参观岳麓书院社会实践心得（模板22篇）

社会实践是培养人们实践动手能力和团队协作精神的有效途径。下面是一些社会实践的反思和感悟，让我们一起来探索其中的价值和意义。

参观岳麓书院社会实践心得（模板22篇）篇一

岳麓山位于长沙市区湘江西岸，是湖南有名的风景名胜区。在去游览岳麓山的`路上，妈妈告诉我说：“在岳麓山的山脚下，建有许多大学，如湖南师范大学、湖南大学、中南大学等。”

到了岳麓山山脚，我进了大门，我们把车停在湖南大学的图书馆旁然后一路小走进入岳麓山。我们先往右走，不远处就可以看见一个停车场了，停车场旁有一个池塘，在这里已经可以远远的看见爱晚亭了。

爱晚亭名字取自于唐代大诗人杜牧的诗意“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，当年常有一些仁人志士在这里“指点江山，激扬文字”。我们沿路向爱晚亭走去，山上到处古木参天、遮天蔽日，一眼望去，满目葱绿，山上有许多棵高大挺拔的枫树。

蔡锷墓……大家如果有时间的话，可以去参拜哦!

岳麓山承载着许多历史名人的故事，绣着一股灵气，真是一块风水宝地呀!

参观岳麓书院社会实践心得（模板22篇）篇二

我对岳麓书院的景仰由来已久，虽然我读书不多，但是对读书人打心底有种好感和亲近，尤其是在繁杂浮躁的尘世里，有如此定力来钻研学问。在几千年的`中华文化之中，为读书而读书的，可能只有书院人。

除建筑文物外，岳麓书院还以保存大量的碑匾文物闻名于世，如唐刻“麓山寺碑”、明刻宋真宗手书“岳麓书院”石碑坊、“程子四箴碑”、清代御匾“学达性天”、“道南正脉”、清刻朱熹“忠孝廉洁碑”、欧阳正焕“整齐严肃碑”、王文清“岳麓书院学规碑”等等真迹。

参观岳麓书院社会实践心得（模板22篇）篇三

历时三年的改扩建工程，中国国家博物馆以崭新的面貌重新开馆。3月11日，我有幸来到那里参观，亲身感受到了中国国家博物馆的气势磅礴。

走进国博，置身于宽敞明亮的西大厅，透过7扇铜门能够看到不远处的天-安-门广常南北两侧的楼梯，犹如一幅宽厚的臂膀。听讲解员介绍，铜门、楼梯，仿佛敞开的胸襟，怀抱远方，迎接八方来客，寓意着国博的博大与包容。对着铜门就是一座大型的浮雕“愚公移山”。这个故事家喻户晓，比喻做事有毅力，有恒心。我想，这也是放在那里的寓意吧。

新国博建成后，构成了“两轴一区”的建筑特点。“两轴”，分别是长330米的艺术走廊构成南北轴线，由西大厅、中央大厅、东大厅串连而成的200米长的东西轴线。“两轴”的设计体现了中国传统文化的对称之美。“一区”，是指在地下一层构成了由国博剧尝学术报告厅、演播室组成的展示区。

在讲解员的带领下我们参观了“两轴”“一区”，然后跟随讲解员踏上了“复兴之路”。经过修改完善的《复兴之路》基本陈列，重新开幕。这是国博改扩建工程竣工后最新推出的第一个基本陈列。陈列透过1280多件套珍贵文物和870多张历史照片，回顾了1840年战争以来的一百多年间陷入半殖民地半封建社会深渊的中国各阶层人民在屈辱和苦难中奋起抗争，为实现民族复兴进行的种种探索，充分展示了历史和人民为什么和怎样选取了马克思主义，选取了中国共产党，选取了社会主义道路，选取了改革开放，深刻揭示出历史和人民为什么务必始终坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，坚持中国特色社会主义道路不动摇，坚持中国特色社会主义理论体系不动遥这是目前唯一一个全面展示中华民族170年复兴之路宏大主题的陈列展览。陈列共分为五个部分：中国沦为半殖民地半封建社会;探求救亡图存的道路;中国共产党肩负起民族独立人民解放历史重任;建设社会主义新中国;走中国特色社会主义道路。

在这条“复兴之路”上，听着讲解员耐心细致的讲解，看着一幅幅珍贵的照片、油画、文物展此刻眼前。让我也受到了教益。

在建筑风格和展示上，我同样得到一些感触：原建筑与新建筑的结合、展览上历史文物与多媒体科技的融合。中国国家博物馆此次改扩建充分思考到原建筑已在人们的脑海中经构成了特定的印象，因此，在方案设计时十分注重与原建筑风格的一致性，北、西、南3个外立面持续不变，新建筑向东扩建40米，向地下扩建两层，向地上扩建一层，新建筑嵌入老建筑之中，新老建筑构成有机的结合。不仅仅持续了改扩建部分建筑风格与原有建筑的协调，而且增强了整体建筑的层次感。

陈列的亮点在于展示手段的丰富多彩，不仅仅仅是照片、油画、文物等静态的展品，还增加了多媒体半景画文物组合。给我印象最深刻的是青藏铁路多媒体互动场景，空间模拟了一辆火车，有车头工作舱，有座椅，墙上的电视是动态的草原景象，让人仿佛置身于开往西-藏的列车之上。既强化了视觉效果，丰富了陈列资料，又使观众有了更多的参与项目。国博精心设计使修改后的陈列更加大气庄重，增强了历史的厚重感和文化的丰富感，彰显出复兴之路宏大主题的深邃魅力。

参观岳麓书院社会实践心得（模板22篇）篇四

从__北京上大学，到此刻有13年之多了。13年来，每一天生活在这个城市，却有一种不知庐山真面目的感觉，除了上学时的历史课本之外，再没有真正立体全方位的去了解过我们的首都。

参观首都博物馆新馆给了我这个机会。首都博物馆新馆坐落于西长安街延长线白云路的西侧，外观雄伟，气势磅礴。进入之后，按照导览图一一参观，不知不觉沉醉于祖国首都的一草一木，一鼎一印之中。透过参观首都博物馆，我对首都的认识在以下四方面得到了提升：一为博。首都地大物博自是早就知道，但仅限于一个模糊的概念。这次系统详细的参观了古代玉器艺术精品展、古代瓷器艺术精品展、古代佛像艺术精品展、燕地青铜艺术精品展、古代书法艺术精品展、馆藏京剧文物展、书房珍玩精品展等各项展览，不禁感慨祖国首都的文化底蕴之博，物产资源之博，艺术内涵之博。首都以她博大的胸怀，包容和养育着生活在那里的2000万人民百姓。二为史。北京是古城，历史悠久。曾有多个朝代以此为都，北京的历史中填充着无数色彩缤纷的故事。

