“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
螺纹轴实训报告篇一
管道螺纹连接是工程实习中常见的一种连接方式。在实训课程中，我通过学习和掌握了管道螺纹连接的基本原理和操作技巧，并在实际操作中进行了实践。通过这次实训，我获得了宝贵的经验和感悟。以下是我对管道螺纹连接实训的心得体会。
首先，对于管道螺纹连接，我们首先要理解其基本原理。螺纹连接是通过管件的外螺纹和接头的内螺纹之间的互相咬合实现密封和连接的。在实际操作中，我们需要根据管道和接头的类型和规格，选择适当的螺纹连接方式。在连接过程中，我们还需要注意螺纹的方向和转动力度，确保连接牢固并达到密封效果。
其次，实训中我学到了良好的操作技巧。在进行螺纹连接时，不仅要掌握正确的方式和步骤，还需要注意细节。首先，要确保管道和接头的表面光洁平整，不能有磕碰或损坏，以确保螺纹咬合的质量。其次，要正确选择和使用密封垫圈或密封涂料，以保证连接处的密封效果。最后，在连接过程中要注意力度的控制，既不能过紧导致螺纹损坏，也不能过松影响密封效果。这些技巧在实际操作中发挥了重要作用，提高了连接的质量和效率。
再次，实训中我深刻认识到了安全操作的重要性。由于管道连接常常涉及到高压和易脱落的情况，一旦操作不当可能会造成严重的事故。因此，我们在实训中必须高度重视安全问题。首先，要做好个人防护，佩戴必要的安全装备，如手套、护目镜等。同时，要对操作区域进行必要的封闭和警示，确保周围人员的安全。最后，在操作时要认真检查和排除潜在的安全隐患，确保操作过程中的安全。
此外，通过实训我还体会到了团队合作的重要性。在实际操作中，很多时候我们无法单独完成任务，需要与他人密切合作。团队合作不仅能提高工作效率，还可以相互协助和纠正错误，减少失误的发生。在实训中，我与同伴们密切配合，互相帮助，通过团队的力量圆满完成了各项任务。这不仅让我深入体会到了团队合作的重要性，也增强了我与他人合作的能力。
最后，通过管道螺纹连接实训，我不仅学到了理论知识和操作技巧，更重要的是获得了实践经验和自信心。通过亲身实践，我不仅掌握了管道螺纹连接的各种方法和技巧，也充分认识到了实际工作中的要求和挑战。这些经验和感悟对我今后的学习和工作都具有重要意义，将成为我成长的宝贵财富。
综上所述，通过管道螺纹连接实训，我不仅学到了理论知识和操作技巧，还深刻认识到了安全操作和团队合作的重要性。这次实训不仅提高了我对管道螺纹连接的理解和掌握程度，也增强了我在实际工作中的自信心和能力。我相信，通过不断学习和实践，我将成为一名技术过硬、责任心强的工程师。
螺纹轴实训报告篇二
做青年群众工作要有“五心”
做好群众工作，是党密切联系群众的重要纽带，也是每一个党员干部开展工作的重要途径。共青团作为执政党的青年群众组织，工作的核心就是巩固和扩大党执政的青年群众基础，团结带领青年为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。胡锦涛总书记对共青团提出的“两个全体青年”的政治目标，揭示了共青团根本的生命力在于同广大普通青年的关系，作为团干部更要深入基层，深入青年，树立全心全意为青年服务的宗旨，切实做好青年群众工作。群众工作至关重要，但是群众工作有时最难做的，做好群众工作需要精神，更需要方法。通过近段时间的思考和梳理，认为做好新形势下的青年群众工作要做到五心。
一要虚心贴近青年。骄傲使人落后，谦虚使人进步。做群众工作更是如此，在做群众工作的过程中，如果我们作风粗暴，方法简单，处事不公，好大自满，不把群众放在眼里，摆一副官架子，很容易将青年拒之千里之外，造成团组织与青年的疏远。只有我们在与青年群众的接触过程中，用虚心贴近青年，并始终保持谦虚谨慎的工作作风和虚心求教的真诚态度，无论我们懂不懂的 1 事情，都抱着向青年虚心请教的态度，认真听取群众的意见建议，这样才能拉近与青年的距离，消除青年对你的陌生感和畏惧感，增强青年对你的信任感，促进与青年的亲切交流。只有把青年紧紧吸引在你的周围，才能增强团组织的战斗力。
