污水处理厂化验员个人总结(大全5篇)

时间:2023-10-05 作者:文轩污水处理厂化验员个人总结(大全5篇)

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

污水处理厂化验员个人总结篇一

7个月的实习培训不长也不短,我开始亲身体会到做一个烤烟生产技术员究竟该具备哪些素质。

一、做一个技术员必须要有职业道德.做一个技术员不难,难的是做一个好的技术员.在实习期间必须要记得实习期间辛苦一点,多做些琐碎的小事,多和同事帮忙,去掌握工作中的每一个细节,每一个细节都掌握了,那么以后你就会简便一点。把最基本的都掌握了,该做的都会做了,那你就算是真正学到手了.渐渐发现,只要为烟农做一件事,心里都会喜滋滋的。

二,我们学到的理论都是源于实际的精华.实习时要给自我定好职位,在实习中,在态度上要把自我当成学生虚心请教,可是在作为一名烤烟生产工作人员的时候,必须要把自我当成是站上一员,爱岗尽业,严于律己,争取多做工作,要明白自我在做什么,能不能理清楚整个过程的顺序。

三、在以后的学习中要充分发挥知识面,使自我的知识系统化.由于我们做的工作需要老百姓方方面面的支持进行,所以需要的知识也要十分全面,光有专业的书本理论知识是远远不够的.这就要求我们在以后的学习中多想,多读,多学,为将来投身烤烟生产事业做好准备。

四、总之,我在这次实习中学到了很多东西,它们会让我受益一生.在实习中也发现了很多自我的不足之处,我会在以后的学习工作中努力加以改正,使自我更适应烟草工作的需要.在那里,我要多谢我的领导、我的师傅教师门,多谢你们给我培训的机会,我会努力的.

污水处理厂化验员个人总结篇二

今年,园艺站工作在农业委、农技推广中心的领导下,积极响应建设社会主义新农村的号召,认真学习、贯彻、落实十七大会议精神,紧紧围绕农业增效和农民增收这个核心,积极开展园艺农作物新品种、新技术等试验、示范和推广活动,取得了明显的经济效益和社会效益。

1、水果增值增效。全县现有果品面积5.4万亩,其中本年新增葡萄、黄桃、梨等果品面积1000余亩。预计全年果品总产量约3.46万吨,比上年增44%,总产值约5500万元,较上年增38%。其中枇杷总产约7500吨,较上年4000吨增加了近一倍,产值约20xx万元,较上年增33%;葡萄总产约20xx吨,产量较去年增30%,但产值超440万元,较去年增加26%;柑桔产量120xx吨,超历史最高水平,与去年相比增产70%,总产值约1500万元;其它果品也存在不同程度的增产增值。

公害高山蔬菜基地面积3000余亩,亩产值3000千元左右。特色蔬菜的发展,为促进我县农业产业结构的优化调整和农业增效、农民增收起到了积极作用。

3、西、甜瓜生产面积稳定。今年全县瓜类栽培面积约6800亩,总产值约8500吨,与去年持平。但西瓜生产上受气候和连作等因素影响,仍然存在枯萎病害严重等问题,影响瓜类产量和效益的上升。

4、贡菊花规模效益大幅提升。全县菊花栽培面积约3.2万亩,总产约20xx吨,总产值约1.2亿元,与去年相比,分别增加39.13%、41.85%和42.86%。从目前菊花收购价格来看,贡菊单价比去年高出5-10元/公斤左右,今年平均亩产值约3750元,亩收入超万元的不乏其例,户收入超万元的户比比皆是。

1、柑桔科技示范园建设卓有成效。今年塔坑200亩柑桔科技示范园(实际160亩左右),通过连续三年实施统一配方、配肥、供肥和施肥技术,统一修剪和病虫害防治技术等措施,产量较20xx年总产不足300吨大幅度提高,达800吨以上,再次刷新了20xx年总产700吨历史新高,柑桔异常落果问题得到解决,且柑桔产品的质量、价格、效益等明显高于建园前及园区外,今年园区柑桔价格较园区外高10-20%,均价约1.20元/公斤,亩均产值可达6000元,科技示范园成为全县柑桔优质丰产的新亮点。通过示范影响及培训推广,带动了全县柑桔科技管理水平的提高。同时,示范区成立了“新溪口塔坑柑桔协会”, 注册了“三口” 牌柑桔品牌,并给中心和移委赠送了旌旗。