承载着朝廷权威的皇家玉玺，记录着世代变迁的竹简，刻画着沧海桑田的铁器铜器，象征着雍容华贵的玉器古玩，还有留着战争疤痕的民间遗物，每一件都在给我们讲述着自己说不完的经历和史实。三为情。老北京的民俗和风土人情是闻名世界的。展厅中模仿的婚庆场面洋溢着热闹喜庆，也洋溢着纯朴的民风民情;原汁原味的老北京吆喝，从头到尾透着诚恳和热情;还有日渐稀少的老北京四合院的风情，街坊邻里们谈笑风生，互相帮忙，谁家有事，一声招呼，一个院落携手共济，不是亲情而胜似亲情，让我们现代人无比羡慕那完美的和-谐。真正老北京的民情是淳厚的、温和的、谦逊的，这是需要我们此刻去重温，去寻找和拾回的。四为美。名胜古迹之美，现代建筑之美，自然风光之美，北京的美无处不在。活灵活现的皮影儿和面人儿，独特的传统服饰和民间剪纸，享誉世界的京剧文化，神秘高雅的篆刻和书法，首都北京的文化艺术之美更是魅力无穷。再看从博物馆本身的建筑设计，到展区展品的设置，无处不在的贴心服务，到细心品味的参观人群和天真活泼、认真参观学习的孩子们，也展示了我们首都北京的精神礼貌之美。

只有真正了解一个城市，才会真正热爱她。参观之后这一个月以来，我走在街上总是有意无意的用欣赏的目光去观察路边的建筑;每次看到有损市容市貌的行为时心中总是想，这么好的城市，我们为什么不能好好爱惜她保护她。首都博物馆是一个窗口，就应面向社会各界免费开放，让大家都来了解北京，热爱北京，进而更加热爱祖国，热爱党，热爱人民。很难想象一个乱贴小广告或随意扔垃圾的人会是一个对首都，对国家充满感情的人。因此，倡议各中小学校组织学生进行群众参观，倡议我们同事带家人和孩子前去参观，倡议我们身边的每一个人都到首都博物馆进行参观和学习。

参观岳麓书院社会实践心得（模板22篇）篇五

今年暑假，我有幸来到常州四药制药有限公司参观学习，暑期参观药厂社会实践心得体会。

以下，写一些这次暑期社会实践的学习所得。

来到企业，我才发现，学校公选课学的东西真正和生产实践能紧密结合。大一下学期，我选修的是我校梁毅教授的“药品质量管理与监督”，当时选这个课仅仅是考虑到今后考证所需，我以为这类课程属于文科类的，会很无聊。不过，上课之后才渐渐体会到其很强的操作性，不过苦于没有实际厂房的参观，所有的学习还是停留在课本上。

如果说之前的选修课平面的话，今天的学习就是立体的书本了。

记得选修课上，梁教授曾经讲到过，药厂提高利润的一些方法，其中有一条就是洁净设施少开一些。听有关负责人讲到，中等规模的药厂提高一个洁净度，每天要多花费10000度电费，这样看来，这个提高利润的方法制造的利益还是很可观的。这样以来，药品质量如何保证？药品的质量不是最终检验出来的，所有生产过程中产生的偏差都不能带到最终成品中去，要把对最终产品质量造成风险的因素消灭在生产过程中，这也是gmp的基本要求。做良心药，这也是对人民健康负责，莫不可为了自己利益而将他人安危看轻，当然以此试法者也有很多，于是乎，一些药厂闪电般关门也便见怪不怪了。

用心做好良心药，其真正含义大概就由于此吧。

到了企业才发现，原来专业知识，仅仅是其中很小的一部分。在我国，很多时候要考虑到国情和社会，当然，管理也是一门很深的学问，上述几点必须都具备才能在企业，在制药业有所成果。

这也是当前我国的国情，一流的药物设计人员还不多。

参观岳麓书院社会实践心得（模板22篇）篇六

今天，时隔两年之后，再次走进熟悉的岳麓书院，再次接受千年底蕴带来的洗礼。书院是个神奇的所在，虽然早就记不清到底进去过多少次，但每一次，都会心怀崇敬，每一次，都有新的收获。

犹记得，当年初次进入书院参观时的懵懵懂懂;犹记得，水彩课书院写生时被游客围观的热闹;犹记得，柳老师中建史现场教学时的神采奕奕;犹记得，本科毕业拍照时的不舍与沉默。千年书院，到底见证了多少兴衰荣辱，没人可以一一列举，或许那从未中断的弦歌，是历史最好的归宿，学脉延绵，是湖大学子继往开来的起点。

讲堂是岳麓书院的核心，在这里，曾有过朱张会讲，饮马池水立涸的盛况。今天，讲堂有一幅著名的长联：“是非审之于己，毁誉听之于人，得失安之于数，陟岳麓峰头，朗月清风，太极悠然可会;君亲恩何以酬，民物命何以立，圣贤道何以传，登赫曦台上，衡云湘水，斯文定有攸归。”意思是：“是和非要先从自我审察，别人的抵毁和赞誉就由别人去说吧，得和失听任天命的安排，不可强求，只要登上岳麓山头，感受一下朗月清风，天地万物之理便悠然可知了，荣辱得失便可以置之度外了;君亲恩如何来还报，生民的安身立命之本如何把握，圣贤的道统如何传播，当登上赫曦台，感受这衡云湘水的魅力，一切便有了答案。”告诫治学者应明辩是非，淡于利害关系，努力攀登知识的高峰，自会感知朗月清风，自会领悟万物派生的本原，同时还要修身养性，践行忠孝廉节的理念。

书院虽老，并不过时，古有朱张会讲，今有安藤等行业翘楚来此讲座，一时人山人海盛况空间。精神虽久，却与今日之核心价值观不谋而合，总书记驻足观看高度评价。古老的书院，正在社会主义中国的新时代里，伴随着湖大青年们的步伐，与时俱进，大步向前。

迷茫时，不妨多去书院。

参观岳麓书院社会实践心得（模板22篇）篇七

第一段：引入长城的背景和目的（200字）。

长城是中国的古代建筑之一，也是世界上知名的旅游景点之一。本次参观长城是为了进行社会实践活动，加深对中国历史和文化的了解，认识长城的历史和文化意义，感受长城的壮丽和神秘。

