优秀作文能够展现作者的个性和独特的思维方式,能够给读者以启示和思考。小编为大家整理了一些值得一读的优秀作文片段,希望能给大家以启发。
三年级写我爱我家(通用15篇)篇一
设计意图:
家是孩子幸福的摇篮,是成长的乐园。孩子们都喜欢自己的家,喜欢将自己的家介绍给好朋友,并邀请朋友来自己的家中做客。开学,戈梓人小朋友对小伙伴们说他搬新家了,很漂亮。他一脸得意的说:“我的新家有很多个房间,有一个专门的书房,我自己睡一个房间,我家还有两个厕所”,徐诺说:“这有什么,我家也有两个厕所,还有一个大客厅呢?”孩子们你一句,我一句的说了起来。每个人都有自己的家,但每个家有各不相同,而且“家”的含义也很广。于是我们在孩子已有的生活经验上,我设计了这一活动。
活动目标:
1、了解家的.特点与作用,感受家的温暖。
2、培养幼儿语言表达和欣赏文学作美的能力。
活动准备:
1、幼儿画自己的家。
2、拍摄两位幼儿的家。
3、各种有关家的文字。
活动过程:
一、介绍自己的家住在哪。
1、出示文字--家,引出话题。
师“今天老师带来了一个字宝宝,你们看他是谁呀?认识”家"字。
2、幼儿介绍自己的家的住址。
请幼儿上来介绍自己的家,要求声音响亮,会用这是我的家,我家住在xxx地方,是多少号。
3、理解门牌号的意义。
提问:(1)门牌号的第一个数字代表什么?后面的数字代表什么?
(2)有了门牌号有什么好处,如果没用门牌号会怎样?
小结:每个小朋友都有自己的家,家的住址和门牌号。
二、观察讨论。
1、请两位幼儿结合课件介绍自己的家。
带领幼儿参观小朋友的家里,请两位小朋友介绍自己家里的每个地方。
2、了解家里不同的房间和功用。
请幼儿说说家里的每个地方的用处,师用文字记录。
3、说说自己最喜欢家里的哪个地方。
师统计幼儿喜欢家里的哪个地方,并说出为什么喜欢,为什么不喜欢的理由。
小结:家是好玩的地方,家是快乐的地方,有家才幸福,有家才安稳,因为家里有爱我们、关心我们的人,我爱我家。
三、散文诗欣赏:家。
1、完整欣赏一遍。师带领幼儿朗读一遍。
2、分析感受。你觉得这首诗怎样?喜欢吗?为什么?
3、师再带领幼儿朗读并用肢体动作表示。
小结:家是为我们遮风挡雨,让我们休息放松的地方,家让我们感受到温暖和舒适。
延伸:
家还可以是什么呢?到区域活动时仿编散文诗,设计未来的家。
三年级写我爱我家(通用15篇)篇二
我有一个充满爱的家,它生机活泼,拥有一阵阵欢声笑语,当然,偶尔也伴随着爸妈的说教。
我家的长辈有爸爸、妈妈和奶奶。我的爸爸脾气暴躁,凶猛无比,如同狮子一般;我的妈妈脾气一般,天天一脸安详;而我的脾气超不稳定。爸妈说我的时候,我会气得喘不过气来,在学校我就不一样了,别人跟我开玩笑我都没有和别人计较过。
对了,我家还有奶奶,她的脾气非常好,对我也很好,但是她做的菜有一点儿不好吃。
还有,我妈妈喜欢吃苹果,爸爸喜欢吃所有的水果。当然,我是遗传我爸爸的,所以我也喜欢吃所有的水果。
这就是我的家。
我的爸爸虽然脾气像狮子,但是为了这个家和我的成长,还是努力赚钱,所以我很爱他。
我的妈妈虽然爱教训我,但是却每天陪我写作业,陪我看电影,还天天跑来跑去的接送我。我又是心疼又是爱她。现在,我长大了,终于可以帮妈妈做一些家务了,我好开心。
三年级写我爱我家(通用15篇)篇三
“我爱我的家,弟弟爸爸妈妈,爱是不吵架,常常陪我玩耍……”每次听到这首歌的时候,我都会想到我的家,我的爸爸,我的妈妈。在我的家里,每天都上演着幸福的点点滴滴!
