在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
微电影活动策划案活动内容篇一
活动主题：普通话交流协会第二届电视电影配音高手挑战赛
比赛时间：20xx年4月9日星期六晚上7:30
主办单位：广西民族大学普通话交流协会
协办单位：广西民族大学影协协会
参赛对象：广西民族大学全体师生
广西民族大学普通话交流协会成立于20xx年10月，发展至今已有十载春秋，是由原广西民族学院中文学院播音主持与解说艺术专业的学生发起，经校团委、校大学生联合会审批及公安局备案的大学生社团。这也是在1998年汉语言文学法颁布后，中国最早成立的以推广普通话为目的的团体，其宗旨是“学习、研究、使用、推广普通话，促进各民族文化交流与发展”，我协会在民大举办过多次活动，在学校里面有很大的影响力，而且获得广大师生们的肯定，并多次获得优秀社团称号，我们以推广普通话提高同学们各方面素质为宗旨，为同学提供更多提高普通话的机会！
1参赛规则：本次比赛以队为基本单位，每个参赛队由2到4个同学组成，根据角色确定参加人数，但每角色只限一人。每个参赛队自备一段不超3分钟的电影电视影像视频，视频要求清晰流畅并且删除原配音准备一段不超100字的视频作品介绍，所选视频必须健康积极。参赛名额为15队，报满为止。
2比赛规则：本次比赛共设三个环节，1自带作品配音2现场演绎对白3才艺表演。首先进行自带作品配音，自带作品将现场播放1分钟由评委审定，同时参赛队自行介绍其作品。审定完毕后正式进行从新配音，要求配音内容与作品情景符合并且内容健康积极（支持增加娱乐成分）。接下来进行现场演绎对白，本次比赛准备了经典电影电视对白演绎题，屏幕将出现20道题供参赛队自由选择并演绎。参赛队可从队中自由选人演绎。最后进行才艺表演，同样由队中自由选人参加，演员不限，才艺可以是唱歌、舞蹈、书法等不做限制。三个环节由参赛队一次上台完成。
3评分标准：本次比赛采取满分100分制，自带作品配音占50分，现场模拟对白占30分，才艺表演占20分，每个环节均取评委所打分数的平均分，三个环节得分总和即为参赛队的最后得分。要求普通话发音标准、配合默契、表演自然流畅。如果前三名得分出现分数相同情况，则采取再进行一次才艺表演，从观众中挑选11名大众评委以投票形式决出名次。
4奖项设立：本次比赛共设四个奖项，一等奖一组、二等奖两组、三等奖三组和优胜奖。
1评委老师：邀请四位评委老师。
2兄弟社团代表：校内各社团代表与外校友好社团代表。
1人员安排：晚会总负责人1名、总监3名，舞台布置员10名（提前到场）、主持2名、记分员4名、前台工作人员4人、仪器组装员2名、电脑操作员2名、礼仪若干。
2设备安排：笔记本电脑一台、投影仪一台、幕布、话筒两个以上。
3现场布置
1,校园广播：
校园广播是学校里面最具有宣传力的一种手段，只要是您的听力正常，不论你身处校园何处都会听到！
2,横幅：
横幅在学校里面是最常见也是最吸引眼球的一种宣传手段，不论是本校师生还是外来人员都会直接的知道横幅里面的信息！
3,宣传单：
校园里面，宣传单也是无处不在的，道路上，食堂里，宿舍里······所以宣传单也是很实在也很有实用的一种宣传！
4,海报：
海报也是学校里面一道亮丽的'风景，无论您是走多么匆忙也会因为那漂亮而神秘的海报而驻留一睹，所以一般的活动海报是个必不可少的宣传方式！
（注意：最后的宣传方案由主办方和赞助商共同协商决定，包括在节目现场的插播等）
场地费：50元
投影仪租用：50元
海报制作：50元
矿泉水：20x1、5=30元
评分笔：1x4=4
横幅120x1=120元
奖品：奖状8x2=16元
一等奖一组80元x1=80
二等奖两组60元x2=120
三等奖三组40元x3=120
