优秀作文是一种通过文字来分享自己的思考和观点的方式，它能够引起读者的共鸣并激发他们的思考。通过阅读这些优秀作文范文，我们可以提高自己的写作水平，写出更好的作品。
我初中的老师们初一大全（19篇）篇一
作为一名学生，我每天都和老师联系。
以前我一直觉得当老师很容易。我每天只需要讲40分钟，批改一些作业。我也觉得当老师很幸福，每天都在聊他该说什么，什么都不管.现在，我终于明白了当老师的辛苦和当老师的不快乐。
初中的时候，我被分到我们班。当时全校都认为我们班最差；纪律差，成绩差。就像我们班的班主任也是外地来的女老师，老师想为我们班好，但是同学们都不领情。当时我只觉得当我们班的班主任太辛苦了。
转眼间我上初三了，我以为同学都长大了。然而，所有科目的老师都必须在课堂上花时间遵守纪律。
记得上一节英语课，下课铃响的时候，男同学还在走廊里慢慢走着，一点也不着急。老师们已经在讲台上了，教室像菜市场一样，很吵，很打闹。在班长的哄下，学生们安静多了。英语老师开始讲课。讲了几分钟，两个男同学在打架。老师告诉了他们。他们像没听见一样继续战斗。老师教不了的时候，就大声说他们。一个男同学理直气壮的说没有，于是男同学和老师吵了起来。老师叫他出去，他就站起来想打老师。英语老师治不好他，就叫班主任带走了。那是上课，老师没有继续讲课，只是叫我们做练习，然后站在走廊里。下课了，老师回教室拿课本的时候，我看到老师眼睛都湿了。
从此我知道了老师的辛苦和不开心。老师一心一意为我们着想，希望我们以后能过上好日子，但是有同学不理解。
最后，我只想对老师说：“谢谢老师！老师，您辛苦了……”
我初中的老师们初一大全（19篇）篇二
自从三周前，我们一天最讨厌的就是间操跑步了，又累又冷，又有谁会喜欢呢？但是邓老师还是要求我们坚持跑步，大家心里都多少有些埋怨。
邓老师是我们的班主任。他有着一双黑豆般的眼睛，上面还架着和字典一样厚的眼镜，大大的嘴和较宽的鼻子。
“叮叮”的一声，下课了。大家都不开心地走出去，准备去一次“鬼门关”。当然这“鬼门关”便是间操跑步了。
“跑步，走！”邓老师一声令下，我们便跑了起来。每当这时候，大家心里就会想：邓老师真是站着说话不腰疼，他怎么不也来试试这“鬼门关”的考验呢？最开始的一百米还好，再往后就开始累了。我忍不住了，回头一看，眼前的景象让我大吃一惊：什么？邓老师居然跟着我们跑了！大家都一直认为邓老师体育不好，跑步跑不了多远。但是今天是见鬼了吗？我揉了揉眼睛，不确定这是真的还是假的，只见邓老师看起来一点儿都不累，一点儿都不像跑了600米的.样子。我都怀疑老师第一圈没跑，第二圈才开始跑的。但事实证明，老师一直都跟着我们，没有偷懒，还真是我们错怪邓老师了。时间过得很快，两圈跑完了。我们喘着粗气跑出操场，邓老师也穿着拖鞋跑出操场。
其实这件事里也有一些漏洞：在开始时邓老师也说了句话，不是我们没听到，而是我们的心不想听到。邓老师一直都在跟着我们跑，之前是误会。而现在我想对邓老师说一句：“老师,您辛苦了!”
