最新幼儿园亲子运动会新闻稿题目 幼儿园亲子运动会活动总结(通用7篇)

时间:2023-09-23 作者:薇儿最新幼儿园亲子运动会新闻稿题目 幼儿园亲子运动会活动总结(通用7篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

幼儿园亲子运动会新闻稿题目篇一

这一次我们学校举办的亲子运动会已经结束了,这一次的活动效果是比较的成功的,运动会现场的气氛是非常的热烈的,这也说明了家长们和孩子们对我们这一次的运动会是很满意的。在举办此次运动会之前我们所有的老师们都做了很多的准备,从活动的选择到活动流程的策划,每一个老师都想出了很多的方案,才有了最后这一个紧张与趣味兼具的运动会。好在活动是非常的成功的,家长们对我们的工作也非常的支持,我们老师们的努力是没有白费的。

这一次运动会所有的项目都是需要家长和孩子们一起合作才够完成的,介于孩子们的年纪都不大,所以项目的难度并不是很高的。每一个年级的比赛是分开的,毕竟让大班跟小班比同样的项目是不公平的,最后也还是需要选出前三名的。幼儿们的想法都是很单纯的,有赢的人也有输的人,但输了的人肯定是不会高兴的,所以我们是给每一个人都准备了奖品的,让幼儿就算是输了比赛也不会哭鼻子,家长们也都对我们这样的做法给予了认可。

平时很多的家长都忙于工作,是很少有时间和机会和孩子一起进行这样活动的。所以我们举办这一个活动的目的也是希望让孩子和家长够多一点联系,多一点对幼儿园的美好回忆。很多的家长都赞扬了我们这一次的活动,在这一次的运动会上家长们都玩得比较的开心和尽心,这也是我们所有的老师所期望的。我认为这样的活动是可以每年都举办一次的,让孩子和家长能够一起游戏,也让家长们能够多花一点时间来陪伴自己的孩子。

这一次的活动有很多的项目我觉得都是比较的好的,我们老师都是经过了很多次的实验的,保证活动没有危险性,也很简单就可以完成。我们要做的并不是一个简单的运动会,而是亲子运动会,所以是一定要让小朋友们也参与进来的,而不是让亲子运动会变成了家长之间的比赛,这样就失去了我们举办这一次活动的意义了。

其实很多的家长是想跟孩子们一起做游戏的,只是平时要上班,周末两天肯定要好好的休息,所以是没有很多的时间去跟自己的孩子做运动会形式的活动的`。在活动时看到家长和孩子们的笑脸,在活动结束时家长和孩子们都高高兴兴的回家,我们所有老师都觉得这一切的辛苦都是值得的。

幼儿园亲子运动会新闻稿题目篇二

目标:

1、培养幼儿体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿身体素质。

2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。

3、在亲子活动中,为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,增进家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间互相了解的机会。使家园联系更为密切,关系更为融洽。

4、在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难,夺得胜利的精神。

运动宗旨:快乐运动会,运动你我他。

时间:201*年12月*日

地点:学校操场

亲子运动会流程:

一、第一环节——开场主持

尊敬的各位家长、各位老师们,亲爱的小朋友们:

大家上午好!

首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的亲子运动会,共同分享孩子们童年的快乐,欢迎你们!今天,我们xx学校附设幼儿园迎来了第四届“ 冬季亲子运动会”。 本届运动会的宗旨是:快乐运动会,运动你我他。本届运动会的目标是:在运动中锻炼身体,在游戏中收获快乐!运动是平台,我们希望通过运动会,促进家庭和谐,开展互动,实现家园共育;比赛是契机,我们希望通过运动会,促进孩子们强身健体,茁壮成长。今天就让我们在快乐的游戏中,一起创造美好的回忆!

现在我宣布xx学校附设幼儿园第四届“冬季亲子运动会”现在开始!

二、第二环节——运动员入场

1、瞧!各班的小朋友们个个整装齐发,跃跃欲试,已经等不及了。下面就请我们的小小运动员们入场吧!音乐响起来!(《运动员进行曲》)

首先出场的是小班的小朋友们,他们不仅是爸爸妈妈心中的小宝贝,更是老师眼中的好娃娃!经过两个月的集体生活,他们已经养成了良好的生活常规和卫生习惯。别看他们年龄小,参与运动会的积极性可大呢!相信在不久的将来,他们会更自信、更聪明、更健康、更富有创造性,愿你们永远快乐!小班的宝宝们你们的口号是:

三、第三环节——致辞

请我们xx学校何xx校长致辞!