先说我的妈妈,她可是我们家的“女王”,她曾经就这样说过:“我、爸爸和房子里的每一样东西都是她的”。不过,在我需要帮助和遇到困难的时候,她还会变成“仙女”来拯救我。印象最深的一次是:有一次放学,突然下起了大雨,我又没有带伞,看到这样的天气,我急的像热锅上的蚂蚁似的,这个时候我看见妈妈一路小跑过来,衣服都淋湿了,递给我一把伞,对我说:“宝贝,让你等久了!”这时,我心里早已堆满了数不尽的感动,妈妈真是仙女下凡啊!
而我的爸爸呢,被我和妈妈称为“大管家”,你一定会问为什么呢?因为家里鸡毛蒜皮的事都归他管,管家最主要的工作就是“管”我。要是我晚上九点半不上床睡觉,他一定会大喊:“赶快上床,都九点半了呢!”要是我中午不写字帖,他一定会问:“今天中午怎么又不写字帖呀,你中午都干嘛去了?”但是,每当他“管”我的时候,我并不会多说一句话,因为我想:等我长大,爸爸老去了,他“管”不动我了,我一定会怀念现在的美好时光!
这就是我的家,一个可爱的家,我爱我家,家也爱我,我们在一起共同度过快乐的每一天!
三年级写我爱我家(通用15篇)篇四
我有一个温馨的家,爸爸妈妈都非常爱我。
有一次,我生了一场大病。深夜里,爸爸妈妈带我去医院。在医院里,爸爸迅速地给我挂号。在等待的过程中,我很难受,爸爸抱着我,给我讲故事,妈妈喂我喝水。他们把我像小baby一样照顾着。
终于轮到我去看病了,爸爸把我背到诊室里。医生经过一番检查后,让我去验血。我当时才4岁,最怕的就是验血了,当时我哭着喊着就是不去。妈妈一边抱起我,一边安慰我说:“验血就像蚊子叮一下,不疼,宝宝要勇敢。”听了妈妈的话我不再害怕了,验血时,我闭上双眼,紧咬牙关,很快就结束了。爸爸妈妈都竖起大拇指夸我真勇敢,我原来嘟起的小嘴竟然乐呵呵地笑了。
在爸爸妈妈的精心照顾下,我的病渐渐地好了。当我和爸爸妈妈大手牵小手回家时,我心里想:我爱我的爸爸妈妈,我爱我家。
三年级写我爱我家(通用15篇)篇五
a:我宣布初三、六班“我爱我家”主题班会现在开始.
b:我们每个人都有一个家,当我们在家中得到幸福和满足的时候,家是乐园,当我们与家人发生冲突矛盾的时候,家又成了攀笼,无论怎样,家都是我们一生都难以割舍的地方,我们应该如何正确的面对家呢?也许经过这堂课的学习,我们会找到答案.
d家是什么,家是一叶小舟,如果把人生比做一条长河,家正好长河中的一叶扁舟。
e未成年时,你借着父辈之舟遮风避雨。一旦长大,你就得自己另驾一舟,向烟波浩淼的江河。
d作家张抗抗这样描述自己的家,家是一辆汽车,可以送你去很遥远的地方,父母是轮换开车的司机,孩子是乘客。
e到了父母年后时候孩子就当上了司机,而父母则变成了乘客,开车是必须小心翼翼,不能违反交通规则。
e作为家庭的成员,不能只用油不加油,因为油用完了,车子就走不动了。
d家是蜗牛背上的壳,人生如蜗牛的缓缓爬行。
e在爬累时,在夜晚到来时,在风霜雨雪时,不更不防把身体缩进去,躲在硬壳休息,
躲避危险。
d待到清晨日出或风和日历,在探出头来,继续爬行。
d有房子不见得就是家,住在借来或租来的房子里,不见得就不是家。
e无论如何,要想成为家,就必须得有房子,哪怕它是借来的或是租来的或仅仅是马路旁边的一个小窝棚。
d哪怕家里只剩下一副席子,一个枕头,一条毛巾被,家显得空前大起来,也就舒服多了。
d.e只要有爱,他就是一个幸福的家,
老师:小红你妈妈怎么没来。
小红:我妈妈是工程师,没空.