我初中的老师们初一大全（19篇）篇三
教过我的老师有很多，但我最难忘的还是一、二年级时教我语文的晏老师。
将时光的磁带倒回一年级，晏老师踏着上课的铃声走进教室，给我的第一印象就是4个字，和蔼可亲。一二年级时的我，最讨厌的就是写字。为什么呢？小时候，我写的字又硬又大，经常把练习纸戳破，《习字册》上的田字格还不够我写。有一回，课上晏老师又叫我们练《习字册》。我愤愤地想：教育局为什么要出这本册子？不过写还是要写的，虽带着满肚子的报怨，我还是粗鲁地抓起笔，开始了自认为艰苦的工程。瞧，又写成这副样子！我烦燥地把手中的笔扔在一边，委屈的泪水已在眼中打转儿。这时，一双温暖的手搭在我的肩上，我回头一看，晏老师站在我身边，通过镜片，我看见了一双慈祥的眼眸。晏老师那如春风般的微笑好像在对我说：“怎么，灰心了？碰到困难就要去努力克服，加油！”我眨了眨眼睛，不好意思的把眼泪擦干，重新拾起笔，晏老师按着我的.小手，在练习本上留下了一个漂亮、端正的“一”，顿时，我感觉一股暖流从心底涌出，晏老师放开手，鼓励地望着我，霎时，我有了信心，一笔一画的写起来，那天，我的《习字册》得了优优。
晏老师虽然已经不教我了，可她那亲切的微笑深深印在了我的脑海里，她没有红牡丹的艳丽火烈，却像纯洁的百合花般静静绽放，默默地散发着淡雅清芳！
晏老师成了我心中永不熄灭的明灯，晏老师，您的教诲之恩，我终生难忘！
我初中的老师们初一大全（19篇）篇四
时光飞逝，日月如梭。转眼间我上初中一个学期了，对这个学校的学生和老师都有了一定的了解。
上初中之前，我以为初中的老师一定是认真的。每天都愁眉苦脸那么久，死死地教学生，也就是说一句话就让学生胆战心惊，作业堆积如山。这在课堂上并不新鲜.然而来到四十四中，遇到了新的班主任，也改变了我的看法。
我的班主任，姓韩，留着短发，戴着一副眼镜。虽然她个子不高，但她一眼就能看出她是一个聪明团结的人。她第一次见到韩小姐时，对她有一种发自内心的感情。
韩先生平易近人，一点老师架子都没有。他总是和蔼地和我们说话，和我们聊着平常的事情，玩着游戏，就像我们的好朋友一样，有时候会逗我们笑；韩先生知识渊博，教我们英语。在课堂上，他不仅教我们英语，还教我们一些国家的知识。有时他会告诉我们生活的真相，这让我们受益匪浅。其中我记得最深的一句话：“人分三六等。你不一定聪明，只要你努力”；韩老师也很认真。当我们犯错时，她会严厉批评，耐心教育.
作为一名教师，韩先生最大的优势是他的理解力。有一次，我们班一个同学老是迟到，总是在按了早自习铃之后才进教室。韩老师没有直接严厉批评他，而是问了一下情况，提醒了他一下，用幽默的语气告诉他下次不要迟到.韩老师的悟性也体现在她耐心的教学生，比如一个单词或者一个句子，有些学生看不懂，不明白是什么意思。韩老师总是不厌其烦的教他，不仅教了很多遍还不知道就不生气。
这就是我眼中的韩先生，一个认真、平易近人的老师。她不仅是我们的老师，也是我们的朋友。
我初中的老师们初一大全（19篇）篇五
有很多人吧老师比作辛勤的园丁，我也这么认为。在我们眼中，老师是“多种多样”的，就像一个装满各色各样花儿的瓶子，我看。差不多每一个名人的身后，都有一位老师在支撑他，鼓励他。
我的老师应该是幽默的，但有时也是严肃的，她个子一般高，头发是金黄色的，一到了夏天，我们的老师一天下来换了三、四套衣服，同学们在议论说老师家好像是开衣服店的。
要是谁老师幽默：老师每天在叫同学们读课文时给同学们一点音乐，配着同学的朗读声。有时老师就是一位严肃的：在把老师弄得生气的时候，老师的脸就拉得很长很长，在上课时就停下来训会儿人在上课。这就是我们的班主任老师——贺老师。