第二段：长城的历史和文化意义（300字）。

从公元前7世纪开始修建的长城，经过多次扩建，最终成为了长达万里的巍峨的长城。长城是我国古代的国防重要建筑，对于维护国家的安全起到了重要作用。同时，长城也是中国民族的象征之一，代表着中华民族不屈不挠的精神和集体智慧。

长城的雄伟壮观和独特的设计让人们感受到了当年修建者的伟大和智慧。而长城的历史和文化意义也让我们深深地感受到了祖国的强大和民族的自豪。在长城上走一走，可以俯瞰山川美景，感受到湍急流水和风华正茂的绿树，如此壮美的景色让人难以忘怀。

第四段：长城的保护与维护（200字）。

古代的长城建筑经历了千年的风雨侵蚀和战争的洗礼，将近10万公里的长城如今只剩下了较少的遗址，而许多长城壁垒这些年也被拆卸用于修建道路等工程。对于保护长城这样的文化遗产，需要我们每一个人都来关注和参与，尽力保护并传承下去。

第五段：收获和展望（200字）。

本次活动，我们从中收获了丰富的知识和经验，领悟到了伟大的长城文化和中国民族的精神。同时也认识到了保护和传承中华文化的重要性。希望通过这次活动，更多的人能够了解和爱护我们的文化遗产，并为未来的传承留下更为深刻的印记。

参观岳麓书院社会实践心得（模板22篇）篇八

上午九时许，c1604班的同学们来到了位于岳麓山脚下的岳麓书院中，展开了社会实践活动。

首先，同学们来到了自卑亭，重温了当年书院学生的入院仪式。此亭名取自《中庸》：“君子之道，辟如行远，必自迩;辟如登高，必自卑”。它告诫着同学们，必须立于足下，仰望未来;之后，循着岳麓山的山路，同学们来到了岳麓书院的正门前。作为中国最为古老的四大书院之一，岳麓书院一开始就以其古朴的建筑风格打动了同学们。岳麓书院历史已逾千年，从最古老的书院传承到如今的湖南大学，更是全国唯一一所培养博士、硕士生的书院，被当今学者誉为“千年学府”。往里走，穿过一重又一重的大门，同学们来到了岳麓书院的主建筑群。在经过一千年历史的学堂教室中，同学们学习了书院的学规，详细地了解到了古代的求学者们的学习、生活的场面，对于自己的学习也有了很大的改观。再往深处走，就到了书院后的.园林。这里是古时师生休息娱乐、陶冶情操的地方。参天古木映着冬阳，荡漾的碧波穿梭着冰雪。

一个上午过去了，同学们徜徉在岳麓书院中，再一次深深地感受到了其悠远的内蕴和深厚的人文气息。

参观岳麓书院社会实践心得（模板22篇）篇九

我对岳麓书院的景仰由来已久，虽然我读书不多，但是对读书人打心底有种好感和亲近，尤其是在繁杂浮躁的尘世里，有如此定力来钻研学问。在几千年的中华文化之中，为读书而读书的，可能只有书院人。

岳麓书院让我惊叹的其二是其悠久的历史建筑，保存修葺较好，历史古迹往往多次毁于战火，而该书院却在历史及政治旋涡中保存发展壮大，确实不易。岳麓书院占地面积21000平方米，现存建筑大部分为明清遗物，主体建筑有头门、二门、讲堂、半学斋、教学斋、百泉轩、御书楼、湘水校经堂、文庙等，分为讲学、藏书、供祀三大部分，各部分互相连接，合为整体，完整地展现了中国古代建筑气势恢宏的壮阔景象。

除建筑文物外，岳麓书院还以保存大量的碑匾文物闻名于世，如唐刻“麓山寺碑”、明刻宋真宗手书“岳麓书院”石碑坊、“程子四箴碑”、清代御匾“学达性天”、“道南正脉”、清刻朱熹“忠孝廉洁碑”、欧阳正焕“整齐严肃碑”、王文清“岳麓书院学规碑”等等真迹。

封建社会学习的地方主要以寺院。而岳麓书院紧邻寺院却发展壮大，还保留祭祀的功能，古人先后修建了文庙及一批专祠。在佛的脚下祭祀的却是文化先贤。可叹文化的精神力量之大。

古人到圣庙专祠进行供祀活动，也是他们尊重知识、尊重人才和弘扬传统文化、激励士贤的一种形式，但这种形式毕竟受到封建社会的粉饰，所以，民主革命开始之后，这种祭祀活动在书院逐渐消失。尽管这种祭祀形式不可取，但对圣贤先哲的纪念仍有一定意义，对他们的哲学观点、思想道德观念中的合理部分还应继承和弘扬。古人留下的圣庙专祠，现修葺一新，供后人景仰，亦有助于人们了解和弘扬祖国的优良传统文化。

唯楚有材，斯文为盛，岳麓书院千年办学，其最大成就，就是培养出大量具有道德人格的人才。岳麓书院的主教者们，力图使书院能够成为一所塑造和培养高尚道德人格的'场所，培养出具有崇高精神的理想人格，能达到“天地合德，鬼神同用，悠久无穷”的精神境界。纵观岳麓书院千年办学历史，曾涌现出无数忠贞不屈、浩然正气的爱国志士、豪杰君子，他们保持灵魂高洁，崇尚真才实学；他们努力追求知识与真理，勇于实事求是；他们能够在战场上流血横尸，为民族尊严和大众利益，他们乐意服从真理和良知，敢于抵制外辱与邪恶；他们依照自己的道德理性作出价值选择，绝不使自己成为声名利禄的奴隶。

岳麓书院作为一所高等教育、学术研究的机构，它所形成的“务实”传统，主要体现在以下三个方面：经世致用的价值取向，实事求是的思想方法，学贵力行的治学风格。

参观岳麓书院社会实践心得（模板22篇）篇十

长城是中国的国家象征之一，是中国历史文化的重要组成部分。我有幸参加了一次参观长城的社会实践活动，这让我更深刻地认识到了中国的历史文化。

第二段：长城的历史文化价值。

长城是中华文明的象征，同时也是中国古代防御工事之一。长城的修建历史可以追溯到2000多年前的春秋战国时期，几经修筑、扩建和加固，成为了中国古代历史上的代表性建筑，它的历史文化价值不容忽视。

在参观长城的过程中，我看到了历史古迹、如画的景色、底蕴深厚的文化氛围和独具特色的民俗文化。这些都是我们不能在书本上学到的珍贵财富。在这里，我看到了精神文明和物质文明的结合，使我更加坚定了对中华文化的认同和自豪。

