优秀作文的语言要准确、得体，要避免生硬和啰嗦，让人感受到文字的魅力和力量。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，从中可以学习到一些写作的技巧和方法。
七年级第五单元我爱我家（通用18篇）篇一
我爱我的温馨的家，爱家里的花花草草。
我的家是有趣的、好玩的家。
我家里有三个家庭成员。
还有一个爱看书和看电脑的我。每次写完作业，我就会去看书或看电脑。很多时候，看得入了迷，别人叫我都听不见呢！
呵呵！我家是不是很有趣呢？
我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱家里的每一个故事。
指导老师：郎丰颖。
我有一个快乐幸福的家.
在我家里最见多识广的要数爸爸,爸爸在北京工作.他经常到全国各地去出差,有时还到国外去.去年十月份,爸爸去俄罗斯,给我带回来了俄罗斯的特产巧克力,可好吃了.
在我的家里,最勤快辛苦的就是妈妈,她是一名教师,每天的工作都很忙碌,它不仅要给学生上好课,回家后还要照顾我和弟弟,辅导我的学习.可她从来都不叫苦,而是把每件事都做得井井有条,爸爸都表扬妈妈很不错呢!
我和弟弟是家里的宝贝,我上实验小学二年级,弟弟在幼儿园中班.弟弟很喜欢奥特曼,有趣的是他经常说自己就是奥特曼,宇宙的保护者,还经常模仿奥特曼打怪兽.每次还要我和妈妈当怪兽.他有趣的动作和语言总是逗得我和妈妈笑破肚皮.
每年暑假都是我最开心的时间,因为我们要去北京和爸爸在一起.在北京的日子,爸爸经常带我们去玩,有时去北海划船,有时到天安门广场放风筝,有时去游泳,有时去参观.爸爸会把每个美好的瞬间都给我们用照片记录下来.
我爱爸爸妈妈,我爱我的家.我希望爱能住我家.
家，都是由爸爸妈妈，爷爷奶奶，姑姑叔叔……组成的。而我这个家，是与众不同的，是由56个民族组成的快乐大家庭。
我们这个家，是温暖的。5月12日那天，四川汶川发生了特大级8.0级大地震，这一震，不仅震倒了房屋，还震惊了全世界，震到了每一个人的心。一时间，汶川已是废墟一片。消防员，警察，医务员，解放军和人们的心都向汶川拥去。消防员，警察，解放军努力搜救人民，医务员及时抢救。这时，坐在电视机前的人们纷纷流下了眼泪。各个学校里，也组织捐赠物资给灾区人民。
我们这个家，是强大的。前不久，神州7号载人飞船太空行走，引起了国内外的无数关注。许多人跑到神州7号飞船发射点去观看神州7号发射，甚至激动得一夜没睡。从杨利伟叔叔乘坐的神州5号到神州7号的成功发射、降落充分体现了我国航天事业的蓬勃向上。
我们这个家，是美丽的。西双版纳的原始森林：一棵颗苍劲的大树，一丛丛珍花奇草。腾冲火山群，一块块稀奇的火山石，一片片被岩浆烧过的裸露的土地。
我为我身在这一片土地上，这一个大家庭感到自豪！
今天，我为大家介绍一下我的家。我的家有一个关心我的爸爸，一个常辅导我作业的妈妈，还有一个会弹钢琴、聪明伶俐的我。
爸爸妈妈可关心我了。有一次我正做数学应用题，可怎么也想不出解答的办法，妈妈轻轻走过来，用手抚摸我的头，便开始用她那张牙尖嘴利的口给我讲解如何入手解答这题，经过妈妈的点拨后便知道七八成，最后迎刃而解了。
爸爸妈妈不但在学习上关心我、帮助我，还在生活上照顾我，住在这个家里我们充满了快乐、充满了笑声，我爱我家！
李震宇。
我的家是和睦的，温馨的，快乐的。我家有三口人，分别是爸爸、妈妈和我。
记得期末考试的时候，我的数学没考好，我心里很难过。因为平时我的数学成绩在班里那可是数一数二的，可是到了关键的时候掉了链子，真是不争气。都是粗心惹的祸，这次仍然是老毛病重犯，两道最简单的计算题被漏掉，一道最简单的分数计算题，算错了得数。就这样三下五除二，就被扣除了4分，只得了96分，多可惜呀！想来想去，我的心里真不是滋味。转念一想，这下回家可怎么向家长交代呀！这下我可死定了，家长一定会不依不饶的……我不敢往下想了，只好垂头丧气的回家了。妈妈看到我无精打采的样子，关切的问：“震宇，你怎么了？不舒服吗？”我回答说：“这次期末考试，我的数学考砸了！”妈妈安慰我说：“这次没考好，没关系，多找找原因，以后考好就行了！”有了妈妈的这句话，我心里舒服多了。我从那次考试中吸取了教训，每次成绩都在源源不断的上升。
啊，家的温暖有如此的魅力，家人的安慰有这样的力量，我爱我的家人，我爱我家！
指导教师崔梅茹。
七年级第五单元我爱我家（通用18篇）篇二
爸爸是船，妈妈是帆，我就如一条无忧无虑的小鱼儿，生活在爸爸、妈妈爱的港湾。
爸爸—我家的顶梁柱。这可不是说说而已。如果你来我家，不是在早上或晚上，那可看不到爸爸的影子。爸爸早出晚归忙碌一天，到了晚上，才拖着疲惫的身体回到家。而妈妈，总会准备美味的饭菜让爸爸消除一天的疲劳。我也常常主动为爸爸捶捶背，或给他讲两个有趣的笑话，让爸爸轻松轻松。爸爸有时间也会陪我买喜欢的玩具，教我滑旱冰。当我摔倒时，爸爸不会扶起我，而是教会我男子汉要坚强。
也许因为爸爸忙，管我的时间少。因此我更爱妈妈。妈妈就像一位不知疲倦的机器人，家里家外忙得团团转。瞧，妈妈有时像一位全能保姆，我小时候每天接送我上学、放学；为了把家里收拾得干干净净，妈妈常常要忙到很晚。妈妈有时像一位美食专家，为我和爸爸每天做出可口的饭菜；妈妈有时又像一位知识渊博的老师，耐心地辅导我功课。妈妈有时还像一台复读机，在我上学的时候告诉我：“路上看好车，上课好好听讲，不要打闹。”妈妈有时更如一台超能计算机，把工作完成得准确无误。
