每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
学生学年鉴定表自我鉴定大一篇一
我现在已经不再以一名高中生的眼光看点自己，甚至已经脱离了一名学生的概念。经历了这一学期，我真正的感到了自己一只脚踏进了社会。现在，一学期已经过去了，为了不浪费这宝贵的大一上学期，我要好好的总结自己，对自己进行一个自我鉴定。
一、个人的评价
经历了一学期的学习和体验，我在各方面都有了不错的提升。现在，我对自己的改变鉴定如下。
思想上：我从过去那名只会学习的高中生进行了转变，我现在更加的注重在生活和身边的一些事情，积极的参加社交活动，提升自己的人际交往能力。过去的腼腆和内向都在慢慢消失。而且子啊生活和学习中，也变得更加热情，喜欢帮助同学，积极参加班集体的活动和事情。
学习上：我在专业的课程上努力的学好专业知识，课堂中积极的向老师提出问题，课堂外将自己的所学亲自实践并巩固。但是大一的时间非常的充分，在课外的时候，我还增加了很多其他的学习项目，提高自己的知识面。
生活上：在大学的生活中，我认识了很多新的朋友，因为相处的时间更长，我们的关系也更加的要好。我们各自来自不同的城市，从我们的交流中我学会了很多，因为我们在生活中擅长的事情也不同，所以我们也互补了互相的短处，让我们的寝室生活变得更加圆满。
二、在大学生活的不足之处
至今自己还保留这一些高中时的坏习惯，尽管向往集体活动，但是却不善于表现自己。导致自己没能更好的融入到集体当中，没能更好的体验到活动的乐趣，自己也感到非常的遗憾。
学生学年鉴定表自我鉴定大一篇二
经过一年半的大学生活，我逐步掌握了自己的生活和学习的`方式，找到了一条适合自己的发展路径。而在过去的一年里，我在政治、生活或是学习上都是获得了不少的收获。现将本人本学期鉴定如下：
在政治思想上，我始终没有放弃对党知识的学习，积极的关注国家大事，向周围的党员以及进步分子学习，做到思想和行动上不断的向党组织靠拢，并有幸被选为入党积极分子。在道德上我有着一颗乐于助人的心，多次的投入到社会公益事业以及各种各样的义务劳动中并获得了优秀志愿者的称号。
在学习方面，我严格的要求自己，有着坚定的目标并付诸行动，刻苦好学的我在本学期也取得了较为满意的进步，在学习专业知识的同时，我加强了对社会行情的认识，努力向社会靠拢，做到不脱离社会的学习。
生活上豪迈奔放的我有着不少的好友，在自己的圈子里总能和大家和睦的相处，谈笑风生。同时我有着属于自己的行事原则，坚强的信念和强烈的责任心足以证明。
总体上来说本学期过的还算是比较丰富的，当革命尚未成功，壮士人需努力。相信前方的大道还在等着我，加油吧，自己。
学生学年鉴定表自我鉴定大一篇三
当结束了紧张的大一第一学期的生活，通过大一一学期的生活，我慢慢褪去了刚进大学的新奇，转而为之的是想要更好的经营下班学期的生活。首先，我先对自己的第一学期做一个小结。从中会改正不足的方面，继承更好的方面，为我接下来活的更加无怨无悔。
我在开学的时候，对一切都非常积极，不过只有3分钟热度，一些协会报名以后都没有认真准备，导致被刷，白白流失了锻炼能力的机会。不过在社团报名的时候，我十分积极，我加入两个社团的干事，并且都认真努力地工作，得到了会长的认可。我还加入了武术俱乐部，认真学习太极拳法，修身养性，提高自我意识。
在来到大学以前，我陷入了大学里不用学习的误区，一开始不努力学习。不过在经历了期中考的失败以后，我重整旗鼓，渐渐熟悉了读大学这种自学的学习方式。不再有老师的催促和监督，学习什么，学习多少全凭借自己。我相信，努力学习的我一定可以让自己的学习生活走向更加好的地方。
我有一群非常好的室友，大家都很善良，很认真，自开学以来我们几乎一直都保持着非常良好的关系，互相关心，相互照顾，相互学习。大学是一个小型社会，我们不仅要互相协调，也需要更好的培养自己各方面能力，希望接下来能够接触到更多的良师益友。
从小我的父母就教导我要热爱国家，进大学后我也不曾遗忘这教导。通过大学一学期的学习以及领悟，我更加坚定了共产主义信念，并决心接受党组织的考验，以实际行动来展现这种信念。
大一第一学期在摸索中前行，跌跌撞撞，总有伤口，总有艰辛。在大一下一个学期，我将更加成熟，更加努力。我希望在下学期做到积极参加各项班级，社团组织的活动，结识更加广阔的人脉。培养自己的自学能力，使自己变的更加优秀。多多为班级体服务，争取可以在思想上更靠近党。努力学习，让自己做一个正真热爱学习的人，并争取拿到奖学金。
有目标就有希望，我相信，下学期我可以做的更好。
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学生学年鉴定表自我鉴定大一篇四
