初三假如给我三天光明(专业17篇)

时间:2023-12-15 作者:BW笔侠

优秀作文不仅要有深刻的内涵和丰富的想象力,还需要具备精湛的写作技巧和修辞手法。接下来是一些经典的优秀作文案例,欢迎大家品读和借鉴。

初三假如给我三天光明(专业17篇)篇一

妈妈早就告诉我,美国盲聋哑女作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》值得一读。利用暑假时间,我读了这部作品,它使我受益匪浅,文中的主人公海伦·凯勒激励我奋进。

在莎莉文老师的帮助下,海伦学习手语与人沟通,渐渐开启了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她,战胜了身体残缺的困难,坚忍不拔地努力着。为了认识这个美丽的世界,她学习多种语言文字;为了能够更直接地与人沟通,她克服听力障碍学习说话。她不仅学会了读书、写字和说话,并以惊人的毅力完成了在哈佛四年的学业,成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。

不但如此,她还致力于盲聋人的公共救助事业,为改善盲聋人的工作和生活条件,在莎莉文老师的陪伴下奔赴世界各地,投身于残疾人慈善事业。除此之外,她还勤于写作,先后创作了14部文学作品。

美国的著名作家马克·吐温曾经说过:“19世纪出了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一个就是海伦·凯勒。如果说,拿破仑是战场上的胜利者,是叱咤法国大革命时期的乱世枭雄。那么,海伦·凯勒则是生活中的勇士,是拒向命运低头,立志驱除人生黑暗的光明使者!”

这本书给我的启示很大,这让我想到了自己,每遇到一点小困难就退缩不前,消极处理。比如日常考试,成绩不如意,就哭鼻子;作为班级干部,同学们不认可,就很沮丧,再也不敢放手开展班级工作,让老师很失望等等。现在,海伦·凯勒成为了我的学习目标,我要向她学习。

正如妈妈所说的,如果我们每个人都有着海伦·凯勒这样坚韧不拔的意志,那我们还有什么事情做不成呢?感谢妈妈让我从书中认识了海伦·凯勒这样杰出的人物,让我有了人生的榜样!

初三假如给我三天光明(专业17篇)篇二

父母、老师常常教育我们:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。通过读美国盲、聋女作家凯勤写的《假如给我三天光明》,这篇文章,把作者的感悟和光明的渴望,淋漓尽致地展现在我们面前,使我们深受感动,从中受益匪浅。文中写道:“要是人把活着的一天都看作是生命的最后一天该有多好啊,那就更能体现出生命的价值……”回顾我们的学习生活……又何尝不是如此呢?时间是无限的,犹如长江水般奔腾汹涌,源源不断。然而,每个人所能利用的、享受的时间却是有限的,是最最宝贵的。严文井小说《浮云》告诉我们生活要过得有意义;雷锋的名言“要把有限的生命投入到无限的为人民服务中,教育我们利用时间,多做一些有利于人民社会的事情是多么快乐;列夫.托尔斯泰的著作《复活》,时刻提醒我们虚度光阴是多么可怕……尽管如此,仍有些人不懂得如何利用时间,任时间一分一秒溜走,此时此刻,我真想对那些逍遥快活的人高声呐喊:“好好利用时间,不断充实自己的大脑别让时间再次悄然流逝。”文中有一句话,使我心潮澎湃,激动不已那就是事情往往都是这样,一件东西一旦失去,才会去留恋它。”细细咀嚼一番,觉得这句话不无道理。

篇末,作者提出了一个引人深思的问题:“假如你只有三天光明,你将如何使用你的眼睛三天!只有三天,我能享受光明,多么残酷又多么宝贵。同学们,我们不能够再随意浪费时间,要抓住每一分每一秒,好好学习,奋发向前,天天向上,每天进步一点点,不要辜负老师为我们洒下的辛勤的汗水!!!

初三假如给我三天光明(专业17篇)篇三

马克·吐温说过:“19世纪有两位奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”

海伦·凯勒的确是一位独特有了不起的性。她是不幸的,在生命的八十八个春秋中,有八十七年是战,创在无光,无声,无语的孤独岁月中度过的;然而,就是这么幽闭在黑暗与沉世界里的盲聋哑人,竟然学会了开口说话,并毕业于世界著名学府哈弗大学拉德克利夫学院。她接受生命的挑造了一个又一个奇迹,让全世界的人为之惊叹。

海伦·凯勒虽然生活在黑暗中,却给许多人带来了光明。她一生都在为残疾人奔走,创造了一家家慈善机构,为残疾人谋得了福利。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气,而且还将自己一生所经历的痛苦和幸福记录下来,告诉那些处在困境中的人们:永不放弃!