爸爸、妈妈就如两个一直不停旋转的陀螺，他们还不忘抽空陪我玩玩。于是每到星期天，爸爸、妈妈就会带上我陪我出去散步。爸在左，妈妈在右，我在中间，一家人有说有笑，这是多么幸福的时刻！
生活中爸爸、妈妈每天虽然辛苦地忙碌着，但他们给我的爱却是满满的。爸爸、妈妈的爱既如船和帆，引我驶向浩瀚的大海；更像一把遮风挡雨的伞，为我撑起一个幸福的家。我爱我家。
七年级第五单元我爱我家（通用18篇）篇三
我有一个幸福、美满、文明的家。我的家有爸爸、妈妈和我组成，在我们家，每时每刻都在上演着文明的一幕。
每次上学，我都不迟到，在学校里遵守学校的规章制度，尊重老师，团结同学。放学时，我们都排着整齐的队伍回家。外出时，总是严格遵守交通规则。在路上，遇见爷爷、奶奶、叔叔和阿姨，我和妈妈都会主动问好，因为表现出色还被老师评为“仪表礼仪星星长”。
每当我乘车时看到有年迈的老爷爷、老奶奶或者抱孩子的叔叔、阿姨，我和妈妈都会马上主动给他们让座，看到他们不再吃力的样子，我和妈妈都开心地笑了。让我记忆最深的就是一次我和妈妈坐公共汽车回姥姥家，我和妈妈一上公共汽车，正好还有两个空位子，我跟妈妈说：“妈妈，我们真幸运啊！”妈妈朝我笑笑了。我悠闲地坐着，看窗外的美景。走了不久，一位老奶奶上车了，朝我这排坐位走来，我想：到姥姥家还有好长的路呢，让了座以后站着多累啊。到底让不让？正当我犹豫的时候，妈妈站了起来，对老奶奶说：“大娘，您坐我的位子好了。”然后，妈妈扶老奶奶小心地坐下，而妈妈一直靠着座位，一手直撑着，紧握扶手，吃力的站着，我知道妈妈有晕车的毛病，我赶紧跟妈妈说：“妈妈，您不是晕车吗？您快坐我的座位。”老奶奶听见了，说：“你真是个文明的孩子！”妈妈和我都开心的笑了！
我发现文明就像我们身边的阳光、空气和水一样，无处不在！文明,时刻伴随着我们;文明,就在身边.文明在我家。我爱这个温馨幸福的家，让文明永远驻我家。
七年级第五单元我爱我家（通用18篇）篇四
百兽之王——狮子必不可少。那我家谁是狮子呢？当然是我妈妈。每当我写作业慢吞吞时，妈妈就怒发冲冠，忍不住在旁边大喊大叫，像极了狮吼：“怎么这么慢啊！又走神了？字怎么写得这么差……”声音震耳欲聋。但是妈妈更多的时候是一只小蜜蜂，每天都为我们服务着。她每天要上班，一下班又有干不完的活儿，洗衣服、晾衣服、煮饭、搞卫生、陪我做作业……真是辛苦了！
我家的动物园里还有一只公牛，那公牛指谁呢？当然是我爸爸。他和公牛一样，他们有一个共同的特点——一点就着。例如，一天早上，我姐姐只是穿衣服慢了点，我的爸爸就火冒三丈，简直想把我姐姐从床上拎下来。但我爸也是一头任劳任怨的老黄牛，每天都是我爸送我上学，接我放学。我真想快点长大，不让他这么操心。
我家动物园里还有一只狗熊——我姐姐，虽然她又高又瘦，体型一点也不像狗熊，但是她笨手笨脚的，做什么都很慢。穿衣服慢、穿鞋子慢、做作业慢，而且她还爱发呆。做作业的时候，妈妈提醒她一下，她就写一个字，然后又继续发呆。可把妈妈愁死了。
那么我是什么呢？妈妈说我是一只可爱的小兔子，因为我属兔，特别活泼可爱。每当妈妈下班，到楼下一按门铃，我就下楼去接她，帮她拿东西。有好吃的，我也首先想到家人们，我还有很多可爱的地方。可是我一写作业就变成了乌龟。
这就是我家的动物园，那么你们家的小小动物园是怎样的呢？也来和我分享一下吧！
七年级第五单元我爱我家（通用18篇）篇五
我的家不是很大，却温暖而幸福。我们是个三口之家，爸爸妈妈和我，每天有说有笑，让我觉得很开心！
我是一个活泼可爱的小女孩，中等个，爱冒险，爱逗别人笑，学习也还行吧。妈妈是一个开朗热心的人，每当别人有什么困难，她都会伸出援助之手帮助和开导人家。爸爸呢，虽然性格有点内向，但却是一个厚道善良的人，他不怎么爱生气，对我和妈妈也挺好的。
爸爸妈妈每天的工作都很忙，但还是对我爱护有加，像照顾一朵小花一样精心细致。每当我遇到不懂的问题，他们就会仔细耐心的给我讲解。每次同学来我家做客，爸爸妈妈都会热情的招待，象对自己的孩子一样和蔼可亲。
妈妈很民主，在我的学习和生活上，她总能征求我的意见和建议。同学们都很羡慕我有这样一位通情达理的好妈妈！
我爱我家，我觉得家才是最温暖的地方，没有了家，就没有了心灵的港湾，没有了依靠。房间里每一件礼物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐，我喜欢它们，也喜欢在这个家里发生的每一段故事。我庆幸我能生在这个家，更庆幸有这样的爸爸妈妈，我爱他们，他们爱我！
记得有一次夜里我发烧，吃了退烧药还是不见效。爸爸妈妈急坏了，连夜带我到医院看急诊，折腾了一夜还是高烧不退，即不吃东西也不想动，爸妈焦急万分，在医院忙前忙后一夜没合眼。医生做了各项检查说其他都正常，只是得了重感冒，输几天液好好休息一下就没事了。爸爸妈妈这才放了心，但还是不敢怠慢的精心陪护在我的身边，一刻也不离开直到我出院。这是他们对女儿的爱，无法用语言表达的爱。
那段时间爸爸妈妈除了工作还要陪我，看着他们疲惫的身影，我好心疼。我想等我们长大了一定好好孝顺他们，付出更多的爱给爸爸妈妈，让他们永远都开心快乐！
我爱我家，一个幸福温馨的家，当我遇到困难能够诉说的地方。当我不能辨别是非的时候，有爸爸妈妈为我指引方向，教会我如何与别人相处。是他们让我懂得了人生是不会一帆风顺的，但只要你能克服困难，鼓起勇气，就能闯过难关，创造美好的未来！
我爱我家，幸福、温暖、快乐的家！让爱永远住我家！
我说，我们每一个人出生的时候，身边都会有两个守护天使，我们在哭，他们却因为我来到这个世界而微笑......
－－题记。
（某qq聊天室）。
我：烦死了，烦死了！
小a：怎么了?