贺老师和千千万万的老师是一样的，不断地在孩子的心田里播下理想和知识的种子。她又像一盏明灯照耀着我们前进。启迪我们走向成功。
是啊，教师是一份圣神的职业，正是有了他们辛勤的耕种，才有了我们这芸芸学子，他们是播种师，这世界大地都有着他们的种子，这些种子也会生根发芽，来报答他们的恩师，因为他们有责任，有使命去那么做。
我初中的老师们初一大全（19篇）篇六
邓老师是所有老师当中我认为最好的老师，他也是我们现在的班主任，他从三年级开始，就接过了管理我们班的重任。
邓老师有着一张瓜子脸，带着一个长方形的眼镜，眼睛小小的，特别爱笑，有这一张大大的嘴巴。但是这张嘴巴一般只干三件事：1.吃饭；2.讲课；3.训我们。但是，有一次的事件让我更喜欢邓老师了：
有一天，我放学回家，因为作业特别多，我写到了特别晚完全忘了邓老师留得作业还有一项没写，我就迷迷糊糊的感觉有什么不对劲，可是又说不出哪里不对，可我刚想再看一下记事本有没有什么作业没写，可是我的脑袋却沉沉欲睡了过去。到了第二天，我刚进校门的那一刻，我就突然想起了昨天晚上没做的作业，那就是抄写3篇文言文。我失魂落魄的走进了教学楼。我心里在想：完了完了完了，我要背精讲课文了我到了班级门口，看见龙星宇在门口当礼仪担当呢。“龙星宇早上好。”我有气无力的喊到。“张显澍早上好！”可龙星宇却特别大声的回答了我。后来，收作业的`时候，我主动找到了邓老师并说了实话，可邓老师却微微一笑，说到：“没关系，回家不上就好了。”我本来已经做好了背课文的准备了，可邓老师却一笑而过了，我一时不知道怎么回答了，就说了句：“谢谢老师。”就走了。
邓老师对我们还是很好的。
我初中的老师们初一大全（19篇）篇七
我自豪我有这样一位好老师，她就是我的语文老师——张红梅。她严厉而幽默，每次语文课上看起来她非常严厉，其实她也有和蔼的一面。
记得有一次语文课上，她讲得特别快，因为我反应慢没有跟上，我听着听着就走神了，便和前面的同学小声地说起话来，结果被老师看见了。此时，我只看见老师在笑着讲课，而眼睛却注视着我们，她看见我们没有停止的意思，便笑着说：“宋静宁，你在老师心目中还是一个好学生，而且各科老师对你的评价也很好，希望你不要因此而破坏自己的‘形象’。”此时，全班同学的目光都注视在了我身上，有的在大声说话，有的在乘机捣乱，还有的在对着我笑，还有的默默替我感到悲哀……“安静，”老师严肃的一声令下班里一片寂静。这时的我慢慢地低下了头，感觉脸比苹果还红，在老师心目中一直都是好学生的我竟然做出这种事。老师不但没有指责我，反而提醒我不该这样做。
下课以后，我拿着书惭愧的走进办公室站在老师面前向她解释道：“老师，你刚才讲的有些快，我没听懂，所以……你能不能……再……再给我讲……讲一遍?”我吞吞吐吐地说不出话来。“上课听不懂下课我可以给你多讲一遍，但不许在课堂上说与课题无关的话，刚才我只是提醒你，希望以后类似的事不要发生。”老师慢慢的教导我。其实我一直都知道我在张老师眼里是个积极努力的学生，她不希望我像其他成绩不好的同学一样犯这种底级错误。
此后那段时间，我一直在默默的努力，不管是学习还是工作，我从来没让老师说过一句批评的话，因为我想为自己的小学生活留下一段美好而充实的回忆。而且在那段时间老师特别关注我，甚至还选我当班长。
在这里，我想对张老师老师说一声谢谢，谢谢您曾经对我的鼓励与批评。如果没有您的鼓励，我不会对自己充满信心；如果没有您的批评，我将永远不会长大。您永远都是我心中的好老师!
