作文是一种表达情感和思考的方式，通过写作可以更好地表达自己内心的感受和感悟。希望大家在阅读这些优秀作文的同时，能够自我反思和总结，不断提高自己的写作水平。
动物和是朋友（专业17篇）篇一
今天是周日，阳光明媚，春光四射，真是个好天气。
爸爸妈妈都去了奶奶家，唉！一个人看家真寂寞。对了！昨天刚买的《哆啦a梦》还没看呢，我立即冲进书房，翻出了那本《哆啦a梦魔法入门》，当看到第66页时，奇迹发生了：我被吸进了书里！
我出现在了野比家中，野比见了我，大喊：“妈妈，舅舅来了！”他说完，便带我进入了客厅里，让我大吃一顿。就这样，我莫名其妙的变成了舅舅。
凌晨3点左右，野比悄悄的跑过来对我说：“舅舅，我们去外太空探险吧！”我便迷迷糊糊的上了飞船。
飞了三天三夜终于飞到了外太空，这时，一个塞满别墅的星球出现在了我们的视野中，“哇！！！”我们惊讶的叫了起来！可在这惊讶的叫声中还夹着一些杂乱的声音“咕噜咕噜咕噜”，哈！原来是野比的肚子叫了起来，“俗话说的好：人是铁，饭是钢，三天不吃饿得慌！”“别说了，我知道是你饿了”“可我们没吃的了呀！”大家都特别害怕，怕自己饿死。
“去…‘阿娜’星球吧！”从我们身后传来了一个沙哑的声音，我们往后一看，啊！一只恐龙，那恐龙说：“别害怕！”
“咦？你说的是那个塞满别墅的星球吗？”我问，“是！”。于是，我们随它来到了“阿娜”星球。
“我们阿娜星球非常富裕，而且很美……”它一边为我们讲解，一边擦去头上的汗水，“唉！我们星球每年都会出现一次旱情。”“为什么？”“谁也不知道！”
我们来到了一座特别大的城堡面前，“这就是我家了！”“你家？太大了！”我们惊奇的叫到，“这里的有钱人都有城堡！进来吧！”说着，他进了门。
接着，我们又来到了一个特别大的客厅中，“等一下。”它走进了厨房，取出了一块木头，放在了我们面前，大喊“出来吧！我饿了！”话音刚落，木头上摆满了好吃的，我见了不由自主的流起了口水，情不自禁的拿起了筷子，不到三分钟，盘子就见了底，我挺着肚子，说：“啊！太棒了！”说完，走出了客厅。过了大约三分钟，我回到了客厅，见他们也津津有味的吃着，我很纳闷，便问：“你们怎么把饭又给变回来了？”“哈哈，这块木头有复原功能！”
该回家了，我突然发现恐龙的名字我们还不知道，便问它，它说：“我叫芬兰。”我们和芬兰交换了名片，依依不舍的离开了“安娜”星球。
动物和是朋友（专业17篇）篇二
童年是美好的，是自由的，也是快乐的。它犹如大树上的一个个甜蜜的果实，让人们尝过之后难以忘怀。现在，就由我给大家摘下一颗最甜，也最有趣的果实给大家尝一尝吧。
暑假期间，我来到外婆家。首先想见到的人不是外公外婆，而是家里养的小猪——白旋风。它一身白色，长着一条弯曲的尾巴和粉色红的鼻子。但它可不是一只呆呆的小懒猪，而是一只具有李逵勇猛善战精神的猪，曾经踢翻过一只想咬它尾巴的狗，“白旋风”这个名字也是引用李逵的外号。
转眼半年过去了，再次见到它时，它的膘也长了不少。此时我突发奇想——骑猪。想起在溱湖旅游时骑马的情景，可这是在农村，没有马。但白旋风长得像小马驹似的，也是可以的。我刚坐到猪背上，白旋风就开始东奔西跑，骑着我在村里乱转，村里的顽童看见我这个骑猪的孩子，都跑在后面喝彩，白旋风好似受到了鼓舞，走起路来一蹦一跳的，就在回家时把我一甩，让我摔了个狗啃泥。它见我摔倒，好像知道我会打它一样，便一溜烟地跑了。