旁白:外面正下着雨。
妈妈:小红快点过来,不要让雨浇着。
小红:你怎么来了,看你穿的又脏又破的,我不是不让你来吗?
旁白:小红把雨伞从妈妈得手中打掉了,跑回了家.这时妈妈感觉很不舒服,倒下了.路人把妈妈送到了医院.小红得知后,连忙跑到了医院.
小红:妈,你怎么了,你醒醒.
旁白:这时妈妈漫漫的睁开了眼睛.
妈妈:孩子,你答应妈妈一件事,好吗?
小红:好,妈,你说。
妈妈:“你要好好学习,出人投地呀!”
小红:好,我会的.
c:有时在家中会有不快乐的事发生,但也有快乐的事,那么通常这些不愉快的事你是如解决的,看了这个小品同学们有什么感想不防说出来。。。。。。。。好了由于时间限制只能说到这了。其实我们应该从父母的一些角度来考虑一下,每当他们挣回钱时首先想的一定是自己的孩子,想为孩子做好吃的,买新衣服等,可却忽略了自己,所以我们应该善待我们的父母,好下面请听演讲《血爱》演讲者:f许志妍g蔡佳音f:朋友刚满月的小孩,生病住院,我前去看望,见他正把一个透明状的器皿罩在乳房上,并不停的挤压乳房,一开始挤出的还是乳汁,后来竟变成了血水,我大感惊奇,忙问这是怎么回事。
g朋友很平静的告诉我,因为孩子生病怕感染,医生嘱咐两个月内不准给孩子喂养母乳,可是这段期间她不把乳汁挤出来就会回乳,为了防止回乳,她必须用吸奶器把乳汁吸出来,吸的次数多了,导致乳房肿胀,并不时的有血流出。
f那一定很痛吧。
g傻瓜,血都流出来了,哪有不痛的道理。
f那就让他回乳算了吧。
g回乳他睁圆了眼睛望着我,眼睛里渐渐的充满了泪水,全没了最初的平静。
f我的孩子才刚满月,再过两个月,才三个月大,那么小就没了奶水吃多可怜啊。
g他把目光移向孩子瘦弱的脸上,颤声道,泪水顺着脸颊流了下来,最初我只感觉到他的疼痛,却没有感觉到这疼痛在母性慈爱面前是如此般的微不足道。
f触景生情,我不知道他里面包含了多少怜惜与无奈,我不敢再说什么,怕他会更伤心。合:血浓于水,我再也没有理由不相信。
g我记得有一种蜘蛛,在他出生之后要立刻把老蜘蛛吃掉,而老蜘蛛却毫无反抗之举,任小蜘蛛的咬食知道躯体变成小蜘蛛的美餐,于是小蜘蛛长大后又开始新一轮的繁殖。
f有一种爱是用血维系的,他存在于整个生物界,在这种爱面前,任何语言的描述苍白而无力的。
g由此我相信,如果需要我的朋友,我会毫不犹豫,用他的生命来还取他小孩子的健康。
f当时我对此颇感奇怪,现在我终于了解,生物界即有原本生物链的规律,又有母亲对幼子发自内心的伟大的爱。
合:沧海桑田变幻而生命常存不息,延续至今,那是因为有一种爱不会改变,那就是血爱。
旁白:母亲是伟大的,母爱更是伟大的,有这样的一位母亲,爱子可以牺牲命。
蔡:妈妈回来了。
张:回来了,来来来吃饭今天学习累吗?
