和大自然一起成长(专业21篇)

时间:2023-12-15 作者:ZS文王

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和大自然一起成长(专业21篇)篇一

成长之风应吹在万物净灵之地,生命之花应开在洁净无瑕之中。自然中的一切,总是给人以生命的启示。我当然也不例外,收获的都是肥硕的瓜果。

感悟温和的春。春天来得好快,在悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了。一切都沐浴着春晨的曙光,在春风中摇曳、轻摆。母亲说天气很好,要我陪她出去散散步。我高兴的答应了。母亲带我来到一棵柳树下,轻轻地抚摸着柳枝,语重心长地对我说:“柳是春的使者,人们看到了柳树的嫩叶,就知道春天来了。即便如此,它却从不骄傲,总是谦虚地低下头,向他人请教。柳树尚能如此,你不是更应该为人谦和一些吗?”面对母亲的问话,我似懂非懂地点了点头。

收获黄金的秋。爽朗的秋总会使人拥有豁达的心胸,即便有些不开心的事,秋风一吹,那一分苦闷便会随风而逝,漂泊到九霄云外去了。秋日里最具代表性的菊花,这时也傲霜怒放了。那一丝丝的花瓣,常常会给人带来意想不到的惊喜。形状不同,颜色各异。万物尽为凋零时,只有它还顽强生存着。那一朵朵令人赏心悦目的菊花,正在与寒冷对抗着。被人成为“四君子之一”的菊,那样顽强,我们也应该和菊花一样,不怕困难,冲出困境,创造出一片属于自己的天空。

愉悦洁白的冬。冬姐姐把她的妹妹“秋”赶走了,她在空中肆虐的散撒着雪花,好不惬意!那顽皮的雪刚从天空中飘落下来,还显得有些兴奋。一会儿落在电线上,成为一条无头无尾的银蛇;一会儿落在树枝上,使那满树的“梨花”在一夜间悄悄爬上了枝头;一会儿有落在孩子们的身上,“小天使”们都变成了可爱的雪娃娃。也许雪花们玩儿累了吧,这会子都安安静静的躺在地上,给大地盖上了一条洁白的毛毯。好一个美丽的冬日雪景,好一个银装素裹的童话世界!瞧,墙角的一株梅花,正迎风雪开放着。那苍劲的枝干和抖擞花瓣,透漏出梅花独具的刚强的精神。她从不与百花争艳,待到风雪聚集的严冬才绽开一朵朵俊俏的梅花,她是给“四季晚会”压轴的重要人物,只有她的开放,才会使寂寥的冬多一分色彩,多一缕幽香。

自然界中的一草一木、一花一树,都会给人带来莫大的惊喜,一切的一切,都值得人深沉思考。大自然中的一切都令人匪夷所思,我在思索和探求中长大了。

和大自然一起成长(专业21篇)篇二

那年冬天,父亲搬来一颗海棠树。

我打量了它一番:半米高的样子,那妖嫩的花苞就似鲜红的血珠,令人见而欣喜。

我凑近嗅了嗅,咦?没有任何味道,既无香味,也无臭味。

父亲笑了笑,说:“别闻了,海棠是无香的,正如张爱玲的‘海棠无香’一样。”

我望着一棵弱不禁风的海棠树,可又是那么令人怜爱。从此,我每天给它浇水,看着它渐渐长高。伴随着岁月流逝的脚步,它也渐渐不再弱不禁风了,不再是风一吹过,花瓣就要飘零而下了。我想:可能是那飘零而下的花瓣,给了海棠花生长的勇气吧。这真应就了龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

春天,我期待它冒出根根新芽,夏天我期盼它长出花苞,秋天我感受它绽放后的欣喜,冬天我陶醉于它妖艳的美丽。

次日醒来,惊异地发现海棠树依旧是安然无恙,虽然四周落了点儿小花瓣。此情此景,令我无不觉得海棠树散发着一种古典的香味,是无形的,无味的。我这才知道,海棠就如梅花,也是不畏严寒的。

但是,海棠无香,虽然低调,但还是遮掩不住它那几分美丽。

海棠无香,但依然娇艳美丽。

海棠无香,但还是令人喜爱异常。

如果让海棠选择,那又是什么香适合海棠呢?

和大自然一起成长(专业21篇)篇三

万物都要成长,不管是植物还是动物,不管是春夏还是秋冬,都会经历成长和变化。

春是万物复苏的季节。每当柳树抽出那绿带子般的枝条;每当迎春花开出那黄色的小花;每当白玉兰树的枝头上又落满洁白的“鸽子”,我就知道春天来了。一场春雨一场暖,春雨过后,小草绿了,树枝绿了,大地绿了,一群群大雁从南方飞回来了。一天早晨,我走在上学的路上,抬头看到一只大鸟带着几只小鸟从天空飞过,我一下明白了“一年之计在于春,一日之计在于晨”,在这春天的早晨我们更应该好好学习呀!春在成长,大自然在成长,同时我也在成长。

夏是万物生长的季节。每当火辣辣的太阳炙烤大地,每当荷花露出了它那小小的花苞,每当看到学校的龙爪槐顶起了它那把“大伞”:我就知道夏天来了。我家对面的水车博览园门口有一个满是淤泥的小池,每到夏天就会开出几多荷花,非常漂亮。我一直在观察着,荷花为什么能出淤泥而不染呢?原来是因为坚强的毅力使它想从淤泥中探出头来呼吸新鲜的空气,迎接多彩的世界。夏使我白了:荷花在这样恶劣的环境里都能不断向上,而我有这样好的环境还有什么理由不好好学习呢?夏在成长,大自然在成长,我也在成长。