二要热心关注青年。我国经济、社会加速转型，这种双重转型使经济成份多样化、利益主体多样化、社会形式多样化、生活方式多样化、就业方式多样化，从而引起青年的思维方式、价值观念发生重大变化。青年更加务实，普遍追求社会正义，希望提高自身的存在价值和社会话语权。作为团的干部，如果不热心于团的事业，不热心于青年问题，必将脱离青年群众。我们必须防微杜渐，保持一颗热心，时刻关心、关注青年，认真听取青年群众的意见和要求，对能办的事情要尽快办理，对暂时不能解决的问题，要做好疏导解释工作，对通过努力创造条件才能解决的问题，要力所能及，切忌对青年群众的要求采取漠然视之的态度，要让青年看到团干部，就等于看到了自己的希望，只有这样，才能切实把广大青年凝聚在团组织的周围。
三、不厌其烦、耐心说服，尽量多做工作，少采取压制行为，让青年群众切实从我们的耐心劝说和解释 3 中感受到党团组值的温暖，真正与青年群众心与心“零距离”沟通，使青年敞开心扉，与团干部产生心灵的共鸣，这样我们才能真正成为青年的贴心人。
五要真心帮助青年。广大团干部是加强青年群众工作的主体，以什么样的心态做好群众工作，关系团干部与青年群众的密切程度，关系团干部的形象和威信，做好青年群众工作，最核心的就是要真心帮助青年，对待青年群众要怀着一颗真心，充满一份真情，倾注一片真意。目前，青年在成长成才、就业创业、生产生活、权益维护等方面都会遇到这样或那样的问题，当青年有困难有问题找我们时，是对团组织的信任，我们决不可视而不见或束手无策，更不可遇到困难躲避逃避，而应当敢于面对，千方百计帮助青年克服困难，要深入青年，走到青年当中，掌握青年的思想动态和需求，从他们反映最强烈的热点、难点问题为切入口，把工作做实、让青年看得见、摸得着，让青年感受党团组织的关心和温暖。特别要主动关心帮助困难青少年群体，把扶贫帮困的政策落到实处，用满腔热情来做好青年群众的所思所盼，切实为青年献爱心、解难题，办实事、办好事，把青年更加紧密地凝聚在团组织的周围。
做好青年群众工作不是一朝一夕之功，也没有任何 4 捷径可走。青年群众工作关键在做，关键在人。卢展工书记多次强调，要少说多做，说到做到，说好做好，讲的就是要扎扎实实做。而做好青年群众工作还要靠人，靠全省10033名专职团干部的不屑努力，让我们按照卢展工书记的要求，真正扑下身子，深入基层，深入青年，进一步树立群众观念，坚持群众立场，运用好群众工作的方法路径，创新群众工作的形式载体，树立心系青年、务实实干、少说多做、说到做到、说好做好的形象，做深做实做细青年群众工作，用干部形象带动群众工作，把最广泛的青年团结凝聚在团的周围，不断巩固扩大党执政的青年群众基础。
螺纹轴实训报告篇三
内螺纹是一种在机械加工中常用的加工方式，用于连接零部件或装配产品。作为一名机械制造专业的学生，我在学习过程中接触到了内螺纹的加工方法，并积累了一些心得体会。在此，我将分享我对内螺纹加工的看法和体会，希望能为学习和工作中的机械加工人员提供一些帮助和启示。
首先，正确选择切削工具是内螺纹加工的关键。不同的螺纹尺寸和材料，需要选择适当的切削刀具进行加工。对于较小和较薄的螺纹，应选择细刃刀具，以减小振动和切削力，保证加工质量。而对于较大和坚硬的螺纹，应选择粗刃和强度更高的刀具，以提高切削效率和耐用性。此外，还应根据加工要求合理选择切削参数，如切削速度、进给量和切削深度，以确保加工过程的稳定和高效。
其次，合理设置工序顺序和刀具路径对于内螺纹加工有重要的影响。在加工过程中，应先确保刀具能够顺利进入到工件内部，避免碰撞和干涉。因此，应将刀具路径设计为先预孔再攻丝的方式，以便于刀具的进入和排屑。另外，在进行多孔螺纹加工时，应遵循从易到难、从外到内的原则，逐渐增大螺纹尺寸和深度，以减小切削负荷和提高加工效率。
再次，加工时应注意刀具切削状态和冷却液的使用。刀具的切削状态直接影响加工质量和刀具寿命。当刀具切削不锋利或过热时，应及时更换或刃磨刀具。同时，为了降低切削温度和延长刀具寿命，应合理选择和使用冷却液，并及时进行冷却润滑，避免切削液附着在工件和刀具上，影响加工精度和纹理质量。此外，还要注意切削过程中的干碎，及时清理干碎物，保持清洁的加工环境。
最后，加工结束后的零件检验和处理同样重要。在加工过程中，应及时对加工质量进行检查和评估，确保螺纹尺寸和纹理质量满足要求。如果发现问题，及时调整和改进加工方法。对于加工后的零件，还应进行后续处理，如去除油污和毛刺，并进行表面防锈处理，确保零件的质量和使用寿命。
