写心得体会可以帮助我们更好地总结和分享经验，为他人提供借鉴和启示。小编汇总了一些写心得体会的经验和技巧，希望对大家有所启发。
最热行政外出心得体会及感悟（通用14篇）篇一
在市场营销中，外出营销是一项非常重要的活动，可以让企业与消费者建立更深入的关系，促进销售和品牌影响力的提升。作为一名营销人员，我在长期的外出营销活动中积累了不少经验和感悟，本文将从五个方面分享我的心得体会。
第一段：跑腿并不可怕，重点在于心态。
市场营销中的外出活动常常需要大量的跑腿工作，如路演、拜访、展会等。一开始我对这些工作充满抵触，觉得很辛苦很累，但是随着时间的推移我逐渐认识到重点并不是这些工作本身，而是我的心态。如果我把外出活动当成一种负担和打发时间的方式，那么我就会觉得很痛苦。但是如果我把外出活动当成一种机会，认真地识别并且把握其中的机会，那么我就会感到更加充实和满足。
第二段：保持开放心态，接受各种挑战。
外出活动常常需要应对各种各样的挑战，可能是对话时的紧张，也可能是差旅时的体力消耗和时差调整等。在这种情况下，保持开放心态是非常重要的。与客户交流时，需要认真倾听他们的话语和需求，适当表达自己的建议和看法，这一切都需要我们的开放心态来支持。另外，如果我们把外出活动看成是一种磨练自我的机会，那么也会更加乐观和向上地处理一些挑战。
第三段：细心观察、快速反应。
在外出营销活动中，有时候需要快速反应各种状况，比如遇到突发事件需要立即处理。在这种情况下，细心观察和快速反应是非常关键的。细心观察可以让我们提前发现客户潜在需求，快速反应可以让我们在客户遇到问题时迅速做出响应。通过这些方式，我们可以更好地满足客户的需求，增强他们对我们的信任和共鸣。
第四段：灵活调整策略，与时俱进。
外出营销活动的实施，需要我们根据不同的市场和客户需求灵活调整策略。为此，我们需要不断学习和更新市场信息，客观分析各种情况中的利弊得失，调整策略和方案。只有在不断调整中，我们才能与时俱进、获得更好的效果。
第五段：建立稳定的合作关系，持续关注。
通过外出营销活动，我们可以建立稳定的合作关系，这虽然需要很长的时间和精力，但却是带来巨大收益的。我们需要在外出活动中识别出一些长期合作潜力客户，与他们建立稳定的沟通和合作，并且在后续的时间里持续关注和追踪。这些长期的合作关系，将是我们未来业务拓展和品牌推广的重要基石。
总结起来，外出营销活动需要我们的内心和行动双方面的努力，只有不断学习，不断提升自己的专业能力和与人交往的能力，不断调整自己的心态和方案，才能取得更好的效果和回报。同样，这些心得和体会，也可以应用在我们的其他活动中，对我们的工作和生活更有帮助。
最热行政外出心得体会及感悟（通用14篇）篇二
外出是对生活的一种补充和改变，无论是旅游、探亲、出差还是生活中的其他原因，它带给我们的往往不止是眼前的美景和你所看到的人和事物，更多的是心境上的一个体验。因此，每一次外出都会让我有不同的收获和体会，以下我将分享在不同情况下所得到的体验和感悟。
第二段：外出旅游。
旅游是我们所有人都喜欢的，它允许我们放松、探索新世界、发现新文化和体验新事物。我曾经在印度旅游过，当我到达我预订的酒店时，我收到了一个意外惊喜——它是在恒河的岸边，我可以在享受露台上的美景的同时，听到圣河的流水声。这体验让我感到无比平静和愉悦。它不仅让我发现了一个新的国家的美丽，而且也帮助我放松身心。
第三段：外出探亲。
在探访家人和朋友的时候，我也会发现独特的体验和感受。我记得去年夏天我去了我祖父母家探访他们，我发现他们原来的家乡与我的生活方式完全不同，他们所拥有的基础设施有限，而且晚上甚至经常停电。但是，他们所拥有的一切仍然让我深受触动。他们的人口稠密、纯朴和友好，以及他们对家人、信仰和生活的看法都让我感受到了一份新的体验和价值。这次访问不仅让我对家庭和生活有了新的认识，而且也增加了我对其他文化和生活方式的珍视和理解。
第四段：外出出差。
虽然我是一个自由职业者，但有时候我需要出差。出差虽然紧张，但也提供了一个机会，让我接触到公司门户、熟悉业务流程和了解新的市场机会。这些都是超越了我熟悉的环境范围之外的所有体验。每一次可能都不同，但可以肯定的是，每次出差带给我了新的认知和体验。我曾经在一次出差中遇到了一个机缘巧合的乘客，我们开始了对我们生活和爱好的新的探究，这次出差让我获得了新的朋友和对生活的新的体验。
第五段：总结。
外出会提供许多新的，惊人的和值得珍视的体验和收获。这些收获不仅带给我们对我们自己和其他人的新的了解和认知，而且培养了我们对不同文化和生活方式的情感共鸣。每一次外出都是一次激发你内在旅行者的机会，不仅能够帮助你放松身心，而且能够带来更加美好的人生体验。