蔡:还可以.
张:今天妈妈要给别人家看孩子去,要等到孩子的父母回来才能走。
蔡:妈妈你什么时候找到工作啊!
张:是前一天隔壁刘奶奶介绍的。
蔡:妈妈累吗?
张:还可以。
蔡:妈妈你吃完饭再走吧!路上小心一点。
张:啊,你在家好好学习。
旁白:第二天孩子上学去了可又被老师赶回家。
老师:怎么穿成这个样子那里有个学生样,回家把你妈妈叫来。
蔡:我妈妈不在家。
老师:那我给你妈妈打电话。
蔡:妈妈我回来啦。
张:生病了吗?来来快让妈妈看看。
蔡:不是的我们老师找你。
旁白:电话铃响了。
老师:你是蔡佳音的家长吗?你的孩子上课迟到不穿校服请你明天到学校来一趟。
旁白:其实母亲假扮男士背水泥(孩子跟着母亲来到了这)。
刘:哥们新来的中午请你喝酒去(母亲摇摇头)看你那娘娘腔样就这样还能干活(过了一会孩子看了母亲背水泥大声喊妈妈)。
蔡:妈妈。
张:我孩子我是不是很给你丢人啊。
蔡:其实不是的我全知道了妈妈,我在学校不听话不穿校服气老师不认真写作业与校外人员接触(孩子跪到了地下)。
张:傻孩子过去的'就让他过去吧!以后要好好学习妈妈为你付出什么都是值得的只要你能好。
c:下面请看小品“父亲”表演者:刘伟李博尚文卉。
儿子:没干什么!
父亲:不可能没干什么?没干什么这么晚回来?是不是上网去了?
儿子:没有。
父亲;老实说(父亲打了儿子一扒掌,儿子到厨房去找母亲)。
母亲:你平时老是这样不是打就是骂,哪有父亲的样子!
(母亲把孩子领到孩子的房间去)。
父亲:太不象话了怎么我不是孩子的爸爸。
旁白:第二天,父亲到学校接孩子回家,在无意中发现孩子与同学在操场上谈论问题,在顿时间父亲知道了自己的错误并且走到孩子的面前。
同学:东东是一个好孩子,他不想从家里要钱去补课,知道父母的辛苦所以让我晚上去帮他补课。
父亲:孩子我错了,爸爸不该打你,还疼吗?我们回家吧!
不要在抱怨他们对我们的了解,我们应试着敞开心怀与他们交流。不要嫌他们罗嗦,因为你是他们的孩子,你和你的父母,家庭的每一个成员,都有义务把家庭氛围营造的更好,并且在这样的环境中生活不是一件很愉快的事吗?不管你认为父母的思想有多落后。不可否认,在很多事情上,他们有远比你丰富的经验。想想吧,上大学后你将要远离父母,与其将来思念他们,不如现在与他们好好沟通,尽情享受亲情的温暖。
有一少部分同学与父母做的交流实在很少,原因可能是家长的言行举止有把握好尺度,但仍然有一定的问题是出在同学自己本身。我们现在都处在青春期,不可避免有些抵触情绪,而我们应该尽力去克服自身的烦造与不安,与家长多沟通,因为只有沟通,家长才能更好地配合你。我们先阶段的学习是很紧张的,琐碎的小事都可能使你分神,这就需要向别人倾诉,而家长则是比较好的了,因为他们是自己最亲的人,而且他们的阅历比自己丰富,我们应向他们多多的学习以免走多的弯路。同时,也可以在一定程度上改善家长与学生的关系。
家长和学生的沟通是比不可少的,只有家长和你相互了解,才能更好地促进关系的融洽,所以,希望同学们正确地认识到,和家长的沟通并不是一件难事,反而是一件高兴的事,如果家长对你的事毫不过问,我想你一定不会开心的,那么,只好加强、和家长的沟通,才会过得更轻松。
相信很多同学和我一样感触良多:父母真的不易,要好好理解他们,孝敬他们。相信在这样的思想基础上,会让家长的沟通变得更容易!家长都认为与学生沟通很重要!