秋是万物丰收的季节。每当谷穗弯下了腰,每当果子挂满枝头,每当落叶变得金黄:我就知道秋天来了。苹果红彤彤的、梨黄橙橙的、谷子金灿灿的,到处呈现出丰收的喜悦。秋告诉我只要播种就会有收获,只要学习努力了就会有成果,所以我们要加油为获取更多的知识而努力。秋在成长,大自然在成长,我也在成长。

大自然千变万化,她的变化永远指引着我,让和我同她一起成长。

和大自然一起成长(专业21篇)篇四

每个人成长的阶段都离不开爸爸妈妈的养育和教育。妈妈告诉我:小时候,我什么都不懂的时候,她天天在我耳边唠唠叨叨,告诉我:什么是圆的,什么是方的,什么是长的,什么是短的,并让我玩各种各样的玩具,让我在玩耍中知道,世界上有各种各样的物品,为了让我的脑子尽早地开发,天天让我听一盘幼儿英语磁带,反反复复,坚持不懈,使我在两岁的'时候,就会背三十多个英语单词,知道数二百以下的数字,认训百种同的图片。可见她对我早期教育投入了很大的耐心和精力。

来都不半途而废。

我很感谢父母的教育!

和大自然一起成长(专业21篇)篇五

我们都是祖国的花朵,有些花朵沐浴着阳光,但有些花朵却经历着风吹雨打。

2008年5月12日,一个再平常不过的日子, 可一场突如其来的地震,使一座座楼房瞬间化为废墟,多少鲜活的生命被埋在下方。几座教学楼摇摇欲坠,可能在顷刻间倒塌。人们简直惊呆了,不停地喊叫,不停地哭泣。那些被母亲保护着的孩子,更应该珍惜生命,好好地活下去。

我一直在想可以为你们做些什么。当学校举行了捐款仪式时,我毫不犹豫地捐出了零用钱,虽然只有一点点,但这是我的一片心意,希望能帮助你们重建美好的家园,愿你们能像我们一样回到宽敞明亮的教室里学习,你们也是祖国的花朵。希望你们面对天灾能顽强地挺过去。我相信,你们一定可以,因为全国人民都在帮助你们。

我们同在蓝天下。灾区人民虽然遭遇了天灾,但他们学会了坚强,也表现出全国人民互助互爱的精神。救助是一时的,路终究还是要靠自己走下去。我们都希望他们能够走出阴影,像其他地区的孩子一样,快乐,健康的成长。

有时候,家长对祖国的花朵有时太过于溺爱,让他们变成了家中“衣来伸手,饭来张口”的“小皇帝”“小公主”,对父母充满依赖,我认为还不如让花朵自由的成长。我们不要做温室里的花朵,我们要做大自然里的参天大树!

朋友们,让我们一起健康、快乐的成长!

和大自然一起成长(专业21篇)篇六

我在清晨会到树上去守候日出,因此经常采果子吃和听公鸡闹钟,桃果核掉下去成了一棵小壮苗。

也会去田野里躺下来或是去花丛里躺下,双眼望着蓝天,不知不觉地睡着。

醒来中午已经来到,奔回家去吃饭,无味的'饭已变甜,顾不上午睡,也不爱听唠叨,只想和伙伴一起去采花、摘果。

男孩成了小偷,摘果被人发现。女孩成了花精灵,活泼地在花丛中嬉戏。

傍晚来到,太阳落山了,来到树上集合,现在,该吹笛的吹笛,该唱歌的唱歌,小鸟也加入歌声中。

回到家,香甜的饭菜送进口中,回味无穷,又再次来到树下,倾听爷爷那一个个有趣的故事。

月光撒在身上,如牛奶般洁白,愿我是一个天使,在天空中飞翔。井水泼在身上,也是一种幸福!

把今天采的花挂在床边,把今天摘的果子送给爷爷,顿时乐开了脸。

一天的快乐在梦中整理,问自己今天是否快乐?

和大自然一起成长(专业21篇)篇七

波兰人认为,大自然中的气息、光影和声响,都可使孩子长得更为结实、更为健康,所以他们总是乐意让婴幼儿尽早投入大自然的怀抱。

实际上,波兰家长引导孩子接触大自然甚至早在孩子诞生尚未满月的“新生儿时期”就业已开始了。当我们的新生儿还被紧紧地裹在襁褓中并被“密闭” 在室内时,波兰的小不点们已有幸躺在小睡车里,尽情享受户外明媚的阳光和满眼的绿意了。当然,家长们带新生儿外出时一般会选择风和日丽的天气。同时,为了 防止过分强烈的阳光可能灼伤孩子柔嫩的皮肤,细心的家长会给孩子的小脸盖上薄薄的面纱。

孩子长到2至3个月大时,常常被大人带到花园或森林中,倾听小鸟的鸣叫。波兰家长认为,让孩子听鸟叫有利于听觉器官的生长和发育。此外,孩子还可能被带往田野,躺在青草地上,尽情呼吸田野美妙的气息,好奇又快乐地观察着周围陌生的世界。

波兰家长认为,半岁大的孩子完全可以接触水了。他们或让孩子的小手触碰清凉的溪水,或鼓励孩子仰脸接受细雨的沐浴。孩子和水的“亲密交流”不仅可以增加孩子触觉器官的敏感性,而且对孩子来说还是一种锻炼肢体肌肉的健身运动(或至少是一种愉快的活动)。

十来个月大的孩子已开始对色彩和香味十分敏感。这时,波兰家长往往会抓住机会,让孩子欣赏彩虹、晚霞和鲜花,丰富他们的视觉经验。同时,五花八 门的不同的花香对孩子来说,也可能是一种崭新的经历。当孩子投身于大自然之时,他们的听觉、嗅觉、视觉等器官,也会接受到大量的全新的信息,并由此得到了 锻炼和发展。