读一本好书,就是和一个伟大的灵魂对话。我推荐这本假如给我三天光明,是因为这是一本好书!

初三假如给我三天光明(专业17篇)篇四

《假如给我三天光明》这本书,主要讲了海伦。凯勒的一生。从她小时候开始说,她一两岁就因发高烧失去了视觉、听觉,从此远离了光明和声音。她与外面的交流被完全隔开了。这样一个人,还能如此用功,她真是好厉害啊!她的那种精神让我感动:她都又聋又盲了,还刻苦用功,满怀希望。

一开始她还是一个不懂事的小女孩,她总是为了人们不懂她的手势,不理解她的想法而发脾气,有时甚至还一小时发一次。但由于莎莉文老师的认真和耐心,她渐渐地懂事了,也很少发脾气。莎莉文老师的教法,更让我感到新奇。她在她(海伦。凯勒)的手上拼上单词,让她体会到并感受到这单词的含义。

海伦。凯勒,她是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,她度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光,无声,无语的孤独岁月的弱女子。

我觉得海伦。凯勒是个坚强的人,她不仅没了光明,耳朵也聋了。但她没有放弃希望。她不停地学习,这点她让我很佩服,由于她刻苦用功,所以她最终获得了巨大的成功。

她说:“假如给我三天光明,第一天,我要看人,他们的善良,温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹,我将通过艺术来搜寻人类的灵魂。第三天,我将在日常世界中度过,到为生活奔忙的人们中间去。”

对于我这个正常人来说,‘假如给我三天光明’这个愿望我更本都没想过。但对于这个又盲又聋的海伦。凯勒来说,这是她一生的梦想,三天光明,对于她来说,十分短暂。但她却渴望的实现这个梦想。我真希望,希望她实现这个梦想。

初三假如给我三天光明(专业17篇)篇五

《假如给我三天光明》是作家海伦·凯勒的散文代表作,她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。她的作品影响了整个世界。凯勒被认为是20世纪最富感召力的作家之一,美国《时代周刊》把她列为20世纪美国十大英雄偶像。小说主要写了海伦变成盲聋人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的,用消极的思想去面对生活,情绪非常的暴躁,常常发脾气,她感觉现实生活中没有了希望,她是多么期待能重新得到光明。在她父母的寻求下,帮海伦找到了一位老师——安妮·莎莉文,这位老师成为了海伦新生活的引导者,使海伦对生活重新有了希望,有了向往。

在莎莉文老师耐心的指导下,海伦学会了阅读,认识了许多的字,也让她感受到了身边无处不在的爱。随着时间的推移,海伦在老师和亲人的陪同下,体会到了许多“新鲜”事物,和家人一起过圣诞节、拥抱海洋、“欣赏”四季……海伦渐渐长大了,在她的求学生涯中,遇到了许多的困难,但同时她也结识了许多的朋友……海伦在学习中,由于她的不屈不挠的精神,她学会了说话,写作。虽然在这过程中海伦遇到了一些不开心的事情,但她并没有放弃。终于,她的努力得到了回报,用自己的汗水实现了大学梦想,进入了哈佛大学。因为生理有的缺陷,所以繁重的功课中使她非常吃力,在老师的帮助和她的努力下,最终她以优异的成绩大学毕业,还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。但大学毕业后她却遇到了悲伤的事——慈母的去世。书中还介绍后来海伦在生活中遇到的一些伟人,马克·吐温同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动。

海伦·凯勒,这个生活在黑暗中却又给人类带来光明的伟大女性,这个度过了88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的弱女子,靠着一颗不屈不挠的心,以惊人的毅力面对困境,用她生命的全部力量四处奔走,创造了一个又一个奇迹。

3天光明,对于常人来说只是人生中短暂的一刻,但对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可即的。如果有3天的光明,海伦给自己作出这样的安排:

“第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。我将把我所有亲爱的朋友都叫来,长久地望着他们的脸,把他们充满内在美的形象铭刻在我的心中。

