心得体会是对个人成长和发展的记录，可以在今后的学习和工作中提供有益的参考和借鉴。以下是小编为大家收集整理的一些心得体会，希望对大家有所启发和帮助。
优质观看纪录片的心得体会（模板23篇）篇一
第一段：引入秦岭纪录片的背景及重要性（200字）。
秦岭纪录片是一部长达数小时的记录片，全面展现了秦岭山脉的自然风貌、生物物种及人文历史等众多方面。秦岭，作为我国重要的生态屏障和文化遗产，不仅承载着丰富的生态资源，还有着千年的文化积淀。而该片目的在于向观众展示秦岭的独特魅力，唤起人们对于环保与文化保护的关注。观看该纪录片，我深受启发，并对于秦岭的保护与发展产生了更深刻的思考。
第二段：秦岭纪录片中的自然奇观和保护意识的唤起（250字）。
秦岭纪录片中展现的壮丽自然景色令人叹为观止，如翠绿的森林、奔腾的河流、峻峭的山峰等。特别是片中描绘的秦岭特有的动植物物种，让我大开眼界。其中的金丝猴、大熊猫等珍稀动物，更是让人感叹自然界的美妙。这些自然奇观让我意识到，秦岭的生态保护十分重要。我们需要采取措施保护这些珍贵的资源，否则它们将一去不复返。
第三段：秦岭纪录片中的人文历史与文化保护问题（250字）。
秦岭纪录片的另一重要方面是对秦岭人文历史的描述，比如秦朝的遗址、古代的长城等。这些文化遗产展示了秦岭的独特地位和重要性。片中还提到了人类活动对于秦岭的破坏，比如乱砍滥伐、山顶开矿等。这让我深思，保护秦岭的文化遗产必须与保护生态环境相辅相成。只有将生态文明理念融入到秦岭的开发和保护中，才能确保文化遗产的长久传承。
第四段：秦岭纪录片对社会的意义及个人行动的探讨（250字）。
秦岭纪录片的观看不仅令我对于秦岭的保护有了更深刻的认识，同时也启发了我对于环保与文化保育的行动。片中揭示的种种问题，需要得到公众的共同努力才能解决。我愿意以微小的力量做出贡献，例如：合理利用资源、减缓碳排放、参与志愿者活动等。我相信只有每个人都从自己做起，秦岭的保护才能变得更加深入人心，最终实现可持续的发展。
第五段：总结对秦岭纪录片的观感及展望（250字）。
通过观看秦岭纪录片，我对于秦岭这块关系到我们未来的自然屏障的认识更加深刻，也得到了许多启发。此次观影经历并不仅限于娱乐，更是一次关于文化保护和环保的教育。我希望更多的人能够观看这部纪录片，了解秦岭、了解自然、了解文明，从而为秦岭的保护和发展贡献自己的力量。只有在全社会共同的努力下，秦岭才能够保持其千年的秀美风姿，给我们这片土地带来持久的生机。
优质观看纪录片的心得体会（模板23篇）篇二
纪录片是一种具有现实主义的电影艺术形式，其呈现的是真实的人和事，传达着观众所需掌握的信息，成为传递知识、理念和价值观的一种形式。其中，刀锋系列纪录片是大家熟知的一类，而观看这些纪录片所带来的启示和体验也是丰富多彩的。本文将结合自己对刀锋系列纪录片的观察和思考，谈谈个人对其的理解和体会。
第二段：对纪录片“刀锋”的介绍以及对其影响的思考。
从“刀锋”这个词的谐音赞扬意义，到纪录片的实际内容，我们可以看出“刀锋”是对中国勇士无畏、勇敢的褒扬。在纪录片中不仅有五四运动的“五四精神”，还有“抗美援朝”的牺牲和爱国情怀，也有深梦湖之战的血性和顽强，而影响到我的则是其中所呈现的民族精神。通过这些内容，我开始思考和反思历史以及民族精神对于个人、社会、国家乃至人类文明的重要意义以及影响和作用。
第三段：对民族文化影响的思考。
民族文化不仅仅是国家层面的体现，也是每个人都有的文化，而刀锋系列纪录片的内容正是展示的民族文化的一种。观看这些纪录片，如《烽火硝烟：深梦湖》这样的扼杀日寇的战争之中，民族精神和军人气质得以最直接、最深刻的展示和传递；在《盛世铸剑梦:宝剑的传承》这样的纪录片中，我们看到的则是中国古代剑匠精益求精、不断创新和提升的工匠精神。这些内容不仅能够有益于我们对于民族文化的了解和认识，还能够提高我们对于民族文化的珍视和保护。
第四段：对社会影响的思考。
刀锋系列纪录片中展现的不只是人物和事件，更有其衍生的深刻社会问题。比如，纪录片《铁骨真男：大柴旦的故事》中的大柴旦人通过各种不同的方式在极端的自然环境下生存，这与当下繁华而浮躁的社会形成了强烈的反差；而《烽火硝烟：深梦湖》则讲述了中国人民的反侵略斗争历程，让我们在文化冲突与交流中，更好地认识和宣扬自己国家的历史文化。这些纪录片不但具有知识性和艺术性的修养，还能够对我们的社会生活产生深刻的影响。
第五段：对个人认识的思考。
在观看刀锋系列纪录片时，我深刻认识到了每个人肩负的社会责任和历史责任，从一个人的角度，对自己的生活进行了更深入的探索。比如，看到《盛世铸剑梦:宝剑的传承》中剑匠严谨的态度和精益求精的工匠精神，我感到自己的精神追求还有许多的不足之处。而在观看《大柴旦的故事》中看到那些在极端环境下艰苦生存的大柴旦人，我觉得自己还有很多努力，更加珍惜和善待自己的生活。这些思考能够引导和提高我们自身的境界和思维深度，是对自己更加细致、全面认识的过程。
结尾：
总之，刀锋系列纪录片不仅具有艺术性和知识性，更具有对于人们生活的启示和反思，能够帮助我们在自身的思维和情感层面上不断提升追求，并进一步促进社会的发展和进步，实际地推动了中国文化的发展。我希望可以像那些不断进化的剑匠，不断地提高自己的情感与思维力度，让这种精神不断地传承下去，发扬国家文化、提升自身素质和社会影响的同时，也描绘出属于我们个人的“刀锋”。
优质观看纪录片的心得体会（模板23篇）篇三
第一段：引言（150字）。
纪录片作为一种重要的媒介形式，能够生动地展现历史的真实面貌，帮助观众更好地了解历史事件。近期，我观看了一部党史纪录片，触动了我对党史的理解与思考。纪录片中通过大量珍贵的历史影像、采访和重要文件等资料，再现了党的发展历程和党员们的奋斗历程，使我深刻感受到了党的伟大和党员的责任。以下是我对观看党史纪录片的心得体会。
第二段：党史的重要性（250字）。
观看党史纪录片让我深刻认识到党史对我们这个时代的重要性。党史展示了中国共产党百年来领导中国革命、建设、改革的伟大历程，展示了党员们为了人民幸福而矢志不渝的奋斗历程。通过观看党史纪录片，我更好地认识到我们今天的幸福生活是革命者们用鲜血和汗水换来的，我们要倍加珍惜，以更加豪情满怀的精神继续前行。党史还能够给我们提供重要的经验教训，提供了一个宝贵的历史经验库，让我们能够从中汲取智慧，避免重走弯路。
第三段：党纪纪录片的震撼力（250字）。
党史纪录片以其真实的历史影像和声音给予了我一种强大的震撼力。观看纪录片中那些枪林弹雨中的战斗场面和那些为了人民利益而流下热血泪水的党员们的形象真实生动，使我深刻地感受到了党的伟大和党员的责任。纪录片中的重大历史事件和历史人物都通过实际镜头得以还原和呈现，让我更加直观地感受到了党的领导下所创造的辉煌。在观看的过程中，我被这些历史的伟大所震撼，对党的崇敬之情日益加深。
第四段：人民群众的力量（250字）。
观看党史纪录片，我不仅更加了解了党的领导，也更加深刻地认识到了人民群众的伟大力量。在纪录片中，党员领导者始终秉承"Peoplefirst"的宗旨，以服务人民为初心。人民群众在党的领导下顽强拼搏，为党的事业作出了巨大的贡献。观看纪录片中一幕幕人民群众的团结奋斗场景让我深受鼓舞。党的力量不是单凭个别党员领导者可以实现的，而是源于人民群众的广泛参与和支持。人民群众的力量是不可小觑的，我们要坚信人民群众是历史的创造者和改变者。
第五段：个人成长与反思（300字）。
通过观看党史纪录片，我不仅对党史有了更深刻的理解，也对自己的成长与反思有了更加清晰的认识。纪录片中党员们为了人民利益、为了实现中国梦的奋斗精神深深地感染着我。观看纪录片后，我开始更加努力地学习新知识，不断提高自己的综合素质，为实现个人价值和社会进步做出更多贡献。同时，我也反思了自身的不足，意识到自己在成长中还存在诸多问题和不足。观看纪录片让我明白只有在日常生活中坚守初心、不忘历史，才能获得更多的成长与进步。
总结（100字）。
党史纪录片作为一种媒介形式，能够生动地展现历史的真实面貌，让观众更好地了解历史事件。观看党史纪录片让我深刻认识到了党史的重要性，感受到了党的伟大和党员的责任，同时也更加了解了人民群众的伟大力量。通过个人成长与反思，我开始更加努力地学习，不断提高自己的素质，为实现个人价值和社会进步做出更多贡献。作为一名共产党员，我会继续坚守初心、不忘历史，为实现中国梦不断努力。
优质观看纪录片的心得体会（模板23篇）篇四
最近我观看了几部关于航天的纪录片，其中包括了人类登月、太空站及火星探索等内容。看完这些片子，我的心情十分激动和感慨，感觉自己也像是亲身经历了这些历史性的事件和未来的探索之旅。下面，我将分享我的一些心得体会。
第二段：航天事业的艰辛。
航天事业对人类来说是一项巨大的挑战，它涉及到科学技术、物理、化学等多种学科，并运用了众多的工程和设备。我们看到的成功背后，隐藏着无尽的努力和辛勤的工作。他们需要面对的包括了重力、辐射、气压等种种挑战。而且，还需忍受长期的生活在太空中，孤独和担忧成为他们每天都需要面对的问题。通过这些纪录片，我深深地感受到了航天事业背后的艰辛和不易。
第三段：科学的进步与未来。
虽然航天事业的挑战很多，但是，随着科学的进步，我们已经能够大大提高我们对太空和星球的探索水平。我们已经可以够更深入地了解宇宙，发现更多的事物，以及为未来的探索奠定基础。正如看到未来计划的探测任务一样，我们的科技水平正在不断提高，这使得我们能够更加深度、更加广泛地认识和了解太空。
第四段：宇宙中的精神和价值。
除了科学研究的价值之外，航天事业还承载了人类的精神和价值观。在宇宙中，人类对于自己的认知有着更加深刻的体认和认识，这让我们更加珍惜我们生存的这片星球，更加关注人与自然的和谐共生。我们也能够更好地认识到个人的存在是微不足道的，我们需要关注我们的共同未来和生存的环境。
第五段：总结。
通过观看这些航天纪录片，我深深地认识到了航天事业的伟大和不易，它不仅仅是科技发展的体现，更是人类精神和价值观的守护者。虽然它的确难度很高，但是我们仍然要继续勇往直前，保护我们的星球，探索更加遥远而神秘的宇宙，将科技发展与人类价值观相结合。
优质观看纪录片的心得体会（模板23篇）篇五
团史纪录片是一种通过影像展示历史的形式，它可以让观众更直观地了解历史的发展和人民的奋斗，可以唤起观众的爱国情怀和对共产党的崇敬之情。最近我观看了一部团史纪录片，深受触动，我想通过这篇文章分享我的心得体会。
第二段：展示历史记忆。
团史纪录片将目光聚焦于我们伟大的中国共产党的发展历程。通过丰富的历史资料和铁证的展示，我更加直观地了解了中国共产党从建党到现在的艰辛历程和取得的辉煌成就。我感受到这一历史记忆是如何铸就了今天的繁荣和稳定的国家。
第三段：唤起爱国情怀。
团史纪录片中展现的无数英雄人物和他们为实现民族独立和人民解放所进行的不懈努力，让我深深感受到他们的无私奉献和为国家和人民献身的精神。这些英雄们的事迹激发了我强烈的爱国情怀，让我更加深刻地认识到爱国是每个中国人应尽的义务和责任。
第四段：尊重共产党的崇敬之情。
团史纪录片生动地展现了中国共产党作为领导核心的能力和领导力，使我深深感受到中国共产党一直都是人民的主心骨，是国家的稳定器。通过观看团史纪录片，我对共产党的崇敬之情进一步加深，我真切地感受到了共产党员的责任和担当，我为共产党员们所做的一切感到自豪。
第五段：对未来的思考。
观看团史纪录片让我对未来充满希望。我意识到中国共产党作为我国的领导核心，将引领中国走向更加富强、民主、文明的明天。同时，我也明白作为当代青年团员应该有自己的责任和担当，为实现中国梦做出自己的贡献。我要努力学习，培养自己的能力，为社会进步贡献自己的智慧和力量。
通过观看团史纪录片，我深入了解了共产党的历史和伟大，唤起了我对民族的热爱和对党的无限崇敬之情。我将牢记历史，珍惜今天，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为推动社会进步贡献自己的力量。
优质观看纪录片的心得体会（模板23篇）篇六
纪录片作为一种受欢迎的媒介形式，可以通过真实的镜头语言带给观众更直接、真实的感受。而参加纪录片讲座，则更是可以让观众在学习和欣赏的过程中获得更多的思考和感悟。最近我有幸参加了一场关于纪录片的讲座，不仅赏析了优秀的纪录片作品，还在思考和讨论中获得了很多启发和体会。
第二段：优秀作品的展示。
在讲座中，主讲人向我们展示了一些非常优秀的纪录片作品。其中一部叫做《地球脉搏》的纪录片深深地触动了我。这部片子通过对自然界中各种动物的生活方式的拍摄和描述，展现了大自然的美丽和神奇。我被片中鲨鱼的独特捕食方式、企鹅的艰难求偶过程以及雌雄大象对于父母责任的坚守所感动。这些真实的画面和故事在让我震撼的同时，也引发了我对于人类与自然关系的反思。
第三段：如何看待纪录片。
讲座中，主讲人着重强调了如何正确看待纪录片的重要性。纪录片是通过纪实手法展现事实真相的一种影片，而非虚构故事。因此，在观看纪录片的过程中，我们应该从多个角度去思考，不仅要看到表面的景象，更要追问背后的原因和意义。只有这样，我们才能真正从纪录片中获得知识和感悟。
第四段：纪录片带给我的思考。
通过观看纪录片讲座，我越来越意识到纪录片对于社会的重要作用。一方面，优秀的纪录片作品可以有效地传递知识和信息，让观众对于相关话题有更深入的了解。比如，主讲人在讲座中展示了关于环境保护的纪录片，让我更加清楚地认识到环境问题的严重性，引发了我对于环保行动的思考和行动。另一方面，纪录片也可以通过艺术手法和独特的叙事形式，引起观众的情感共鸣。这些纪录片作品能够让观众更加真实地感受到人性的伟大和卑微，从而唤起他们对于生活的思考和反思。
第五段：结语。
通过参加这场纪录片讲座，我深刻地认识到纪录片作为一种独特的媒介形式，拥有无穷的魅力和价值。纪录片不仅让观众获得知识和信息，更能够引发观众的思考和感悟。我希望以后能够继续关注和欣赏优秀的纪录片作品，通过纪录片的力量，拓宽自己的视野，丰富自己的知识，同时也在关注社会问题、思考人生意义方面更深入地思考和探索。
优质观看纪录片的心得体会（模板23篇）篇七
近年来，随着电视和网络的普及与发展，校园纪录片作为一种新兴的影视形式逐渐受到人们的关注。最近，我有幸观看了一部以我所就读的高中为题材的校园纪录片，不禁让我感慨万分。这部片子以自然真实的拍摄手法和独特的叙事方式，展示了学校里教师和学生们的日常生活和奋斗历程。通过这次观看，我深深地触动了内心，并对学校教育和自身的成长有了一些新的思考。
第二段：纪录片中的精彩镜头和人物形象。
纪录片中有许多精彩的镜头，其中最令人难忘的莫过于学生们的生活日常和学校的主要人物形象。镜头下，老师们全身心地投入到教育中，尽管面临种种压力和困境，但仍然用心去教育每一位学生。学生们也展现了他们的努力和付出，无论是在学业、体育还是课外活动中，都充分展示了他们的拼搏精神和才华横溢。这些镜头使我深深地感受到了师生之间的深厚情感和他们在成长路上的付出与努力。
观看校园纪录片后，我开始思考学校教育的重要性和意义。教育是每个人成长的基石，而学校是一个孩子们成长的摇篮。校园纪录片中展示的种种故事让我想起了自己的校园生活，也让我愈发明白，在学校这个特殊的环境中，老师们不仅是知识的传播者，更是孩子们的引路人和朋友。通过这部纪录片，我更加明确了学校对于每个人的重要性和教师的不易。
第四段：自身的成长与责任。
观看校园纪录片，不仅让我思考了学校教育的重要性，也让我对自身的成长有了新的认识。每一位学生在校园中都扮演着重要的角色，不仅仅是接受知识，还要在各种挑战和机遇中成长。纪录片中的学生们都有各自的梦想和目标，他们明确自己要努力奋斗的方向，并不断努力去实现。观看这些镜头让我思考了自己的成长和对未来的责任感，我意识到要珍惜这段宝贵的校园时光，不断努力去追求自己的目标。
第五段：对未来的展望与努力。
观看校园纪录片让我不禁对未来有了新的展望。影片中学校发生的种种故事让我相信，未来的自己也将面临各种机遇和挑战，而我要做的就是不断努力去追求自己的梦想。我要像纪录片中的那些学生们一样，脚踏实地、锐意进取。在学校教育的熏陶下，我要做一个纯真的学子，坚持独立思考并努力实现自己的价值。
总结：
校园纪录片带给我种种触动，让我对学校教育和自身的成长有了更深入的思考。这次观看不仅仅是一次媒体经验，更是对自己人生的一次启示。通过纪录片，我明白了学校与自己的关系，思考了学校教育的价值，也对自己的成长有了更为清晰的认识。未来，我将努力去接受各种挑战和机遇，用实际行动去实现自己的梦想。
优质观看纪录片的心得体会（模板23篇）篇八
第一段：引言（200字）。
近年来，纪录片逐渐在观众中获得了广泛的认可和赞誉。作为一种具有真实性和独特观点的影视艺术形式，纪录片不仅仅是娱乐的载体，更是一种对现实生活的深度思考和记录。观看纪录片，为我们呈现了一个多元而真实的世界，也启迪了我们对品格的思考。
第二段：品格的重要性（200字）。
品格是一个人为人处世、言行举止的准则和规范。一个人的品格往往决定了他的命运和价值观。观看纪录片可以从多个方面展示人们的品格。比如，在环保纪录片中，我们可以看到一些为了保护环境而付出艰辛努力的人们。他们的责任感和坚持让我们对品格产生了深深的敬佩和思考。
第三段：品格的启示（200字）。
观看纪录片给予我们的不仅仅是观影的乐趣，更多的是品格的启示。比如，在探讨宽容与包容的纪录片中，我们认识到只有内心尊重和理解他人，才能促进社会和谐，让世界变得更加美好。同时，观看纪录片还能提醒我们要有勇气和毅力，不被困难所阻挠，积极追求自己的梦想，努力实现自己的目标。
第四段：品格的培养（200字）。
品格的培养是一个长期的过程，观看纪录片可以为我们提供许多有益的借鉴和参考。从纪录片中，我们可以学习到很多崇高的品格，如诚实、正直、乐观、有责任感等等。通过模仿和学习纪录片主人公的品质和顽强精神，我们可以逐步培养和提升自己的品格，成为一个更加完善的人。
第五段：对品格的思考（200字）。
通过观看纪录片，我们不仅能够了解世界的多样性，也能够进行自我思索，审视自己的品格。在纪录片中，我们会看到各种各样的人生故事，有成功的，也有失败的。而这些故事都给我们带来了很多的启示和思考。我们可以思考自己的行为是否符合道德准则，是否有助于他人和社会。同时，纪录片也提醒我们要时刻保持谦卑和学习的心态，不断丰富和完善自己的品格。
总结：纪录片是一面镜子，通过观看纪录片，我们可以了解世界的广阔和人性的复杂。同时，观看纪录片还可以让我们对品格产生深刻的思考，并通过学习和模仿纪录片中的主人公来培养和提高自己的品格。品格是一个人存在的价值，只有拥有高尚的品格，才能成为一个更好的人，并为社会作出积极的贡献。
优质观看纪录片的心得体会（模板23篇）篇九
第一段：引入考研纪录片的背景和意义（200字）。
考研纪录片作为一种特殊的电影类型，通过真实的镜头记录和展现考生们的备考过程，激励和鼓励更多的学子追求卓越。观看考研纪录片，不仅可以了解考研难度和苦楚，更可以在追求理想的道路上寻找到动力和坚持的勇气。近期，我观看了一部关于考研的纪录片，深感触动，同时也有了一些感悟和体会。
第二段：展示考研过程中的坚持与努力（200字）。
纪录片中展现了考研过程中的艰辛和挑战，考生们每天累计几十小时的学习时间，连续奋战几个月甚至一年的备考过程令人印象深刻。在这个过程中，他们需要克服各种困难和诱惑，保持良好的学习习惯和高度的自律性。他们之所以能够做到如此，一方面是出于对自己未来的追求和改变的渴望，另一方面也得益于家人和朋友们的支持与鼓舞。
第三段：反思学习方法和态度的重要性（300字）。
观看考研纪录片，我也深刻认识到了学习方法和态度的重要性。在纪录片中，有些考生努力了一年或者更长时间，最终依然没有考上理想的学校，而有些考生只用几个月甚至更短的时间就成功考取了梦寐以求的名校。这让我意识到，学习方法是非常关键的。对于考研这样一场长期的战役，我们需要有合理的学习方法来高效地运用时间和资源，同样也需要良好的学习态度和自律性来稳定学习状态和积极心态，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
第四段：珍惜时间和培养自我管理能力（300字）。
通过纪录片中的真实记录，我深刻认识到时间的宝贵和自我管理的重要性。在备考过程中，时间是非常紧张的，我们要做的就是合理安排时间，提高效率。纪录片中有的考生用手机设置专门的应用来管理时间，制定详细的学习计划，以避免拖延和浪费时间。他们的举动给我留下了深刻印象，我意识到应该珍惜每一分每一秒的宝贵时间，培养自己的自律能力，以更好地管理自己的学习和生活。
第五段：保持内心的坚定与积极（200字）。
无论是在纪录片中还是生活中，考研这条路都是一条充满艰辛和挑战的道路。通过观看考研纪录片，我深深地被考生们内心的坚定和积极所打动。他们在困难面前没有退缩，而是以积极的心态和坚定的信念面对一切挑战。这激励着我在求学的道路上不畏困难，怀揣梦想，坚持不懈地追逐自己的目标。
总结：通过观看考研纪录片，我对考研的艰辛和挑战有了更为深刻的认识，并且也意识到了学习方法、学习态度、时间管理和自我管理等方面的重要性。同时，我还从备考者的坚持和积极中获得了动力和勇气，希望可以在将来的学习和生活中更加努力，追求自己的梦想。无论结果如何，我相信只要坚持努力，就能收获属于自己的成功。
优质观看纪录片的心得体会（模板23篇）篇十
革命历史题材纪录片《长征》真实再现了工农红军二万五千里长征的伟大壮举。下面是本站小编给大家整理的纪录片长征。
心得体会。
供大家参阅!
为了迎接纪念红军长征胜利80周年，我观看了纪录片《长征》，纪录片真实再现了工农红军“二万五千里长征”的伟大壮举。让我在深刻了解中国历史的同时，心灵受到了无比地冲击和震撼，更感受到了伟大祖国那坚强不屈、坚韧不拔的精神。
1934年，蒋介石对红军中央苏区进行了五次疯狂地大围剿，在反围剿失败后，红军被迫进行了战略性转移，从而开始了震惊中外的“两万五千里长征”。在长征的艰难路程中，经历了飞夺泸定桥、湘江战役、强渡乌江、四渡赤水等战役，但是让我感触最深地还是在那艰苦环境下，没有食物、没有交通工具、物资极度缺乏、恶劣的自然环境再加上国民党部队的拦截追击，有多少红军战士牺牲在战场上;有多少舍生忘死的感人事迹;更有多少爱国志士抛头颅洒热血，可是工农红军们毅然表现出一往无前、不怕牺牲的英雄气概令人无比敬佩!
看，无论是爬雪山还是过草地，无论是大渡河还是金沙江，无论蒋介石的部队有多么的精锐和残忍，都无法阻挡红军前进的步伐!更无法阻挡伟大中国共产党的复兴之路!
长征不仅是一段光荣的历史，更是一种坚强的精神，它深深地感动着我们每一代人。让我们记住那段历史、发扬那顽强的拼搏精神，为我们祖国的繁荣富强而努力奋斗!
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒。更喜岷山千里雪，红军过后尽开颜。”这首气势磅礴的片头曲，将我带进了《长征》这部纪录片。这部片子再现了万里长征的艰难征途，一幅幅战火纷飞的画面，一个个感人肺腑的场景，令我热血沸腾﹑激情澎湃。
1934年，蒋介石不顾日本军国主义入侵东北三省，侵略我们中华民族的事实，依然坚持“攘外必先安内”的政策，对红军中央苏区进行第五次围剿。由于苏联来的顾问李德和中央主要负责人博古的错误指挥，红军反围剿失败，被迫进行战略转移，开始两万五千里长征。
长征初期的错误指挥，使红军连连失利﹑损失惨重，由出发时的8.6万人锐减到3万人。红三十四师师长陈树湘率领部队为红军殿后，等到大部队撤退后，他们只剩下四五百人，待他们要撤退时，湘江已被封锁，他们只能退回湘西打游击。不料陈师长腹部中弹，他命令其他战士撤退，自己来掩护，不幸被敌人抓住。在敌人抬着他去邀功的路上，陈师长把自己的肠子掏出来扯断，最后壮烈牺牲，牺牲是他年仅29岁。红军这种宁可牺牲自我，保全集体的团队精神使我感动至深﹑难以忘怀。
遵义会议后，毛泽东重新指挥红军作战，局面才有所好转。毛泽东指挥四渡赤水﹑巧渡金沙江﹑飞夺泸定桥﹑过雪山草地，把蒋介石的几十万军队远远甩在后面。令我印象最深的是“飞夺泸定桥”。1935年5月，红军在强渡大渡河成功后，国民党调集大量兵力增援泸定桥，企图把红军的队伍切开，但先头部队的战士们用两天的时间走了一百六十公里，赶在敌人增援部队的前面到达。红军组织了二十二名勇士的突击队，攀着只剩下铁链的“铁索桥”，冒着对面桥头堡敌人的枪林弹雨，匍匐前进。他们身下的大渡河水流湍急，一旦失手或受伤落入水中则必死无疑。但勇士们依然冒着密集的炮火，勇敢顽强的向前冲，一个掉下去，下一个冲上来，受伤的战士在要掉下去那一刻还在向敌人射击。勇士们冲破了敌人在桥头堡的火墙，冲进了泸定城，和后续上来的红军战士一起消灭了国民党的部队。
红军过雪山草地异常艰难。央金山海拔四千多米高，终年积雪﹑空气稀薄，翻越雪山时，为了躲避敌人的飞机轰炸，红军常常半夜起来爬山，许多红军战士身上还穿着单衣，天上一会儿下着大雨，一会儿又下起大雪，有些战士由于饥寒交迫走着走着就倒下去了。草地更是一道难以逾越的障碍。沼泽地不但有瘴气﹑气候恶劣﹑变化无常，不时还会遇到青草遮盖的深水坑，稍不注意就会陷进去淹死。红军过草地时靠吃野菜和草根充饥，渴了喝沼泽中的积水，有些战士不幸中毒，永远长眠于草地上。作战的疲劳﹑负伤的身体加上饥饿，使很多红军战士体弱多病，不少战士未能走出草地，一具具烈士的遗体成为明显的路标。
经过一次次战斗，冲破一次次包围，克服一个个难关，英勇顽强的红军战士终于到达了陕北，长征取得了最终胜利。在整个长征的368个日日夜夜里，他们一共爬过了18座崇山峻岭，渡过了24条湍急的河流，穿越了12个省份，占领过62座大大小小的城市，突破了10个地方军阀部队的包围，挺进和顺利通过了6个不同的少数民族地区。没有食物，没有交通工具，物资极度匮乏，面对30万武装精良的敌人，在一个地球上最为险峻的地带迂回穿插，最终征服了两万五千里的艰难险阻。
《长征》让我领略了中国共产党人豪情万丈的革命英雄主义气概，感受到中国革命的波澜壮阔和艰辛曲折，体会到我们幸福生活的来之不易。如今我们生活在老一辈无产阶级革命家用鲜血和生命为我们创造的和平年代，我们有什么理由不好好学习，有什么理由不珍惜今天的美好生活。做为一名学生，我要用“红军不怕远征难”的精神征服学习﹑生活上的一座座高山﹑一条条大河，珍惜现在的幸福生活﹑好好读书，绝不能浪费光阴﹑虚度年华，要为中华之崛起而奋斗!
昨天下午，我上网看了《长征》纪录片，我聚精会神、全神贯注，深深地被影片中红军战士那种为了中国革命的胜利，为了我们今天的幸福生活，不怕艰难困苦，勇于牺牲的忘我精神而感动。
雪皑皑，夜茫茫。高原寒，炊断粮……多么艰苦的生活啊!可红军战士们野菜充饥志越坚，革命理想高于天。是啊，红军长征的丰功伟绩是千古唯独，万世无双的，红军长征的壮烈和坚韧是惊天地、泣鬼神、是人神共仰的，红军长征的艰难困苦是凡人难以想象、难以理解的，红军长征的精神是举世齐颂、万国同歌、亿民共赞的。红军二万五千里长征，展示了中国工农红军的攻无不克、战无不胜、无坚不摧的伟大天兵神威，翻开了中国共产党从艰苦走向胜利，从幼年走向成熟的新一页，宣告了赶走日本帝国主义、推翻蒋家王朝，中华民族不是东亚病夫，而是永远屹立于世界民族之林的东方之子。
在看《长征》纪录片时，我高兴、我悲戚、我感动、我流泪。看到那湘江激战、那四渡赤水、那抢渡乌江、那飞夺泸定、那爬雪山、过草地、攻克腊子口，以及马蹄声急，见到那一个个倒下去的革命先烈，使我一次次流下了热泪，那十盼红军的旋律在我耳边不时回环，那千万红军的身影不时在我脑中呈现，那前赴后继、百折不挠的革命精神无时不在我心中回荡着。记得毛泽东曾说过：“长征是历史记录上的第征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”足见长征意义的重大，足见长征人的坚韧与顽强。
忘不了长征中的成功的笑声，忘不了长征中失败后的志气;忘不了在成功与失败背后的一滴滴鲜血。
通过观看长征影片，使我受了一次深刻地革命传统教育，我一定要学习红军战士不怕艰难困苦、坚韧不拔的精神，用长征的精神激励我努力学习，长大成为祖国的有用之材。
革命历史题材巨片《长征》真实再现了工农红军二万五千里长征的伟大壮举。
由于“左”倾错误的进一步发展，导致了第五次反“围剿”的失败和中央根据地的失陷，中央红军主力被迫实行战略转移。长征初期，中央领导权的旁落及左倾教条主义领导人退却中的逃跑主义错误，使党和红军遭受到重大损失，红军由长征时的8。6万人锐减到3万人。直到遵义会议确立了毛泽东为核心的中央领导集体后，红军根据实际情况的变化，灵活变换作战方向，穿插于敌人重兵之间，四渡赤水，摆脱了敌人的围追堵截，实现了战略大转移，取得了长征的胜利。长征中红军表现出来的坚定的共产主义理想、革命必胜的信念、艰苦奋斗的精神和一往无前、不怕牺牲的英雄气概，将永远激励着我们勇往直前。
纪录片中，最令我难忘的是红军。记得红军和敌人打仗时，他们不怕苦，不怕累，坚持不懈地向前挺进，一直向前挺进了两万五千里。红军在长征途中饿了就吃野草、皮带;渴了，只要身边有河，他们就喝河水。
我想：他们的生存条件比我们要艰苦的多得多，没有我们现在好，我们现在哪有人还能咽得下皮带、野草呢?他们不管遇到什么危险，都奋不顾身，和敌人拼搏起来。红军们可真勇敢啊!
优质观看纪录片的心得体会（模板23篇）篇十一
纪录片，是一种从不同角度、视角、脚本之外、真实自然的方式为观众提供多样化的观看角度。纪录片的创作源远流长，也是近年来备受推崇的电视艺术形式之一。纪录片“刀锋”，是一部以日本名刀文化为主题的纪录片，探讨了日本刀锻造的艺术、尊重技能和修身成人的精神。人们通过从中汲取灵感和启示，从而获得了独特的体验，进一步丰富了人们的文化视野。
“刀锋”的纪录片制作方案，主要探讨了日本传统刀剑制造文化，包括刀锻造、锻造和制造日本传统刀等问题。导演对这个主题进行了深入的研究，才能够呈现出这样生动的场景和细节，同时为观众提供了许多精彩的视觉体验，如手工工艺、打开袖刀等。通过各种情境和视角的交替展示，观众不仅可以瞥见日本刀的历史，而且可以通过高超制造工艺来丰富自己的创造力和人生经验。
第三段：观看过程中的感悟。
纪录片“刀锋”体现了日本文化和传统锻造工艺中的魅力和智慧。通过鉴赏日本传统刀的典型性、延续性和美学价值，让我们更好地领悟日本文化中的历史和精神价值。同时，它的唯美和艺术感也深深吸引着我，纪录片将传统刀锻造的艺术手工工艺与现代的技术结合，并通过人文教育、修身成人的宗旨来传承这个文化。这种人的感性认知力量在日常生活中体现得淋漓尽致。
第四段：纪录片给我带来的启示。
纪录片“刀锋”，不仅是一部展示刀的制造技能和传统文化的电视艺术作品，还向观众传递了一种敬重技能、崇尚修身成人的人文精神。这符合现代人心中的新观念。作为一个普通人，除了观看电视的需求、对艺术审美的需求，我觉得更为重要的是人文教育对我的启示。
第五段：总结。
通过观看纪录片“刀锋”，我们可以感受到日本文化的深厚底蕴和人文精神的内涵，以深刻的感性认识力量为人生增加睿智。以这种方式的学习、思考和思考，必将为我们在日后的学习、成长和生活中带来不竭的灵感和获得体验。作为一种文化和人文普及的艺术，纪录片“刀锋”的有效性必将始终有清晰明确的影响。
优质观看纪录片的心得体会（模板23篇）篇十二
为人民服务，就得拿出一辈子。6月24日至25日晚，为庆祝建党91周年，展示各个时期优秀共产党员的精神品质、理想信念和传奇故事，历史文献纪录片《信仰》在央视综合频道首播，分“只要主义真”、“壮志换新天”、“时代先锋行”3集，每集时长50分钟，以党的90多年历程为背景，采用“大背景、小细节”的表现手法，通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员的感人故事，深刻阐述了共产党人的核心价值观。
90多年来，正是一代又一代信念如铁、百折不挠的优秀儿女忠诚践行党的宗旨，勇立时代潮头，植根中国大地，与人民心连心，为旗帜添风采，我们党和她所领导的民族伟业才能于艰苦卓绝中砥砺奋进，于风云变幻中风光无限。在观看《信仰》中我体会到，作为一名共产党员，始终要牢记党的宗旨，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，带头讲政治、顾大局、守纪律，更好地立足岗位创先争优，共同营造风清气正的良好环境。作为一个社会人，是追求理想，还是追求名利，结果会大不相同。追求理想的是奋发向上的过程，也是升华人生的过程。如果追逐个人名利，那么追到了也不会满足，追不到则会失望痛苦。在现实生活中，往往发现这样一种现象，一些开始时工作很不错并且很有成绩的干部，后来却堕落成人民的罪人，究其原因根子就是在信仰上出了问题。没有信仰，就经不起失败的考验，就不会有矢志不渝的追求，人活得就欠高尚。那么，自己又如何坚定信仰呢？我认为应认真学习马克思主义,学习教育科学，学习业务知识,不断提高自己的理论水平和业务水平。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行动和实干，要充分发挥党员先锋模范作用。人活着要有目标，有了目标，才会有奋斗的激情。德才兼备，注意为人师表，努力使自己成为具有高尚的思想境界和道德品质、知识渊博、懂得教育规律的教育工作者。
忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感，有正确的'教育思想，对学生全面负责，对全体学生负责，爱生育人。教师不仅是学生学习上的指导者，也是学生思想品格的引路人。按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，努力完成教学任务。认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，指导学生改进学习方法，培养学生良好的学习习惯，保质保量地充分发挥课堂40分钟的作用，扎扎实实地完成每课时、每单元的教学要求。勇于改革，锐意进取，积极进行各种教育教学改革的实践，不断探索，不断总结，有所发现，有所创造，开拓前进，不断提高教育和教学质量。服从分配，团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话废话，多干实事正事。适应新时代教育的要求，不断提高自身业务水平和文化修养。任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养，创先争优，为党的事业奋斗终身。
优质观看纪录片的心得体会（模板23篇）篇十三
动物纪录片在现代生活中扮演着越来越重要的角色。通过描绘自然中的各种动物和它们与环境的互动，动物纪录片为我们提供了丰富的视觉体验和获得知识的途径。作为观众，我们可以从这些电影中受益，了解更多关于动物和自然的信息，甚至能够更好地了解自己。在本文中，我将分享我观看动物纪录片的一些心得体会。
第一段：纪录片可以扩大我们的视野。
通过观看纪录片，我们可以了解到世界各地的动物和它们生活的环境。从非洲的草原到亚马逊雨林，从北极的浩瀚冰原到印度洋的无垠海域，我们可以看到很多不同种类的动物，有些甚至很少见到。通过这些纪录片，我们可以形象地认识到地球上有多么多样化的生命，这进一步扩大了我们的视野和对世界的认识。
第二段：纪录片可以增加我们的自然知识。
观看动物纪录片可以帮助我们了解动物及其由来。我们可以学习到动物的食物链、生存法则和群体行为等生态信息。我们还能了解到一些令人惊奇的动物本能和身体构造，这些信息是从书本或实地观察中无法得到的。因此，动物纪录片可以让我们更全面地了解自然，为我们未来的生活提供更多有用的知识。
第三段：纪录片可以帮助我们更好地了解人类。
动物纪录片不仅可以教育我们关于动物的知识，还可以让我们更好地了解自己。我们可以看到很多与动物类似的社会和文化现象，这让我们更好地理解人类的行为模式，同时也能更好地了解人的天性。这是理解人类的一个重要方面，有助于建立更多友好和健康的人际关系。
第四段：纪录片可以激起我们的情感。
动物纪录片不仅是为了教育我们新知识，同时也是打动我们心灵的有力工具。我们会被一些特别传奇、可爱和有趣的动物所吸引。比如，《海豚湾》给我们带来人性的反思；《雪豹：影子山谷》让我们看到了挑战的意义，以及艺术和野生动物的那种本质画面让我们无法忘怀。这些影片通过激起我们的情感，向我们展示了美丽、惊奇和感动。
第五段：纪录片可以提高我们的生命素养。
观看动物纪录片不仅是娱乐活动，同时也是有益于生命素养的活动。它可以教育我们如何保护自然和生态。通过了解动物和环境之间的平衡，我们会更清楚地认识到生态系统对人类的重大意义，从而更积极地参与环保和可持续发展的工作。
总之，观看动物纪录片是一种非常有益的活动。它可以扩大我们的视野，增加我们的自然知识，帮助我们更好地了解人类，并提高我们的生命素养。总而言之，这些纪录片对我们的生活充满了意义和价值。
优质观看纪录片的心得体会（模板23篇）篇十四
这是一个专选课老师推荐的纪录片，本来对纪录片没有什么感觉的我，竟然深深地被它所吸引。生门，顾名思义就是生命之门。可想而知这个纪录片讲的都是关于生命的故事，这是一部记录在中南医院妇产科发生的故事的纪录片。
该片的拍摄地点是武汉大学中南医院妇产科，这是整个湖北知名度最高的产科医院。该院的很多孕妇都是慕名前来的，还有一部分病情复杂的`高危产妇是从别的医院转来的。所以这里总是一床难求，甚至走廊里也都排满了病床。上面躺着等待床位的孕妇，旁边坐着他们的家属，医生、护士在走廊间匆匆的来回窜梭。就是在这么一个忙碌、嘈杂的环境中，导演用镜头纪录了无数个承载着家人希望的宝宝的诞生。
目前我只看了一集，第一集正值大年三十，其他诊室可以休息，但新生儿不会因为过年就晚一天来到世上，所以整个妇产科都在加班。不仅要加班，还比平时更忙，因为其他诊室的病人一部分转到了妇产科。陈主任和医生董良波这边刚做完一例刨腹产，还没下手术台，就听说外面有个独自前来引产的女病患出血越来越严重。让人头痛的是这位女病患哪怕疼得要死，也坚决不透露任何一位亲人朋友的联系方式，而手术是需要有人签名才能进行的。于是，医生、护士一边做手术准备，一边轮番上阵、软硬兼施的劝她，哪怕叫一个朋友来也行。有人搞不懂为什么医生不先救死扶伤，而是一定要等人来签名。因为近些年来，本来好心救人的医生到最后却因“家属未同意”而承担责任的案例不在少数。这让整个社会也越来越意识到，现实情况远比简单的把“救死扶伤”的道德枷锁给医生带上复杂。最让我印象深刻的是，同一天晚上，医生董良波怀孕40周的老婆也住进了同一家医院。把老婆稍微安置好，董医生就又跑去看别的病人了。面对摄像头，他有点不好意思的说，自己还有事情要忙，不能一直陪着老婆。人缘超好的董医生被其他女医生、护士们称为“波波”。另一位怀孕的女医生调侃，“你们一定要采访下他的老婆，妇产科男医生很少，他们比女医生更累更辛苦。”第二天，“小波波”顺利出生，接生过无数个生命的董医生在看到自己的宝宝时也露出了初为人父的幸福和感动。
这部纪录片更像一部中国式的“战争片”，不仅是孕妇本人、更是一个又一个家庭的战争。有的人在观看时倾向于对其中的人物进行道德评价，但大多数人还是会感到同情的，因为作为普通人的我们，都有可能“因病致贫”。把我们卡住的金额可能不一样，但同样可以把一个家庭逼到山穷水复的境地。这部片之所以有力是因为它展现了其他中国影视作品中极力回避的话题，也许在这个娱乐至死的时代，它并不合适宜。比起清醒，我们更喜欢自我麻醉、逃避现实。但真正的现实往往比电影中的更加残酷，而且我们是无法逃避的。所以观看这部片子，是我们认识生命、直面人生的开始。
优质观看纪录片的心得体会（模板23篇）篇十五
《货币》这部纪录片给人很多现代宏观经济上的启示，尽管对货币的产生以及后来的繁衍是粗线条的反映，但人们仍然能从中获得很多经济知识。这部影片告诉人们货币因为社会发展而产生，又作用于社会的发展，推动着社会的发展；告诉人们货币从哪里来，但永远无法知道它向哪里去。
《货币》中充满了意味深长的内容，这些内容有的很直观，有的内容在影片看不见的地方，社会在政府对货币的理解与操纵中发生着变化，百姓们的生活也随之沉浮，就像波浪中的浮萍随着波浪或高或低。政府用着百姓们提供的税钱，用着通过通胀从百姓们手中盗出的钱，通过债券借钱等等，百姓由政府控制着生活，百姓们有不满意的地方只能抱怨，能不能过上好日子甚而幸福生活完全由政府说了算！
政府由人民推举组成，其职能代表着人民并提高、维护着人民的利益。政府有没有做对人民有益的事？做得怎么样？完全取决于政府对“货币”的运用！这里的“运用”概念很大，它们反映在国策之中，反映在国家的法律之中，也反映在政府行为以及政府公务员的各种行为之中。普通百姓看《货币》只会关注自己国家的命运并与自己每天的柴米油盐发生联想。在国家昌盛时期，百姓们从《货币》这部纪录片中得到的启示是把自己的幸福生活寄希望于政府，他们相信政府会通过货币把自家的“菜蓝子”搞得很丰满。其实，除此之外，《货币》所告诉人们的还有与百姓生活的很多关联。
优质观看纪录片的心得体会（模板23篇）篇十六
《幼儿园》是一部很有趣的纪录片，当你不再是儿童，再去看儿童，可笑之余，也会觉得儿童和成人之间离得并不那么遥远。孩子们都很可爱，即使有个别孩子很霸道和暴力，但孩子毕竟是孩子。画面中的情景是在幼儿园里经常出现的，就像发生在我们身边，但是具体解决的方法是多种多样的。如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。他就能用爱心塑造幼儿的心灵，用爱心激发幼儿的热情，爱心是一种感情是一种催化剂，只有时刻把他带在身边，才能帮孩子创造美好的`明天。千人千脾气万人万模样各有不同，从童年就开始了，并且影响人的一生。俗话说“三岁看大，七岁看老”大概就是这个意思。幼儿园生活是人生最关键的时期，如何打下良好的基础，这也许是这部片子的价值所在。
另一件引起共鸣的就是一个男孩子左顾右盼地守侯家长，这也是我们每天遇到的事情。孩子虽然一天没看到妈妈，接孩子时从窗口眺望着妈妈的出现是他们最快乐的事情。何况影片中的孩子一周没见到妈妈那种急切盼望的心情，最后一个时孤单焦虑不安。老师应该陪伴在孩子身边，给予更多的关心和帮助，利用玩具和有趣的游戏分散孩子的注意力，在欢乐的气氛中耐心等待家长的到来。从中反映了家长们忙于工作忙于生意，缺乏对孩子的关爱和拥抱，导致孩子不懂得什么是爱。
《幼儿园》这部纪录片，虽然记录的是武汉一所普通的寄宿制幼儿园，但精彩而丰富的生活细节却时时令人动容。我们都以为那么小的孩子什么都不懂，实际上他们的小群体也是一个社会的缩影。在今后的工作中应更加引起我们的重视，时时处处为孩子们树立表率。更应该实行感恩教育，感恩来自心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于能够促进互相信任、互相理解、互相尊重，有利于良好人际关系的发展。只有在家长和老师共同的爱与感恩的教育下，才能让孩子适应幼儿园的生活，顺利度过幼儿教育这个阶段。如题记所说：也许是我们的孩子，也许正是我们……希望天下所有的孩子都能健康快乐的度过童年。
优质观看纪录片的心得体会（模板23篇）篇十七
中华民族是一个历经沧桑，依然昂首向前的民族。所谓一方水土，养一方人，无论在何时何地，总有那么一群人，用自己微如烛光狭小，照亮着整个民族的光芒。他们不屈不挠，艰毅卓绝；他们奋发图强，初心不改；他们刻苦耐劳，忧国忧民。在这条路上，一个人的力量似乎用显得微不足道，但他们却在践行先生的本分，他们都是最可爱的人，是我们最可敬的先生，是我们的“国宝”。
走进蔡元培先生，我看到先生的思想高标见嫉，先生的事业千秋难竟，先生的疑问无人问答，先生的心境冷暖自知。他是北大的惊雷，为中国建立了第一座真正的高等学府，带来了真正的高等教育理念，为中国文化的重新架构提供了基地，也为中国文化的万古长夜点燃了一豆明灯。他是学之大者，我钦佩于他的“兼容并包”“思想自由”“培养人格”的教育思想，为当时的中国培养了大量的人才。他是万世师表，以一个正真长者的姿态，以实际行动来践行自己的教育理念。在那个黑暗的中国掀起教育体制改革的风潮，独力承担起中国文化复兴的重任，乃至今天，他的教育思想也是一个遥不可及的理想。
走进胡适先生，我看到了满腹西方民主思想的北大哲学系教授的渊博。他有着传统文人的清高与抱负，虽不容当局，但丝毫掩盖不住他的才华。他是新文化运动的旗手，倡导白话文第一人。他前期对北大更大的作用在于延览人才，有很多北大执教的名人都是因为他而来；后期主掌北大却壮志难酬，虽然没有站在大陆政权，他却在时时刻刻关注着祖国的发展。他不是一位完人，但他确确实实为中国的教育发展做出了重大贡献。
走进马相伯先生，我看到了一位忧国忧民，满腹经纶，为民请命，敢为人先的智者。人未到不惑之年，就精通八国语言，这在当时，是少有的。他凭一己之力创办了震旦大学和复旦大学，为中国的大学树立起了自己的丰碑。就是这么一位老人，最让我感动的是在他年近一百岁的时候，为抗日募集经费，铁骨铮铮地写毛笔字。以三十元与五十元一张的价格，为抗日战争筹集了十万元。救国图存的勇气是他前进的动力，直到去世，也没有看到中国的胜利。去世的时候，他说：“我是一只狗，只会叫，叫了一百年，还没有把中国叫醒叫醒。”
走进张伯苓先生，我看到了南开大学岁月动荡的战争中的傲然屹立。南开大学已经走过了百年历程，最初四十四年是由张伯苓担任校长。张伯苓一生根基系于南开系列学校，他在世七十五年中，大部分时间为南开大学而喜而忧，殚精竭虑，从无保留。他弃武从文，一手打造声名显赫的`南开教育，可谓中国现代教育的先行者。他倡导实业救国，更是发展和普及体育运动的身体力行者。他不仅是南开的旗帜，也是中国近代教育领域一位颇为独特的成功者。
走进陶行知先生，我看到了一位现代平民教育家的傲岸风骨。他提出了“社会即教育”、“生活即教育”、“教学做合一”的生活教育理论，身体力行，也是他在实践中得来。他创办了山海工学团、生活教育社和国难教育社，提倡“小先生制”主张教育深入民间，为民众服务、为抗日救国服务。为中国的发展注入了新鲜的血液，让我看到了他在艰苦卓绝的环境里遭受的种种挫折，依然奋力前行的文人风骨。
走进陈寅恪先生，我看到了一位教授中得教授。他是一个既没有文凭又不出名的三十六岁学者被请到清华园的成为清华国学研究院的导师。他开辟了国学研究的新领域，留心于汉语的文化特征和世界地位，对民族传统语文充满自信。他登上了中古史研究的高峰，为中华民族的史学传统坚守了底线。国可以亡，史不可断，只要还有人在书写她的历史，这个民族的文化就绵延不绝。他身上有着一种永不熄灭的学术之光，即使在双目失明的时候，为从未言退下课堂。他的“独立之精神，自由之思想”一直垂范后世，但他却是一个踽踽独行的国学大师。
走进梁濑溟。我看到了现代新儒家的开山之圣。我倾慕他的认真和治学风格，对人生问题、人生思想、人生哲学的理解别具一格。他颠覆了治学之路上的某些铁的定律，这是尤其发人深思的。他只有中学毕业文凭，却被蔡元培请到北京大学教印度学；在城市出生成长，却长期从事乡村建设工作；一生致力于研究儒家学说和中国传统文化，念念不忘佛家生活。以他的境界，在当时是真正脱离了俗念，以天下为己任的集大成者。我特别佩服于他的敢作敢为的为人处世作风，以至于将他的名言：“思想就是消遣，工作不是负担”，作为自己的座右铭。
走进晏阳初先生，我看到了倡导的平民教育如火如荼。他主张通过办平民学校对民众首先是农民，先教识字，再实施生计、文艺、卫生和公民“四大教育”，培养知识力、生产力、强健力和团结力，以造就“新民”，并主张在农村实现政治、教育、经济、自卫、卫生和礼俗“六大整体建设”，从而达到强国救国的目的。在当时能有这样认识的学者少之又少，他和陶行知一类就看中了平民教育的重要性，所以致力其中，是当之无愧的“先声”。
走进竺可桢先生，我看到了他的海纳百川与光明磊落。他作为浙大的校长，把师生当做宝贝来看待，开创了良好的学风，被人们称为“浙大保姆”。在当时时局动荡，学校内有各种政治力量，但他始终坚持学术独立、教育独立，总是力排政治干扰，维护学术和教育的尊严。他以自己的人格、理想和才干为浙大营造了相对安定的学术、教育氛围。他是一位不可多得的校长，至少在那个时候他活出了自己，成就了大家。
走进梅贻琦先生，我看到了一位北大的功臣。他在北大的“为”，把握了北大的航向，为西南联大的成功奠定了基石。而他在西南联大的“不为”，则成就了三线九年的“强强联合”，可以说他是中国近代知识分子精神合作的一个缩影。他十分重视中西结合，文理贯通，给我们现在的教育开创了先河。在他的教育下，出了很多名著名的学生，这离不开他的教育功劳。他是一个固执的人，决不人云亦云，这一点是他坚持顾全大局的体现。可以说，没有他的北大后来的辉煌也只能是星光点点，因为他奠定了非常重要的基础。
从这十位先生中，反应出了十种不同的人生。究竟选择哪种人生才是最好的？各有所得吧。从各位先贤中学习，对自己来说也能够取长补短，激励自己前行！每位伟大的人品质都是相通的，我也因此能领略到更多的思想境界。对于未来，路还漫漫，仍需开拓，但我充满希望！
优质观看纪录片的心得体会（模板23篇）篇十八
在小胡的强烈建议下，我终于看到了《含泪活着》这部日本电视台播放的纪录片。
在这部历时10年拍摄的两个小时的纪录片里，讲述了一位中国父亲为了给女儿挣学费在日本打黑工15年的动人故事。
每个人生来都想着如何有自己理想的生活，有一个美丽的爱人，有一份稳定的工作，有一个幸福的孩子，普普通通的慢慢变老，可现实并不是这样，读书后才发现，爱情，工作，美好的生活，这一切都注定上帝给予不了我们一生享受不完的安稳生活跟幸福。所有的一切都要靠自己去奋斗才有所得。在这个竞争惨烈的社会里，如何能得到属于自己的幸福，如果你不是高-官子弟，如果你不是家境丰厚，首先就要学会如何生存，如何去面对竞争，如何去争取自己的幸福，如何去规划自己的未来。这一切都需要一种奋斗的精神鼓舞着我们努力，鼓舞着我们前进。这个社会或许是公平的，你努力多少就能得到多少，除非你有突破常人的能力和捷径，但这并不现实也并不符合我们常人的`逻辑。
来了日本近两个月，感触颇多，但几次提笔却又欲言又止，对日本的感触是一个文明的民族，是一个安静的有秩序的无争社会，是一个以服务为生命的社会。在东京到处可以听到普通话，到处可以看到中国人。想想我们太多的国人来日本是为了什么？有人有了妻儿还来留学，有人在国内已经接受了良好的高等教育也来留学，有人在国内有份安稳的工作，有人是为了来接受良好的教育，大家其实都是如出一辙，那就是钱，只有钱才能让我们得到所谓舒适稳定的生活，只有钱才能让我们接受良好的教育，只有钱才能让我们得到女朋友、房子、车子，只有钱才能让我们的父母老年无忧，只有钱才能让我们得到所谓的幸福，这确实是不争的理性的事实。感性的人可能不这么认为，但现实是平淡就是要生存，生存就需要接受理性的考验，接受理性的洗礼。只有有了生存的能力，才谈得上人生的目的和意义。国内总有人羡慕我们国外的留学和工作生活，但只有我们知道我们是为了什么？为了什么？说的伪善一点为了实现我们在国内实现不了的人生，为了我们心中的那份责任，不过这已经足够了，我们无须去解释什么，不是吗？艾，说来说去，我们是为了钱，可我们为了钱就是为了自己吗？还不是为了自己的亲人，如果单纯是为了自己在哪都可以舒适的活着，不是吗？这就是我们一个人为责任而付出的伟大之处。我真想为那些为责任而付出着的人们大声说“责任是伟大的！”，为那些只想平淡生活着的人们说“伟大的责任！”
优质观看纪录片的心得体会（模板23篇）篇十九
刚看过同导演的《迁徙的鸟》，相比《海洋》我觉得它粗糙了点。《海洋》的画面精致太多，可见制作的用心。海洋的色彩在雅克。贝汉的镜头下是清澈的蓝，影片里的生物也有自己的色彩，像一开始像穿着绸带一样的褐色章鱼，泛着黄色荧光的水母，橙色小丑鱼，身体有各种纹和斑点的鱼。另外光影的调节也非常好，使画面更有质感，也因此海底生物本身的颜色能够透出来。
看了法语解说版和日语解说版（当然是有中文字幕的），法语解说的声音低沉、肃穆，是上了年纪的男人配的，日语解说是宫泽理惠，声音亲和、清亮。看两个版本的心情是不同的。法语版沉重，让人思考人类的活动对海洋的破坏，日语版则偏重于普及海洋知识，好似在教育小学生一样，好在解说词比法语版多，知道了不少鱼的名字。
《迁徙的鸟》有一幕是看着看着鸟在飞，突然就听到了霹雳一样的枪响，鸟掉下来了。在《海洋》也有类似的，人们捕杀鲨鱼、鲸鱼，也用枪打，蓝色的海水血蕴开，动物发出凄厉的叫声。捕杀鲨鱼的'镜头，不忍心想。就是这么残酷的一面导演呈现出来，渔民割掉鲨鱼的鳍和尾，又把它抛到海里，任其自生自灭。这条可怜的鲨鱼鳍和尾巴的伤口全是血，躺在海水里，变成了缺胳膊少腿的怪物。在曾经恣意的海洋里，如今只能靠着身体的蠕动来移动自己，每一次身体的振动都让伤口的血渗出，它会有多么疼。然后沉没在海底的沙土，艰难呼吸，两鳃不停出血，慢慢的死了。
我看清了杀掉鲨鱼的渔民，是亚洲人，那时我有一种惶恐，我害怕拍到的是中国渔民在捕杀鲨鱼，甚至涌出了强烈的对导演的恨意，为什么单单选中国渔民这样丑陋的一面，外国人也杀鲨鱼的，中国人就能这样被你轻视吗？我查了下，没有查到。看到有说雅克。贝汉因为中国的污染不曾来中国取景拍摄的新闻，宽了心，但也不排除是中国渔民的可能性。这个答案只能等到机缘巧合的时候被解答了。
海洋面积占地球表面的71%，还有很多秘密等待被探索。我也想说请在探索和开发的时候，对海洋保持敬畏，保护海洋。
优质观看纪录片的心得体会（模板23篇）篇二十
以1949年10月1日开国大典为时间核心，以天安门广场为空间核心，即将于10月1日当天在中央广播电视总台央视纪录频道首播的纪录片《第一日》，尝试将一个个不同的微观记忆，锁定在宏大的历史背景下，用众多个体的故事，组成并“还原”1949年10月1日当天的中国。
纪录片《第一日》是中央广播电视总台为庆祝中华人民共和国成立70周年特别推出的纪录片，全片共4集，每集50分钟。该片由中央广播电视总台央视纪录频道出品、央视纪录国际传媒有限公司和南京广播电视集团联合摄制。
区别于传统历史文献类纪录片的叙事结构，《第一日》避开传统的宏大叙事，将叙事核心聚焦在开国大典一天，并将视野聚焦在那些曾经亲历过开国大典的“普通人”身上，从“亲历者”的个体记忆辐射开来，对历史进行解读，讲述中华人民共和国成立的故事。据纪录片《第一日》总导演樊志远介绍，片中使用的个体叙事，均来自于当年的历史记录以及开国大典亲历者的受访或日记。为了保证“故事”叙事的.真实性和可靠性，摄制组从档案馆、博物馆或私人保存的当年的文物中，寻找70年前的痕迹，将它们重新展现在纪录片中。
优质观看纪录片的心得体会（模板23篇）篇二十一
首先，在观看硅谷纪录片的过程中，我深深地感受到了这个世界的变化速度是如此之快，尤其是现代科技的发展，使人们的生活愈加便利和智慧化。硅谷作为科技发展的重要据点，吸引了众多优秀的企业和创业者。在这里，每天都在进行着大量的科技创新，这些创新不仅影响着硅谷，也对世界产生着深远的影响。同时也促进了科技的普及和创新。
其次，硅谷的发展离不开人们的不断努力探索和创新。创新是硅谷发展的根本，而人才也是硅谷成就的重要因素。硅谷的企业和创业者不仅要具备扎实的技术功底，还需要有足够的创造力和想象力。他们不断打破旧有的经验和固定思维模式，寻求新的突破和机会。而这种精神也值得我们在自己的生活中学习和应用。
第三，硅谷的成功并非是一蹴而就的，它是众多困难和失败的积累之后才有今天的成功。正如硅谷的一些创业者所说，“失败是成功之母”，要在失败中寻找新的机会和方向。在这个人才济济、机遇与挑战并存的区域，要想获得成功并不容易。每个人都需要付出更多的努力，更加敏锐地观察市场变动，并随时做好变化应对。
第四，硅谷创业者所追求的不仅是商业利润，更是对社会、对未来、对人类的贡献。在硅谷，创业文化鼓励人们不断研发新技术和新产品，寻找能够为社会带来贡献的商业模式。这种积极向上的社会价值观念，值得每个人去学习和推崇，希望能够成为对社会有一定贡献的人。
最后，在观看硅谷纪录片的过程中，我深感时代变迁之快，未来将充满无数的机遇和挑战，每个人都应具备不断学习、积极进取的精神，去发现新的机会和未来的可能，迎接即将到来的一切挑战和机遇。
总之，硅谷纪录片对我产生了极为深刻的触动，这种创新创业的创造精神和社会价值观念值得我们每个人去学习和推崇。希望这种精神能够在全社会范围内得到传承和发扬，使我们的社会变得更加平等、公正、进步，为人类创造更加美好的未来。
优质观看纪录片的心得体会（模板23篇）篇二十二
近年来，文明纪录片在国内越来越受到重视与欢迎。这类作品不仅可以为观众们提供教育知识，更能促进文化交流。在观看“文明纪录片”这一主题的时候，我深刻体会到了其在传承文明、弘扬文化方面所起到的重要作用。
一、凸显历史与文化传承的重要性。
通过观看文明纪录片，我深入了解了许多传统文化的历史渊源，领略到了祖先们的智慧和艺术造诣，更可以了解文化的多元性和独特性。例如，《食在中国》这部纪录片中，带领我们走近了中国不同地区的传统饮食文化，并介绍了一些古老的食材和制作工艺，让我们不仅品尝到了美味，也了解了日常饮食背后的历史文化。
二、传达正能量与积极思想。
文明纪录片中的经典语句、故事和历史事件等传递着积极向上的思想和正能量，同时也能激发人们的热爱和向往。例如，通过《舌尖上的中国》这一系列的纪录片，我们了解到了中国不同地区的食材文化，让我们吃到了不同地域的美食，更将许多基层人民在小小的餐桌上的生活、工作轨迹等生动形象地展现在了屏幕前，这样的幸福感是难以言说的。
三、促进文化交流。
文明纪录片不只是一个国家的文化镜像，更是大众跨越语言、文化层面沟通的桥梁。这类作品不但能展示各地的文化特色，同时还能让世界人民感受到中国的历史、文化、地理等具体的精神和实体的特色，进一步带动国际文化交往的蓬勃发展。例如，《大国崛起：波士顿咨询义乌站》让我们看到了一个中国制造的巨型世界市场的背后，更让许多世界各地的观众了解了为什么“中国制造”现在如此有竞争力。
四、让文化走向世界。
文明纪录片可以很好地适应国际市场，将自己的文化特色和品牌以及价值观念在全球发扬光大。例如，《开讲啦》这一系列纪录片将著名的思想家、艺术家等启蒙教父集中起来了解他们对文化、历史、世界的看法以及他们的发现和创造。这样的节目，不仅迎合了国际市场的口味，更为中国的文化走向了国际化做出了很好的示范。
五、传递正确和科学的知识。
文明纪录片可以有效地扩大观众的知识面，让大众对其感兴趣的领域有更深的了解，有关领域的正规知识也让人们能够更加清晰地认识到一些基础知识和生命常识。例如，纪录片《长寿秘诀》等，不仅让观众深入了解到了很多长寿谜题，而且也从某种程度上影响着观众对生命的认识，让人们能够过出更加健康美好的生活。
总之，文明纪录片在传承文化、传递思想、促进文化交流、更好的走向世界以及流传科学知识等方面都将起到更为重要的作用。在未来的日子里，期望文化纪录片在为我们带来更多好处的同时，也能够不断地加强心灵的交流，为我们带来更多人与人之间、民族与民族之间更为美好的构建空间。
优质观看纪录片的心得体会（模板23篇）篇二十三
“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路，是增进理解信任、加强全方位交流的和平友谊之路。中国将秉承丝路精神，与“一带一路”沿线各国共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、责任共同体和命运共同体。“一带一路”建设将以政策沟通为重要保障。我们将本着求同存异理念，积极推动沿线各国构建多层面的政策交流机制和联动机制，加强顶层设计和战略谋划，协商研究确定有利于深化区域合作的制度安排，探索建立“一带一路”双多边合作机制，推动共同编制合作规划或签署合作备忘录，促进政治互信，深化利益融合，努力形成合作“最大公约数”。“一带一路”建设将以设施联通为优先领域。我们将在尊重国家主权和安全关切的基础上，推动沿线各国加强基础设施建设规划、技术标准体系对接，共同推进交通、能源、信息等国际骨干通道建设，突出抓好区域间互联互通，打通缺失路段，畅通瓶颈路段，提升通达水平，努力为沿线各国合作交往提供多元优质、便捷畅通、安全高效的基础设施网络。“一带一路”建设将以贸易畅通为重点内容。我们将与各国一道研究解决投资贸易便利化问题，努力消除投资和贸易壁垒，构建区域内和各国良好的营商环境，积极推动共同商建自由贸易区，促进各经济体间发展自由贸易关系，形成覆盖“一带一路”、面向全球的高标准自贸区网络，激发释放合作潜力，做大做好合作“蛋糕”。“一带一路”建设将以资金融通为重要支撑。我们将与沿线各国深化金融合作，加强亚洲货币稳定体系、投融资体系和信用体系建设，共同发挥亚洲基础设施投资银行等金融机构的支撑作用，积极稳妥推动建立上海合作组织融资机构和金砖国家开发银行，加快组建并发挥丝路基金的作用，推动沿线国家加强金融监管合作，逐步在区域内建立高效监管协调机制，构建区域性金融风险预警系统。“一带一路”建设将以民心相通为社会根基。我们将传承和弘扬丝路精神，推动沿线各国间广泛开展文化交流、学术互动、旅游合作等多种形式的.人文合作，支持各方互派留学生、访问学者，共办文化年、艺术节等活动，联合打造具有丝路特色的世界精品旅游线路和旅游产品，加强民间组织交流合作，使“一带一路”成为连接不同文明的纽带，培育情感共同体。
“一带一路”将以共同发展、共同繁荣为第一要义，赋予古丝绸之路新的时代内涵，不限国别范畴，不搞封闭机制，所有有意愿的国家和经济体都可以参与进来，成为“一带一路”的支持者、建设者和受益者。