总之，内螺纹加工是机械加工中常见且重要的一种加工方式。通过逐步积累和总结经验，我深刻认识到内螺纹加工中切削刀具的选择、工序安排、切削状态和后续处理的重要性。希望通过我的分享，能够为广大学习和从事机械加工工作的同行们提供一些帮助和启示，促进内螺纹加工技术的进一步发展和应用。
螺纹轴实训报告篇四
合同编号：
需货方： (以下简称甲方) 供货方： (以下简称乙方)
甲乙双方本着以诚为本、互惠互利的原则，经双方协商一致，根据《_经济法》的规定，订立合同如下：
第一条、产品使用项目：
第二条、产品：
第三条、供货日期：从 年 月 日起至本工程竣工完成日止。期间送货以甲方通知为准(需提前三天通知)。
第四条、质量要求：乙方在甲方用货前提供货物样品，由乙方提供产品合格证，并提供检测报告给甲方存档，乙方供给甲方同样质量的产品。乙方必须保证原材料为合格产品。
第五条、货款及费用等付款及结算办法：
1、交货方式：所有货物由乙方送往甲乙双方共同约定的交货地点，所需运输费用由乙方承担，并由甲方负责卸车。
2、交货地点：
3、结算方式：
第六条 经济责任
(一)乙方应负的经济责任
1、产品品种、规格、质量不符合本合同规定时，甲方同意利用者，按质论价。不能利用的，乙方应负责包退、包换。由于上述原因延误交货时间，每逾期一日，乙方应按逾期交货部分货款总值的万分之三计算向需方偿付逾期交货的违约金。
2、乙方示按本合同规定的产品数量交货时，少交的部分，甲方如果需要，应照数补交。如甲方需要而乙方不能交货，则乙方应付给甲方不能交货部分货款总值的5%的罚金。
(二)甲方应负的经济责任
1、乙方供货无误的前提下，如甲方中途退货或使用其它同类产品，甲方应赔偿本合同总金额5%给共方作为违约金。
2、甲方如未按规定日期向供方付款，每延期一天，应按延期付款总额每日百分之一计算付给乙方，作为延期罚金。
第七条 产品价格如须调整，必须经双方协商后方能变更。
第八条 如甲方须变更产品品种、规格、质量、包装时，应提前 天与供方协商。 第九条本合同所订一切条款，任何一方不得擅自变更或修改。如一方单独变更、修改本合同，对方有权拒绝生产或收货，并要求单独变更、修改合同的一方赔偿一切损失。
第十条任何一方如确因不可抗力的原因，不能履行本合同时，应及时向对方通知不能履行或须延期履行、部分履行合同的理由。在取得对方同意后，本合同可以不履行或延期履行或部分履行，并免予承担违约责任。
第十一条 本合同在执行中如发生争议或纠纷，甲、乙双方应协商解决，如协商不成，甲乙双方均可向合同签订地人民法院提起诉讼。
第十二条本合同自双方签章之日起生效，到乙方将全部订货送齐经甲方验收无误，并按本合同规定将货款结算以后作废。
第十三条本合同在执行期间，如有未尽事宜，由甲乙双方协商另行签订补充协议，补充协议与本合同有同等效力。
第十四条本合同一式 贰 份，由甲、乙双方各执 壹 份。
甲 方： (盖章) 经 办 人： 电 话： 开户银行： 账 号：
年月日
乙方： (盖章)负 责 人： 电 话： 开户银行： 账 号：
螺纹轴实训报告篇五
作为一名大专学生，我有幸参与了一次关于管道螺纹连接的实训。通过这次实训，我学到了许多理论知识之外的实践技能。在实际操作中，我体会到了管道螺纹连接的重要性和注意事项。以下是我对这次实训的总结和体会。
首先，理论知识的学习是实践的基础。在实训之前，我们老师详细讲解了螺纹连接的原理、种类和使用要点。通过掌握相关知识，我能够更好地理解和运用这些技巧。在实际操作中，这些理论知识起到了指导的作用，使我能够更加准确地完成螺纹连接的任务。因此，扎实的理论基础对于实际操作至关重要。
其次，实训中我学到了螺纹连接的注意事项。例如，我们在操作过程中需要注意螺纹的防锈措施，以免螺纹受到氧化或者生锈的影响。此外，我们还需注意连接过程中的力度，过松可能引发漏气、渗漏等问题，过紧则会导致螺纹损坏。通过实际操作，我深刻体会到这些细节对于螺纹连接的整体质量和使用寿命的重要性。因此，细致的注意事项会直接影响实际效果，需要我们充分重视。
