优秀作文需要有精准的表达和恰当的修辞，以及对细节的把控和触动人心的情感。在这里，我们汇集了一些脍炙人口的优秀作文，展示了写作的魅力所在。
宽容让我进步（热门14篇）篇一
宽容如同一阵潮湿的风儿，吹散心头的乌云，宽容如同一支蜡烛照亮心灵，驱散阴霾，点亮生活。
暑假里的一天，我去上数学课（家教老师）。课下的很晚，妈妈便带我去吃肯德基。我要了一个鱼堡，但没有了，还得现做，于是我便站在那里等着，正当我想让点餐员帮我去看看做没做好时，我发现她早已从前台消失了，而是在一旁跟别人聊天。那叫一个高兴呀！细长的眉毛膏挑着，红红的脸颊上堆满了笑容，眼睛完成月牙状，还不时传出笑声。一看见这样我就气不打一处来。今天积攒了一天的火气终于喷了出来。我大声说：“这是什么服务态度呀，怪不得大家都说肯德基没有麦当劳好。要不是麦当劳那么远，我才不来吃肯德基呢！”说罢，妈妈拽了拽我，但我却不理会，把头扭向一边。我看到那个阿姨脸色已由红转青，还不得不陪着笑脸把汉堡给我送来。还说了一句：“对不起，让您久等了。”可是那分明是从牙缝溜出来的。于是我丢下一句话：“什么服务态度呀！”便拉着妈妈走了。
在路上，我不停的说：气死我了，气死我了，……“而妈妈却心平气和的说：”对别人不宽容自己也会生气吧，做人要大度！“。我不停还辩解道：”这件事本身就是他不对吗，服务行业的人怎么就一点规矩不懂呢？妈妈说你有没有想过，人家也在那里站了一天了，也不容易，做人要将心比心，再加上这么晚了汉堡的种类本来就少，鱼堡没有那时很正常的的事，你不理解那位阿姨还因为这点小事发脾气，至于吗？“我……我……”我低着头，无言以对。内心反思自己:如果你今天对那位阿姨宽容些，你和她都可以快乐过完一天的生活，这样的生气有什么用呢？这不显得我们90后孩子没有爱心和宽容，爱心和宽容能让你们都开心，不是吗？记住！在生活中要予人更多的爱心和宽容，才能驱散你心里的阴霾，点亮你的生活。
从此以后，我就尝试着在学习和生活中多宽容别人的过失，谅解他人，给别人更多爱心帮助。克制自己心里的阴霾，从实际生活中真的感到很开心很快乐。
这是我才真正明白了人生的意义：我们要荣宽容和爱心去对待生活，我们活着能为他人带来欢乐，人生不能老想着自己，也要时时处处为别人着想才对！
让我们90后的一起用宽容和爱心点亮我们的生活吧！我们会有更美好的快乐人生！
宽容让我进步（热门14篇）篇二
在老师的眼里，我是个好学生，学习好，书写好；在爸妈眼里，我是个好孩子，家务活样样能干；在同学的眼里，我是个“大班长，”爱助人为乐。可我最大的缺点就是：作文写的不好。
记得我上二年级的时候，作文写得很烂。为此，老师大伤脑筋，在我身上花了大量工夫，可我是“外甥打灯笼照旧。”有一天，老师把我叫进办公室，语重心长地说：“李浩源，你学习很优秀，上课大胆回答问题，是同学们学习的好榜样，可你就是不会写作文，找不到作文的中心、重点。老师告诉你个秘诀‘要想写好作文，就是多读课外书，拓展知识面。’”从那以后，我购买了大量书籍，并且暗下决心：把作文写好。功夫不负有心人，经过我的刻苦努力，我的写作能力有了很大提升。
记得那节语文课上，老师让写一篇有关动物的作文，题目自拟。我想：动物的种类有很多，有我熟悉的猫、猪、鸡……对了，就写小狗吧，前几天我还看了一些有关狗的书呢。我三下五除二的打完了草稿，接着按照思路写正文，一篇完美的作文浮现眼前。第二天，老师当着全班同学的面表扬了我，我心里像喝了蜜一样甜。
从那以后，同学们见到我就对我竖起大拇指，说：“李浩源，你进步啦。”每当这时候，我感到无比骄傲，自豪。
语文又获得全班第一名。
第一单元语文测验，我考了96.5分，排在全班第一名。前天，老师把第二单元的语文测验卷改完了，到下午就宣布语文成绩。
中午一觉醒来时，我听同学说我考了98分、我有儿不太相信，心想：耳听为虚，眼见为实嘛！不过，我希望我真的能考98分。
转眼间就到了下午第二节课。快放学时，语文老师说：“现在宣读第二单元的语文测验成绩……”顿时，同学们的心就像战斗前的将士一样紧张。“周炎南全班最高，98分！”“哇，打破全班的‘历史记录’啦同学们听到我这个成绩，好像得到什么惊天动地的事情似的赞叹道。然后，老师又读了读剩下同学的`成绩，其中曾千惠考了97.5分，只和我相差了0.5分，太接近啦！