个鱼鳞坑建设和全自动滴灌系统安装等工作,并积极推广配方施肥、疏果套袋、科学防治病虫害以及疏密修剪、树干涂白等综合措施,产量、产值均大幅度提高,园内平均亩产1250公斤,平均亩产值3200元,较全县平均分别増加25%和34.4%达到了良好的示范推广效果;二是下半年在绵溪、漳潭等地建立了200枇杷科技示范片,推广应用有机无机配方肥和中微量元素及新农药,加强树形改造、科学防治花腐病、枇杷木虱等。今年示范片的枇杷管理水平、质量、产量和效益明显高于其它产区,不仅成为“三潭枇杷”基地建设的新亮点,同时也是今年全市农业观摩会的新看点。另外,在南屏村通过多次对枇杷的培训和跟踪服务,指导果农栽培管理,抓住防治花穗腐烂病这一关键措施,使该村600亩枇杷产量由去年的不足6吨,今年提高到300吨,没采取技术措施的农户仍然无收。

3、高山蔬菜基地建设有突破。今年建立高山蔬菜基地面积3000余亩,较去年增加了30%以上,主要分布在我县的萌坑、上村、金竹岭、慈坑、英川、茬头、竹源、浩川、上干、河政、竦坑、黄毛等地,主栽品种有小尖椒、茄子、四季豆、日本南瓜、葫瓜、甜玉米等,亩产值在3000元左右,高于一般农作物。竦坑村高山椒基本采用在茶园中的套种模式,其中某戸一亩多茶园中套种辣椒收入1800元,茶叶收入1400元,大大提高了亩产出。在霞坑、北岸成立了两个协会的基础上,今年溪头镇竦坑村又在积极申报高山蔬菜协会,协会主要采取“基地+协会+农户”的产业化形式运作,促进了全县高山蔬菜产业又好又快发展。

产中出现的问题开展调研,帮助农民进行规划和实地指导,取得良好效果,受到农民欢迎。

5、积极开展梨等果树品种的引种试验与示范工作。开展的西瓜嫁接栽培试验初步成功,开发百亩瓜蒌基地收获瓜籽近10吨,并建设了大棚菜、水生菜基地,开展了蔬菜农残检测等,完成了上级交给的各项工作任务。

1、在果树上,重点抓好柑桔、枇杷、雪梨、葡萄等果种的基地建设、及农业综合开发、财政支农、市科技项目实施,开展新品种、新技术、新肥料、新设施的试验、示范和推广工作,协助企业和协会创建品牌等。

2、在蔬菜上,重点抓好大棚菜、高山菜、水生菜的基地的建设,加大对新建基地的技术、信息等扶持,协助解决产业化发展的环节问题,着力推行无公害蔬菜标准化生产技术,认真做好蔬菜农残检测等工作。

3、在贡菊上,重点推广无公害贡菊生产技术,提高贡菊产品的产量、质量和卫生安全水平,同时,继续开展西瓜嫁接苗的试验、示范和瓜蒌的开发等工作。

污水处理厂化验员个人总结篇三

在总结完磨床磨平面度后,再次坐在电脑面前,总结磨床的其它方面,因为磨床的东西很多,所以总是要考虑到很多的因素,有的时候,也不是一句话,或者两句话就可以说完的。只能凡事尽全力而行吧,我觉得这样子就可以了。

磨床还有一个更重要就是打直角,对于一些工件,上面只要有慢丝要割的话,都是要打直角的,因为打过直角后,有些东西往里面放的时候,才能保证是垂直放入的,否则工件就会受到挤压而变形,或者坏掉。