我：我爸爸妈妈一天到晚都在唠叨，一下这样，一下那样的，都快被他们烦死了！！！
小b：不懂事的小孩，他们的唠叨是对你的爱，或许大家都不懂得表达，只能把这份满满的爱寄托在那唠叨声中。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁谁言寸草心，报得三春晖！
小c：是啊，你出生的时候，身旁有两位守护天使。小时候，他们的翅膀是伞，为你遮风挡雨，抵抗阳光；少年时，他们的翅膀是你的屏障，即使为你挡住了暴风雨，但同时也挡住了你前往犯罪的道路，你却为此抱怨不已，他们只是默默地叹气。你懂吗？他们的爱不是你的负担，他们所挡住的路是充满罪恶的，那条路的尽头是悬崖，底下是无尽的深渊......
小a:对啊,冰心在《繁星》《春水》中写道：母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢中；心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。其实，不仅仅是母亲，还有你的父亲，他们同样关心着你，爱着你。如果你是小草，那么他们就是大叔，为你这份避雨；如果你是打出，那么他们就是树根，把水分和营养从土壤中输送给你；如果你是红花，那么他们就是绿叶，只为衬托出你的美丽而存在。他们对你的爱是永不衰竭的，也许他们很平凡，但他们的爱和那些名人一般无二，也许他们并不富有，但他们会尽自己的努力给你最好的生活。
是啊，这么简单的道理，我怎么不明白呢！坐在电脑前的我，感觉眼睛热热的，眼中的液体似乎随时都会夺眶而出。手指僵硬的打出：谢谢！
以后的每一天，我依旧要听着爸爸妈妈的“唠叨”，但不再厌烦，心里反而充满温暖......
我爱我的爸爸妈妈，我爱我家！
我家有四口人，分别是：勤劳、“贪玩”的爸爸；心灵手巧的妈妈；爱看书的我和乖巧的妹妹。
爸爸可勤劳了，如果妈妈有事出去了，家务活就落在了爸爸身上，扫地、拖地、烧饭.......爸爸都做得井井有条、不过爸爸也很“贪玩”，爸爸每次有空的时候（不过是夏天），就会约好几个好朋友去钓鱼，一钓就是一整天，有时候还会钓到一条大鱼呢！
妈妈心灵手巧，一旦我们家有人衣服、裤子破了，小的不用半小时，大的不用一小时，一定把洞给补好。妈妈还会织毛衣，我和妹妹小时候的毛衣都是妈妈亲手织的，可漂亮了，比买来的还漂亮呢！
家里还有一位爱看书的我，每次妈妈（爸爸）带我去书店，我总是能看上几个小时，有时候连回家的时间都忘了。每次我都会去书店买一大堆书，回到家里，就开始津津有味的看起来，有时候妈妈叫我吃饭我都不知道。
家里还有一位乖巧的妹妹，每次爸爸吸烟，妹妹总是说“爸爸，别吸烟了，吸烟对身体不好!”而且，每次我伤心了，妹妹总是会安慰我说:“姐姐，你别伤心了。”
这就是我幸福的一家，我爱这个幸福的家!
七年级第五单元我爱我家（通用18篇）篇六
我爱我家。每当想到家，就会有一股幸福的暖流流遍全身，就会让我想起在家的日日夜夜，想起家中每一件让人感到温馨的事情。
每当夭气转冷的时候，妈妈总会拿出厚厚的棉衣让我穿上，絮絮叨叨地说:“多穿点衣服，千万别着凉。”而爸爸总会说:“应该让静静锻炼锻炼身体，不要穿太多的衣服。”当我遭受挫折的时候，妈妈总是轻轻地抚摸着我的头，好言安慰我;爸爸呢，则是严肃认真地批评之后帮助我分析失败的原因。我爱我家，因为她充满了爸爸、妈妈对我的不同的关爱。
每当吃晚饭之后，我们一家就要进行一天必不可少的必修课—散步。一家三口悠闲地走在洒满银色月光的小径上，呼吸着晚上令人畅快的空气。然后坐在石凳上，却总是我靠着妈妈，妈妈靠着爸爸，一面欣赏这满天的星斗，一面毫无拘束地聊着天:谈我的理想，谈爸爸的工作，谈妈妈的家务活，一天的点点滴滴—高兴之事、烦恼之事，尽在散步之中共同分享了。我爱我家，因为她充满了无限的温馨。
每当爸爸吸烟的时候，他总是小心翼翼、偷偷摸摸，就像是老鼠偷米似的怕被人捉着—怕妈妈。一旦被我发现，爸爸总是苦苦哀求，叫我不要告诉妈妈，可我呢，为了爸爸的身体健康，总是公正办事，决不手下留情，于是察报母亲大人。妈妈知道后就会双手叉腰，面带笑容地对爸爸说:“这次你又犯了家规了，一周的家务活你全包了。”我呢，则坐在一旁幸灾乐祸。爸爸呢，只好自认倒霉了。我爱我家，因为她充满了无尽的情趣。
家是温暖的港湾、欢乐的源泉，它让我沐浴在幸福之中，让我明白做人的道理，让我体会欢乐，让我健康成长。
我爱我家!
