内好吃好喝，生活过得不亦乐乎。皇上让宫中所有的下棋高手都来和猴子下，可是都以失败告终了。皇上想：唉！都失败了，只好自己亲自出马了。对战中，猴子不管三七二十一，很快也将皇上一网拿下。皇上只好贴出了皇榜：能赢猴子者，悬赏千金。来者无数，可都失败了。
几天以后，来了一位老者，说自己可以赢了这个猴子。对战之前，他先在棋桌旁摆放了几个又大又红的桃子，下棋过程中，猴子看见了桌子上的桃子，不禁直流口水，下棋心不在焉，不时地向桃子望去，根本没有心思下棋，结果老者轻而易举地赢得了比赛。事后，猴子才知道：干什么事情都不能三心二意，心不在焉，做事一定要一心一意。
最热猴子下棋读后感（模板17篇）篇十一
昨天，儿子从抽屉里翻出一盒象棋，忽然心血来潮要学习下棋。我想起六岁的儿子在吃饭时手脚不停的样子，我害怕他又是三分钟的热度，但我看着他渴求的眼睛，不忍心打消他的兴头，于是我就说：“好啊，”我就跟他讲怎么摆子,又教他口诀：马走日、象走田、车走直路炮翻山。又教他原则：设法保住自己的帅，并想办法干掉对方的将。于是儿子便兴致勃勃的下了起来。刚开始他不知道怎么走，不知道马别腿，小卒没过河就拐弯，我还得一一跟他说，一会儿，我就少了耐心，不愿意再讲了，儿子也识趣，没勉强我。爱人催促要回家了，我们准备着，儿子小声嘟囔：“我回家和爷爷下去。”说完，他马上收起棋盘装进盒子里，装进了摩托后备箱里去了。
一回到家，儿子就喊：“爷爷、爷爷、快来，我会下棋了，快跟我一起下啊。”
最宠儿子的爷爷当然忙不迭的说：“好呀。”
爷孙俩开始了。一个棋子走得爷爷就看出儿子是刚接触，于是开始了教。这位老教师可比我讲得清楚。他一面走自己的棋子，一面跟儿子讲：“我先走了一个炮，走到正中间，这叫当头炮，你呢，就赶紧跳出一个马来，防止我再进一步的攻击。”还用了一个口诀叫“当头炮，马来跳。”儿子听得是津津有味，而且马上就记住了口诀。接着儿子说：“我要拱你的卒，过河去。”爷爷说：“你敢不敢啊，我这儿有车看着呢，你看看。”儿子看了一会儿后，缩回了伸出的小手，不知如何下了。爷爷赶紧说：“你看，你的马还窝在那里呢，赶紧出来吧，出来找我的.炮呀。”这一说，儿子得意地笑着走起了棋子……我没看到底，去做饭了，过了有十分钟，儿子欢呼着说：“妈，快看，我把爷爷将住了。”奶奶也在一旁说：“哟，我家小鑫咋那么聪明呀，把他爷都打败了。”儿子说了一声：“我还要下。”又出去了，外面传来了爷孙俩的争执声：“你先走。”“你先走”。原来是互相推让呢。
等我们做好饭，爷孙俩已下了两盘了，吃饭时，儿子兴奋地说：“我又把爷爷战败了。”一脸的骄傲。爷爷呢，在一旁说：“小鑫不得了，不过，我不服输，有空了咱还要下，我一定要赢过来。”儿子调皮地说：“你就不是我的对手。”惹得一桌人哈哈大笑起来。
看来，儿子学下棋不光学出了瘾，还学来了自信，这是爷爷的功劳呀。他用自己的输激起了孩子的兴趣，又用自己的不认输教育孩子，不光让孩子下棋，而且还注意调动其积极性。真是有方法。想想自己：有时也想让孩子、让学生学点什么，但就是光想让他们学，不注意方法，那效果也就可想而知了。
爷爷不光教了儿子下棋，儿且也让我反思了自己的做法，都大有收获，不亦乐乎！
最热猴子下棋读后感（模板17篇）篇十二
人类在漫长的历史长河中，一直以来都被认为是智慧的代表。然而，在现实生活中，我们常常会看到一些非人类的生物展现出惊人的智慧，这让我们不得不重新审视“智慧”的定义。其中，猴子下棋这一场景，就令人耳熟能详。在许多视频中，我们看到猴子们坐在棋盘之前，认真地思考着每一步棋。他们在棋盘上表现出的智慧，令我们深受启发。本文将从猴子下棋的心得体会中，探讨智慧的定义和智慧的表现方式。