第四段：长城背后的文化精神。

长城是中国的文化瑰宝，在它的背后包含了许多文化精神。长城坚毅、不屈不挠的精神、勤劳、勇敢的民族精神、尊重历史和崇尚文明的精神等等。这些精神传承不断，时代变迁而不衰，成为中华民族精神中的瑰宝。

长城是中国的国家象征，是中国历史文化的重要组成部分，是中华民族历史的见证和珍贵的文化遗产。参观长城不仅仅是对历史文化的了解，更是一种样板和榜样。长城的坚定、不屈不挠的精神、勤劳、勇敢的民族精神、尊重历史和崇尚文明的精神等等，都值得我们传承和学习。

总之，参观长城是一次深刻的历史文化体验，让我更加坚定了对中华文化的认同和自豪，更加清晰地认识到现代社会和传统文化的价值，希望在未来的日子里，我们能够不断的传承中华文化，让世界更加了解和尊重中国的文化。

参观岳麓书院社会实践心得（模板22篇）篇十一

期待已久的思想户外课终于到了，这一课我将在向往已久的千年学府——岳麓书院里上，兴奋!一下车，我就大步向岳麓书院迈进，走在林荫小道上，一丝丝阳光从树间空隙中射下来，沐浴在温暖的阳光里，整个人有放飞的感觉。此时的我已不再受我掌控，我已被前方的阳光所引诱，双脚不听使唤的不断向前迈。当我清醒时，伫立在我眼前的已是我期待已久的学府——岳麓书院。

当我敲响岳麓书院的门环，尽可能地想象自己是一千年前的读书人。在这个时候，恐怕也只有书，才是他们进入岳麓书院并进而实现自身梦想的敲门砖。也只有书，才能使他们不至于被滚滚红尘埋没。所以，他们用书，砌起了一级级进取的台阶：求学，赶考，中举，入仕……而岳麓书院，正是其中极关键的驿站。一千年来，从这里走出过王夫之，魏源，曾国藩，左宗棠，高嵩焘，谭嗣同，梁启超，黄遵宪，蔡锷，陈天华……他们从这里直接走进历史史册。

地谈论家事，国事，天下事……于是我仿佛听到若隐若现的读书声。如果说这是幻听，也是最真实的幻听了。我想读书永远是岳麓书院的主题旋律。

作为一个当代的读书人，我虽然是第一次拜访岳麓书院，任然有回家的感觉。似的，这里是读书人的家啊。没有家的读书人是孤独的。

参观岳麓书院社会实践心得（模板22篇）篇十二

参观岳麓书院社会实践心得（模板22篇）篇十三

第一段：导入句，描述船厂参观背景及目的（150字）。

在大学的社会实践课程中，我有幸参观了某船厂，并深入了解了船舶制造和维修等方面的知识。这次参观船厂，是为了增加我们对于行业的了解，强化我们的实践能力，更好地为未来的工作打好基础。

第二段：介绍船厂基本情况以及参观的主要工作区域（250字）。

在船厂中，我们了解了一个巨大、复杂、耗资巨大，涉及的技术和设备也非常先进的工业系统。船厂分为几个区域，我们可以直接观看船舶的生产制造、维修保养、射流燃料喷洒系统、建造码头、大型起重机的操作规程等，对于我们了解船舶行业提供了非常直观，贴合实际的经验。

第三段：介绍参观中所了解到的船舶制造和维修知识（400字）。

参观中，我们得到了非常丰富和全面的知识，比如，船坞中的起升装置要非常安全而非常精准，在重大施工作业时得非常的小心，不然轻则损失，重则引发事故；一个船的建造不仅需要非常繁琐的工艺制作，也有许多人力物力的耗费，因此必须非常认真严谨地把每一步都做到了一丝不差；而且合理的规划和维护修理周期能维护航海的顺利进行。这不禁让我感叹，在日常生活中，我们往往没有注意到这些看似不起眼、却又可能对我们的生活做出重大贡献的船舶事业。

第四段：分享所悟领悟——关于船舶行业的思考（300字）。

船舶制造和维护保养过程看起来非常复杂和技术，也非常需要团队协作，这给我留下了深刻的印象。在这个行业中，不仅需要技术高超、勤劳肯干的工程师，也需要懂得有效协调、担当责任的管理者，还需要有一支具备团队精神和吃苦耐劳的生产人员。而我认为，对于这个众志成城、必须严格实践安全原则的行业，市场竞争和环保问题更是各种考验，因此，我们对于船舶行业的未来有着更多的需求和倡导。更广泛的人民大众对未来的期望，在很大程度上，也需要更先进、更绿色、更健康、更可持续的船舶行业来为他们提供保障。

第五段：总结自我体会，展望未来（100字）。

这次参观中，我不仅增长了专业知识，更体会到了船舶制造和维护保养的巨大工作量和团队精神的重要性，以及更诸多的行业未来的需求。相信未来，我们会面对更大、更多的挑战，而我们也会比之前更有信心地迎接这些挑战。

参观岳麓书院社会实践心得（模板22篇）篇十四

实践的目的是为了让我们更深入地了解我们所学的知识，并将其应用于实际生活当中。参观景点是一种浅显易懂的方式，既可以展示我们的学识又能让我们亲身体验。在这次实践中，我们目的明确，就是去了解当地的历史文化以及生活风俗习惯。通过实践，我们可以了解到历史文化的渊源，增强对传统文化的认同感，也可以更好地理解社会。

第二段：实践过程。

实践不仅仅是站在一旁观看，更重要的是投身其中。在实践中，我们不仅仅是观察者，更是参与者。我们可以参观名胜古迹，学习历史的发展和演变；我们可以走进社区，与居民互动，了解他们的生活和需求。通过实践，我们亲身体验到了历史的厚重感，也感受到了社区的温暖和活力。实践过程中的互动和参与，使我们对所学的知识有了更深刻的理解。

第三段：实践收获。

实践的过程并不容易，它需要我们的努力和付出。但是，这个过程也给予了我们莫大的收获。通过参观景点，我们不仅仅是增长了知识，更是增加了见识和眼界。我们可以从中学到很多实用的知识，拓宽我们的视野，并培养自己的独立思考能力。此外，参与社区活动还可以锻炼我们的实践能力和团队合作能力。通过实践的收获，我们不仅可以提高自己的综合素质，还可以为社会做出更多的贡献。

