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从百年党史中感悟初心使命心得体会（汇总23篇）篇一
《使命》是由中国电影集团公司、北京华录百纳影视有限公司出品，何群、赵劲执导，张嘉益、赵小锐、修宗迪、李建义、谢钢、徐敏等主演的刑侦剧。于2005年10月27日在天津电视台影视频道晚八点剧场播出。该剧根据朱维坚长篇小说《使命：黑白道前传》改编。以下是小编收集整理的小学教师赓续百年初心担当育人使命及感悟(通用6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于教育的相关法律法规，犹如一条准绳，规范着教师的一言一行。学习了习近平总书记关于教育的重要论述，让自己掌握了更多的、更丰富了教育的前沿信息；学习了宁强县教师“十条禁令”和处理办法，让自己师德底线更加牢固，坚决不做有违师德之事。
孔子日："其身正不令而行；其身不正，虽令不从。"这句话，肯定了教师的重要性。幼儿教育作为基础教育最重要的部分，教师言传身教的重要性不言而喻。因为老师是幼儿心目中最崇高，最有威信的榜样。老师的思想、信念和道德，以及态度，仪表和行为等方面，在教育教学过程中，对幼儿的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。身教这种教育方式比批评、责骂与训斥效果好得多，能达到润物无声的教育境界，特别是在培养幼儿非智力因素方面具有深远的影响。师德是一面镜子，它要求教师一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。幼儿的模仿能力最强，教师的一言一行都会成为孩子模仿的素材，只有具备良好的职业道德，才能教好孩子，因此，为人师表是当好幼儿教师最基本的要求。幼儿教师的言传身教，体现在一点一滴中，体现在细节中。早上入园，与孩子一句礼貌的问好：“xx小朋友，早上好！”“xx小朋友，你今天真有礼貌！”面带微笑的招呼，与孩子开启一天中最美的时光。下午离园，与孩子欢喜地道再见，孩子在园里，面对孩子的哭闹，我们蹲下身子，和幼儿近距离交流，一个眼神，一个暖暖的拥抱，处处彰显着幼儿教师的母性光辉和高尚师德。
爱就是理解。理解孩子需要建立在对孩子自习惯擦的基础上。只有熟悉孩子的脾气，认识到孩子间存在的个别差异，才能因材施教，对孩子的爱才能落到实处。如果我们无视孩子的发展水平，一味追求自己心中的教育效果，那么注定了能力弱的孩子将体验到更多的失败，拥有更多的失落感。
爱就是责任。责任是更高层次的爱。无论孩子是俊是丑，智商是高是低，表现是好是坏，身体是健全还是残疾，我们都要爱他，都要对他们负责。我们要把教育的视线延伸到课外，把爱渗透在孩子的日常生活中，关注每个孩子好的或是坏的表现。当孩子在活动中有不佳的表现时，老师要善于“小题大做”。因为“小题大做”正是老师对孩子关心的做法。老师的爱，真的很神奇，不是神但妙药却胜似神但妙药。这份爱可以让一个自卑的孩子成为充满自信的孩子；使表现不佳的孩子重新表现自己。然而，爱又是被动的感觉，不以老师自己的感觉为标准，要看孩子是否感觉到了老师的爱。这也就注定了这种爱必须是稳定的，像太阳一样永恒；必须是及时的，当孩子需要时要马上给予；这种爱是行动的，不仅仅是口头上的，更需要用实际行动去体现。只有这样，孩子才会感受到老师那份深深的爱，孩子才会更好的回报这份爱。
随着社会的进步，幼儿教师的社会地位也一天比一天高。当然，无论是社会、还是家长对幼儿教师的要求也越来越高。幼儿教师要能说会唱、能跳会演、能弹会画，对其教学水平的要求则更高。作为幼儿老师，只有加强自身学习，确立与新基础教育理念一致的现代幼教观念。幼儿教师势必根据新的基础教育改革理念来调整和端正自身的价值取向，理性地构建自己的教育观念，树立正确的儿童观，保护好儿童的各种权利，尊重并挖掘儿童发展的巨大潜能，尊重并承认儿童发展的差异；要树立科学的学前教育观，即教师要热爱儿童、尊重儿童，通过多种形式对儿童进行全面发展的教育，寓教育于幼儿园的一日活动之中，注意儿童化、因材施教，争取家庭的支持和配合；要具备开拓创新、与时俱进的精神和意识，大胆创新，勇于实践，吐故纳新，不断学习。
同时，具备开展现代幼儿教育工作的综合能力：（1）观察能力：观察是教师了解幼儿的窗口、获取信息的主要途径。（2）运用现代教育技术能力。（3）教学研究能力。(4)语言能力：在学前教育工作中，口语是教师和儿童交往、传达信息以及组织和教育儿童的手段。同时，学前期是儿童言语迅速发展时期，模仿又是他们学习言语的主要手段，所以，学期教师必须具有良好的口语表达能力，对儿童说的口语应清楚简短、浅显易懂，生动形象，富有感情色彩，并伴随有表情、手势以及运用实物等，还要掌握艺术语言。（5）组织能力：幼儿教师所负责的一个班有二十至三十个左右性格各异的孩子，他们的一日活动又是丰富多样的，需要幼儿教师有一定的组织能力，教育教学才能得心应手。（6）艺术表现力：艺术教育既是重要的教育内容，也是有效的教育手段，能丰富儿童的生活，增加活泼愉快的气氛。（7）学习能力：未来是个学习化社会，信息层出不穷。个体要具备较强的学习能力，终身学习，不断充实自己，才能不被飞速发展的社会所淘汰。（8）创造能力：处于一个需要创造的世纪，面对可塑性非常大的儿童，时代呼唤有创造性的教师。无论是环境的布置、教学活动的实施，还是主题活动的创编、区域活动的安排以及游戏活动的指导，都是展现教师创造力的大好天地。(9)评价能力：教师是教育过程中最主要、最具权威的评价者，因而，他们的评价能力就显得格外重要。另外，幼儿教师的设计能力、交往能力、想象能力、思维能力、运动能力等也要有较高的水平。
教育初心，一直坚守。为了幼儿的一切，一切为了幼儿，以孩子快乐不快乐，启发没启发孩子的创造性思维，培养了他们的实践能力作为教育教学工作台的出发点和归宿点，我想，我们能够做到。
教师的职责是“教书育人”，即要求教师既向学生传授科学文化知识，同时也要培养学生的全面素质，特别是培养学生形成良好的思想品德。因为教育的根本目的是“育人”，即培育人才,包括对学生的道德教育、习惯养成教育、心理教育、个性培养,总之是关于教学生如何做人的教育。
古今中外许多思想家、教育家对教书育人提出了自己的观点。我国东汉许慎在《说文解字》中说：“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”。宋代韩愈说：“师者，所以传道，授业，解惑也。”瑞士著名教育家裴斯泰洛齐认为，教育就是“依照自然的法规，发展儿童道德、智慧和身体各方面的能力”。美国实用主义教育家杜威更加广义地认为：“教育就是生活”，“教育即生长”。其中都强调教育不是对人某一方面的培养，而是对人的全面培养，使受教育者在德、智、体等方面得到全面发展。
儿童是祖国的未来，是民族的希望。儿童是否能健康成长，关系到国家的前途命运。儿童的健康发展在于教育，因此重视教育是社会主义现代化建设事业兴旺发达的必然要求，是实现“中国梦”的重要途径。“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福;中国梦是人民的梦，是全体人民共同创造、共同实现美好生活的共享之梦;“中国梦”凝聚着亿万人民对美好生活的期盼。为了实现这一目标，就要大力发展教育，提高全体公民的素质与修养，就需要每一个教育工作者爱岗敬业，教书育人，无私奉献，努力提高学生的综合素质与能力，提高全民族的文化水平。
教师是教育工作的主要实施者，作为教师如何做到“教书育人”，对“中国梦”的实现至关重要。
首先，教师要树立正确的教育理念。我国现今的教育体制中是以知识为本的，这与教书育人的本质相悖。虽然培根说过：“知识就是力量”，但这个知识不单单是书本知识，我国学生“高分低能”的现象有力地表明了单纯有书本知识不一定有力量。因此，需要教师树立正确的教育理念。要认识到教育工作重在“育人”而“教书”只是“育人”的一种手段;认识到方法比知识更重要，思想比知识更重要，想象力、创新比知识更重要。爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。”
第二，教师要重视榜样示范作用。榜样作用一方面是指教师自身。孔子说：“不能正其身，如正人何?”美国著名的社会学习理论家班杜拉也提出，人的行为与人格是在观察学习过程中形成的。班杜拉十分强调榜样的.示范作用。学前期，幼儿的主要观察模仿者是父母;进入学龄前，儿童的主要模仿对象是教师。因此，教师要根据儿童的这一特点，为儿童树立良好的学习榜样，规范自己的言行玉举止，以帮助儿童形成积极的行为规范和心理品质。另一方面是指学生身边的榜样作用，通过身边的好人好事对学生进行教育，以他们的刻苦耐劳，勤奋学习，助人为乐，拾金不昧善于思考等优良品质。
第三，教师要建立平等的师生关系。研究表明，良好的师生关系在教育中至关重要。良好的师生关系是以教师对学生发自内心的爱为基础的。著名的教育家苏霍姆林斯基说过：“没有爱，就没有教育;教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。”只要爱学生，才能更深入地了解学生，才能走进他们的内心世界，才能更有效地到达育人的目的。良好的师生关系还体现在教师对双方关系的认识上。教师要认识到双方不是主体与客体，改造与被改造的关系，而是主体与主体之间相互作用、相互影响的平等关系。教师要充分尊重作为独立个体的学生，要增强学生的主体意识、培养学生的主体精神、开发学生的主体能力、塑造学生的主体人格。
“教书育人”任重而道远，需要我们教育工作者要不懈的努力;“中国梦”里，有“强国”也有“富民”，这同样需要每一个教育工作者爱岗敬业，无私奉献，努力提高学生的综合素质与能力，提高全民族的文化水平，做到“教书育人”。我们要身体力行，言传身教，用自己的渊博学识与人格魅力，影响和感召每一个学生，让每一个学生都受到公平、正义的教育，掌握丰富的知识，形成良好的人格品质，同心同德共筑“中国梦”。
有人说，师德就是爱，爱一切的孩子，爱孩子的一切;有人说，师德就是奉献，如春蚕，似红烛。而我认为，师德就是甘于平凡、甘于平淡，甘于在日复一日、年复一年的蹉跎岁月中.以不变的真诚去挑战每一个教育的高度，以不变的热情去关爱每一位孩子。让每个孩子都快乐的成长。
为了让孩子们在简单快乐的环境中成长，我向孩子们提出“老师给你们一个笑脸，你们还老师一份快乐，让我们一齐幸福、快乐".因而每次上课前我总是先诮整好自己的心态，怀诸愉快的估绪去和孩子们一齐学习。我发现心态变了，君什么都顺限，也就是所消的"t百人眼里出西施“吧。比如在这天的数学课上，问学们没有一点秸神，阴死阳活的，要是在往常，我会火官三丈，先狠狠批评一通，然后再气呼呼的开始上课，可想而知那样的教学效果会是多槽!可这天我没有，而是笑眯眯的说：“怎样了，我们班同学平时是十分注意形象的，总是站如松，坐如钟，这天的‘钟’呢?”大家都哈一哈笑，立刻挺直了身子，神采奕奕。我们在简单愉快的氛围中完成了教学任务。是，啊人人都需要赞关，谓动孩子酘好的办法就是不要吝啬，给予他们赞美吧!
