在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
初中生的学业水平内容篇一
本学期，我担任八年级3、4班的语文教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地进行。现在我对本学期的教育教学工作做如下总结。
一、坚持认真备课
在上课前，我做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，要求学生会读，会写，在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度、设计课的类型、拟定采用的教学方法、认真写好教案。对每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学反思，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量
我在上课时，力求做到精讲多练，课后，我精心设计练习，对所学知识点进行巩固练习。使讲解清晰，准确，条理，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生有更多动口动手动脑的机会。
三、抓住学生心理，营造良好的教与学环境
九年级学生压力大，学生的“厌学”情绪比以往任何时候都强。不管优生和学困生，他们的学习都是被动型的。而学生是学习的主体，主体能动性没有调动起来，我们教师的工作怎样努力也没用，这就迫使我们去研究学生的心理，找出适合学生心理特征的教法。
我把学生分为三个层次，并确定我们工作的重点和工作措施：优生———拓展;中等生———狠抓;学困生———辅导。优生有较好的思维习惯，上课前我们先把问题布置给他们，让他们自已先研究，提高他们自己解决问题的能力，上课时则采用讨论式教学方式，让他们舒展自己的见解，然后老师加以归纳总结，并进行深化、类比和提高，从高、严、难三个方面要求他们;中等生是一个大的群体，在普通班是学习的主流，上课时我们以他们为主，力求在课堂上消化所有的知识点，作业和练习题也以基础题为主，强化训练，普遍提高。对于差生，我们本着提高一个算一个的心理，用爱心从思想上感化他们，用耐心从学习上帮助他们，在课堂上编出让这部分学生能够完成的.题目，力求使他们每节课有事可做，每节课有收获，调动他们学习积极性。
四、做到了认真批改作业
在布置作业时，我做到了有针对性，有层次性，对不同层次的学生布置不同的作业。对学生的作业批改及时、认真，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
当然，本学期，在教学中，我也有一些不足，但我会努力克服，取长补短，争取最大限度地提高我的自身水平和能力。在今后的教学中，我会更加努力，争取更上一层楼。
初中学业水平考试教学总结
初中生的学业水平内容篇二
在初中阶段的三年时间里,本人成长了许多。
在学校里，本人尊敬老师，团结同学，乐于助人，积极参加集体活动，爱护公物，能自觉遵守中学生守则，不迟到，不早退。本人明确学习目的、端正学习态度。自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。积极培养动手能力、应用能力和创造能力。
体育的成绩上,经过锻炼有所进步,但还不是很优异.所以还是要加把劲才行.在家里本人会帮助家里人做家务，勤劳节俭。
总结三年来失败的经验，以及老师和家长的建议和教导，改正自身不足的方面，争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展，做一个品学兼优的'好学生。
初中生的学业水平内容篇三
一、选择题(15分)
123456789101112131415
bbdccacbcdacdbd
二、非选择题(35分)
16、(8分)
(1)朝代：西汉(或汉代，1分)。
历史作用：(历史上)“丝绸之路”是东西方经济文化交流的桥梁;(今天)是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带。(答出任意一点即，1分)
(2)主要贡献：他把印度的佛教、历史、地理、风土人情介绍到中国，加强了中印两国的联系。(答出任何一个方面即可，1分)
(3)主要表现：海外贸易兴盛(1分);政策原因：政府鼓励海外贸易。(1分)
(4)事件：郑和下西洋。(1分)
启示：开放交流才能促进共同发展;开放包容才能实现长久和平。(言之有理答出其中一点即可，2分)
17、(10分)
(1)南昌起义(1分);
黄继光或邱少云。(1分，列举那些不是在战斗中牺牲的、不能充分体现习总书记要求的志愿军战士不能得分)
(2)遵义会议集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军車是的指挥权;会后确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥;肯定了毛泽东的正确主张，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。(2分，答出任意两条即可。)