第四段：实践感悟。

通过这次实践，我对社会有了更深入的认识，并对未来有了更清晰的目标。我意识到，只有将知识与实践相结合，才能真正地提高自己。而想要做到这一点，就需要时刻保持学习的状态，不断提升自己。我也明白，在未来的发展中，只有具备更广阔的视野和更全面的素质，才能取得更好的成就。通过实践，我也学会了更好地与他人沟通合作，锻炼了解决问题的能力。这些经验和收获将成为我未来发展的重要依托。

第五段：总结。

总之，参观景点社会实践是一次难得的机会，可以让我们增长知识，开阔眼界。通过实践，我们可以更深入地了解社会和自己，并在实践中不断提高自己。我们要时刻保持对社会的热爱和对知识的渴望，不断努力前行。只有这样，我们才能更好地为社会做出贡献，实现自己的价值。我相信，随着我们实践的不断深入，我们一定能够实现自己的理想和目标。让我们不忘初心，砥砺前行！

参观岳麓书院社会实践心得（模板22篇）篇十五

这天是20__年6月9日，星期四。我们年级利用下午上课时刻，来到国家博物馆参观，下方我来总结一下本次活动的感受!

首先，在入馆之前，工作人员对我们进行了周密的检查，唯恐我们把这炸了似的，经过重重检查，我们最之后到了传说当中的国家博物馆大厅。

经过看大厅里的宣传栏，我才知道中国历史博物馆的前身为1912年7月9日成立的“国立历史博物馆筹备处”。1949年10月1日，在中华人民共和国成立的同日，更名为“国立北京历史博物馆”，1959年更名为“中国历史博物馆”。中国革命博物馆的前身为1950年3月成立的国立革命博物馆筹备处。1960年正式命名为“中国革命博物馆”。1959年8月，位于北京天安门广场东侧的两馆大楼竣工，为建国十周年十大建筑之一。同年10月1日，在国庆十周年之际，开始对外开放。

抱着好奇心，我想知道那里藏着什么宝贝，于是，我走到地图前，才知道那里集文物征集、考古、收藏、研究、展示于一身，将系统收藏反映中国古代、近现代、当代历史的珍重文物。展出中国最顶级的文物，经常能在历史教科书中见到。

交流展览和捐赠品展览等不一样形式的展览，向公众系统展示了中国悠久的历史文化、优秀的民族传统和当代主流文化精神，并全面地展示与宣传中华民族的伟大历史进程与辉煌文化，说世界礼貌与优秀文化。透过高水平的历史学、考古学、文物学、博物馆学研究，不断丰富和深化公众对历史文化的明白和认识，推动博物馆事业发展。国家博物馆还将成为首都中心区供公众进行高品位的文化享受的重要场所。

我主要参观了原始社会的展馆!原始社会的陈列为远古居民约170万年前-1万年前)、氏族社会约1万年前-5000年前)和礼貌的曙光约5000年前-4000年前)三部分。在远古居民部分能够看到中国已知年代最早的元谋人，稍晚的蓝田人、北京人、金牛山人，以及和我们同属于进步智人阶段的山顶洞人的形象。展柜中陈列着他们打制的石器、采集的树籽、狩猎的禽兽残骸。山顶洞人的骨针和用兽牙、贝壳制成的装饰品，证明人类已开始缝制衣物和有了审美意识。

距今1万年前后，人类开始磨制石器，并开始了制陶、纺织等手工业生产，氏族的分布也更加广泛。陈列中有8000年前的稻谷，7000年前的骨器、陶器，以及在陕西姜寨发现的6000年前的母系氏族村落模型)。距今5000年前后，农耕技术有了较大提高，一个人的劳动除能满足自己的最低生活需要外，还能带给必须剩余产品，从而导致了私有制的出现和阶级的产生。这时出现了专门的手工业生产，出现了文字的萌芽，文化艺术和宗教也都有显著发展。人们在陈列中能够看到石犁，最早的铜刀，漂亮的彩陶、玉琮、玉钺、玉龙等重要礼器。

奴隶社会是人类历史上第一个阶级社会，陈列分为夏、商、西周、东周春秋时期和夏—春秋时期的各族共五部分。

本次活动十分有好处，我们学习了好多知识，受益匪浅!

参观岳麓书院社会实践心得（模板22篇）篇十六

近年来，大学生参观社会实践已经成为一种普遍的教育方式，旨在为学生提供更多实践机会，增加他们对社会的了解并培养他们的社会责任感。近期，我校组织了一次大学参观社会实践活动，我有幸参加了其中之一。通过这次实践，我受益良多，加深了对社会的认识，也激发了我继续学习和成长的动力。

在参观社会实践中，我首先选择了参观我们所在城市的社区。社区是每个城市的基础单位，是人们最紧密的居住和社交圈。参观社区，我了解到社区工作者的重要性和责任，他们负责管理社区的安全、环境卫生、文化娱乐等方面的事务。通过对社区的参观，我不仅进一步认识到社区服务的重要性，也感到作为大学生的我们应该积极参与到社区建设中。

除了社区参观，我们还参观了一家制造业工厂。这次参观对我来说是一次启示。在工厂中，我亲眼目睹了产品的生产过程，了解到产品的制造并非想象中的简单。在工厂参观过程中，我还了解到了工人们的辛勤工作和职业道德。他们的辛苦精神和专注力令我深感敬佩。从而，我对制造业的重要性有了更深入的认识，也更加珍惜自己的学习机会。

参观医院的实践让我更加深入地认识到了医护人员的辛勤工作和责任。在医院实习过程中，我看到了各种各样的病人，也感受到了医生、护士们对病人的细心照顾和专业知识。他们时刻都在为病人的健康和生命而奋斗，而这背后需要不间断的努力和对医学知识的不断更新。这使我更加深刻地体会到了医学的重要性和医生职业的崇高使命，也激发了我深入学习医学知识的决心。

第五段：参观实践的收获和反思。

通过这次大学参观社会实践，我深刻领悟到了社会的多样性和复杂性。社会实践让我跳出大学的象牙塔，更深入地了解了现实生活中的各种问题和挑战。同时，实践也让我认识到我个人的不足和需要改进的地方。与此同时，我也进行了深刻的思考，发现社会需要更多像我们大学生一样既有理论基础又热心于服务社会的人才。因此，我决心在今后的学习和生活中真正学以致用，为社会做出更多贡献。

总结：通过大学参观社会实践，我不仅认识到了社会的各种问题和挑战，也认识到了个人的不足和需要改进的地方。参观社会实践激发了我为社会做出贡献的热情和动力，也让我深入体会到了所学知识的应用和重要性。我深信，通过这次实践，我会更加努力地学习和成长，以应对未来社会带给我们的各种挑战。