尚:我爱我的家弟弟爸爸妈妈,碍事不吵架,常常陪我玩耍。
王:我爱我的家儿子女儿我的他,爱就是忍耐,家中所有烦杂。
刘:我爱我的家儿子女儿我亲爱的她,爱就是付出,让家不缺乏。
合:让爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜,秋冬春夏,让爱永远住我们的家。
合:让爱天天住你家,让爱天天住我家,拥有品平安,充满快乐,让爱永远住我们的家。
c:因为有爱才有家,快乐存再也是一个美满的家,愿我们都有一个快乐的家,
abc:初三、六班我爱我家主提班会到此结束。
三年级写我爱我家(通用15篇)篇六
国家是由千千万万个家组成的,家是组成社会的基本单元,家的和谐既影响个人品质、个性的健康成长,也关系到社会的稳定和祥和。
我的家里有爸爸妈妈和我,爸爸妈妈对我的爱体现在生活中的点点滴滴。每天晚上当我睡着了,爸爸总会去看我有没有蹬被子,担心我着凉。妈妈总怕我营养不全面,常督促我多吃青菜和水果。爸爸妈妈对我的学习、品德修养等都很重视。爸爸为了让我懂得做人的道理,每周都风雨无阻地送我去光孝寺学习弟子规。这使我明白了一个人对自然、社会、他人和自己都要常怀恭敬和感恩之心。
妈妈平时上班很辛苦,每天都要很晚才能回家,却还要帮我检查作业,纠正错漏。这使我明白了知识的积累是一个积少成多、聚沙成塔的过程。父爱如山,坚实、沉稳、厚重;母爱似水,温柔、细腻、滋润。我爱爸爸,也爱妈妈。
家是我和爸爸妈妈生活起居的地方,它虽然不算大,却为我们遮风挡雨,还有着我太多太多美好的成长记忆。家是安全的,家是温暖的,家是快乐的,我爱我家。
三年级写我爱我家(通用15篇)篇七
我的家是由姐姐、我、爸爸和妈妈组成。别看我们只是四口之家,可也有“总理”、“主席”、“百姓”之称。不信你跟着我去我家走一趟吧。
听,什么声音?该不会又吵架了吧?“你看你,整天无所事事的,也不说帮忙做点儿事。”“总理”老妈训斥着可怜的“主席”老爸。“好吧,我就去烧饭吧。”
“这怎么能行呢?还是先把衣服洗了吧。你看你,我在烧饭,你干吗烧饭呢?所以啊,你应该去洗衣服。”(看完这后,你就知道我老妈为什么叫“总理”了吧。
因为理总在她那边呢!还没完,请往下看。)恰好,号称“机灵鬼”的姐妹俩就出现了。(当然我们姐妹就是指“百姓”了。)“老妈,老爸爱烧饭,你就让他烧饭嘛,并且两个人一起做不更好吗?没有听过一句话吗?叫:”男女搭配,干活不累。“”总理“老妈的脸立刻”晴转多云“,我们知道大事不妙了,赶紧逃之天天了,结果自然见分晓。老爸烧完饭还得去洗衣服。可怜哪,我们姐妹俩也救不来了。
这天,老妈高兴地从公司回来,对我们说:“我星期天要去登山,谁陪我去呀?”我们知道老妈又给我们使招了。老妈那肥身体,也会想到登山?我们便各自干自己的事情去了。这样沉默了两分钟,我们姐妹俩终于忍不住了,说:“老妈,我们还有事干,所以就不陪您了,拜拜。”谁料到,老妈却对老爸说:“主席,要不我和你去吧。”“这……”“怎么,不愿意?”我们赶紧出来替爸爸解围,说:“妈妈,可能是因为老爸星期天有事,所以就不能陪您了。”“哦,是吗?我怎么没有看出他有什么事啊?”我知道又惹祸了,只好说:“一家人去才热闹,要不我们一起去吧。”“好吧。”我怎么能答应呢?真是的。
怎么停了?“”我宣布,我提拔号称‘机灵鬼’的姐妹俩为我的秘书。“我们当时还真的很高兴,事后才知道爸爸是为了让我们多替他说好话,看看多机灵的爸爸!