张老师，您的无私奉献常慰我的心里，您的谆谆教诲永远铭记在这美好而属于您的日子，感谢您的栽培!
我初中的老师们初一大全（19篇）篇八
是谁？几十年如一日默默为我们付出不求回报！是谁？如园丁般无微不至地照顾我们这些祖国的花朵！
是您——老师！您是高明的魔法师。您将知识传播，让智慧发芽；您将情感传达，让感恩永存；你将文字传承，让我来记载：
“我知道你上次考试不理想，但也不能自暴自弃吧”您语重心长地说。
“你懂什么？那次考试后，同学们嘲笑我，家长批评我，我什么时候受过这样的待遇？”我愤怒地吼着。
犹记得那时我的愤怒，您的亲切。我是一个骄傲的人，经不起一次打击，那次考试我信心满满，想着大家的赞扬，父母的赞许的目光，我做梦都笑着。但命运就是喜欢捉弄人，那鲜红的数字犹如两把锋利的匕首，深深的刺痛了我的心。从此，上课积极发言的不是我；作业做得最工整的也不是我。我开始上网吧，沉浸在虚拟的网络中不可自拔。我自认为活得潇洒，然而您的出现却让我无地自容！
您的话，犹如久违的阳光，照亮我心中的黑暗！
老师，您是卓越的雕刻家！现在说来也好笑，在那时，我听不进父母的劝说，看不见姐姐的无奈，唯独听进了一个穿着朴素大方，带着一副眼镜的您口中说出的话，想来我是幸运的，幸运遇到您，幸运在我的学习生涯中有您的陪伴，成就了如今的我，也成就了天下千千万万个你、我、他。
时间在你脸上刻下道道的皱纹，犹如把生命的档案细细描绘——“人类灵魂的工程师”，您无愧于这个称号。但是我送您一个真诚的称号——“我心中的好老师”！
我初中的老师们初一大全（19篇）篇九
“喝水，喝热水，没有热水我给你们倒！”每天我的小学班主任只要有空就会说这句话，同学们都举着杯子笑嘻嘻地喊着“老师，这里！谢谢老师，接着就大口大口地美滋滋地喝下去了，似乎这水是甜的，格外好喝”她每天亲自为我们倒水，她怕同学们的手太脏，我猜其他班级大概都是同学们自己倒水喝吧。
“老规矩，用湿巾擦手、擦桌子、擦椅子、擦地面”。同学们听着老师的话，按套路认真地执行起来，老师每天早上不是给我们喷酒精就是喷消毒液，如果没有湿巾老师还会免费提供，或者喷酒精，让他们用手纸擦。日复一日，我们也养成早上进教室就干这一套活的好习惯。
我们同学每天放学前都会问老师一个问题“老师，今天晚上有答疑吗”，“有疑必答，无疑不答”。为了能答疑，我的一本本练习册都被我翻烂了，一定得找到一些不懂的发到群里问老师，每晚我们都这样期待着准备着，老师每天晚上7点都准时给我们讲不会的题，为我们线上答疑。这位老师就像我们学习的小助手，有问必答，二十四小时手机都在线。不管她多么累，多么忙，都天天讲我们不会的题，为我们答疑。
这位老师是一位很好的倾听者。有一次，一名同学上学时闷闷不乐的，一直在留眼泪。回到教室，老师发现了她的异常，于是把她叫到面前询问了一番，那名同学稀里哗啦地讲了一大堆，老师点了点头，轻轻的搂住她，慢慢的摇着安慰。
对，这位老师就是自称自己是“50岁老太太”的孙老师，她就是我们的班主任孙老师，也是我心目中最好的老师。
我初中的老师们初一大全（19篇）篇十
从一年级到五年级，教我的老师已经换了好几个。回想起以前教过我的老师，心中总有丝丝怀念。在教我的.所有老师中，一年级教我语文的郑老师，给我的印象特别深刻。虽然分别多年（她一年级教完，就调走了。），但我时常还会梦到她，她就是我心目中的好老师。