我的测验成绩又有了很大的进步，从96.5分进步到98分。虽然只是进步1.5分，但是它的用途却很大很大。
成绩不是永久的。只要刻苦学习，永不放松，这样的好成绩才是长久的。让我们共同努力，让好的成绩一直停留在自己的身上吧！
小小教练员。
作者：朱文韬。
最近，我的滑冰技术很有进步，什么俯冲、什么急转弯……都是我的拿手好戏。
昨天晚上，我们的溜冰聚会又多了一个人李成贤，可他一点儿也不会滑，我就自告奋勇地当了“教练”。
我先教的是基本功走路。只见李成贤摇摇摆摆地走着，一不小心摔了个大跟头。我说：“脚要抬高，一只脚抬起时，另一脚把握重心。”李成贤按我的方法试了试，嘿，来回走了五趟，果然没摔跤。
第二天，我继续“上课”。这次，我教的是按“八”字形前进，李成贤一下子就掌握了技巧。我又要求他把走路和滑行两种方法结合起来前进。这下，他犯难了。还过，我给他示范了几次后，他也会滑了，而且速度挺快。看见他进步了，我的心比吃了蜜还甜，因为他的进步有我的功劳。
通过帮助李成贤，我自己的滑冰技术也大有长进，我又学会了倒退、单脚滑等技术。
溜冰聚会结束了，妈妈直夸我，我心里可高兴啦，因为我体会到了帮助别人的喜悦，同时自己也获得了进步！
作者：朱文韬。
我的同学们。
我们班有32位同学，各有各的个性，各有各的本领，各有各的爱好。我们班就像一个温暖、快乐的大家庭，有一个严厉关爱我们的班主任和一群快乐可爱的同学们。
首先介绍一下我们班的画画高手，她叫郁洋，她画画可棒啦！画什么像什么，特别是她画的福娃，简直像极了。还有王仪，他的围棋下的可好了，级别已经三段了，我也喜欢下围棋，但不是他的对手，我要多锻炼，争取赢他。特别要介绍一下我们的班长李慧宣，他学习认真，助人为乐，每天早上带领我们早读，可认真啦！在她的带领下，我们早读学习都非常认真，学习进步了许多。
我们班还有许多有本领的同学，就下一次向你们介绍了，愿我和我的同学们在三〈2〉班这个成长园地里互相学习、互相帮助、互相进步。
学骑车。
一开始，自行车轮子总是不听我的使唤，好像和我故意做对似的，我让它往右，它偏偏往左；我让它往左，它偏偏往右。虽然练了那么多天都不见进步，但我没有灰心，继续坚持不懈地练习。终于功夫不负苦心人，我已经取得了明显的进步。
现在，我可以独立绕着一个广场骑好几圈了，而且，自行车把手十分听我的话，轮子也始终在那儿稳稳当当地转着。当我把自行车骑得飞快的时候，会吹来一阵凉风，那感觉真是太舒服啦！
小小教练员。
《作文:小小教练员》最近，我的滑冰技术很有进步，什么俯冲、什么急转弯……都是我的拿手好戏。昨天晚上，我们的溜冰聚会又多了一个人李成贤，可他一点儿也不会滑，我就自告奋勇地当了“教练”。我先教的是基本功走路。只见李成贤摇摇摆摆地走着，一不小心摔了个大跟头。我说：“脚要抬高，一只脚抬起时，另一脚把握重心。”李成贤按我的方法试了试，嘿，来回走了五趟，果然没摔跤。第二天，我继续“上课”。这次，我教的是按“八”字形前进，李成贤一下子就掌握了技巧。我又要求他把走路和滑行两种方法结合起来前进。这下，他犯难了。还过，我给他示范了几次后，他也会滑了，而且速度挺快。看见他进步了，我的心比吃了蜜还甜，因为他的进步有我的功劳。通过帮助李成贤，我自己的滑冰技术也大有长进，我又学会了倒退、单脚滑等技术。溜冰聚会结束了，妈妈直夸我，我心里可高兴啦，因为我体会到了帮助别人的喜悦，同时自己也获得了进步！《小小教练员》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，请注明出处。
我的同学们。
《作文:我的同学们》。
090213周记）新学期、新进步。
匆匆地过去了，崭新的已经来临了。现在正值春季，又是新学期的开始，俗话说：一天之际在于晨，一年之际在于春。在新学期、新气象里我应该有目的性地学习，为着自己的目标努力奋斗，所以我要扬长避短，克服自己的弱点，不断进步。
