优秀作文能够打动人心，让读者在思考中获得启示，感受到文字的力量。我们来欣赏一下以下这些优秀作文范文，相信能够给我们写作提供一些思路和灵感。
颜色总动员小学（专业20篇）篇一
当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。
春，是一个美丽的季节，当春雨蒙蒙的下，春雨姑娘在为干旱的城市播撒下爱的雨点。
一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。
当然，春天不是最完美的，当有的同学打了春困时，有些人都会自言自语道：“春天真不好，我讨厌春天！”
春，四季之首，万物生机萌发，气候多变，乍暖还寒。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”早起早睡是最主要的。
颜色总动员小学（专业20篇）篇二
世界万物都是有颜色的，因为有颜色，生活才会变得五彩缤纷。春、夏、秋、冬四季有颜色，春的绿色，夏的火红，秋的金黄，冬的雪白，把这世界变成了一块七色的画板。动、植物有颜色，所有的一切生物都有颜色，那我们的心情又是什么颜色的呢？五彩缤纷的世界告诉我们，我们的生活和心情都是有颜色的，而且应该似彩虹绚丽多姿。我偏爱春天的绿，绿色象征着勃勃生机。身处喧嚣的闹市，每天面对日渐灰暗的天空，有时不免心情烦躁，于是我渴望一份来自乡野的宁静，渴望一份绿色的心情。每当这时候候，我就会选择阅读，因为阅读能带给我一份绿色的心情。尽管是读别人的故事，别人的心情，可那些天真烂漫、拼搏进取、休闲雅致的意境，让我在读懂别人的同时，也读懂了自己。那淡淡的书香，浓浓的情谊，质朴的语言以及一腔真挚的情感，使我浮躁的心灵慢慢平静，使我的精神世界更加充实。一个人只有不断地在自己的心灵上植树造林，他的心田才会长出一派绿意来。阅读，就是在自己的心田上植树造林！阅读，就是给自己播种绿色的心情！我喜欢夏天的红，红色象征着火热，阳光下，灿烂的心情好像只有红色可以映衬。这个季节，火红、粉红、橘红，不同的颜色，相融在一块布艺上，也为它增添了一份时尚的美感。我喜欢红色，因为我心中总有一团火在燃烧，我热爱生活，热爱身边的每一个人，也总喜欢帮助需要帮助的人。外向且很容易满足的我，经常为自己有了一点点小进步而欣喜万分；会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分；伤心难过也只是几分钟的事。无论在学校还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉。
对我来说，生活中没有过不去的坎，所以我每天都很快乐，心情像红色的`火焰始终在欢乐的跳跃着。我钟情秋天的金，耀眼的金色铺满大地！不觉令人心旷神怡！走在这样的阳光下，尽管会有炽热的感觉，不过秋天的太阳毕竟是温和的，没有夏日的那么暴烈。秋天有时会给人带来一丝的伤感，但是秋天更是一个收获的季节。所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”，只有在秋天你才能享受到丰收的喜悦。在一片金灿灿丰收的果实面前，哪一片瓜是你的？而又有哪一粒豆是你的？我享受秋天金色的心情，他不仅有成功的喜悦，更能激发起播种的斗志。我更爱冬天的白，纯真、无暇的白色，令人神往。冬天的季节，多了一份宁静，少了一份喧哗；多了一份思考，少了一份浮躁。冬天的白色，好似一面镜子，照出所有的瑕疵，白色的恬静心情，令人淡泊以明志，宁静以致远，或许在我的身上缺少了一份思考、一片宁静、一种坚毅的心情，所以，我更爱冬日的白色，给人带来的那份怡静的心情。心情是什么颜色？心情是彩色的。在人们的心情里，有湛蓝的天空，洁白的云朵，深蓝的大海，以及翠绿的椰子树，金黄的沙滩，到处是一片祥和，安宁。世界因颜色而五彩，心情因颜色而缤纷。