快乐是世界上酘神圣的估感需要，让我们在赞关中获得快乐，因为赞美是照在孩子心灵的阳光，没有这种阳光，他们就无法发育和成长，一次鼓励表扬胜过一百次甚至一千次的批评指资。苏笞姆林斯基说过“没有不想成为好孩子的儿竞。从儿竞来校的第一天起，教师就应该发现并不断巩固和发展她身上所有的好东西。
为庆祝第37个教师节，我院积极响应市教育工会的号召，围绕“赓续百年初心，担当育人使命”这一主题，广泛开展了内容丰富、形式多样的庆祝活动。
9月8日下午2点半，院工会和人事处联合组织召开了庆祝教师节茶话会，会议由院工会王_主持，院党委书记王观龙同志代表院党委和院长室向辛勤耕耘在一线的教师致以节日的祝贺和亲切的问候。他从古今中外一些名人谈起，提出教育在人类发展中的地位和重要性，教育的成功与否最终取决于作为教育主体力量的教师，教师是学校的灵魂，人才立校，人才强校。会上，教师代表分别就人文素质的培养、学校定位、硬件投入等问题敞开座谈，纷纷表达了自己的心声。
9月8日下午4点，全校教职工在学术报告厅隆重集会，热烈庆祝第31个教师节。党委书记王__在会上发表了热情洋溢的讲话，对全校教职工在过去的二十年特别是近四年来所得的辉煌的业绩予以高度评价，并指出，当前高等职业教育面临着新的形势和任务，正处于机遇和挑战并存的关健时刻，全校教职工要保持清醒的头脑，立足本职，迎接挑战，推动学校工作再上新台阶。会上，全体新教师面对国旗进行了庄严的入职宣誓。王副院长还宣读了省、市有关部门和学校的表彰决定。王院长希望受表彰的同志要谦虚谨慎，戒骄戒躁，争取更大的成绩，并要求全校教职工学习先进，求真务实，开拓进取，在教育教学和管理服务等岗位上作出更多的贡献。
教师节期间，院工会围绕学院中心工作和教学科研实际，举办了以“光荣的人民教师”为题的征文评比活动，共收到征文40余篇，经过专家的认真评选，评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖若干，以此进一步弘扬我院尊师重教的传统，歌颂我院教职工的辛勤耕耘，激发广大教职员工投身于“深化改革、求真夯实，进一步提高办学水平”的工作热情。
教师节期间，院工会积极贯彻省教科工会苏教工[__]_号文件精神，深入开展“争创学习型组织，争当创新型人才，树新时期教职工新形象”教育活动，加强教师职业道德建设，进一步深化“168”爱生活动，在全院教师中广泛开展征集教师“爱生格言”活动。
九月十日晚，院工会和人事处联合组织了夜游__活动。60多位副教授和新引进教师参加了本次活动，___优美的夜色和巨大的城市变化使他们感慨万分。
通过教师节系列主题活动，充分表现了我院教师的精神风貌，进一步增强了广大教师的光荣感和责任感，大大激发了教师爱教乐教、教书育人的热情，全院教师精神振奋、信心倍增，决心为学院的发展和教育事业作出新的贡献。
中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，那么“不忘初心”在教师尤其是党员教师的身上，又有着怎样的含义呢?我作为一名农村小学的党员教师，该如何不忘初心?下面谈谈自己对“不忘初心”的理解和认识。
一一名不忘初心的教师，应该拥有对职业的敬畏之心。
一名不忘初心的教师，要时刻拥有一颗敬畏之心。心怀敬畏，既是一种人生态度，又是一种生活信念，心怀敬畏，方知行有所依，行有所止。教师是文明的传承者，一头挑着国家和民族的希望，一头挑着学生和家庭的幸福，职业虽然清贫，但使命崇高;工作虽然平凡，但意义重大。如果没有源自内心的热爱和坚守，只简单地把教师看成谋生的饭碗，职业倦怠就会如影随形，敬畏之心也就无从谈起。所以我们要心怀敬畏，视职业为事业，不断提升自己的学识和人格魅力，用新时代教育理念引领自己的教育旅程，锻造自己的教育意志，见证自己的成长。
二一名不忘初心的教师，应该拥有对事业的追求之心。
一名不忘初心的教师，应该拥有对事业的追求之心，要追求高远境界。教师肩负着立德树人的重任，要有崇高的人生境界高远的治学境界。我们要能静下心来思考，埋下头去做事，孜孜以求，奋发有为。学高为师，身正为范，我们既要以过硬的水平给予学生分数，改变学生和家庭的命运;又要以深刻的思想重建学生生命，助力学生感悟生活的真谛;更要以高尚人格影响学生一生，引领学生站在人类道德的高坡上。我们要矢志不渝日益精进去做细学问做深学问做大学问，为学生成才提供强大的智力支撑。
三一名不忘初心的教师，应该拥有对学生的仁爱之心。
一名不忘初心的教师，要拥有对学生的仁爱之心。爱是崇高伟大的，是教育力量的源泉，是教育成功的前提。没有爱的教育是苍白的。作为教师，要把我们的爱体现在平凡的工作中，体现在学生点滴的进步中。爱是体贴入微的。一个关切的眼神，一句温暖的话语，一次安慰的抚摸等等，都会让学生真切感受到来自家人般的浓浓亲情，真切感受到来自家庭般的暖暖爱意。爱是具体实在的。爱学生，不是一句空话。她应该落实在我们每一天的工作中，落实在工作的每一个环节中。多关注情感，多表扬鼓励，多积极暗示，多看亮点与进步，让学生有自我体验自我痊愈的时空。
四一名不忘初心的教师，应该拥有对浮华的淡泊之心。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”一名不忘初心的教师，要拥有对浮华的淡泊之心。要看淡名利。看淡名利是教师的为师立德之本。只有看淡名利，才能抵御外界的纷扰，才能坚守平凡的岗位，才能甘之如饴地潜心工作。唯有如此，我们才能教有所进事有所成业有所立。要理性超脱。理性是一种智慧，超脱是一种能力。“壁立千仞，无欲则刚”，只有对名利的理性超脱，我们才能真正去追求职业的幸福，实现人生的价值。
不忘初心，方得始终。在各种思潮相互激荡各种文化交互融合各种观念相互碰撞，浮躁功利冲击着教育这片圣洁的沃土的当下，我们当敬畏事业，因为事业是我们当初的选择;追逐梦想，因为心若在，梦就在;淡泊明志，因为淡泊宁静，才能安心定神，远离浮华与骚动，追求没有功利而平等，崇尚回归自然而传统的根的教育，演绎一段好老师意义上的教育人生。
大家好!
首先感谢各位领导和老师对我的认可，其实在各位老师的面前谈师德真是惭愧，你们都是有经验的老师，是我学习的楷模。而作为一名刚刚踏进教育事业门槛的我，没有惊天动地的壮举，感召世人的豪言，但是从教这一年来又让我体会到作为老师的骄傲、作为老师的财富。这一年来的感悟让我更加严格要求自己，在师德修养上不断的完善自己，这些认知也是和在座的各位领导、老师的指导、帮助分不开的。
记得刚走进教室的那一刻，既开心又害怕，看到她们一张张可爱的脸，让我打从心里喜欢上她们。上课时她们一张张求知的眼神望着我，让我觉得满足!