再次，我的实践技能有了明显的提升。在实训过程中，我们通过反复的实操，熟练掌握了操作规程和要点。从一开始的手忙脚乱到后来的娴熟操作，我能够流畅地完成螺纹连接任务。通过实践，我不仅提高了自己的技能水平，还掌握了一些实战技巧，比如正确使用扳手、判断螺纹的质量等。这些技能的提升不仅是对自己实力的提升，更是提高我对于工程实际问题的解决能力。
另外，实训过程也让我明白了团队合作的重要性。在实操中，我们需要和队友密切配合，共同完成任务。如果一个环节出现问题，可能会影响整个螺纹连接的效果。通过与队友们的默契配合，我们顺利完成了实操任务。通过此次实训，我体会到了团队合作的力量，不仅在螺纹连接这个小环节中，也在实际工程中，团队合作都是不可或缺的。
最后，这次实训让我认识到了实践学习的重要性。在实训过程中，我不仅增加了对理论知识的理解，更从实操中体会到了许多问题和技巧。通过实际操作，我不仅加深了对螺纹连接原理的理解，还增加了自己的实战经验。实践学习不仅让我更容易掌握知识，也让我更加热爱学习和工作。
总而言之，通过这次管道螺纹连接的实训，我不仅学到了实际操作的技能，更加深入地了解了理论知识的重要性。实践中的注意事项、技巧，以及团队合作经验，都对我今后的学习和工作有着积极的影响。我相信这次实训经历将成为我未来发展道路上的一笔宝贵财富。
螺纹轴实训报告篇六
1、有高度的责任感和教学热情。这一条虽然是老生常谈，但却是教育界的真理。没有这一条，什么教学理论、教学方法、教育技术都是空话。教师只有热爱教学工作，才能主动关注教学效果，改进教学方法，提高自己教学方面的技能。所以每次走到讲台上我们都应该充满激情。老师讲课充满激情，学生听起来才会津津有味。正如清华大学张学政教授那样，虽然年纪比较大，但在课堂上表现出来的热情确实是值得我们学习与借鉴的。
2、专业精深、知识广博。无论理工还是人文学科，教师都要有深刻的思想，要有全面的、甚至跨学科的知识，要有前沿和应用的眼光。教师要熟悉所授课程内容，要懂得比学生多，或者形象地比喻为“一桶水与一杯水的关系”。只有站得更高，眼界更宽，才能充当学生的引路人。我们可以看看这些优秀教师的做法：必须有跨学科的知识，不仅要前沿，要跨学科，还要了解实践。有些老师介绍的都是别人的思想，他自己没有琢磨透，然后讲出来学生也是云里雾里的，这个问题我们应该避免。
无论在科研还是在教学中，我们都应该重视对基本东西的深入理解，一定要对基础知识懂得非常透彻。在物理学中，有很多人称自己已经理解了某一概念，但实际上这是不可能的，你只能说你对某一概念理解到了某个层面。张学政教授举的例子很深刻，正如他说的那样，为什么我们用刀切肉的时候都是斜着切？虽然是个简单的问题，但是其中蕴含着很深的道理。
3、授课要经过精心准备，不能照本宣科。教师对教学内容要烂熟于胸，信手拈来，这样才能有出色的课堂发挥和对问题与讨论的把握能力。教学是面向学生的，最终目的是让学生掌握知识及运用知识的能力。所以教学过程、内容安排也要符合学习的认知规律。为了上好一门课程，我们不仅对这门课程熟之又熟，并且还要对与这门课程相关的学科知识有一定的了解，这样才能真正的驾驭这门学科，学生才能真正的领悟到这门学科的精髓。
4、重视基础。基础理论是课程的核心，最基本的东西要反复讲，并在以后的课程中不断提升，使其与应用及前沿问题有机结合起来。时间长了，大部分所学的内容都会忘记，基本的理论与应用的思路才是最重要的。
5、注重能力与思维方法的训练，培养对事物本质的理解与解决问题的能力。要让学生自己“悟道”，而不是灌输某种“正确”的观点或结论。从培养学生创新意识的角度来看，教学主要是培养学生科学地思考，通过观察生活中的例子或者是数学本身的例子来提出问题，然后再启发学生自然而然引出一个基本概念。让学生明白概念是自然而然提出来的，不是从天上掉下来的，也不是从数学家脑子里蹦出来的。这样就让学生经历了一个思考的过程；而不是把知识直接端给学生。这样有利于学生创新意识、创新能力的培养，也鼓励了学生自己去琢磨、思考、研究一些问题。
6、教师要有承认错误的胸怀和勇气。教师要懂的比学生多，并不意味着教师每件事都要比学生高明。优秀教师不但不排斥，还欢迎学生的不同意见和质疑，双方在事实与逻辑的基础上共同探讨。教师对不懂的东西和错误之处都坦然承认，不但不会损失“师道尊严”，反而会赢得学生的尊重，拉近师生之间的距离。
7、关注、尊重和理解学生。要达到好的教学效果，互动与交流是非常重要的。学生觉