1岁左右的孩子大多已开始学步,也学会了最简单的语言交流。波兰家长此时往往将小动物引入孩子的世界。当孩子稍大些,家长常常在盛夏时节带他们外出露营,或练习游泳、跳水。孩子们还学会采摘好看的树叶、野花,或捕捉蜻蜓、蝴蝶等小动物做生物标本。

和大自然一起成长(专业21篇)篇八

浙江省临海市汇溪镇中心校四(2)班。

向雨纯。

指导老师:韩青。

爱是微风,爱是细雨,爱是对大地三春晖的报答,爱是生活永远的主题曲!我们生活在大自然中,月光展露着温柔的笑容,四周笼罩着夜间的`温馨,大地赋予我们安宁。因而,我们每一个人都应该热爱大自然。

大自然是一座有着巨大而丰富的宝库。

大自然里有许多秘密。一天下午,下了一场倾盆大雨。雨过天晴,只见蓝蓝的天空中出现了一道美丽的彩虹。天空为什么会出现彩虹呢?带着这个疑惑,我查阅了一些资料,现在终于明白了:原来是因为夏天下过雷雨后,天空中还飘浮着许多微小的水滴,这些小水滴被太阳光一射,就会发生折射,并分散成7种颜色的光。很多小水滴同时把阳光折射出来,再反射到我们的眼睛里,我们就会看到一条半圆形的彩虹。彩虹的色带分明,红的排在最外面,接下来是橙、黄、绿、青、蓝、紫6种颜色。啊,太阳光还会被折射,真奇妙!原来彩虹的形成也有秘密。

和大自然一起成长(专业21篇)篇九

在我的成长过程中,总有一个老师一直在教育我,让我明白许多道理,这个老师就是----大自然。

草,在我原来所在的校园里很多见,闭上眼睛,站在操场上,随手一拨,满手都是,可它却有很大的用处。春天,操场上,成片成片的绿色常让人心旷神怡;秋天,金色的小草预示着丰收的到来;冬天,在积雪下,柔软的、一片片的、富有生机的东西是什么,是草,它不惧严寒,傲然而生。古人诗中说得好“野火烧不尽,春风吹又生”赞扬的就是草。默默中,我仿佛看到了竹子、松树的精神,鲜花的美丽。也许,每一个生命也都是值得关注的吧。

大自然这一本无形的书,总像一个老师让我在默默中成长,成长,成长……。

和大自然一起成长(专业21篇)篇十

大概七八岁时,我用妈妈新买的橡皮刻了一个章,站上印泥或墨水就可以印了,上面写的是我的名字。我知道正反的顺序所以字是反的,印出来是正的,好一段时间内我都为自己的聪明而沾沾自喜,甚至把那小印章当宝贝看待。可是,被妈妈发现了以后换来的是一顿臭骂,惊动了爷爷:“干什么呢!把孩子都骂哭了。”“爸,你看她,不知道好好学习,成天鼓弄这些东西。”说完妈妈递过我的两块橡皮。不料爷爷却赞赏的点了点头,把玩着我的作品,说:“不错,还知道反着刻字呢。”我惊讶地看着爷爷,眼前的他仿佛变成了一个长着白胡子的老仙人,专救好人的哪一种。爷爷年轻时是个十分出色的木匠呢,他的木刻技艺更是好的没话说,在当时可是小有名气。爷爷带我到他屋里,拿出木刻刀把我的印章修饰了一番:“这样竖直了划,线条才会分明,知道了吗?还有这样……”他在桌子上细致地摆弄我的东西,不一会儿就用他那写得一手好毛笔字的手将我的名字变成了正楷字体。爷爷的字写得真好看!是他叫我懂得了创作的快乐。

爷爷不仅会做木刻活,还会做些艺术的'事,他会弹奏许多乐器:沉重繁杂的手风琴、小巧玲珑的口风琴、如泣如诉的二胡。他还自制不少的乐器,比如:放在嘴里吹的杏核哨,他还会把一片叶子含在口中,奏出清脆婉转的鸟鸣声,可以以假乱真呢。他教我做杏核哨:把杏梅核洗干净,用刀在它正中央扎个孔,再小心翼翼地用特殊的钩子把内部的絮状物钩出来,弄干净以后再在反面对称的地方打个孔,这就可以吹了。这道工序我做了无数遍,总归是没有他做得好。是爷爷叫我感受到品味音乐的快乐。

时光如白驹过隙,转眼间我已十四岁了,而爷爷也六十六岁了,花甲之年的他依然读书看报,依然做着木刻,依然拉着小曲。我和爷爷都在成长着,度过一天又一天的快乐时光。在我心里,他永远都不会老。

和大自然一起成长(专业21篇)篇十一

十七年前,我悄然来到这个世界。对于我的家庭来说,算是一个不大的惊喜吧。也正因为如此,从那时起,我也便成了亲戚们关注的焦点。

我的生日两天后便是植树节,所以那天奶奶破天荒地在院子的花坛里种了一颗石榴树,当然是为了纪念我的降生吧!只是谁也为明白当时为什么种的是石榴树,不是苹果树抑或是别的什么,现在回想,可能是当时觉得石榴树比较好种些吧,而且结出来的石榴更容易哄小孩,一颗颗晶莹剔透的石榴看着就十分诱人,更不用说放在嘴里细细品尝了。

上面这些都是我长大后的想法了。而我对于那颗石榴树的印象最深处是施肥。当然不是农作物化肥啦,小的时候耍小便都是随地解决的,那时并不懂得注意文明形象什么的,所以每当自己有尿意时都会给那树慷慨地献上自己的'童子尿。