在儿时，我就在心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，如今它已长大，终于结出了果实——我也成了一位老师。
这一年来让我深刻体会到一个合格的教师要有良好的师德。教师道德本身就是一种强有力的教育因素。因此，教师在履行职责的过程中，必须对自己提出较高的道德要求，要严于律己。自我认识、自我评价、自我激励、自我强化，使自身的师德修养更加完善。
我们不仅要热爱自己的工作，还要热爱自己的学生。这两个方面是互相联系的。没有教师对学生的爱，就没有教育。热爱学生是教师的天职，没有爱，就没有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。热爱学生，首先要关心学生、了解学生、亲近学生，主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁。感情的影响不仅仅是一种教育手段，它本身就是一种巨大的教育力量。热爱学生，还应当尊重学生，没有尊重，就不可能建立师生之间的相互信任，而没有这种信任，就失去教育得以进行的基础。
作为一名教师的我，时刻提醒自己保持一颗平常心，能将自己的精神状态维持在一个透明干净的位置，认真工作着，内心才会觉得充实，站在教室里，忘我的投入与学生融为一体，那才是真正的快乐。总之，我觉得：教育是“接力”事业，我只是接力赛运动员中的一名，当我把接力棒送到下一位的手上时，我一定要跑到队伍的前面。
有一首歌最为动人，那就是师德;。
有一种人最为美丽，那就是教师;。
有一道风景最为隽永，那就是师魂;。
不要说我们一无所有;。
我们拥有孩子们纯真的世界，我们拥有家长们满满的信任，那么，就让我们在这片蓝天下用爱与奉献幸福的播撒希望。
谢谢大家!
从百年党史中感悟初心使命心得体会（汇总23篇）篇二
5月31日，“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议31日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。
“不忘初心、牢记使命”，就是要牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求。我将结合自身工作谈谈我的感受。
一、守初心。
作为一名教师，教书育人就是我们的初心。为谁培养人?培养什么样的人?怎样培养人?这是我们应该思考的问题。我想起了今年4月前往巴蜀中学参加班主任讲座时，看到的一节《家国情怀》为主题的班会课。老师在总结时说了这样一段话：家国情怀就是家庭幸福、国泰民强，情真意切，怀揣天下。希望学生们用行动实现自身价值，为天下开太平！这段话深深教育了我，也给了我思考的答案。我们要为国家培养人，培养一群拥有家国情怀的人，他们努力学习，不仅仅是为了个人，更是为了国家，要成长为社会主义现代化建设需要的合格人才。要为祖国的强大做出自己的贡献。这就是我们教师的初心。
二、担使命。
作为一名党员教师，要敢于担当，敢于挑战，要有攻坚克难的勇气。我们的工作繁忙而琐碎，有时候，因为临时接到一个任务，不得不熬夜加班。这学期，我校的彭巧老师参加沙坪坝区的公共安全赛课。历时一个月，从共同体比赛到区里决赛，我们一起熬夜改教案，做课件，做教具。虽然过程很艰苦，但是我时刻要求自己，要做一名合格党员。
三、找差距。
共产党员是勤于学习的，更是勤于反思的。我们要学习别人的长处，时常反省自己的短处。意识到自己和优秀教师之间的差距，然后，立下小目标，一步一步地完善自己。对于我自己而言，有时候考虑事情不够细，在做某些工作时，这个问题就暴露了出来。所以，在“巡视整改专题组织生活会基层党组织和党员问题整改台账”中，我认真反省自己，同时记录下来，督促自己改进。
四、抓落实。
实践是检验真理的唯一标准。我们共产党员不能做思想上的巨人，行动上的矮子。一定要实事求是。当我们意识到自己的缺点，就一定要按照计划改正。“世上无难事，只怕有心人”。只要我们下定决心，改正自身不足之处，工作一定能开展得更加顺利。
从百年党史中感悟初心使命心得体会（汇总23篇）篇三
习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
组织部门是党委核心部门，是党管干部的部门，是最讲政治的部门。组工干部顶着“天之骄子”的光环，压力巨大，如何做到公道正派，练就“开口能讲、提笔能写、难事能办”的本领，就要保持良好心态，摆正自身位置，从学党史中涵养“五心”。
要讲政治，涵养“臣心一片磁针石”的忠诚之心。讲政治是马克思主义政党的根本要求，组工干部如何讲政治，就是要把对党绝对忠诚摆在第一位，说实话、办实事、求实效。要坚持用党的最新理论成果武装头脑，紧紧围绕党委决策部署，充分发挥中枢职能，不折不扣抓落实，坚决不搞变通，绝不让“最后一公里问题”出现在组织部门。要对事业忠诚，不断加强组工业务学习，提升自身能力素质，做到“文经我手无差错，事交我办请放心”，把工作当事业来干，把群众当亲人来看。
要谋大局，涵养“一枝一叶总关情”的为民之心。为了党的整体利益，毫不犹豫地牺牲个人和局部利益，主动挑起最危险的任务，排除万难去圆满完成，这就是全局观念、大局意识。组工干部要谋大局，就要把配好配优各级领导班子推动地方发展、造福各地人民作为谋划工作的出发点和落脚点，聚焦各地党委发展方向谋大局、看问题、强调研、献计策，为党委科学决策、地方发展贡献更多智慧，提供组织和人才保障。要把人岗相适、群众认可，愿干事、敢干事、能干事的好干部选出来，真正为广大群众谋福利。
要扛责任，涵养“俯首甘为孺子牛”的服务之心。中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。组织部门处在承上启下、联系左右、服务全局的重要位置，组工干部要主动担当、扛起责任，紧贴中心、高效运转、迅速落实，做到“两个全力以赴”，凡是对工作推进有利的，要全力以赴去实施、去督促;凡是对工作不利的，要全力以赴去制止、去化解。要常怀全心全意为民服务之心，制定政策文件之前，要多下基层，多入农户，去倾听基层的心声，让政策文件具备操作性、更接地气，真正为群众办实事、解难题。
要甘奉献，涵养“留取丹心照汗青”的敬业之心。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“鞠躬尽瘁，死而后已”，讲的都是奉献。组工干部对待工作要公道正派、敢于担当、恪尽职守、认真负责，要耐得住寂寞，守得住清贫，有“甘为他人做嫁衣”的胸怀，正确对待干部升迁。要不断学习，肯钻善悟，吃透各级政策精神，精通组织工作各项业务，练就一身本领，高标准严要求，树标杆、作表率，用心投入工作，力求精益求精。
要守廉洁，涵养“成由勤俭败由奢”的自律之心。守廉洁就要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，真正做到在理论上明白、思想上干净、政治上坚定。组工干部要时刻做到心有所畏、言有所戒、行有所止，一身正气。要讲规矩、守纪律，不该问的不问，不该看的不看，不该说的不说，绝不能打着领导“旗号”办事，绝不允许“跑风漏气”、吃拿卡要。要树牢保密意识，严守组织纪律，清清白白做事，干干净净做人，自觉净化社交圈、朋友圈、生活圈。
从百年党史中感悟初心使命心得体会（汇总23篇）篇四
师德，是孔圣人“学而不厌，诲人不倦"的伟大修养。
有人说，师德就是爱，爱一切的孩子，爱孩子的一切；有人说，师德就是奉献，如春蚕，似红烛。而我认为，师德就是甘于平凡、甘于平淡，甘于在日复一日、年复一年的蹉跎岁月中.以不变的真诚去挑战每一个教育的高度，以不变的热情去关爱每一位孩子。让每个孩子都快乐的成长。
为了让孩子们在简单快乐的环境中成长，我向孩子们提出“老师给你们一个笑脸，你们还老师一份快乐，让我们一齐幸福、快乐".因而每次上课前我总是先诮整好自己的心态，怀诸愉快的估绪去和孩子们一齐学习。我发现心态变了，君什么都顺限，也就是所消的"t百人眼里出西施“吧。比如在这天的数学课上，问学们没有一点秸神，阴死阳活的，要是在往常，我会火官三丈，先狠狠批评一通，然后再气呼呼的开始上课，可想而知那样的教学效果会是多槽！可这天我没有，而是笑眯眯的说：“怎样了，我们班同学平时是十分注意形象的，总是站如松，坐如钟，这天的‘钟’呢?”大家都哈一哈笑，立刻挺直了身子，神采奕奕。我们在简单愉快的氛围中完成了教学任务。是，啊人人都需要赞关，谓动孩子酘好的办法就是不要吝啬，给予他们赞美吧！
快乐是世界上酘神圣的估感需要，让我们在赞关中获得快乐，因为赞美是照在孩子心灵的阳光，没有这种阳光，他们就无法发育和成长，一次鼓励表扬胜过一百次甚至一千次的批评指资。苏笞姆林斯基说过“没有不想成为好孩子的儿竞。从儿竞来校的第一天起，教师就应该发现并不断巩固和发展她身上所有的好东西。
从百年党史中感悟初心使命心得体会（汇总23篇）篇五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
同志们：
今天我为同志们上一堂专题党课，主要目的是教育引导大家深切体悟中国***为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，深切体悟红色政权是怎么来的、新中国是怎么来的、今天的幸福生活是怎么来的，从百年党史中汲取伟大真理力量，走好新时代群众路线。下面，我结合自身学习体会，以“感悟百年党史，坚守初心使命，走好新时代党的群众路线”为主题，与大家一起交流探讨。
一、中国***践行群众路线的百年实践。
（一）萌发和形成：新民主主义革命时期党的群众路线（1921－1949）。一是党的群众路线孕育萌芽。在党创立初期和大革命时期，中国***就十分重视人民群众的历史作用，积极组织和领导工人运动，竭尽全力争取、团结和依靠群众。二是党的群众路线初步形成。大革命失败后，中国***进一步认识到深入群众的重要性和紧迫性，逐步把群众观点上升为系统的方式方法，并经过土地革命的实践斗争，党的群众路线初步形成。三是党的群众路线成熟确立。抗日战争和解放战争时期，党的组织迅速发展壮大，成为中华民族的中流砥柱，群众路线的理论与实践实现了有机结合，人民群众对党的自觉拥护与党对群众路线的贯彻达到空前一致。