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颜色总动员小学（专业20篇）篇三
许多年前，在四川边远山区的一个贫困小山村，她，是村里的一名民办教师。贫瘠的土地、微薄的薪水使生活中的她不得不精打细算。一天，她难得有了一个去镇上办事的机会，办完事情以后，顺便到镇上的商店逛了逛，琳琅满目的商品使久在山村的她感到眼花缭乱，突然，一件红色的大衣引起了她的注意，红色――她最喜欢的颜色，她不由自主地停下了脚步，一阵犹豫，终于下定决心试一试。啊，镜子里身着红色大衣的她显得那样的年轻、漂亮，大衣穿在身上是那么的合体，她是多么喜欢，多想拥有这件大衣。可一看这件大衣标价60元，哦，这可是她二个月的工资，她只能轻叹口气，放下衣服悄悄地离开了商店。
回到家后，那件红色的大衣始终让她念念不忘，终于，她下定决心攒钱买下它。在后来的几个月里，她每天中午省下菜金，就着家里带来的咸菜下饭。同时，利用课余时间，到山上采一些药材到集市上换钱。这样，历时半年，她终于攒够了那宝贵的60元钱。
到了周末，她再也抑制不住内心的激动，一大早，她就兴冲冲地往镇上赶。当她走到村口，她看见她的学生――李奇，低拉着脑袋从她身边走过。李奇可是她班上的一个好学生，性格开朗，今天是怎么了？她叫住李奇，亲切地问道：“李奇，怎么啦？遇到不顺心的事？”
光阴荏冉，一年年过去了，步入中年的她早已淡忘了这件事情，她也有了许多美丽的衣服。
突然有一天，一个自称是她学生的小伙子来看她，她仔细一看，是李奇……。
打开临别学生执意送给她的礼物，她不由得呆住了――红色，一件红色的大衣。
颜色总动员小学（专业20篇）篇四
太阳的颜色浙江省桐乡市茅盾实验小学505钱佳佩春天，太阳是绿色。
绿色的森林，
绿色的草地，
她给大地带来了绿色的希望。
夏天，太阳是红色。
红色的裙衣，
红色的花儿，
她给人们带来一颗颗热情奔放的心。
秋天，太阳是金色。
金色的果园，
金色的田野，
她映照出一张张收获的金色笑脸。
冬天，太阳是白色。
白色的大地，
白色的房子，
她给我们一个祥和、神秘的世界。
指导教师：胡志华
小作者具有丰富的想像力。
颜色总动员小学（专业20篇）篇五
每当我家充满在喜悦中时，幸福的颜色也会悄悄出现......
金色——双休日的早晨。
“大懒虫！起床了！”烦呐，妈妈的“河东狮吼”又对我发起了猛烈的“攻击”“再睡一会，ok？”说完我就懒洋洋的转了个身，又继续睡去。“我数三个数，你再不起，我就拉你起来了哦！三——二——一......”没等一数到，我立马像弹簧一样蹦起来。妈妈笑眯眯的说：“走，跟我去逛街！”天上升起一轮金黄金黄的太阳，逐渐，照满了我家的每一个角落，今天的天气真好！
绿色——草地上放风筝。
在北站的草地上，留下了一串串的脚印，那是我和爸爸在放风筝。“给我玩一下风筝！”“你抢到我就给你！”我一直追，始终没有追到，于是我就偷偷的跑到爸爸背后，本想来个“暗度陈沧”没想到我自以为天衣无缝的计划被爸爸识破，于是他就将计就计，我正想一扑上去的时候，被他闪开。就在我快滚下草坪时，我趁机拉住爸爸的手，由于重力关系，爸爸被我拉倒在草坪上了。爸爸假装生气，说：“你干嘛拉我？”随后伸出他的大手用力挠我痒痒，我笑得差点喘不过气来了——绿茵茵的草地与我们的笑声融汇交织在一起了。
幸福的颜色——全家人一起画画。
假日，我们全家人围坐在一块画板外。我先画了一个蔚蓝的天空，之后爸爸在画板上涂上绿茵茵的草坪，最后，妈妈画了一个金灿灿的太阳。妹妹也过来凑热闹，她用细细的黑笔画上四个小人，还有她心爱的布娃娃，我们全家人都笑了起来。而这时，幸福的颜色出现了！五彩缤纷的彩虹悄悄地挂在了那片蓝色的天空中......幸福的颜色虽然神秘，但不是不存在的。它只是隐藏在我们生活中细微的地方，需要我们用心去寻找。当我们心中有爱，有和谐，幸福的颜色就会出现......