对于一些很大的工件,例如固定板,或者脱料板,或者其他一些很大的工件,在磨床上面不好打直角的时候,就直接磨个平面度就可以,平面度尽量保持在3丝以内就好了,就已经算是很不错的了。对于一些小的零件,就必须要保证精度了,零件的高度如果不高的话,垂直度尽量在1丝内,而很高的话,尽量在3丝以内,而怎么样才能打出好的直角,这就要看个人水平了,水平除了技术,更多的是经验,有时间别人的一句话,就可以把你的问题解决掉,所以有的时候,必须要虚心的请教。

打直角的时候,先选择其中的两个对称面将平面磨好,然后使用虎钳装夹,而装夹的方法就能决定你打出来的直角的好坏,一般情况下要把虎钳在磁台上面倒过来,因为这样子把工件装夹的时候,就会有个自己的重力往下落,所以这个时候比虎钳平面放的时候要好多了,因为这样子不会受到挤压,所以这就是最重要的。我师父跟我讲这个的时候,他说从不外传的,可是教给了我。装夹两个打好平面度的面后,然后摆放虎钳的位置,再磨另外的两个面,因为砂轮的位置始终是垂直于磁台的,所以打出来的两个面就肯定是垂直的。由于工件受到砂轮的摩擦力,有的时候可能会歪掉一点,所以两个面磨好后,再光一下一开始磨得那个面,这样子,打出来的直角就会非常漂亮了。等磨好四个面的时候,就要磨最后两个面了,这个时候必须要去处一下工件上面的毛刺,因为这会对工件的精度有很大的影响。去好毛刺后,按照工件的需要磨所需要的尺寸。

这就是打普通的直角的方法。

这两周就总结道这里吧。加油吧。

污水处理厂化验员个人总结篇四

实习小结心得体会(幼师)

第一段:引言(介绍实习背景)

在经过几个月的幼师实习过程中,我有幸有机会亲身体验了幼儿教育的魅力和挑战。通过与孩子们的亲密接触,我见证了他们的成长与进步。在这篇实习小结中,我将分享我在幼师实习中的心得和体会。

第二段:提高沟通与表达能力

在与孩子们的交流过程中,我深刻意识到沟通与表达能力的重要性。无论是与幼儿们进行说明、交流的时候,还是与家长进行沟通时,都需要清楚、明确地表达自己的意图和目的。通过这次实习,我不断锻炼了自己的沟通能力,逐渐提高了表达的准确性和流畅度。在接下来的学习与工作中,我将更加注重沟通与表达的能力的培养。

第三段:培养耐心与细心的品质

幼儿教育需要耐心和细心,这是我在实习中最深刻的领悟。每个孩子都有不同的个性和发展特点,作为幼师,我们要耐心倾听、细心观察每个孩子的需求和进步。有时,我们需要花费很长时间才能解决一个问题或帮助孩子完成一项活动,但只要看到孩子们笑容满面地答谢,就觉得所有的付出都是值得的。我的实习经历让我更加明白了耐心与细心的重要性,并且更能够在工作中持之以恒地培养和应用这些品质。

第四段:发现乐趣和灵感

实习不仅是一个教育孩子的过程,也是一个发现乐趣和灵感的过程。通过观察和与孩子们的互动,我发现了许多可以激发孩子们学习兴趣的方法和活动。例如,在创意活动中,我可以鼓励孩子们表达自己的想法和观点,培养他们的创造力和想象力。同时,我也从孩子们身上汲取了许多惊喜和灵感,这些不仅能够丰富我的工作,也会让我在接下来的工作中更有激情和动力。

第五段:反思与展望

实习对我而言是一个反思与成长的过程。我在实习中不仅能够发现自己的不足之处,还能通过反思和总结完善自己的教育方法和理念。我的实习经历让我更加明确了自己作为一名幼师的梦想和目标,并且也意识到自己仍然需要不断学习和成长。未来,我会继续努力,提升自己的专业素养和教育能力,致力于成为一名优秀的幼师,为孩子们的健康成长和幸福教育做出更大的贡献。

以上就是我在幼师实习中的心得和体会。通过实习,我更加了解了幼儿教育的复杂性和快乐,也更加坚定了我从事这个行业的决心。我相信,只要在实践中不断学习和提升自己,我会成为一位优秀的幼师,并为每一个孩子带来美好的教育体验。

