人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
春日党日活动篇一
春天是一年中最令人期待的季节之一。在这个季节里，万物复苏，花开满园，气温温暖宜人。走在春日的大地上，感受着清新的空气和蔚蓝的天空，仿佛所有的困惑和烦恼都随着春风一起飘散。以下是本人在春日的一次漫步中的所思所感。
一、春日的气息
春天有着独特的气息，不同于其他季节的清新、轻盈、愉悦。无论是横跨山脉的青草香气，还是微风中从树梢拂面而过的花香，都给人以无比的享受。走在春日的大地上，只需呼吸清新的空气，闻着花朵的清香，便能沉浸在这如此美好的气息中。
二、春日的景色
春天的大地上处处都有着繁华的景色。树枝上绽放着鲜花盛开，草地上羊群嬉戏，河流中嬉闹着小鱼。而且在春光的照耀下，所有的景色彷佛都变得更加美丽和光彩照人。走在大地上，只需仔细观察，便能发现许多不同的绚丽的景色，让人惊叹不已。
三、春日的心情
春天的大地上，所有的人似乎都变得快乐起来。在这温暖的季节里，心情也会变得明朗和舒畅。走在大街上，可以看到人们的笑容和生机勃发的活力。这种快乐不仅来自于春光的照耀，也来自于在这个季节里，人们可以和自然更亲近，感受到它的力量和神奇。
四、春日的烦恼
春天是一个面临各种烦恼的季节。天气一会儿热，一会儿冷，还有可能下雨。异味也可能飘散在空气中，让人有些不适。除此之外，春天也是花粉过敏者的噩梦。因此，在春天享受美好的同时，我们也需要注意这些细节，并做好相应的准备。
五、春日的希望
春天是一个充满希望的季节。没有人知道未来会发生什么，但是在春光的照耀下，人们总是充满着希望和信心。春天也象征着新的开始，一个全新的整洁的季节，人们可以放下过去的烦恼和负担，重新出发，在这个季节中找到属于自己的新方向和新目标。
在春天的漫步中，我沉浸在自然的美丽中，感受到大自然的力量，感受到希望和快乐。春天的景色和气息给予了我无限的启示和能量，为我的人生旅途注入了无穷的勇气和力量。
春日党日活动篇二
春天是一年四季中最美丽的季节，因为春季拥有丰富的自然资源和令人愉悦的气息。在这个季节里，天气温暖，花草树木开始复苏生长，空气中弥漫着花朵的香气，春日风景让我感受到了它独特的魅力。在我走过的每一个景点，我都体会到了春天所带来的欣喜与喜悦。
第一段：春日的景色
在春季里，天空呈现出一种蓝色的色调，阳光也变得格外温暖而舒服，会让人感受到一股让人难以言表的情感。聆听风吹树叶，仿佛可以将自己的精神紧紧地与大自然联系起来。在春季里，多种多样的花、树和动物以及下雨天的细雨或小雨，让大地焕发出新的生机和活力。浓密的绿叶像一把把大风扇，为我们送来清新的空气，让我们心旷神怡，在这个季节里，人们会感到充满希望和憧憬。
第二段：春游风景区
每年春天，我都会和家人或朋友去春游，探索各种不同的风景。其中最令人印象深刻的景区是花海和樱花园。花海是指生长在山上的花卉，当春天来临时，这些花都开始开放，显得格外美丽。樱花园则是指树林中那些洁白或粉红色的樱花树，当它们开始开花的时候，便会像雪花般落在我们的头上。当我们在花海或是樱花园散步的时候，十分享受那种美丽的感觉，仿佛自己也成了大自然中的一部分。而且，在这样的环境里，我们也可以放松并忘记生活上的烦恼和压力。
第三段：春季的风物
在春季中，春天装扮了许多美丽的景色和令人难忘的风物。当一切绿意开始盛开时，这个季节也就到了，这时过一趟田野，体验一下热情洋溢的春天，总是会让人心情愉悦。在春季中，我们可以看到豆芽冒出的嫩芽，野花在浅绿色的草原上盛开，蝴蝶和蜜蜂从花雨中穿梭而过。在明媚的阳光下，青山绿树，让人想要拥抱这个世界。在春天里，这些景色总会成为我们美好的回忆。
第四段：享受春天的美味