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七年级第五单元我爱我家（通用18篇）篇七
每个人都有一个家。同样，我也有一个家，一个平凡的家。每当我有困难，家就会来帮助我;每当我有趣事，我就会和我的家庭成员们一起分享快乐。
记得在三年级时，我上了数学沙龙班。有一次学习“相遇问题”，我听不明白。回到家，我就问爸爸应该怎么做。可是无论爸爸怎样解释，画怎样的图画和线段，我都不会。
于是，爸爸换了一种方法——游戏。
妈妈自高奋勇要当甲，爸爸就成为乙，我拿了一个椅子当成中点，而我是甲与乙会合的相遇点。甲走得快，乙走得慢，他们在中点相遇了。
爸爸说：“你可以把这段路分成四段想就行了。”
我思考了一会儿，半懂半疑，让爸爸和妈妈再玩一次游戏。
经过几次这样的游戏，我觉得“相遇问题”其实并不难，只要理解了，就好办。
爸爸为了知道我是不是真的明白了，就又出了沙龙班书上的一道题给我做。
不出两分钟，我就做了出来。爸爸摇摇头：“总算会了。”妈妈看着题目，还是百思不得其解。
我和爸爸还有妈妈三个人有缘才会在一个家，在这平凡的家里每天都会有新鲜事儿。我爱我家。
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。家，是一个多么亲切的字眼儿。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。
我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。
我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。
七年级第五单元我爱我家（通用18篇）篇八
我爱我家，我爱我家中的每一个成员：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，还有我。
我的妈妈很爱唠叨，看见我在玩，妈妈就开始唠叨说：“一天到晚就知道玩，作业写完了吗?没写完赶快写，写完了看看书也好。”她总是这样，有时候甚至还说些难听的话。我知道不管妈妈说什么，她都是为我好。
爸爸呢，就知道询问我学习的事：“今天在学校学了些什么，老师都说你什么了”、“什么时候考试”、“考的成绩怎么样”……我爸爸的文化水平不高，但总给我讲些大道理，成天督促着我。每当我做错事的时候，他怕我不长记性，总会狠狠地揍我一顿，让我记住“下不为例”。
在这个家庭中，只有奶奶对我不严厉，每次奶奶对我说话的时候，都是那么和蔼可亲。有时候，奶奶还偷偷给我零花钱呢!她说哥哥姐姐都大了，只有我最小，不疼我疼谁?爸爸和妈妈训斥我时，如果奶奶在旁边，她一定会护着我，向着我，帮我求情。
我的爷爷，也很爱唠叨，每天都要谆谆教导我：“在学校要听老师的话，在家要听父母的话，做人要诚实、守信，同学之间要互相帮助……”
我是我家年龄最小的成员，我的脾气不怎么样，有时还爱发火。我在家中帮妈妈做家务活，敬爱爷爷奶奶爸爸妈妈，因此一家人都很疼爱我。
家是温暖的所在：当你寒冷的时候，家是一件皮袄;当你饥饿的时候，家是一顿可口的美餐;当你在黑暗中摸索时，家是一盏明亮的灯……我爱我家。
每个人都有一个家，我也不例外，我的家在浙江这个沿海省份。
我的家里有我，哥哥，爸爸，妈妈。
我是一个十足的宅男，大家可能认为宅在家里一定是肥的吧，但我是不一般得瘦。
我的哥哥是一个较肥的大人，比我还懒，我哥不管在哪里都是懒洋洋的，吃的比我多，睡得比我晚，起得比猪还晚，在我印像中，他是一个强壮，开朗的人。虽然经常与妈妈争吵，但还是十分爱妈妈的，现在他在为了我们这个家而奋斗。我爱我的哥哥。
爸爸和哥哥一样肥，但略瘦一点，因为爸爸早出晚归，每天还要开上几个小时的车，我也明白他是为了什么而辛苦工作的`。在车上呆个几小时，即使是超人也会无聊的。爸爸为了我们这个家不知道到底吃了多少苦，我爱他是因为他为我们这个家付出了很多很多。
妈妈是一个幼儿园园长，她的幼儿园在我印像中是比较好的。妈妈总是对我说：“你读书是为了国家的发展做出贡献，我教小朋友也是为国家的未来服务，可能有些家长认为好的环境更利于孩子学习，他们的父母为了自己的孩子有个好一点的环境学习，所以我妈掏钱把幼儿园扩大，装修漂亮。但太好的环境会让小朋友成为温室里的花朵。太坏的环境会让小朋友心情不好，我的幼儿园在两者之间，所以我才要好好教导那些小朋友，为了你和你哥哥再苦也值得。有时我在幼儿园看到那些小朋友的调皮哭闹，我就觉得有点烦，可在妈妈和其他老师眼里，他们一点也不烦。他们和你一样，都是祖国的花朵，为他们和为你们再苦也是值得的。幼儿园里哪里脏了，我们这些老师都要打扫干净。”
家的温暖在于家人之间发生的事，每一件事都透露出爱。
我的家人虽然有不同的观点，但还是一个温暖的、温馨的家庭啊。
七年级第五单元我爱我家（通用18篇）篇九
我家啊，是由许多动物组成的，爸爸是猪，妈妈是牛，姐姐呢，是狮子，我呢，则是一只调皮的小猴子，我们是动物家庭！
起床，真是个十足的懒虫！
染、干干净净、还早早为我们准备了香喷喷的午饭。
子，一会儿拿鞋子······唉！大王就是大王！
得乱七八糟，最后还是我收拾东西！
我的家是个热闹的家庭，每个人都有各自的特点，我爱这个家！
我们家就像一个调色板，盘里有各种各样的颜色。外公是红色，妈妈是绿色，爸爸是紫色，我是橙色。我们组成了一幅美丽的画。
为什么说外公是红色呢？因为外公乐观开朗，整天乐呵呵的，常常是边走路边哼着小曲跟我闹着玩，他和我都是相声迷，喜剧迷。滑稽戏《老舅娘》.《红茶坊》都是外公最喜爱看的节目。红色代表热闹，所以说外公，最合适不过啦！
说爸爸是紫色，一点都不过分，因为他一天到晚都板着一张严肃的面孔，令人惧怕.。
妈妈是绿色。只要妈妈一回家，我们就有一种祥和的感觉，每当我遇到困难，只要想起妈妈对我的期望，眼前就出现了一片大草原，我就是马儿。信心倍增，奔跑在草原上。
我是橙色。橙色代表太阳，大家都说我活泼.可爱。我喜欢橙色，可能还有一个原因，就是我喜欢吃橙子。
我们家这幅画上，红.绿.紫.橙都很重要，没有了红色，就会显得冷清。没有了绿色，就少一份安逸。没有了紫色，就会过度明亮。没有了橙色，就会没有活力。我爱我家，更爱它画出的画。
昭阳实验小学三（3）班。
高雨迪。
在我的心里，家是最温暖的港湾。无论寒冬酷暑，有了温柔的妈妈，我的家永远是四季如春；无论狂风暴雨，有了勇敢的爸爸，我的家一直是宁静安详。最喜欢大雪纷飞的日子，一家人围坐在一起，谈笑风生，这时候，我常想要是“卖火柴的小女孩”也在我家，她一定不会受冻挨饿了；也喜欢夏日炎炎的日子，一家人围坐在一起，纳凉聊天，那时侯，我就想，要是没有了坏人，做警察的爸爸就不会在外面忍受蚊虫的叮咬了。我爱我家。
在我的眼里，家是最美丽的花园。红红的木地板上，犹如铺满一株株盛开的牡丹花；绿色的书橱，如同一棵翠绿的小松树，微风中，不停地向我招手；白白的屋顶，就像满片的百合花。最喜欢在这“花园”里学习、读书;也喜欢在这“花园”里嬉戏、玩乐。我爱我家。
我爱我家，因为家里有爱我的妈妈和疼我的爸爸。只要有家，委屈时，我的泪就可以在妈妈的怀里尽情地流淌；高兴时，我的笑就能够在爸爸的臂弯下放肆地旋转。有家真好！
我爱我温暖、美丽、快乐的家！
（指导老师：熊伟）。
我家是由三个人组成的:爸爸妈妈和我。我们在自己的岗位上都很努力,都很"勤".