我这一摔不要紧，可要命的是我不小心把鸡笼给打开了，十只鸡全放了出来，这可是外婆养的宝贝茶花鸡，少一只外婆最起码哭个三天，所以我必须捉住它们。这时白旋风叼来一小袋玉米，“小东西，还敢回来，看我不打死你，做香烤乳猪。”我心中想到，但这玉米还是可以用的`，因为这是我家鸡的最爱。“看在你帮忙的份上，朕就不吃香烤乳猪了。”我模仿皇帝说到，便又叫道“咯、咯……”，鸡们听到动静，都向我这看过来，看到了渴望已久的玉米，便像战斗机一样飞奔过来，“一只、两只、三只……”，我小心地数着，“……九只，咦？怎么只有九只，还有一只呢？”我又开始寻找，忽然我看见邻居李奶奶家狗叼住了一只，再细看，原来是我家刚出生的鸡宝宝“蛋蛋”，“白旋风，上啊！”，咦，猪呢？再转眼看狗时，狗已经没了，只见白旋风叼着鸡回来了，看来白旋风又立功了。
农村是荒凉的，但有了动物朋友的陪伴，哪怕是天涯海角，自己感觉都很快乐，但这只会留在童年。所以我们要珍惜童年，留住这一片美好的回忆。以后，让成年的自己想想童年时的“趣”，那时不知不觉已经陶醉于此。
动物和是朋友（专业17篇）篇三
如果一定要养一种小动物的话，我会养小狗。因为它们最通人性，是人类最忠诚的朋友。一听到主人的命令，一听到敲打声狗狗会立刻跑过去，它们的鼻子也很灵敏，警察叔叔有时候就靠警犬抓坏人。我在抖音上还看到过狗狗跳下水去救主人，还有的狗狗会跑去药店给主人买药，还有的狗狗会范地里去给主人送饭，简直太聪明了。等我长大了，我要养一只巨型泰迪，形影不离。
动物和是朋友（专业17篇）篇四
邻居爷爷家有只惹人喜爱的小黄狗，名字叫哆哆。
它身披一件土黄色的毛绒大衣，一双圆溜溜的大眼睛镶嵌在脸上，似乎两颗黑宝石一般。一对三角形的耳朵竖立在脑袋上，一动一动的，任何声音都逃不过它敏锐的耳朵。
最吸引人的是哆哆的尾巴，蓬松柔软的毛，让人情不自禁的想去伸手摸一摸，当它高兴时尾巴就会高高的翘起来，显得格外轻盈。
一天邻居爷爷要和他的老伴一起去游玩，想把哆哆寄养在我家一段时间，顿时我的脑海里浮现哆哆那可爱的'样子，一想到每天能和哆哆亲密接触，我便欣喜若狂的立马答应了爷爷！
第二天一早，我就奔向狗窝抓了一把狗粮给哆哆，谁知它像我叫了几声，好像不喜欢吃的样子，我只好从冰箱里拿出了火腿肠，只见哆哆懒洋洋立刻精神抖擞起来，甩甩脑袋摇起尾巴向我跑来，我吓得赶紧的大声吆喝道“哆哆，想吃就过来不能大叫，要不然我就不给你吃东西啦！”哆哆立刻后腿着地，前腿抬起来，迅速做了一个“站立”的姿势，贪婪地盯着我手里拿的食物，我立刻掰下一截火腿肠，丢给它，它叼起火腿肠狼吞虎咽地吃了起来。
吃完后又是眼巴巴地看着我，嘴巴里还不停的发出“呜呜”好像在说：“主人我还没有吃饱，能不能再给我一点吃的！”看它可怜的模样，我乐的眉开眼笑，就把剩下的火腿肠都给它吃了。
虽然哆哆只在我家寄养一个星期，但它给我带来了许多快乐，我特别喜欢这只可爱又捣蛋“小精灵”。
动物和是朋友（专业17篇）篇五
活动目标：
1．理解故事内容，会说故事中重复的句子。
2.学习常用动词：擦来擦去，爬来爬去，摆来摆去等。