得自己受到关注才会有比较高的积极性。像好的演员一样，老师上课要关注全场。教师在课堂上要时刻与学生有呼应，要让学生知道你在关注他。你看学生的反应就知道他明不明白。尊重学生，而且把学生有些合理的有益的知识吸收进来，在课堂里和学生一起磋商、消化，也应该看作是教学的一个重要组成部分。
8、紧跟时代与科技前沿。这也是教好课的一项重要内容。优秀老师始终关注知识与现实世界的联系，在当前社会中的应用及与前沿工作的关系。这样不仅可以使课程生动有趣，而且提高了学生对知识的记忆和运用能力。
9、对于教育技术合理的应用。老师们普遍认为以电脑和网络为核心的信息技术在资料保存整理、内容展示方面有其优势，但不能夸大技术的作用。教学的思想，实物与实验的演示，现场参观学习等是技术无法替代的。讲课切不能象做学术报告一样放ppt。
教师要有自己的思想，不能让多媒体“喧宾夺主”。多媒体是工具，一节课最重要的问题不是应用多媒体的技术问题，而是怎么组织这堂课的教学，这堂课要讲什么的问题，怎样论证，自己脑子里要清清楚楚。
技术的先进性决不能等同于教学方法的先进性，更不能等同于好的教学质量。我还是赞成写黑板，结合学科特点适当的情况下用ppt。
每个教师的教学都有各自的特点，越是优秀的教师个性越鲜明。我们认为这是完全合情合理的。设想：有效的教学模式与方法有很多，不同课程有不同的教学要求，教师和学生也都有自己的个性，教学活动理所当然的是丰富多彩的。教学过程中有很多环节，教学工作又需要在一定的时间内完成，不可能每个环节都去花费大量的时间去做——实际上也没这个必要，一两个环节把握的好就可以达到良好的教学效果。在我们的采访中各位老师也确实讲述了各自的“绝活”，有的课堂讲授非常精彩，有的以启发性的问答与讨论为主，有的把课题性研究融合到教学中等等。
教学个性问题也引起了教学管理者的普遍关心，这就是如果允许老师完全按照自己的意志任意施教，教学质量如何保证？确实有个别老师把个性当成不认真教学的借口。一个科学的规范会使大部分教师有章可循，不是可以更好地保证教学质量吗？现在很多大学对教师备课、教案、教学计划、作业、考试、讨论、教育技术的使用等各个方面作出规定，并与考核和提职挂钩，可能就是基于这种考虑。作为管理制度，总要有一定覆盖面，针对每门课、根据每个老师或学生的特点制定规范是不可能的，那样也等于没有规范。这就带来一个全校、甚至全国“一刀切”的情况，老师们意见很大，认为扼杀了教学活力，注重的是形式而非教学目的本身。最主要的问题可能是产生了非常符合教学规范，但效果很差的教学方式，比如有的老师像作学术报告一样在教室里放ppt或录像。我们认为，这不应该是规范的问题，规范的目的肯定也是为教学服务。但规定不应过多、过细，教学规定本身应当尊重老师、课程与学生的个性，应当符合教学的一般规律。规范所保证的应该是最基本的原则。“百花齐放，百家争鸣”，既是教育的出路，也是教育的目的。
螺纹轴实训报告篇七
外螺纹是一种常见的紧固件连接方式，具有容易安装、可重复使用等特点，广泛应用于机械设备和建筑工程中。我在使用外螺纹的过程中，深刻体会到了它的优势和一些注意事项。以下是我对外螺纹的心得体会。
首先，外螺纹的安装步骤相对简单，不需要专业工具或设备。只要使用一个扳手即可完成安装，而且可以根据需要调整紧固件的松紧程度。这使得外螺纹在工程施工中非常受欢迎，节省了很多时间和人力成本，提高了施工效率。在我自己的DIY项目中，只要按照正确的方式插入外螺纹，就能够轻松地将两个部件连接在一起，非常方便。
其次，外螺纹的重复使用性是它的另一个优势。由于外螺纹的连接方式不需要焊接或胶粘剂，所以在需要拆卸连接件的时候，只要使用扳手顺时针旋转即可。这使得维修和更换零部件变得非常方便，不会造成损坏或浪费。我曾经在我的家用电器中使用过外螺纹来固定一些部件，当需要更换或者清洁时，只需要简单地拆下紧固件即可，非常省事。
然而，尽管外螺纹具有诸多优势，但在使用过程中也需要注意一些事项。首先，要选择合适的外螺纹材料，确保其具有足够的强度和耐腐蚀性。不同的工作环境和应用会对紧固件的要求有所不同，所以需要根据实际情况选择合适的材料。其次，需要掌握正确的安装和拆卸方法，避免因为不当操作而导致紧固件损坏或无法解开。最后，外螺纹的承重能力有限，需要根据实际的工作负荷选择合适的外螺纹尺寸和材质。如果超过了其承载能力，可能会导致螺纹破坏、零部件脱落等安全问题。