我有一个坏习惯非常严重，上课老师在讲关键点的时候，很容易走神，总喜欢啃啃手指头，看看窗外的美景。等到老师把重要的知识点讲完后，点我的名让我回答与这个知识点有关问题的时候，我才回过神来，面对陌生的题目一无所知、不知所措。有时回到家后还挨妈妈的训斥，很不情愿地为我补课，浪费比课堂上多十倍的时间。在新的学期里，我一定要全神贯注地听，把重点的知识点记在脑子里。俗话说“好记性不如烂笔头”，所以下课后我会以最快的速度把这些知识点完完整整、端端正正地抄在软面抄上。
我还有一个缺点，我每次上课时总会说些滑稽可笑的话，引得同学们哄堂大笑，惹得老师生气，老师一生气就会扣我分。你可要知道一分就是一百字的作文，寒假里我可受够啦！六千四百字作文，我勤勤恳恳、吃苦耐劳地一直做了七天。在这个学期里，我上课的时候一定要自有分寸，说话要有进出门，不能乱说话。要把这股说废话的劲儿，用在积极举手发言，大胆发言上。
在新学期里，我一定会迎着暖洋洋的春风努力向前冲，为自己赢得进步，因为进步就是一百分！
宽容让我进步（热门14篇）篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
很高兴能与大家分享我的快乐，我今天演讲的题目是《读书让我快乐成长》。
演讲之前，我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知晓，从未开口说过话，从不打架从不吵，我们永远是朋友。”大家猜猜是谁呢，我很自豪地告诉大家，是书!
伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。
11月16日下午，在我校多媒体教室展开了一场首届教师演讲比赛。我聆听着老师们讲的书给我们带来的好处，感受着老师们一句句感人肺腑之言，我的内心久久不能平静。这次的读书心得演讲，让我更进一步的加深了对书的认识，让我真正感受到了书带给我们的好处。
宽容让我进步（热门14篇）篇四
宽容，是人与人之间沟通的桥梁；宽容，是与朋友产生矛盾时有效的良药。生活中处处都需要宽容，也处处都蕴含着宽容——有一次我和最好的朋友黄若萱因为一件小事产生了矛盾，我不和他说话，她也不和我说话，我们就这样僵持了一天。
星期六，我想了整整一天：星期一是我主动跟黄若萱和好呢？还有就这样和她僵持下去？我主动跟她和好吧，又不服气，就这样僵持下去吧，又闷得慌。我想了又想，最后还是决定，如果黄若萱主动跟我和好，我就也跟她和好；如果她没有主动跟我和好，我也不跟她和好。
星期一，我来到教室，竟发现黄若萱微笑着看着我：“我们和好吧。”我点点头，冲上去一把抱住她：“我们和好了，再也不分开了！”
这件事让我明白了一个道理，人人都说宽容是金，可我认为，宽容往往比金子要珍贵得多。宽容应当是一颗心，只要你拥有它，任何困难都会迎刃而解。
宽容让我进步（热门14篇）篇五
书是人类智慧的结晶，书是人类宝贵的精神食粮。读书使我进步。
走进我窄小的书房，一眼就能看到那些我每日都渴盼吞下的煌煌大着。遨游在书的海洋中，抛下一切世俗烦恼，回归最真实的世界，一洗铅华。于是，风烟俱静。
我认为：好文章就像滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；好文章就像波涛翻滚的大海，让人浩气长舒、荡气回肠而澎湃于生；好文章就像一次惊险的游历，让人刻骨铭心；好文章就像杨柳依依、群芳吐艳的大花园，让人留恋往返；好文章就像一个温暖无比的拥抱，让人难以自拔。
对于热爱书而满腹经纶的人来说，每一本好书都是一座宝藏，等待发掘。在书的世界里，我体会到了各种各样不同的人生：《假如给我三天光明》使我对海伦・凯勒深深敬佩，让我懂得有缺陷的人也能创造令人为之惊叹的的人生；《汤姆叔叔的小屋》让我看到了黑奴时代努力们的惨烈，也让我尝到世事之辛酸；《钢铁是怎样炼成的》令我懂得人要具有刚毅顽强的性格；《窗边的小豆豆》系列让我清晰看到她美好的童年；《绿山墙的安妮》给我带来了安妮可爱又可怜的遭遇，让我体会到这个爱幻想的小女孩的率直与豁达；《城南旧事》中作者林海音趣味丛生的童年时代让我看到世间百态；《史记故事》、《中华上下五千年》这些历史巨作更让我了解了我们华夏圣地为之自豪的历史文化・・・・・・这些书籍的每一篇章都让我难以释怀。
只有在书中，我才能感慨万千，看到世间的悲欢离合、酸甜苦辣。这份书香的快乐一直都荡涤在我的心中，陪伴我进步。