2．懂得要爱护树，知道怎样保护树。
活动准备：相关课件。
活动过程：
二、播放课件，理解故事前半部分，并学习动词。
1.我们一起来看看，到底谁想和大树做朋友？听一听他们都说了什么？（老师讲得慢些）2．播放课件：小羊来了片段，学习词语“擦来擦去”。
（1）是谁来了呀？大树为什么不愿和小羊做朋友？
（2）小羊在大树的身上干什么呀？（擦来擦去）学习词语擦来擦去。你们看到小羊是怎么擦来擦去的呢？（老师做大树，请一幼儿做一做擦来擦去的动作、幼儿集体学习擦来擦去的动作）（3）师：大树说：我不愿意和你做朋友，你会把我的皮擦破的。
3．播放课件：小牛来了片段，学习词语“撞来撞去”。
（1）小牛来了，它对大树做了什么？（教师用动作提醒幼儿）（2）（撞来撞去）大树喜欢小牛吗？为什么？（小牛跟大树斗架，这样会把大树推到的）（3）大树怎么说的？（引导幼儿学说大树的话）4.播放课件：小猴来了片段，学习词语“摆来摆去”。
（1）小猴来了，小猴在大树身上怎么样呀？（荡来荡去、摆来摆去）（2）谁来用动作做做，小猴子是怎样摆来摆去的？（用手臂表示摆的动作）（3）大树喜欢小猴吗？它是怎么说的？（小猴抓着树枝荡秋千，这样会把树枝折断的）5.播放课件：小虫子来了片段。
（1）小虫子它想干什么？（吃树皮）它在大树身上怎么样？（爬来爬去）（学习动词爬来爬去：幼儿模仿动作）（2）大树怎么说的？（虫子在大树身上，大树很难受，大树也不愿意和它做朋友）总结：来了这么多的小动物，可是大树都不喜欢它们，没有和它们成为好朋友。
二、播放课件，理解故事后半部分，知道故事中的朋友怎样保护小树。
1.出示动物帮忙的图片，引导幼儿讲述图片内容。
师：现在请小朋友去后面的桌子上每人拿一张图片，看看图片上是谁，在为大树做什么事情。
2.幼儿自由观察图片并讲述，引导幼儿讲述句子“大象说：大树来给大树浇水。大树说：谢谢你，我愿意和你做朋友”等。
3.完整欣赏故事后半段。
（1）为什么大树愿意和小动物做朋友？
（2）教师总结：大树终于找到了它的朋友，心里可高兴了。
三、完整欣赏故事一遍。
1.要求：再仔细听一听故事，仔细听听它们是怎么说的？如果你会说，可以跟着故事轻轻的说一说。
2.教师总结：大树不仅是小动物的朋友，也是我们人类的好朋友，它现在很开心，都找到了自己的好朋友，很多小动物都帮助了大树、保护了大树。
四、经验迁移。
大树是我们的好朋友，你知道它有什么本领吗？
动物和是朋友（专业17篇）篇六
我家楼下有一只可爱的小白兔。它是邻居养的，被关在一个半立方米大的铁笼子里。虽然是邻居所养，但我和妹妹常常去看它，给它喂点鲜嫩、美味的食物。
小白兔是靠可爱吃饭的。瞧，它浑身雪白，小巧可爱，乍一看，就像一个小雪球。咦？怎么小雪球中裹着几颗“粉宝石”“红宝石”？原来小白兔的耳朵里、三瓣嘴、脚趾头上是粉红的，而眼睛是红色的。白色、粉色、红色三色争辉，更为小白兔添了几分可爱。
小白兔的吃相更招人喜爱。它一点儿也不挑食，水果蔬菜它都爱吃：香蕉、胡萝卜、苹果、青菜、芹菜、芥菜……可真是一个大胃王！它最爱吃胡萝卜和蔬菜的叶子了。吃东西时，三瓣嘴一动一动地，使劲地吃，生怕被别人抢去。看着这副吃相，惹得我哈哈大笑。