污水处理厂化验员个人总结篇五

在人们越来越注重自身素养的今天,需要使用报告的情况越来越多,写报告的时候要注意内容的完整。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?以下是小编收集整理的实习月小结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

今年暑假我为了完成学校布置的任务,顺便体验一下社会,我尝试着去做了一个与我的专业完全不符的职位。我来到了做了一个志愿者,无偿的为他们打工。我在这里学到了很多课本上学不到的东西,扩大了与社会的接触面,增加了个人在社会竞争中的经验,并且提高了自己的能力。

在实践的这段时间我每天都过得很充实。我每天九点准时上班,下午六点下班,中午休息一个钟,虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,我明白了人生,感悟了生活,接近了社会,为未来的就业积累了一定的经验.平日里我以写支票为主,业余时间客串一下文员,帮那里的员工跑跑腿,而且很多时候,我不时要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作。

记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总是那份纯真的友情,那颗真诚的心,所以在大学高校,学生还终归保持着学生的身份,保留着一份单纯心思。而走进企业,就得接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,我得去面对我从未面对过的一切,而且很多时候,我要和不同的人打交道。这些都是在学校里无法感受到的。但一有时间我就认真的向老员工们请教一些专业的知识,学习怎样做表格,自己找点事做,努力每天都让自己有新的收获。

因为我在那里工作后充分认识到了一点,只有不断的学习,才能在竞争中立于不败之地。在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率的高低就会得到别人不同的评价,进而会影响别人对你的印象。在学校,学习的氛围比较浓重,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而在这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是现在还是未来,都存在着竞争。所以我在竞争中就要不断学习别人工作上的优点,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力,这样才能为以后的社会生活打下良好的基础。

在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?不过有很多时候我也要用大学学到的方法去解决问题。也许老师说到的是正确的,虽然读大学不一定就更好的走入社会,但是也算是进入社会前的一个重要环节,我们学的只是一种学习思维,一种能应付所有的疑问的学习方法。这也大概就是大学的意义所在了吧。这样我们会具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题。因此我深刻的理解到作为一名合格的大学生,做社会实践必不可少。至少应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情。

陈主管曾告诉我:“出到社会,无论你的学历是高是低,用人单位看你的三个方面,团队精神,个人能力和态度。”

回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的团队能力也得到了提高。在工作上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。在以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。在与不同人的交流当中,你会发现每个人身上都有优点值得你学习。这就是团队精神。

知识的积累是对个人能力的提升非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次接触的实践活动,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解各方面的知识,不断的学习,深入的了解,才能更好地做好工作。

还有在工作上要有一定的自信。自信不是盲目的自夸,而是对自己的能力做出一定的肯定。虽然我们社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。但其实有谁一生下来就什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,精力充沛的去工作,那一切问题就变得容易解决了。

最后,我用五句话把这次实习的经验总结出来:

第一是真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。

第二是沟通:想在短暂的实习时间内,尽可能多地学一些东西,这就需要跟领导和同事有很好的沟通。

第三是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。

第四是“主动出击”:当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。做不了最优秀的员工,但必须做到是最努力的。

第五是要有职业道德,在一个公司里面做事,要对自己的工作负责,对公司的商业秘密进行保密。

这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是我一笔宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识得更多,使自己在踏入社会之前就有良好的工作能力。

我的第一次暑期实践,虽是团体项目,但是我们队讨论决定,各自回家,因此我们的实践更具意义,正如我们队的队名,蒲公英爱心支教,我们就像一颗颗蒲公英种子四散,寻找土壤,生根,发芽,传播希望。

而当踏上回家的火车,我便在思考着我的暑期实践怎样才更充实有效,同时也意识到自己面临很多问题。

回到家思考了几天,通过熟人帮忙在山南小学找了间空教室,便开始了我的第一步,了解到几个孩子想通过假期来提升自己的成绩,聚集了他们之后,又遇到了难题,他们是不同年级的孩子,所要教授的课程也不一样,并且来的孩子也不多,估计也只是抱着试试看的心态。