外面下着倾盆大雨，而我，却捧着一本厚厚的书在家津津有味地看着。拥有一个小书橱，一个书的'王国，是我生命中最大的快乐！
就在一年级，我在一个偶然的机会下无意中接触到书，我就一知半解地读起来。从小不曾接触到书的我居然对书产生了一种莫名其妙的兴趣，从此以后书就成为了我的知心朋友。
因为读书，我的作文水平提高了很多，每一次写作文，脑海里看书所收集到的好词好句都会情不自禁地涌出来。有时候，我的文章也会得到好评。
读书，不但使我作文水平提高了，对我的素质修养也得到了帮助。自从读书后，我从天真幼稚的小女孩眨眼间变成文质彬彬而且懂礼貌的小姑娘，见到人，我也不再无缘无故地说脏话，到处挑拨是非了。
对于读书，即便我有千言万语，也不能说清。除了一些大部头小说和对我们有弊无利的书我不敢翻阅之外，其它的什么古典小说，文言小说和科学书之类的，我都看过了不少。
高尔基爷爷说过一句话：“书是人类进步的阶梯。”这句话对于我来说，是再好不过了。希望以后我能与我的“朋友”多交往，丰富我的人生价值，增广我的处事见闻，提高我的知识水平，并且做到：读益书，益读书，读书益。
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宽容让我进步（热门14篇）篇六
亲爱的老师、同学们：
记得那一次，早上我和妈妈一起去开发区图书馆看书，我一进图书馆就拿起了昨天没有看完的书，津津有味的看起来。时针慢慢地跑向了十一点，正在这时，妈妈叫了我一下：“佳欣，我们去吃饭吧，都十一点了。”我说：“妈妈，在等一会儿吧，这故事里的情节太吸引我了。”我话音刚落，肚子可就_起来，咕咕叫开了。所以我也无可奈何的走出了图书馆，妈妈说：“佳欣，你想吃什么?”我没有回答妈妈，而是依依不舍的看着图书馆。等到吃完午饭后，我又吵着妈妈带我去图书馆，这次妈妈没有和我一起去。
读书可以给我们带来许多好处：一。书中有很多四字词语，我们写作文时可以运用。二。书中的句子可以教我们如何夸夸大家，不至于说话很难听。三。读书还可以让我们写作文的水平更高。
同学们，请和好书交朋友吧，这样，我们就会明白很多道理。
宽容让我进步（热门14篇）篇七
每每回到家，做完作业，我的“头等大事”，就是翻开书页，阅读那些我所钟爱的故事，或是刘、关、张桃园三结义；或是武松徒手打猛虎，那一闪、一闪，再一闪，闪出惊心魂魄的场面；也可能是西游记中的妖魔鬼怪、天庭众神……这些故事，常常让我体会到了军师的智慧——孙膑、伍子胥……这样的奇才；《说岳》中的岳飞，英勇无畏，精忠报国，抗击金军；清朝末年，又是一番乱世景象：八国联军入京、太平天国起义，又使我为当时的人民们而叹气……读着前人的智慧，学着前人的情怀，我们的生活中更加顺利，我们世界更加精彩！
书不仅让我流连其中，吸取经验与智慧，更让我变得勇敢！
说来你们可别不信。以前，我可是一个胆子小的人，一个人在家，听到锅碗瓢盆的一点声响，或是风吹门动之声，也会吓得毛骨悚然，不禁打个冷颤。可现如今，大不同以前。我在读书时，将自己“置身书中”，与主人公对话，一起“抢险”，一起经历那“风风雨雨”，自己的“书中朋友圈”就建立起来了，有好友与你对话，谁会害怕呢？所以，书让我勇敢！
宽容让我进步（热门14篇）篇八
亲爱的老师、同学们：
书，是我们生活和学习中必不可缺的精神粮食。她像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的殿堂。书，是一把金钥匙，呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门。
书，给我知识。书，更给我带来了许多欢乐。当我读到《安徒生童话》里《皇帝的新装》中那喜爱穿新衣的的皇帝被两个骗子骗得光着身体在行进队伍中出丑的时候，我不禁捧腹大笑。当读到《阿凡提的故事》，聪明的阿凡提用智慧制服那些买东西不给钱，专门剥削老百姓的势力富人时，阿凡提的聪明和勇敢特别令我敬佩。我爱读书，书给了我知识的乐趣。在书中，我能了解到什么是真假、善恶、美丑。书，是我生活中不可缺少的朋友。
书，给我带来了智慧和力量。我爱书，爱着书，就像老鼠爱大米!