它平常都很活泼，不过也有时候在懒洋洋地趴在地上，睡得很香呢！这时候，任凭你怎么叫唤，它也不理你。
“小雪球”可爱的颜色、吃相，以及睡觉时的样子，真惹人喜爱！
小朋友简单动物绕口令大全。
动物和是朋友（专业17篇）篇七
我清晰的记得，我被放进笼子的那一天，我惊慌地尖叫，“我讨厌浑浊的空气！讨厌冰冷的铁笼！讨厌难吃的食物！讨厌！讨厌！”也就是那时，我见到了人类和他们所谓的“晚上的太阳”―灯。同时是那时，我分不清了白天和黑夜。小男孩在灯的下面，满意的看着我，幸福的说：“小鸟，你的歌声真嘹亮啊！”我恨他，恨所有伤害动物的人！
好像过了好久了。今天，我好累，浑身没有力气，眼皮好像有千斤重。我有了意识，“我是不是要走了，是不是不能再留在这个世界上了？”其实吧，也没有什么留恋的，就是，那美丽纯净的蓝天白云，还是那么令人怀念。我倒下了，满脑都是我的回忆。只是依稀听到笼子外的男孩说：“小鸟，今天我写了一篇《救救小鸟》的作文，得了满分哦……”
我笑了，笑得很凄凉，很无奈，也很轻蔑。最后，我睡去了。但我还记得，那湛蓝的天空，和小男孩得了满分的《救救小鸟》……
动物和是朋友（专业17篇）篇八
以前，我有一个动物朋友，它是一只可爱的小狗，名叫淘淘。它有一身棕色的毛，那毛卷卷的，好像海浪一样。他的眼睛很小，但一点也不影响它的视力，它跑起来非常快，一眨眼的功夫，就已跑出去十米有余。
它很喜欢和我一起玩，我只需要带一个飞盘就够了，因为他最喜欢玩飞盘。我右手举起飞盘快速甩出，飞盘就像飞机一样平稳地滑翔出去。淘淘一个跳跃，衔住飞盘，用嘴紧紧咬着，然后飞快地往回跑，把飞盘叼给了我。我高兴地拍拍它的头，它一脸得意，仿佛做了什么了不得的大事一般。
它不喜欢中午出去玩，因为太热了，它会爬上沙发休息一下，一动也不动。要食物的时候，它用前爪扒拉着我的脚，痒痒的，每次我都给它挠得哭笑不得。
但是我和它的幸福日子并没有继续下去，有一天，我忘了关家门，它认为我要带它出去玩，就跑了出去，我在外面找了很长的时间，但是并没有找到它。从此以后，我就没有见过它了，我很着急，也很伤心。
我非常想念——淘淘，希望它遇到一个好的新主人。
动物和是朋友（专业17篇）篇九
以前，我们家养过几条金鱼，但我最喜欢的，便是那条名叫“离离”的金鱼了。
“离离”有着一双圆溜溜的大眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴一张一合，它身披一件镶着金色鳞片的连衣裙，金色中又点缀着一点银白色的花纹，在它身上最引人注目地还要数它那半透明的鱼尾，像一把精致的小扇子，美丽极了。它的外貌，这要是放到人身上，可是一个“靓女”呢。
说说我给它喂食吧！我总是把鱼食轻轻地放在水上面，它发现了以后，就会立刻游过来，飞快地吞进肚子里。有时我手拿鱼食，“离离”也会游过来，当它发现鱼食不在水里时，它就呆住了，此刻我就会轻轻地丢下鱼食，它要等上几秒钟，才反应过来。我有时还在它的身后丢下，它也会很快的转身，把食物吞进肚子里。
我也经常和它玩。我会把我的手指放在鱼缸边，它很通人性的，会飞快的游过来，嘴紧贴着鱼缸，静静地看着我，那一刻，仿佛世界变得安静而美丽了。我的手指关节敲击鱼缸，它也会游向我，好像向我亲切地打招呼呢。如果我把手指放在其他鱼儿身上，它们会吓得赶快游走，还是“离离”够大胆呀。