在猴子下棋的表现中，我们发现猴子们不仅能够快速识别棋子的不同，还能够深入地思考每一步棋的后果。他们甚至能够考虑对手的每一个可能性，并作出适当的应对。这种智慧的表现，在某种程度上可以说比人类下棋还要出色。因为在猴子的思考过程中，他们并没有引入太多的情感因素，保证了思考的纯粹性和客观性。这种简单直接的思考方式，应该为我们所学习和借鉴。
第三段：探讨智慧的定义和由来。
智慧的定义，一直是一个富有争议的话题。通常情况下，我们将智慧定义为具备高度思维能力和过人的成熟判断力。人们在探索智慧的本质时，常常会想到亚里士多德。亚里士多德认为，智慧不仅仅是指知识和技巧，还包含了道德品格和尚贤gifqiud。从猴子下棋的表现中，我们也可以看到这种智慧的涵义。猴子们固然具有高超的思考能力，但他们在表现中也体现出了道德和尚贤的品质，这让我们更加清晰地了解智慧的定义和由来。
猴子下棋其实是一种生动的比喻，它普遍应用于我们的日常生活和工作。在生活中，我们可以多多借鉴猴子们朴素的思考方式，更好地面对复杂的社会问题。在工作中，我们也可以从猴子们的定力和专注中学习到更多的东西，提高自己在工作中的执行力和效率。总之，猴子下棋这一场景，都对我们的人生有着深远的启示和意义。
第五段：总结。
智慧是人类最珍贵的财富之一，但我们需要认识到，智慧并不是人类的专利。在猴子下棋的表现中，我们可以看到非人类生物在思维能力和判断力方面的巨大潜力。这也提醒我们，智慧是一种开放的，非限定的概念，需要我们不断学习和拓展。通过对猴子下棋的心得体会，我们可以更好地理解智慧的本质，也可以更好地应用智慧于我们的生活和工作中，创造更多的价值。
最热猴子下棋读后感（模板17篇）篇十三
小猴乐乐邀请小松鼠、小母鸡和小乌龟去它家做客，好朋友们都高兴地答应了。
可是第二天，朋友们谁也没有来，这是怎么回事呢?
原来呀，小松鼠前一天晚上看电视看到很晚，太阳晒屁股了还躺在床上呼呼大睡，小松鼠想“反正不差我这一个人，就不去了吧!”
再看看小母鸡，小母鸡想到今天要去小猴家做客，决定去做一个美美的头发，结果做着做着，就花了整整一天时间，所以就去不成了。“反正其它小伙伴们都去，不差我这一个人。”它想。
龟妈妈一早就催促着小乌龟说：“小乌龟，快点，妈妈带你去游乐园玩儿。”
小乌龟一听要去游乐园，可开心啦!就和妈妈去了游乐园，半路上小乌龟想起来去小猴乐乐家做客的事情，小乌龟心想“反正有小母鸡、小松鼠它们，不差我这一个人，等到明天的时候我在去吧!”
就这样，结果谁也没有来做客，它瞧着自己为小松鼠准备的松果榛子，为小母鸡准备的青菜虫子，为小乌龟准备的小虾米，伤心的哭了。
最热猴子下棋读后感（模板17篇）篇十四
设计理念：
《下棋》是一篇散文，是梁实秋散文中较有代表性的一篇，其显著特点之一，就是细致入微地写出了下棋、观棋和悟棋的独到而深刻的感受。教学这篇文章重要的是让学生在生活中学习观察，留心对弈者的表情和举止，从中感悟生活，享受生活的乐趣。同时还要指导学生细致品味本文诙谐而生动的语言。
学习目标：
1.感知课文内容，理解作者对人生境界的品味和反思。
2.揣摩本文生动诙谐而生动的语言。
3.学习对弈者的表情和举止的描写。
学习重点：理解作者对人生境界的品味和反思，体会作者对弈者的表情和举止的描写。
学习难点：品味本文生动诙谐而生动的语言。
教法、学法设想：谈话法、点拨，自主、合作、探究。
课前准备：
1、阅读课文，初知大意，并借助工具书，扫除文字障碍。
2、阅读注释，查阅资料，了解作者梁实秋。
3、了解中国象棋。
学习过程：
一、说一说。
1、你所了解的作者梁实秋。
2、说说你了解的中国象棋。
二、读一读。
朗读课文，思考：本文围绕什么字展开的?写了哪些棋人棋事?