家长代表发言、运动员代表发言!

四、第四环节——儿操表演

下面是小朋友为大家带来的智能操表演,掌声欢迎!

五、第五环节———亲子游戏

大家期盼已久的亲子游戏环节马上就要开始了,今天孩子们会和爸爸妈妈一起玩什么游戏呢?一定会非常有趣的!还等什么啊?现在就开始吧!

(个班游戏项目附后)

六、第六环节-——家长拔河比赛

1、每个班选出7位妈妈,8位爸爸参加拔河比赛,孩子们给爸爸妈妈加油!

2、家长和教师友谊赛“接力赛跑”

游戏规则:请家长5名、教师3名参加比赛,家长和老师分别排成平行的两纵队,每2人之间相隔10米,第一个人手拿接力棒准备,听主持人口令“预备——跑”,开始跑向下一个人,将接力棒传给下一个人,下一个人再开始跑,依此接力跑,最快跑到终点的小组获胜。

七、第八环节——闭幕主持

各位家长、各位运动员、各位老师,美好的时光总是这么短暂,太多的欢笑和感动,将伴着本次运动会永远闪耀在我们记忆的长空。在运动会即将结束的时候,让我们再次以热烈的掌声向为本届运动会做出积极贡献的家长和老师们表示衷心的感谢!最后,我宣布,xx学校附设幼儿园第一四届亲子运动会圆满成功!

幼儿园亲子运动会新闻稿题目篇三

为做好家校共育工作,充分发挥家庭教育作用,促进孩子的和谐发展,增强孩子的体质,促进孩子和父母的感情更亲密。我校决定 开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的亲子运动会。活动主要以亲子趣味性游戏竞赛为主,为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,培养孩子对体育活动的兴趣 以及与他人合作的意识,提高孩子的身体素质,引导孩子懂得在游戏活动中要遵守规则,体现团结协作的竞赛风格。通过游戏让家长和孩子体验运动的快乐,进一步 加深家校情、师生情、亲子情。

1、通过活动让孩子体验运动的快乐,培养孩子活泼开朗的个性,增进亲子之情;

2、在活动中,培养孩子自信、大胆、勇于竞争的品质;

3、通过亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地达到家校同步。

我运动我健康我快乐

12月11日下午2:00开始

学校大操场

以班级为单位,发放邀请函,邀请每班20名家长(男生、女生家长各十名)参加亲子活动,明晰活动的目的.、时间以及规则和安全注意事项。提前做好运动器材及每个项目的报名和统计工作等各项前期准备工作。

各班配班老师

八、游戏内容:

1、运球接力:

器材准备:

球若干,体操棒

比 赛规则:各班参赛的20名家长和孩子分两组站在比赛场地的两边(每边各10队),比赛开始一名家长和孩子面对面一起搀两根体操棒,体操棒上面放着一个软式 排球,把球运到对面,交给第二名家长和孩子,第二名家长和孩子再以同样的方法运球到对面,以此类推,直到20队运完为止。先完成的班级为胜,依次取名次。

比赛规则:运球过程中不允许用手碰球,球掉到地上捡起来放在竹竿上继续前进。

2、过河拆桥:

器材准备:

呼啦圈

比 赛规则:

家长和孩子共同合作,开始前手持两圈准备,开始后将一个圈放在地上,两人跨进圈内,再将第二个圈放在第一个圈前面,两人跨入第二个圈,再将第一个 圈拾起来放在前面,来回移动两个呼啦圈,但人必须在圈内,到终点白线处,拿起沙包,投入投掷靶。(必须投进)然后家长拿起呼啦圈和孩子一起跑回起点,先完 成的班级为胜,依次取名次。

3、夹乒乓球比赛:

比赛规则:

每家出两名代表(一个家长一个小孩),20位家长站在起 点,20名孩子站在终点,大人用筷子夹乒乓球,小孩用勺子盛(家长从起点出发夹住球跑到终点交给孩子,孩子用勺子送回起点交给下个家长,以此类推,中间掉 球的必须拾起来从掉的地方继续开始),最先完成的班级为胜,依次取名次。

幼儿园亲子运动会新闻稿题目篇四

《幼儿园教育纲要》中指出:"幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。"亲子活动是以幼儿和家长的互动游戏为核心的,因此,我园准备开展亲子运动会,让家长一起参与幼儿的活动,通过观察和亲身体验,更加重视与幼儿之间的互动联系。

"我运动,我快乐,大手牵小手,一起来加油!"