(3)西安事变的和平解决。(2分，只答“西安事变”不得分)
(4)重庆谈判(1分);
开国大典(或新中国的成立)。(1分)
(5)实事求是(或把马克思主义普遍真理与中国实际相结合，或一切从实际出发等，必须是能指导社会主义建设的真理性经验，意思相近即可，2分)。
18、(8分)
(1)八国联军侵华战争(1分);《九国公约》(1分)
(2)珍珠港事件(1分，);
中国是亚洲战争的主战场，牵制了大部分日军，有利地支援了太平洋战场。(2分)
(3)1972年(1分)
尼克松总统访华，两国关系走向正常化。(1分)
(3)中美两国是世界大国，同时也是社会制度与意识形态不同的两个大国，两国关系直接影响到世界和平与稳定;随着世界经济全球化的趋势加强，两国之间应该加强合作，发展友好关系。(1分，言之有理即可。)
19、(9分)
(1)蒸汽机的广泛应用;电力和内燃机的广泛应用;电子计算机技术、生物工程技术的广泛应用(原子能或航天技术)。(3分)
(2)第二次科技革命：电力的广泛应用;汽车、飞机的发明;电话、电报的使用;电影的出现。第三次科技革命：核能的利用;移动电话、互联网技术的推广应用(或电脑上网查阅资料等)。(各举一例说明即可)(2分)
(3)各国在利用科技成果过程中，在一定程度上对地球环境造成了破坏，如空气污染、交通堵塞，资源过度开采，核泄漏事故给人类的生存与发展带来严重威胁等。(2分)
(4)树立可持续发展的思想，形成合理利用资源、保护环境的意识，从身边小事做起，使用环保产品，进行垃圾分类处理等。(做环保小卫士，拒绝使用劣质塑料制品，少用或不用一次性用具等)(2分)
初中生的学业水平内容篇四
1月广东省普通高中学业水平合格性考试
历史a卷
本试卷共4页,22小题,满分100分。考试用时60分钟。
注意事项:
1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。用2b铅笔将试卷类型(a)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2、选择题每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案；然后再写上新的答案：不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共20小题,每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
a.礼乐制度b.分封制c.郡县制度d.宗法制
a.民贵君轻的思想b.无为而治的主张
c.君权神授的思想d.重本抑末的主张
a.世卿世禄制b.察举制c.三省六部制d.科举制
下令,欧美国家的商船“将来允许在广东收泊交易…不准入浙江海口”。这一做法
a.断绝了中外的一切经济交往b.有效抵御了西方的侵略
c.不利于清朝海外贸易的发展d.提高了清朝的国际地位
a.绝对平均主义b.自由主义c.军事政治合d.民主主义
a.禁烟运动b.洋务运动c、义和团运动d.国货运动
a.君主立宪b.暴力革命c、民主共和d.实业救国
a.民族主义b.民权主义c.民生主义d.理性主义
a.国民经济得到恢复b.“一五”计划的实施
c.“大跃进”的开展d.社会主义改造完成
a.日内瓦会议b.万隆会议
c.联合国大会d.第一次不结盟国家和政府首脑会议
a.实施“双百”方针b.准备恢复高考制度
c.启动“希望工程”d.实行“科教兴国”战略
a.代议制b.君主制c.中央集权制d.直接民主制
a.挑战罗马教廷的权威b.批判君主专制
c.质疑上帝的至高无上d.张社会契约论
a.分权原则b.联邦制原则c.平等原则d.两党制原则
a.反映了“福利国家”的建立b.解决了当时的阶级矛盾
c.是工业革命发展的结果d.丰富了工人的业余生活
a.人文主义b.空想社会主义
c、现实主义d.科学社会主义
a.提出的相对论是科学领域的重大革命b.提出的量子假说引发科学的重大突破
c、提出经典力学奠定了现代科学的基础d.研制了原子弹打破国际军事力量均衡
a.战时共产主义政策b.新经济政策
c.农业集体化政策d.斯大林模式
a.削弱了国家对经济的干预b.有效提升了各国的就业率
c.化解了各国的社会矛盾d.使国际经济秩序愈加混乱
a.激化了美欧之间的矛盾b.实现了欧洲一体化的目标
c.推动了欧洲联合的趋势d.消除了西欧各国间的隔阂
二、非选择题（本大题包括2小题,每小题20分，共40分）
21.纵观人类历史，不同文明之间的交流是永恒的主题。阅读材料，完成下列要求。(20分)
材料一从张骞通西城至郑和下西洋，沿着丝绸之路，一些域外的物产，如葡萄、核桃等植物，以及胡等乐器传入中原地区，印度的佛教思想等也传入中国。但就整体而言，中国在这一阶段始终是以先进文明输出国的姿态存在的。这一过程基本上是和平的。
——据王开玺《古代丝绸之路的辐射力》等