最热行政外出心得体会及感悟（通用14篇）篇三
外出营销是企业销售工作中的一项重要手段，它不仅能够推动销售额的增长，还能够提高企业品牌知名度、开拓新的市场渠道以及增强客户满意度。尤其是在今天这个信息化的时代，人们追求高效率和个性化的服务和沟通，外出营销可以更好地贴近客户，了解客户需求，并通过有效的沟通和交流加深与客户的关系。
第二段：谈谈实际体验中的外出营销策略。
在实际执行外出营销策略的过程中，我们发现一些可行性较高的策略，如通过资讯工具收集客户信息，预先制定一份满足客户需求的方案，然后在到达客户位置之前对方案做好足够的调整；在沟通过程中，采用针对性的语言让客户感受到它对应的价值，增加购买的动机；还可以在营销过程中体现出企业对客户的关注和关爱，提高客户粘性和忠诚度。
第三段：总结个人效果和反思。
在外出营销的实际执行中，尤其是在与某些购买力更弱、对品牌还不信任的客户面对面沟通时，我们也有所受挫。在简单了解客户情况之后，可能需要先做好客户教育的工作，让他们更清楚地了解公司的核心价值，从而确保营销工作的高效性。
第四段：总结外出营销的价值和成长。
正所谓经历多了就会有所成长，外出营销也是同样道理。通过实践发现和不断试错，我们提升了自己的沟通能力、洞察客户需求的能力、总结经验教训的能力、快速解决问题的能力等多方面能力。这些能力不仅在工作中有了更好的发挥，同时也促进了我们个人的成长和发展。
第五段：展望未来和结束。
随着科技的发展和信息时代的到来，外出营销的形式正在发生着深刻的变化，但是营销的核心依然是服务和关爱客户。作为营销人员，我们需要不断地适应市场变化，学习新的知识和技能，在营销中不断提高自己的实力，在品牌传播和创造客户价值方面做出自己的贡献。
最热行政外出心得体会及感悟（通用14篇）篇四
外出营销是现代商业发展中非常重要的一环，它是指企业或个人在外出时利用周边的资源进行推广、销售、宣传等营销行为。外出营销的优点是可以接触更多的客户资源，也可以在与客户面对面的交流中更好地了解客户需求和市场动态，从而更好地进行业务拓展。在实践中，我对外出营销也有了一些心得体会和感悟，今天我想分享一下我的经验。
第二段：准备工作。
作为一名从事外出营销的工作人员，我认为准备工作非常重要。首先，我们需要提前了解目标客户，掌握他们的基本信息、偏好和需求，而不是盲目地进行推广。其次，要在营销前充分地准备相关资料和宣传工具，包括产品介绍、宣传册、名片等，以便随时进行有效的营销宣传。最后，我们还需要了解目标客户的商业文化和习惯，以便更好地沟通和交流，这将有助于建立更好的业务合作关系。
第三段：实践经验。
在外出营销的实践中，我积累了不少经验。首先，我们需要细致入微地关注客户需求和反馈，并及时调整营销策略，才能更好地获得客户的信任和支持。其次，我们需要注重团队合作，共同协作、互相支持，才能更好地应对客户的需求和市场竞争。此外，我们还需要时刻保持学习和创新的心态，保持敏锐的市场洞察力和业务判断力，以便在竞争激烈的市场中立于不败之地。
第四段：感悟与思考。
通过外出营销的实践和总结，我发现在成功的营销中，采用正确的方法和策略非常重要。我们不能只注重它带来的短期效果，还要考虑经验积累、与客户建立信任关系，在客户观感上留下良好印象，才能够长久地从中受益。同时，了解客户需求和市场动态，注重创新和改进，也是重要的成功因素。
第五段：结论。
在实际工作中，通过深入参与外出营销活动，我掌握了正确的营销方法和策略，并从中深刻体会到了行业发展的重要性和营销技巧。通过总结实践经验和感悟，我认为外出营销是一个非常重要、也是非常有挑战性的行业，需要我们不断进步和学习，才能够在这个竞争激烈的商业世界中获得胜利。
最热行政外出心得体会及感悟（通用14篇）篇五
外出听课是教育工作者的必修课之一，也是提升教学能力的重要途径。近期，我有幸参加了一期关于高效教学的培训班，并通过到不同学校听课的方式来感受和学习不同的教学方法。这次经历让我深刻地认识到了教学的多样性和个性化的重要性。以下是我对外出听课所获得的心得和体会。
第一段：外出听课的重要性。
外出听课对于教师的成长和教育教学的发展具有不可低估的重要性。每个学校都有自己独特的教育理念和育人方式，通过走出自己的舒适区，我们能够接触到不同的教学环境和方法，从而提升自己的教学能力。而且外出听课也是对自己的一种督促和审视，通过与优秀教师的交流和借鉴，我们能够发现自身的不足并加以改进。