颜色总动员小学（专业20篇）篇六
一朵花一个美妙的世界，一种颜色一个快乐的精灵。
1、橙。
黄，一个和很多颜色搭配都很柔和的色彩。它只是随和的为颜色们过渡，没有它，便缺少着自然的美！红，一个很火辣的又很跳跃的精灵。“红红火火”不更是说明那一份激情澎湃。橙，也许是它们俩的过渡，更可以说是它们俩的结晶。至于为什么黄在前是因为橙这个颜色更多的是黄的柔和，一点红便可以让它灿烂，当红越来越多，橙的炽热便越来越浓，当它成为红色的那一刹那，柔和便完全变成了火热！
故之（柔和+火热=温暖）。
2、绿。
还是黄，一个不仅很柔和但很安静的颜色。它快乐的随着很多颜色展示着它变化的神奇！蓝，犹如一个幽远深长的音符，好像溢满了凄美而深远的'忧伤，亦是淡淡的，轻轻的。故此那自然和谐的绿更多一份安静而又快乐的黄色，却又渗透着一点点蓝色的凄美忧伤！
故之（安静+忧伤=和谐）。
3、紫。
红，不仅是火热的，而且十分快乐！它燃烧着的激情让自己感到一份不同寻常的快乐，因此阳光请它做主打色，灿烂辉煌。蓝，不仅忧郁而且寒冷。秋天冷了，天也像蓝宝石一样蓝的无杂质，很美，很淡，也很冰凉。谁没心灰意冷的时候呢？也许就是这样便铸成了如紫水晶般光彩夺目又闪着一丝冰凉的紫色！
故之（快乐+冰凉=个性）。
在人与人之间，彼此有火热的心，柔和的情，亦可有温暖可言。在独自一人时，总爱静静的思考，但却又有一点点忧伤，才是自然的生活吧。在自己内心的最深处，曾经快乐过，曾经寒冷过，这也就是自己的幸福吧！清风阵阵，我也有微笑，心中流淌着水晶般细碎的色彩。
听！每个颜色都有个性，吟唱着动听的歌！
看！每个颜色都有灵魂，演绎着动人故事！
颜色总动员小学（专业20篇）篇七
我们的世界好美！色彩缤纷、五颜六色、多姿多彩！这是颜色赐给我们的礼物……似火的红；似草的绿；似水的蓝；还有那似云的白；似稻的黄……多奇妙啊！
颜色像可爱的精灵，无处不在，它们把黑白的世界染成了五颜六色。颜色是我们的好朋友，更是我们终生的伙伴。
颜色很热情，到处交朋友——。
颜色总动员小学（专业20篇）篇八
今天，乐乐、淘淘、晶晶和绵绵一起讨论“假如风有颜色”这个问题。
乐乐先说：我想变成绿色，因为我愿绿色的风吹来嫩叶，吹来花儿，吹来美丽的春天。
淘淘却说：我想变成红色，因为红色可以赶走寒冷，带来温暖！
淘淘一说完，晶晶就马上说：我想，想应该是，是黄色，因为，为黄色，色代表丰，丰收，农民伯伯要的高粱、稻谷、麦子都丰收了，那该多，多好呀！
晶晶一个劲儿的说出自己的想法，她一紧张说话就有点结结巴巴的，到把大家逗乐了。
最后绵绵慢吞吞地说：我希望是蓝色的，因为蓝色代表海洋，愿我们在知识的海洋中畅游！
小朋友们，假如风有颜色，你们会希望是什么颜色呢？
颜色总动员小学（专业20篇）篇九
时间过得真快，转眼又到了秋天了。
我漫步在乡间的小路上，路旁开满了白色的野菊花，很惹人喜爱；闻一下，还带着露珠的芬芳，沁人心脾！哦，秋天是白色的！
树，开始落叶了，黄色的落叶慢慢地盖住了大地，像给大地妈妈穿上了黄色的棉衣似的，厚厚的，软软的！哦，秋天是黄色的！
那边是一片枫林，红红的枫叶一片片，一簇簇，那么可爱，就像早晨的朝霞！哦，秋天是红色的！
面前是一片草地，小草有些已经枯黄，可当中依然盛开着不少的野花，哦，我明白了，秋天是彩色的！