朋友们,怎么样,我们家不同凡响吧!
三年级写我爱我家(通用15篇)篇八
我家是三口之家,温馨无限。这让我想起了燕子一家,燕子爸爸妈妈日夜勤劳筑巢、寻找食物,为的就是让小燕子生活好、休息好,衣食无忧。我难道不是这样吗?我刚出生时,就在爸爸妈妈的怀里,吃得好,睡得香,一天一天,在爸爸妈妈的呵护下慢慢成长起来。
有一次,我不听话,妈妈就打我,我哭啊哭,记得当时哭得挺伤心的。终于下班时间到了,爸爸回到家,我想我的救星来了!可是我万万没有想到,爸爸竟然也打我,我痛得直喊痛。后来,爸爸领我到房间,跟我讲道理。现在,我长大了,终于明白爸爸的用心,爸爸妈妈是为我好,从心里喜欢我。回想起来,我感到很惭愧,假设当时没有爸爸妈妈及时教育我,结果就会大不一样。
还有一次,我非常非常地不开心,妈妈拿出了请我吃大餐的方法来“治”我,当时这个办法不行,妈妈又拿出去玩的方法来“治”我,结果还是不行,她最后给我讲了无数好话来“治”我,更加不行。妈妈最后想出了一个绝招,让我开心了,我笑了起来,妈妈哈哈哈地笑了起来……回想起来,我感到很惭愧,为了自己开心,让妈妈受了多大的委曲。妈妈,你真好!
我家的成员有爸爸、妈妈、我。我爱爸爸妈妈,我更爱我的家,因为他们给我无穷的温暖和关爱。
三年级写我爱我家(通用15篇)篇九
我有一个温馨而快乐的家,在这个家里,到处都充满了爱,充满了欢乐,爸爸的幽默,妈妈的和蔼,爷爷奶奶对我百倍的疼爱,使我们这个家更加温暖。
我的家由五个人组成的。爷爷、奶奶、爸爸,妈妈,还有小不点的我。爷爷是一名离休老干部,奶奶是一名老家属。爸爸起早贪黑的忙于工作,忙总归于忙。爸爸还是很关心我的,每次回来不管有多累都要关心一下我的学习情况。而妈妈则是我们家的后勤部长。妈妈平日在社区上班,她主管的是社区的计划生育工作。回到家,妈妈还要把家里的卫生打扫的干干净净,收拾的整洁有序。有了一个好的环境,对我们是很有好处的,她这一天可真够累的。但妈妈还是特别关心我的学习,每当我做错题的时候,妈妈都会很严肃的教训我。而旁边的爷爷,奶奶,则会表现出对妈妈很不满意的样子。妈妈一心希望我长大有出息,将来成为国家有用的人才。
而我呢,是全家的开心果。不仅平时逗他们开心,而我的学习成绩有时也令他们开心。我知道他们为我付出了太多。所以呀,我要好好学习,不惹他们生气。
在我看来,我们这一家五口可谓是绝配。我爱这个平凡的家,这个温暖的家,这个欢乐的家,这个充满爱心的家。
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三年级写我爱我家(通用15篇)篇十
小鸟有舒适的巢,蚂蚁有温暖的穴,我有一个既温馨又美好的家。家就好似一个安全的避风港,天塌下来有母亲撑着,雨打下来有父亲挡着,我是快乐的孩子,在避风港里面无忧无虑地生活,度过了一个又一个春秋。我爱我家!