（二）发展和挫折：社会主义革命和建设时期党的群众路线（1949－1978）。一是党的群众路线在理论上巩固。面对百废待兴、百业待举。
当前隐藏内容免费查看的繁重任务，中国***将进一步发扬群众路线提高到党的建设的高度来认识，把群众路线与社会主义建设中各方面的复杂工作相联系，与党的政治路线紧密联系，确立了社会主义基本制度。二是党的群众路线在实践中发展。党的“八大”后，***领导同志根据形势的变化多次强调群众路线问题，不但继续对群众路线进行理论上的探索，而且进行了深入的实践。三是党的群众路线在曲折中探索。党在领导全国人民全面探索社会主义建设道路的过程中，继续推进群众路线的贯彻实践，取得了新的成效，但由于缺乏社会主义建设经验，在不少问题上混淆了敌我矛盾和人民内部矛盾的界限，导致在坚持群众路线上出现了偏差甚至异化。
（四）强化与升华：中国特色社会主义新时代党的群众路线（2012－2021）。一是群众路线的内涵外延不断扩大。一方面，******提出了以人民为中心的发展思想。另一方面，群众路线从“线下”延伸到“线上”，要求党员干部与时俱进运用网络了解民意、开展工作。二是党员干部的群众观念空前强化。党的十八大以来，党***根据新时代的客观要求和党内的实际状况，接续开展了5次党内集中教育，使得马克思主义群众观点和党的群众路线深深植根于每个党员的思想之中，牢牢落实在每个党员的行动之上，产生了积极而深远的影响。三是践行群众路线更加深入具体。从整治“四风”问题到正风反腐肃纪，从坚决打赢“三大攻坚战”到抗击新冠肺炎疫情斗争，党***都坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民，始终同人民想在一起、干在一起。
二、******如何躬身践行群众路线。
******在党史学习教育动员大会上强调，“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史”、“江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。”群众路线作为我们党的立身之本，是我们党的生命线和根本工作路线，只有密切党群干群关系，紧紧依靠广大人民群众的力量不动摇，赢得人民信任，得到人民支持，我们党才能克服任何困难，才能永远立于不败之地。
一是始终把人民立场作为根本政治立场。******用自己的双脚，丈量着中国大地；用真切朴实的话语，熨帖着人民群众的心；用始终如一坚守人民立场的实践讲述着这样的真理：你与百姓有多近，百姓对你就有多亲。二是始终把人民群众作为全部工作根基。始终以人民群众为全部工作根基，坚持紧紧依靠人民，汇聚人民群众力量，是******念兹在兹的执政信条，也是他最鲜明的政治品格。三是始终把人民期盼作为事业奋斗目标。不论是在陕北农村让乡亲们吃饱肚子，还是全面建成小康社会，一个民族、一个家庭、一个人都不能少，******用持之以恒的艰苦奋斗，兑现着他对人民群众的承诺。四是始终把人民满意作为衡量工作标准。着力把关系群众切身利益的操心事、烦心事、揪心事，办成让人民群众满意的暖心事、贴心事、舒心事，是***始终不变为民情怀的生动体现。五是始终充分尊重人民群众的主体地位。从人民群众中汲取智慧、寻找解决问题的办法是******始终如一的执政底色，从蕴含着朴素智慧的田间地头，到把脉定向的政治殿堂，******把发挥人民首创精神的政治智慧写在了广袤的中国大地上。
可以说，从1921年开始，我们党从浙江嘉兴南湖的一叶扁舟上扬帆起航，经历了百年风雨，铸就了百年辉煌，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。以***同志为核心的党***要求在全党开展党史学习教育，宣示了新时代***人不忘初心、牢记使命的坚定决心，展现了再接再励把中国特色社会主义事业推向前进的奋进姿态。作为最基层的党员干部，我们就要站在攻坚克难最前沿、站在最广大人民之中，践行初心使命，担当时代责任，发扬“孺子牛”、“拓荒牛”、“老黄牛”精神，走好新时代群众路线。
三、走好新时代群众路线的几点要求。
（二）提升担当实干的能力，做服务群众的“暖心人”。一要善察民意，解群众心头之困。党员干部要善于在群众工作中“察颜观色”，仔细观察群众的情绪动态、脸色变化，从群众的一言一行、一举一动中看出问题、看出情绪、看出需求，找准问题之所在、主动回应群众的关切和期待，解群众之所难，帮群众之所需、诉群众之所求。二要善体民忧，解群众生活之急。党员干部要在主动排忧解难、及时雪中送炭上下硬功夫、真功夫、实功夫，通堵点、疏痛点、消盲点，用心用情、扎实深入地解同群众生活息息相关的事，以扎实的工作成效，不断满足群众对美好生活的向往。三要善惠民生，解群众发展之忧。党员干部要坚持好以人民为中心的发展理念，深入研究解决高质量发展中的重大问题、干部群众普遍关心的热点难点问题，持之以恒把各项民生工作抓在手上，把保障和改善民生的责任扛在肩上，让老百姓的日子越过越和美、越过越幸福。
（三）掌握群众工作的方法，做联系群众的“知心人”。一要换位思考，以诚感人。党员干部要始终牢记“以诚感人者，人亦诚而应”的道理，对于一些涉及群众切身利益的具体事情要用群众的眼光、从群众的角度去考虑和处理。二要循循善诱，以理服人。党员干部说话要亲切入耳、合情合理，对一些群众不合理的诉求，要善于运用政策法律，将事实摆出来，把道理讲清楚，耐心细致地做思想工作，让群众心服口服；对一些党和政府主导的、群众一时难以理解的长远之策、利民之举，要依法、稳妥、有效进行引导，努力将党和政府的良好发展愿景转化为群众的热切愿望。三要加强学习，以法示人。党员干部要认真学习法律知识，自觉提高法律素养。主动学法、懂法、用法，克服“本领恐慌”，实现学习和工作相互促进，坚持依法办事，按法律程序解决工作中出现的矛盾和问题，以法服众、以法说话、以法育人。
（四）锤炼清正廉洁的作风，做群众信赖的“放心人”。一要坚持秉公用权。党员干部要知道权从何来，更要知道权为谁用，正确看待和运用手中的权，处理好公和私、义和利、是和非、正和邪、苦和乐的关系，始终以党和人民的事业为重，为人民掌好权、用好权，用人民赋予的权力服务好人民，让自己经得起“聚光灯”、“放大镜”的审视。二要坚持依法行政。党员干部要自觉增强法治意识、坚持法治思维，把讲法守纪的意识和行动贯穿于执政全过程和日常生活当中，在涉及法律底线的是非问题上要对标法律、党纪，保持清醒的法律头脑，坚决不做打法律“擦边球”的事，更不要稀里糊涂地违法行政，做学法懂法的明白人、奉公守法的清白人、依法行政的聪明人。三要坚持严以律已。党员干部要常怀律己之心，牢固树立群众观点，把为民负责看得重一点，把金钱财产看得淡一点，把头上官帽看得轻一点，真正把群众的安危冷暖放在心上，真正为群众谋利益、办实事，做到立身不忘做人之本、用权不谋一己之利、为政不移公仆之心。
同志们，不忘初心方能行稳致远，牢记使命才能开辟未来。基层党员干部，是践行党的群众路线的生力军，我们必须坚持做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，真学、真懂、真信、真用，切实从党的百年奋斗历程中把握历史规律、汲取奋进力量，走好新时代群众路线，做到感情上贴近群众，认识上相信群众，工作中凝聚群众，加快推动xxx振兴发展，在实现“两个更好”征程中，再立新功再创辉煌，以优异成绩迎接党的二十大召开！
从百年党史中感悟初心使命心得体会（汇总23篇）篇六
历史的车轮，已跨过二十世纪，回首往昔，中国人民在中国共产党的带领下，取得了一项又一项举世瞩目的成就，中国人民正迈着大步向美满的、火热的生活前进。假如你乘着火车，飞入眼帘的，当是井立的高楼、高耸的群山，秀丽的江河和宜人的湖泊。祖国的大地上，到处是建设者们辛勤劳动的身影。
我们的党，历经99年的风风雨雨，始终不变的是全心全意为人民服务的宗旨，在她的旗帜下，涌现出许许多多优秀的中华儿女，前赴后继，为中华之强盛而奉献青春和生命。今天的和平与安宁来之不易，当我们站在人民英雄纪念碑前，怎能不对英雄们肃然起敬;当我们翻开革命先辈用热血和生命谱写的爱国华章时，又怎能不热爱他们。那么怎么才能像优秀的共产党员一样，永远跟党走呢?我认为，要从以下几点开始做好。
坚持深入学习，不断提高理论素养，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护。”习近平总书记强调，对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。坚定的理想信念并非天然形成，学理论才能讲政治，懂理论才能政治坚定。只有深入学习马克思主义基本理论、中国特色社会主义理论体系，完整掌握政治理论的精髓和科学内涵，才能深刻认识和准确把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，才能坚定理想信念。只有切实用先进的理论武装头脑，常补精神之“钙”，才能始终坚定马克思主义的信仰和共产主义理想。只有深入学习领会党的路线、方针、政策，才不会犯原则性、方向性错误。特别是应认真学习贯彻十九届三中、四中全会精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，才能切实提升理论素养,增强历史担当意识，才能有效推进实践工作。
坚持重点学习，不断增强工作本领。习近平总书记指出，党员干部加强学习，应当坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种知识，努力使自己真正成为行家里手、内行领导。学习使人进步，作为党员干部首先应坚持全面学习、勤于思考，才能不断完善知识结构、强化知识储备，才能开阔思路和视野，提升综合素质和文化修养。同时，党员干部特别是宣传干部在做好政治理论学习的同时，一定要突出重点，围绕履职能力、结合自身工作需要开展有针对性地学习。
坚持自觉学习，努力培育良好学风。习近平总书记指出：“历史和现实都告诉我们，事业发展没有止境，学习就没有止境”。加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性。学习与作风密不可分，是党风的重要组成部分。只有形成良好的学习风气，才能在实践中增加才干，加快知识更新，优化知识结构，拓宽眼界和视野，着力避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，着力克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。