活动收缩经费200元
共计人民币：840元
（注：赞助商也可以附加其产品为奖品）
本次活动资金由赞助商和普通话交流协会协商共同承担
经赞助本次活动，可让民大全体师生认知其产品或产业，提高其知名度！扩大客源！
在普通话交流协会全体人员，影视协会全体人员的共同努力，以及赞助商的强大支持下，我们相信本次活动一定空前盛大和突破历史性成功！
最后预祝本次活动取得圆满成功！
微电影活动策划案活动内容篇二
为响应省团委号召做好提高大学生综合素质教育工作，也为迎接一年一度的.“父亲节”，丰富我院大学生的精神生活，加强我院精神文明建设，播撒感恩的种子，激发同学们努力学习成才的热情和动力，不断提高自身全面素质，特此举办河南工程学院“大型公益电影”活动。
感恩励志激情
在我院阶梯教室6j101放以“感恩”为主题的电影——《当幸福来敲门》
拥有感恩之心是中华民族的传统美德，作为一名新时代的大学生更应该怀着感恩之心，勇于完善自我，勇于承担责任，对全院学生进行感恩教育，播撒感恩种子，让同学们学会用心感受爱，同时也激励全体学生奋斗，成为社会主义合格接班人。
主办单位：河南工程学院院团委
承办单位：院社团联合会大学生成长俱乐部
6月10（周五）晚7点至9点
（1）院广播记者站协助宣传，活动启动后由大学生成长俱乐部负责进行外场宣传。
（2）外场宣传：制作宣传物品、宣传板、海报等。
a外场宣传时间：20xx年6月9号早上8:00——晚上7:00
b外场宣传地点：校本部a05宿舍楼下
微电影活动策划案活动内容篇三
二、活动目的：
通过心理电影赏析活动，在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校学生的心理健康教育。
三、活动前期准备
由社团宣传部负责本次活动的宣传工作。
四、活动时间：20xx-4-20
五、活动地点：贵州大学心理健康咨询中心
六、活动内容
组织观看心理电影，探讨心理健康问题，引导同学深入思考。
七、活动开展
一活动准备阶段
1·主要依靠海报对此次活动进行宣传。
2·派2名工作人员买所需的礼品。
3·确定主持人及会场的布置安排。
二活动举办阶段
1、主持人开场白。
2、开始电影赏析。
3、在观看的过程中让同学们谈自己的感受。
三活动后续阶段
对会场的卫生进行清理及对本次活动进行总结。
八、活动经费预算
瓜子：20元礼品：20
共计：40元
微电影活动策划案活动内容篇四
通过举办微电影大赛活动，引导全体师生积极参与社会实践，以微电影的形式表现校园生活及社会热点，践行社会主义核心价值观，引导广大师生发现正能量，传播正能量，展现新时代高校师生的责任与担当。
、承办单位。
1、主办：河南师范大学新闻中心。
2、承办：现代教育技术中心。
1、以“学在师。大”为主题，反映我校良好学风的；
2、以“和谐校园”为主题，反映师生融洽关系的；
3、以“魅力校园”为主题，反映向上校园文化的；
4、以社会主义核心价值观为主题，反映健康向上生活的'；
5、以“青春励志”为主题，激发大学生正能量的；
6、其它能反映大学生活，带给师生思考的。
（一）作品征集时间：20xx年3月23日至__年5月22日。
（二）参赛对象：全体师生。
（三）参赛方式。
1、报名：
填写登记表：河南师范大学首届微电影大赛参评作品登记表。
2、作品提交：
参评作品登记表和微电影作品交到现代教育技术中心教育电视部（含海报设计jpg文件）
（四）参赛要求。
1、参赛作品需为参赛者本人或团队创作的。原创作品；
4、组委会拒绝任何可能与国家法律和文化政策相悖的作品；
5、所有选送到本微电影比赛活动的作品一经提交，即视为授予组委会在所有授权设立的展映环节无偿播放权。
1、凡提交作品参赛，即表示参赛者同意接受组委会制定之所有参赛细则章程；