是呀，“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人类向前发展，给予人类开拓进取的勇气;“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”饭一日不吃死不了，睡觉一天不睡耐得过，书一天不读就缺了一些知识，意思是不能浪费时间，要多读书，以后才有用;“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”
宽容让我进步（热门14篇）篇九
宽容，是人生最大的美德，遇事豁达，懂得宽容的人，往往能广交朋友，游刃有余。以下是小编为大家整理的关于宽容的。
作文。
供大家参阅。
宽容是一种无比高尚的美德，两个字上面都是宝盖头，说明这是上帝给我们的宝贝。有些人永远都得不到这个宝贝;但有些人一生受用，别人永远都无法将它夺走。
在家里，弟弟经常把别人送我的礼物给弄坏了，我们也应此而吵架，闹得老妈经常生气、头疼。事后我虽然觉得自己对不住老妈，可我怎么都不会懂得宽容别人。
老妈告诉我，宽容别人，自己会得到的会比别人得到的更多。
当你在别人需要宽容时，你宽容了别人，自己得到的是快乐。我有一个亲身体会：当老妈叫我去买东西或拿东西我总是很不情愿，觉得老妈总是叫我去干嘛干嘛，都不叫老弟的，这就是偏心的现象。可是我一冷静，就……在暑假和寒假的时候老妈的钱就是用费最大的时候了每天好肉好鱼的，我还生老妈的气，唉，我真的是不应该。打自我学会宽容了，自己也开心许多。
老妈告诉我，宽容自己得到的是幸福。如果我们现在都宽容同学们有些事，等到小学毕业了有许多同学都舍不得你，想想这场景，你该会有多幸福呀!
我也尝到过被别人宽容和宽容别人的滋味。那是一个雨天。我的好朋友借给了我一本我找了好久都没找到书。我兴奋地抱着书，打着伞走在满是泥水的路上，想快点回家，看这本我梦寐以求的书。突然，一个穿着灰色雨衣的小男孩从我身旁跑过，我被撞倒在地，他却像没看到一样接着向前跑，我十分生气。我的衣服和头发都被雨水弄湿了。当然，那本书也没有幸免于难——它掉在了一个满是积水的小水洼中，全部浸湿了。
第二天早上，我拿着那本被弄湿的不成样子的书，忐忑不安地走进了教室。我走到她的桌前，缓缓地从背后拿出那本湿漉漉的书，放在她的桌前。我吞吞吐吐地说：“对不起，你……你的书……我，不好意思!”她看看书，又看看我饱含泪水的眼睛，并没有发火，甚至连一句抱怨声都没有，而是先听我讲明情况。听完事情的原委后，她把手一摊，很轻松地说：“没关系，一本书而已。如果让我在书和友情中选一个的话，我当然会选择后者!”她宽容了我了。然后，我也宽容了那个撞我的男孩。
宽容是什么?宽容是不在意他人的过失，是原谅他人犯下的过错，是放下自己的自私，是安慰有过错的人……就像她宽容了弄湿她的书的我，而我又宽容了撞倒我的他。
宽容，是洗刷我们肮脏心灵的甘露;是带走我们心中的种种烦事的微风;是包含我们所有罪恶的海洋;是人生的另外一个不同世界，一个全新的转折点!
宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现出宽容。
记得有一次，老师教我们由姜桂华写的《将心比心》的课文。里面大概是这样的：“我”陪母亲去医院输液，一位护士为母亲扎了亮针都没有成功扎进血管里，母亲不但没有说她，还鼓励护士，结果第三针竟然成功了。老师讲完课文，还告诉我们：如果两个人之间闹矛盾，要先去理解、宽容他人，如果你当时没想到他不是故意的，而且还大骂了他几句，那么后果一定会很严重。所以大家应该学会去宽容他人。
会改变人的本性的东西，这就是宽容。在踢足球的时候，一不小心，别人的足球踢到你新买的裤子，你却没有对他大吼，而是告诉他下次小心点，这也是宽容。在买麻辣串的时候，因为太多人买，一直等了几分钟也没买到。正当你快买到时，一个小朋友从外面插了进来，你不但没说他，还让了位置给他先，这也是宽容。如果每人都能学会宽容他人，那你的朋友自然也会变得更多了。如果每人都不宽容他人，还骂了别人，那两个人之间的矛盾就会变得更大，后果就更严重。
宽容如一场小雨，给人以清爽，焕发激情，即使大地污秽，也依然会洒满它的周身。让宽容洒满我们的生活吧!
宽容让我进步（热门14篇）篇十
一位老党员告诉我，诚信是用一生的时光把党旗下的红色誓言变成美好的现实。
我知道，诚信是一个古老而又年轻的话题。
说它年轻，因为它是从远古走来的一枚火炬，带着古老的传说，点亮漫长的时光隧道，至今生生不熄，而且越烧越旺。毛泽东等老一辈无产阶级革命家，就是用为人民打天下的诚信，挟雷霆万钧之力，势如破竹，带领亿万人民推翻旧世界，创立了新中国。
说它年轻，因为诚信带着新时代的风采，早已走近寻常百姓之家。
看看诚信家庭的故事吧。
有一位朋友告诉我，今年“十一”前夕，正在十月一日全家出行作准备时，他接到了赶写一篇演讲稿的任务。由于时间紧，任务重，他与孩子商量，想推迟外出日期，想不到孩子一口气说了三个“不行”。他问孩子为什么，孩子说：“这是早已商量好的，你就得诚实守信！”听了孩子的话，他还是按原计划带着孩子和妻子去了港城，共同体验假日休闲的甜蜜与幸福。当天晚上回家以后，我的朋友利用夜里的时间赶写“我与诚信同行”的演讲稿。他说：“写稿中，看到孩子熟睡中露出的笑容，看到妻子一脸的幸福与安详，我感到欣慰和自豪。因为，我能听取善意的提醒，用诚信打造着一个年轻父亲、丈夫、党员干部的形象，更重要的是，我在孩子的心田里播下了诚信的种子……”
是啊，诚信是待人处事的一个准则，它能让人信赖和守望。在家庭生活中，它能捍卫爱情的坚贞与甜蜜，它能让生活充满安宁与温馨。看看我们周围的人吧，敬老爱幼的美谈，夫妻相爱的故事，乡邻友好的佳话，雪中送炭的善举，它们都是由诚信谱写而成的一首首生活的赞歌！
说它年轻，因为诚信是我们金塘桥这方热土上的荣耀。
诚信，如缕缕春风，让“创诚信镇，做诚信人，办诚信事”的小镇宣言化作了全镇上下的共同心声与追求。小镇用快速发展的规模，把诚信写在94平方公里的热土之上。在美好的时光里，塘桥人用发展的胆识、奉献的热情、自信的笑容，共同构筑“人杰地灵”的人文风景线，把塘桥镇政府诚信、社会诚信、个人诚信的新故事，让南来北往的人带向远方。于是，投资2亿元的妙桥羊毛衫市场将亮出诚信市场的新风景；于是，占地千亩以上的华芳金田工业园展示出诚信企业的华彩乐章；于是，占地40平方公里的扬子江国际纺织工业园将用诚信编织小镇美丽的光环。
是啊，诚信是一种信誉，是一种谦让，是一种相约，它能凝聚人气，迎接四面来客，八方嘉宾。
说它年轻，因为诚信是我们新兴港城的自豪。
在市委市政府的决策之下，港城已走进绿色城市、生态城市、卫生城市、文明城市、诚信城市的快车道。沿江城市的开发战略，让保税区、沙钢、牡丹等群星璀璨；高速公路、一级公路等一个个实事工程，赢得民心拥戴；城镇合并的举措，为港城发展走向未来揭开了崭新的一页……港城之美，美在日新月异的建设，美在处处亮丽的美景，更美在诚信的市委和政府，美在诚信的港城人。