也正是得益于我辛勤地“灌溉”,小树成长得十分迅速,而我在父母的抚养下,也茁壮成长。

等到上幼儿园以后,便不再住在奶奶家了,所以也很少有机会看到那颗石榴树,只是偶尔回奶奶家的时候会去摘两颗石榴吃吃,不管它是否熟了,只是为了吃着玩儿。

当我十三岁的时候,我的身高已经超过了树高,当时我是兴奋异常。在我看来,这绝对说明我已经长大了,是一个小大人了,父母亲得知后也点头称是,说我确实是一个小大人了,以后要更加懂事了。从此,我能自己动手去摘石榴了,终于可以自己动手做自己想做的事了。

当妹妹降生后,树上的石榴也大部分进入了她的嘴里,一来我对石榴也没了新鲜感,况且大街上随处都可以买到,我能明显感觉到她比我“蛮横”的多,只要她想吃时,不管树上有没有,都得要,无奈之中,奶奶只好上街去买来给她吃。我小时候没这么好的待遇。或者说我小时候挺乖的,不会提出这么无理的要求吧。

所以,我经常对妹妹说你比我幸福,而她还不能真正懂得幸福的含义。我就告诉她,快乐就是幸福。

一颗伴我成长的石榴树,让我们体验到了简单快乐的幸福。

2下一页。

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和大自然一起成长(专业21篇)篇十二

大树和鸟儿一起成长,蜜蜂和花儿一起成长,我和小提琴一起成长。记得我五岁生日那天,妈妈给我卖了一把崭新的小提琴,多么漂亮的琴呀,这可是我梦寐以求的。我拿起小提琴就拉,声音一点也不好听。接着我的学琴之路就开始了,每天晚上一小时的练琴时间有时快乐有时痛苦。我印象最深的一次是因为我不认真练琴,妈妈非常生气。妈妈把我拉到电脑前,让我从网上看了一段钢琴演奏,演奏钢琴的韩国大姐姐竟然是先天残疾,一只手只有两个指头,人们称她四指钢琴家。

她每天练琴十个小时,手指都磨出血泡了她还继续练琴,她的手一定很疼。看了这段演奏我非常惭愧,那位大姐姐只有四个指头都能成为钢琴家,而我呢?于是我下定决心一定要认真、努力,这样妈妈才会高兴。现在我已经七岁了,我的小提琴也长大了一号,这两年来通过我坚持不懈的努力和提琴老师的指导,我的琴声好听多了,而且我已经顺利通过了五级考试。我的小小成功也是和妈妈的努力分不开的,我非常感谢我的妈妈!成长的路上有许许多多的回忆,成长的路上也有许许多多的坎坷,但是只要坚持,只要有勇气,没有什么事情是做不到的。

和大自然一起成长(专业21篇)篇十三

我今年十岁了!一直以来,十岁对我来说都觉得好遥远,在我的记忆中,十岁就好比一个分界线。而2008年,对于我来说是有着特别意义的一年,即是中国的奥运年,又是我们怀化市建市十周年,而我正好也十岁了。

让怀化这个火车拖来的城市成为了西南地区最繁华的城市。”

在我出生时,父母亲曾租住在只有几十平米的小屋里,父母的工资仅够我们一家的生活开销。后来在同年11月怀化由地级正式升为市。而正在是这样,随着一日千里的跃进速度,贫穷的怀化正在悄悄地改变着她的模样:一座座高楼拔地而起,巍然屹立,闪烁着无限的魅力;一条条宽阔的大道蜿蜒飘逸。随着一个以铁路、公路、航空、水运为主要交通运输的不断形成,让一个地处大湘西边远山区的地级城市,用10年时间把它建成了一座现代化的新城市。

就拿香州广场来说吧!那里曾是杂草丛生,污水横溢,是一片令人厌恶的废墟。而今,却成了一个漂亮休闲场所。以前的太平溪完全就是一条臭水沟,现在也变成一条清澈的小溪。而今天美丽的住宅小区--天龙御苑、教师新苑、牡丹花园、世纪花园……都以不同的`建筑风格闪烁它美丽的光彩,吸引着来自四面八方的创造者,他们用自已勤劳与智慧,在这里安居乐业。为年轻的怀化的成长,添砖加瓦。

而我的家庭也和其它很多家庭一样都发生了翻天覆地的变化。我的父母,为了让我能够上最好的学校,在环境最优越、最繁华的市区买了新房。那时我不到两岁,美丽的新家成了我的乐园。我常常在家附近的休闲广场滑滑梯,坐翘翘板,坐“玩具火车”……快乐的童年生活永远留在我的记忆里。

同时我和怀化就好像一对孪生兄弟,一起在成长。现在我十岁了,在我知识的“宝库”中应该更加得到充实。我不会再让错误和玩皮占据我头脑中的空间,要用优点将错误赶走,取长补短,为腾出空间来接受更多、更深、更有用的知识。把怀化建设得更加美丽、繁华。