爸爸带着一副眼镜,一看就是一个知识渊博的人。的确如此,除了吃饭和睡觉,爸爸都守在电脑旁边,研究自然界里和疾病有关的东西,如蓝藻、钉螺等。他能看懂很长的英语文章,会用英语写论文。我不会的英语难题一问他,他准能帮我解答。前不久,爸爸的一篇英语学术论文被国际会议选中,再过几天,他将漂洋过海,应邀赴会演讲。我为爸爸感到自豪!
妈妈是一家公司的职员,在公司是业务能手,由她负责的工作总能让大家满意和放心。妈妈是我们家的"总理大臣",一家人的吃喝拉撒睡统统由她管。由于事情多,她总是步履匆匆,但她从无怨言。妈妈很爱学习,也很爱看书,她是我的"家庭教师",在我遇到困难和挫折的时候,总能得到她的帮助和鼓励。
我是一个阳光男孩,在生活和学习中,总要连着问“为什么?为什么?”凡事都要探个究竟,颇有一股不达目的誓不罢休的劲头。
这就是我的一家,爸爸"勤奋",妈妈"勤劳",我"勤勉".我爱我的家。
我的家一共五个人,个个有绝活儿。
有一次，我家开了一个绝活大会，比一比谁的绝活最厉害。首先当然是强壮的爸爸表演了。只见他一手迅速拿起了三个橘子，又用另一只手将那三个橘子调整好位置。我想：哦？爸爸想表演什么呢？难道表演失传已久的“一手剥三橘”吗？原来爸爸要表演三橘单手转圈。只见他手指灵活的动了起来，三个圆圆的橘子在他手中飞快的转动起来，爸爸的绝活真是高明。
接着就是我表演了。我来个什么呢？我想了想，有了，我就个大家表演一个：金鸡独立三分钟吧。我双手来一个大鹏展翅，左脚单立，右脚收起，酷！可开始没多久，我的脚就发软了，整个身体摇摇晃晃，好不容易才稳了下来。
一分钟，两分钟，两分半钟。：“啊”！我松了下来，可惜的是只差十三秒就成功可。我真是个失败者啊。
接下来，妈妈给我们表演了唱歌，她的歌声优美动听，可以和专业歌手一决高下。奶奶和爷爷一起表演了戏曲，他们两人一个拉琴，一个唱，配合得天衣无缝，那神态一点都看不出是一对老人家。
瞧！我家人是不是个个都有绝活啊！我家常常会举行这样的家庭聚会，每当这，时大家在一起欢歌笑语，充满了欢乐。我爱我家人，我爱我家。
七年级第五单元我爱我家（通用18篇）篇十
认真活在当下，知道为什么吗？因为我生活在一个无比幸福的、极其平凡的，又极不平凡的家庭为什么说是无比幸福的呢？因为这个家庭充满着爱（不知可否用“爱”这个字眼来形容）为什么说是极其平凡的呢？因为我爸妈都是务农；为什么又说是极不平凡的呢？因为这个家的成员都有着不同的性格。
我爸爸是一个勤奋的人，他总是喜欢“先人后已”。记得有一次，我家同别人家的照明灯同时坏了，可我爸却先“冲”进了别家去修，等他修完后，已晚上九点四十几了，他总是说：“好好好，我今天不是在帮邻居吗？你们又不是不知道，明天再修。”但又有一次让我们失望哎，没办法，爸爸就是这样的人。
妈咪是一个爱美的人，知道为什么吗？她可是早上起来照镜子，上完厕所照镜子，吃完早饭照镜子，吃完……有一次，她在理发店弄了个靓丽的头发，可威风了，有一天，邻居家说：“你头发上怎么有只蚂蚁呀？（逗她玩）”我妈说：“啊……不得了了，我得赶快回家去了。”回到家中，在镜子中的她左看看右看看，硬是没发现，中纪委，这时才明白上当受骗了。
我姐可是“臭名”远扬啊，我称她为“天下第一懒人”。怎么个懒法呢？让我一一说给你听，上个星期六，她放月假，首先早上十一点多起床（是奶奶叫她吃饭，才起床的）然后说：“喂！你今天中午洗碗。”“为什么？”“因为今晚我洗。”于是我毫无防备之心的答应了她，可结果，到了晚上洗碗，她就装肚子疼，可把我给气疯了。
你看！这一个温馨而又和谐的家庭就美妙地组成了。
我家有四口人：爸爸，妈妈、我和妹妹。
我家是一栋大房子，有三层楼，家里干净明亮，是一个温馨的大家庭，而且每个人都有其特点，有点儿像萝卜家庭。
胡萝卜——妈妈：先说我们家的经济管理员，老妈的身材矮矮的，像胡萝卜的身材，妈妈也爱穿红衣服，一次，我们一家去做客，妈妈特意穿了一身红——红皮袄，红靴子，还着一双红白相间的袜子，真不愧是一个像胡萝卜的妈妈！我和爸爸就总是对她说：“您怎么那么喜欢红色啊！”妈妈则说：“这呀吉利嘛！好运连连到呀！”唉！我们真是无言以对了。
青萝卜——爸爸：为什么说爸爸是青萝卜呢？因为他长得胖胖的，而且一到冬天，就一天啃到晚的萝卜。他还经常对我说：“常言说得好啊‘冬吃萝卜，夏吃姜。’你看你老爸身体多健康，结实啊。”我反驳到：“是啊，都快成国家一级保护动物了。”我们都大笑起来。
水萝卜——我：我是一个情感丰富的人，看到令人悲伤的情节，我会哭，看到令人搞笑的情节，我会开怀大笑。我人长得不高不矮，可妈妈总爱把我与我们班个子最高的同学相比，还说：“你看你，别人都比你高出一个头儿，你怎就不长高点。”我说：“妈妈呀，你怎么不把我和最矮的同学比呢。”这样，看你还能说什么。
我的家庭是一个和谐、美满的家庭。
我家人口很少，只有三口人。但我感觉非常幸福。全家人都充满着活力。我想如果你了解我的家人，你必会感到非常温暖。下面，我就给你来介绍我的家人吧：
一米六五左右的个子，还有一张美丽的脸——这就是我的妈妈。她是一句医师，然而，对我的要求也非常的严格。呵呵，但她也有另一面，可能因为长得美吧，妈妈对买衣服，化妆品之类的，情有独钟，记得有一次，妈妈带我出去购物，令我大开眼界，妈妈把我带到了一个非常大的服装店，给我买了一件非常漂亮的t恤，说：“要学会打扮自己。”接着，妈妈就到化妆品专卖店整整呆了一下午，哎！我想，我妈妈真是个“购物狂。”
现在该说说我了。我嘛！高高的个子。一双炯炯有神的眼睛，下面有着一个挺挺的鼻子。平时爱好是游泳，只要一到夏天就去游泳。因为游泳既能煅烧身体又能让人轻松。但我也非常孝顺，只要父母叫我往东，我绝不会往西，因此，我也是一个乖乖女。
七年级第五单元我爱我家（通用18篇）篇十一
我的老爸可喜欢养植物了！他今天栽一盆，明天买一棵。就这样，我们家的植物越来越多了，有芦荟、黄角兰、银杏、茶花、栀卮花、兰花……开始我还不喜欢这些植物。觉得它们容易招来很多虫子。可是现在，我渐渐地发现了植物的好处。