港城，你是一幅无与伦比的活广告，你以999平方公里的篇幅，以80万港城儿女共同凝聚而成的张家港精神为主题，向历史、向岁月、向时代、向世人亮出了变革的历程，诚信的轨迹，进取的辉煌！
诚信，你从远古走来，你带着上下五千年的风尘，你挟着古国文明的风范，你已走进张家港儿女的心里，我们新时代的港城儿女，将把你演绎得更加光彩夺目，我们因你而幸福，我们因你而更加美丽！
宽容让我进步（热门14篇）篇十一
此刻的小朋友很少独自出门玩儿，家长怕出危险，不放心。我们只好在家里读书、看电视。这样也能增长见识，从中受到教育。我爱读书，我从书中读到这样一个故事：
故事中讲到，有一天，小作者走在马路的右边，正思考着一道莫不可深的问题，突然，在他的眼前闪了一道白光。顿时响起了急刹车声、马儿的惊叫声和路旁行人的呼叫声，他猛地抬起头却见一个青年人怀中抱着一个婴儿，那个婴儿正安然地睡着，却不明白自我差一点就落入死神的怀抱。那个年青人除了擦破点皮外并没有内伤。旁观者都为那个青年人鼓掌叫好，夸他机智勇敢。
他问那些鼓掌叫好的叔叔们，叔叔们说：这个年轻人太勇敢了，之后说了前后经过。原先有一家人带着孩子高高兴兴地走在街上，还推着婴儿车一步一步走着，他们去百货买衣服，在上上坡的时候人太多，他们被挤到下面。突然，那位母亲“嗖”的一下子不留意脱了手。婴儿车顺着下坡滑了下来，一位年青人想救他们，此时，正往前快速驶来的车，根本无法停下，一看快要车毁人亡了，年青人没有过多思考，挺身而出。由于速度快些而又及时，婴儿车得救了。
年青人的举动让人们叫好！而且当年青人毫发无损是更叫人拍案叫好！只要我们有一颗善良的心，遇事机智勇敢，方能化险为夷。
鸟想高飞先振翅，人求上进先读书。书是人进步的阶梯，更能引导我们走向成功的彼岸。
宽容让我进步（热门14篇）篇十二
宽容，让我们幸福“大肚能容，容天下难容之事；慈颜常笑，笑世上可笑之人。”
——题记。
2008年3月26日上午，53岁的山东省威海市退休女教师李建华遭遇歹徒入室抢劫，他在身中刀的情况下与歹徒斗智斗勇，最终占得上风，面对精神崩溃，瘫倒在地的19岁歹徒，李建华拨打120急救电话。
拨打电话后，由于歹徒双腿无力，李建华搀扶着他下楼。街上的人看到这两个人血淋淋的人吓了一跳，问是怎么回事，李建华只是说：“家里出了点事。”到了医院后年李建华说这小伙子是她的干儿子。但歹徒听了这些后，十分感动，便立刻去自首，还答应李建华，他一定洗心革面，从今往后，做一个对社会有用的人。
听了这个故事后，大家都可能在疑惑吧——是甚么让歹徒发生如此大的改变呢？其实，这就是宽容！
宽容之心是美丽的，惠施因害怕好友争夺他的相位而闹下千古笑话；周语因不许诸葛亮胜过他而暗下毒手，最终吐血而死；庞涓因不许孙膑比他强而百般暗算，最终兵败身亡……他们都因没有宽容之心，最终失败。所以，拥有一颗宽容之心是十分重要的。
在当今社会中，时时刻刻都在发生着勾心斗角的事，但是，只要我们宽容相待，“大事化小，小事化了。”那么，那些难忍之事也会随风逐流，变得微不足道。
安德鲁·马修斯在《宽恕之心》中说过这样一句启人心智的话：“一只脚踩扁了紫罗兰，他却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”是啊，宽恕就是以正确、深远的眼光看待问题，惩恶扬善，激浊扬清，宽以待人，以此来净化社会风气，改善人际关系。
宽容不是放任迁就，而是折射人生鬼魂的一种品德；宽容不是做作，而是无形的给予。宽容既是中华民族人文历史的优良传统，由于当今社会建设和谐社会息息相关。如果人人都能多一些宽容，那么社会会更加温馨，更加安宁，更加和谐，更加美丽！
宽容让我进步（热门14篇）篇十三
读完了靳鹤琼编写的《感恩对手》这本书，我终于真正体会到了，对手是同行者，是挑战者，是对手让我们的人生特别的格外不同，让我们拥有多姿多彩的每一天。《对手让你进步》这篇文章，是最好的说明了。