在工作中，我们要尽职尽责，忠诚党的教育事业，培养社会主义的可靠接班人。一方面要持之以恒地以马克思主义世界观改造主观世界，加强党性修养，坚定共产主义远大理想，在大是大非面前旗帜鲜明，在大风大浪中立场坚定，在原则性问题上不让步、不退缩。另一方面要不断强化全心全意为人民服务的宗旨意识，在为民服务中实现个人价值，把联系和服务学生融入到日常工作中，立足岗位职能，改进教育教学态度，提高教育服务质量。
作为一名学院中层干部在任何时候，都要严格遵守政治纪律，认真执行党组织的决策部署，自觉在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和党组织的决策部署，不折不扣地完成各项工作任务;在任何时候，要遵守廉政纪律，严格遵守《中国共产党廉洁自律准则》等规定，坚持公道正派，廉洁自律;在任何时候，要遵守工作纪律，不该说的不说，不该做的不做，不该去的不去，在任何时候，都要把自己的一举一动、一言一行同党的形象联系起来，严肃认真地对待小事、小利，任何时候都耐得住清苦、守得住寂寞、抵得住诱惑、管得住小节，始终做到目标明确、政治清醒;始终做到不忘初心，保持平和心态，对标查距，切实争做合格党员。
青春短暂，时间难返，任何个人的奋斗，都应与国家的兴衰息息相关，把自己的命运同祖国的命运维系在一起，才能折射出异彩光芒。让我们永远保持共产党员的先进性，让我们永远跟着党走，让我们在中国共产党的正确领导下，携手奋斗，为中华民族伟大复兴而贡献自己的力量。
习近平总书记曾经说过：一切向前走，都不能忘记走过的路，走得再远，走到再辉煌的未来，也不能忘记走过的过去，也不能忘记为什么要出发。今年是建党98周年的新中国成立72周年，值得这个伟大的时代，作为刚加入公务员队伍的年轻人，有很大的天空，但我知道自己还有很多不足。以下是我的悟初心守初心的经验。
悟初心要保护初心，学习先辈的精神。新时代不要忘记先烈。我们美好的生活是无数革命先烈用血交换的，在和平时代，要理解今天幸福的生活来之不易。我曾经去中江县黄继光纪念馆参观过学习那之前，黄继光的先进事迹已经从小就很熟悉，但真正进入馆内，依然被先烈的精神震撼着。他怀着全局奋斗的勇敢气势，他高度的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神，依然是我学习的灯塔。
悟初心要保护初心，学习我们一代的典范。新时代有新的献身，绵竹市公安局缉毒禁毒生产大队民警韩顺军同志因公牺牲在职场，相继被中共绵竹市委授予优秀共产党员。作为缉毒警察，他多年奔赴缉毒第一线，多次与死神擦肩而过。但是，他没有忘记共产党员的初心，没有忘记人民警察的使命，直到献出自己最后的热血。他的事迹令人感动，他的精神值得学习，我在今后的工作中，对着他，用自己的力量，为人民服务。
悟初心守初心成为日本的支柱。新时代有新的要求，新时代有新的道路。作为新时代的新青年，我更应该积极学习党章，自觉以党章为标准要求自己，努力学习模范的力量。工作中严格规律自己，不忘为人民服务的宗旨，知行合一，深入学习党章，把党章执行到工作生活中。
正好七一来临，我向党组织递交了《入党申请书》，积极向我梦寐以求的党组织开盘。在今后的工作学习中，我总是记住宗旨的使命，不忘人民的重要性，成长为合格的共产党员和人民公仆。
我们要发扬老一辈革命家的优良传统，开拓创新、不懈奋斗、敢于探索。我们农信系统也经历了艰难的发展过程，这就需要我们全行员工团结一致、奋力拼搏、发扬精神。也对我们当前的工作提出新的要求：
一、服务赢客户，厅堂我们认真接待好每一位客户，把每一位进门的客户都当做神秘人去服务，从客户的角度思考问题，始终站在客户的立场帮助客户解决问题。做好柜面接待，用全身心的服务征服客户，用多元化的产品吸引客户，做好电话回访和厅堂接待，多听取客户的意见，不断改进工作方法，提升服务质量，增强客户粘性。
二、提升凝聚力，我党成功带领十四亿人团结一心、共同发展，我们作为十四亿人中的一个小小的点，更应该以团队荣誉共进退，加强团队建设，重视团队管理，让每个员工都能发挥自己的特长，弥补自己的短板，相互协作、相互配合为我们的团队荣誉而共同努力。
三、扬拼搏精神，我党经历的风雨历程有目共睹，但是没有退缩、没有逃避，而是敢于正视、善于总结、勇于探索，最终找到属于自己的发展道路。我们晋城农商银行也曾经历过一些艰难，我们也要善于总结经验，不断创新和改进工作方法，最终找到适合我们的发展方向。
如今，我们站在新的历史起点，要继续发扬党的优良传统和作风，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，不忘初心、牢记使命！向着中华民族伟大复兴的中国梦砥砺前行。
初心就是情怀，使命就是担当。初心和使命是一个人、一个民族、一个政党不断前进的根本动力。党的初心和使命是我们的情感之根，是我们的出发点，也是我们的归宿。
忠诚、干净、担当,内含着正确政治方向、政治立场,内含着高尚精神境界、道德操守,内含着强烈责任意识、进取精神,是党员干部理应具备的人格、品格、风格。忠诚、干净、担当,三者相辅相成、有机统一。忠诚是为政之魂,干净是立身之本,担当是成事之要,三者犹如鼎之三足、缺一不可,共同铸就着共产党人的精神风范,共同诠释着党员干部的政治本色,共同支撑着党的事业的健康发展。
评价一个政治人物的好坏,常常看一个“忠”字,忠臣名垂青史,奸臣遗臭万年。诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,岳母刺字“精忠报国”,文天祥“留取丹心照汗青”,都是广为传颂、脍炙人口的佳话,成为立德、立言、立功的楷模。
初心即为中国共产党建党之初为人民服务的初心。
习近平总书记在党的十九大报告中开宗明义指出，大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦。
习近平总书记说：“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴……实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。”
为了这个初心和使命，中国共产党人已经奋斗了96年。上海的中共一大会址、嘉兴的南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉，我们走得再远都不能忘记来时的路。
不忘初心、牢记使命,就要把誓言刻在心中,始终坚定理想信念。“入党誓词字数不多,记住并不难,难的是终身坚守。”信仰的力量在于笃行。对每个党员来说,入党誓词是一面镜子,只有经常加以对照,以此修身正己、锤炼党性,始终以实际行动诠释心中的信仰,为党和人民事业奋斗到底,才是坚定不移、终身不渝。对全党来说,就要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务,挺起共产党人的精神脊梁,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开芙”问题,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
不忘初心、牢记使命,就要赓续精神力量,从党的光辉历史中汲取源源不断的前进动力。红船劈波行,精神聚人心。红船精神,就是开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神。
党的十九大明确要求“在全党开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗”。在党的十九大胜利闭幕后，2017年10月31日，习近平总书记带领新一届中央政治局常委重回党的精神家园——上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船，追溯党的根脉，解读党的初心，回顾建党历史，重温入党誓词，阐明“红船精神”，对全党进行了一次生动的党课教育和深刻的灵魂洗礼。习近平总书记以实际行动为全党做出榜样示范，我们要紧跟总书记步伐，落实十九大部署要求，深入扎实搞好“不忘初心、牢记使命”主题教育。
不忘初心，方得始终。为什么中国共产党会始终成为领导中国革命、建设、改革事业的核心力量，能够完成近代以来各种政治力量不可能完成的艰巨任务？究其原因，就在于我们党始终保持建党时中国共产党人的奋斗精神，始终保持对人民的赤子之心。正如习近平总书记所说，只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先烈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。铭记党的奋斗历程时刻不忘初心，担当党的崇高使命矢志永远奋斗。开展主题教育历来是我们党加强思想政治建设的有效载体。但是，把某一项主题教育活动直接写入党的全国代表大会报告中，在过去并不多见，反映了党中央的深远政治考量和全局运筹，体现了开展这项教育活动的极端重要性。
坚持从思想上建设党，是我们党的优良传统和宝贵经验，是马克思主义建党学说的重要原则。正反两方面的历史经验告诉我们，重视和加强党的思想建设，党才能方向明确，革命事业才会兴旺发达，否则党就会缺少主心骨，使党在复杂的斗争中迷失方向、丧失领导。党的十九大一个重大历史贡献，就是把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党的行动指南，实现了党的指导思想又一次与时俱进。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代新形势下党的思想建设的重要内容。在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是坚持不懈用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作的具体步骤，对于在新的时代背景下提高全党马克思主义理论水平，使党始终走在时代前列，必然产生重大深远的影响。在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要引导全党同志从党的历史中汲取治国理政的经验，探寻我们党从胜利走向胜利的精神基因，自觉担当起复兴伟业，全面增强执政本领、永葆先进性纯洁性，确保党始终成为社会主义事业的坚强领导核心。