有视觉的第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光,去看太阳唤醒了沉睡的大地。这一天,我将向世界,向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观,那变化无穷的万古千年。

下一天清晨,我将再一次迎接黎明,急于寻找新的喜悦,因为我相信,对于那些真正看得见的人,每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。依据我虚构的奇迹的期限,这将是我有视觉的第三天,也是最后一天。我将没有时间花费在遗憾中,因为有太多的东西要去看。”

海伦希望拥有3天的光明去感受这个世界,使她熟悉身边的一切,她想看到的事物实在是太多太多了,然而这却只是一个永远不能实现的很美很美的梦。她祈盼拥有3天的光明,对于常人简直就是微不足道的短暂一刻,但对于海伦却是一种极度的奢望。如果能够拥有3天的光明,她把这点有限的时间安排得如此繁忙。她要带着感恩长久地凝视她的老师和亲爱的朋友;她要向世界,向过去和现在的世界匆忙瞥一眼,看人类进步的奇观,那变化无穷的万古千年;她要到为生活奔忙的人们经常去的地方去,在日常世界中度过。

这些对于常人太微不足道的小事,却成了海伦无法企及的奢望。相对而言,海伦是不幸的,作为一个盲聋哑的残疾人,她是个弱者,如果没有坚强的.毅力,没有超过常人的健康心理,面对苦难困境,等待她的将是万丈深渊。但是她却把苦难当成一块垫脚石,在家人和老师的帮助鼓励下,勇敢地站了起来,活得如此精彩,创下了一个又一个奇迹。

卡耐基这样评价海伦:“任何困难都不可能锁住一颗向往伟大的心灵。”海伦有一颗坚定的心,凭着不屈不挠的意志,她接受了生命的挑战,用惊人的毅力面对困境,在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈爱的双手伸向全世界。所以,海伦是成功的,她用她的经历向人们昭示了一个道理:只有失去才知道拥有是多么美好,也正是因为缺少,她才直面现实,直面人生,才会最大限度地体会她所能经历的生活。

初三假如给我三天光明(专业17篇)篇六

妈妈早就告诉我,美国盲聋哑女作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》值得一读。利用暑假时间,我读了这部作品,它使我受益匪浅,文中的主人公海伦·凯勒激励我奋进。

在莎莉文老师的帮助下,海伦学习手语与人沟通,渐渐开启了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她,战胜了身体残缺的困难,坚忍不拔地努力着。为了认识这个美丽的世界,她学习多种语言文字;为了能够更直接地与人沟通,她克服听力障碍学习说话。她不仅学会了读书、写字和说话,并以惊人的毅力完成了在哈佛四年的学业,成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。

不但如此,她还致力于盲聋人的公共救助事业,为改善盲聋人的工作和生活条件,在莎莉文老师的陪伴下奔赴世界各地,投身于残疾人慈善事业。除此之外,她还勤于写作,先后创作了14部文学作品。

美国的著名作家马克·吐温曾经说过:“19世纪出了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一个就是海伦·凯勒。如果说,拿破仑是战场上的胜利者,是叱咤法国大革命时期的乱世枭雄。那么,海伦·凯勒则是生活中的勇士,是拒向命运低头,立志驱除人生黑暗的光明使者!”

这本书给我的启示很大,这让我想到了自己,每遇到一点小困难就退缩不前,消极处理。比如日常考试,成绩不如意,就哭鼻子;作为班级干部,同学们不认可,就很沮丧,再也不敢放手开展班级工作,让老师很失望等等。现在,海伦·凯勒成为了我的学习目标,我要向她学习。

正如妈妈所说的,如果我们每个人都有着海伦·凯勒这样坚韧不拔的意志,那我们还有什么事情做不成呢?感谢妈妈让我从书中认识了海伦·凯勒这样杰出的人物,让我有了人生的榜样!