虽然有些受挫,但是还是要坚持下来,任何事情都不会像自己想像的那般容易,面临了,就是要去承受,于是20xx年x月x日在山南小学空旷的教室里,我们开始了我的支教活动。

第一项我便开始自我介绍,因为在大学里自我介绍的机会也多,便熟练了一些,可是怎样让他们感兴趣,能记住,这我也花了很多心思,尽量让自己的声音甜美,不要产生代沟。

我将孩子们分开,了解了他们现在学的课程之后,便开始计划我该怎么做。因为是农村,对于普通话要求不严格,这对于孩子们的汉语拼音读写会有很大的影响,第一天,针对这个问题,我让孩子们先读一段课文,听一下他们存在什么问题,再一一指出,纠正之后又让他们读几遍,我让孩子们提出平日拿不准的字或词,为他们讲解,并要求他们从现在起开始讲普通话。

由于天气炎热的原因,我们的课选在了上午,不似正式的课堂,我们没有严格的上课与下课的时间,在轻松欢乐的时光里让他们接受知识。

老师或多或少给他们布置了一些作业,也不多,主要在于发散他们的思维,我便想起了以前的暑期作业,上面便有一些趣味题目,我便辅助他们做些题目,也安排了让他们每人写一篇文章,看一下他们的基础便于日后的课程的开设。 看过他们的作文发现还算规范,但是不出彩,有些循规蹈矩,也许是看书太少,平时锻炼太少的缘故,我上网搜到一些优秀小学生作文,与他们分享,并找些专家推荐的小学生必看书籍,告知他们以后应该看看。

孩子们似乎对于初中,高中和大学的生活很感兴趣,对于初中和高中的印象便是很忙碌,面临学业和升学压力,一个星期很少回家,到高中时一个月才能回家一次,作业多,压力也大,大学,相对也比较轻松,中学时代,注重的是学习成绩,而大学看重的则是能力,学习力,展示的舞台很大。

每一天,都陪伴着他们回家,想起小时候唱着歌,排着队回家,那时的日子很快乐,此时我是一个大姐姐,护送着他们回家。

又是天气好,我们也会选择在户外,这时候他们要选择自己喜欢的诗在大家面前朗读,看着他们情感满满的样子,内心很欣慰。

此次支教活动只进行了七天,但却是我难以忘却的一次经历,从他们身上我也学到了很多,永远保持孩子般乐观的心,乐于分享自己的快乐,伤心的时候要学会倾诉,或许应该像个孩子一样大声的哭泣。

中国的教育普遍存在很多问题,从这次支教活动,以及我的求学经历都可以看的出来,尤其是农村教育,资源匮乏,师资力量不强,以及接受培训机会少等原因,只是孩子们只是个学习的机器,不断的将只是塞入大脑,却不知该如何运用,有些孩子,虽然有天赋,但是因为家庭状况等原因,很少有机会学一项才艺。 城里的孩子暑期有夏令营,有各种各样的培训班,可是农村的孩子却只能在家中,出了看电视,做作业,便没了别的事,而暑期孩子们的安全也值得关注。 进入大学后这种差距就会显现出来,如英语口语能力,电脑操作,以及才艺等。

以前自己也只是埋头读书,因为周围的伙伴都是一样的情况,便也没觉得应不应该这样,这次支教也存在一些问题,如孩子们太少,老师也太少,很难组织,或许真该组成团队,更具规模和实力,也正式一些,我没有经验,对于孩子们的心理还不太了解等。

这也让我意识到,做任何事都不是容易的,不能招考自己的想象,要实施,做永远比说更有说服力。我愿做一颗蒲公英种子,随风四散,能够生根发芽,成长成蒲公英的种子。

一、实习目的

在机关单位学习处理日常的行政事务,熟悉整个机关单位工作的过程,通过实践学习,使所学理论知识得到验证,将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,培养灵活运用书本知识的能力,并且学到许多书本上学不到的东西,增长和扩充知识面,增加对社会的接触,为在毕业后能快速地融入社会打下基础。

二、实习地点

x人力资源部

三、实习时间

20xx年x月x日——20xx年x月x日

四、实习流程:

