演讲作为人类一种社会实践活动，它必须具备以下几个条件：演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
机会演讲稿篇一
早上好！
牛顿当年在苹果树下休息，一颗苹果掉落砸中了他，牛顿是一个善于思考的人，经过他努力的探索、研究，终于发现了万有引力定律。这可以说明牛顿把握住了这个机会，这个机会造就出了这位受人敬仰的科学家。如果当年休息的不是牛顿，那么那个人可能会不屑一顾，甚至大声咒骂。
“只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。”培根的这句话也在启发着我们，机会还需要我们去创造。可以举一个简单的例子，我们做几何题时总会添加几条辅助线，做了辅助线的图形看起来一目了然，使人茅塞顿开。这种作辅助线的方法可以看作是我们在为自己造就机会。
由此看来想要把握机会，首先需要寻找机会，寻找不到的时候需要自己去创造机会。遇到机会后，一定“先下手为强”，才能抓住机会;如果非要深思熟虑、经过大脑的严密思考再作决定，那么失去机会也不能怨天尤人了。
对机会的判断要有信心，也要有勇气承担失败的后果，毕竟有成功也有失败。但是如果连机会都抓不住，就没资格谈成功了。
机会演讲稿篇二
最后一声钟声散尽在这一时刻;成千上万的烟花拖着长尾升上天空;电子钟上的“__”被“__”所取代。此时的我攥紧了拳头，心中诞生了一个愿望：把握住这充满机会的__。
大到逃生、保命，小到抓蚂蚱、拍蚊子;要么费劲，要么轻松。机会就是这样。在那已经真正逝去的__里，又有多少机会从我手下溜走，与__同归于尽。我不知道我已经把握多少机会，这非常重要，我很快就要重用它们了，因为__的到来，使我离初中的距离只剩下了九个月。
“要么上好的一中，要么上差的九中，由你决定。”这句话时刻冲击着我的神经中枢，从一年级就开始了。我为此奋力拼搏到第六年，无疑是朝着一中狂奔，除此之外别无选择。
“奖状是中学的门票”，这句话是老师们、家长们的口头禅，我当然不放过一个个拿奖状的机会。一有竞赛，我毫不犹豫地报名。虽然我体育不好，但我还是参加了运动会;虽然我绘画不好，但我还是参加了手抄报比赛;虽然我的字写得不好，但我还是参加了写字比赛……估计上帝也对我这个热衷于各项竞赛的学生产生了好感，多次把我的名字列入获奖名单。__年，最后一个学期了，这时的奖状当然不容小觑。我必须好好地把握所有得奖状的机会，绝不能让任何奖状与我擦肩而过。
除此之外，更重要的还有成绩，都说初中都是以成绩定乾坤的。虽说我是班里数一数二的好学生，但我的成绩就像风暴中的小船，一会儿被抛向浪尖，一会儿被抛向浪谷，从未有风平浪静的时刻。其他的好学生又时时刻刻都在对我见缝插针，稍不留神就被他们轻松地反超。我的好胜心又极强，成绩对于我来说太重要了，所以我不得不静下心来，开始思考自己成绩起伏不定的原因。原来，我虽然掌握了所有该掌握的知识，但重要的是看考试时自己的态度。有时我抱着自以为是的态度，有时我抱着努力考好的态度，成绩当然会有巨大差别。态度决定一切啊!__年，最后一个学期了，我当然得端正考试的态度，疯狂往高分考，把握住一个又一个考好的机会，更上一层楼!
考试、竞赛，一个个上初中的好机会，绝对不能放过!__年，最后一个学期了。把握__的一切机会，是我今年的心愿。把握住一个机会，我就离心愿的实现更近一步。
机会演讲稿篇三
每周一，都有升旗仪式，并且都有某一个主题的演讲报告。铁打的营盘流水的兵，千年未变。而我作为高三年级组长，也被意外地安排在这一周升旗仪式上进行讲话，主题，必然是与高三毕业就业有关。接到任务，很是苦恼，专业之外的东西，我向来没有自信，更何况，这种东西必须是领导听了满意才叫好。没办法，憋了几天，终出一文，请丹帮我审核了一番，才定稿如下，留个纪念，说不定将来还有用。
前不久，我到就业单位调查访问的时候，了解到这么一个真实的故事，它就发生在高三228班一个名叫***的女孩身上。
她从网上搜索招聘信息的时候，看到了一个服饰公司招聘文员的广告。当她拿着仅有的学校推荐材料站在公司老总办公室门外时，赫然发现她的旁边已经有了好几个大学生。他们一个个正襟危坐，不停地看简历背讲稿。大学生也如此紧张啊，难道他们也打没有准备的仗？女孩顿时释然，因为她早已成竹在胸，在校多次的登台演讲与模拟应聘，练就了她的胆识与口才。于是她挺起胸膛，露出自信的微笑。 老总瞟了一眼她的学历，把资料推到一边，不屑一顾的说：“我们从来没有招聘过大专以下学历的员工。”她微笑地回答：“如果您看完我的简历，您可能会改变想法的。”老总点点头又拿起资料，看完后老总用犀利的目光望她：“你觉得你有什么优势？”她依然是那么自信与从容，她说：“我不到17岁，17岁的大学生很少见，我没有大学文凭很正常，但14岁就开始学习专业技能，就从事社会实践，就获得相关奖励的却很少见，这说明我有潜力。”老总微笑着点点头。