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初三假如给我三天光明(专业17篇)篇七

这个学期,我看了很多课外书,其中有一本是《假如给我三天光明》,最让我感动,并给我留下了深刻印象。

这本书讲了一个叫海伦·凯勒的人,在一岁多的时候突发高烧,一场大病让她结束了一生中仅有19个月的光明和声音,甚至还忘记了之前所学会的单词。但是她没有被命运征服,仍然乐观地面对生活。“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰”,这句话一点也不错,海伦正是通过自己的不懈努力,学会了拼写单词,学会了说话。她还考上了很多正常人都无法进入的著名学府——哈佛大学。这是一个奇迹!她还说,如果给她三天光明,第一天,她要去看看人,看看这个世界上各种生物的样子;第二天,她要去看看博物馆,寻找人间的艺术;第三天,她要融入这个美好的世界,像一个正常人一样去生活。

看完这本书,我首先意识到了对于我们来说,光明是多么的重要,如果生活在一个没有光明和声音的世界里,又将会是多么的痛苦。我们应该庆幸自己有一个完整的身体,更要去珍惜它、爱护它,懂得它的珍贵。其次,这本书也让我知道了,人生会出现许许多多的挫折,生活中也可能会有种.种的不如意,但是,不要怕,正是因为困难的出现才会让我们更加享受成功后的喜悦,更加珍视生命中的一切。最后,这本书还让我感悟到,海伦在这么艰苦的条件下,还能取得这么大的成就,我们这些四肢健全、身体健康的同学,更是应该克服自身惰性、轻易不言放弃、把握时光、好好学习。

初三假如给我三天光明(专业17篇)篇八

最近,我读了一本书叫《》有很多感想。

海伦`凯勒是一个生活在黑暗里却给人们带来光明的人。她度过了88个春秋,熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。然而,就是这么一个盲聋哑人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并奔走于各地,建起了一家家慈善机构为残疾人服务。并且被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。一个盲人能取得这么大的成就,真让人佩服呀!海伦`凯勒没有向命运低头,她以自己顽强的精神,让自己像只美丽的蝴蝶破茧而出。

像海伦`凯勒一样有着同样精神的`人的例子也有很多,比如说屈原小时候不过长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻躲到山洞里偷读《读经》。经过整整三年,他把《读经》熟读了305篇,从这些民歌民谣中吸取了丰富的知识,成为了一位伟大的诗人。

明末初清的思想家顾炎武童年时期非常的不幸,天花病差点夺走了他的生命。虽然体弱多病,但是在他母亲的鼓励下勤奋苦读,以过人的毅力手抄《资治通鉴》,成为了一代大学者。

《》让我懂得了,要珍惜我们现在的幸福生活,使自己成为一个真正有用的人。

初三假如给我三天光明(专业17篇)篇九

这本书主要讲述了:盲聋哑人海伦?凯勒的一生,她的一生当中只有十九个月的声音和光明,在老师的帮助与关爱下,海伦?凯勒自己克服了重重困难,完成了哈佛学业,获得了学士学位,最后成为了慈善家、演讲家、教育家。

海伦?凯勒虽然只是一个聋哑人,但是她却没有放弃自己的人生,反而更加地努力,去面对黑暗的世界。,“第一天我要看人,他们的'善良、温厚与友谊使我的生活值得一过;第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹;第三天,我想做的事。我们拥有的比海伦?凯勒多得多,但是我们要向海伦?凯勒学习,学习她的顽强,遇到挫折,不要害怕,要勇于面对。

但是我呢,我却和海伦?凯勒不同,我在生活中也遇到过许多挫折,但我却没有像海伦?凯勒那样,比如:有一次,我在做作业的时候,遇到一道难题不会做,就空过去,妈妈看见了,生气地说:一点难题就不去思考,哪能就这样空过去,不做呢?”是啊,怎么就这样空过去呢,我回头冥思苦想,一会儿,就想到了。

人生难免会遇到挫折,我们要想办法解决,就可以成功,就像海伦?凯勒那样。

初三假如给我三天光明(专业17篇)篇十

老实说,这个暑假我并没有像其他同学过得那样丰富多彩,但我看了一本使我感受深刻的书。这本书是女作家——海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。

虽然海伦·凯勒的坚持不懈令人印象深刻,难以忘怀,但我认为海伦的成功应该归功于安妮·苏立文和马克·吐温以及海伦的父母…他们都对海伦·凯勒的人生路途做出了巨大的贡献,甚至可以说,没有了他们,就没有了如今的海伦,是他们造就了海伦。

海伦·凯勒的坚定不移、热爱和平值得我们学习。安妮·苏立文老师的高尚更令人敬佩。

初三假如给我三天光明(专业17篇)篇十一

这本书主要讲了盲人海伦·凯勒坎坷的一生,也讲述了她遇到的种种困难和她如何克服困难,战胜挫折,取得成功的过程以及经历。这本书的字里行间都写出了海伦?凯勒渴望三天光明的心情和她对大自然,对生命,对生活充满了热爱的情感。

读完这本书,我感慨万千,我觉得,我们太幸运了,我们拥有所有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……我们从今起一定抓紧每一分一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海伦?凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值!