春天不仅有美丽的景色，更有美食。美食让人们可以享受到春天的另一种美好。喜爱美食的人们肯定不能错过春天的美味，这时候，很多美食都会特别好吃，比如蘑菇、芦笋、菜花、豆芽，等等。当然，最受欢迎的就是新鲜的水果。在春季中，新鲜的水果非常多，例如草莓、桃子、香蕉、橙子和车厘子等。这些美食都带着春季特有的香气，总让我们深深地爱上这个季节，更让我们体验到了春天美好的一面。
第五段：结语
总的来说，春天的景色无处不在，春季中我们能看到的，感受到的都让人会陶醉在其中。不仅如此，春天带给我们的还有希望和生机。所以，到了春天这个季节，无论在什么地方，我们都能在这个季节中找到属于自己的独特之处。我真心希望大家都能享受到这个季节中的美丽和希望。
春日党日活动篇三
早晨我醒来，揉揉睡意蒙眬的眼睛，外面月影婆娑，似乎还在夜晚。推开窗，一阵音乐传来，那是蛙和蛐蛐合奏的交响乐，在迎接春天的到来。抬头一看，圆圆的月像一个玉盘，挂在深蓝的天空。我尽情呼吸，多么新鲜的空气，让人心旷神怡!
慢慢地，太阳公公起床了，轻雾妙曼，给早晨添加了一种神秘。远远地，有公鸡打鸣，正凝神听时，忽然，一只小虫子跳到我的鼻子上，像是提醒我，该上学了!
太阳越来越高了，白云飘来飘去，一会变成一只可爱的dog，一会变成一只毛茸茸的cat，一会儿又变成一朵绚烂夺目的flower。阳光跳跃着，穿过树叶缝隙，洒在我的肩头。身旁车水马龙，街市好热闹啊，店铺已开张，店伙计正在忙乎不停。
我像小鸟儿一样蹦蹦跳跳来到学校，嗬，校园里一片欢腾。有汗流浃背跑步的，有欢呼雀跃跳绳的，有龙争虎斗打球的，有安安静静看书的，组成了一幅美丽的校园早晨图。
一年之际在于春，一日之际在于晨，这是一个生机盎然的春天早晨，这是一个催人奋发向上的早晨!
春日党日活动篇四
在上周末，我有幸参加了由本地社区组织的春日集市讲座。此次讲座内容丰富多样，不仅有良好的组织安排，也有深入浅出的讲解。参与其中，我深感受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我对春日集市讲座的感受与收获。
第二段：丰富多样的主题
春日集市讲座安排了多个主题，涵盖了文化艺术、传统手工艺、烹饪技巧等方面。其中，我尤其对传统手工艺的讲解印象深刻。当地的老师傅们巧手制作的漆器、刺绣和陶瓷作品展现了千百年来传承和发展的技艺，让我深感传统文化的博大精深。
第三段：沟通与互动的重要性
春日集市讲座注重与观众的互动，不仅有专家的讲解，还有互动环节。观众可以亲自参与手工制作，与讲师交流心得。这种互动让我感受到学习的快乐和成就感，并且也加深了我对讲座内容的理解。我深刻认识到，只有通过沟通和互动，才能将知识变成自己的财富。
第四段：传承与创新的结合
在讲座过程中，我发现与传统手工艺相结合的现代创新技术也是讲座的一大亮点。讲师们生动地示范了如何使用3D打印技术来制作传统陶瓷艺术品，让我大开眼界。这种传承与创新的结合，不仅保留了传统文化的魅力，也注入了新的活力。这为我提供了一种思路，即传统与创新并不矛盾，而是可以互相促进的。
第五段：感恩与行动
参加春日集市讲座让我意识到，我们应该感恩于生活中所遇到的一切机会，这些机会都可以让我们不断学习、成长和进步。我深信，只要我们保持对于新事物的开放心态，就能在学无止境的道路上不断前行。作为一个社区居民，我也决定积极参与更多的社区活动，并将所学所得与他人分享，以回馈社会。
综上所述，参与春日集市讲座给我留下了深刻的印象。它丰富多样的主题、注重观众的互动以及传承与创新的结合给我带来了很多启示。我将以感恩的心态去面对生活，积极参与社区活动，以实际行动回馈社会。相信在不断学习与成长的过程中，我会变得更加丰富多彩。
春日党日活动篇五