第一阶段是办公室工作的训练。第二阶段是为领导提供事务辅助。

第三阶段是协助指导老师完成领导交办事项。第四阶段是跟随指导老师和领导外出参加活动。

五、实习内容

20xx年11月16日到20xx年1月5日这段时间,我在x人力资源部度过了自己为期8周的毕业实习生活。市农林局职能不同分为办公室、法规科、财务管理科、农村经济体制与经营管理科、市场与经济信息科、农业机械化管理办公室、农业机械化管理办公室、农业应急管理办公室等科室。x人力资源部是人民政府主管农业、林业、畜牧、和协调农村经济发展的综合部门。

在这次的实习中市农林局实习的总共有三人,都被分配在不同的科室,其中我被分配在办公室。人事。办公室主要工作为:协助局领导处理日常工作,协调局机关政务工作;负责局机关会议组织、文电、新闻宣传、保密、信访、档案、保卫等工作;组织起草综合性文件;拟订局机关有关规章制度并组织实施。在x人力资源部实习的二个月时间里,我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守单位的规章纪律,不迟到、不早退,领导和科室同事交办的工作能够又好又快的完成,思想政治素质和业务能力都得到了进一步的提高。

(一)在x人力资源部八周的实习,我做的工作主要可以归纳为以下几个方面:

(1)文字工作。

刚开始实习,我只能做一些诸如复印、打印、装订文件、收发处室信件、编排档案、填报表的工作,因为我对农林局的工作还不熟悉,一切对于我来说都过于陌生,我认真的做着这些琐碎的事,同时也加强自己公文方面的学习,包括公文的写作格式、要求,语言特点、公文的传送渠道、方式的认识和公文的整理归档工作。但随着实习的进行,我也渐渐的开始负责一些重要的文字工作,如撰写领导在市委组织部考核干部动员会上的发言稿、等,都是由我一人负责的,这证明我通过努力得到科室领导和同事的承认。

(2)值班。

我认为农林局的值班制度还是相当完善的。

值班地点有两个,一个是十楼的值班室,一个是十一楼的值班台,值班人员为轮值,一个月排一次值班表,有提供值班快餐。在这次实习中,我总共值了三天的班,都是替我处里的同值的,其中一次更是值到了晚上八点多才下班。值班的主要工作是接听值班台上的值班电话记录有关的会议通知,传达通知,同时,也要接待到农林局来的访客,解答他们的疑问。

(3)电话联系、传真。

与市农林局党建归口及直属党组织的联系,除了信件的往来,还有就是电话联系和传真联系了。

我们办公室一些工作的开展经常需要下属部门的协作,有时领导会让我负责打电话通知这些部门协作处理某事,打电话跟对方联系时,必须要注意自己的语气,因为我代表的是我们农林局,要学习如何与别人沟通,用简要的语句让对方清楚的明白我的意图。发传真就要求我们对办公自动化设备具有一定的了解,要求会使用。

(4)外出取件、送件。

公务处理中,经常有要呈报上级机关或者要拿去审批的公文,这就要求我到上级机关部门去取文件或者送文件,有时一天要跑两三趟,还好有局里的公车接送。

(5)办会。

公务员三大工作:办文、办事、办会。

办会就是其中的一项,在这次实习中,印象较为深刻的一次会议就是农林局系统党组专题民主生活会了。会前要准备领导的发言提纲、征求收集与会人员的意见、安排会议时间和地点、确定与会人员名单等等这些工作。会后,我们处做的事主要是整理此次民主生活会的有关材料,包括:会前征求的意见、会议记录、领导发言提纲,做了一份民主生活会综合情况报告和会后整改措施文件。

通过这次工作,我了解公务员办会的具体程序,对我以后走上工作岗位具有一定的帮助。我了解到公务员的日常工作不仅是处理各种问题、总结教训,还要总结各种经验提炼精神实质,加以推广和普及。

六、实习收获

(一)认识和了解机关单位的组织机构、人员编制及职能分工情况,对机关单位情况有了进一步的了解和认识。

(二)公文方面的学习,主要包括公文的写作格式、要求,语言特点,公文的传送渠道、方式的认识和公文的整理归档工作,通过这尽二个月的实践,使自己对公文写作这一专业知识有了更加具体的认识,促进了理论知识向实践动手能力的转化,使我受益良多。