秋天真美啊！
颜色总动员小学（专业20篇）篇十
我问我妈，她没有直接回答，只是和我做了一个有趣的实验。妈妈拿来一张化学实验用的滤纸，让我在纸的一端涂上三种不同的颜色，然后把涂了颜色的一端放入水中。不敢相信自己的眼睛。三种颜色就像长跑运动员，奔向另一端。“妈妈，颜色会赛跑！”妈妈解释说：“滤纸吸水性强。当水上升时，会带出纸上的颜料。这些水彩颜料是由几种颜色混合制成的。不同的颜色比例不同，较重的颜色上升慢，较轻的颜色上升快。”哦，我明白了。我终于明白了颜色为什么会有种族之分。
颜色总动员小学（专业20篇）篇十一
有人说：小学是彩色的，初中是白色的，高中是黑色的。
如今，我们毕业了，可那却是老教师欣心中永远的痛啊！也是我们心中的痛啊！年幼无知的我们，在憧憬未来时，却为这彩色的记忆画了一道醒目的.伤痛......
如今，我们实现了愿望，来到了期盼已经的初中。开始了我们的初中生活，面对严厉的初中老师，我们几次想要逃学，不尽人意的分数让我们曾经多少次哭泣！频繁的考试让我们早已麻木，这2就是我们向往已久的初中生活吗？一次又一次的升旗仪式上，学校领导无数的“激励“，在我们看来早已成为笑柄。我们被枯燥的学习生活弄得必备不堪。谁的心中没有一个美丽的梦想？谁不想去实现它？2年的初中生活真得让人感觉好累。可是我们确实清醒的。在我们有空闲的时候，还是会憧憬自己的未来，梦里早已插上翅膀飞向自己的理想的城堡。
彩色的小学带给了我们太多的回忆，使我们梦想的开始。却也留给我们永远也抹不去的伤痛。白色的初中生活，也教会了我们学会坚强。学会在挫折过后站起来！尽管是累的，可是我们真的快乐。因为我们知道，我们离梦想不再遥远了。让我们插上理想的翅膀飞向远方。去寻找自己理想的宝藏！
彩色and白色无疑带给了我们太多太多，也是我们一生中最美好的回忆．他们想是一本人生的大书，让我们一页一页的去细细品味......
颜色总动员小学（专业20篇）篇十二
秋天到了，到处都有忙碌的景象。
果园里的梨子换上了黄袍，葡萄紫了，苹果红了。柿子像小灯笼一样，挂在架子上。
田野里，农民伯伯开始收割了，每个人脸上露出开心的笑脸。
山坡上，枫树红了，树叶也要掉了。小草们在悄悄地商量：“冬天要来了怎么办？”
鸟儿们呢？它们在屋顶上争论着秋天是什么颜色？一只鸟讲：“稻谷是黄的，秋天就是黄色的。”另一只鸟说：“棉花白了，秋天应该是白色的。”第三只鸟抢着说：“秋天应该是彩色的，因为现在是丰收的季节。”
小朋友，秋天到底是什么颜色呢？
颜色总动员小学（专业20篇）篇十三
事物的颜色无处不见，那么你能看见爱的颜色吗？爱，无可替代;爱，无处不在，或许在你身边就有人爱着你爱过你，而天真的你却发现不了，所以我认为爱是纯白色的。
虽然爱这个字只有简简单单的几笔，可是却包含了深深的含意。
爱是洁白无瑕的，没有一点污渍为什么呢？我听到有人在问了，因为如果那个人真真切切的爱你，不管怎样，都爱你（他／她）就会在你最需要的时候不求回报的帮助你，使你幸福，使你快乐，使你温暖（他／她）们从一件小事，能给你大大的启发，从启发给予你面对生活的力量，（他／她）们默默的在为你的未来"铺路”，（他／她）们像海上带头的波浪，无时无刻为下一个波浪开路,（他／她）们像一支蜡烛，把自己的青春,把自己的时间“燃烧了”，把我的前途照亮了。在自己身边这么爱自己的人却寥寥无几。