第二段：丰富的教学方法。
在外出听课的过程中，我发现教师们使用了多样的教学方法和手段来引导学生学习。有的教师讲解时运用多媒体教具，有的采用小组合作学习，还有的使用情境教学等等。这些多样的教学方法可以提高学生的学习积极性，激发他们的学习兴趣，从而更好地实现教学目标。我深切地感受到，只有通过多样化的教学方法，我们才能更好地满足学生个体差异的需求，并促进整体教学质量的提高。
第三段：个性化教学的重要性。
通过外出听课，我发现越来越多的教师开始关注个性化教学的重要性。他们根据学生的特点和需求，采用不同的教学策略和手段来满足学生的学习需求。个性化教学强调培养学生的自主学习能力和创新能力，让每个学生能够按照自己的节奏和方法来学习。这种个性化的关注让学生感受到被尊重和被关怀，有效激发了学生的学习兴趣和自信心。
第四段：学生参与的重要性。
在外出听课的过程中，我还发现学生参与是一个重要的环节。优秀的教师注重营造良好的学习氛围，让学生充分参与到课堂中来。通过小组合作、讨论、展示等方式，学生能够更好地发挥自己的主动性和创造力。在这样的课堂氛围中，学生更加愿意表达自己的观点、提出自己的问题，促进了彼此之间的互动和共同进步。
第五段：反思与行动。
通过外出听课，我不仅仅是得到了许多有关教学的启发，更重要的是，我意识到了自己的不足并提出了改进的方向。我反思自己的教学方法和手段，找出自己的短板，并努力提升自己的教学水平。与此同时，我也明确了自己的行动计划，比如加强对情境教学的研究和运用，借鉴一些优秀教师的教学经验来丰富自己的教学手段等等。
综上所述，外出听课是教育工作者的一项必修课，通过这种方式，我们能够认识到教学的多样性和个性化的重要性。同时，外出听课也是一个好机会，让我们与其他教师交流和借鉴，不断提升自己的教学水平。只有善于学习，善于反思，我们才能成为更好的教育工作者，为学生的全面发展贡献更大的力量。
最热行政外出心得体会及感悟（通用14篇）篇六
外出旅游是一种放松心情的好方式，同时也是个人成长的重要途径。在旅途中，我们可以结识新朋友、领略不同的风景、体验不同的文化和习俗。在本次旅游中，我也有了一些收获和体会。
第二段：预备工作。
在外出旅游前，我做了很多准备工作。首先，我仔细研究了旅游目的地的相关信息，包括该国家或地区的历史、文化、地理环境等。其次，我购买了相关的旅游指南书籍，了解当地的交通、住宿、美食、最佳景点等。最后，我准备了一些必备物品，例如护照、签证、翻译软件、充电宝等等。
第三段：旅游经历。
在旅游的过程中，我体验到了很多不同的文化和风俗。我到过充满浪漫主义氛围的巴黎，在艾菲尔铁塔顶端，俯瞰着城市的美景。我在伦敦乘坐了红色双层巴士，走了贯穿整个城市的泰晤士河，领略了伦敦不同的风景。我在东京体验了传统的茶道、看了精彩的动漫展览、逛了夜市，感受到日本的独特之处。所有这些经历让我感受到了不同的文化魅力，我也更深刻地意识到了自身的文化底蕴和学习之处。
第四段：成长收获。
在旅途之中，我结交了不同国家和地区的朋友。我们一起分享着大家的旅游故事和文化差异，也交换了各自国家的相对优势。这些朋友不仅带给了我愉悦的旅游体验，还让我更深刻地认识到不同文化之间的联系和交流是多么重要。同时，旅游也提供了我一个全新的视角，让我更独立和理性地思考人生、生活中的问题，并且锻炼了我的语言沟通能力和解决问题的能力。
第五段：总结。
本次旅游经历让我感受到了不同的文化和风俗的魅力，也给了我宝贵的人生体验和锻炼机会。在未来的旅程中，我将继续走进更多不同的国家和地区，探索不同的文化内涵，提高自身的综合素质和知识水平。同时，我也将更加认真地准备旅途，并且认真地记录旅游的点点滴滴，以充实自己的生活和增强对人生的认知。
最热行政外出心得体会及感悟（通用14篇）篇七
外出旅游，是我们生活中的一种难得的快乐，可以让我们摆脱一切繁琐的事情，享受彻底的放松和自由的感觉。我曾经有过几次广泛的外出旅游经历，这些经历给了我许多宝贵的体会和感悟，有助于更好地理解和欣赏这个世界。本文将分享我最珍贵的外出心得体会和感悟。
第二段：放松与享乐。
外出旅游让我感受到了放松和享乐的重要性。在繁忙的生活中，我们经常会感到紧张和压力，这种状况很容易使我们焦虑和疲惫。但是，当我们外出旅游时，像一个随意的游客，我们能够放下所有的包袱和束缚，享受被大自然包围的感觉。无需考虑未来，只需要放松身心，舒适地享受旅行的愉悦。这种无拘束的感觉，可以帮助我们远离焦虑和疲劳，保持良好的身心健康。
第三段：开阔眼界。