父母对我的爱是不可估量、无穷无尽的,说不尽道不完。
依稀记得在国庆节放假那几天,我发了高烧39.1度,妈妈非常着急,先是打了一针,但体温还有38度。第二天我们匆匆忙忙来到了医院,抽了血化验,妈妈看白细胞升高了,吓得一身汗,又匆匆忙忙回家打了4天针才好。
家是温馨美好的家,是舒适而安逸的,家是幸福而和睦的,我爱我家。
三年级写我爱我家(通用15篇)篇十一
我有一个幸福温暖四口之家,这个家充满了幸福和快乐。爸爸妈妈对我和弟弟百般呵护。每天早上六点妈妈就起床为我们做营养早餐。成绩不理想的时候,妈妈就会严厉的批评我,要我总结失败的原因,而爸爸总会面带微笑的说:“没事,下次努力争取考个好成绩。”爸爸的话给了我很大的鼓励。
爸爸非常关心我的学习,只要爸爸在家就会辅导我的功课。他每次都耐心地教我解题过程和解题方法,直到我理解为止。妈妈也会每天问我的学习情况,鼓励我认真学习,要相信自己。在生活中爸爸妈妈对我和弟弟更是关怀备至,他们非常爱我们,对我们的各种合理要求都尽量满足。
爸爸妈妈日夜为我和弟弟操劳,虽然我们不能为他们做很多事,但也不能增加他们的负担。只有好好学习,做个好孩子才使对爸爸妈妈的最好的报答。
听到这儿,你是不是也开始羡慕我了!
三年级写我爱我家(通用15篇)篇十二
我不能保证我家是最舒适的家,我不能保证我家是最美丽的家,我不能保证我家是最和谐的家。可是,我爱我家。
家中有努力上进的父亲和每日操心的母亲。每天中午放学都看见父亲坐在书桌前,手上拿着笔一下一下的轻敲书桌,分析数据,眉头总是皱着,总让我想去抚平的冲动,“哎,女儿,你回来啦?”快帮我把菜搬到饭桌上去。“这个事天天操心的母亲,每天从早到晚都在家里忙着洗衣做饭,打扫卫生,可真够操心的,”快来吃饭呀,你呀要好好学习,别辜负我们的期望啊。“有这两老,家中可有两宝了。
家中有孝顺,有责任感的哥哥和懂事的我。每周星期五下午,都是哥哥从学校里”凯旋归来“的.日子,母亲都是会熬好靓汤,做好饭等待哥哥的归来。每次过节,哥哥都会买上一些小菜来和大家一起庆祝,比如父亲生日,他就订了一束鲜花送回家里,让父母开心。还有懂事的我,只要父母或哥哥有什么事就帮他们做事,还有一次母亲节的时候,我和爸爸一起订了一个cheese蛋糕,给母亲一个大惊喜!
家是在我最辛苦的时候,给我最多的能量;家是在我最迷茫的时候,给我最好的建议;家是在我最悲伤的时候,给我最温暖的拥抱。它不曾是春天里那朵艳丽的花朵,不曾是夏天里冰凉的饮料,不曾是秋天里丰硕的果实,也不曾是冬天里那一束阳光。它只是我可以让我依赖的地方,可以让我不顾形象去闹的地方,可以让我可以尽情发泄的地方。
所以,当你问我,家是一个怎样的地方,我会毫不犹豫地告诉你:他是我最爱的地方。
三年级写我爱我家(通用15篇)篇十三
我的爸爸是个大陀螺,每天为了撑起这个家,作为一家之主,不畏辛劳地外出打拼。为这个家拼搏着。劳作着,为了我们,父亲已不知道多少次昼夜无眠,多少个周末却还在外工作,对于此事,我深感歉疚,心觉父亲的责任与爱昼夜无眠,可父亲却日日念叨:“唉!我没有尽到父亲的责任!”