2、参赛者一旦提交参赛申请，即不得以任何理由撤回；
3、所有参赛作品概不退还，请参赛者投寄前自行备份；
5、本次活动将本着公平公开公正的原则进行评选，期间遴选、展映、评选规则最终解释权为微电影比赛组委会所有。
2、获奖者由我校颁发“河南师范大学首届微电影大赛获奖证书”及奖品；
3、获奖作品将在河南师范大学“校园电视台”展播；
4、优秀作品将采取多种方式进行宣传并适时向外推送。
作品请提交至启智楼（2号教学楼）六楼现代教育技术中心教育电视部。
微电影活动策划案活动内容篇五
电影作为一种娱乐方式和文化艺术形式，深受人们的喜爱和好评。近年来，电影实践活动在学校教育中逐渐受到重视。通过参与电影实践活动，学生们能够提高自己的观察力和分析能力，拓展自己的视野，培养团队合作精神。下面是我在参与电影实践活动中的心得体会。
第一段：选电影，开启观影之旅
电影实践活动中，我们首先需要选择一部适合的电影。在选择电影的过程中，我从中学到了如何审视和分析电影。一个好的电影不仅仅需要有精彩的剧情和演技，更需要有深刻的内涵和意义。我了解到观众对电影的需求各不相同，所以在选择电影时，我需要考虑观众的不同需求，如年龄、兴趣等。选定了电影后，我兴致勃勃地开启了观影之旅。
第二段：剧本创作，表达内心感受
在观影过程中，我不仅仅是一个观众，还是一名编剧和导演。在观影过程中，我会记录下观影时的感受和想法，然后根据这些感受和想法来创作剧本。创作剧本是一项重要的任务，它需要我准确地表达自己的内心感受，并通过故事情节和对话来传达给观众。剧本创作是一项富有挑战性的工作，但也是一项充满乐趣和创造力的过程。
第三段：角色扮演，体验不同的生活
在电影实践活动中，我们有机会扮演电影中的角色。通过角色扮演，我能够更深入地理解电影中的人物和情节，同时也能够体验一下不同的生活。在扮演角色的过程中，我需要细致入微地分析角色的性格特点和思想情感，然后将自己融入到角色中去。这个过程非常挑战我的演技和表演能力，但也让我获得了认识自己和他人的机会。
第四段：拍摄制作，展现创作成果
在完成剧本创作和角色扮演后，我们需要进入到拍摄制作的阶段。这个阶段需要我们学习和掌握一些拍摄技巧和制作工具，如摄像机的使用和剪辑软件的操作。通过拍摄制作的过程，我了解到电影制作是一项需要团队合作的工作，每个人都有自己的任务和责任，只有大家齐心协力才能完成优秀的作品。最终，我们成功完成了电影的拍摄和制作，展现了我们的创作成果。
第五段：影片展映，分享心得体会
最后，我们将电影展示给观众，并与观众分享我们的心得体会。通过观众的反馈和讨论，我进一步了解了观众对电影的喜好和品味。同时，我也从观众那里得到了很多的赞赏和鼓励，这进一步激发了我对电影的热爱和追求。通过电影实践活动，我不仅提高了自己的专业技能和学术能力，还培养了自己的团队协作精神和创新意识。
通过参与电影实践活动，我体会到了电影的魅力和艺术价值。电影不仅仅是一种娱乐方式，更是一种强大的传媒工具和文化表达方式。通过电影实践活动，我能够将自己的创意和观点通过影像的形式传达给观众，与他们分享我的情感和思考。我相信，通过不断地参与电影实践活动，我能够不断提高自己的电影制作能力和艺术表达能力，为观众创造更多的精彩和感动。
微电影活动策划案活动内容篇六
近年来，电影实践活动在教育领域得到越来越多的重视，不仅为学生提供了文化交流的机会，更为他们带来了开拓视野、拓展思维的契机。这次电影实践活动的经历让我深有体会，收获颇多，下面我将从选片、观影、讨论、反思和总结五个方面来谈一下我的心得体会。