外出旅游也有助于开阔我们的眼界。我们可以在旅途中去到新的城市和地点，发现新的景象和资源，接触新的文化和人群。这种新鲜感和发现的快乐，能够帮助我们重新审视自己、人类和这个世界。我们能够看到不同的生活方式、生态系统和社会结构，这种经历可以帮助我们欣赏多样性和复杂性，更加理解别人和自己的处境。在旅途中，我们的眼界得到了打开，领悟到了更多的人生尺度。
第四段：历练中成长。
外出旅游不仅能带来放松的愉悦和开阔的视野，同时也能使人历练成长。在旅途中，我们会遇到很多困难和挑战，如适应陌生环境和生活习惯，与陌生人交流和合作等。这些挑战足以帮助我们克服自己的恐惧和不安，锻炼自己的适应能力和软技能。更广泛地说，外出旅游也能引发我们细心观察，并重新思考我们身处的环境和因果关系，激励我们反思和探索自己的人生路径和意义。
第五段：总结。
外出旅游能带来许多有益的心得体会和感悟。我们可以通过它来放松身心，开阔我们的眼界，增强我们的适应力和软技能，以及体验人生的单纯和自由。我深信，通过不断地出门旅游，我们可以感受到更多的受益和乐趣，也能帮助我们更好地全面认识这个多样的、负责的和美好的世界。
最热行政外出心得体会及感悟（通用14篇）篇八
3月2日，我们政治组老师一行5人前往桂江二中，参加南海区思想品德同课异构观摩课的听课学习。在整个上午的时间里，三堂不同类型的观摩课让我们受益匪浅，其中来自石门实验中学的郭美霞老师，以其巧妙的课堂构思,流畅的结构设计,优秀的个人素质和良好的教学效果赢得了在场观众的一致好，也为我们的政治课教学奉献了一堂高质量的观摩课。回来以后我们通过认真总结和反思，认识到上好政治课的关键在于以下几个方面：
一、充分备课是上好课的基本保障。
备课是教学的基本要求，备课的一个侧重点是要关注学生。学生是学习的主人，是课堂的生命。因此教师在备课时应多从学生的角度出发，看怎样预设才能让学生由不会到会，由不懂到懂，另外，恰当的教学组织形式、教学方法、策略的选用，也是教师在备课过程中必须考虑的问题。不管是哪种类型的课，都应在教师的引导下不断地发现问题、提出问题、思考问题、解决问题的过程。3节课中，石门实验中学的郭美霞老师的《特殊保护》给我们留下了深刻的印象，这节课虽然是初一年级的孩子，在教师引导下，郭老师通过生动有趣的案例素材，巧妙设疑让学生清楚明白地知道了什么是法律以及法律的三个基本特征，从而突出了本课的重点，突破了本课的难点，圆满完成了教学任务。教学当中教师的语言是那么的亲切，照顾到全班同学，给每位学生表达的机会，老师随机出现的练习题又符合学生实际，大大调动了学习的积极性。虽然是以教师引导为主，培养学生独立学习、解决问题、自主探索的方法，却处处得以体现。
二、课堂生成是课堂生命灵性的体现。
课堂实施是一个动态生成的过程。教师必须在课程实施过度中去生成和丰富课程内容。就如魏老师在报告中说到的“注重课堂中与学生的对话，使课堂成为教师、学生互动交往的场所，成为不可重复的激情与智慧的综合生成过程，使问题不断产生与整合，使学生的思维不断发散和集中，方法不断选择与求新，从而使课堂高潮迭起，产生了一个又一个不曾预约的精彩!”这就说明要求我们教师必须认真倾听学生的每一次发言，捕捉教育的契机，关注学生的一举一动，让政治课堂充满生活气息和思辨的氛围。
三、饱满的激情是课堂的师生情感的交流。
作为一名教师，如果把真挚的感情投入到课堂教学中，不仅体现出是一个有个性的课堂，同时学生的情感也会被感染。由此，学生兴趣浓厚、思维活跃，为“营造绿色生态课堂”提供了条件。例如，郭美霞老师的《特殊保护》一课中，虽然是法律内容学生第一次接触有些陌生，但郭老师一上课就用饱满的激情、幽默的语言就把学生思维的火花点燃了，于是在教师的引导下，学生一步一步通过自主思考探究、说一说、猜一猜的方法逐层深入，使学生通过自己动手动脑动口总结出了法律的特征，整节课教师的教的轻松，学生学的愉悦。因此要让我们的课堂是绿色的生态课堂，就应让我们的课堂激情饱满个性张扬。
总之，课堂教学过程是教师不断反思的过程。教师走上了讲台，不是重复一次教案，而是通过师生共同活动进行的一次创造性的实践活动。这就需要我们教师平时应深入解读教材，了解课堂，寻找到合适的方法进行课堂生命的再创造，争取使我们的学生真正理解数学、走进数学，让学生有兴趣学、愿意学，并且能自主地进行尝试，为学生真正营造一个绿色的生态课堂，真正使学生成为一个具有独立见解、善于理性思考、积极开拓应用、勇于创新变革的人。我想，这不正是我们教育的最终目的吗?今后我们会不断进取，不断超越，让政治课焕发出新的活力!