朗读交流后明确：“趣”。本文围绕“下棋”展开。列举了有涵养的棋手、受窘者、慢性子、急性子、超出了棋盘而至于武斗者、观弈者、以棋陶冶性情者、沉溺其中不能自拔者。
三、品一品：
这篇文章描述下棋的逸闻趣事，语言诙谐、娓娓动听。再读课文，请找出文中你认为描写精彩的地方，并说明理由。
问题预设：同学们可能找出的句子有：
(1)杀死他一大块，或是抽了他一个车，他神色自若，不动火，不生气，好像是无关痛痒，使你觉得索然寡味。(作者的描写很细腻，语言也有趣。)。
(2)当你给对方一个威胁的时候-------或红头涨脸如关公，种种现象，不一而足。(这组句子用了排比、比喻的修辞，语言很生动也很幽默、诙谐)。
(3)有斤斤计较而因小失大者，有不拘小节而眼观全局者，有短兵相接做生死斗者，有各自为战而旗鼓相当者，有赶尽杀绝而一步不让者，有好勇同归于尽者。(这组句子运用排比修辞，也运用很多的成语，写的各种人很像我们生活中的几种人。)。
(4)我想猎人追逐一只野兔的时候，其愉快大概略相仿佛。(本句是一个比喻句，它准确、贴切而真实地写出了优胜者洋洋自得的神态，令文章诙谐，妙趣横生。)。
(5)所以有人于挨了一个耳光之后还要抚着热辣辣的嘴巴大呼：“要抽车!要抽车!”(观棋不语的确是一种痛苦，挨了打都忍不住要说。他的动作、语言更是精练、传神、幽默。)。
四、议一议：
1、回忆学习过的《奕喻》告诉我们一个什么道理?
解题思路：学生先小组讨论，教师要引导、点拨。最后师生得出答案：
作者欣赏的是处于完全超脱与不够超脱之间的中正平和的对弈风度，进一步说是一种处世风范，既不能太张扬，亦不可太低调，干什么事情都要把握一个度，这种不即不离的人生态度也是梁实秋的理想追求。
五、拓展。
假如你也迷上了象棋，你喜欢跟什么样的人下象棋?说说你的理由。
六、布置作业。
1、课外阅读梁实秋的一篇散文，作好读书笔记，同学之间进行交流。
2、课外搜集一则关于下棋的有趣片段，与大家分享。
七、板书设计。
下棋。
梁实秋。
下棋的愉快——观棋的无奈——棋中的道理。
(窘态)(痛苦)(发泄、争逐)。
最热猴子下棋读后感（模板17篇）篇十五
猴子很聪明。它要是跟人熟悉了，一见你就会上前跟你“亲热亲热”，要是跟人不熟悉呢，一见你就会以为你是“入侵者。”对你呲牙咧嘴，有时还会向你扔石子呢。
猴子和人一样都有名字。它们的名字一般都是根据它的外形和性格特点取的。只要你叫对了它的名字，温和的猴子会跑过来和你玩，凶的猴子呢，就会凶神恶煞地看着你以显示它的威武。
大多数灵长类动物都会选择树栖或半树栖，只有环尾狐猴，叟猴和狒狒会地栖和在多岩石地区生活。猴子一般都会在白天活动，但是指猴，夜猴和大狐猴都会在夜间活动。猴子都能直立行走，但行走的时间不长。
现在有人在街头表演，虐待猴子，逼他们骑自行车，跳火圈，耍棍……要是猴子不做，他们就鞭打猴子，伤害猴子不让猴子吃饭，其实它们也有很多不幸的遭遇。
看着这么可爱的猴子你忍心伤害它们吗？你不想保护它们吗？为了不让又一种动物灭绝，行动起来吧！保护它们，同时也为了我们生活所需的生态环境。
最热猴子下棋读后感（模板17篇）篇十六