《春日》这首诗叙述了诗人寻春的所见所感：在一个温暖的春日里，诗人来到泗水河边踏青，一眼望去，就感到处处焕然一新。为什么?因为和煦的东风催的百花齐放，为人们捧出了万紫千红的春天。诗人赞美了春天的美景，同时也道出了“东风”是春天的源头的道理。教学目标：
1、诵读古诗，理解古诗的意思;
2、感受春日的美好景象，感受诗人寻春的愉快心情。
3、激发学生读书求知的乐趣。
教学重点：入情入境的品读古诗，体会诗的意思，想象诗歌描绘的画面，体会诗人表达的思想感情。
教学准备：搜集学过的描写春天的词语和古诗。
课前准备
1、在黑板上划出横线，便于学生板书。2 ppt课件准备些描写春天的词语和诗句。
2、课前分好学习小组
学习古诗不仅仅是理解诗的意思，学习古诗并不枯燥，学习古诗也能兴趣盎然，学习古诗也能享受快乐。
开小火车，每人读一个词语，看谁的胆量大，谁的普通话标准，谁的声音好听。(学生有困难，师生帮助，ppt出示)
1、出示四字词语：
2、出示佳句名诗：
春风杨柳万千条
春风又绿江南岸
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
桃花一簇开无主，可爱深红与浅红。
一年之计在于春
季节不等人，春日胜黄金
1、同学们，当春天到来时，人们会自然而然地想起古代诗人对春天的赞叹。他们对春天是那样痴情，那样狂放，那样欣赏!真可谓把春天描摹得绚丽而又迷人，达到了绝妙的地步。古人赞美春天的诗词很多，然而，人们最喜爱、最推崇的是南宋诗人朱熹的《春日》：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。(出示《春日》)
2、今天咱们要学的就是这一首诗。谁知道题目的意思?(学生板书题目
3、请大家自由地大声地读一读朱熹写的《春日》，读的时候结合注释。
4、读了这首诗以后，你能猜测一下诗人朱熹在春日时的心情吗?(高兴、喜悦、兴奋、愉快、欢快、激动、舒畅、舒坦、得意……)(学生板书在黑板两侧)
5、猜测终归是猜测，如果大家能够从诗句中找出“证据”，来证明诗人当时的心情，你就可以理直气壮地说，我不是猜测，我是有理由的。(说出一处，请学生将词语板书到相应的横线上)
教师点拨如下：
(1)胜日——原指节日或亲朋好友相会的日子，这里指天气晴朗的日子，风和日丽的日子，阳光明媚的日子，阳光灿烂的日子。人的心情总是与天气有关系，天气好，人的心情也好。
(2)寻芳——春游，踏春，踏青赏花，看花观景，寻找优美的景色。春游时心情肯定很高兴。
(4)无边——一望无际，没有边际，到处。视觉开阔，心情也会开阔。
(5)光景——风光景物，风景。不优美的地方能叫风景吗?优美的风景令诗人喜悦万分。
(6)一时新——一下子焕然一新。一时：速度快，令人感到惊讶、兴奋、激动。万物更新使诗人耳目一新，令人欣喜，就好比你穿上了新衣服。
(7)等闲识得——等闲：随随便便，轻松，容易，不用费心。诗人悠闲自得，忘记了烦恼。说明春天的面容与特征是很容易辨认的，说明春光无处不在。识得：感觉到，领略到，认识到、接触到。
(8)东风面——春风的面容。有一个词语叫“春风得意”，春风来了，得意洋洋。诗人是在享受春风，享受春天。
(10)总是春——都是春天，一定是春天。诗人已完全被万紫千红的景色陶醉了，他从心底里发出“万紫千红的景象全是由春风吹来的”。
6、春天真美呀!诗人看到这万紫千红的春天，心中又是……又是……
总之，太好了!让我们自由的大声地读一读，你想用什么样的心情去读你就怎么去读。
7、明诗意，配乐读。
一个春光明媚的日子，诗人兴致勃勃，来到泗水河畔观赏美景。满眼望去，无限风光，给人涣然一新的感觉。诗人悠闲自得，感受着春风的清新和温暖，享受着万紫千红的艳丽和芬芳，不禁诗兴大发…….(师生共诵《春日》)
听，远处传来了春的声音，让我们和着春的旋律，一起来读读。(师生配乐读，师先读，生再读)