参观岳麓书院社会实践心得（模板22篇）篇十七

在大学里，社会实践是提高自身素质和拓展眼界的重要途径。参观社会实践不仅可以加深对于所学专业的理解，而且还可以增加对于社会与人生的思考。最近，我有幸参加了一次大学组织的社会实践活动，通过参观企业和社会机构，我获得了很多宝贵的经验，并且对自己的未来有了更明确的规划。

第二段：参观企业——了解实际运作。

在这次社会实践中，我们参观了一家大型制造企业。通过实地参观，我深刻感受到企业的规模、生产流程等实际运作情况。在生产车间，我看到了机器的运转声、员工的忙碌身影，深刻意识到了每个工人的辛勤努力背后所要承受的物质和心理压力。此外，参观中我还了解到了企业的组织结构、人力资源管理模式等，并且对于企业的文化和价值观有了更深入的了解。这让我对自己所学的知识有了更实际的应用，也让我对未来的职业规划有了更明确的目标。

第三段：参观社会机构——感受社会责任。

除了参观企业，我们还有幸参观了一些社会机构，比如福利院、敬老院等。这些机构给予我非常深刻的启示和感受。在福利院，我看到了一群福利院的孩子们在老师的教育下快乐地学习和生活。他们虽然陷入特殊困境，但是却仍然保持着天真和活力，他们的坚强和乐观让我深受感动。参观敬老院时，我看到了那些幸运的老人家们一天天笑颜常开，往昔疲惫已被岁月洗尽。这些参观让我深刻认识到社会的不平等和如何分担社会责任的重要性，也让我明白到幸福并不只是金钱和物质，更在于我们对他人的关怀和奉献。

第四段：成长与思考。

通过这次参观社会实践，我深刻体验到了心灵成长的重要性。在成长的过程中，社会实践是一次一次的冲击和思考。在实践中，我结识了许多优秀的同学，见到了许多杰出的企业人士和社会工作者。他们的成功和智慧给予了我极大的鼓舞和激励。我也意识到，只有不断地磨练自己、不断地学习与思考，才能不断地成长。社会实践的过程让我更好地认知自己和世界，也让我明白到，只有通过实践才能将所学的理论转化为实际能力，真正地做好未来的工作。

第五段：总结与展望。

通过这次参观社会实践，我深刻认识到了自己职业规划的重要性和社会责任的意义。我将把所学所思所得，用于未来的发展和贡献社会。我将努力提升自己的能力和素质，积极参与社会实践，担当起自己的社会责任。希望未来能成为一个有担当、有智慧和有社会意识的人，为我们的社会进步和发展做出自己的贡献。

在社会实践中，我们不仅仅是观察者，更是参与者。通过参观企业和社会机构，我们能够全面了解实际工作环境和社会现象，培养实践能力和社会责任感。对于我们这些即将踏入社会的大学生来说，参观社会实践是实现自我价值的重要机会，也是我们自身成长和发展的重要契机。因此，我深信，通过不断参与社会实践，我们能够更好地了解自己，实现自己的理想。

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在博物馆里面我们看到了许多关于古代的一些文字和图片，比如：我们淄川天然构成的蛤蟆石，雄伟的马鞍山……在一楼看到了一些陶器和一些关于未来的图片，其中我印象最深的是那个机器人和人合成的“人”，那个图上面画了一个人：一半是机器，一半是人的身体，上面还写了一些关于这张图片的介绍。

三楼是最好玩的地方。那里有许多电脑，还有一些：鲁班木球、猜生肖、测发电力、磁力乒乓球、滚珠子、节能灯、融合镜……可好玩了，其中我最爱玩的是鲁班木球，虽然很难拼，但我也拼起来了一个。

参观博物馆让我明白了许多科学道理，比如，像电脑里的一些游戏给了我一些启示：不能乱杀野生动物，不要乱砍树木，不能随地吐痰……在玩节能灯的时候，我明白了：我们要少用电。在玩测电力的时候我明白了：手心的汗越多，放电的可能性就越大。

参观完后，我明白了一个道理：勇于探索，勇于实践，专心致志而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就必须能实现我们完美的愿望。

这天，爸爸带我去博物馆参观海洋生物。博物馆位于市zf的西面，走进博物馆，看到的是海洋生物的各种介绍。在这些海洋生物中，其中我对鲨鱼最感兴趣。

鲨鱼标本的体形比较小，他的眼睛像小的白化石一样，我还明白鲨鱼眼睛视力很不好他几乎看不到东西。但他有敏捷的嗅觉性。

你们明白为什么在沙漠能够看到海市蜃楼吗?就让我来告诉你吧!因为沙漠的阳光很强烈，阳光反射过来，就构成了海市蜃楼。海市蜃楼，就像在杯子里倒水，然后把筷子放到杯子里，在外面朝里面看，筷子就像被折断了一样，海市蜃楼跟这个的原理是一样的。

在人山人海的博物馆内，我看到了各种各样的海洋生物：有鳄鱼，鲨鱼，热带鱼，等等等等，我就不一一向你们介绍了。你没有时间的话必须要去博物馆看看哦!哪里会让你懂得许多知识的，不要错过这大好机会哦!

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社会实践活动一直以来被视为大学生拓宽视野、提高社会实践能力的重要途径之一。近日，我校组织了一次参观实践活动，我有幸参与其中。这次参观活动不仅让我对职业与生涯规划有了更深入的了解，也使我得以亲身感受到工作环境和职业经验的宝贵。以下是我对这次活动的心得体会。

这次社会实践活动是由学校组织的，旨在让参与学生深入了解不同行业的就业现状和未来发展趋势，以利于未来的职业规划。我们的参观目标有两个，第一是参观一个大型科技公司，了解其创新和发展；第二是参观一个知名互联网公司，探索互联网行业的就业前景。

我们首先参观了一个大型科技公司，参观期间，我们见识了这个公司的先进技术和领先的研发团队。通过参观，我对科技公司的创新和发展有了更深入的了解，也对科技行业的竞争激烈有了更直观的认识。在与企业员工交流的过程中，我得知了他们的工作压力和责任感，也深刻体会到作为一名在职员工需要不断学习和适应新的技术和变化的能力。