本学期的德育工作继续围绕贯彻落实等文件的要求，创造性地开展工作，让德育贴近师生、贴近生活、贴近心灵。深入推行“学生成长导师制、伙伴制”，扎实推进素质教育，把时间和空间还给学生，把兴趣和爱好还给学生，把做学习主人的名与实还给学生，让每一位学生健康、快乐成长。
一、扎实推进“学生成长导师制、伙伴制”，全面构建“三全育人”的德育工作体系，促进教育和谐发展。
本年度魏集镇中心小学继续把全面推行“学生成长导师制”、“学生成长伙伴制”作为一项重点工作。通过加强理论研究，实践探索，积累经验，提高水平，使“两制”成为魏集镇小学德育可操作的整体模式。为了保证科学、扎实、有效的开展好这项工作，各学校要一如既往地将此项工作作为常规管理的重点工作来抓，要认真学好理论，吃透文件精神，狠抓环节落实不放松。学生成长导师制”、“学生成长伙伴制”作为加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体，形成老师、家长、同伴、共同关心、指导学生的思想、生活、心理健康和学习的局面，在促进学生和谐健康成长，提高学生的综合素质等方面，都将发挥重要的作用。围绕一个“实”字，积极探索新途径、新办法，完善“学生成长导师制、伙伴制”以及新型的师生发展性评价体系，辛勤工作，不断促进“学生成长导师制、伙伴制”这种亲情化、个性化教育的深入实施，为全面推进素质教育，提高全镇德育工作整体水平作出贡献。
学期末将大力表彰“两制”工作中的先进集体与个人。利用办好“两制”专栏，随时将我镇“两制”工作开展情况、优秀案例、经验体会在通讯上发布。
二、继续以”四项教育”为核心，积极开展各种德育活动
1、爱国主义民族精神教育
明确中小学各学科民族精神教育的具体要求，在各学科教学中渗透民族精神。用中华民族的传统文化为学生的精神成长奠基。紧密结合第二十四个教师节、国庆节等重要节日，“九一八事变”、“一二、九运动”等重要事件和重要人物纪念日以及党的17大召开、2011年北京奥运会等开展主题教育。今年9月是第四个“中小学弘扬和培育民族精神月”，认真组织开展“校园交流开放日”活动，把“校园交流开放日”作为今年弘扬和培育民族精神月活动的一个重点和亮点，作为加强校园文化建设和构建学校、家庭和社会三结合教育网络的重要途径和载体。结合国防教育、新学年开学，新生入学教育、庆祝教师节、9月20日“公民道德宣传日”、迎接国庆、弘扬奥运精神、宣传改革开放30周年的辉煌成果等为主题，集中开展宣传教育活动。
2、诚信教育
认真落实，大力倡导教育诚信，充分树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想，实现教育系统学风、教风、领导作风的根本好转，使广大教育工作者真正成为学生诚实守信的表率。把诚信教育纳入德育评优、安全文明校创建等活动之中。根据小学生的特点开展多种形式的教育活动，组织诚信大讨论，梳理师生不诚信行为，培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯，使诚信教育规范化、制度化、长期化。
3、基础文明养成教育
以学习和落实、为重点内容的基础文明养成教育，是学校德育始终不变的'工作重点，更是本学期各学校的重点工作。各校要抓住新生入学的时机，继续强化和的宣传教育，在新学期一周之内要求每个学生能背诵，熟知和理解，利用班校会有计划的组织学生学习，加深学生对和的全面掌握和理解。创造机会或充分利用“校信通”等把和宣传到家长中间，学校教育和家庭教育相结合，使学生在学校内外基础文明行为习惯的养成不脱节。同时，各校要结合贯彻“学生成长导师制”和“学生成长伙伴制”将基础文明养成教育和学校的常规管理有机结合起来，要坚持教育与管理，自律与他律相结合的原则，依据新颁布的和，结合本校实际，根据各阶段学生的特点，制定更加详尽的中小学生日常学习与生活的准则，开展“文明班级”、“礼仪标兵”、“精神文明积极分子”等表彰活动，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从最基础的小事情抓起，成系列一点一滴地积累，在校园中形成人人讲文明，个个懂礼仪的良好校风，切实提高我镇小学生的基础文明水平。本年度将继续对各校进行贯彻日常行为规范明查、暗访等不同形式的检查。
4、心理健康教育
各校要按照教育部和组织实施中小学心理健康教育。要根据，建立高标准的心理辅导室；特别要按照，建设好学校心理咨询教师队伍，下半年将组织心理咨询师的培训，提高我镇心理健康教育的水平。各校务必把心育课与各学科教学有机结合起来，将上好心育课作为青年班主任考核的一项重要依据，重视引导教师、特别是“一线”教师在教学过程中有机的运用心育技术，全面提高学生心理健康水平。
5、重视实效，有针对性的开展各种教育实践活动