和大自然一起成长(专业21篇)篇十四

那也不能怪我们。

小有小的道理。

2

未来的路还很长的路。

脚踏实地慢慢走。

不放过每一处路边风景。

留住每一份内心的感动。

3

坎坷崎岖,充满不可预知性。

美丽无比,却也不乏诱惑。

愿我们把握好时机。

4

路边的野草。

虽然不怎么显眼。

但她却有他顽强的生命力。

令我们赞叹不已。

5

也许只有平凡。

才最有味道。

世间的伟大都源于平凡。

精源于细。

6

我小时候。

总想着长大后实现自己的梦想。

却不知自己离梦有多么遥远。

无知的时代总是令人怀念。

7

记得那时。

我总是喜欢做无谓的牺牲。

认为那样做才是对的。

因此被母亲数落了好多。

8

也许。

长大后我们才懂得。

失去后才懂得珍惜。

慢慢长大才懂得品味。

9

时间公平公正。

错过的就不会再来。

那时觉得最烦的唠叨生。

也会成为永远的怀念。

10。

每个人背后都渴望成功。

成功,便成为了一个梦。

最支持你实现它的。

是自己的父母。

11。

当梦实现了。

你便成功了。

最高兴的是支持你的父母。

看到他们皱纹里挤出的笑容。

我笑了。

12。

我们可能永远不知道。

在我们长大的背后。

付出最多,期盼最大的。

是我们的父母。

13。

可怜天下父母心。

在子女成功的背后。

少不了父母的支持。

可他们的子女却知道多少。

14。

我的父母是朴实无华的农民。

拥有世间最美好的心灵。

过着世间最平凡的生活。

亲近这美好的大自然。

15。

每天看日出日落。

听鸡鸭鹅的叫声。

品农家生活的酸甜苦辣。

平平凡凡过着一生。

16。

记忆中的那一天。

一阵风席卷来春意。

我嗅着甜甜的春香。

知道春来了。

17。

一夜过后。

柳条变软了。

瞅着瞅着便长出了新芽。

呵呵春真奇妙。

18。

我兴奋地跑回家。

一路跌跌撞撞。

但我满心欢喜。

焦急着不由得加快了步伐。

19。

到家后。

顾不上喝妈妈递过来温水。

便告诉她我的奇妙见闻。

妈妈便说这傻孩子。

20。

不知道着急长大的我们。

是不是。

也同我忘了。

那只在童年的傻傻的自己。

21。

长大是很令人兴奋地。

可遗忘了路线。

是令人遗憾的'。

长大却不忘本。

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和大自然一起成长(专业21篇)篇十五

这几天在读薛瑞萍老师的班级日志《心平气和的一年级》,正巧女儿上的一年级,语文书上出现了这样一项作业:用树叶做一幅画。我有些头大,今年因为早来的大雪让所有的树叶早早的就开始变成了肥料,所以我有些为难!可是女儿的兴趣非常的高昂!中午就把作业完成了,好把晚上的时间留出来做手工!面对女儿的期待,想想薛老师一直强调的教育思想:一年级就是陪伴。给家长写的信中写道:孩子需要你的扶助;请站在孩子的角度------,这些虽然是讲得读书,可是很多的时候也是在讲我们的孩子还小,作为家长我们一定要陪伴好孩子,要和孩子一起成长!

思想一转,我就很期待的对女儿说:好啊,今天我们晚上就一起来创作吧!不过树叶需要你自己去收集哦!女儿高兴坏了,连声说好!我中午做我的工作!女儿在校园收集树叶。虽然有限,但是女儿也收集了一些树叶!为晚上的创作做好了准备!晚上吃过晚饭,女儿就迫不及待的把树叶、卡纸、剪刀、胶棒等所用的工具准备好,喊我和她一起做手工!

查资料、构图、抹胶、粘贴!胶棒粘好了树叶,一会儿掉了!我们又改成用透明胶带!终于完成了第一张!按照女儿的想法:我们完成了一棵大树,两颗小树!简单的一装饰,我感觉好极了!

女儿高兴坏了!举着对她爸爸说:爸爸,你看,我们做的!爱人一看,连声称赞!女儿更高兴了!成功的喜悦冲击着她幼小的心灵!跑到我面前说:妈妈,再做一张吧!真好玩!

树叶画的创作让女儿的情绪飞上了天,她真的太开心了,她的开心也感染着我,我看着她无忧无虑的灿烂笑容,体味着和女儿一起创作时的温馨和快乐!内心也想和女儿一起感受延长这种幸福感!

我们又一口气做了两张:

女儿是策划师,是创作师,是建议师。我是辅助者,也是困难时的动手创作者。呵呵,我们边做边想,边做边讨论,那个美好的画面让我感动的心飞翔!一个即普通又不普通的活动,让我深深体会到薛老师所说的:陪伴、扶助、一起成长是多么的让我们感动!

我们不是在陪着孩子一起成长,而是和孩子一起成长!孩子纯洁无邪的成长也让我们的心灵干净、愉悦!

和大自然一起成长(专业21篇)篇十六

1968年7月13日出生于北京。

1994年加入黑豹乐队,并重新演唱单曲《光芒之神》,收录在由日本jvc唱片公司重新缩混后的黑豹乐队专辑《光芒之神》内。

1996年1998年,先后参与录制黑豹乐队专辑《无是无非》和《不能让我的烦恼没机会表白》。

2000年参与推出黑豹乐队单曲《没有你》。

2004年参与推出黑豹乐队专辑《黑豹v》。

2005年宣布退出黑豹乐队,并另组秦俑乐队。

2006年推出个人单曲《远航》。

2013年6月26日发行个人专辑《一起长大》。

2014年携子参加中央电视台《出彩中国人》节目。

2014年携子参加中央电视台《开学第一课》节目。

和大自然一起成长(专业21篇)篇十七

在任何一家企业,一个好的领导者首先应该是一个好的老师。企业管理者要像教练一样指导、激励他人或者一个团队,通过有效的运行来实现组织目标。

绩效考核要以绩效的改进为目标。当期的财务绩效目标固然重要,绩效的达成能力更应该关注。主管要对下属进行辅导、检查,再做出评价。和下属的沟通应列入对各级主管的考评。

给员工改进的机会。即使对那些一时表现不好的员工,人事部门和主管人员要帮助共同仔细探求背后的原因:是杂事困扰,支持不够,还是缺少辅导,或者他主观上就不愿意做这个工作。经过客观的分析后,再分别有针对性地加以解决。