接下来，我们参观了一家知名的互联网公司，参观期间，我们了解了互联网行业的发展历程和关键技术。通过与企业高管的座谈，我对互联网行业的就业前景有了更为清晰的认识。这家公司以其创新的商业模式和快速的发展速度赢得了市场的认可，也激发了我对互联网行业的兴趣和热情。我意识到，互联网行业不仅需要技术能力和创新意识，还需要团队协作和市场洞察力。

第四段：对个人发展的启示与思考。

通过参观实践，我深刻意识到职业发展需要不断学习和适应能力的提升。无论是科技公司还是互联网公司，它们都需要员工具备高级技能和专业背景。因此，我现在更加注重学习课堂上的知识，提高自己的专业素养。同时，我也发现自己在团队合作和沟通方面还有待提高，因此我将更多地参与学校组织的团队活动，提升自己的团队合作能力。

第五段：总结与展望。

通过这次社会实践活动，我不仅深入了解了科技公司和互联网行业的发展现状和未来趋势，也对个人职业规划有了更清晰的认识。我意识到，为了适应社会的发展和变化，我们需要不断学习和适应能力的提升。未来，我将继续努力学习，提高自己的专业素养，同时也积极参与团队活动，锻炼自己的团队合作能力，为将来的职业规划打下坚实的基础。

通过这次心得体会的写作，我对社会实践活动的意义有了更深刻的领悟。在今后的学习和工作中，我将更加注重实践的机会，尽可能地参与各种社会实践活动，不断拓宽自己的视野，提高自己的社会实践能力。

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近年来，随着社会的不断发展和人民生活水平的提高，越来越多的人开始关注社会实践的重要性。而参观景点就是一种非常锻炼人们实践能力的方式。在我参观景点的社会实践中，我不仅学到了很多知识，也体会到了许多感悟。以下是我对这次参观景点的社会实践心得体会。

首先，我参观的景点是故宫。故宫作为中国古代皇宫，至今仍保留着很多历史文化遗迹，吸引着无数人前来参观。通过参观故宫，我深刻地感受到了中国古代文化的博大精深。在故宫的每一座建筑中，都有着深深的文化内涵。每一幅壁画、每一件器物，都是我国古代文化的瑰宝。我感受到了千百年来，我国文化不断传承和发展的伟大。

其次，我参观景点的社会实践让我深入了解到了保护文物的重要性。在故宫，我看到了许多珍贵的文物，感受到了每一件文物背后所承载的历史和文化。与此同时，也看到了一些文物因为年代久远、保护不善而受到损坏。这让我深刻地意识到，文物是国家的财富，我们每个人都要积极参与到文物保护中。只有通过全社会的努力，才能将珍贵的文物世代相传下去。

然后，我在这次社会实践中还接触到了许多文化交流的机会。在故宫我见到了来自世界各地的游客，他们对于中国古代文化的热爱和好奇让我感到非常惊喜。我们进行了一些简单的交流，分享了对于故宫文化的理解和感受。通过这些交流，我了解到了不同国家和地区对于文化的认知方式不同，但都能够被故宫所吸引。这让我深感文化的魅力是无法界限的，只有通过交流才能更好地传播和发展文化。

最后，这次参观景点的社会实践给了我一个非常好的机会去了解社会的发展和变化。在故宫，我看到了许多先进的科技设施在保护文物方面发挥的重要作用。通过先进的设备和科学的保护手段，许多珍贵的文物能够得到有效的保护和修复。这让我对于科技的进步有了更深的认识，也让我看到了科技与传统文化结合的美妙之处。在今后的学习和实践中，我将更加注重学习科技知识，为传统文化保护和发展贡献自己的一份力量。

通过参观景点的社会实践，我不仅学到了许多知识，也收获了很多感悟。我深刻地认识到了中国古代文化的博大精深，认识到了保护文物的重要性，认识到了文化交流的宝贵性，也认识到了科技对于文化传承的巨大贡献。通过这次实践，我对于社会和自己的责任有了更深的认识，对于文化传承有了更深的理解，对于自己的未来有了更多的期待。我相信通过参观景点的社会实践，我会成为一个更加有责任感、有文化底蕴的人。

参观岳麓书院社会实践心得（模板22篇）篇二十一

这一次社会实践活动使我们提高了动手能力也是我们变得更加团结同时使我们明白了一个道理：劳动让生活更美好!下面是本站小编为大家收集整理的参观社会实践基地心得体会欢迎大家阅读。

最近几年，我们在德育教育方面注重了德育与社会实践基地的结合。让学生定期在村里规定的德育基地(老年活动场所)体验情感，培养学生从小养成尊老、敬老、爱老的良好品德。

尊老、敬老、是中华民族的传统美德教育的良好时机。我们带领学生向村里的五保户、老复员军人敬献礼物，与老人共贺节日。使老人感受到了人生的快乐，体会到了老年生活的丰富多彩。很多同学把自己省下的零用钱，买来礼物送给这些爷爷奶奶。孩子们说我们自己少吃点、少玩点，为爷爷奶奶做点什么是我们最大的快乐。爷爷奶奶开心，我们就开心，爷爷奶奶幸福，我们就幸福。老人节那天六年级的刘杰同学写下了自己的心得体会：“今天是我最快乐的一天。我和同学们与村里的五保户、老军人共贺节日。当我想爷爷奶奶们献上礼物时，他们笑了，笑得那样开心。望着他们那菊花般的脸，我不知说什么好，泪水夺眶而出。我知道这是幸福的泪，因为老人们幸福了，我也幸福了。”从孩子们的话中，我们再一次体会到对学生们进行尊老、爱老教育是多么重要。

孩子是祖国的未来，祖国的传统美德需要他们发扬光大。因此，从小培养学生的好品德尤为重要。

在德育基地，我们还让学生参加劳动，为老人种一棵菜、浇一瓢水、烧一次火、端一次洗脚水，让学生感受到敬老的快乐。

通过德育基地教育，使学生们转变了观念。

盼望着，盼望着，三天的基地生活终于到了。

去的前一天，便把所有的东西都准备好了，自己的心好像不是自己的了。满脑子都是对基地生活的憧憬，所有人都带着与以往不同的感觉。

可不是，最难熬的便是周三上午的四节课，那才是老师常说的“人在心不在”最好的诠释了。

上车的时间终于到了，大家大包小包的拎着，向青少年实践基地出发。一路上大家有说有笑，一路都充满着快乐气氛，大家都吐露着内心的喜悦。不一会儿，便到了，首先大家排队来到了大厅，里面早早的就挤满了人，在老师与同学的发言过后，我们拿着行李向宿舍冲去，放好东西以后，便开始了下午的第一项活动——电子射击。在老师的师范下，许多同学都已经跃跃欲试了。在整个活动中，诞生了许多的神枪手，虽然有的同学失败了，但从中体会到了只有经历了失败能才认识到自己的不足，也算是一个小小的收获了。课间休息之后，我们又来到了素质拓展区。大家所要挑战的是一座座千奇百怪的桥。虽然很多同学都很害怕，但是我们都非常的开心，同时也磨练了我们得意志，让我们有信心对面未来人生路上的一个个困难。