(生交流,教师补充朱熹求学的故事)
2 默写《春日》
春日党日活动篇六
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。
谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。
《春日》这首七言绝句是宋代的朱熹所作。这首诗表面描绘了春日美好的景致，实则是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。
人们一般都认为这首诗是作者春天郊游时所创作的游春观感，而根据作者生活的年代可知这首诗创作之时泗水之地早被金人侵占，作者也未曾北上到达泗水之地。
等闲识得东风面，万紫千红总是春
第三句“等闲识得东风面”，句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。“东风面”借指春天。第四句“万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天。感受到了春天的美。这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。而此句的“万紫千红”又照应了第二句中的“光景一时新”。第三、四句是用形象的语言具体写出光景之新，寻芳所得。
从字面上看，这首诗好像是写游春观感，但细究寻芳的地点是泗水之滨，而此地在宋南渡时早被金人侵占。朱熹未曾北上，当然不可能在泗水之滨游春吟赏。其实诗中的的“泗水”是暗指孔门，因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学，教授弟子。因此所谓“寻芳”即是指求圣人之道。“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。
诗中的“泗水”暗喻孔门，“寻芳”暗喻求圣人之道，“东风”暗喻教化，不露说理的痕迹。这是朱熹的高明之处。
春日党日活动篇七
南北朝：鲍照
献岁发，吾将行。
春山茂，春日明。
园中鸟，多嘉声。
梅始发，柳始青。
泛舟舻，齐棹惊。
奏《采菱》，歌《鹿鸣》。
风微起，波微生。
弦亦发，酒亦倾。
入莲池，折桂枝。
芳袖动，芬叶披。
两相思，两不知。
译文
在新年伊始之时，我将出发春游。郊外我所见到的春光是如此明媚：百草绿缛争茂，万木欣荣葳蕤，千山万岭都披上了青春的绿装。光明灿烂的春晖，洒满绿色大地，焕然成彩，暖气融融。园林中到处莺声燕语，鸣声清脆，仿佛一曲曲悦耳动听的春歌。红梅在春风中率先怒放，向人间报告春的信息。含烟惹雾的杨柳枝条，已纷纷生出嫩芽，渐渐由黄转青。春游的人们来到烟波浩渺的水上，荡起了龙舟画舫，他们整齐地举起桨片，使劲地划呀划呀；船儿飞快地在水上滑行，水鸟被惊得扑翅飞向两岸。人们不禁心旷神怡，逸兴遄飞，在船上奏起了江南的《采菱》曲，音调流转柔婉；时而又唱起古老的《鹿鸣》歌，情韵和雅古朴。和煦的春风吹皱了一池春水，泛起层层涟漪；人们在弦歌声中频频举杯祝酒，尽情痛饮。女子们荡开双桨，时而没入一片荷叶田田的池里，时而又傍岸攀折那尚未开花的桂枝。随着她们透着香气的罗袖频频挥动，船儿便轻快地前进，那些芬芳的水草叶子纷纷地向两边倒伏让路。春游中的青年男女彼此产生了爱慕相思，两方都钟情于对方，又都不知道对方同时也在相思中。
注释
献岁：即岁首，一年之始。《楚辞·招魂》：“献岁发春兮，泪吾南征。”
吾将行：是借用《楚辞·涉江》：“忽乎吾将行兮”中的成句，在此谓“我将出发春游”。
嘉声：形容鸟的鸣叫声十分动听。
齐棹：整齐地举起船浆。
赏析
《春日行》属古乐府《杂曲歌辞》。这首诗描写在明媚的春光中男女青年郊游嬉戏的欢乐情景。全诗洋溢着浓郁的诗情画意，显出俊逸的风格。