不愿意深刻反省检讨失败是人之常情,我们都希望失败的痛苦能尽快地过去,要组织从失败学习更难。此外,系统或制度的问题绝对不是短期内可以发现或解决的。很少组织愿意投资足够的时间与资源针对失败而对症下药。

企业应该建立一个“从失败中学习”的机制。相关专家建议:组织应成立“检讨学习小组”,赋予足够的资源与权力进行失败事件的调查,要针对决策过程、组织制度进行检讨,提出具体的改进方案,不能只是批判人而无方法。

“他山之石,可以攻玉”,从学习的立场来说,差点发生的失败事件也是重要的学习内容,不能轻忽。检讨自己的失败固然很困难,组织还可以设法从别人的失败学习。重点是,当组织在检讨其它组织的失败时,要知道把别人的经验转换到自己组织。

迈阿密大学管理学教授兼研究生院院长特里?斯坎杜拉称,大多数财富500强公司视导师制为重要的员工发展方法,它们中有71%拥有导师计划。在与导师建立关系时,受指导者寻求的是“一个能够征询意见、获得帮助和取得职业生涯建议的途径。这种关系能让人放下戒备,获得诚实的反馈,以及在理想状态下,能让人在处理压力局面时得到心理和社会辅导。”

有用的导师必须经验丰富,具备组织内部甚至外部的职业发展知识。导师还应该了解组织的价值观、文化和规范,以便将它们传授给受指导者。专家指出,导师对受指导者的需要和愿望必须保持敏感,并增加他们的职业潜力,同时找出受指导者潜力能够使组织获益的方式。

企业可以设立各种方式的导师计划,但最有效的办法是:人力资源部门甚至高层管理人员一道来确定拥有丰富经验和知识的导师,然后要求他们尽量参与导师计划。

领导者的薪酬与人力资本发展挂钩,出现严重失误(如,核心人力资本流失或综合性环境管理失职;用人失察;双向沟通执行差,评议低)实行诫勉与问责制。

经理人升职之前,必须培养出几个接班人,如果培养不出接班人,他就永无升迁之日。

重要的是使每个人找到改进的方法,使之有能力发挥想象力。不要老是教他怎么做,而是让他们发现自己能做什么。

教练式管理就是将体育教练对远动员的督导、培训方式系统性地运用到企业管理领域来。今天的企业领导必须更加注重员工才能的培养,并与员工建立起密切的关系,一个卓越的领导人需要回答这样的问题:怎样才能帮助员工成为一个更有价值的个体,同时如何使我们大家拥有更大的价值。

在今天商业社会知识型员工的独立性日益增强和“控制-命令”模式的日益式微的背景下,教练式管理的优势越来越凸显出来。过去那种只重视重大决策和企业资源配置,只关心如何充分利用员工的才能来实现企业盈利目标的这种管理模式已经越来越不适应今天的需求。

教练的过程不仅是实现一个目标的过程,同时也是一个挖掘运动员、团队最大潜能的过程,它既着重于目标的实现,也着重于运动员、团队在实现目标过程中的成长。教练与被教练者之间在深层次的信念、价值观和愿景方面相互联结形成了一种协作伙伴关系。

最早在企业中引入教练式管理的例子是1970年代美国at&t公司将网球教练提摩西。葛维请到公司来为经理做管理培训。在葛维给经理们讲授如何教运动员打网球时,经理们却在笔记本上把它翻译成了企业管理的内容。不仅葛维的讲课启发了at&t的经理们,葛维自己也从at&t经理们的行为中受到了启发。随后,葛维连续撰写了《网球的灵魂游戏》、《高尔夫的灵魂游戏》和《赢的灵魂游戏》等畅销书,并创立了一家企业教练服务公司,在at&t之后还为苹果电脑、可口可乐和ibm等公司进行教练培训。

教练式管理的首要作用就是帮助员工挖掘潜能,突破自我。教练的过程集中于克服那些妨碍员工达成优秀和快乐的内在障碍,把他们从对失败的恐惧、对变化的抗拒、时间压力、烦闷中解放出来。

帮助员工克服自我冲突的基本方法重在帮助他们懂得在某项活动中放松心情、集中注意力的艺术,让员工明白什么限制了自己更加优秀。

世界上现在最为炙手可热的足球教练之一,切尔西队主教练穆里尼奥的自传《葡萄牙制造》在去年成为了众多企业管理者的案头书。

跟很多拥有成功职业运动员生涯的足球教练不一样,穆里尼奥只是一个水平很蹩脚的球员,缺乏高超的球技对于足球教练来说是一项非常不利的因素,让那些被球迷们顶礼膜拜的球星对你心服口服可不是件轻而易举的事,穆里尼奥的成功主要在于:

看起来有些离经叛道的做法:他不断地通过口出狂言将媒体和球迷的关注牢牢地吸引到自己身上,将自己放在风暴的中心。狂傲似乎已经成了他的人格标签,但这也许只是穆里尼奥精心摆弄的一件心理武器。

于承揽责任,为球员创造一个尽可能宽松的环境。

尽管对外界戴着桀骜不驯、难以接近的面具,但在球队内部,穆里尼奥却将坦诚与直接视为沟通的第一要义,在本菲卡的第一堂训练课上,他就给了球员一个郑重的承诺,那就是他将“直截了当”,不管主教练作出什么与球员有关的决定,他保证球员本人是第一个知道的,而且会从主教练的口中知道。

他与球员保持着良好的私人关系,他更能够站在球员的角度来看待足球比赛。正是基于与球员之间融洽而又秩序井然的关系,即使在球队成绩不太好的时候,穆里尼奥仍然赢得了球员的信任和支持。