爱可能是红色,因为红色是暖色,而（他／她）们就给你过温暖;爱可能是黑色,因为黑色是冷色而（他／她）们曾经打过你，曾经训斥过你，或许是在撒气，或许是在教育，如果当你觉得不公平时想想打是亲，骂是爱这句话，我相信你的心情一定会好一点的，所以（他／们在怎么打你，都是打在表面，痛在心里；爱可能是橙色，因为有“橙色预警”所以，（他／她）不想骂你时，就会亮起橙色的灯来提醒你。爱当然不止这几种颜色，还有我说的纯白色。
颜色总动员小学（专业20篇）篇十四
假如风有颜色，那么，世界将是另一副模样。假如风有颜色，春天的风应该是青绿色的，因为春天是万物复苏的季节，给有一种春天来临，春回大地的感觉。假如风有颜色，夏天的风应该是天蓝色的，因为夏天天气炎热，太阳像一个蒸炉，火辣辣的煎烤着大地，一阵天蓝色的风吹过，给人一种凉爽的感觉。假如风有颜色，秋天的风应该是金色的。因为秋天是是丰收的季节，一阵金色的风吹过，丰收给人的感觉就更加浓郁了！假如风有颜色，冬天的风应该是鹅黄色的，因为冬天是一寒风刺骨，十分寒冷的季节，一阵鹅黄色的风吹过，给人一种温暖的感觉。假如风有颜色，世界该有多么美好，多么的诗情画意啊！
颜色总动员小学（专业20篇）篇十五
我亲爱的妈妈：
谢谢您！
您很奇怪我为什么突然跟你道谢吧，我是对你给我一个机会，一个对我终生有益的机会，并鼓励我不放弃这个机会而表达我的感谢。
您无意中发现我在别人家做客时偷偷绑了他家小孩的指甲片，悄悄地拨动几根细细的琴弦。当时您只是进来问我“喜欢吗？”我仿佛一个干了坏事的小偷，被你发现后慌张地拔下指甲片羞愧地点点头。
之后，就是你说要给我一个惊喜，便把我带到了古筝培训班，看到那古色古香的教室和里面几只棕色的对年幼的我来说是大东西的古筝。
但也许小孩子都是这样，我有些不知所措地抓住你的衣角；“我还没准备好……”你笑了，笑得很亲切：“没事，我们先玩玩好吧。”我高兴的笑了，玩玩呗，不好玩了就不玩了呗。这就是我当时的想法，那一年我6岁。
时光飞逝，你也给我买了一架我专属的古筝。可一年……两年……我对它的好奇也已消逝，也有了一点点小厌倦。每天晚上回家还要弹上半小时，我的自由时间没了！“妈妈，我不想弹。”你原来和蔼的脸上露出了一点严肃：“你确定了吗？这，不是你自己最喜欢的吗？”我有些难堪，这的确是我曾经喜欢的啊，我已放弃过了围棋。不，我不能再半途而废了！
如今，我考过了古筝十级，我很感谢您的教诲，也给我了选择放弃与否的机会，我很庆幸，我坚持了。
那台棕色的美丽的木头色的古筝，至今还在我的房间里，给我的房间增添了一丝雅趣。
我喜欢木头的棕色，并且要永远喜欢下去。
谢谢！
您的女儿。
颜色总动员小学（专业20篇）篇十六
绿，在我们的世界里，主宰着一切。
春天，万物复苏，向人们报告春天的，虽是那么一丁点儿绿色，但足以使人感到新生命的开始。绿色越来越多，春色越来越浓，整个世界蓬勃向上，人们便用“生机勃勃”来形容春天的一切。的确，在绿色装点下的春天确实充满了生命力。