我很喜欢这条金鱼。
动物和是朋友（专业17篇）篇十
好吧，我和大家说明一下；因为绿头鸭表面肥头肥脑，实际上它们很聪明，脑瓜里也藏着许多诡计。
小时候我们在农村玩耍时看见一群绿头鸭，其中有一个小孩好奇追着绿头鸭跑，于是我就紧追在那孩子身后。
后来我才明白了为什么？因为小鸭子把一条又大又肥的鲤鱼“赠”于我，从那天开始我便喜欢上了绿头鸭。喜爱绿头鸭由它而来！
读到这你一定会问绿头鸭是什么呢？最笨的方法回答就是“绿色头的鸭子”，其实绿头鸭的头不完全是绿的，只是头顶上有一丁点绿色，全身多的是黑色与灰色，嘴是橘红色，蹼为红色。
动物和是朋友（专业17篇）篇十一
核心目标：通过调查、参访、信息查阅等方式，深入感知动物的外形特征、本领、生活习性、繁殖方式等方面的特点，比较动物之间的相同和不同，感受动物的神奇。
1.喜欢收集有关动物皮毛、尾巴、爪子、繁殖、自我保护等方面信息，能大胆提出对动物感兴趣的问题。
2.能在老师、家长的协助下通过图书、网络、调查等方式收集相关信息，培养解决问题的好习惯。
3.能清楚连贯地与老师、同伴分享交流自己调查、了解到的动物的相关信息，并乐于将自己获取的信息向同伴进行介绍。
4.能运用泥工、制作、拼贴等不同形式细致的再现自己喜欢的动物以及各种动物的不同之处。
5.能动作协调地负重走，运用圈与多种器械结合练习蹦跳。肩上挥臂投掷的动作，初步掌握挥臂用腕投掷的动作要领。
1.自然角：根据幼儿的兴趣投放不同的蛋、孵蛋器、手电筒、暗箱、喷壶、孵蛋器说明书等，引导幼儿学习看孵蛋器说明书，了解孵小鸡所必备的条件，尝试孵小鸡的实验，并将观察到的现象用符号表征的形式进行简单的记录。
2.图书角：继续指导幼儿阅读动物的故事图书，指导幼儿一页一页地翻看，并能用较清楚的语言讲述书中的故事内容；提供图书《悠然动物园》《这样的尾巴可以做什么》、《谁的尾巴》、谁的鼻子》等引导幼儿细致观察画面内容，大胆讲述自己对画面内容的理解，并喜欢与同伴分享自己的`读书感受。
3.益智区：投放各种毛绒小动物、动物卡片等，引导幼儿开展“动物排排队”“动物在哪里”，正确说出小动物的位置，如：从前面数×小动物在第几个？运用小火车和动物卡片练习分类、排序的活动；继续投放动物拼图，指导幼儿开展拼图游戏；投放5以内的守恒数字卡片，引导幼儿玩守恒游戏。
4.动物之家：投放幼儿自制的动物体饰（如：孔雀的尾巴、小猪的嘴巴、豹子的体饰等），鼓励幼儿和同伴根据自己的兴趣和喜好进行装扮、设计游戏内容，表演动物的本领、特点、创编动物之间的有趣故事。
5.拼搭区：投放图书《悠然动物园》、动物园地图、动物园区域标志，指导幼儿与同伴一起协商划分动物园布局。指导幼儿根据动物的生活环境、体型大小，为动物搭建不同的“家”；指导幼儿根据自己喜欢的动物特征运用摞叠、围拢、组合的方式搭建立体的小动物。运用雪花片，学习用球形插法组合拼插各种小动物，分类摆放到“动物园”中。
6.美工区：投放各色橡皮泥，吸管、果壳、贝壳等材料，指导幼儿运用团、压、搓等技能，制作表现不同动物的外形特征、生活习性、本领等；投放大塑料袋、彩色纸、各种纸盒、胶水、剪刀等材料，引导幼儿制作动物表现动物的皮毛、爪子、尾巴、动物等。