总结起来，外螺纹作为一种常见的紧固件连接方式，具有安装简便、重复使用等优点，被广泛应用于机械设备和建筑工程中。在我的使用经验中，我发现只要按照正确的方法和注意事项使用外螺纹，可以实现快速安装和拆卸，提高工作效率。同时，选择合适的材料和尺寸也是确保外螺纹安全可靠的关键。在今后的使用中，我将更加注重对外螺纹的选择和使用，以确保工程质量和安全性。
总字数：383字
螺纹轴实训报告篇八
需方：__________
签订地点：__________
经供需双方友好协商，本着诚实守信，平等自愿，互利双赢的原则，根据相关法律法规，双方自愿建立长期合作关系，就钢材供应达成如下协议：
一、产品名称、型号、牌号、标准、金额、计量单位、数量、单价
二、运输方式到达地及费用：汽车运送到需方工地，包括上车费和运费，卸车及卸车费由需方负责和承担。
三、计量方式：圆钢及螺纹钢理论计重交货，盘元过磅交货
四、验收标准方式和期限及异议期限：
1、需方在使用材料前，对供方所交付货物必须先检验后使用，如有质量异议需方必须在货到现场7日内通知供方，且不得散捆并保存好吊牌。供方必须在48小时内赶到现场处理。
2、若货到现场7个工作日内需方未提出质量异议则视为合格。
五、定价原则，根据______________市场建筑钢材价格，每天第一次价格为准，若遇节假日以上班第一天公布的价格为准。并且双方在确认价格后，螺纹钢每吨加价______元，线材每吨加价______元，作为月结的资金占用费。
六、付款方式：__________每月25日对账结算，次月5日前需方必须一次性以现金或转账支票结清累计货款。
七、收货凭证
供方以需方确定签收人签字认可的送货单作为结算依据。
八、违约责任：
1、供方在接到需方供货通知后，应根据需方要求，按时，足量将货送到需方指定工地现场。若需方未按时付清货款的情况，而供方未按需方指定的地点及工程项目交货或延迟送货三天以上则视为供方违约，将从第4日起计算延误时间，每日赔偿该批钢材未供部分贷款总额0.1%。
2、若需方延迟三天以上付款，从四日起每天按该批应付未付款总额的0.1%向供方支付违约金。
九、供需双方均确认本协议的违约金适当，无《民法典》所诉违约定的违约金过高的异议。
十、其它约定事项
供方供应的钢材厂家为：_______________________________等钢厂的合格产品。
十一、本合同一式_______份，双方各执二份，均具同等法律效力，未尽事宜，双方以补充协议解决，如有争议协商未果，须向原告公司所在地法院起诉。
名称：__________
代理人：__________
电话：__________
需方：__________
名称：__________
代理人：__________
电话：__________
螺纹轴实训报告篇九
螺纹画是一种传统的艺术形式，源自中国古代的织锦工艺。它以其精细的线条和独特的色彩效果而闻名于世。近年来，我开始尝试绘制螺纹画，并逐渐发现其独特之处。在这篇文章中，我将分享我对螺纹画的体会和心得，同时展示我在实践中的一些经验。
第一段：介绍螺纹画及其特点（150字）
螺纹画是一种通过交织的线条和纹路来绘制花鸟和山水的绘画形式。它充分利用了丝线的柔软特点，通过交错、错落的线条，勾勒出了形象十分生动的画面。螺纹画的鲜艳色彩是使用染色液进行丝线染色而成的，使整个画面色彩鲜明、层次丰富，给人一种立体感和强烈的视觉冲击力。
第二段：体验螺纹画的创作过程（250字）
在学习螺纹画初期，我发现它需要耐心和细致的态度。首先，我们需要选择合适的线条和染料，将其细心地染色。然后，我们必须仔细地按照事先设计好的纹路，在绘画布上逐步完成线条的织制。这个过程需要极高的精确度和耐心，稍有不慎就会影响整个作品的效果。但是，当看到一个简单的线条转化为一个栩栩如生的花鸟图案时，这种细致的付出感觉十分满足和愉悦。
第三段：螺纹画的独特之处（250字）
与传统的绘画形式相比，螺纹画具有独特的风格和特点。它不同于水墨画的静态和柔和，也不同于油画的鲜艳和厚重。螺纹画以其线条的纵横交错和色彩的鲜明对比，展示了一种特别的张力和冲击力。而且螺纹画的线条细腻且富有弹性，给人一种立体感和动态感。这些独特之处是螺纹画吸引我的重要原因。