郑老师对学生是严厉的。记得有一次，我早早地来到学校，与几个要好的同学玩起了“游戏”。我们完全不顾及别人的感受，在教室里玩得“热火朝天”。突然，郑老师出现在教室门口。我们想停下来，回到自己的座位上，可已经来不及了。我们只好一个个呆若木鸡，等待老师的训斥。我们不敢正眼去看她，只是呆呆地站着。老师终于开口了：“你们就知道玩，全校就我们班级声音最大。别人在早读，你们在玩，你们来学校，就是为了玩吗？”之后还罚我们抄写课文，并且让我放学后去办公室。
放学后，我怀着忐忑不安的心情来到老师的办公室。进了办公室，我静静地等待老师的发落。我清清楚楚地记得当时老师的神情是严肃的，而且也清清楚楚地记得老师对我说过的话，“你身为班干部，怎么能带头吵闹呢？给我记好了，以后不能再这样了。”我知道她温柔的话语中，透出几分严厉。从那以后，我再也没有带头在教室里吵闹过。
郑老师虽然很严厉，但她也有温柔的一面。记得有一天，我们在操场上玩“警察抓小偷”的游戏。我这个“警察”在操场上疯狂地跑着，追赶着“小偷”。突然，一个六年级的大哥哥横冲过来，把我撞倒了。我摔倒在水泥地面上，头上还肿了一个包。这件事很快就被老师知道了，她来到我身边，温和地问我：“伤到哪儿了？哪里疼？”随后带我去自己宿舍，轻轻地在我的伤处涂抹上花生油。抹完了，她还问我：“现在疼吗？”“好多了。”她欣慰地笑了，并教育我以后课间活动要注意安全。
郑老师是严厉的，在我们犯错时，她总是严厉地批评教育，绝不姑息；郑老师又是温柔的，她像妈妈一样，无微不至地关心着我们。她是我心目中的好老师。
我初中的老师们初一大全（19篇）篇十一
自从升入初中以后，我觉得事情越来越多。要考的科目要有十一门，父母都望子成龙，望女成凤。还有老师的叮嘱，父母的唠叨，使我觉得肩上的重担越来越重，仿佛自己就是一只笼中的小鸟，怎么也飞不高。每天都生活在一个狭窄的天地，一个不属于我的天地。每天的自由就这样被消耗来了，在这种环境下，我觉得自己就是一个井底之蛙。不能认识到外面的世界，不能在社会中闯荡，不能遇见大世面。这是我觉得生活开始变的枯燥乏味。我真羡慕司徒静，将军府的女儿，都可以变成混混，为难民们做好事。
在这种环境下，我已经没有耐心再“耗”下去，真想啄破鸟笼，飞到自己理想的境地，寻找自己的自由，做自己喜欢做的事。 远离这种苦闷之地，是我的一个“梦想”。 不过，回过头来想一想，在这种环境中并不是不好的，只有这样严格要求自己，最后成为凤凰的我，对我还是有好处的，也在这种环境中，开始磨练自己的耐心，最后走向自己的理想境地。
现在的'环境只不过是最初的环境，在这种环境中，是它给了我精神营养，是它让我学到最基本的知识，也是它将我带到理想的境地，带到一个更大的鸟笼里，去实现自己的愿望。这只大鸟笼就是哈福，就是清华，就是北大，就是浙大。我想，我应该珍惜了，珍惜现在的每一秒，珍惜这个无聊有宝贵的神圣之地。
我认为，我不应该记恨这苦闷的鸟笼了，反过来要谢谢它。因为它将带我乘理想之马，去与清华的姊妹们团聚，让我们共同携起手来，创造出更加美好的中国，为中国的明天努力，奋斗！
我初中的老师们初一大全（19篇）篇十二
照片是记录美好时刻的东西，一张张照片铺成一条成长的路，随着时间轻快的脚步，我已上了小学六年级。再翻开相册时，我总能从里面感受到妈妈对我的爱。