选片是电影实践活动的首要环节，合适的电影题材和内容对于活动的成功至关重要。在选择电影时，我首先考虑到学生的年龄段和心理需求。因为学生们都处在思想活跃期，选择一些饱含情感、充满启发的影片最能吸引他们。其次，我还要考虑到电影的文化背景和教育价值。一个好的电影不仅要包含丰富的文化元素，还要能够引导学生思考生活的意义和价值。最后，在选择电影时，我还要考虑到电影本身的质量。制作精良，表演出色的电影更能引起师生们的共鸣。
观影过程是电影实践活动中最重要的环节之一，也是学生们亲身体验电影艺术魅力的时刻。观影时，我注意到学生们全神贯注地投入到电影情节中，他们的眼神、表情和呼吸都显得异常专注。在观影的过程中，学生们感受到了电影所带来的情感冲击力和思想启示。他们面对剧情的转折，感受到角色的成长，很多时候会陷入深思，反思自己的生活和成长。这让我深深体会到电影的魅力所在，它能够打开一个崭新世界的大门，让人们探索未知、思考现实。
观影后的讨论是电影实践活动中一个不可或缺的环节。在讨论过程中，学生们可以分享自己的观影感受，倾听他人的观点，进行思想碰撞和交流。通过讨论，学生们可以深入思考电影所传达的价值观和情感，进一步拓宽视野，提高思维水平。在我的辅导下，学生们逐渐形成了发表自己意见的勇气和能力，也学会了尊重和接纳他人的观点。这样的讨论不仅增进了彼此之间的了解和友谊，也让我们在思想认识上达成了更高的共识。
活动的最后阶段是反思与总结，这是一个重要的环节，可以帮助学生们及时总结经验，指导今后的学习和生活。我鼓励学生们以书面形式对自己的观影和讨论进行反思，记录下自己的感受和收获。在写作的过程中，学生们通过自我反省和总结，发现了自己在观影和讨论中存在的不足，进而制定了今后改进的方向和方法。这样的反思和总结能够提高学生们的自我认知和自我管理能力，有助于他们在以后的学习和生活中更好地应对问题和挑战。
通过这次电影实践活动，我深刻认识到电影对于学生成长的积极影响。电影可以激发学生的想象力和创造力，培养他们的审美能力和情感表达能力。电影还能够启发学生思考人与人之间的关系，培养他们正确的价值观和人生态度。同时，电影实践活动也让学生们感受到了社交的快乐，增进了师生之间的亲近感和友谊。因此，我会继续鼓励学生们参与各种形式的电影实践活动，希望通过这样的活动，他们能够收获更多的成长和快乐。
微电影活动策划案活动内容篇七
近年来，电影实践活动在各个教育阶段得到了广泛的关注和推广。作为一种重要的课外教育方式，电影实践活动为学生提供了一个更加广阔的世界，让他们能够从电影中汲取知识和灵感。在过去的几个月里，我参与了学校举办的电影实践活动，从中收获了很多。在这篇文章中，我将分享我对电影实践活动的体会和心得。
首先，电影实践活动激发了我的创造力和想象力。通过观看电影，我看到了导演独特的表现方式和叙事技巧。我学会了欣赏电影中的各种创意和想象，这启发了我自己在写作和艺术创作中的思考。例如，在观看一部惊悚片后，我发现自己开始琢磨起了写作恐怖故事的想法。电影实践活动激发了我对艺术和创造力的热情，让我更加开阔了视野。
其次，电影实践活动帮助我拓宽了视野。通过电影，我了解到了各种不同的文化和历史背景。我可以坐在家中的电视前，却能穿越时空，了解到不同国家的风土人情。充满智慧和故事的电影教给我很多道理、价值观和世界观。例如，在观看一部关于环境保护的纪录片后，我深刻认识到我们在保护地球这个共同家园上的责任。电影实践活动让我了解到了一个更加多元和丰富的世界，让我愿意去探索未知的领域。
再次，电影实践活动培养了我的影视欣赏能力。在观看电影的过程中，我开始注意到导演的镜头运用、剧情节奏以及演员的表演技巧。我学会了分析电影中的情节、人物和主题，并从中得到启发。例如，在观看一个情感剧后，我深刻感受到了情绪的表达和情感的真实性，这启发了我在自己的演讲和写作中更加贴近情感的创作方式。通过电影实践活动，我提高了自己对影视作品的感知能力。