最热行政外出心得体会及感悟（通用14篇）篇九
2014年，在公司的正确领导下，在各相关部门的支持和帮忙下，我部按照年初工作计划，以科学发展观为指导，认真执行公司的工作精神与工作部署，围绕中心，突出重点，开拓创新、扎实工作，较好地完成全部工作任务，取得了必须的成绩，促进了公司整体工作的发展。现将2014年工作情景和2015年工作计划具体总结、安排如下：
一、部门工作总结与工作计划。
(一)部门2014年工作总结。
1、加强管理，提高工作效率与工作质量。
行政人事部是个协调部门，起到承上启下作用，为加强管理，提高工作效率与工作质量，我部一是加强学习，提高政治思想觉悟和业务工作水平。认真学习公司的各项制度规定与工作纪律，认真学习各项业务知识，做到在思想上、工作上与公司坚持一致，按照公司的要求，做好工作，确保获得职工群众的满意。二是落实岗位职责，提高工作效率。按照工作项目、工作概述、工作标准和所需知识技能等四方面资料，制定岗位职责，落实到人，做到每个人都有岗位职责，每件工作、每项事情都有人管、有人抓。三是强化工作创新，提高工作质量。我部要求每个人员创新工作思路、创新工作方法，克服困难，解决问题，以取得良好效果。
2、勤勉工作，努力完成工作任务。
足公司正常生产工作需要。同时，做到帐物、帐帐相符。
(二)部门2015年工作计划。
1、加强学习，提高职工的综合素质。
我部要加强学习，学习公司的工作精神和业务知识，提高职工的综合素质，增强工作本领，切实做好我部各项工作，为推动公司发展作贡献。
2、健全完善各项制度，促进工作发展。
我部要继续健全完善各项制度，做到以制度管人，建立创新发展的工作机制，提高行政管理、后勤保障的工作本事与工作水平，使行政管理、后勤保障工作跃上一个新台阶，为公司在新的一年里有较大的发展，供给强有力的行政、后勤保障。
3、加强后勤、仓库管理，促进公司生产发展。
我部要加强后勤管理，为职工供给良好工作、生活条件，使职工安心工作，努力为公司多作贡献。要加强仓库管理，提高物资材料使用效能，节俭公司建设资金。
二、个人工作总结与工作计划。
(一)个人2014年工作总结。
1、抓好自身建设，全面提高素质。
我作为一名行政人事部主管，明白自我职责重大，努力按照政治强、业务精、善管理的复合型高素质的要求对待自我，加强政治理论与业务知识学习，全面提高自身素质，按照公司的工作要求，认真做好每一项工作，确保获得公司领导与职工群众的满意。同时在实际工作中，我做到公平公正、清正廉洁，爱岗敬业、履行职责，吃苦在前，享乐在后，争当一名职工群众满意的行政人事部主管。
2、认真细致，做好各项工作。
我是一名行政人事部主管，工作范围较为广泛，涉及行政管理、后勤保障等方方面面的工作。为此，我严格要求自我，务必按照公司的要求，刻苦勤奋、兢兢业业做好每一项工作，确保获得公司领导的认可与职工群众的满意。一年来，我认真细致工作，基本完成工作任务，没有出现大的差错，自我感到比较欣慰。
(二)个人2015年工作计划。
1、加强制度建设，规范工作程序。
我要进一步加强行政制度、人事制度的建设，加强对公司的管理层的考核，执行绩效考核，控制公司办公成本，合理节俭办公费用，促进公司各项工作走上规范化，提高公司的工作效率与工作质量。
2、加强学习培训，提高职工素质。
我要开展新员工入职、岗位技能、礼貌礼仪等的学习培训，提高职工素质，为公司开展各项工作奠定人力资源基础。
3、加强人事管理，严把人才关。
我要严把人才关，为公司发展需要招进适宜的人才，为部分员工做好劳动合同续签，稳定公司职工队伍，促进公司发展。
4、加强考核，提升工作效能。
我要在实践中完善公司各项绩效考核制度，配合各部门主管实施绩效考核标准，经过考核，增强职工的工作的进取性与职责性，提高工作效能，促进工作发展。
2014年过去了，应对新的2015年，我部和我本人要继续加强学习，深化管理，按公司的工作精神与工作要求，以求真务实的工作作风，以创新发展的工作思路，奋发努力，攻坚破难，把各项工作提高到一个新的水平，为促进公司各项工作的发展做出应有的贡献。
最热行政外出心得体会及感悟（通用14篇）篇十
很有幸的参加了二〇xx年三月二十日邹平县小学英语优质课评选韩店赛区的参赛老师的公开课听课。课堂是那么的优秀，张晓静等八位老师分别以三年级英语pep第五单元whereismyruler?和四年级英语第六单元atafarm为依据展开教学，通过不同的方式导入、展示和巩固检查。为我们英语组教师提高提供了一次不可多得的学习机会，尽管学生水平不一，教师教学风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西，下面谈一谈自己的听课心得：