在印象中我第一次对拍照有概念是在幼儿园小小班的时候。那时候对身边的一切事物都充满了好奇心。当我看见妈妈脖子上挂着一个黑色的长方形时便要闹着让她给我玩，妈妈摇摇头笑着说：“宝宝，这个可不能玩哦，会坏掉的。他叫相机，是用来拍照的。”我小小的脑袋产生大大的疑惑，相机究竟是什么？为什么可以给我们拍照？这时妈妈让我跟另一位小朋友站好，要给我们拍照。
幼稚的我们模仿妈妈做的剪刀手站那里一动不动，只见妈妈把相机举到眼前，一只眼睛对准一个小孔，手指在快门上一按，随着“咔嚓”一声，妈妈告诉我们合影完成了。我兴奋地迈着小脚跑过去要求妈妈赶紧把那张照片给我看看。照片上两个小人举着剪刀手傻傻的看着远方，我看了不禁咯咯咯的笑起来，原来拍照这么有意思。于是叫母亲多拍几张，母亲也不反对，只是笑着说：“好好好！”从那天起母亲就特别爱给我拍照片，我也特别乐意，所以幼儿时期的照片是最多的，笑的也最开心。
随着我年龄的增长，以及世面的拓展，我渐渐不喜欢母亲给我拍照了，总觉得拍照过于幼稚。可母亲似乎没感觉到这点，依旧常给我拍照，每次到景区游玩时，到门口就要开始给我拍照。每走几步，只要是她感到新鲜的，就要给我拍一张，这使我们的旅游进度很慢。每当几朵云已经被太阳染成橘红色，周围的一切黯淡了下来，快到下班时间时，我们都还没逛完所有的景点，也只得回去了，途中我反复埋怨母亲拍这么多，妈妈总是边整理着头发边笑着说：“没关系没关系的'，来了就是为开心，不一定要去完所有的景点。”这时我的心里已经有个小火球在翻滚。
直到有一次我们全家一起去北京游玩，北京的超市都是连通地铁站的。晚上，去逛超市，母亲见此场景，又拿出手机对我讲“乖乖，来站这里拍张照。”这时长久的怨气积累使我不禁大骂了一声，“你烦不烦，我们是购物的，不是来拍照的，每次都拍拍拍，浪费时间。你自己在这里拍好了！”说完便撇下妈妈一个站原地发呆，我一个人回到宾馆。
当我坐到床上的那一瞬间，愧疚感不经蔓延上来，心想刚刚那样子是不是太过分了，可能妈妈也只是想给我留下美好的回忆。这时，房门被敲响，妈妈推门而进。她走过来坐到我的身边说：“乖乖，妈妈也不是故意的，我以为你喜欢拍照，而且我想给你以后留下回忆。你不喜欢的话，妈妈以后就不拍了。我的乖乖，是我的不好。”听了妈妈的话，看着她原本乌黑的头发中已经开始杂夹着几根白发，眼角也开始出现细细的眼纹。我更加后悔刚才的举动，妈妈为我付出这么多，怎么她拍照的那么小小的心愿我都不能满足？于是，我抱了抱妈妈说：“是我的错，我刚刚不该那么对你。你以后还是照常给我拍照就好，我喜欢拍照的。”从那以后我每次都能如她的愿，而且我发现拍照也不是一件幼稚的事情。
现在你来我家可以发现我们家有十多本相册，那都是多年来母亲的杰作。相册中包含了妈妈对我深深的爱。
文档为doc格式。
我初中的老师们初一大全（19篇）篇十三
她只会轻声细语的询问，用最被认同的语言帮他/她解开心结，最后认识到自己的错误，及时改正。哈哈，这样的王老师可真像个心理医生啊！会及时“诊断病情”，又能“对症下药”，结果也往往会“药到病除”。
王老师常常说：“尊重是相互的，既然要学生们尊重我，那么我也要尊重你们呀！”简简单单的一句话，却化解了班上许许多多的小问题，使得我们班里的凝聚力也更强了！
我初中的老师们初一大全（19篇）篇十四
当六月的脚步悄悄来临时，又是一学年即将过去。当莘莘学子昂首走进考场时，背后，是教师的微笑……万花丛中，某一个角落处，一朵平凡的雅菊睁开朦胧的睡眼，当清晨的第一缕阳光洒向它时，它舒展了身枝，笑着说：“早上好。”