中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。中国共产党一经成立，就义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。近百年来，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，为实现中华民族伟大复兴付出了巨大牺牲，创造了一个又一个彪炳史册的奇迹；今天，我们比历任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，但前进道路上绝不是轻轻松松、敲锣打鼓、凯歌高奏的，实现伟大梦想还必须进行伟大斗争，必须建设伟大工程，必须推进伟大事业。扎实有效的学习教育，必将引导广大党员不负重托、不辱使命，努力在新时代中国特色社会主义的伟大实践中建功立业。
十九大全面系统阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想并将其写入党章，具有划时代意义。通过扎实有效的学习教育，我们要深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的根本指导作用，明确其理论渊源及在马克思主义发展的地位；深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景和实践基础，明确它是源于实践发展、解决时代课题的科学理论；深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵，全面领会和感悟其强大的真理力量；深刻理解深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的根本要求，不折不扣落实到党和国家事业各个方面。
高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚定中国特色社会主义理想信念，是笃定中国共产党人初心和使命的集中体现。近年来，我党大抓党的建设、党的创新理论学习、深入开展思想教育，广大党员干部的政治敏锐性和政治鉴别力不断增强，始终保持了理论上的清醒和政治上的坚定。但也要看到，面对国际形势的深刻变化，面对敌对势力的渗透破坏，面对腐朽思想文化的侵蚀影响，一些同志对意识形态领域和隐蔽斗争的复杂性、严峻性缺乏足够认识，忧患意识不是很强，在理想信念、人生追求、价值取向上有时出现偏差。因此，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，应始终抓住用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑这个根本，教育引导广大党员同志进一步坚定中国特色社会主义信念，强化奋力实现民族复兴中国梦的追求，锤炼永远听党话、跟党走的忠诚品格，更加坚定自觉地高举这面旗帜、捍卫这条道路、坚持这个理论、维护这个制度。
“只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。”开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，应紧紧扭住转变作风这个要害，进一步端正广大党员干部的政绩观事业观，不采华名、不兴伪事，一切着眼于实际、着眼于落实、着眼于长远，真正把工作指导放在推动建设改革发展上。注重发现和解决问题，牢固树立发现问题是能力、正视问题是党性、解决问题是政绩的观念，切实以改革创新的精神，研究新情况、解决新问题。
主题教育效果如何，最终要看能否以良好能力素质干出一番事业、创造一流业绩。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，我们应从党和国家事业发展面临的形势任务中，从习近平总书记一系列指示要求中，充分认清提高能力素质的重要性紧迫性，进一步激发抓学习、强素质、长本领的内在动力。尤其要按照十九大报告提出的八个方面要求，努力增强学习本领、增强政治领导本领、增强改革创新本领、增强科学发展本领、增强依法执政本领、增强群众工作本领、增强狠抓落实本领、增强驾驭风险本领，大幅度提高为党和人民服务的能力水平，切实以更加昂扬的精神状态履职尽责。
党的历史在岁月荏苒中打磨出的光辉蕴藏着无穷的“红色力量”，当我们再度翻开过往的“红色记忆”，激荡风云、风华岁月、苦难辉煌跃然眼前。党史学习，要“不忘初心牢记使命”，才能真正感悟到“红色力量”转化为自我的价值魂魄和处事原则，做到知行合一。
在全党上下开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，充分说明了，中国共产党人从历经“雄关漫道铮如铁”的峥嵘岁月到走在“人间正道是沧桑”的光明大道上，不断在守初心担使命中学习新思想，在明差距抓落实中为新时代党的历史使命而努力奋斗。
知党史补足钙，思想政治受洗礼。忘记历史意味着背叛。中国共产党的奋斗历程为我们留下了宝贵精神财富，是不容忘却的革命传统。对于中国共产党人而言，在中国特色社会主义进入新时代的征程上，我们还会面临许多困难和挑战，新思想引领新时代，新使命开启新征程。只有坚定全党的理想信念，筑牢全党的思想防线，才能取得伟大斗争新胜利。这就要求我们必须结合“两学一做”学习教育常态化制度化和即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，让“初心”在新时代绽放更加耀眼的光芒。
知党史敢担当，为民服务解难题。纵观党的历史，党应对困难取得成就的经验之一就是走群众路线。广大党员干部来自于工农、来自于群众，与人民群众有着天然的、密不可分的血肉联系。党和人民把我们历史重任交给我们，是对我们的高度信任和殷切希望。我们必须时刻牢记党的初心和使命是为人民谋幸福、为民族谋复兴，牢记党的宗旨是一切行动的根本出发点。以时不我待、舍我其谁的担当意识，以迎难而上、无私奉献的精神，深入基层一线，拜群众为师、向广大人民群众学习，放下架子、扑下身子，真正把群众面临的问题发现出来。要时常怀着爱民、忧民、为民、惠民之心，维护好群众利益，站在群众的立场上解决群众的难题，将“不忘初心”的铿锵实践，“不负人民”的铮铮誓言贯彻始终。
知党史守纪律，清正廉洁作表率。中国共产党是中华民族精神的集大成者，是红色文化的倡导者和践行者。我党能走到今天，靠的是什么？很重要的一条，就是严格的纪律和规矩。对于我们这样一个拥有8900多万党员、在一个13亿多人口大国长期执政的大党而言，要完成历史使命，战胜风险挑战，走好新的长征路，必须管好党、治好党。当前一些党员思想滑坡、信仰迷失、精神懈怠，甚至忘记初心、丧失党性，这告诫我们必须认真汲取历史上腐败分子违法犯罪的惨痛教训，传承红色基因，发挥红色文化的精神涵养作用。时刻绷紧政治纪律这根弦，持之以恒的正风肃纪，让党员知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。
3月7日，习近平总书记在参加十三届全国人大四次会议青海代表团审议时发表重要讲话强调，在党史学习教育中，要充分运用红色资源、教育引导广大党员、干部坚定理想信念，筑牢初心使命，不断增强斗争精神、提高斗争本领，做到在复杂形势面前不迷航、在艰巨斗争面前不退缩。
当前，全国各地正有条不紊推进党史学习教育。党员干部在党史学习教育中要以史明志、以史力行、以史育人，体悟筑牢初心使命的“三重境界”，将党史学习教育成效转化为实现中华民族伟大复兴中国梦和人民对美好生活向往目标的生动实践。
以史明志，读懂初心使命，在回顾党的历史中坚定理想信念。心中有信仰，脚下有力量。理想信念是指引前行的灯塔和克难制胜的力量源泉。党的百年历史充分证明，中国共产党之所以能在经历一次又一次挫折中不断崛起，在一次又一次失败中走向成功，创造一个又一个令世界称奇的“人间奇迹”，就在于矢志不渝为共产主义远大理想不懈奋斗的坚定信仰。党员干部要从党史学习中感悟无数共产党人为实现党的远大理想前赴后继、舍身取义、死而后已的忠贞不渝，筚路蓝缕、艰苦奋斗、顽强拼搏的创业艰辛，心系人民、无私奉献、鞠躬尽瘁的为民情怀，从他们的先进事迹中汲取精神伟力，从党的成功经验中不断增强“四个自信”，坚定为实现党的伟大梦想、推进党的伟大事业不懈奋斗的理想信念。
以史力行，践行初心使命，在传承斗争精神中提高斗争本领。中国共产党自成立后，就一直把“人民”镌刻在自己的旗帜上，并矢志不渝将“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”作为初心和使命。党的百年发展史就是一部践行初心使命的奋斗史。要从从党的革命、建设、改革的百年历程中读懂中国共产党带领中国人民实现从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃背后的精神密码，那就是斗争精神。斗争精神是共产党人的政治品格和战胜一切困难的致胜法宝。面对世界百年未有之大变局下的国际国内发展情势，党员干部要在党史学习中传承斗争精神，在新时代新征程中践行初心使命，到乡村振兴一线、急难险重一线、边陲哨所一线等党和人民最需要的地方去磨练斗争意志，培养斗争精神，不断提升迎接挑战、化危为机、变中突破的斗争本领。
以史育人，升华初心使命，在宣教人民群众中凝聚精神伟力。人民是历史的创造者。人民的力量是无穷的。党员干部特别是领导干部只有身先示范、以身作则学好党史，才能更好发挥宣传群众、教育群众、组织群众的积极作用，把人民群众的智慧和力量都统一到党的决策部署和方针政策上来，充分发挥和彰显集中力量办大事的制度优势。要通过党史学习教育升华初心使命，做好党史学习教育的宣传引导工作，在社会各界人民群众特别是青少年中开展党史教育，引导广大人民群众弄清中国共产党为什么“行”，中国特色社会主义为什么“好”，坚定广大人民群众学党史、铭党恩、跟党走的思想自觉和行动自觉，不断凝聚广大人民群众在各自岗位上矢志不渝为党和人民的事业不懈奋斗、建功立业的磅礴伟力。