首先，充分调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。八位老师既注重学生主体参与又重视了学生个性健康和谐的发展，最大限度激发了不同层次学生的学习热情，增强了他们的自信心和参与意识。听课时，我特别注意了八位老师在教学实践中针对不同层次的学生采用了不同的调动学生积极性的方式，而且，互动模式多样，采用看图、看动画的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了学生对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。
其次，八位老师善于利用学生的“旧知”实现向“新知”的迁移，注重学生学习策略的培养，从而使学生从“学会”迅速过渡到“会学”上来。一位老师对a层次的学生采用师生对话引出新课内容，充分调动学生已有的知识储备，让学生的思维活跃起来，并且在每个教学环节中对学生的要求清楚明确，难易适中;年轻教师针对b层次的学生则采用温故而知新过渡到新课知识，教学目的明确，重难点突出，多媒体课件制作精美，容量也相当大。我个人认为倘若老师能稍微放慢教学节奏，删除部分内容，留给学生足够思维空间，让层次的学生学得更有成就感，便不失为一节极为优秀的课。
再者，八位老师根据班级中不同层次的学生，有针对性地因层施教，分层设计课堂教学，并根据习题的难易程度提问不同层次的学生。让a层次的学生引领其余层次的学生，促进他们的参与意识，达到学会学习的目的，使不同层次的学生都能在不同程度上体会学习的成功与成就感。一位老师是注重针对a层次的学生灵活性题目的训练，开发其创造性思维，通过pairwork合作学习、共同讨论，巩固所学知识，灵活运用知识，培养学生探究学习的能力。一位老师针对b层次的学生先打好基础，适当降低了教学难度，给足情景和关键词来操练，帮助中、差生消除了自卑感，缩小不同层次学生之间的差距，做到循序渐进，行之有效。
最后，八位老师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。听课中我发现八位老师基本有以下几个共同特点：1.口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证学生对课程的理解从而学到正确的知识，地道的语言;2.善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使学生接触到的知识更立体，更直观，更生动;3.教态亲切，表情丰富，充满激情。在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性;4.有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。
通过听课，我觉得在教育教学方面收获很多。虽然各个老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。这次听课，让我开阔了眼界，明白了努力方向。同时，在看别人上课的过程中，也发现了一些问题。有些问题也同样存在于我的课堂上，但以前没意识到。通过学习，我可以更加理性地反思自己的课堂教学，从而在今后的教学中避免出现类似的问题。另外，我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美?怎样让孩子更喜欢上英语课?怎样培养孩子的能力?相信通过不断努力，一定能拉近距离，不断进步。
最热行政外出心得体会及感悟（通用14篇）篇十一
“听君一席话，胜读十年书”，当我听了平度市几位名师的课后，心中不由地涌起了这句话。作为一名教育者，我受益匪浅、感想颇深。他们的课为我今后的工作起到了很好的指导作用。下面是我这几天来学习的一些心得与体会，希望能和大家交流，共同学习、共同进步。
一、注重学习、转变教师角色。
新的课程、新的标准、新的教学模式，需要用新的教学理念、教学原则来支撑，而这些理论的实践者，就是教师。可见转变教师的教育理念，提高教师对课改的认识是实施课程改革的关键。
传统课堂教学中，教师处于主体地位，课堂成了“教案剧”出演的“舞台”，好学生是配角中的“主角”，大多数学生只是“观众”与“听众”。在课堂上，学生被当成是单独的学习个体，而教师往往居高临下地对待学生，有点唯老师独尊的架式，而且一味地强调学生接受老师灌输的现有知识，很少甚至没有考虑过学生的真实感受。
二、改变学生的学习方法，以培养学生的创新精神和实践能力为目的。
语文教育是母语教育，语文素养就是学生学好其他课程的基础。语文教学所承载的不仅仅是单一的工具性知识，它还负载着丰富的人文性内涵，它更关系到我们中华民族整体文化素质的水平。《语文课程标准》中指出：“学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动参与意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生全面发展和终身发展奠定基础。”新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，教师要不断地实现自我更新。
1、确立一个思想，即“为学生一生的发展做准备”的思想。