早晨的第一个美丽的邂逅是在校门口，那个身影——教师的背影看起来总是那么亲切，没有任何骄饰，仿佛一切都是顺其自然的，在我们目光对汪的那一刻，教师微笑着点了点头，如春风般拂醒了睡梦醒忪的我，带上好心境，一天的学习生活开始了。
早晨的'雨露是最晶莹明亮的，雏菊没有说什么，因为它明白露水懂它，所以当露水顺着茎蔓流进根部时，雏菊只是以淡淡的微笑表以感激。
还没上课，教师便把我带进了办公室。果然，昨日的默写又没过关，一下子，再好的心境都刹时跌入谷底。静静地，办公室里竟是安静的！我不禁试探性的抬起了头，只那一刻，我就明白该怎样做了。还是那个淡淡的微笑，眼前的教师似乎成了我的亲密挚友，心与心的距离一下子被拉近了。教师的身体微微靠在椅把上，一只手垫在另一只托着腮的手下头，双腿自然地并靠在桌下，她的嘴角微微上扬，鼻梁上红色的眼镜更显出那份成熟的智慧，而那个亲切的眼神仿佛在告诉我：午时还有一次默写，要加油呀！
当春风送来第一缕泥土的芳香时，雏菊和道这是春天的呼唤着它，它若有所思地点了点头，就在那一刻，万花丛中，它自信地绽开了花蕾，它，已不再平凡。
似风，捎来恬淡宁静，拂醒了我迷乱的心灵；似光，柔和却蓄着十分的热力，将温暖送至我的心房。这就是教师的微笑，我心目中的那个微笑。
我初中的老师们初一大全（19篇）篇十五
“不管你长多大，不管你走到哪里，也不管你变得怎样。在我们眼中你永远都还是个孩子，永远是我们阳光、善良、淘气的女儿。”这是爸爸妈妈总是挂在嘴边的一句话。
父母眼中的我是淘气、任性的。不论在外面有多么成熟，多么世故，回到家来，我永远都是那个长不大的孩子。和小时候一样，我会一脸崇拜地看着爸爸，听他说那些他以为我听不懂的事情；我会任性地要求妈妈坐在我的床边直到我睡着，虽然我早已不再恐惧黑夜；我也会时常搞出一些让爸妈哭笑不得的.小麻烦，然后装可怜得到他们的赦免……是的，父母眼中的我总是那个调皮任性的孩子。但是他们不知道的是，原本幼稚的小女孩已经有了自己的思想，她的目光变得犀利，谈吐变得成熟。她学会了自己面对一切，更学会了理解、孝敬父母……她明白，当父母知道女孩已经学会独立时会有怎样的失落感，所以，她隐藏了另一个自己，她希望家里的自己永远是那么单纯、美好、天真，永远需要父母的怀抱。
现在的我也不像小时候那样，对父母的话都遵从，而是遵从自己觉得对的；现在的我在父母眼中不再是乖巧，而是叛逆，可我却依然这样我行我素，因为我已经长大了。
这就是父母眼中的我，一个上进、淘气、叛逆、开朗、任性的我！
文档为doc格式。
我初中的老师们初一大全（19篇）篇十六
星期二语文课上，老师在黑板上出题，同学们在笔记本上记。老师问大家：“请写到第三题的同学举手”，我快速的把手举了起来，而我后面的同学宋子英还在写第一题。这时，老师说：“谢可意同学值得表扬”，我明白，岳老师表扬我的.原因是——我写字的速度变快了，这是因为我改掉了写作业玩，有时说话，有时有小动作，还经常用橡皮擦字这四种坏习惯。
叮铃铃……下课了，我心里还在想课堂上老师表扬我的事，我以后还要再努力，速度再快点，多节约点时间。放学了，我兴高采烈的走在放学的路上，我一定要把这件事告诉爸爸和妈妈。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我初中的老师们初一大全（19篇）篇十七