材料二大约在1500-18间，世界各地区之间建立了广泛的联系，其中包括生物意义上的文流。跟随着欧洲探险者漂洋过海，美洲的玉米、花生、烟草等在非洲、亚洲和欧洲生根发芽；与此同时，大量非洲的奴隶被运往美洲。
1990年后，推动世界经济走向一体化的力量促进了全球化。新的通信媒体已经将世界联系在一起，并推动全球文化的融合。在全球化中，经济的迅发展导致了环境的恶化、贫富差距加大等问题，这些全球问题需要全球共同解决。
——摘编自杰里?本特利等.《新全球史》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明古代“丝绸之路”对中国社会物质生活和精神生活的影响。(4分)
（2）根据材料二并结合所学知识，指出16世纪以来世界广泛联系的表现，(4分)并分别概括材料二中的两个历史时期世界广泛联系的原因。(8分)
（3）综合上述材料并结合所学知识，请谈谈对人类文明交流的认识。(4分)
22.阅读材料，完成下列要求。(20分)
材料一在一个很长的时期内，即从1840年的鸦片战争到1919年的五四运动的前夜，共计七十多年中，中国人没有什么思想武器可以抗御帝国主义……中国人被迫从帝国主义的老家即西方资产阶级革命时代的武器库中学来了进化论、天赋人权论和资产阶级共和国等项思想武器和政治方案……但是这些东西也和封建主义的思想武器一样，软弱得很，又是抵不住，败下阵来，宣告破产了。
19的俄国革命唤醒了中国人，中国人学得了一样新的东西，这就是马克思列宁主义。中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。
——摘自《毛泽东选集》第四卷
材料二遵义会议认为：一切事实证明，我们在军事上的单纯防御路线，是我们不能粉碎敌人第五次“围剿”的主要原因。会议改组中央领导机构，选举毛泽东为政治局常委。
中共中央七届二中全会指出：党着重在乡村聚果力量、用乡村包围城市这样一种时期已经完结。全会科学地分析了中国革命在全国胜利以后所面临的国内外基本矛盾，阐述了中国共产党在各方面所应采取的基本政策。
——摘编自《中国近代史通鉴》
材料三十一届三中全会作出了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策，并着重提出加强社会主义法制的任务，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
（1）根据材料一并结合所学知识，分析中国共产党诞生的历史背景。(8分)
（2）根据材料二，三并结合所学知识，分别阐述三次会议的历史意义。(12分)
历史a卷·参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
b
c
d
c
a
b
b
c
a
b
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
b
d
a
a
c
d
a
b
d
c
21.题（1）影响：西域植物物种的传入，丰富了中国人的饮食生活；胡乐与佛教的传入，扩展了中国人的精神文化视野；（4分）
（2）表现：世界各地物种的交流扩大；奴隶贸易活动频繁；（4分）
原因：新航路的开辟（地理大发现）；早期殖民扩张与掠夺；（4分）
工业革命的促进；世界各地的联系进一步加强；新的通讯媒体技术的发展；（4分）
（3）认识：人类的文明交流促进了世界的文化融合与发展；同时带来一系列全球性的问题；（4分）
22.题（1）背景：中国沦为半殖民地民地半封建社会；一系列挽救民族危亡道路的失败；马克思主义的传播；（8分）
学业水平考试应届生须考6个科目
学业水平考试设语文、数学、外语、人文与社会基础、科学基础和技术素养六个科目，应届考生必须参加所有科目的考试。语文、数学、外语考试范围为必修模块的基本内容。人文与社会基础考试范围为思想政治、历史、地理必修模块的基本内容。科学基础考试范围为物理、化学、生物必修模块的基本内容。技术素养考试范围为信息技术、通用技术必修模块的基本内容，其中信息技术实行上机考试。95%考生可获c级以上成绩考试时间安排在高二年级第二学期，开考全部科目。学生必须获得某科目所有必修模块的学分后，才能申请参加该科目的学业水平考试。学业水平考试成绩使用等级制，成绩按所有考生成绩分布划分为a、b、c、d四个等级。其中排名前25%的考生为a，前60%~25%的考生为b，前95%~60%的考生为c，其余的为d级。学生每科目考一次，成绩为d等级的学生可参加补考，补考时间安排在高三年级第一学期，补考成绩分为合格、不合格两个等级。
初中生的学业水平内容篇五
学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出入党申请书范文一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。
但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。