这本书告诉我最深刻的道理是——每个人都要有乐观向上的良好心态。海伦?凯勒虽然是个盲人,这对任何人来说都是一种打击,可是,海伦?凯勒在巨大的打击和困难面前,并不是怨天尤人,而是以乐观向上的心态去面对,使自己得到信心。

初三假如给我三天光明(专业17篇)篇十二

假如我只有三天光明,光明会让我更加懂得视力之可贵,声音会让我更加懂得声音的甜美。

假如我只有三天光明,我要用这三天为更多和自己一样不幸的人服务,和他们谈心,告诉他们这大千世界的美好。我要把自己全部的爱倾注在残疾人身上,让他们的心灵2再伤心,让他们不再自暴自弃,我要用我的行动告诉他们,只要有人关心你,你就要坚强,就会有希望世界就会是美好的也是和光明一样的。我还有告诫那些健全人要珍惜他们的视力,因为有视力是他们的幸福。我要用眼睛去看那歌唱优美旋律的鸟儿,看它们轻盈飞翔;我还要去看你挺拔的松树,看它们是有几分威武;我要去看清澈的小溪,看那在它怀抱里欢畅游行的鱼;我要去看议论红日,因为它带来了光明;我要去看那组成大千世界的色彩,形象。动态所构成的画卷,我要去倾听鸟儿优美的旋律舒缓而又起伏;我要去倾听小溪的`演奏,恬静而又激荡;我要去听那阵阵林涛,感受空气的清新,我要去听那汹涌的波涛,感受大海的气息。我要和朋友在湖上泛舟,要向他们倾诉自己心中的喜悦,心中的激愤,去倾诉对美好未来的无限向往。

初三假如给我三天光明(专业17篇)篇十三

今天我坐在院子里,静静地捧着《》细细地品味着书中的韵味,不一会儿我就被故事的情节给吸引了。

这本书主要讲了海伦·凯勒以自己顽强的意志与毅力战胜了一切困难,在莎莉文老师的帮助下学会了英、法、德等多国语言,成为了世界上第一个完成大学学业的盲聋人。

放下书,我久久不能忘怀海伦·凯勒的那种坚持不懈的精神。这是一种多大的毅力啊!一个盲聋人是如何做到完成大学学业的?是毅力!是海伦·凯勒那种自强不息的毅力。是她付出了比常人多得多的努力。

可每当我们遇到困难,总会轻言放弃。回过头想想,那一次次没有坚持下去的事情,令我懊悔当初。当我骑自行车摔跤后轻言放弃时、当我画素描画不下去想要放弃时、当我不会做数学题轻言放弃时,我真应该继续将它做完。如果困难是一座高耸无比的山峰,那我们就是要爬上山峰的人,只要你坚持爬上去了,就能获得成功,见证天空是多么美丽,云朵是多么洁白。可是有多少人在未到达顶峰前就说:“太累了,我不爬了。”你该有多可惜啊。

著名作家张海迪在5岁时因患了脊髓血管瘤高位截瘫,但是她并没有因此事而沮丧,她在残酷的命运面前,以顽强的毅力和恒心,跟疾病做斗争,她虽然不能进入校门,但她却发奋学习,读完了小学到中学的所有课程,经过自己的努力,她成为了吉林大学的哲学硕士学位,赢得了他人的尊重。

有句话说得好:不经历风雨怎么见彩虹?只有经历了命运的磨难,勇于挑战自己,你才能获得成功。

初三假如给我三天光明(专业17篇)篇十四

知道沙利文老师的出现,才拯救了这个孩子。有一次,沙利文老师让小海伦用手去触摸谁,并告诉小海伦“水”字的写法,还让她通过感觉自己声带的振动来读“shui”。从此,小海伦的世界里不再孤独,沙利文老师就是她的救星,她的朋友。她很顽强,她不是被风雨一打就会弯腰的小草,而是在暴风雨中也不会被刮到的大树。