亲子运动会,全体师生及家长参加

20xx年10月30日上午八点

贝斯特双语幼儿园少儿足球场

(1)幼儿园教师

(2)幼儿园学生家长

(3)幼儿园领导

(1)通过开展亲子运动会,可以增加幼儿之间、家长之间、幼儿与教师、家长与教师之间交流、沟通的机会,能让彼此之间进一步加大情感交流。

(2)通过运动会过程中的一些体育活动,可以发展幼儿的协调性和灵活性,促进幼儿身体机能的发展。

(3)通过比赛环节,可以帮助幼儿培养竞争意识,培养幼儿通过努力克服困难的精神,了解团结的重要,形成荣誉感。

(1)由各班老师通知各位幼儿家长,准时参加亲子运动会

(2)准备在比赛环节中用到的游戏材料

(3)教师提前布置亲子运动会的活动场地

(4)准备好颁发的奖品,对表现突出的幼儿给予鼓励

由家长带领幼儿自由选择比赛项目,根据每一个比赛的游戏规则进行比赛,每一种游戏记录成绩最好的前三名,在亲子运动会结束时,由园领导颁发奖励。

(一)开幕式

(20xx年10月30日上午8:30开始)

(1)8:00由各班带领幼儿以及幼儿家长,按照顺序进入开幕式地点。

(2)进行升国旗仪式

(3)主持人进行发言,各班幼儿进行体操表演

(4)运动员代表讲话

(5)园长讲话

(二)活动项目

豆豆班

1、亲子比赛游戏:(跑)

(1)项目名称:小蚂蚁搬家

(2)游戏材料:彩盒6个、投掷球30个

2、亲子比赛游戏:(跳)

(1)项目名称:大小圈

(3)游戏材料:大小呼啦圈8个

(4)游戏玩法:家长和幼儿为一组,哨声想起开始围着圈跑,听到老师口令(大或小)后一起跑入相应呼啦圈中,每个呼啦圈中只能进入一组,游戏重复进行最后俩组为获胜组。

芽芽班

1、游戏比赛:

(1)项目名称:捡豆豆

(2)活动器材:3个彩色呼啦圈、雪花片

(3)活动目标:发展身体协调性和控制力

(4)项目规则:钻过圈后拿起筐子将雪花片后放到筐子里,先到达终点为胜。

2、游戏比赛:

(1)项目名称:赶小猪

(2)活动器材:6个游戏筐、6个足球、6个曲棍球杆

(3)活动目标:具有一定的平衡力、动作协调、灵敏。

(4)项目规则:听口令从起点赶上小猪,先把小猪赶到终点为胜。

3、游戏比赛:

(1)项目名称:乌龟推桶

(2)活动器材:6个奶粉桶、36块海棉垫

(3)活动目标:提高上下肢协调性,发展身体的灵活性。

(4)项目规则:听指令小乌龟爬,推动奶粉桶(奶粉桶必须在海绵垫上滚)先到终点者为胜。

4、亲子游戏

(1)项目名称:穿衣服

(2)活动材料:家长自带一件衣服

(3)活动目标:让幼儿学会相互配合,培养幼儿的合作能力,也能进一步增进亲自感情。

(4)项目规则:家长站到终点,幼儿在起点拿起衣服听到口令跑至终点为家长穿上衣服,家长背起幼儿跑向起点,先到着为胜。

朵朵班

1、游戏比赛

(1)项目名称:托球跑

(2)游戏材料:6个球拍、6个海洋球

(3)项目目标:提高幼儿的快速反应能力,加强平衡感控制。

(4)项目规则:幼儿手持球拍上面放置一个海洋球,从起点快速跑向终点,活动过程中保持海洋球不掉落,若掉落放好后再跑,先到着为胜。

2、游戏比赛:

(1)项目名称:独木桥

(2)游戏目的:提高幼儿下肢力量,加强幼儿的身体协调性、灵活性。

(3)游戏材料:小椅子36把、彩色圆盒24个

(4)项目规则:幼儿张开双臂走在平衡木上,先到终点为胜。

3、游戏比赛:

(1)项目名称:投掷沙包

(2)游戏目的:培养幼儿大胆参与游戏,体验投掷的快乐、发展幼儿投掷的准确性。

(3)游戏材料:沙包6个。

(4)项目规则:幼儿站在起点,向远方投掷沙包,远着为胜。

4、亲自游戏

(1)项目名称:过小河

(2)游戏目的:通过本次活动的开展,既锻炼了幼儿的体质,培养了良好的参与意识、竞争意识和合作意识,让幼儿体验到了游戏活动所带来的乐趣,又增强了幼儿和家长的沟通与交流,达到了家园共育的目的。

(3)游戏材料:硬纸板18块

(4)项目规则:家长与幼儿利用三块纸板,以最快的速度过小河,家长与孩子的脚不能接触地面,先过小河着为胜。

果果班

1、游戏项目

(1)项目名称:袋鼠跳

(2)活动目的:发展幼儿动作的协调能力

(3)游戏材料:袋鼠彩色跳袋

(4)项目规则:每轮7名幼儿为一组参加运动项目,幼儿在起点听口令进入袋鼠跳袋里,听到老师发令后,提着跳带的俩个角做袋鼠状前进,以最先到达终点的一名幼儿为胜,取每组第一名幼儿再次进行比赛。

2、游戏项目

(1)项目名称:平衡脚踏车

(2)活动目的:培养幼儿的灵活性和平衡能力

(3)游戏材料:平衡脚踏车

(4)项目规则:每轮7名幼儿为一组参加运动项目,幼儿在起点做好准备,当听到老师发令后,向终点踩脚踏车,以最先到幼儿为胜,取每组第一名幼儿再次进行比赛。

3、亲子活动:

(1)项目名称:抛接球

(2)活动目的:通过本次活动的开展,既锻炼了幼儿的体质,培养了良好的参与意识、竞争意识和合作意识,让幼儿体验到了游戏活动所带来的乐趣,又增强了幼儿和家长的沟通与交流,达到了家园共育的目的。

(3)游戏材料:袋鼠彩色跳袋。

(4)项目规则:幼儿站在规定范围内向家长抛球,家长用衣服来接球,在规定时间内接球多着为胜。

(三)家长工作要点:

(1)各班班主任提前召开亲子运动会动员大会,向家长介绍具体活动流程,家长应仔细记录,熟悉整个过程。

(2)家长应鼓励幼儿积极参与亲子运动会中的各项游戏比赛,给幼儿树立自信心,同时也给幼儿树立好榜样。

(3)家长给幼儿传递"友谊第一,比赛第二"的思想,提醒幼儿在游戏中不要闹情绪,不要发脾气,要让幼儿了解不管输赢,只要参与了就是好样的!

(4)家长在亲子运动会过程中应该看好幼儿,不要让幼儿自由乱跑,不大声喧哗,还应该告诉幼儿做到不随地乱丢垃圾,时刻保护环境。

(5)家长要时刻关注幼儿的表现,如果在游戏过程中发现不对的地方应进行引导或者进行休息。

(6)家长应该做到给自己和幼儿穿着运动服、运动鞋进场,不能够带领幼儿提前退场,不能妨碍其他人。

(7)家长为幼儿携带保温水壶。

(1)在布置亲子运动会地点时,应仔细观察周围环境,保证没有安全隐患的存在。

(2)提前做好活动的组织工作,遵守活动的纪律,事先订好活动计划,并召开家长动员会,让幼儿家长熟悉整个活动流程以及活动环境。

(3)对幼儿进行安全、纪律教育,各负责人应该随时清点班级幼儿人数,不允许幼儿自由乱跑,在游戏中提醒幼儿及家长"安全第一,比赛第二。"