此外，电影实践活动为我提供了一个与同学交流和合作的机会。在电影观影后，我们会举行讨论会，分享对电影的感受和理解。在这个过程中，我能够与同学们交流意见，分享不同的观点，并从中获益。通过合作分析和讨论电影，我不仅扩展了自己的思维，还学会了倾听和尊重他人的观点。这些合作和交流的机会让我更加懂得与人合作并且尊重他人的意见是多么重要。
总之，电影实践活动对我来说是一个非常有意义和有益的经历。通过电影实践活动，我激发了自己的创造力和想象力，拓宽了视野，培养了影视欣赏能力，并且有了更多与同学交流和合作的机会。我相信这些在电影实践活动中获得的经验和体验将对我今后的学习和成长有着重要的影响。我会继续参与电影实践活动，发掘更多电影的魅力，不断丰富自己的知识和体验。
微电影活动策划案活动内容篇八
1、让客户了解嘉兴万达广场，树立嘉兴万达广场的产品形象；
2、通过本次七夕汽车电影节赢得客户的口碑，增加潜在客户的信心，促进项目将来的销售。
3、
嘉兴万达广场七夕汽车电影节
20xx年8月13日（七夕日）晚上19：30—23：00
嘉兴市会展中心广场（待定）
400—800人
将嘉兴市会展中心外广场布置为一个汽车电影院，针对七夕节点吸引时尚年轻人士前来观影，当晚播放2至3部电影。电影通过现场大幕布观赏，声音可通过车载调频收听。作为嘉兴首次汽车电影节，万达广场必将吸引更多眼球的关注。
享受60-120平方米的超大屏幕带来的超大冲击，又有车内音响贴身环音带来影院般的听觉震撼。看到精彩片段时，观众不再报以掌声，而是喇叭齐鸣，气势非凡。
座椅调到舒适角度，收音机调到指定频率，在自己舒适的“移动之家”中欣赏精彩的影片，享受超大屏幕带来的视觉和听觉冲击。孩子可以尽情嬉戏，在车里自由自在，想吃就吃。也是情侣们共享浪漫的甜蜜港湾。在这里您不必顾及自己的看姿是否优美，坐着、躺着……想怎么着就怎么着，它是为您量身定做的“雅座包厢”。
辅背景的设计，15000流明以上的放映机，交流220v、最大有功功率1500瓦的电路设备，背景架，fm定向发射天线，充气银幕，桌椅，摆放，场地规划和设置，移动式免水厕所，兔女郎招待。
兔女郎招待
时尚性感高挑的兔女郎招待，不但会为您引导进场，并且在你有需要挥动荧光棒的时候为您服务。
时尚气球
时尚气球布场，让场地充满时尚、甜蜜的气氛。
荧光棒
印有logo的led荧光棒，可以印刷万达的logo，起到宣传作用。
约8万元
微电影活动策划案活动内容篇九
第一段：介绍电影活动的背景和目的（200字）
近年来，随着电影产业的快速发展，观影已成为人们休闲生活中不可或缺的一部分。为了培养学生对电影的审美能力和文化素养，我校近日组织了一次名为“看电影活动”的课外活动。此次活动旨在为同学们创造一个舒适的观影环境，同时通过观看优秀的电影作品，启发思考，拓展视野，培养同学们的文化修养。
第二段：描述活动的过程和内容（300字）
此次活动共邀请了知名导演和优秀演员现场解读电影，为同学们介绍电影的创作背景和主题。活动中播放了多部经典电影作品，如《阿甘正传》、《霸王别姬》等。在观影过程中，同学们竞相讨论观后感，表达自己对电影的理解和感受。还进行了有奖问答环节，增加了互动性和参与度。此外，活动主办方还为同学们准备了精美的电影周边产品，让同学们身临其境地感受电影的魅力。
第三段：谈谈自己的观影感悟和心得（300字）
通过参与这次“看电影活动”，我深深地感受到电影的魅力和影响力。电影以其独特的方式展现人类的情感世界，引发观众内心的共鸣。例如，《阿甘正传》讲述的是一个纯真善良的智障男子的奇幻人生，让我重新审视人生的意义和价值。《霸王别姬》刻画了两位戏剧演员间的复杂感情纠葛，使我思考了人性和情感的复杂性。看电影不仅是一种娱乐方式，更是一种对人性、社会现象、历史事件等深层次思考的机会。