第二天上午，我们坐车去了奶牛场，亲眼目睹了巧克力的制作过程，对奶牛业有了更多的认识。

下午的野炊活动令人期待。在我们小组的精诚合作下，一个个菜陆续摆上了桌，让老师们都拍手叫绝。甚至个别同学都开始自我崇拜起来了。随着阵阵香气在我们周围飘荡，我们也开始了别样的晚餐。看着满桌的菜，都舍不得下手，每个人都异常珍惜自己的劳动成果。

最后一天，早早的就爬了起来，但是心中却是无限的不舍。想着还有半天的时间就要回到学校，我们也异常珍惜还有最后半天的活动时间。从电子百拼中，我们知道了智慧是打开成功之门的钥匙，一场刺激的3d电影，带领着我们走入了侏罗纪。虽然时间短暂，大家都大呼过瘾。

时间，无情的为我们此次基地之行画上了一个圆满的句号。通过这次活动，我们又多了一份踏实，多了一份成熟，从实践中将天真，幼稚抹去，知道了什么是团结，如何合作，怎样去生活。面对今后的学习，我们也必定会竭尽所能，绽放出成功的花朵。

到了劳动实践基地，我们跟随着张老师来到了教室一看，所有的疑问也随之解开，哦!我们今天的主课是“船模制作—东方号集装箱船”，副课是“微型机床”。

上课了，我按照老师告诉我们的制作方法开始工作，我先把船的电动部分、船架和甲板用胶水粘好，然后开始组装船上的“别墅”。这个“别墅”说起来容易，做起来却是非常的麻烦。在制作的过程中，因为有细小的零件，还要用胶水粘，所以相对比较难做。我先把轮廓粘好后，就开始粘细小的零件。在粘零件的过程中，经常不是把零件弄丢，就是把手指粘在一起，光是围墙就粘了五遍。不过，功夫不负有心人，一个完美的“别墅”就作好了。

下午，我们来到辅课教室用机床车一只kt板海豹，通过这一天的劳动，让我明白，无论干什么事情都要仔细、认真，只有付出，才会有收获。

今天，我们结束了在劳动实践基地快乐而有意义的一天。

木工制作是我们到基地后进行的第一项活动，我们学习了怎么样做精美的发声储钱罐。同学们在制作时小心翼翼地，生怕弄坏了自己的作品。当有人遇到困难时，大家互帮互助，体现出一种前所未有的协作精神。我们不仅学会了制作简单的木工作品，也学会了“一方有难，八方支援”的道理。

在挖山芋的活动中，大家分成一个个小组，每一组都齐心协力、争先恐后地埋头苦干，即便是累得满头大汗却仍然坚持最后。活动后，我们都懂得了“粒粒皆辛苦”的启示，也明白了集体荣誉感。

最有趣的要数包饺子了。那天下午，老师、教官、同学一起动手包饺子，大家仿佛都融入到了一个大家庭里，老师和教官一改平时的严肃，而向我们展示孩童般的笑。当看到我们不会包饺子时，老师便耐心地指导我们。即便如此，我们包的饺子还是奇形怪状：长的、短的、方的、圆的……格式各样的饺子我们都给包出来了。饺子包好煮好后，我们便开吃。吃着吃着，我们脑子里冒出了一个鬼点子——把饺子放到老师的碗里……在吃的同时，我们体会到了“劳动最快乐”。

这一次社会实践活动，使我们提高了动手能力，也是我们变得更加团结，同时使我们明白了一个道理：劳动，让生活更美好!

参观岳麓书院社会实践心得（模板22篇）篇二十二

近年来，学校越来越注重对学生进行社会实践教育。作为一种实际的学习方式，参观景点的社会实践活动既能够拓宽学生的眼界，又能够增强他们对社会的认识和了解。在参观景点的社会实践中，我深刻感受到了很多，收获也颇丰。下面，我将结合自己的实践经历，谈谈我的心得体会。

首先，在参观景点的社会实践中，我深刻认识到了景点的文化价值。在实践过程中，我有幸参观了很多有历史意义的景点，如故宫、长城等。通过导游的讲解，我了解到这些景点背后深藏的历史故事，感受到了这些景点承载的文化价值。每一座古建筑、每一个雕塑艺术品都有着深远的历史渊源和文化内涵，这让我更加珍惜我们的传统文化，也让我明白了一座景点的价值不仅仅在于风景，更在于文化。

其次，参观景点的社会实践也让我认识到了旅游经济的重要性。随着社会的发展，旅游已经成为一个重要的经济增长点。地方政府通过开发旅游资源来发展经济，也为民众提供了休闲娱乐的场所。在实践中，我看到了很多因为旅游带动起来的经济发展，不仅仅是旅游景点本身，还有周边的饭店、景区商业街等。这让我深刻认识到旅游经济对于地方经济发展的重要性，也让我对于旅游行业有了更深入的了解。

再次，参观景点的社会实践还让我发现了一些存在的问题。在一些旅游景点，我发现了一些游客不文明行为，如乱丢垃圾、随地吐痰等。这些行为不仅破坏了景点的环境，也影响了其它游客的游览体验。这让我认识到每一个人的行为都会对整个社会产生影响，我们每个人都应该做到绿色旅游，保护我们的环境，文明旅游，维护好旅游景点的形象。

最后，在参观景点的社会实践中，我也感受到了团队合作的重要性。在一个旅行团中，每个人都有自己的任务和职责，只有团结协作，才能够顺利完成旅游活动。我在实践中学会了倾听他人的意见，积极参与到团队工作中去，也学会了互相帮助、互相尊重。这些经历让我学会了与他人合作，也增强了我的团队意识。

总之，通过参观景点的社会实践，我不仅仅增长了见识，更重要的是增强了对社会的认知和理解。我认识到了景点的文化价值，认识到了旅游经济的重要性，也发现了一些存在的问题，学会了团队合作。这些经历让我受益匪浅，也为我将来的成长奠定了坚实的基础。我相信这样的社会实践活动将会让更多的学生受益，为他们的成长和发展带来更多的机会和可能。