当天下午，她就接到公司的电话，她被录取了。她凭着自信与机智赢得了机会。
她每天第一个来到办公室，她默默无闻地打扫卫生；她每天第一个坐在办公桌前，她要让自己的每一项工作精益求精；她主动的问候每一个人，她谦虚地向长者请教；这些，老总都一一看在眼里。不久她获得了参与内部账务、外销洽谈、甚至是新人员招聘等工作的机会。是啊！因为谦虚做人，踏实做事，她的人品与才能脱颖而出，她的发展空间越来越大了！
太多五彩缤纷的故事，让我们感慨。亲爱的同学们，此刻你们站在这里，而一、两年后，甚至就在明天，也都会像他们一样面临单位的挑选。可是，你们准备好了吗，是不是还是觉得学了知识不会有用？是不是还是觉得打扫教室卫生是件不值得一做的小事？是不是觉得不用通过参加活动来提高自己的能力？是不是依然认为技能的好坏无足轻重？要知道，机会永远只会留给有准备的人。我相信，只要你们鼓起信心，从现在开始，培养良好的行为品质，掌握好专业知识，强化好技能，发挥出优秀的财职精神，就一定能为将来创造更多的机遇，勇敢地面对挑战，为自己赢得更美好的未来。
机会演讲稿篇四
大家好!
“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”听着著名歌手罗大佑的《童年》，我不禁感慨万分。时间，是最固执的一个事物，不会因为你的不满而暂停，不会因为他的抱怨而加快速度，当然也不会因为我的不舍而倒退。如果真的可以给我一次重来的机会，我想回到刚刚步入小学的日子。
眨眼间，我的小学6年即将结束了。想起刚刚上小学时，抬起我那天真的小脸，仰望着六年级大哥哥大姐姐的背影，就像那蓝蓝的天空衬托出的白云朵。如今天还是高的、蓝的，云还是洁白的，可我已经不是那个什么都不懂的一年级小学生了。回首过去，我的小学之路与其说是没有花儿的盛开，更不如说是充满的了荆棘。同样到达一个地方，一条光明大道与一条坑坑洼洼的小路让你选择，想必大家都会选光明大道吧!而我则……所以说，我想重新上一次小学，不再浪费时间、虚度光阴。
如果再给我一次上小学的机会，我一定会好好珍惜时间，珍惜身边的每一个人，端正自己的学习态度，不再像之前那样，总是带着满满的负能量去面对学习，也不会让我的小学阶段充满遗憾。
但是时间怎么可能会倒流呢?所以在以后的日子里，我要抓住机会，更加珍惜时间，不再让自己有遗憾。每一天都是现场直播，希望每一个你都能珍惜时间，把握日历中的每一页，成为最精彩的自己。
机会演讲稿篇五
高三学子，我们的足迹已装帧在季节的封面，生命的扉页，我们将踏上奔赴明年六月的征程，朝着六月的梦想努力奔跑。
许多人都说高三学子像精卫一样填着题海，嘴里好像永远都念叨着abc和xyz，眼镜片一天天厚起来，头发一天天薄下去……高三意味着充实日出而作，日落不息。
高三，当我们不把生活与学习看成是压得透不过气的石头，而看成是圆梦前的星星点灯，我们就能在踏实中收获，在快乐中繁忙。
繁忙，不仅仅为了对未来的希冀，更为了对社会的责任。歌德说：责任来自对生活的热爱。作为××中学的学子，我们应该很庆幸，有这样一批老师，这样一群班主任为我们带来一堂爱的教育，也开启了我们对责任的领悟。
繁忙，为了不断超越、突破自己的极限而成长。握着沉甸甸的接力棒，我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运，个人的得失，而是更深更重的责任感与使命感，承载着父母、老师、我们的母校——××中学的希望!
所以，高三学年注定是沉甸甸的：沉甸甸的学习，沉甸甸的教诲，沉甸甸的期望，沉甸甸的关注……一切皆为了沉甸甸的收获。收获，在坚持中，在奋斗中!尼采说过："一棵树，要长得更高，接受更多的光明，那么它的根就必须更深入黑暗。"而高三就该像一棵树一样坚韧而寂寞地成长。
高三就好像是一段长长的黑黑的隧道，而几个月后的那个日子，就是火，就是光，就是路标，指点着我，我们，还有千千万万同龄人披荆斩棘，奋勇前进。
我们都知道："青春是美丽的"。它不仅仅美在绚丽的外表，更美在昂扬向上的精神，美在奋然前行的决心。我们普通，因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;我们特殊，因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。
知足者常乐，不知足者常进，很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想，我们只能不断前进、前进，再前进。因此我们就要有这样的决心和干劲："坚持到底，永不放弃!"所以，请暂时搁置一下与前进无关的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下来，食之不甜，弃之可惜，还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧!