心得体会是一种对内心感受和体验的反思，可以深化我们对事物的理解和认识。以下是小编为大家整理的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
专业做文明人的心得体会（案例17篇）篇一
各位同学们：
我们是家之学子，国之未来，不断提高自身素质，展示良好的精神风貌，是我们每一位同学都应该做到的。鉴于此，校团总支向全体同学发出如下倡议：
1、树立正确的学生观，正确定位学生生活，真正明白上学为了什么，在学校应该做什么。
2、使用文明礼貌用语，不说脏话，不说粗话，做到语言文明，举止得体，谈吐文雅。
3、孝顺父母，尊敬师长，尊重他人，文明礼让，热情大方。
4、讲究卫生，爱护环境，不随地吐痰，不乱写乱画，不乱丢纸屑果皮，不乱扔杂物垃圾，主动捡拾纸塑垃圾，自觉维护校园环境的整洁优美。
5、爱花护绿，不践踏花草，不攀折树木，共同打造绿色校园。
6、衣着整洁，朴素大方，不化妆，不配戴首饰，不穿奇装异服。规范使用手机。
7、男女同学，自尊自爱，杜绝非正常交往、过分亲昵的不文明举止。
8、行为端正，举止大方，模范遵守校规校纪，不抽烟，不喝酒，不赌博，不夜不归宿。
9、勤俭朴素，不比吃穿比学习，不比现在比未来。珍惜他人劳动成果，珍惜一粒粮、一度电、一滴水，厉行节约，杜绝浪费。
鸟儿因翅膀而自由飞翔，学校因文明而更加辉煌。同学们，让我们携起手来，积极投身到讲文明、讲礼貌的活动中来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，弘扬中华传统美德，培养良好文明习惯，让文明之花开满校园的每个角落，让我们的校园更加美丽和谐。
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
专业做文明人的心得体会（案例17篇）篇二
在社会中，人们期待安宁和谐的交往环境，但仍然会发生一些不文明行为。近日，我亲眼目睹了一起不文明人打架事件，深受触动。这起事件引发了我对社会道德和文明礼仪的思考，并让我认识到培养良好行为习惯的重要性。以下是我对这起事件的心得体会。
首先，这起不文明人打架事件让我深刻认识到了社会的丑恶一面。不文明的行为会给社会带来负面影响，损害人们的生命财产安全，破坏社会和谐稳定。参与打架的人不顾他人的感受，抛弃了社会的价值观念，以暴力方式解决问题。这种行为使人们感到害怕和无助，对社会的信心减少。我对这种行为深感震惊，并对不文明行为的危害性有了更深的认识。
其次，我意识到培养良好行为习惯的重要性。文明礼仪是社会和谐的基石，而培养良好的行为习惯是保障社会秩序的核心。我们应该从小事做起，注重礼貌待人、遵守秩序，尊重他人的需求和权益。只有养成良好的行为习惯，我们才能共同建设一个和谐的社会。通过参与志愿服务、参与社区活动等方式，我们可以培养自身的社会责任感，从而促进社会文明的进步。
此外，社会的道德水平是文明进步的基石。在这起不文明人打架事件中，我发现参与打架的人普遍缺乏正确的价值观念。打架者放弃了对他人的尊重，不考虑他人的感受和权益，只为了自己的短暂满足。这引发了我对社会道德建设的思考。作为普通人，我们也要不断提高自身的道德观念，不断修炼自己的道德品质。只有这样，才能以身作则，影响他人，推动社会道德水平的提升。
此次事件还让我明白了我们每个人都有责任和义务维护社会的和谐稳定。不文明人打架事件发生时，周围的路人看到了却没有及时制止。这将不文明行为合理化，并给不文明行为者以侥幸心理。作为社会成员，我们应该勇于发声，及时制止不文明行为，为公共秩序做出贡献。同时，我们也可以通过参与社会公益活动、教育他人等方式，积极推动社会的道德观念转变，共同维护社会的和谐稳定。
最后，对于不文明人打架事件，我们应该采取有效的措施防止类似事件再次发生。例如，加强教育宣传，推广礼仪文化，引导人们树立正确的价值观念。加强法律和执法的力度，严肃处理不文明行为，保护社会公共安全。此外，加强家庭教育，培养孩子良好的行为习惯和道德观念，从根本上遏制不文明行为的发生。
总之，不文明人打架事件给了我很多启示和教训。我们要切实维护和提高社会的文明程度，培养良好的行为习惯，改善社会的道德水平。只有这样，我们才能共同创造一个更加和谐和美好的社会。而我们每个人，都有责任和义务为此努力奋斗。
专业做文明人的心得体会（案例17篇）篇三
同学们：
“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，争做“文明好少年”，让一切疾病远离我们，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。
亲爱的同学们：
言语行为是一个人整体素质的外在体现，文明礼貌是我们健康发展的前提，只有具备良好的文明素质，才能够担当起将来时代赋予我们的使命。同时，“学校发展我受益，我为学校作贡献”，我校即将迎来的教育部本科教学工作水平评估对学校的健康持续发展意义重大，需要我们每一个科大人做出积极贡献。为提高我们自身的素质，促进学校学风建设，营造良好的校园环境氛围，校团委、校学生会向全校同学发出如下倡议：
1、遵守作息时间，按时上课自习，不迟到早退;。
2、严格考勤制度，有事提前请假，不无故缺勤;。
3、维护就餐秩序，注意进餐礼仪，不铺张浪费;。
4、遵守住宿规定，建设和谐寝室，不违规乱纪;。
在旅行途中，我们应从自身做起，守公德，讲礼仪，文明游览。拒绝在公共场所大声喧哗，乱扔垃圾。自觉遵守景区管理的有关规定，尊重旅游目的地的文化习俗，主动提醒制止他人的不文明行为，争做文明和友谊的传播者，以文明的言行举止为自己点赞，为玉龙雪山添彩。
5、友爱同学朋友，待人礼让和善，不打架斗殴;。
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
专业做文明人的心得体会（案例17篇）篇四
近年来，社会的不断发展和进步，人们对文明的要求也越来越高。作为家长，我们不仅要培养孩子有良好的学习成绩，更要培养他们成为文明人。那么，如何培养孩子做文明人呢？在长期的实践中，我有了一些心得体会。
首先，家庭教育是培养孩子做文明人最根本的途径。家庭是孩子成长的第一课堂，也是培养孩子文明礼貌的第一站。家长应该从小灌输给孩子尊重他人的观念，引导他们学会礼貌用语，例如“请”、“谢谢”等。在家庭中，父母应该以身作则，为孩子树立正确的行为榜样。当孩子练习好习惯和礼貌时，家长应予以及时奖励和表扬，让孩子明白文明行为的重要性。
其次，学校教育扮演着重要的角色。老师是孩子成长过程中的引路人，他们应该帮助孩子树立起良好的行为习惯。在学校里，老师需要不断地进行文明教育，培养孩子们的诚实、守时和友善的品质。学校也可以组织一些文明礼仪方面的活动，例如举办小品演出、组织主题班会等，让孩子们在活动中学习如何与人交往，学会尊重和关心他人。
此外，社会活动也是培养孩子做文明人的一个重要途径。参加社区、学校或社会组织举办的志愿者活动，可以让孩子亲身体验到服务他人的快乐和成就感。通过参与志愿者活动，孩子们可以学到珍视公共设施的重要性，体会到文明行为给整个社会带来的益处。此外，还可以带孩子参观博物馆、图书馆等，引导他们对历史文化有更深入的了解和兴趣，培养他们对文明的执着追求。
最后，媒体的影响也不容忽视。在现代社会中，媒体无处不在，它对孩子的行为和价值观产生着巨大的影响力。因此，家长需要控制孩子接触的媒体内容，选择一些能够积极引导孩子思想和行为的影视作品。家长还应该与孩子共同观看并对所见所闻进行讨论，帮助孩子明辨是非，培养他们的审美品味和价值观。
总之，培养孩子做文明人是一个持久而细致的过程，需要家庭、学校、社会以及媒体的共同努力。家长要以身作则，为孩子树立正确的行为榜样；学校要加强文明教育，引导孩子行为correctquality;社会组织要组织文明活动，让孩子学会服务他人；媒体要选择积极的影视作品，引导孩子的思想和行为。只有每个环节都发挥作用，才能使孩子真正成为一个文明的、责任感强的人，为社会的发展和进步做出自己的贡献。
专业做文明人的心得体会（案例17篇）篇五
同学们：
文明礼貌是中华民族的传统美德，一句温暖的话语，一声亲切的问候，一丝甜蜜的微笑，一个彬彬有礼的举动，能使人舒心和愉悦；文明礼貌是减少矛盾的良药，是架起友谊的桥梁，是生活温馨的鲜花；文明礼貌是一个国家、一个民族精神面貌的反映，是现代公民必备的素质，做讲文明、有礼貌的好学生，是我们实小学生首先应该具有的素养。
学校就是我们的家，美不美全靠你我他。所以，我们向全校少先队员发出倡议，我们要做到：
见到老师说：老师好早上好……。
与人见面说：您好您早……。
客人到来说：欢迎请进……。
请人帮助说：请多关照请多指教……。
表示谦意说：对不起真抱歉……。
表示安慰说：没关系不要紧……。
与人分别说：再见欢迎再来……。
表示答谢说：谢谢您辛苦了……。
表示礼让说：您先请您先走……。
接受感谢说：不用谢别客气……。
助人为乐说：让我来帮帮你吧我能帮您做什么……。
文明的行为金灿灿，礼貌的语言暖洋洋，队员朋友们，作为新世纪的少先队员，肩担建设祖国的重任，我们要从小养成礼貌待人的良好习惯，让咱们来比一比，从说好文明礼貌用语开始，从身边的一言一行做起，让我们都来争做上杭实小小主人，让上杭实小因你更美丽！
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
专业做文明人的心得体会（案例17篇）篇六
在人与人的相处中，不文明行为屡见不鲜。当这些不文明行为升级到打架事件时，不仅仅损害了当事人的形象，也对社会和谐造成了威胁。最近，我亲眼目睹了一起不文明人打架事件，并从中得出了一些心得体会。以下将从反思与引导、法律意识、公众责任、和平解决问题以及人性光辉五个方面来谈这次经历。
首先，我们应该反思和引导不文明人。不文明人之所以对他人发生冲突，大多是出于情绪的失控。作为旁观者，我们应该有意识地去引导他们冷静下来，避免打架事件升级。在这次打架事件中，我看到有人群聚集在一起，大声呐喊着煽动情绪，这种行为只会助长斗殴的氛围。我们应该承担起引导的责任，提醒争执双方冷静下来，并寻求和平解决问题的方式。
其次，我们应该增强法律意识。打架事件发生时，双方往往会陷入争斗的情绪中，几乎忘记了这是一种违法行为。作为社会成员，我们应该要了解并遵守法律。法律是社会的保护伞，通过它来制约不文明行为和不当对待他人。在这次事件中，孰对孰错并不重要，重要的是要意识到打架行为是违法的，并对违法行为采取相应的处罚措施。
第三，我们应该担负起公众责任。每个人都是社会的组成部分，我们应该有一种强烈的责任感来维护社会的和谐稳定。每个人都应该积极参与，做一个社会进步的推动者。在这起打架事件中，不论是泰然处之的旁观者、劝架的热心人，还是及时报警的群众，他们都站在了维护社会稳定的立场。这种公众责任的担当，使得打架事件没有继续蔓延，也保护了更多人的权益。
第四，和平解决问题是必要的。打架事件只会带来更多矛盾和伤害。无论是在家庭、学校还是社会中，我们都应该培养和倡导和平解决问题的观念。只有通过平等、理性、和善的交流，才能找到问题的根源，并共同努力寻找解决之道。这次打架事件引发了许多负面情绪，如果能够通过和平的方式解决，不仅能减少受伤人数，还能为社会创造更多和谐、积极的氛围。
最后，我们应该始终相信人性的光辉。不可否认的是，打架事件让人感到沮丧和绝望。然而，我们不能只看到其中的黑暗面，而忽略了人性的光辉。在这次事件中，我看到很多陌生人伸出援手，用他们的善良和勇敢，为当事人提供了帮助。这个世界上有那么多乐于助人的人，他们以他人的需要为己任，无私地奉献自己的努力。这种正能量让我相信，只要我们共同努力，我们可以建设一个更加美好、和谐的社会。
通过这次打架事件，我深刻认识到不文明行为对社会秩序的冲击和人们的伤害。我们每个人都应该时刻保持冷静的头脑，行动时考虑后果，并且有责任去引导冲突的双方和大众舆论。同时，我们也要切实加强法律意识，担负起公众责任，推崇和平解决问题的做法，相信人性的光辉。只有这样，社会才能变得更加和谐美好。
专业做文明人的心得体会（案例17篇）篇七
同学们：
阳春三月、绿树吐翠，在这美好的日子里，我们迎来了学校一年一度的“文明礼貌月”活动。同学们，我们是家之学子，国之未来，不断提高自身素质，展示良好的精神风貌，是我们每一位同学都应该做到的。鉴于此，我们学生会向全体同学发出如下倡议：
1、使用文明礼貌用语倡导“十字文明用语”（即“您好！”、“请！”、“谢谢！”、“再见！”、“对不起！”。），不说脏话，不说粗话，不大声喧哗，做到语言文明，举止得体，谈吐文雅。
2、孝顺父母，尊敬师长，尊重他人，见面行礼，主动问候，文明礼让，热情大方。
3、团结同学，真诚友爱，乐于助人，奉献爱心，事事能谦让，处处讲诚信；要理智处理男女同学之间的关系，作到个人自重、互相尊重，努力打造文明寝室、文明班级、和谐校园。
4、讲究卫生，爱护环境，不随地吐痰，不乱写乱画，不乱丢纸屑果皮，不乱扔杂物垃圾，主动清扫校园卫生，主动捡拾纸塑垃圾，自觉维护校园环境的整洁优美。
5、爱花护绿，不践踏花草，不攀折树木，共同打造绿色校园。
6、衣着整洁，朴素大方，不化妆，不配戴首饰，不穿高跟鞋，不穿奇装异服，校内不带手机。
7、、做到“三管好”：即。
管好自己的嘴，不说脏话，不随地吐痰，不大声喧哗，不说谎话；
管好自己的腿，不随便走出校园，上下楼梯靠右行，楼内不跑跳打闹。自觉维护校园环境，争取做一个高素质、讲文明的新时代中学生。
8、行为端正，举止文雅大方，模范遵守校规校纪，不追逐打闹，不争吵斗殴，不抽烟，不喝酒，不赌博，文明上网，严守网络文明公约，合理科学利用网络资源。
9、勤俭朴素，不铺张浪费，不盲目攀比，不比吃穿，不比消费，不乱花一分钱，不随意倾倒饭菜，珍惜他人劳动成果，珍惜一粒粮、一度电、一滴水、一张纸，厉行节约，杜绝浪费。
10、参加各种集会，整队准时到场，安静听讲，不做与会议无关的事，散会时有秩序地退场。
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
专业做文明人的心得体会（案例17篇）篇八
第一段：引言（100字）。
在当今社会，人们越来越重视培养孩子做文明人的意义。如何培养孩子成为一个有礼貌、懂得尊重他人、有责任心的人，已成为父母们普遍关注的话题。在我成为父母的过程中，我深刻体会到了培养孩子做文明人的重要性，并探索了一些有效的方法。今天，我想分享我的心得体会。
第二段：培养对他人的尊重（250字）。
在家庭教育中，我们应当注重培养孩子对他人的尊重。这不仅仅是指对长辈、老师的尊重，更重要的是对同龄人、弱势群体的尊重。我会通过故事、实际示范以及情感引导等方式，让孩子懂得他人也是与自己一样的有思想、情感和权利的人。同时，还会鼓励孩子多参加公益活动，亲身感受到帮助他人的快乐与满足。经过一段时间的教导，孩子逐渐明白了尊重他人的重要性，并在日常生活中表现出了与人为善的态度。
第三段：注重礼仪教育（250字）。
除了尊重他人外，培养孩子的礼仪教育也至关重要。我们会在家庭中注重孩子的礼仪意识培养，从小事做起，如遇到他人时要礼貌问候、感谢别人的帮助等。在日常生活中，我会创造机会让孩子学习和实践各种礼仪规则，如用餐时懂得使用餐具的正确方式、准时到达预定的活动场所等。此外，学校也会开展一些礼仪教育的活动，如组织学生参加校园礼仪培训班等。经过一段时间的培养，孩子的礼仪意识逐渐增强，懂得了如何与人友善相处，并展现出了一定的社交能力。
第四段：培养责任心（250字）。
在培养孩子做文明人的过程中，养成良好的责任心也是不可或缺的一部分。我们会将孩子的责任感培养贯穿于日常生活的方方面面。首先，我们会让孩子养成良好的生活习惯，如保持个人卫生、整理自己的物品等。此外，也会让孩子承担一些家务事，如整理房间、清洗餐具等，让他们懂得自己应该为自己的生活负责。在学校方面，我们会让孩子参加一些社区志愿者活动，并鼓励他们承担一些学校岗位，如班级纪律委员等。通过这些实践，孩子的责任心得到了有效的培养。
第五段：总结（250字）。
通过长时间的努力和实践，我深刻体会到了培养孩子做文明人的重要性。孩子们是未来社会的主人，他们的言行举止将直接影响到整个社会风貌。作为父母和教育者，我们应该认识到这一点，并在日常生活中注重培养孩子的尊重、礼仪和责任感。这不仅是教育孩子的责任，也是为社会和未来做出贡献的重要方式。尽管培养孩子做文明人的过程需要时间、耐心和付出，但是只有这样，我们的社会才能更加和谐美好。
专业做文明人的心得体会（案例17篇）篇九
作为学生，我们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。
为了进一步加强学校内部的文明行为和校风学风的建设，我们校团委、政教处在此向全校学生发出以下倡议：
一、在教室专心学习，避免大声喧哗、打闹等不文明现象；
二、排队就餐、提高效率，文明就餐，创造良好的就餐环境，不要在教学区用餐；
三、穿着打扮注意学生形象，不穿背心、拖鞋进入校园；
四、爱护公共设施，不损坏公物；
五、讲究公共卫生，要做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不吸烟；
六、按时上课、不迟到、不早退、不旷课、遵守上课纪律，认真听讲，提高课堂效率；
七、男女同学，自尊自爱，举止文明，言行得当；
八、讲究诚信，以正确的心态对待考试，摈弃考试舞弊行为；
九、科学上网，回避网络游戏，合理利用学习时间，争做网络道德模范、文明使者。
同学们，“一屋不扫何以扫天下”、“齐家治国平天下”需从“修身”起。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。加强自身的道德修养是中学生成才的关键和根本。
当代中学生在努力成才的过程当中，不能仅仅以丰富自己的知识、提高自己的智力为目标，还要不断加强自身的道德修养，陶冶自己的情操，不断增强自己的社会责任感，不断提高自身的道德品质和道德境界。
唯有如此，才能真正成为天之骄子，国之栋梁。
面对新世纪，困难与压力同在，挑战与机遇并存，我们要生存与发展，就必须要掌握先进的知识，练就过硬的本领，要清醒的认识到学习的紧迫性，要有如饥似渴、只争朝夕的精神，要有滴水穿石、磨杵成针的毅力，要有永不满足、攀登不止的追求，勤奋学习，求真务实，努力创造二十一世纪护理学的新纪元。
以人为本的护理服务，已是当今世界护理的主题。护理涵盖了养育、保护、营养、维持生命等重要内容，服务意味着为集体和别人的利益和某种事业去工作。我们必须要认识到护理服务的重要意义，坚持以病人为中心，以质量为核心的宗旨，扎扎实实落实护理程序，开创适合病人的整体护理模式，为病人提供更加全面、优质的服务。
二十一世纪是谁拥有人才，谁就拥有高科技；谁拥有高科技，谁就拥有财富的世纪。我们要认清人才竞争的新形势，牢牢把握改革发展的新形势，紧紧追踪科技进步的新动向，瞄准本行业的高新目标，发扬钉子精神，刻苦钻研，开拓进取，奋发图强，争做新世纪护理学科的优秀人才。
科技是第一生产力。要发展护理专业，就要开展护理科研，通过护理科研提高护理专业的理论和技术水平，保证护理学科不断进步，紧跟时代发展的步伐。我们要开发创造性思维，从理论和实践上解决不利于人体健康的难点问题，要学习护理科研方法，积极投身于护理科研之中，认真总结有关护理理论、护理实践的科研成果和工作经验，积极撰写论文，通过研究护理问题，推动护理学科有新的发展。
事业的成功需要我们付出艰辛的汗水，有待于我们去拼搏、去奉献。当前，石油石化系统重组改制正在进行，医院也面临着如何生存、如何发展的严峻形势。在这种情况下，我们一定要增强主人翁责任感，正确处理好国家、集体和个人的关系，识大体，顾大局，全身心投入到工作中去；要增强历史使命感，以身作则，带头奉献，全力以赴，任劳任怨；要增强紧迫感和危机感，发扬时不我待、只争朝夕的精神，拼搏进取，再创佳绩。
广大护士姐妹们，回首峥嵘岁月，我们无怨无悔；展望灿烂前程，我们任重而道远。让我们以南丁格尔的无私奉献精神为动力，振奋精神，团结一致，努力工作，争做新世纪的南丁格尔，为医院的双文明建设做出更大的贡献！
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
专业做文明人的心得体会（案例17篇）篇十
亲爱的同学们：
文明是清晨的第一缕阳光，她带给我们生命以力量和活力;文明是遍布祖国大地的鲜花，她带给我们生活以幸福和美丽;文明又是春天的雨露，她带给我们新生活以朝气和憧憬。
校园文明是学校校风、学风建设的重要组成部分，是小学生良好精神风貌的集中体现。在我们温馨和谐的校园里，一些不和谐的音符，一些令人不满意的现象，正不断的侵蚀着我们的校园，扰乱了我们正常的'学习与生活。
例如，早上值日学生刚清扫结束的校园，就有我们的同学扔下吃过的垃圾袋;有的同学讲粗话、脏话、吵闹、打架等;有的上课迟到、早退、随意旷课等等这些都破坏了精致和谐的校园环境，也影响了学校各方面的建设。为创建文明校园，我们倡议同学们做到以下“八无”：
无污言秽语，无乱吃零食，无乱吐乱扔，无乱泼乱倒，无乱吼乱叫，无小偷小摸，无抽烟喝酒，无打架斗殴。
同学们，习惯成自然，我们从小事做起，必能成大气候!营造文明健康、和谐温馨的美好校园，需要你、我、他的共同努力。每个人的举止、行为文明了，我们的校园也将更加文明、美好。
同学们让我们以“做人、做事、做学问”为指导，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，把道德规范落实到每一个人的言行上，共同为创建和谐文明的校园而努力吧!
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
专业做文明人的心得体会（案例17篇）篇十一
各位老师，同学们:。
早上好!国旗下讲话的主题是《说普通话，做文明人》。
同学们，你们知道本周是什么日子吗对!本周是第9届全国推广普通话宣传周，简称推普周。经国务院批准，自1998年起每年九月份的第三周确定为"推普周"。本届推普周的主题是:"普通话——五十年推广，新世纪普及"。
今年推普周的时间是6月10日——6月16日，也就是本周星期日到星期五。
推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交流，维护国家统一有重要的作用。爱国，首先必须热爱祖国的语言文字。而写字漫不经心，错字，别字连篇，是一种文化素质不高的`表现，它标志着文明程度低下，教育落后，有损于国家，民族形象。因此，语言文字规范化是衡量一个国家文明程度的标志，关系到我们中华民族在世界上的形象和祖国的声誉。我们应该努力自觉的说普通话，写规范字。
在推普周里，学校向大家发出如下倡议:。
(1)人人在校园内使用普通话，共同创造一个良好的语言环境。
(2)大家可以在校园内开展纠错行动，对黑板报，作业本等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
(3)各班利用周五班队课时间举行推普主题班队活动。
(4)此外大家还可以留心校园外，你身边的语言文字，可以把纠错行动延伸至社区等公共场所。
同学们，让我们时刻记得说普通话，用文明语，写规范字，在校园中营造一片浓厚的文化氛围。
谢谢!
专业做文明人的心得体会（案例17篇）篇十二
让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”!下面是本站小编带给大家的关于怎样做文明人的。
演讲稿。
欢迎阅读!
亲爱的同学们：
大家好!
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗?可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”!
在许多发达国家，公民有等红灯的习惯，即使四周空荡荡的，红灯一亮，老百姓都老老实实地等着。或许按照我们中国人的常规思维，这老外确实呆板傻气，对某些人为的。
规章制度。
不知灵活地变通。在自己认为合情合理或四周无人的情况下可以违反规定，这似乎成为我们的一种习惯。于是红绿灯常常成为街头的一道华而不实的装饰。
追溯历史的源头，我们骄傲，因为我们有丝路花雨、四大发明、贞观之治、康乾盛世……文明的倩影曾与我们的祖先如影随形，“文明古国”、“礼仪之邦”曾是世界授予华夏民族的头衔。
“达则兼济天下，穷则独善其身。”虽然我们不是太阳，不可能将整个社会照耀，但是我们可以做一只小小的萤火虫，用微光将自身点亮。我们可以努力加强自身的文明修养，严守个人的道德底线，为转变种种不良行为作出点滴贡献。我们的祖先讲究自我修身，提倡“慎独”，意思是在独自一人、无人监督时，要时时处处谨慎自觉地约束自己，不能因为无人知晓就放松自我要求，做出有违道义的事情。例如不能因路上无人就随地吐痰丢垃圾闯红灯。
因此，完善自己的文明修养并不是要有什么了不起的举措，只需要我们在举手投足之间时时处处心系文明。只需要我们能管好自己的嘴，不讲粗话，不大声喧哗，不随地吐痰，不在公共场合抽烟;只需要我们能管好自己的手，不乱扔乱丢，不打架斗殴，不把车辆乱停乱靠，不把广告随意张贴，不破坏公共设施;只需要我们能管好自己的脚，不插队拥挤，不闯红灯，不践踏草坪花木……只要我们敢于向不文明行为说“不”，从我做起，从现在做起，从点滴做起。
著名作家梁晓声在中央电视台讲过一段经历：一个美国老太太在左右并没有车辆的情况下，安安静静等红灯，老太太说：“也许，我们身后那栋房子里，会有一个小孩正在看街景。如果他看见我们走过去，以后照我们的样子横穿马路，也许就会出事。”
所以，我的朋友们，为了我们出入平安顺畅，为了自己的身心健康，为了他人的安危,让我们心系文明，自觉地慎独修身，并且身体力行督促自家老小。在960万平方公里的土地上，只要我们众志成城、执著地尊重维护公共环境，定能共创和谐文明的新家园。
朋友们，听，奥运的脚步已经临近，让我们积极携手行动起来，让全世界一起见证我们的新时期文明!
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家下午好!我是来自二(13)班的选手张耀华，今天我演讲的题目是《关于文明的对话》。
如果让我以一个文明人的姿态，站在这里演讲、说教，我是没有资格的，因为我认为台下的你、台下的每一个同学都是或能是一个文明的人，这一点我绝对相信。所以我暂且将我的这次演讲称之为与你们一起探求“文明的对话”，而你们将会告诉我，你是或你能是一个文明的人。
同学们也许会说文明就是微笑，就是礼貌，就是说话时轻声细语，就是处事时严于律己……可是我要说文明的范围其实很大，文明的含义其实很复杂。
文明是一种物质文化，每一时期的物质文化不同，精神文明也会处在不同的水平。在原始社会，人类就已经萌生了高度的文明，例如：能生火烤熟食物、会用树叶遮体避羞、扇贝不仅可作货币，也可成为妇女的饰物……这些都足以说明当时的人类已经有了一些文明的生活习惯，有一种羞耻之心，有一种爱美之心。可是社会发展到今天，物质文明虽已高度发达，我们放眼望去，校园的小道上却随处可见垃圾;教室里、寝室里臭气熏天;生活中，一些人出口成“脏”，动手就是拳头，没有丝毫文明的理性，一些人身为学生，却做着太多与学生身份不相符的事情，没有一点羞耻之心。说到这里，我不得不停下来问一问坐在这里的你：你是否曾偷偷拿着镜子照好半天，审视着自己那无可挑剔的面容?你是否曾为了单穿上那一件衣服而踌躇好半天?你是否一次又一次把你的球鞋擦得亮锃锃?我想爱美之心，人皆有之;我想我们会毫不谦虚的说一声：“我是一个文明的人!”可是我又要发问了：你可曾看见新刷的墙壁上那刺眼的脚印?你可曾听见那让人脸红、让人愤慨的不堪入耳的语句?你可曾闻到寝室里那股让你恶心呕吐的味道?此时此刻我不禁感到无颜站在此处，向你们发出疑问，因为我看到，我听到，我闻到，我受到了本为一个现代文明人不应该如此粗鄙的嘲弄和讽刺。
我们每个人都必须清醒的认识并必须引以自豪的是：我们生活在文明高度发达的21世纪的今天，不是在原始社会。
文明是什么?文明是社会处在较高的阶段和具有较高文化的产物。也许有人会这样说，我们的社会并没有发展到很高的阶段，我们并没有形成一种高尚文明的约束力。可是你试想，我们社会的全面进步，正是靠你我一点一滴文明的小事、文明的习惯来形成一个文明的民族和国家。那么，我们的社会自然会进化到较高的阶段，形成高素质的文化。
也许我们倒不必说的如此遥远，不必上升到如此的高度，因为我们所要做的只是成为一个文明的学生、文明的公民，所以文明也很简单。
文明的你，所要做的只是一小点一小点，社会便前进一大步。文明的你，所要做的只是大方的举止、优雅的谈吐、卫生的习惯、沉稳的个性以及一切文明人所应具有的修养。
一个人倘若要赢得尊重，首先要尊重自己。我们成长在如花的季节，此时形成文明的素养，便是对自己的尊重。以后，我们才能在社会的茫茫人群中立足，才能在社会的灯红酒绿、车水马龙里保留住一片干净、宁定的心灵天地。
最后，我想说一句：我们都要做一个文明的人，而且我想你会做的更好，我坚信。
谢谢!
老师们、同学们：
晚上好!今天我演讲的题目是《做一个文明之人》。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
中华民族是世界公认的文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是代代相传的传统美德。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任，更是社会主义精神文明建设的需要，是美丽和谐宁静校园建设的需要，是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。做人是一门学问，也是一门艺术。我们尊重懂礼貌,讲礼仪的人，佩服能竞争,善合作的人，喜欢能宽容，懂尊重，讲平等，善体谅的人，更崇尚讲文明，懂礼仪之人。
讲礼仪是中华民族的传统美德。礼仪教育是培养人的教养，教人如何尊重人，如何与他人相处。中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育，更是提高全民道德素质，振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。首先我们应该从身边做起。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个更加文明美好的石门五中校园。
谢谢大家!!
专业做文明人的心得体会（案例17篇）篇十三
亲爱的同学们：
中华民族是屹立在世界东方的“礼仪之邦”。在我们的血液里浸染着的、流敞着的是“讲文明，懂礼仪”的民族精髓，作为当代中学生，更是应该讲文明、懂礼貌，讲道德，重品行。做一个有尊严的人，一个受人尊敬的人，做一个懂礼仪，讲文明的人。为此，我们向全校同学发出如下倡议：
一、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处讲诚信;。
二、穿着、发型要符合中学生规范，不染头发、不穿奇装异服，不带首饰;。
三、语言文明，举止得体，告别污言秽语，使用文明礼貌用语;。
五、上课和晚自修在教室内文明学习，不睡觉，不大声喧哗;下课不在走廊起哄打闹;。
六、从小事做起，从自身做起，从身边做起，争做校园文明先锋。在校园内坚持佩戴胸卡，爱护校园环境卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱张贴、不乱写乱画。号召同学们弯弯腰、伸伸手，主动捡起路边的纸屑。
七、爱护校园环境设施，不横穿绿化带、不践踏绿草地。爱护公物，节约用水用电，养成及时关好水龙头的好习惯。
八、排队购物、文明进餐。就餐时不把饭菜掉到桌面上、地面上，剩饭剩菜要倒入指定的桶内，不端饭菜出食堂。在商店买东西时不拥挤，食品包装袋要放入垃圾桶内。
九、不在校内骑自行车，并将自行车停放在指定的位置;。
十、文明上网，遵守网络文明公约，讲究上网道德，合理科学利用网络资源。同学们让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，摒弃陈规陋习，崇尚科学文明。愿文明礼仪之花开满校园的`每个角落，伴随着我们一同健康成长。让文明不再是内在纯粹的理念，而是个人的自觉言行!
让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律!
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
专业做文明人的心得体会（案例17篇）篇十四
盐鸿，是我们共同的家园，是我们热爱的家乡。优美的生活环境，是我们共同的心愿;健康的生活方式，是我们共同的期盼。为改善我们的居住环境，盐鸿镇委、镇政府正在组织开展城乡环境综合整治行动，并向全镇父老乡亲提出文明倡议：做文明盐鸿人，向“十乱”说不！一是不乱扔垃圾，要爱护生活环境;二是不乱排、乱倒，要爱护沟渠水体;三是不乱踩乱踏，要爱护公共设施;四是不乱贴、乱涂;五是不乱搭、乱建;六是不乱设路障;七是不乱停、乱放车辆;八是不乱穿马路;九是不超装、超载;十是不乱占公共场地经营。
让我们积极行动起来，从我做起，从小事做起，让盐鸿的.山更青、水更秀、天更蓝、人更美，共建整洁优美、和谐有序、绿色文明的生活环境！
专业做文明人的心得体会（案例17篇）篇十五
培养孩子做文明人是每个家庭和社会的共同责任。作为家长，我们常常面临着如何教育孩子成为有素质、有道德、有责任心的人的问题。多年的育儿经验让我意识到，培养孩子成为文明人不仅仅是教他们礼貌和道德，更重要的是从内心培养孩子的文明意识和行为习惯。
第二段：传递正确的价值观。
家庭是孩子的第一课堂，父母的言传身教对孩子的影响是深远的。因此，为了培养孩子的文明意识，家长首先要树立正确的价值观念。我们要用正确的行为引导孩子，例如，不随地乱扔垃圾、不在公共场所大声喧哗等。同时，我们要鼓励孩子积极参与公益活动，学会关爱他人，帮助他人。通过这种方式，我们能够传递给孩子一个正确的价值观念，培养他们具备良好的道德品质。
第三段：注重教育孩子的自我管理能力。
培养孩子做文明人还需要注重培养他们的自我管理能力。孩子的自我管理能力包括自我约束和自我约束能力。我们可以通过一些小细节来锻炼孩子的自我管理能力，例如，教育他们养成良好的作息习惯，养成做事认真、有条理的好习惯等。在培养孩子的自我管理能力过程中，我们要做好榜样，引导他们正确认识和管理自己的情绪，学会尊重他人的感受。
第四段：提倡礼仪教育。
在培养孩子做文明人过程中，礼仪教育是不可忽视的一部分。孩子在家庭中接受的礼仪教育会影响他们今后与人交往的方式。我们要教育孩子学会与人友好沟通，真诚微笑，学会有礼貌地表达自己的需求和感受。此外，孩子的家庭教育还应包括餐桌礼仪、社交礼仪等方面的培养。只有通过有意识的培养，我们的孩子才会变得更加懂礼貌、懂规矩。
第五段：鼓励孩子参与公共事务。
最后，培养孩子做文明人也需要鼓励他们积极参与公共事务。我们可以带领孩子参观博物馆、图书馆或者主动参与社区公益活动。通过这些活动，孩子可以了解社会的发展历程，增强他们的社会责任感。同时，让孩子亲身感受到公共场所的规则，明白文明行为的重要性，能够从小开始养成良好的公共行为习惯和文明生活方式。
总结：
培养孩子做文明人是一个持久的过程，需要家长们耐心和耐心。关键是要注重父母自身的行为规范，通过各种教育方式，传递正确的价值观念。同时，培养孩子自我管理能力和礼仪教育也是极其重要的。最后，鼓励孩子参与公共事务，拓宽他们的视野，培养他们的公民意识和社会责任感。只有注重这些方面的培养，我们的孩子才能真正成为品德高尚的文明人。
专业做文明人的心得体会（案例17篇）篇十六
同学们：
我们是家之学子，国之未来，不断提高自身素质，展示良好的精神风貌，是我们每一位同学都应该做到的。鉴于此，校团总支向全体同学发出如下倡议：
1、树立正确的学生观，正确定位学生生活，真正明白上学为了什么，在学校应该做什么。
2、使用文明礼貌用语，不说脏话，不说粗话，做到语言文明，举止得体，谈吐文雅。
3、孝顺父母，尊敬师长，尊重他人，文明礼让，热情大方。
4、讲究卫生，爱护环境，不随地吐痰，不乱写乱画，不乱丢纸屑果皮，不乱扔杂物垃圾，主动捡拾纸塑垃圾，自觉维护校园环境的整洁优美。
5、爱花护绿，不践踏花草，不攀折树木，共同打造绿色校园。
6、衣着整洁，朴素大方，不化妆，不配戴首饰，不穿奇装异服。规范使用手机。
7、男女同学，自尊自爱，杜绝非正常交往、过分亲昵的不文明举止。
8、行为端正，举止大方，模范遵守校规校纪，不抽烟，不喝酒，不赌博，不夜不归宿。
9、勤俭朴素，不比吃穿比学习，不比现在比未来。珍惜他人劳动成果，珍惜一粒粮、一度电、一滴水，厉行节约，杜绝浪费。
鸟儿因翅膀而自由飞翔，学校因文明而更加辉煌。同学们，让我们携起手来，积极投身到讲文明、讲礼貌的活动中来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，弘扬中华传统美德，培养良好文明习惯，让文明之花开满校园的每个角落，让我们的校园更加美丽和谐。
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
专业做文明人的心得体会（案例17篇）篇十七
亲爱的同学们：
言语行为是一个人整体素质的外在体现，文明礼貌是我们健康发展的.前提，只有具备良好的文明素质，才能够担当起将来时代赋予我们的使命。同时，“学校发展我受益，我为学校作贡献”，需要我们每一位学生做出积极贡献。为提高我们自身的素质，促进学校学风建设，营造良好的校园环境氛围，学校向全校同学发出如下倡议：
1、遵守作息时间，按时上课自习，不迟到早退;。
2、严格考勤制度，有事提前请假，不无故缺勤;。
3、友爱同学朋友，待人礼让和善，不打架斗殴;。
4、发扬诚信品质，严肃考风考纪，不考试作弊;。
5、交往举止得体，营造校园文明，不过于亲昵;。
6、学会自尊自重，衣着朴素大方，不奇装异服;。
7、保护公共设施，爱护花草树木，不污损破坏;。
8、坚持勤俭朴素，节约用水用电，不浪费资源;。
9、弘扬治学精神，共建和谐校园，不损害学校声誉!
播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。亲爱的同学们，让我们携手努力，争当文明先锋。让文明不再是内在纯粹的理念，而是个人的自觉言行!让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律!让我们共同努力，为学校获得优秀成绩作出应有的贡献。
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。