夏天，浓阴蔽日，为人们挡住骄阳，是浓浓的一大片绿色。这绿色浓得可爱，让人们感觉到强大的生命力在发挥作用，人们用“热烈”、“旺盛”来形容夏天的一切。的确，在绿色支配下的夏天确实让人感到一种强大的力量。
秋天，秋高气爽，一切都已经成熟了。有人说秋天是金色的世界，但又有谁想到，金色是绿色在经过酝酿之后才显示出来的，没有绿色打下坚实的基础，怎么能结出金色的生命之果？人们用“成熟”、“收获”来形容秋天，确实，金色的硕果是绿色生命的结晶。
冬天，大地沉睡，一切都那么安静。有人说冬天是白色的世界，但又有谁能想到，在白色覆盖下，绿色正在孕育着新的生命。白色之下，你看那冬青是那么充满活力，丝丝绿意让冬少了几分寒气。人们常用“恬静”、“沉睡”来形容冬天，其实，那是绿色的生命在积蓄更多更强的活力。
绿色，是和平的象征。“世界绿色和平组织”是保护和平和生命的组织，为什么以绿色象征和平？我想大概绿色是生命颜色的缘故吧！走在街上，看到绿灯总让人产生安全感。在某种意义上，绿色是和生命相连的。
无论是春的希望，夏的力量，秋的收获，冬的孕育，还是生命与和平，无一不是绿的功劳。绿的力量是伟大的，生命的力量是不可抵挡的。绿色，主宰着世界的一切，因为，绿是生命的颜色。
颜色总动员小学（专业20篇）篇十七
又一个夏季来临了。这个让我如此喜爱却又充满回忆的季节。
两年前的这个时候，我们即将分别。那一张张稚嫩的脸上虽然挂着笑脸，心里却是依依的不舍。
清楚记得我们一起过的最后一个“六一”节，本想再一起疯狂一次，却在离别的伤感下沉默了。那一次，成为我在7班里印象最深刻的遗憾。
我那亲爱的同学们是否过得快乐、幸福。只是我很清楚，要让60张脸再聚在一起是不可能的事了。过去那些美好的画面只能是回忆了。
我得承认，时间这东西是很快的。那样匆匆地流逝，让我还来不及享受这份与你们相处的快乐，它便将我们分开了。“天下没有不散的宴席”，这句老话我现在才深刻明白。
在这两年未见的日子里，经历了许多事，心智也比两年前要成熟。可我毕竟还是个未成年的少女，带着这种半熟的心态，再看看过去，又沉浸在那种心情中不能自拔。于是，我现在才明白，时光带给我的只有对7班那段没好日子深深的回忆。
生活还是要继续，待我重整行李后，我还是要踏上生活的旅程。没有太多时间让我去念旧，我便决定将这份永久的、纯真的同学情谊轻轻地埋在我的心里，等我多年后再来细细品味，那种感觉一定会更特别。
于是，写下此文，来纪念我生命中那段美好的回忆，那些7班的人，那所有值得怀念的一切。
颜色总动员小学（专业20篇）篇十八
愁是白的，还记得一次次挨打的场景。有一次，语文考了81分。当我的父母回来时，他们看到了这张试卷。要不是明天的评论，她会撕的小如唾沫。她二话没说，拿着拖鞋使劲打我。她一边玩，一边不停地说话。那双凶猛的狮子般的眼睛让我的大脑一片空白，那双眼睛像虫子一样，在啃噬着我大脑中的思绪。因为眼泪是白色的，那种白色的，咸咸的眼泪可以算是对我的一种鞭策。味道让我感触良多，一辈子都忘不了。
兴奋是红色的。红色的太阳高高挂在天空。阳光照射在我的皮肤上。它温暖舒适。这阳光让我每天热血沸腾，让我觉得无比幸福，让我每天充满激情。相反，下雨天会给我带来厄运。淅淅沥沥的雨让我很痛苦，很不开心，但是我很自卑，很穷，很缺乏自信。这是痛苦的黄色。