一天，我的好朋友到我家来玩。他一进门就叫起来了：“哇！你们家的空气好清新啊！”我张大鼻孔闻了闻，没什么不同啊！晚上，我向老爸提出了这个疑问。他笑起来，说：“傻孩子，你难道不知道植物能净化空气吗？我们家有那么多花草。空气能不清新吗？你在家呼吸贯了这空气，当然闻不出特别了！”我若有所思地点点头。想：呵呵，没想到养植物还有这等好处啊！
植物还给我们家带来了的好处哦！我们家有几大盆芦荟。妈妈经常用它擦脸。做免费化装品。她现在将近四十岁了。看起来还像二十八九的女人。我们家种了一些蒜苗，最近蔬菜价格飞涨。蒜苗从二元多涨到五圆左右。现在不是可以吃免费蔬菜了吗？我们家的黄角兰天天长花。妈妈总用它做服装上的点缀。让她看起来更加有个性了。我经常给它们浇水，这不怎么费力的活儿，让我增加了一笔额外的收入。
周围有了花，总觉得有一点高雅的感觉。老爸告诉我：这样能陶冶我的情操。能培养我的爱心，让我热爱植物，热爱大自然，热爱生命。我想：如果我们家有一个人有李白那样的写诗基本功的话。生活在这样美丽的环境里，肯定能成为现代的“诗仙”。
植物是我们的好朋友，只要你好好养它、爱护它，你就一定会得到它们的回报！像一直生活在美好的春天里。朋友们，加入到我们的行列中吧！
七年级第五单元我爱我家（通用18篇）篇十二
动物园大家应该都不陌生吧！动物园里，有各种各样的可爱的动物，它们有各自的喜好和生活习惯。悄悄地告诉你，我们家里也有一个“小小动物园”呢！
我的妈妈，像一只美丽的孔雀。妈妈很有气质，很爱漂亮。为了不耽误送我上学，妈妈每天早晨会提早很多起床，在镜子前精心地打扮自己。在妈妈的梳妆镜旁，有一个大大的水晶盒子，里面装满了她的各种化妆品，每天妈妈都要用它们把自己打扮得美美的。然后，还要用一种电热梳子细心地梳理自己的头发，那样子，就像孔雀一样细心地打理着自己心爱的羽毛。不光如此，妈妈每天都会时不时地去称一下体重，早上起床称、中午吃完饭称、晚上睡觉前也称，好像生怕自己重了一点儿似的。
我的爸爸，像一只勤劳的老黄牛。每到放假他就承担起我们家的一日三餐，赶上节日和我的生日时，爸爸都会做满满一大桌子的饭菜，每次看到那么多好吃的，我的口水都会挂在嘴边呢。我的爸爸还很有耐心，当我考试有错题时，他总是一遍一遍地教我，告诉我一定要记住自己是怎么错的，不能再犯同样的错。当然，老黄牛也有发脾气的时候，当我考试很差时，爸爸可就发威了，他会把我批评得狗血喷头。但是，我知道，爸爸都是为了我好。
我们家的“小小动物园”给我温暖、伴我成长，生活在这样的“小小动物园”里，我感觉特别幸福。
七年级第五单元我爱我家（通用18篇）篇十三
春天又到了，路边的小摊上依旧摆满了各式各样的风筝，米老鼠、美人鱼、小蜜蜂……都是我小时候最喜欢的图案。我目不转睛的看着这些风筝，不知不觉地回想起了小时候在田间放风筝的情景。
那时，每年春天我都会去放风筝，用自己剩余的压岁钱去挑了一个自己喜欢的风筝后，就和弟弟一块儿跑到田埂上放风筝。弟弟一手捏住风筝的竹骨把它高高举起，我便在远处牵着风筝线，一本正经的做好准备跑的姿势。
“放！”我高声喊到。
带着满心的欢喜和期待，我握紧线团不停的跑，还时不时的回头瞧一眼。风筝在半空中摇摇晃晃的，老是飞不高，我心里很着急，恨不得自己飞上天空去把风筝拉得高高的，让小伙伴们看了羡慕死我。
有时，它猛的落下地，我的希望就落了空，看着别人的飞得高高的'风筝，我既羡慕又嫉妒。于是我反复地尝试，只要它升高一点，心里那种无以言表的喜悦就多了一点。
到现在，我才发现了那时的自己的傻——只知道放却不知道风向。那傻劲虽是好笑，但它代表着我的童年。
春天去了又来了，我的童年被时间带走了，无声无息。孩提时代的天真也不再伴随着我，风筝也逐渐远离了我的生活。一份份作业扑面而来，毫不留情地把玩耍的时间挤走，我很无奈，只好让时间来安排自己，毕竟童年已不属于我。
那天，弟弟让我和他一起去放风筝，我并不想去，因为想到自己都这么大了，哪能跟小孩子一起瞎玩呢？可他却苦苦哀求我，两眼看着我，他那渴望的眼神却触碰了我心里最柔软的地方，我怕伤害到他，不得不答应了。
我们同样来到郊外的田野。
风筝乘着风飞向蓝天，我仰着头默默地望着它，它飞得好高好高，但即使那样，我也找不到曾经拥有过的喜悦。
我回头望着年幼的弟弟，他也像我以前那样拽着线团静静地站着，仰头望着风筝，满意的笑着，笑靥那么天真、可爱。难道他就是我儿时的影子吗？我有些想念我的童年了。
我真想越到童年，重拾那份美好的回忆，然后，细细品味。
七年级第五单元我爱我家（通用18篇）篇十四
单元教学目标：
一、了解作者笔下多彩的童年生活，感受作者的真情实感，体会文章的乐趣；
二、能就作品中的人物和事件，展开联想，谈谈自己难忘的童年趣事；
四、能够记叙自己经历的印象深刻的人和事，并结合所写内容，合理安排线索，组织材料；
五、学会在口语交际中善于抓住对方心理特点，运用多种方法劝告他人。
单元课时安排：（共计14课时）。
单元整体学习1课时。
《从百草园到三味书屋》3课时。
《三颗枸杞豆》2课时。
《我们家的男子汉》2课时。
《柳叶儿》1课时。
写作3课时。
口语交际1课时。
单元专题交流或语文活动1课时。
教材分析：
本单元所选的四篇课文不但向我们展示了一幅幅童年生活的精彩画卷，而且还蕴涵了作者真挚而又细腻的情感，读来趣味无穷。
《从百草园到三味书屋》是鲁迅在历经人生沧桑后对童年生活的温馨回忆。
《三颗枸杞豆》用回忆的笔法，写了三叔一生留给“我”的教训――三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对“我”的启示、教育。
《我们家的男子汉》是一篇成年人写孩子趣事的文章。主人公年纪尚小，远未定型，却表现了未来的某些个性――对独立的要求，对生活挑战的沉着。
《柳叶儿》一文以“柳叶儿”为线索，叙写在饥荒岁月里的往事。