没有活动，就没有小学德育；缺乏德育实践，则不可能收到实效。各校要继续加强文化校园建设，结合艺术竞赛等努力提高文化校园的氛围。积极开展各种富有趣味性的课外文体活动、怡情益智的课外兴趣小组活动，培养学生的创新意识，丰富课外生活。开展“珍惜生命、崇尚科学文明、反对迷信xx、学法用法等教育，把思想品德教育与法制教育紧密结合起来，使二者有机统一，相辅相成。
加强社会实践。各校根据实际情况组织开展形式多样的常规及节假日社会实践活动，组织开放式学习，在参加和体验现代农业、环境保护、自然生态、国防教育、科普实践活动中增长才干、陶冶情操。充分利用好叶场围困站纪念碑、吕集烈士陵园等教育基地，确保每学年10天、开展卓有成效的德育实践活动。
举行各类教育活动时，必须制定详细的书面活动方案和安全应急预案，明确职责。大型活动报上一级主管部门审核、批准、备案，确保活动安全顺利实施。
三、广泛开展五大系列主题教育
1、积极行动，开展“关注心灵、快乐成长”阳光心理主题教育。
针对我县青少年学生成长过程中的心理健康教育问题，以“关注心灵，快乐成长”为主题，以“阳光心灵，健全人格，优美环境，和谐校园”为宗旨，以“面向全体学生，关注少数有心理困扰的学生”为工作原则，通过形式多样的心理健康教育活动和团体辅导、个体咨询，培养学生良好的身心素质，促进学生全面发展，健康成长。
建立“学生心理档案卡”，向班主任、任课老师和家长、学生自身了解情况，参照数据，开展有针对性的普及教育，预防有心理问题的学生发生事故；开展“阳光好伙伴，成长手牵手”学生心理社团建设活动，要与“学生成长伙伴制”的推进工作结合起来，在学生中组建心理社团，发挥伙伴的影响，让学生在教师的引导下，互相教育，互相疏通，扩大心理健康教育的传播渠道；开展“唱响童谣”主题活动，发动教师、学生编写与心理健康相关的诗歌，结合省编新童谣的传唱活动，用琅琅上口、符合学生特点的童谣，强化教育内容；开展“倾诉心声、共建和谐”主题征文活动；召开“与阳光作伴、为心灵导航”主题班会，针对学生成长、学习、生活中存在的普遍问题，每月利用一次班会时间，作为心里健康教育主题班会，带领学生共同探讨解决问题的办法，让学生学会助人自助；举行“健康快乐有效学习”大型团体活动，针对学生学习压力大、考试焦虑情况严重等问题，组织一线骨干心理教师与学生进行面对面地团体咨询，帮助他们摆正心态，缓解压力；举办“身心健康教育校校行”心理健康知识宣传活动，面向学生、教师、家长举办不同类型的讲座，引导学生进行提高心理素质的有关技能的训练，促进教师转变教育观念，提高教师生存质量，帮助家长了解科学教育方法，优化家庭教育，让教师、家长以自己健康的心态和良好的行为引导学生健康成长。
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学生学年鉴定表自我鉴定大一篇五
思想方面能够严格遵守大学校园的各项规定并提升自制力，尽管大学生活有着许多吸引人的事物却让我明白学习才是最重要的，因此我在步入大学以后便对自己的学习生活进行了规划，虽然也有参与过一些学生社团却没有因为社团活动影响到自身的学习，在思想方面很重视自身的表现并希望能成为辅导员眼中的优秀学生，而我在学习的过程中也善于分析自身的优劣并加以改进，另外我也有通过和同学的之间的探讨从而学习对方身上的长处，在这种见贤思齐的过程中也让我在思想方面保持着先进性。
学习方面则注重基础的巩固并注重对理论知识的运用，得益于高中时代的良好学习习惯导致我步入大一以后并没有变得懈怠，毕竟寒窗多年的苦读才能够拥有在大学校园学习的.机会又怎能将其浪费，虚度光阴的做法既对不起老师和家长的期待也会让曾经在学习方面的努力变得毫无意义，更何况学习向来都是不进则退自然能够明白打好基础的重要性，所以我能够在大一上学期按时出勤并认真学习每一节课的内容，在课后也有借阅同学的笔记能够通过在网上查询资料的方式来查漏补缺，对我来说这种严格的学习方式也是为了让大学生活变得更有意义。
生活方面则注重维护和同学之间的关系并做好实践经验的积累，我在平时的学习中能够发挥乐于助人的精神从而帮助身边的每个同学，无论是学习还是生活方面的难题都能够主动帮助对方，当问题得以解决的时候则能够让同学之间的友谊变得更加深厚。我也有积极参与校外兼职并通过这种方式类积累实践经验，通过向学长学姐请教的方式让我明白了积累实践经验的重要性，而且作为大学生的我终究会迎来毕业的那天自然要提前适应社会的残酷才行，至少当我毕业的那天不要因为毫无实践经验以至于对未来的规划都变得十分迷惘。
我明白大一上学期的学习主要还是巩固好学习基础，因此我会继续做好学习方面的努力并让大学生活变得更有意义，我也会牢记以往为了考取大学付出的努力并保证不会辜负这方面的心血。