“老师”是一个朴实无华的称呼，它不像“壮士”那样气壮山河，也不像“伟人”那样光芒四射，但是它却拥有与众不同的魅力所在。
“你心中的魅力老师是怎样的呢?”如果你问到我，我会毫不犹豫的回答：“是无私的老师!”每个人的`答案不同，但是我单单只讲我心中的魅力老师。
我心中的魅力老师是不为一点点小事在课堂上和学生吵得面红耳赤;不是不尊重他人意见;更不是存有私心的。如果一位老师不尊重他人意见，那么他(她)的学生也十有八九可能会变得和他(她)那种性格。虽然成绩非常重要，但是如果学生只把老师说的写在试卷上，然后得了个好成绩也不是最好的，学生不仅要掌握课本知识，还很需要了解课外知识，因为我们长大后要走出校园去外面。一个具有魅力的老师是一个好老师。一个真正具有魅力的老师可以不费一点劲让全班安静，因为他(她)教育了孩子要尊重他人。
我曾听过一个名字为《礼貌》的故事，讲的是两个人对待一个老乞丐截然不同的态度，后来那个老乞丐给了那个有礼貌的人一张藏宝图，最后那个人成为了富翁……做一个老师礼貌是不可少的，如果一位老师没有礼貌，那么就算他(她)教得再好也没有人去应聘他(她)，因为他(她)没有中华民族的美好品质。
其实，在我心中魅力老师只要有爱心、无私心的品质就已经很好了。加油吧!老师们，让你们自己变成学生心中的魅力老师!
我初中的老师们初一大全（19篇）篇十八
当然，严谨的她在课堂中却很有一套。比如，在讲到课文《从百草园到三味书屋》时，说到“美女蛇”的故事时。一边讲课文，王老师还一边配着自制的“嘶嘶”声，同学们都被逗得开怀大笑。不由得跟着老师走进了百草园，走进了鲁迅的童年。正当我们大家听得津津有味时，那声刺耳的下课铃声却突然的响了起来。这会儿我们大家都“选择性耳聋”了：集体听不见下课铃声！可王老师却说起：“各位，欲知后事，请听下回分解。”班上的同学们可不作罢，叫嚷着还要听。王老师却说：“这节课就先到这儿，可不能耽误下课呀。”说罢，挥手向我们“告别”。
唉，语文课总是这么短，每当听到高潮部分时，平常如同救命般的铃声，却不合时宜的响起来。这堂语文课真让我们意犹未尽，念念不忘呀！
我初中的老师们初一大全（19篇）篇十九
“静静的深夜星星在闪耀，老师的窗前彻夜亮……”这首歌唱遍街头巷尾，我们用它来比喻我们辛勤的园丁——老师。那绵绵的春雨——将爱的雨滴播撒在棵棵幼苗上；那落日的朝阳——将幼苗的前方铺满金色的光辉；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“落红不是无情物，化作春泥更护花”自己的牺牲换来粒粒希望。
老师，不要太复古，太古板。
老师，不要太绝情，太虚伪。
心目中的.老师，善良自然是必不可少的，为人师表，必须要以身作则。当然，虚伪，我也是坚决否定的。作为一名称职的老师，虚伪必须丢掉，答应的事要做到，不能说一套做一套；不可以嫌贫爱富，不可以偏袒，不可以只关注成绩好的学生，不可以实施暴力，对待学生要以仁慈为前提。
老师，不要太呆板，太无趣。
心目中的老师，必须具有很强的幽默感，在紧张的学习生活中，偶尔让我们放松心情，可以把我们当做朋友一样，课余时间，放下老师的身份，和我们一起玩耍，不要老是用老师的身份来欺压我们。
“静静的深夜星星在闪耀，老师的窗前彻夜亮……”这首歌一直伴随着我。让我知道“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。