从百年党史中感悟初心使命心得体会（汇总23篇）篇七
我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表的重要讲话，在社会各界引发了热烈反响。
习近平总书记指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，今天我们学习党史，就是要从中解读我们党的初心，增加践行初心使命的自觉。
中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
那么初心在教师尤其是党员教师的身上，又有着怎样的含义呢?我作为一名高校青年教师，该如何践行初心使命?下面谈谈自己对此的理解和认识。
作为一名教师，爱才是初心。
不忘初心，方得始终。无论做什么工作，都要树立高度的责任感和敬业精神。
作为教师，就要把爱献给学生。尤其当我看到感动中国人物事迹时，我被深深地触动了。
我想是大爱，是奉献更是那份不忘记初心的信念，让他们坚持无怨无悔的选择，因为这是她们的初心。
作为一名教师，育人才是使命。
2021年是中国共产党建党一百周年，恰是风华正茂。
历史是最好的老师，中国共产党可歌可泣的百年历史，是一部丰富生动的教科书。
通过党史学习教育来提升自己的理论水平、政策水平，落实立德树人根本任务，在教育教学中用理想信念、道德情操、丰厚学识、仁爱之心教育感染学生，做学生成长成才路上的引路人，做先进思想文化的传播者、学生健康成长的指导者。
学习党史的重要性也促使我继续探索如何更好的将课程思政融入日语教学，为新时代思政课改革创新贡献一份力量。
作为一名教师，与时俱进，开拓创新方能开创教育的新局面。
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。
时代在进步，学生在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，只有不断地学习和探索，才能使自己永葆先进和活力。
正所谓，问得那来清如许，为有源头活水来。
今天的中国，站在从富起来到强起来的时代关口，面对世界百年未有之大变局，更应向历史寻经验，向历史求规律，通过对党史的学习获得思想启迪、知识武装，提高本领、指导工作、推动实践。
作为新时代的人民教师，要不负青春的芳华，不忘初心，砥砺前行！
我们才能不断成为更好的教育工作者。
从百年党史中感悟初心使命心得体会（汇总23篇）篇八
每个人从小都有一个梦想，长大了要做一个什么样的人，有的想当科学家，有的想去太空旅行，有的想去探险，有的想成为一名白衣天使，有的想做一名勇敢的军人，而我则想做一名光荣的人民教师。于是，我义无反顾地报考了师范类的大学，当我收到云南师范大学的录取通知书时，觉得我的梦想就要起飞啦。
四年的大学生涯，每天都畅游在马克思，列宁，斯大林，*等伟人的思想海洋里，受革命前辈们为共产主义奋斗终身的伟大情怀的影响，被共产党人为理想不惜牺牲自己的大无畏精神所感动，加入中国共产党，成为一名光荣的共产党员成为了我人生的又一个梦想。有了信念的指引，更加努力学习，参加了党章学习小组，进一步把自己的言行以党员的标准来要求。
尽管在大学期间没能如愿以偿，但以优秀实习生的荣誉，优先分配到了昭通市委党校，这离我的梦想更近了，一是所学的专业可以在党校的教学中得到施展，二是在党校这个大熔炉中，更能让我早日成为一名党员。于是，更加努力工作，主动要求到上级党校学习进修，极积申请到基层去工作。时时处处以党员的标准要求自己，经过组织的考察，梦想终于成真，当那枚鲜红的党徽佩戴在胸前，感到无比的光荣和自豪。
时光如梭，光阴荏苒，不知不觉在党校已渡过二十几个春秋，尽管每一年的七月一日，都会重温入党誓词，提醒自己不要忘了自己不仅是一名教师，而且还是一名党校的党员教师，一定不能放松对自己的要求。可是，学了习总书记的”七一“讲话后，感触更深了。我们党走过了九十五年的风雨历程，从一个只有几十名党员的党组织发展到现在有八千多万党员的党组织，一路走来，一直坚守着把马克思主义作为我们党的指导思想，把全心全意为人民服务的宗旨贯彻落实到工作中。
特别是改革开放三十多年来，取得巨大发展的现实面前，又提出了不要忘了我们党成立时的初心，那就是为了实现解放全人类而奋斗终身，为了党和人民的利益不惜牺牲自己，永不叛党的誓言。我们党要实现“两个百年”的奋斗目标，还需要付出更多的艰苦努力；我们党要实现全面建成小康社会的目标，还有扶贫攻坚的硬骨头要啃；我们党要实现伟大复兴的中国梦，还有很长的路要走；在未来的路上，还会遇到许多的困难和风险，这就需要全体党员继续发扬我们党一不怕苦，二不怕死的牺牲精神，坚守全心全意为人民服务的宗旨意识，特别是在扶贫攻坚的路上，时刻不忘人民的利益至上的原则，投身到扶贫工作中，为实现我们党的奋斗目标做出更大的贡献。
特别是作为一名党校的党员教师，学了习总书记的“七一”讲话后，倍感身上的责任重大。党校“姓党”，那党校的教师则更要“姓党”，因为党校教师不仅担负着党的理论，方针政策的宣讲的任务，而且还担负着对干部进行党性锻炼的重任，这就要求党校教师，政治上更加成熟，思想上更加明了，行为上更加清晰。作为党校的党员不能同于一般党员，不仅要用“学高为师，身正为范”来要求自己，更要有追求真理，不畏，坚守共产主义远大理想，为信仰而献身的高尚品格。
特别是在党校已步入春天般的大好时光里，更要加倍努学习工作，不忘本质，坚守政治纪律；不忘本来，坚守组织纪律；不忘品格，坚守廉洁纪律；不忘初衷，坚守群众纪律；不忘来路，坚守工作纪律；用“七一”讲话精神来对照自己的言行，在“两学一做”中，通过学习，补好自己的短板，牢记一名教师的职责，不忘一名党员的使命，为党的干部教育事业做出应有的贡献。
做一名合格的党员教师，这是我今后人生道路上一道亮丽的风景，有了信念的支撑，有了理想的浇灌，相信未来的人生一定会灿烂如花。
从百年党史中感悟初心使命心得体会（汇总23篇）篇九
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
************深刻指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。纵观百年历程，一代代******人心系人民，始终把人民放在心中最高位置，始终把为人民谋幸福作为自己的奋斗目标，始终为了人民利益不懈奋斗。
一切为了人民，是一以贯之的立场和宗旨。人民立场是中国******的根本政治立场。我们党从诞生之日起，就确立了马克思主义唯物史观、人民立场与群众观点。我们党是最广大人民根本利益的忠实代表，除了人民利益，党没有自己的特殊利益。中国******成立百年来，始终坚持用马克思主义人民观淬炼政治本色，始终把人民立场作为根本政治立场。毛泽东同志在《为人民服务》中指出，“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”，进一步明确了中国******人的初心——为人民的利益而奋斗。人民利益需要，就是党的目标选择；人民利益需要，就是党一切工作的检验标准。邓小平同志强调做工作必须考虑群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，彰显了人民至上的价值取向。******指出，“人民是历史的创造者，人民是真正的英雄”，明确提出坚持以人民为中心的发展思想，强调“在任何时候任何情况下，与人民同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢”。从根本上说，党的理论就是一切为了人民的理论，党的路线就是一切为了人民的路线，党的事业就是一切为了人民的事业。党的历史证明，中国******就是为了中国人民的幸福、为了中华民族的复兴而奋斗的党。
一切为了人民，是始终不渝的坚守和追求。回首百年历程，无论是苦难还是辉煌，中国******人始终不变的是为人民谋幸福的情怀和追求。从小小红船到承载着14亿人民希望的巍巍巨轮，中国******始终将人民融入血脉，带领中国人民实现从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃。在风雨如磐的革命岁月，******人面对生死考验，经过百折不挠、艰苦卓绝的奋战，团结带领人民推翻“三座大山”，建立了新中国，一百多年来受尽苦难和屈辱的中国人民，从此在全世界面前站起来了。在社会主义建设时期，******人迎难而上，不懈奋斗，团结带领人民确立了社会主义基本制度，使社会主义革命和建设取得了一系列成就；在改革开放和社会主义现代化建设新时期，党坚持解放思想，实事求是，与时俱进，团结带领人民开辟了中国特色社会主义道路。随着社会主义市场经。
当前隐藏内容免费查看济的发展，中国******先后提出了始终代表最广大人民根本利益的“三个代表”重要思想和坚持以人为本的科学发展观。中国特色社会主义进入新时代，以******同志为核心的党***坚持以人民为中心的发展思想，回应新时代人民对美好生活的向往和期盼，坚定不移贯彻新发展理念，努力让发展成果更多更公平惠及全体人民，不断促进人的全面发展。人民有了更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。正是我们党秉承这种一切为了人民的深厚情怀，才能够一路披荆斩棘，在困难和阻力面前从不退却，带领亿万人民取得了一个又一个胜利，创造了一个又一个奇迹。
一切为了人民，是不懈奋斗的目标和动力。人心是最大的政治，人民是最大的底气。百年党史的字里行间，深刻回答了“我是谁、为了谁、依靠谁”。我们党从最初成立时只有50多名党员，到今天发展壮大为一个拥有9000多万名党员的世界第一大执政党，激励着一批又一批******人前仆后继、忘我奋斗的根本动力就是为人民谋幸福的初心。******强调，赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。党的十八大以来，以******同志为核心的党***把人民对美好生活的向往作为党的奋斗目标，坚持人民主体地位，倾听人民呼声，汲取人民智慧，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，着力解决人民最关心最直接最现实的利益问题，开启了共创中国人民和中华民族更加幸福美好未来的伟大新征程。