第四段：谈谈对电影艺术和行业的认识（300字）
通过这次观影活动，我对电影艺术和电影行业的认识也有了更深的了解。电影不仅是一种娱乐形式，更是一门有别于其他艺术形式的独特艺术。它通过镜头、剧情、音效等各种手法，将导演的意图和观众的情感有效地传达出来。同时，我也了解到了电影行业的艰辛和复杂性。一个优秀的电影作品背后，是导演、编剧、摄影师等众多人员的默默付出和心血。良好的电影产业环境和专业的人才支撑是电影艺术长久发展的基础。
第五段：总结活动的意义和个人收获（200字）
通过这次“看电影活动”，我不仅收获了对电影艺术和行业的深入了解，更重要的是锻炼了自己的审美与思考能力。观影过程中，我学会了用更加敏锐的眼光去观察细节，捕捉电影中的情感元素。同时，通过与同学们的讨论和交流，我进一步开阔了自己的视野，了解到不同人对电影的理解和感受也是多种多样的。这次活动不仅给我们提供了一个分享和交流的平台，更激发了我对电影的兴趣和热爱。
总结：通过这篇文章，我详细地描述了一次名为“看电影活动”的课外活动。活动内容丰富，包括电影的播放、讲解和讨论等环节。我从活动中获得了对电影艺术和电影行业的更深的了解，同时锻炼了自己的审美和思考能力。这次活动的举办，对培养学生的文化修养和影视素养起到了积极的推动作用。
微电影活动策划案活动内容篇十
电影无疑是一种娱乐方式，能够让人们放松身心，进一步了解社会和人类。作为一种常见的文化活动，观看电影已经成为人们生活中不可或缺的一部分。最近，我参与了一个看电影的活动，不仅是一次愉快的放松，更是对电影艺术的深入思考与体会。
首先，通过看电影活动，我学到了一门独特的语言——电影语言。电影通过图像、音乐、文字等多种表现方式，能够将情感和思想深入人心。在观看电影《霸王别姬》时，我被影片中的优美的画面所震撼，感受到了导演韩三平的用心与创意。电影中的每一个镜头都经过精心设计，用光的运用、色彩的搭配，以及演员的精湛表演，无不成为观众眼中的一幅艺术画。通过电影语言，我明白了电影是一种独特的艺术形式，具有强大的感染力和传播力。
其次，在观看电影活动中，我也深刻理解到电影是一种文化载体。电影可以展现不同地区和不同文化的风俗和特色，激发人们对未知事物的好奇心和探索欲望。例如，当我观看了一部关于非洲大草原的纪录片时，我被电影中的奇特动物和广阔草原所吸引。通过电影，我了解了非洲大陆的丰富自然资源和独特文化。电影不仅可以将文化传递给观众，也能够让观众更好地理解和欣赏不同的文化。
此外，观看电影活动还能够激发人们对社会问题的思考。一部好的电影不仅仅是一段故事，更能够通过情节和人物的塑造，呈现出社会的现实与问题，引发观众的共鸣。在看电影活动中，我观看了一部关于环保问题的纪录片，深受触动。纪录片展示了人类对地球环境的过度开发和破坏，让我深思人类与自然的关系。电影使我意识到保护环境是每个人应尽的责任，并激发了我对环保事业的关注。
最后，通过看电影活动，我更好地理解了电影创作者的辛勤付出和艺术追求。一个优秀的电影作品背后，是无数创作者的心血与努力。他们投入大量时间和精力，用心打磨每一个细节，为观众呈现出一幅精彩的电影画卷。我深深敬佩那些为了梦想和艺术而奋斗的电影人，他们才是创造艺术的真正英雄。
总的来说，参与看电影活动给我带来了很多收获。通过电影语言，我学到了一门独特的表达方式；通过电影文化，我更好地了解了世界各地的文化和习俗；通过社会问题，我思考了人类与社会的关系；通过电影艺术，我对电影创作者产生了敬意。电影不仅为我带来了快乐和放松，更深刻地触动了我的内心，让我在娱乐之中收获了更多。看电影活动不仅是一种娱乐，更是一种理解人类文化、社会问题和艺术的方式。希望将来还能有更多的机会参加这样的活动，继续感受电影的魅力和奥妙。