7.表演区：投放故事《借尾巴》的道具、服饰，继续指导幼儿运用不同的表情、语气、动作表现不同的角色。引导幼儿与同伴尝试创编角色、丰富角色对话。
8.音乐区：投放《狐狸和小鸡》音乐，狐狸和小鸡头饰，引导幼儿扮演猫和老鼠随着音乐有节奏地进行走、躲藏、追逐的游戏，体验音乐游戏的快乐。
动物和是朋友（专业17篇）篇十二
狗，是人类最忠诚的朋友。在上千年的光阴岁月，人和狗之间的友情已经无法撼动。不久之前，老师在荧幕上播出了几张照片。下面，由我来与大家分享。
第一张。是一位趴在小狗脊背上，脸上洋溢着快乐的笑容来与这个世界打招呼，而那小狗躺在草地上，伸着舌头，一阵微风把它的胡须打起卷儿来。可它却用真诚的面容面对小孩子，用和谐的目光打量着世界。
第二张。又是一位小孩子，可给人的感觉不一样。一位小女孩躺在草地上，手拿着冰激凌，眯着眼睛望着一只小狗。而它呢耷拉着耳朵，张着闪闪发光的眼睛面对小主人，用眼睛目睹身边的有趣的事。
照片简单，内容简陋，可能表达不出人类与狗之间真挚的友情，可是，如果用实践来欣赏这世界的事物，相信，你总会有收获。
动物和是朋友（专业17篇）篇十三
一头黑发，一双水汪汪的眼睛，两道白眉和一把白胡子，它是我的宠物和朋友，一只雪纳瑞，它的名字叫包子。
小包子的鼻子总是湿的。爸爸说湿鼻子证明包子是健康的。当我们吃晚饭时，包子跑到桌子边看我们吃和吃蔬菜。他张着嘴，伸出舌头，唾液直往下流。看到他贪婪的味道，奶奶忍不住喂了他几口。
当客人来到我们家时，总是第一个知道我们想在门口哭，提醒我们有人要来我们家。我们欢迎客人进入我们的家，它会绕着客人来挑选他们的腿。这就像提醒我们在陪同客人时不要忘记面包的存在。
动物和是朋友（专业17篇）篇十四
你有动物朋友吗？反正，我有一个动物朋友，它的名字叫小白，是一只全身长着白色卷毛的小狗。
它很小，尾巴很短，见到人总是叫，但它却不咬人。小白是我叔叔家的小狗，它的耳朵特别灵，每次我去叔叔家，在很远它就能听到脚步声，然后就开始叫起来，好像在说欢迎来我家玩。每次我进门，它都是摇着小尾巴围在我身边跑来跑去欢迎我。吃饭的时候，它总是蹲到我身边，瞪着一双圆圆的大眼睛，歪着脑袋看着我，一副很想吃的样子。我每次看到它这样，都会笑，并且给它扔一根骨头，它便迅速跑过去吃骨头，生怕被谁给抢走。
有时，我和表弟在屋子里玩，小白会时不时地跑进来，在我们旁边转来转去，总想和我们一起玩。有一次，我们出去玩，表弟一直追着它，它跑呀跑，结果跑得太快了，没刹住，冲进了河里，幸好它会游泳，它全身湿透了，上岸后，把自己甩了甩，水溅了我们一脸，它全身的毛都竖了起来，像只小刺猬一样，我们都笑了起来。
我的动物朋友是不是很可爱很有趣？它给我的生活带来了许多乐趣，我很喜欢它。
杨睿涵你把小白的生活习性和贪玩写出来了，你还写出了你很喜欢小白。
小朋友简单动物绕口令大全。
动物和是朋友（专业17篇）篇十五
我一向讨厌狗。听吧，它又开始"汪汪"乱叫了，无论是生客还是熟人，它都对着人家叫个不停，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有时候，它不这样乱叫，而是从鼻子里发出"哼哼"的声音，并且有气无力的，好像饿了似的，又像是有心事的样子。