妈妈是个中陀螺,每天要为我们筹备一日三餐,带着温暖永远在背后,妈妈虽无父亲一样辛苦工作,但作为一个全职妈妈,母亲每日不停地为这个家服务:做家务,备三餐,待家人,为我和爸爸创造最好的栖息之家。关心,照顾我们,不禁潸然泪下。
我是一个小陀螺,每天上学,学习,玩耍完成作业,相比起爸妈的辛劳,我不知要幸福多少!相反,我还每天在爸妈面前摆架子,稳坐“小皇帝”的位子,真是身在福中不知福。
我的“陀螺之家”,我那心灵的港湾,拥有奢侈的母爱与父爱。
三年级写我爱我家(通用15篇)篇十四
我的家离学校很近,住在会馆浜公寓1幢丙单元202室。
我有一个幸福的家,家里有爸爸、妈妈,还有我。爸爸工作很忙,每天下班都很晚,妈妈每天能准时下班,负责检查我的作业。爸爸和妈妈都很喜欢旅游,已经带我去过了北京、上海、香港、日本等地游玩,让我大大开阔了视野,了解到了许多书本以外的知识。
我的家是个温馨的家。家里总是充满了愉快的气氛。爸爸属老鼠,今年38岁了,妈妈属老虎,今年是她的本命年。我属马,我的生日最好记,是1月2日,元旦的第二天,所以家里人总说我是家里最大的。我的爸爸戴一副眼镜,喜欢看书,但他更喜欢打网球、羽毛球这些运动,一到周末就总是带着我去打球。我的妈妈留着一头长发,喜欢逛街和看书。
小朋友,你们说我的家是不是很可爱?爸爸妈妈希望我在这个健康、欢乐的家庭里快乐地成长为一个对社会有用的人。而我更想的是,长大成为一个有本领的人,也希望永远不离开我亲爱的爸爸妈妈!
三年级写我爱我家(通用15篇)篇十五
我有一个幸福的三口之家:勤奋的我的爸爸、能干的我的妈妈、聪明的我。
我的爸爸是体校的党委书记。我的爸爸对待工作一丝不苟,是个“拼命三郎”,经常在双休日加班;对待家人,我的爸爸爱心十足;对待朋友及同事,我的爸爸关怀倍至。我的爸爸很勤奋,下班回到家,就一头扎进知识的海洋,允吸着知识的甘露。我的爸爸非常爱我,不论我要什么,他都会尽量满足我的要求,特别是课外书籍,他总是有求必应。前天他还给我买了法国著名昆虫学家法布尔的著作《昆虫记》,里面还有引人入胜的光盘呢!但是他对我的要求也特严格,每当我学习马虎和松懈时,他总是及时给我“当头一棒”――严厉的批评。
我的妈妈是一位普通教师,和我的爸爸同在一个学校上班。我的妈妈当班主任可认真了,爱生如子,无微不至地关心学生,我都嫉妒她的学生了。周末或学校搞文艺活动时,我家的vcd就归学生享受去了;寒流来时,我的爸爸的厚毛衣就在她班的特困生身上御寒了;每当学生有思想矛盾和心理困惑时,我的妈妈总是耐心、语重心长地开导他们,帮助他们克服困难。晚自习和学生促膝谈心,而把我一个人丢在家里是常事。我的妈妈教学也特棒!她会自己做课件,上课生动有趣,学生特别爱听她的课。为此,我的妈妈每年都被评为优秀班主任,还被评为省先进工作者呢!我的妈妈在家里特勤快,是我们家的后勤部长,事无巨细,事事关心,悉心照料我和我的爸爸。
我叫钱子遇,目前在师院附小五(3)班上课。我是一个勤思好学、积极上进的学生。每当遇到难题,我总是独立思考。我上课特认真,发言踊跃,而且100%的正确。我还是一个英俊善良、爱好广泛的小伙子。踢足球、打羽毛球是我的最爱。夏天我爱在游泳池里嬉戏,喜爱看课外书籍,假期里喜欢饱览祖国的大好河山和玩精彩逼真的电脑游戏。我想长大以后当一名能言擅辩、仗义执言的律师,或是投入大自然怀抱、揭示大自然奥秘的生物学家。
在这样温馨、和睦的家庭里生活,我感到无比的快乐和幸福。我爱我的爸爸,我爱我的妈妈,我爱我家!