尽管上天对她很残忍,但她从来没有放弃,正是这种精神,使她在日后的学业中取得了很大的成就,连常人都很难做到的成就。书的最后一个章节,写了海伦在三天光明内想做的事。她对光明的那种向往并不是常人能够想象到的。我很心疼海伦,也很痛恨命运,让她从小就吃了这么多的苦。

与海伦相比,我们这些健全的人的成就实在太微不足道了。我们应该学会珍惜,珍惜我们能看见一切事物的眼睛,珍惜我们能听见所有声音的耳朵,珍惜我们健全.幸福的`人生。小海伦的事,给了我很大的震撼,她那么努力的在改变命运,我们却还有这样的不足与不满。我们应该学会感谢,感谢命运对我们的爱怜,感谢父母给我们欣赏美好事物的权利。

我们要学习海伦·凯勒的坚强,她的不服输......在人生的道路上,总会有大大小小的坎,能否跨过就要看你的“跳跃”能力了。多读书,读好书。读。

初三假如给我三天光明(专业17篇)篇十五

1880年,在美国诞生了一个新的生命,她就是海伦·凯勒。

海伦·凯勒的确很可怜。在她出生不久,就被病魔夺去了光明和声音,只留给她无尽的黑暗和死一般的沉寂。她的脾气愈来愈坏,但谁都能理解,如果自己也又聋又盲,可能还不如她呢!但这时,她的家庭教师沙莉文来到她的身边,老师教会了她摸盲文、拼单词,难以想象,常人都难以做到,她是怎样学会的。更难以置信的是,她竟然只凭触觉就学会了说话!虽然她看不见,但他很珍惜生命,所以,她想到如果有三天光明的话该有多好。

“三天光明”,这正是我要说的。们多么幸运,上帝给了我们不止三天的光明,使我们能够看到大千世界,能够自豪的说:“我是健全人。”但是,我们真的健全吗?这个问题看起来简单,谁都说“当然”,但仔细一想,好像不对。如果我们真的健全,为什么海伦都能考上哈佛,而我们却只能羡慕;如果我们真的健全,怎么会不如一些残疾人道德好;如果我们真的健全,为什么会有那么多的地方不如残疾人,为什么,这到底为什么?最后,我终于明白了,残疾人身残志不残,而我们身全志不坚!

珍惜每一天去学习吧,不要让自己不如残疾人!

初三假如给我三天光明(专业17篇)篇十六

现在21世纪人类经济发达,科技强盛的社会,人们渐渐淡忘了先人的努力。

我喜欢海伦.凯勒。她拥有一颗美丽的心灵。

她是一名失去光明的女孩,可她却有有坚强的意志力活了下来,她像一个传奇,她带领我走进她的世界中,不卑不吭的坚持。

他曾经放弃过自己,可是她的朋友帮助她,鼓励她,为她而费劲心思,绞尽脑汁。海伦能够从困境中突破也是朋友的一种支持。

后来她渐渐成为一名人物,她的名誉却一代代震撼着我们。他拼搏一生赢得别人的尊重,相信自己,尊重别人,她取得了成功。她有一颗不屈不挠的心!她用自己的爱去拥抱了世界,也征服了世界。

初三假如给我三天光明(专业17篇)篇十七

假如给我三天光明,我会把第一天用在家里,我要好好看看我的爸爸妈妈、姥姥姥爷,然后再看看我的家,完了后,我要用来看《哈利-波特》全集,让我自己翻个够,然后再拿出一晚上的时间来打电脑游戏,玩一些好玩的小游戏,如果还有时间的话,就看一场电影,是关于《哈利-波特》的。

第二天,我将去东昌湖边钓鱼,再看看我的家乡聊城,并游览一下,玩玩“姜堤乐园。”游览完了以后,我就吃顿丰富的午饭,并睡个好的午觉,一直睡到五六点钟,再吃一个晚餐,看一会儿电视,上床睡觉。

到了第三天,这也是有光明的最后一天了,我会做一些我喜欢的事,比如:和老爸打个羽毛球,去逛个街,买点东西等,我决定用运动迎接黑暗的到来一个上午过去了,我们回家吃了kfc,下午,又去健身了,到了晚上,我看了一会电视,上床睡了觉。

第四天,我的眼睛又被“布”蒙上了,光明再次被隔开了,直到永远,永远这也是个新的开始,一个黑暗的开始。

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