(4)教师应该做好温开水的提供工作,幼儿与家长在进行游戏比赛过后,应进行适当地休息。

(5)全体师生以及家长全部着运动装进场,不能够提前退场,避免影响其他人。

这是篇好文章,涉及到幼儿、游戏、家长、活动、项目、比赛、亲子、名称等,看完如果觉得有用请记得收藏。

幼儿园亲子运动会新闻稿题目篇五

11月

幼儿园大操场

1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地。

1、《过小河》

游戏准备:每班2个垫子。

游戏玩法:(10人一组)本游戏为双向竞赛,画好起点和终点的跑道(小河)、小垫子(石头)块(供4个班级同时进行比赛)。幼儿在起点,家长在终点。幼儿用两块垫子当石头,脚只能站在石头上,不能着地,一直向前传到家长处,然后家长再走到幼儿处,谁快谁胜。

2、《快乐爬爬爬》

游戏准备:家长和幼儿自备手套。

游戏玩法:(10人一组)家长带好手套,身体靠在一起站成2排,弯下腰用身体为幼儿搭建一个“山洞”,幼儿戴手套依次从“山洞”下钻过。待幼儿全部钻过后,家长双手双腿着地。幼儿从家长得后背上依次爬过。

3:袋鼠跳跳跳

游戏准备:每班准备一个口袋。

4、推小车

游戏玩法:(10人一组)家长抓住幼儿的两条腿,幼儿双手撑地,听到口令后,幼儿双手向前爬,看谁先到为胜。

5、俯卧撑

游戏玩法:(8人一组),双脚夹紧家长的腰,背在家长的背上,家长双手着地做俯卧撑,看哪个家庭坚持最久为胜。

6、家长游戏:穿脱衣

游戏准备:每班一件大t桖衫。

游戏玩法:十人一组,排成一队,4个班同时进行。衣服穿在第一位家长身上,然后由专门的一位家长脱下穿到第二位家长身上,然后再脱下穿到第三位家长身上,以此类推,最快的队为胜。

幼儿园亲子运动会新闻稿题目篇六

本次活动围绕“快乐总动员、幸福你我他”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长。

1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。

2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地达到家园同步。

11月下旬――12月上旬

快乐总动员、幸福你我他

:体育场

1、幼儿入场(播放《运动员进行曲》)

2、致开幕词,宣布运动开始

3、幼儿操展示

4、组织亲子游戏

1、幼儿热身活动内容。(由各班教师自选)

2、各班提前发放通知,请家长选择参与项目,做好运动会的报名、统计等工作。

3、游戏中所需物品由各项组织人负责准备

4、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则

5、游戏场地、音响、话筒由专人负责安排

6、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

7、每个教师在本周五之前选好一个项目(游戏,舞蹈、竞赛、等任选一)把选好的项目名称,及其需要准备的道具,活动目标和规则,上交到办公室。

8、各班需编排一个集体体操(要求:童趣、动感)

9、各班要组织幼儿进行进退场的演练,确保活动的有序开展。

幼儿园亲子运动会新闻稿题目篇七

趣味运动会。

1、学习亲子游戏的玩法,感受抱着孩子奔跑接力的快乐。

2、增进幼儿体质,增进老师与家长、幼儿间的交流与互动。

3、让孩子通过自己的.努力完成比赛,感受亲子运动的快乐。

4、体现"我运动,我健康,我快乐"的宗旨,让幼儿与家长在运动场上大显身手。

团体表演、亲子互动比赛项目、游戏比赛项目。

1、拱形门、接力棒、爬行垫、障碍物等。

2、划分好各班活动区域,与家长取得联系,为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。

3、场地准备,分组。

待定。

1.袋鼠接力(大家一起)

准备:接力棒、分组。

玩法:幼儿将手环保在爸爸或者妈妈的脖子上,脚勾住父母的腰,父母将孩子保护好,一手拿接力棒进行奔跑,传给对边的队友,直至传到最后系了丝带的幼儿与家长,奔跑到对边,比比谁先到达。

2.团结互助,才能达到彼岸(大家一起)

小脚踩大脚:游戏规则是,每个家庭出x名家长x名幼儿,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看谁先到终点。

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