对别人来说，愤怒是红色的，但在我心里，愤怒是绿色的。有一次老师在黑板上发脾气，我的眼睛仿佛看到老师头上有一团绿色的火。绿色代表旺盛，绿色代表向上，绿色代表生命。老师对我们的希望是：像草一样旺盛；像树枝一样向上；永远不要像松叶一样变老，永远要那么年轻。这就是老师脑子里冒出来的生命之色？绿色。
幸福是蓝色的。对于我们小学生来说，在知识的海洋中游泳是人生最幸福的事。海洋是蓝色的，无瑕的蓝天是如此纯净。在知识的海洋中航行是最幸福的蓝色。
恐惧是黑色的，一个黑洞出现在我的脑海里，把我吞在里面，会让我们感到恐惧和恐惧。这种黑，谁都模仿不了，大家都怕，没地方住。
在生活中，有许多颜色的情感，我们都必须经历。耶！生活的颜色是多彩的，生活的颜色也是多彩的。在我心里，人生是七色彩虹。生活就像散落在金色沙滩上的五颜六色的贝壳，散发出这种多彩迷人的光泽。这就是生活，这就是生活丰富多彩的情感！
颜色总动员小学（专业20篇）篇十九
夏姑娘还没走远，秋姑娘就迫不及待地拎着一盒五颜六色的颜料走了过来，给万物染上了多彩的颜色。
秋天把黄色给了玉米，瞧，一个个玉米像一支支长矛，赶走了田鼠、飞蛾，小玉米顶上密密麻麻的抽穗，你挤我碰，搅翻了菜园的宁静。
秋天把橙红色给了果树，桔子、柿子，你不让我，我不让你，争着要人们去摘呢！
秋天把紫色给了葡萄，一颗颗串串的'葡萄，一到夜晚葡萄好像在发光，好像在看着星星说：“你好吗？”
秋天是一个五颜六色的季节。
颜色总动员小学（专业20篇）篇二十
成长中有各种各样的颜色：红——胜利的喜悦；黑——失败的痛苦；绿——奋进的希望……这些颜色伴随着我不断长大。
黑——失败的痛苦。
新学期过了近一个月，第一个月考又不知不觉地来到了我们的眼前了。我却毫不在意，一路上哼着小调，天天晚上和同学们玩耍，学习一点也不上心。随着月考的临近，班上的气氛越来越紧张，我反而越来越不在意。终于，考试降临了。我飞一般地写完答卷，继续和一些同学玩、讲话，也不检查。
考试结果一出来，我傻眼了。语文考了84分，数学81分。天啊！这什么分数！我犹如五雷轰顶，只觉得一直在做梦，现在才梦醒。回到家，父母就把我骂的狗血喷头、猪狗不如。
绿——奋进的希望。
经过反思，我发现自己考前不复习，考中做题粗心，还不检查试卷。吃饭时，妈妈才缓缓开了口气说：“算了吧！别伤心了，考试过去就过去了，下次记着教训，不要在同一个地方摔第二次跤。下次认真复习，认真做题，认真检查，考个好成绩，否则后果很严重。”我狠狠地点了点头，心中再一次注满了奋进的绿色希望。
红——胜利的喜悦。
又过了一个月，第二次月考又即将与我们拥抱。我吸取了第一次月考的教训，又经过认真反思，我认真复习课文。我天天在早读课时拿出语文或数学，读语文课文、背数学公式，背不掉再背，背掉再背下一个。考试终于来了！我深吸一口气，自信满满地进入了考场。我在试卷上“左冲右突”，终于答完了所有题目。我看了一下手表，还有半个多小时，我仔细检查了一下语文试卷，看有没有错别字，又看了一下作文，发现了几个错字和不通顺的地方，改正了过来。呼！我轻舒了一口气。考试结果公布了。咦，我语文93分，数学98分！太棒了！我兴奋地跳了起来。
在我成长的道路中，我的这些丰富多彩的成长颜色，有的给了我教训，有的给了我温暖，有的给了我希望……我感谢这些成长的颜色。