领导是一种可以通过训练而掌握的技能。任何一种运动技巧的提高都来自于不懈的练习,领导力的提升也像从事一种运动一样需要反复练习和长期积累,并且形成习惯。

领导意味着领导者跟下属之间的直接接触。教练和运动员总是保持一种十分紧密的接触,运动员无法想象会接受一个不在现场教练的指导。

实际上,执行教练的职责不是去教受训人应该怎样去做,而是去提醒和督促受训人去做他们本来已经知道该去做的那些事情,并形成习惯,这正是教练方法的一个重要特色。

和大自然一起成长(专业21篇)篇十八

在秋高气爽,丹桂飘香的季节里,我们六年级去参观市新动物园。它位于市区健康西路,园区东西长2700米,南北宽450米,有11个分区,共投资1.5亿元。

我们首先到两栖爬行动物馆看了黄金大蟒蛇、狡猾的变色龙、贪睡的鳄鱼、缩头缩脑的海龟……随着人们的涌流我们来到象鼻山,这头亚洲象和我同龄都是12岁,但它健壮的腿比我腰还粗,我们给它起了个美名叫“壮壮”,它听了高兴地直翘长鼻子。这时我们听到斑马和野驴的欢叫声,好像是在欢迎我们,不少同学给他们拍了照片。来到河马池,饲养员说脾气暴躁的河马一天得伺候它100多斤的草料,好大的胃口呀!令我感到惊讶的是,想象中的凶猛大老虎此时此刻是如此温顺的趴在那休息,对我们的热情欢呼浑然不觉,真是“老虎不发威好像是病猫了”!终于看到我最喜爱的孔雀了,白色的、绿色的、花色的,好多呀!它们昂首挺胸,张开金光闪闪的雨伞似的大尾巴,骄傲地走着模特步,炫耀自己的美丽,博得大家一阵阵热烈的掌声。最后看到大袋鼠和小袋鼠相亲相爱玩耍时,我不禁想起妈妈平时给予我的关爱和教诲,于是立即发短信给出差的妈妈“祝您一路平安!一生安康!”

夕阳西下,我们和动物们依依惜别,祝动物园们在新家园过得舒心,玩得开心!愿我们永远都是好朋友,一起健康快乐成长!

和大自然一起成长(专业21篇)篇十九

那是我刚上小学一年级的时候,爸爸在小院里栽了一棵只有拇指粗细的小树,与小树一起成长作文。栽好后,爸爸把我叫了过去,告诉我说:“这是一棵无花果树,别看它现在身材单薄,只要我们精心哺育它,它明年就会结出果实的,用不了几年,它就能长成参天大树了。我希望你也能像小树一样茁壮成长,将来成为国家的栋梁!”爸爸的话意味深长,那时的`我只是似懂非懂地点点头。

爸爸真的很辛苦,白天给小树浇水施肥,晚上还要给我辅导功课。刚学汉语拼音,我总是把b、p、d、q弄混,结果第一次小测验,我落在了班级的后几名。而小树也许因为“不符水土”,也许因为还有点“娇气”,跟刚栽上时几乎没什么差别。爸爸十分着急,但他又非常冷静。他帮助我分析原因,还手把手地教我写拼音,又给我编儿歌,帮助我记忆。对于小树,他专门找来种植的书,学习新技术,该浇水时就浇水,该松土时就松土。爸爸就这样,日复一日,一边辅导我学习,一边照料小树。我和小树一起快乐地成长着。期末考试时我已经达到中等水平,而无花果树也粗壮了许多。

第二年,无花果树在我和爸爸的精心照料下结出了果实,我在父亲的谆谆教导下也取得了班级第五名的优异成绩。当我尝到那甘甜浓香的果实时,心里真是美滋滋的。当我拿着奖状走在回家的路上,我心里甭提有多高兴了。

感谢小树,小树是我的好朋友,又是我成长中的竞争对手;感谢爸爸,爸爸是我的指路人,我的每一点进步都与爸爸的鼓励分不开。看着小树在长高,我不甘落后;看着我在长大,爸爸的脸上挂满了笑容。

和大自然一起成长(专业21篇)篇二十

纤细的阳光一缕缕穿过淡淡的云雾,就像一丝丝金色的线,轻轻透过薄薄的纱,缝织一个明媚的梦。一切都苏醒了,在美丽光环下蕴藏着生命的强盛。

柳条柔柔的拂动。青翠欲滴的嫩芽,串在枝条上。她就要长成绿叶,神气的在枝条上扭动着油绿的体态,卖弄着她那醉人的美。每当春风轻轻拂过,那小芽好像又长大了一些,快乐的在春风中舞蹈。春天,就是这样快乐。

也许,成长就该如此简单,在快乐中跳舞长大。

转眼间,大片大片柳叶拥挤在枝头,做成一把大绿伞。伞下,潮湿的幽绿围出一片阴凉。其间蝴蝶忙着打闹,蜜蜂忙着追逐,一个夏天,就在这样热热闹闹中一天天度过。花儿五彩斑斓,红扑扑的小脸洋溢着喜庆,白嫩嫩的面容透着温柔与可爱。他们小时候都是一粒粒不起眼的种子,带着各自酝酿的梦,在同一个夏天灿烂。夏天,又是这样辉煌。

也许,成长就该如此,在平淡中,在默默中,却又仿佛在一瞬间开出最美的花。

和大自然一起成长(专业21篇)篇二十一

大自然中有很多值得我们学习的精神,让我们与大自然为伴,在大自然中成长。下面是本站小编带给大家的关于我们在大自然中成长的300字优秀。

作文。

一起来欣赏一下吧。

小草在雨水面前,不放弃;在火烧面前也那么顽强如:“野火烧不尽,春风吹又生”一样。——这让我学会顽强。

小河中的水,也是那么的努力,他们想要流到大海中去,它们不怕困难,不怕辛苦,它们在不懈的努力着,那是因为它们有远大的志向,有抱负,有目标。——这让我学会了做人要有目标,有理想,不放弃。