学习本单元，要在尊重学生情感体验的基础上，充分激发学生的主动意识和探究欲望，由粗到精，由整体到局部，从形象到语言进行感知、感受、感悟、理解、品味、探究，让学法在感受中明确，让语文素养在感悟中形成，让思维品质在探究中提升。
教学过程：
第一课时：了解本单元的学习内容；组建学习小组，制定活动方案。
学习步骤：
一、导入语：
在第一单元中，我们和一些大师进行了零距离的接触，提升了自己的精神和品格。在本单元中，我们将走进熟悉而又陌生的童年生活，相信这个单元的学习会带给每位同学对童年一词的全新注解。
二、教师出示本单元的学习任务。
三、了解单元大概内容。
教师引导学生浏览目录和课文。
四、学生活动：
说说自己最喜欢其中的哪篇文章，并选取一个角度谈谈自己喜欢的理由。
五、组建学习小组，制定活动方案。
1．教师引导学生针对本单元的内容结合自己的兴趣，爱好及理解，确定一个专题内容作为本单元的探究问题，并和自己有相同兴趣的同学组建专题研究小组。（如《从百草园到三味书屋》主题的探究；寿先生是怎样的一位老师。）。
单元学习结束后，以小组为单位，撰写小/论文。优秀作品编辑成册。
2．开展一次“说说我的童年生活”的主题交流活动，与作品产生共鸣。
第二课时：《从百草园到三味书屋》（一）。
学习目标：整体感知课文内容。
课前学习：1、利用工具书，读准文中字音，弄懂字意。
2、查资料（可以利用图书或网络），了解鲁迅先生的生平及作品，阅读散文集《朝花夕拾》。
3、查找有关百草园和三味书屋的简介，增加印象。
教学步骤：
一、导入语：
童年如歌如画。它像一支动听的歌，陪伴着我们走过人生的历程；它又像一幅美丽的画，展示着人生的缤纷。鲁迅先生也有一段令人难忘的童年生活，下面就让我们一起走进他的童年乐园。
二、由学生来介绍鲁迅先生的生平与作品。
三、整体感知文章内容。
1、根据文章标题，并结合课前阅读，理清文章思路。
全文分两大部分。第一部分：回忆百草园的乐园生活；第二部分：回忆三味书屋的读书生活。
2、快速阅读全文，把自己对百草园和三味书屋的感受用“的百草园”和“的三味书屋”说出来。
可能的说法：美丽的百草园、神秘的百草园、诱人的百草园、有趣的百草园……。
单调的三味书屋、自由的三味书屋、痛快的三味书屋、好玩的三味书屋……。
3、仔细阅读全文，谈谈作者本人就这两个相邻的人生驿站更喜欢哪一个？试根据文章内容，说说你的理由。
四、课后学习：
学生交流：回忆自己的童年生活，与鲁迅先生的`童年生活作比较，有何异同？
第三课时：《从百草园到三味书屋》（二）。
学习目标：1、能学习本文运用准确的词语表现景物特点、描写动作的写法，并运用到.写作实践中去。
2、能品赏文中你最喜欢的句子。
课前学习：朗读文章的精彩部分，划出自己最喜欢的句子。
教学步骤：
一、导入语：
上节课我们从整体上感知了文章内容，这堂课我们一起来品读一下鲁迅先生笔下的乐园生活。
二、精读“百草园”部分。创设问题情境。
1、百草园是我的乐园，“乐”在何处？（此问题可以让学生了解这一部分记叙的顺序。）。
2、有感情地朗读百草园景物描写的一段文章，并就其中自己最喜欢的句子进行赏析。
然后凭记忆用形象生动的语言，说说泥墙根一带有哪些趣味？（尝试背诵此小节）。
3、仿句练习：
用“不必说……，也不必说……，单是……，就有……”造句，描绘一种情景。
4、学生复述美女蛇的故事。要求：表达清晰，语言生动，富有感染力。（可以结合《社戏》一文中为什么说迅哥儿到赵庄去看社戏时蛇精戏是他最想看的一出戏。）。
5、朗读“冬天雪地捕鸟”的一段文章。
划出捕鸟动作的动词，并通过学生课堂表演，体会用词的准确精当。
6、课堂作为片段练习：
同学们小的时候，都捕捉过小昆虫或玩过各种游戏。请你模仿鲁迅描写冬天捕鸟使用一系列动词，也用五个以上的动词描写你亲自做过的一种活动。（可以让学生边说边表演。)。
三、课后学习：
交流并修改自己的课堂小作。
第四课时：《从百草园到三味书屋》（三）。
学习目标：1、能比较百草园与三味书屋的生活。
2、能从多角度对文章主题发表自己的见解。
课前学习：能复述在三味书屋中读书生活的几个片段，并加以概括。
教学步骤：
一、导入语：
相对于乐趣无穷的百草园生活，三味书屋的生活又是如何呢？
二、精读“三味书屋”部分。创设问题情境。
2、你是怎样认识百草园的乐趣和三味书屋的无味的？
可以从“学习的环境”、“教课的先生”、“学习的内容”三方面进行比较。
3、你觉得寿先生是不是一位好老师？在作者眼里他是一位怎样的老师？
4、课堂片段作文练习：用形象风趣的语言描写某位老师上课的神态、动作和语言。（学生交流）。
5、三味书屋的教学方法怎样？鲁迅希望有怎样的儿童教育？
三、对文章主题的探讨。
（传统的教学往往把这两者对立起来，我认为作者在文中并没有刻意地将两者进行比较，推崇百草园而否定三味书屋，只是将自己的亲身经历和感受自然地写下来，三味书屋里淋漓痛快的读书、无拘无束的溜玩、兴味盎然地偷画、严而不厉的先生在作者笔下也充满亲切温馨。所以教学中应放手让学生自主阅读、自主感受、自主表达，在个性化体验中完成对文章的解读。）。
四、课后学习：
选择自己感兴趣的一个专题，进行探究，通过小组合作，写成小/论文。
第五课时：《三颗枸杞豆》（一）。
学习目标：1、能整体感知文章内容，理清文章思路。
2、能自主提出问题，分析问题；并通过小组合作解决问题。
3、能找出文章细致描写景物和细腻刻画人物的句子，揣摩其作用。
4、能品味文中富有哲理性的语言。
课前学习：1、利用工具书读准字音，弄清字意。
2、品读文中的精彩语言。
教学步骤：
一、导入：
由播放歌曲《童年》导入新课。
二、速读全文，说说这是怎样的三颗枸杞豆？（可以用原文中的词语来回答）。
三、这三颗有着特殊。
文档为doc格式。
七年级第五单元我爱我家（通用18篇）篇十五