第四段：螺纹画给我带来的启示（300字）
通过学习和实践螺纹画，我不仅获得了对艺术的新的理解和欣赏，还受益于它带给我的启示。首先，我学会了对细节的关注和处理。螺纹画的成功在于对每条线条、每一处色彩细节的精确处理。这要求我在实践中时刻保持细心和耐心，注重每一步的细节。其次，螺纹画的创作需要有系统性和组织能力。在绘制前，我会先进行全面的计划和布局，紧密安排每一个环节，以确保作品的整体效果和合理性。最后，我意识到了对色彩的独特理解和运用。螺纹画不局限于传统的颜色搭配，在染料的选择和使用上具有很大的自由度。通过尝试和实践，我学会了把握色彩的效果和表现力，使作品更加独特和引人注目。
第五段：总结螺纹画的魅力（250字）
总的来说，螺纹画是一种充满挑战和乐趣的艺术形式。它要求我们具备特定的技巧和态度，注重细节和整体，同时具有创新和自由的特点。通过学习、实践和探索，我不仅发现了螺纹画的独特魅力，也收获了对艺术和生活的新的认识和体会。我相信螺纹画在未来会有更广阔的发展和应用，也期待自己在这个领域中有更多的成长和突破。
螺纹轴实训报告篇十
2016年10月26日晚8点，由中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”“两学一做”特别节目《榜样》在中央电视台综合频道播出。作为一名共产党员、一个普通的组工干部，看后感触颇深。
“不忘初心，继续前进”这一主题贯穿在《榜样》的始终。节目中邀请了11位今年受到表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场，通过老党员现场讲述、典型访谈、先进事迹再现等形式，向我们讲述了他们平凡而感人的事迹。节目中有个特别的环节，在现场准备了心形的印模，通过这样的方式留下在场每一位优秀共产党员的手印，“每一个誓言都能看到你的初心，每一道掌纹都有一个动人的故事”，围绕这些手掌背后的故事，生动诠释了中国共产党人坚定信念、无私奉献、执着坚守、有所作为、敢于担当、勇于创新和承担责任的高尚品格，向我们传递了“向榜样看齐、做合格党员”的时代感召。
握住“老茧”的手，感悟信念罗官章。基层老党员，退休后做了普通的农民，回乡扎根深山老林19年，发扬“老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄”的精神，带领和帮助乡亲们发家致富。他决定在牛庄大山里进行天麻有性繁殖试验。经过无数次失败，在付出鲜血和伤痛代价后，终于换来了沉甸甸的成果。罗官章收获了人工有性繁殖的第一粒种子，之后他将这粒天麻种子播在密环菌材上，通过密环菌提供营养，生长出42颗栽培种。后来罗官章将试验田扩大到46平方米，收获的天麻卖了5万多元。第一批跟着他种天麻的10多个贫困户，每户增收超过10万元，成为轰动土家山寨的特大新闻。他说“对党的事业我负了责任，没有辜负党对我的信任”。罗老的手布满了“老茧”，但是正是这双长满老茧的手，帮助乡亲们发家致富，展现了共产党员坚定的理想信念。
握住“粉笔”的手，感悟奉献支月英。山村教师，在偏远山村一呆就是36年。有人说她是傻子，她说山里需要我这样的傻子。学生说“老师对我们来说就像抓住了一根救命稻草一样”。女儿说“你是一个好老师，但你不是我的好妈妈。”在现场采访她时，主持人问是什么原因让她选择了36年仍然坚守在这个岗位，她说“我不是因为有希望才选择坚守，而是因为只有坚守了才有希望”，多么朴实却又富有哲理的话。她希望通过自己的坚守，看到山里孩子的成长，让他们学有所成。“36年里面我做到了一个人民教师、一个党员应该做好的事，姑娘的抱怨是对的，因为对他们我实在亏欠的太多太多了，但是女儿在行动上还是支持了我。这36年的坚守离不开我女儿和家人的支持。我决定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不动的时候为止”。支老师的手是握粉笔的手，也是因为这双手，撑起了山里人整整两代人求知的天空，展现了共产党员的无私奉献。