文章讲述了8月22日，中国获得了了夏季奥运100金。作者告诉我们，这100枚金牌的取得，我们尤其要感谢竞争对手。是呀，我们应当感恩对手，因为没有对手的.英雄是落寞的，没有竞争的金牌毫无价值。奥运会的百年历史，之所以越来越兴盛，就在于它的参与者越来越多，对手越来越强大，竞争越来越残酷。因此，金牌也越来越有意义。
而在生活中，我们也要感谢竞争的对手，在学习上，你追我赶是因为有了对手；在工作以后，事业上的竞争也是因为有了对手的挑战，才有智慧的创新，毅力的拼搏，事业的成就。如果一个人没有竞争的对手，那么生活将会多么枯燥哇！
我们应当感恩对手，特别是与你有竞争力的对手，因为没有激情的竞争是乏味的，没有悬念的金牌是僵死的黄金。越是有竞争力的对手我们就越要珍惜，越要感恩。感谢对手，尊重对手，我们才有更大的进步和发展。当对手弱于我们的时候，我们的自大就是无知；当对手强于我们的时候，我们的怯弱就是无能。
人生不息，竞争不息。让我们在一次次竞争中不断提升自己！
宽容让我进步（热门14篇）篇十四
大家早上好!今天，我演讲的题目是反思，我成长的阶梯。
“思之不缜，行而失当。”反思意识，人类早就有之，见贤思齐焉，见不贤而内自省也”、“吾日三省吾身”等至理名言就是佐证。而作为一名教师则更应该学会反思。著名教育心理学家波斯纳指出：没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识。为此，他提出了一个教师成长的公式：经验+反思=成长。由此可见，教师只有经常不断地进行科学的反思，才能提升教学合理性，为新的教学实践计划和行动提供依据，从而促进自身的专业成长。
众所周知，一个医术高超的医生，必定是从积累许多病例和治疗方案的过程中成长起来的。同样，一个优秀的教师，也必然是在大量成功或失败的教学实践中成长起来的。教育是一项复杂的工程，有着不同的教育对象，不同的教育环境、不同的教育时机……正如有位著名学者所述：课堂每天都是新的。面对这些情况，我们不能固步自封，得过且过。我们边学、边做、边研究、边反思，从而改变教与学的方式，促进教师和学生的共同发展。
转眼间，我已经在教育这块土地上辛勤耕耘了近十个春秋。在最初的五年里，我有着火一样的热情、也有着充足的时间和精力，更有着年轻教师的朝气与蓬勃，但是面对教育理念却显得懵懂而茫然。那时的我，只知道埋头工作，行动代替思考，模仿更多于创新。对自己偶尔露出的一点小小教学创意，也颇为得意。由于自己在教学方面展露的一点灵气，我也积极参加了各级教学论文评比、教学课件评比、教学公开课评比等等。总觉得只有公开课才能使自己取得成绩，只有公开课才能显示自己的才华。对教育教学的认识也有失偏颇，学生成了我获取成功的工具、手段。在那段时间里，我也因此而获得了一些荣誉。
正是这次的失败，我陷入沉思了之中，我开始思索这样的问题：我的课难道真的不错吗?到底是我在做秀?还是学生在上课呢?到底怎样的老师才是一个合格的、或者是优秀的教师呢?也由此，我领悟到：教学不应是老师获取功利的手段，教育教学的最终价值，应该体现在最大限度的满足孩子发展的需求，。教学工作，光埋头默默工作是不够的，还要学会思考，善于创新。从那以后，我意识到了危机感和压力感。我的脚步再没停留，我利用一切可能的机会开始学习。
在每学完一本教学理论著作之后，我总是把自己从书本上学到的知识运用到自己的实际教学实践中，在不断的调整和反思中，我慢慢地成长起来。我开始写随笔，开始把我与学生之间的感动的故事、教学中的点滴体会诉诸笔端，开始审视、梳理自己的教育教学行为，并通过反思，调整自己的`教育策略，优化教育效果。因为有了写的欲望，这就促使我每天去做一些新的尝试，需要在平时更深入了解学生，理解学生，对每一个学生给予关注。我也因此慢慢走向成熟，慢慢走向成功。
在之后的五年内，我陆陆续续(成绩略)。
我想，这一切应该都归功于反思的力量吧，是反思给我的教学生涯不断的注入新的生命和活力，是反思让我不断的成长，也是反思让我在教学的道路上越走越长。
谢谢大家!
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