(三)学习机关单位对外事务办理的程序及礼仪、礼貌用语、办事方式和技巧,让我学得更多的社会知识,能够更好的溶入社会。

(四)学习使用办公自动化设备如复印机、打印机、传真机、扫描仪等设备的使用,在我自己的就业天平上再加上一个砝码,增加我就业的资本。

(五)了解开展会务工作的相关准备阶段、举办阶段、总结工作等一系列环节应注意的问题,并亲身参与其中,实践及解决相关的问题,锻炼自己办会的能力。

(六)待人要真诚。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关心。一份发自内心的真诚能够换取同事的信任,不管是在学习、生活还是工作上,道理都是一样的。

(七)要善于沟通。沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。认识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深入的交流。而这些,都要自己主动去做。实习中,跟农林局下属部门的电话联系、值班时跟来访人员的交谈、与处室人员的交流,这一切的一切都能够锻炼我们的交流能力,使我的沟通能力得到进一步的提高。

(八)要有热情和信心。不管在哪个行业,热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才一能做到最好。刚开始进入一个领域,接触一份新的工作,都要有热情和信心,同时也要懂得主动出击,只有这样才能更好的与同事熟悉,更好的进入状态,溶入工作环境。

七、对基层行政管理工作的思考

通过这八周的实习,我对基层行政管理工作有了一定的认识,通过将自己所学的理论知识和实际工作的结合,我也发现了一些基层政府管理出现的不足和缺陷。不足和缺陷如下:

(一)行政效率低下。

行政人员每天都要面临大量的、琐碎的事务,不能很好的分清轻重缓急,大堆的事务一起处理,导致琐碎的事务的处理占用了行政人员大量的时间,造成行政效率低下,再就是行政体制和法律法规不健全,行政管理的某些领域依然存在着无法可依的方面,这也是影响我国行政效率的一个重要因素。

(二)机关纸张浪费严重。

公务员日常工作的大部分时间都是在处理公文。每一件事情如果要处理完的话,都要发好几个文,既浪费了时间精力,也浪费了纸张。特别是在迎接检查期间,机关在文件的打印,材料的准备和装订上耗费了大的财力,像这次市委组织部来农林局考核干部,每个干部都要准备发言稿,发言稿每份要打印60份,按照人数来算的话,光发言稿这一项就要用掉几千张纸了,而且打印错误经常是会导致整份文件的浪费。订阅的报纸有的根本是没人看的,所有的报纸都是看完就扔,没有回收利用,不能做到物尽其才。

(三)对于基层政府行政管理中出现的这些不足和缺陷,我有以下建议:

1、解决行政效率低下的建议:

(1)积极推进行政体制改革,按照精简、统一、效能原则,摆脱传统金字塔组织结构的束缚,建立高效、责任明确、运转协调规范的行政管理体制,这是提高行政效率的基本途径。

(2)加强法制和责任制度的建设,通过改革建立健全法律法规体系,做到依法行政、照章办事、依法治国、以法法政。

(3)提高行政人员的素质,这是相当有必要的。任何事情都要有人来做,要提高行政效率,关键是提高行政人员的素质,加大人才培养的投资和力度,制定行之有效的培养措施,让有真才实学、真心实干的人发挥作用。只有这样,行政效率才会提高。

2、解决机关纸张浪费的建议

(1)制定规章制度严格控制纸张的使用,需要向上级机关和领导上报的材料,在文件格式要求的范围内,严格控制字号大小、行距,在纸的双面打印后上报。做好纸张的回收利用工作,尽可能的节纸机关用纸,降低公共服务成本。

(2)无纸办公。通常理解为对某一信息从撰稿、核稿、审阅、审批、登记、归档及档案的查阅等全过程都在网上进行,文稿不打印出来。现在的计算机技术发展现状来看,在技术上实现“无纸办公”是比较容易的事情。现阶段,虽然农林局内部也有架设局域网,但是所有的文件都还是打印出来,无纸办公程度低。

八、实习总结

这八周短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和同事的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

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