握住“焊枪”的手，感悟坚守李万君。一位焊接师，创造奇迹的大国工匠。他说焊接工作“不仅是一门技术，更像是一门艺术，一门功夫。”焊接工作又苦又累，20多年间，用焊枪证明了自己。看到高铁，他说不出的`自豪，最想做的就是把这种光荣和精神传承给更多的人。隔着20多米就能知道电流的大小。他希望徒弟技能不断提高，在生产中不断创新，都能成为大工匠。有一次一位新加坡的老板开出了比现在高10倍的价钱挖他去那边工作，被他拒绝了，他说“做人要知恩图报，我的技能和荣誉是企业、是党给的，尤其我作为一名党员更要在自己的岗位干出个样来。”这就是独具匠心的大国工匠，展现了共产党员的执着坚守。
握住“党旗”的手，感悟作为苗振水。河北省驻京党工委书记，先进基层党组织的代表。给流动党员过生日，强化党的意识，了解流动党员的情况，给特困党员捐款。在农民工中建立党组织，在各个党支部增经济信息委员和法律咨询委员，得到了北京各级党委的赞扬。使流动的党旗撑起一面旗帜，给他们撑起精神的家园。这些党支部书记都不要报酬，是他们让流动党员有家了，让流动红旗分外的红了。这就是充满爱的基层党组织，展示了基层党组织的有所作为。
握住“拿枪”的手，感悟担当李贝。一位女警察，她的简历很简单，9个字:“救过人、卧过底、毙过匪”，她是一位妻子、一位妈妈，而她的爸爸也是一位优秀警察。她选择自己热爱的职业苦也好、乐也好都会是一种享受，这是李贝经常挂在嘴边的一句话，身材娇小的她遭受过各种压力，但她从不惧怕，说自己身上要有那么一股子正气。对毒贩以心换心、交代遗言的是被她抓回来的死刑犯。她荣获一等功1次，二等功三次，三等功4次。面对生死和压力，对亲人亏欠很多，这份职业异常忙碌，但她说要在这条路上坚持下去。李贝的这双手不仅仅是一双拿枪的手，是一双帮助别人的手，更是一双为我们撑起了平安的手，展现了共产党员的敢于担当。
握住“键盘”的手，感悟创新王恩东。中国工程院的院士，随着是时代的发展，从打电话、发微信到个人银行存款，再到国防卫星安全，无疑不涉及到计算机服务器。原来中国没有自主生产的能力，如果服务器出现故障，服务器的数据往往会被维修单位就会被掌握，为保障国家信息安全，中国要研发自己的高端服务器，2008年王恩东承接了自主研发计算机的任务。“核心技术是买不来的，只有通过自主研发、自主创新来实现”，王恩东团队的研发是从零开始的，攻破了一个个技术难题，在研发过程中申请专利1147多项，获得授权100多项。这双手是敲打着键盘的手，但这更是一双开拓创新的手，展现了共产党员的勇于创新。
握住“掌舵”的手，感悟责任“琼沙3号”党支部。有一条船，一直被人们称为“生命之船”，因为它连接着海南和西沙的一条脐带，每个月散沙市的居民都在掐着指头算着它什么时候来，这就是“琼沙3号”船。船上共有船员36人、党员8人，承担着给岛上军民补给淡水和生活物资以及人员上下岛的重任。为贯彻落实国家“经略南海”的战略部署，确保“琼沙3号”轮的正确航向，轮党支部紧扣三沙市维权、维稳等中心工作，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋带头作用。长年行驶在大海中的“琼沙3号”党员们，风里来浪里行，需要的不仅是过硬的技术，更需要过硬的思想作风。在三沙，出海就是出征，安家就是卫国，工作和生活就是奉献。老政委说“我们的岗位是责任、担当、热爱”。这些是掌舵的人，这都是握着方向的手，展现了基层党组织的责任之心。
“我始终认识到我们中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党”这是一位104岁的老战士、老党员秦华礼在节目一开始说的话，同时也印证了他这么多年来一直恪守初心、不负使命的原因所在。毫无疑问，优秀党员是一面旗帜，是大家学习的榜样。但是，一提起“优秀党员”，不少人又觉得渴望而不可及。实际上，优秀共产党员之所以能称之为“优秀”，就在于他们处理问题、面临选择时，自觉超脱个人情感，将为人民群众服务的理念落实到他们平常的工作和点滴的生活中。
通过观看《榜样》，给我们提供了可以直接学习的标杆，既让我们受榜样的激励而努力向他们看齐，同时只要我们借鉴他们的做法，传承和发扬优秀共产党员的精神品质和高尚情操，在平凡的岗位上，坚持全心全意为人民服务的理念，不忘初心，继续前进，同样也可以成为优秀共产党员。榜样的力量是无穷的，让榜样的精神永绽光芒。