学生的发展，我们主要强调应该是全体学生;而不是部分学生，应该是学生人格的全面发展，而不是重智力轻其他;应该是个性发展而不是同一模式，应该是可持续发展，而不是限于当前的发展，教师的每节施教必须从这点做起，这是我们一切教学活动的出发点。
2、落实两个重点：培养学生的创新精神和实践能力。
当一个人他要把想到的事情准备付诸行动时，他才有动力，有激情，而当他想到的事情准备付诸行动时，那就激活他创新，所以在课改中我们创设情境让学生们去想，鼓励学生动脑、动手去做。
3、进行三个转变：教师角色的转变;学生地位的转变;教学手段的转变;。
4、采取四种方法：激发学习兴趣，培养学生学习的主动性;教会学生学习、发展学生的自主性;营造创新教育氛围，培养学生的创造性;面向全体，让不同层次的学生都有所得。
三、加强教师自身专业的学习，提高自身素质，提升自我发展的能力。
1、提高政治思想素质。教育思想、教育观念对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则能摧残人才。“教书者先强己，育人者先律己”，教师要终身加强政治思想修养、现代教育理论、国家教育政策法规和文件的学习，坚持正确的教育观、世界观、价值观和人才观。
2、加强专业知识的学习。我身为一名年轻的教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当加强专业知识的学习。随着课改如火如荼的展开，我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作?新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，教师要不断地实现自我更新，在自己的实际教学中以培养学生的创新精神和实践能力为重点，创设情境让学生们去想，鼓励学生动脑、动手去做。
3、制定自我发展目标。
知识挑战的严峻程度是有目共睹的，每门学科都是学无止境。专业知识更新周期越来越短，旧知识淘汰很快，我们随时面临知识危机。新世纪教师要用发展的眼光看待学习，崇尚学习我们不会落伍。迎接知识挑战，不懂就学，没有就补，学习是我自身提高政治思想素质、补充更新专业知识的最好途径，我将用终身学习来引领自己的专业成长，成为一名优秀的人民教师。
最热行政外出心得体会及感悟（通用14篇）篇十二
作为一名行政人员，经常需要外出办公或开展工作。近日本人也有幸赴外处理一些公务，体验了一次行政外出的全过程。在此结合自身经历，谈谈个人的体会和感受。
第二段：行前准备。
行前准备是行政外出工作中最为关键和重要的环节。我在前期就积极为此做准备，利用时间对目的地、行程、交通、住宿等细节进行了逐一的核对。同时还与相关人士进行沟通，确认行程的实际情况。在出发前，我还填写了准假申请、细致阅读了公务出行的相关规定和要求，确保做到何时何地说清楚，何时何地说明白。这些行前准备为本次行政外出工作的顺利进行奠定了基础。
第三段：出差过程。
本次出差其中一项重要任务是对外宣传活动的预先策划。在这个过程中，我依托已有的人脉和资源，沟通组织相关部门和社会上重要的企业家，共同合作，搭建更好坚实的平台，帮助企业推广品牌，打开市场。这个过程中，线下多次的会面、提案和沟通，都帮助我们掌握了前期准备不够充分的教训，及时修正了方案，确保了活动进展的顺利。
第四段：反思总结。
对于整个过程的反思，我们对一些不足和不足之处进行了认真的总结和分析。例如与他人合作时应注意的管理细节，行前的准备是否充分和好的实现计划，团队协作和持续合作的重要性，以及在外出工作中应体现的素质和能力等等。这个过程中，我们能够发现自己的不足和优点，并及时加以改进和提升。
第五段：未来展望。
未来，我们应更进一步努力和提高自己的专业能力和技能，通过更优秀的实际行动来展示和彰显事业的成就，为人民服务探索出更新的途径，创造更追求高效和良好的外出工作环境。同时，通过在实践中体验和分享，增加新的知觉和思路，培育更具有深度和宽度的智慧，掌握更好的思维方式和解决问题的方法，为更多的行政外出工作提供更加实用和有效的方法和策略。
总之，行政外出是一项既百务且尽的工作，需要行政人员充分准备，发挥自身专业能力和素质，精益求精，不断探索创新，为实现政府的各项工作任务和人民的期许贡献一份力量。
最热行政外出心得体会及感悟（通用14篇）篇十三
我于20__年_月9日以咨询助理的身份进公司，成为公司的一名普通员工。20__年_月23日被提升为行政与人事部见习经理，两个月后被正式任命为行政与人事部经理。从入职到现在，回顾将近一年的工作，有进步也有不足，下面我从三部分来对我的工作总结。
一、个人品行。
在刚入职时，作为一名新员工，对公司的很多情况都不了解，为了适应新的工作环境，我以归零的心态来接收这里的每一项工作，每一位同事，公司的每一个制度。为了尽快了解学院情况，我搜集了很多公司的资料来学习，遇到不懂的或不清楚的地方，及时向同事请教，这样，我用最短的时间掌握了公司的情况，工作打下了基础。由于我的努力和出色的表现，在9月份被提升为行政与人事部见习经理。
在任行政与人事部经理期间，我兢兢业业，坚持原则，做好每一项工作。为人正直，原则性强，这也是从事人力资源工作必须具备的职业素养，行政人事部本身就是调节企业和员工利益的平衡杠杆，为人正直，正是确保了处理事务的公平、公正。例如：在做员工考勤考核时坚持考核制度，不因任何人的个人原因而放宽条件;在组织召开会议，参加培训等方面严格遵守学院制度，以此作为标杆，在员工行为不符合制度要求时，严格执行制度所规定的行为，对其违规行为进行处罚。
二、管理思维。
高度不同，视野就不同，思考问题的角度也不同，那么就要求自己站在领导的位置、学院的角度上去思考问题，掌握全局观念，只有这样，我们提供的方案和建议才是全面的、具有价值的;才能将工作当做自己的事情来做，把学院利益、学生的利益放在首位，才能真正为领导分忧、减压，为学员成长贡献自己的微薄之力。
三、积极组织员工活动与员工培训。
员工活动是放松紧张的工作状态的有效调节剂，是增加团队凝聚力的途径，员工培训是提升员工素质、统一认识、统一思想、统一行动的有效方法，因此在去年半年的工作中，多次组织员工活动与培训，例如组织员工篮球赛、跳绳比赛、执行力培训、技能培训等项目，得到了员工的认可。
四、行政的服务性工作。
行政工作是项服务性工作，为各部门提供良好的服务，配合各部门的工作，为每位员工建立家的温馨，让每位员工有归属感是我们义不容辞的责任。为此，我们首先从美化办公环境做起，每周进行卫生评比，并张榜公布，表扬卫生好的，批评卫生差的，使每位员工都能认识到，办公室就是我们的家。为过生日的员工庆祝生日也是建立企业文化的一部分，使员工感受到亲人的关怀，家人的温暖。
五、奖惩有法。
奖惩有法也是激励员工的有效方法。对进步明显、贡献突出的员工进行精神和物质上的奖励是对员工成绩的认可，也是激励其他员工的有效方法。为此，我们评出了20__年的进步奖、贡献奖及优秀员工，鼓励真正优秀的员工，为其他员工树立榜样。当然，对于违反学院规定、未及时完成工作、拿出结果的员工给予相应的惩罚也是必不可少的，当然，惩罚不是目的，我们是既要让员工认识到自己的错误，也鼓励其能够用心认真工作，给每一项工作提交一分满意的答卷。
在过去一年的工作中由于我的努力取得了很大的进步，通过人事部工作总结，我找打工作方法和技巧，更好的执行20__年人事工作。
最热行政外出心得体会及感悟（通用14篇）篇十四
20xx年10月，我有幸参加了汇泉片区体育教研活动，听李菊老师讲了一节公开课。总体来说,这是一堂比较成功的体育课，李老师非常的投入。作为我们听课的人，在享受美感的同时，也在体验快乐。这样的课，我认为就是新课程下我们体育教师所追求的课。
李老师所讲的这节课，1、能抓住学生的心理特点。课前准备充分，有设计理念。2、教学目标明确，包括认知目标、技能目标、情感目标符合学生实际。
3、选择了学生感兴趣，易接受的教学内容，满足学生的内心需要。4、教学方法灵活，情境创设富有动感，音乐伴奏练习，激发学生的运动兴趣和学习动机，有利于培养学生终身体育意识。5、组织形式井然有序，时间安排恰如其分。6、学生都能积极参与、勇于实践、互相交流。7、能在愉悦、平等、和谐、开放的教学气氛中让学生锻炼身体、享受快乐、释放自我。能够做到这些，跟教师的教学理念和学生的素质分不开。8、特色明显：场地布置有创意，队伍安排有特色。9、尝试和创新贯穿整堂课，无论从主体性、开放性、基础性、健身性、教育性等等方面都有体现。
从李菊老师的课中大家可以看出，他是回绕“白雪公主和七个小矮人”的故事开展了早锻炼——游戏：开火车逛森林、摘帽子——劳动：种蘑菇、采蘑菇——到回家路上抬白雪公主(并且在这里也渗透了生活中抬伤员的常识)。通过生动的故事情节，也就解决了在课堂中学生常规管理比班主任难管理的现象，可以说情境是体育课堂教学保持鲜活的支柱，是保证每节课具有鲜明“个性”的源动力。比如投掷垒球，对于一二年级的学生，很难理解和掌据投掷高度和远度的关系，教师更无法用45度这样的数学概念来规范他们的出手角度，在教学实践中将学生生活中常见的彩虹弧线和投掷的抛物线联系起来，将学生的生活知识迁移到体育知识的认识上来;我认为今天这样的课比较适应低段学生的需求，做到从愉快的玩中得到锻炼，学到知识。
不够，伸几个懒腰加刷牙洗脸接着就是学生自编，我认为可以加一些模仿教师动作或模仿动物的动作等，教师的某些动作可以使学生更能体会，也会给学生这样一个感觉：“我们的体育老师做的动作真漂亮”;更因为示范是最能体现体育教师美的一面，也是模仿能力强的低段学生最能接受的方法。2、从几个阶段的衔接来看，整个流程不够流畅;3、结束阶段——在女生唱歌的时间可以让男生来表演，气氛应该会更好。4、纠正口误：既然我们已经创设了情景人物，那不能一会小矮人，一会小矮子，一会小朋友(特别是小矮子这个称呼，不恰当)。5、我们体育课经常会出现这样的口令“立正、稍息、向前看齐”，特别是低段，我们是不是可以学学其他的语言，来句：“看哪组小朋友站的跟老师一样”“看哪组小朋友站的最好”等等，我想效果一定会比“立正、稍息、向前看齐”好。