百兽之王——狮子必不可少。那我家谁是狮子呢？当然是我妈妈。每当我写作业慢吞吞时，妈妈就怒发冲冠，忍不住在旁边大喊大叫，像极了狮吼：“怎么这么慢啊！又走神了？字怎么写得这么差……”声音震耳欲聋。但是妈妈更多的时候是一只小蜜蜂，每天都为我们服务着。她每天要上班，一下班又有干不完的活儿，洗衣服、晾衣服、煮饭、搞卫生、陪我做作业……真是辛苦了！
我家的动物园里还有一只公牛，那公牛指谁呢？当然是我爸爸。他和公牛一样，他们有一个共同的特点——一点就着。例如，一天早上，我姐姐只是穿衣服慢了点，我的爸爸就火冒三丈，简直想把我姐姐从床上拎下来。但我爸也是一头任劳任怨的老黄牛，每天都是我爸送我上学，接我放学。我真想快点长大，不让他这么操心。
我家动物园里还有一只狗熊——我姐姐，虽然她又高又瘦，体型一点也不像狗熊，但是她笨手笨脚的，做什么都很慢。穿衣服慢、穿鞋子慢、做作业慢，而且她还爱发呆。做作业的时候，妈妈提醒她一下，她就写一个字，然后又继续发呆。可把妈妈愁死了。
那么我是什么呢？妈妈说我是一只可爱的小兔子，因为我属兔，特别活泼可爱。每当妈妈下班，到楼下一按门铃，我就下楼去接她，帮她拿东西。有好吃的，我也首先想到家人们，我还有很多可爱的地方。可是我一写作业就变成了乌龟。
这就是我家的动物园，那么你们家的小小动物园是怎样的呢？也来和我分享一下吧！
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七年级第五单元我爱我家（通用18篇）篇十六
家，是每个孩子得以依靠的地方，家是每个孩子成长的摇篮，家是每个孩子栖息的港湾。
我的家里共有五个成员：幽默的外公、唠叨的外婆、讲道理的爸爸、十分爱我的妈妈和不甘心的我。
一天，我参加大队委员的竞选，结果落选了，我强忍着泪水，不甘心地回到了家。
回到家，我那强忍的泪水禁不住夺眶而出。我哭成了一个小泪人。
我的哭声被唠叨的外婆听见了，她不断地问我：“怎么了，怎么了？你干嘛要哭啊？”
原本就不好的心情这样一来被她弄得更加糟糕了。不情愿的我一屁股坐在沙发上，心里默默地想：“外婆怎么这么烦人！”
正在这时，一个亲切的声音在我耳边响起，我回过头去，果然是妈妈，“只要努力就好，落选也没关系。来！妈妈抱抱！”说着，妈妈把我搂在怀里，给了我一个满含着爱和鼓励的吻。
妈妈爱的拥抱和吻使我的心情好多了，但大概是惯性的作用，我还抽泣着。
我走回自己的房间，发现幽默的外公，家里的开心果正在翻看我许久不看的魔术书。外公见我进来了，立刻把书合上，神神秘秘地对我说：“你今天看起来有点不高兴？我来给你变个魔术吧！”
只见外公拿来厨房的生米，倒入杯中，手紧紧压住杯口，只留一条缝，接着猛地一下把筷子插入杯中，然后居然用这根筷子拎起了整个杯子！
我看的目瞪口呆，高兴得直拍手，似乎已经忘记自己落选了，太阳也对我微微笑呢！
这时爸爸又不失时机地走过来，语重心长地对我说：“只要努力，落选没关系。就当这次竞选是一个舞台，你在舞台上展现自己，让自己多锻炼，有什么不好呢？”
我听了后，眨了眨眼，点点头，对，就当是锻炼自己！
这就是我的家，一个让我倍感温暖的家。
七年级第五单元我爱我家（通用18篇）篇十七
我家共有九口人，除了爸爸妈妈和我外，还有爷爷奶奶、叔叔婶婶、哥哥和妹妹。我爱我们这个大家庭，我最盼望的是每个周末的家庭聚会。
爷爷奶奶家是每个周末聚会的“根据地”。每个周末，爷爷奶奶总会给我们做上一大桌好吃的。这不，这个周末奶奶又给我做了我最爱吃的粉蒸排骨、肉丸子。我一边津津有味地吃着，一边情不自禁地夸奶奶：“太好吃了！奶奶真好！”连一旁的妹妹也嗲声嗲气地说：“真好吃！真好吃！”奶奶听了这些话笑得嘴都合不拢了。
最让我期待的是饭后的“棋王争夺战”。参与争夺的自然是我和哥哥了。一开始在我和哥哥棋艺都不精的时候，爷爷奶奶分别给我们做指导。我们既下军棋，又下象棋，还下五子棋。虽说这是我和哥哥的“棋王争夺战”，可没想到下到最后，竟然变成了爷爷奶奶的争夺战了。后来，我和哥哥的棋艺一路飙升，一场场真正激烈的pk开始了。我们斗智斗勇，互不相让，哥哥是军棋的常胜将军，而我呢，则常常是象棋之王。
有时，调皮的妹妹也来搀合一把。别看她只有4岁，可下起五子棋来，我和哥哥都不敢轻视她。你看她，右手拿着棋子，左手在耳边转啊转，嘴里还奶声奶气地唱着：“动脑筋，动脑筋——”我们都被她逗得哈哈大笑。哎呀，糟了！稍一疏忽，就被她抢占了先机，我慌忙去补救，可是已经来不及了，妹妹竟然赢了！可是，要是下军棋的话，妹妹就开始耍赖了。毕竟她年纪小嘛，我们也不跟她计较啦!
我们的家庭聚会是不是很有意思呢？我爱我的大家庭！
七年级第五单元我爱我家（通用18篇）篇十八
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。
我爱我家，一个幸福四口之家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是变着花样的给我做菜。我还有一个“大玩具”，小我四岁的妹妹，她总是喜欢粘着我，姐姐姐姐的叫个不停，好像我的小尾巴。
我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家四口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，经常逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。妹妹古灵精怪，每天就知道“吃喝玩乐占便宜”，是我们全家的开心果。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈夹菜，因为我深知，我成绩的取得，除了有各位老师的辛苦付出以外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的委屈，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。