大海就如曹操的诗:“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里”。大海吞吐日月星辰有着宽大的心胸,连太阳和月亮的运行都是从这里开始的。——这让我学会了大方。

花朵开时,给世界添加了美丽的色彩,花朵儿落后,又化作肥料,给树提供了养料。花朵开时,让时间鸟语花香。——这让我学会了奉献。

大树在夏天给人一片浓阴,而自己却在烈日中站立着,大树在秋天时把美丽的枫叶抖落下来,给人们当书签,而不向人们要回报。——这让我学会了无私。

在大自然中成长,我们可以学到顽强,目标,不放弃,大方,奉献,无私这么多。这将会让我们一生受益无穷。

梦里,我又走进了我朝思暮想的大自然。在大自然中,你不必做那些另你感到厌恶大但又不得不去做的工作;你不必像平日一样被我们身上的枷、脚上的链所束缚;你也不必失去你孩童般纯朴的天真与自由,所以我渴望走进大自然。

你可以在一个风和日丽的早上去参加一个美的宴会:白桦树仿佛活了一般在你的面前展现姿态;樱桃树上的果实长得红润的像少女的脸上泛出了红晕,仿佛单站者就是一种无限的乐趣。如果你还不满足那你就可以在一片花丛中尽情地嬉戏,将你最纯朴的天真释放出来。你还可以静静地坐在土地上感受风柔和地在你的肩头、腰上缠绕;聆听黄雀那仿佛溢满了花香般的歌声;细闻还带着晨曦的清香的空气。

这就是那个连空气都让你迷醉的令人向往的大自然。

我的童年,是在大自然中度过的。河边抓把泥,捏成房屋、泥人;柳条儿编成草帽和草环戴在头上;苇叶儿做船……小小的我经历了多少有趣的故事!春天,我们躺在嫩绿、柔软的草地上享受阳光的沐浴。夏天,我们在河边钓鱼、抓螃蟹。秋天我们像一群灵活的猴子在金黄色的树林里荡来荡去。冬天,我们骑着自行车在小路上相互追逐……然而,最使我难忘的还是过年“打马蜂窝”了。

记得八岁那年,过年时,不知从哪儿飞来一群大马蜂在五一广场旁边一棵大树上筑起了巢,成天“嗡、嗡、嗡”到处乱飞,使得来来往往的人们四处躲避。

为了过路人不再受马蜂的攻击,背着父母,我和朋友何晋州想了个办法——用“冲天炮”把马蜂窝炸下来。说办就办!于是我和何晋州用自己的零花钱买了大把冲天炮,为了壮胆,又邀约了其他的小朋友来到蜂窝下。我们先把一支冲天炮插进土里,头对准马蜂窝。小心翼翼用打火机点燃引线,迅速躲在石头后面,只见“哧!”地一声,紧接着就是“嘭!”的一声炸响,大家赶忙伸出头看,唉!没有射中!在蜂窝的下面一缕黑烟冒了出来。我们又连试了几次,都没有成功击中目标,于是我们把所有的冲天炮集中在一起,点燃引线——“嘭、嘭、嘭”好似万箭齐发射向蜂窝,冲天炮射中了马蜂窝旁边的树干,顿时,烟雾缭绕,熏得马蜂成群结队的朝着我们飞来,我们见势不妙,撒腿就跑,狼狈的四处逃窜。直到现在,回想起来都感到害怕,也不知有没有人因这件事而受伤。后来,因这件事爸爸教训了我。我也懂了一个道理:遇到这种危险的情况,不能擅自做决定,应及时告诉消防员叔叔,因为他们比我们更有经验,更专业。

在我的成长过程中,总有一个老师一直在教育我,让我明白许多道理,这个老师就是----大自然。

草,在我原来所在的校园里很多见,闭上眼睛,站在操场上,随手一拨,满手都是,可它却有很大的用处。春天,操场上,成片成片的绿色常让人心旷神怡;秋天,金色的小草预示着丰收的到来;冬天,在积雪下,柔软的、一片片的、富有生机的东西是什么,是草,它不惧严寒,傲然而生。古人诗中说得好“野火烧不尽,春风吹又生”赞扬的就是草。默默中,我仿佛看到了竹子、松树的精神,鲜花的美丽。也许,每一个生命也都是值得关注的吧。

大自然这一本无形的书,总像一个老师让我在默默中成长,成长,成长……。

我在清晨会到树上去守候日出,因此经常采果子吃和听公鸡闹钟,桃果核掉下去成了一棵小壮苗。

也会去田野里躺下来或是去花丛里躺下,双眼望着蓝天,不知不觉地睡着。

醒来中午已经来到,奔回家去吃饭,无味的饭已变甜,顾不上午睡,也不爱听唠叨,只想和伙伴一起去采花、摘果。

男孩成了小偷,摘果被人发现。女孩成了花精灵,活泼地在花丛中嬉戏。

傍晚来到,太阳落山了,来到树上集合,现在,该吹笛的吹笛,该唱歌的唱歌,小鸟也加入歌声中。

回到家,香甜的饭菜送进口中,回味无穷,又再次来到树下,倾听爷爷那一个个有趣的故事。

月光撒在身上,如牛奶般洁白,愿我是一个天使,在天空中飞翔。井水泼在身上,也是一种幸福!

把今天采的花挂在床边,把今天摘的果子送给爷爷,顿时乐开了脸。

一天的快乐在梦中整理,问自己今天是否快乐?

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