很久很久以前，在昆仑山上住着两位道士，这两位道士都喜欢下棋。昆仑山上有一只聪明伶俐的猴子。有一天小猴子说：“道长，道长可以教我下棋吗？”道士们说：“当然可以，你坐在旁边看我们下期就可以了。”小猴子说：“谢谢。”就这样日复一日，年复一年，小猴子已经能和道士打成平手了。
小猴子觉得自己的棋艺已经很好了，就去村子里找人下棋。人们都不是小猴子的对手。猴子会下棋，而且棋艺高超这件事，一传十，十传百，传到了县太爷的耳朵里，县太爷心想：皇上喜欢下棋，何不把这只猴子抓来献给皇上，皇上一高兴说不定……哈哈！我升官发财的机会来了。然后就派30个官兵捉拿猴子，猴子见有人要捉自己，撒腿就跑，可是一不小心就绊上了一块石头，一下子就被官兵捉到了。
猴子被带到了皇宫，皇上好吃好喝的款待猴子，小猴子过得舒心极了。宫里下棋高手纷纷来找猴子比试，但是猴子不费吹灰之力就让他们败下阵来。有一天，皇上也想试一试。猴子可不管皇上是不是九五之尊，不管三七二十一就把皇上打败了。皇上觉得很没面子，就张贴皇榜：如果有人能战胜猴子，赏金700两。人们纷纷报名，但都没有战胜猴子。
过了一个月，一个老者说：“我能打败猴子。”老者和猴子上一个屋子里下棋，老者在棋盘旁边放了一盘又大又红的.水灵灵的蜜桃。猴子心想：这……这不是我最爱的桃子吗？挑战开始了，猴子下棋时一心想着桃子，所以乱下一气。最后猴子输了。皇上和大臣们纷纷夸赞老者的棋艺。但是老者说，不是我的棋艺高，是猴子自己输给了自己。
这个故事告诉我们做事情要一心一意，三心二意是做不成大事的。
最热猴子下棋读后感（模板17篇）篇十七
看了《猴子摘桃》的故事，我想了很多，由这只聪明的小猴子想到了我自己。就拿这次期中考试来说吧，由于我的粗心大意，数学考试还差0.5分就得100分了，真是可惜!我后悔莫及!
记得那天考试铃声一响，同学们就像小鸟一样兴高采烈地跑回教室，准备好一本垫写的大书，安安静静地等待着老师来给我们考试。过了一会儿，老师面带微笑地走进教室，温和地说:“同学们真能干!今天表现不错!我预祝大家考出好成绩!”我们听了，心里美滋滋的。老师开始发卷子给我们，还不时的提醒我们要认真审题，不要粗心，写完后要仔仔细细地检查，哪里写错了马上改正过来。我们听了，就安安静静地开始写起来。我写完后，经过仔细地检查，好像没有什么错误，我就趴在桌子上休息起来。老师看见了，提醒我再检查一遍，我充满信心地说：“我已经检查过啦!”
过了不久，下课铃终于“叮铃铃”地响了起来，我高兴地跳起来，心想终于可以交卷了。老师温文尔雅地站起来，声调柔和地说：“好了，时间到，请同学们把试卷有秩序地交到讲台上。”同学们听了，都争先恐后地把试卷交到讲台上。我心想，这次肯定又拿一百分!
过了几天，老师终于把试卷发了下来!我看了看试卷，啊!怎么还差0.5分!唉，就是因为有一题填空题，我把“0”写成“6”了，真是太粗心了!经过这次教训，我下定决心：以后不再这样粗心大意，我一定要改掉这个骄傲的坏毛病，跟细心交上好朋友。每当我想起这张就要得100分的卷子，我心里感到无比的难过。
那天回到家，我垂头丧气地把这次期中考试的成绩告诉妈妈，妈妈忍不住地大声“夸”我是个“马大哈”!
唉，我今后一定要向聪明的小猴子学习，像它一样吸取教训，改正缺点，不断进步，努力向成功的顶峰迈进!看来，要想得到100分真不容易!这就是我和一百分的距离。