它永远不反抗我家的小猫，但是遇到另一条狗，它就会下毒手，趁其不备，扑到那条狗身上，用它尖锐的牙齿狠狠地咬它的耳朵，这样，它们就打作一团了。
到生宝宝的时候，它就不会再这样折腾了，而是躲在窝里，睁着一双忧郁的眼睛。
可是，现在我改变心思了，我看见一位生出三个宝宝的"母亲"。
现在，它只要发现一点可吃的东西，就先嗅一嗅那东西，再舔一舔，然后含着食物跑到窝里，给它的宝宝吃。结果，每一个宝宝的肚子都圆圆地下垂，像装了个小皮球似的，它自己却消瘦了很多。
在夜间若有什么动静，它便放声乱叫，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是进小偷了！
它负责、勇敢、慈爱、忠厚，因为它有了宝宝；它伟大，因为它是妈妈了。一个母亲必定是一位英雄。
我不敢再讨厌狗了！
动物和是朋友（专业17篇）篇十六
欢欢吃饭的样子非常有趣。我把饭端到它的“餐桌”边，只见它两腿一蹬，像离弦的箭一样冲到桌前，一头埋在碗里，风卷残云般地把饭吃了个精光。尤其是吃骨头的时候，两个爪子抱住美味，左啃啃右啃啃，尾巴还不停地摇摆着，不时“汪汪”叫几声，仿佛在说：“肉骨头真好吃，谢谢你小主人！”
欢欢睡觉的时候也很可爱。它四条腿趴着，小尾巴偶尔摇着，舌头轻轻地舔着嘴角，我猜它一定是梦见了好吃的。过了一会儿，它又“汪汪”地叫起来，我想一定是梦到别家的狗跟它抢骨头了吧！那滑稽的模样惹得人直想发笑。
欢欢还是我的“小帮手”。我每次准备下楼扔垃圾的时候，它总是率先奔到门口，用嘴叼起垃圾袋的提手，迅速跑下楼把袋子丢到垃圾桶旁边，然后摇着尾巴回到我身边，似乎在说：“小主人，你看我多能干！”我在老家扫院子的时候，欢欢早早地为我准备好工具，然后“汪汪”地叫两声，好像在告诉我：“在这里，在这里。”
还有一次，我画不出小梅花，忽然想起来《猫》那篇文章里，淘气的小猫在草稿纸上踩上了梅花印，我想欢欢应该也可以吧？于是我用它的脚掌蘸了颜料，果真得到了一朵“梅花”，我兴奋不已。欢欢真是我的得力小助手。
动物和是朋友（专业17篇）篇十七
外公外婆家养了一只金毛犬，我每次去外婆家和金毛玩得不亦乐乎。
金毛体形偏大。在阳光的照射下皮毛呈现金黄色。如丝绸般顺滑，又像是穿了一件金色铠甲威风凛凛的大将军，两颗又黑又亮的大眼珠炯炯有神。当它奔跑时，两只耳朵像扇子一样呼扇呼扇的。每次我去和它玩，它总是热情洋溢地摇着毛茸茸的尾巴欢迎我，仿佛是久别重逢的老友。金毛步态优雅高傲，好像是一位从容不迫的翩翩绅土，而且它性情温顺，每次抚摸它。总是静静地低着头，尽情地享受着爱抚。
有的时候，金毛又尽显猎犬英雄本色。有一次我把一个小球奋力扔出去，它像一支离弦的箭飞快地冲了出去，猛地一跃，宛如一道闪电用嘴稳稳地接住球，晃着脑袋，摇着尾巴得意洋洋地跑到我跟前看着我，好像在说：“你看我的技术高超吗？”金毛还有一个绝活：吃火腿肠。我把火腿肠掰成小块扔过去，金毛坐在原地用嘴巴接，仿佛是一位成熟老练、多才多艺的杂技演员。
通过查阅资料，我还知道了金毛犬通过训练以后还可以作为导盲大，带领盲人安全地走路当遇到障碍和需要拐弯时，会引导主人停下以免发生危险。狗是我们人类最忠实的朋友。
小朋友简单动物绕口令大全。