百年恰是风华正茂。我们要以功成不必在我、功成必定有我的奉献精神积极投身伟大新征程中，用自己的实际行动践行初心使命，以奋发有为的姿态绘就为人民谋幸福的崭新画卷！
从百年党史中感悟初心使命心得体会（汇总23篇）篇十
教师的职责是“教书育人”，即要求教师既向学生传授科学文化知识，同时也要培养学生的全面素质，特别是培养学生形成良好的思想品德。因为教育的根本目的是“育人”，即培育人才,包括对学生的道德教育、习惯养成教育、心理教育、个性培养,总之是关于教学生如何做人的教育。
古今中外许多思想家、教育家对教书育人提出了自己的观点。我国东汉许慎在《说文解字》中说：“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”。宋代韩愈说：“师者，所以传道，授业，解惑也。”瑞士著名教育家裴斯泰洛齐认为，教育就是“依照自然的法规，发展儿童道德、智慧和身体各方面的能力”。美国实用主义教育家杜威更加广义地认为：“教育就是生活”，“教育即生长”。其中都强调教育不是对人某一方面的培养，而是对人的全面培养，使受教育者在德、智、体等方面得到全面发展。
儿童是祖国的未来，是民族的希望。儿童是否能健康成长，关系到国家的前途命运。儿童的健康发展在于教育，因此重视教育是社会主义现代化建设事业兴旺发达的必然要求，是实现“中国梦”的重要途径。“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福;中国梦是人民的梦，是全体人民共同创造、共同实现美好生活的共享之梦;“中国梦”凝聚着亿万人民对美好生活的期盼。为了实现这一目标，就要大力发展教育，提高全体公民的素质与修养，就需要每一个教育工作者爱岗敬业，教书育人，无私奉献，努力提高学生的综合素质与能力，提高全民族的文化水平。
教师是教育工作的主要实施者，作为教师如何做到“教书育人”，对“中国梦”的实现至关重要。
首先，教师要树立正确的教育理念。我国现今的教育体制中是以知识为本的，这与教书育人的本质相悖。虽然培根说过：“知识就是力量”，但这个知识不单单是书本知识，我国学生“高分低能”的现象有力地表明了单纯有书本知识不一定有力量。因此，需要教师树立正确的教育理念。要认识到教育工作重在“育人”而“教书”只是“育人”的一种手段;认识到方法比知识更重要，思想比知识更重要，想象力、创新比知识更重要。爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。”
第二，教师要重视榜样示范作用。榜样作用一方面是指教师自身。孔子说：“不能正其身，如正人何?”美国著名的社会学习理论家班杜拉也提出，人的行为与人格是在观察学习过程中形成的。班杜拉十分强调榜样的.示范作用。学前期，幼儿的主要观察模仿者是父母;进入学龄前，儿童的主要模仿对象是教师。因此，教师要根据儿童的这一特点，为儿童树立良好的学习榜样，规范自己的言行玉举止，以帮助儿童形成积极的行为规范和心理品质。另一方面是指学生身边的榜样作用，通过身边的好人好事对学生进行教育，以他们的刻苦耐劳，勤奋学习，助人为乐，拾金不昧善于思考等优良品质。
第三，教师要建立平等的师生关系。研究表明，良好的师生关系在教育中至关重要。良好的师生关系是以教师对学生发自内心的爱为基础的。著名的教育家苏霍姆林斯基说过：“没有爱，就没有教育;教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。”只要爱学生，才能更深入地了解学生，才能走进他们的内心世界，才能更有效地到达育人的目的。良好的师生关系还体现在教师对双方关系的认识上。教师要认识到双方不是主体与客体，改造与被改造的关系，而是主体与主体之间相互作用、相互影响的平等关系。教师要充分尊重作为独立个体的学生，要增强学生的主体意识、培养学生的主体精神、开发学生的主体能力、塑造学生的主体人格。
“教书育人”任重而道远，需要我们教育工作者要不懈的努力;“中国梦”里，有“强国”也有“富民”，这同样需要每一个教育工作者爱岗敬业，无私奉献，努力提高学生的综合素质与能力，提高全民族的文化水平，做到“教书育人”。我们要身体力行，言传身教，用自己的渊博学识与人格魅力，影响和感召每一个学生，让每一个学生都受到公平、正义的教育，掌握丰富的知识，形成良好的人格品质，同心同德共筑“中国梦”。
关于教育的相关法律法规，犹如一条准绳，规范着教师的一言一行。学习了习近平总书记关于教育的重要论述，让自己掌握了更多的、更丰富了教育的前沿信息；学习了宁强县教师“十条禁令”和处理办法，让自己师德底线更加牢固，坚决不做有违师德之事。
孔子日："其身正不令而行；其身不正，虽令不从。"这句话，肯定了教师的重要性。幼儿教育作为基础教育最重要的部分，教师言传身教的重要性不言而喻。因为老师是幼儿心目中最崇高，最有威信的榜样。老师的思想、信念和道德，以及态度，仪表和行为等方面，在教育教学过程中，对幼儿的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。身教这种教育方式比批评、责骂与训斥效果好得多，能达到润物无声的教育境界，特别是在培养幼儿非智力因素方面具有深远的影响。师德是一面镜子，它要求教师一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。幼儿的模仿能力最强，教师的一言一行都会成为孩子模仿的素材，只有具备良好的职业道德，才能教好孩子，因此，为人师表是当好幼儿教师最基本的要求。幼儿教师的言传身教，体现在一点一滴中，体现在细节中。早上入园，与孩子一句礼貌的问好：“xx小朋友，早上好！”“xx小朋友，你今天真有礼貌！”面带微笑的招呼，与孩子开启一天中最美的时光。下午离园，与孩子欢喜地道再见，孩子在园里，面对孩子的哭闹，我们蹲下身子，和幼儿近距离交流，一个眼神，一个暖暖的拥抱，处处彰显着幼儿教师的母性光辉和高尚师德。
爱就是理解。理解孩子需要建立在对孩子自习惯擦的基础上。只有熟悉孩子的脾气，认识到孩子间存在的个别差异，才能因材施教，对孩子的爱才能落到实处。如果我们无视孩子的发展水平，一味追求自己心中的教育效果，那么注定了能力弱的孩子将体验到更多的失败，拥有更多的失落感。
爱就是责任。责任是更高层次的爱。无论孩子是俊是丑，智商是高是低，表现是好是坏，身体是健全还是残疾，我们都要爱他，都要对他们负责。我们要把教育的视线延伸到课外，把爱渗透在孩子的日常生活中，关注每个孩子好的或是坏的表现。当孩子在活动中有不佳的表现时，老师要善于“小题大做”。因为“小题大做”正是老师对孩子关心的做法。老师的爱，真的很神奇，不是神但妙药却胜似神但妙药。这份爱可以让一个自卑的孩子成为充满自信的孩子；使表现不佳的孩子重新表现自己。然而，爱又是被动的感觉，不以老师自己的感觉为标准，要看孩子是否感觉到了老师的爱。这也就注定了这种爱必须是稳定的，像太阳一样永恒；必须是及时的，当孩子需要时要马上给予；这种爱是行动的，不仅仅是口头上的，更需要用实际行动去体现。只有这样，孩子才会感受到老师那份深深的爱，孩子才会更好的回报这份爱。
随着社会的进步，幼儿教师的社会地位也一天比一天高。当然，无论是社会、还是家长对幼儿教师的要求也越来越高。幼儿教师要能说会唱、能跳会演、能弹会画，对其教学水平的要求则更高。作为幼儿老师，只有加强自身学习，确立与新基础教育理念一致的现代幼教观念。幼儿教师势必根据新的基础教育改革理念来调整和端正自身的价值取向，理性地构建自己的教育观念，树立正确的儿童观，保护好儿童的各种权利，尊重并挖掘儿童发展的巨大潜能，尊重并承认儿童发展的差异；要树立科学的学前教育观，即教师要热爱儿童、尊重儿童，通过多种形式对儿童进行全面发展的教育，寓教育于幼儿园的一日活动之中，注意儿童化、因材施教，争取家庭的支持和配合；要具备开拓创新、与时俱进的精神和意识，大胆创新，勇于实践，吐故纳新，不断学习。
同时，具备开展现代幼儿教育工作的综合能力：（1）观察能力：观察是教师了解幼儿的窗口、获取信息的主要途径。（2）运用现代教育技术能力。（3）教学研究能力。(4)语言能力：在学前教育工作中，口语是教师和儿童交往、传达信息以及组织和教育儿童的手段。同时，学前期是儿童言语迅速发展时期，模仿又是他们学习言语的主要手段，所以，学期教师必须具有良好的口语表达能力，对儿童说的口语应清楚简短、浅显易懂，生动形象，富有感情色彩，并伴随有表情、手势以及运用实物等，还要掌握艺术语言。（5）组织能力：幼儿教师所负责的一个班有二十至三十个左右性格各异的孩子，他们的一日活动又是丰富多样的，需要幼儿教师有一定的组织能力，教育教学才能得心应手。（6）艺术表现力：艺术教育既是重要的教育内容，也是有效的教育手段，能丰富儿童的生活，增加活泼愉快的气氛。（7）学习能力：未来是个学习化社会，信息层出不穷。个体要具备较强的学习能力，终身学习，不断充实自己，才能不被飞速发展的社会所淘汰。（8）创造能力：处于一个需要创造的世纪，面对可塑性非常大的儿童，时代呼唤有创造性的教师。无论是环境的布置、教学活动的实施，还是主题活动的创编、区域活动的安排以及游戏活动的指导，都是展现教师创造力的大好天地。(9)评价能力：教师是教育过程中最主要、最具权威的评价者，因而，他们的评价能力就显得格外重要。另外，幼儿教师的设计能力、交往能力、想象能力、思维能力、运动能力等也要有较高的水平。
教育初心，一直坚守。为了幼儿的一切，一切为了幼儿，以孩子快乐不快乐，启发没启发孩子的创造性思维，培养了他们的实践能力作为教育教学工作台的出发点和归宿点，我想，我们能够做到。
大家好!
首先感谢各位领导和老师对我的认可，其实在各位老师的面前谈师德真是惭愧，你们都是有经验的老师，是我学习的楷模。而作为一名刚刚踏进教育事业门槛的我，没有惊天动地的壮举，感召世人的豪言，但是从教这一年来又让我体会到作为老师的骄傲、作为老师的财富。这一年来的感悟让我更加严格要求自己，在师德修养上不断的完善自己，这些认知也是和在座的各位领导、老师的指导、帮助分不开的。
记得刚走进教室的那一刻，既开心又害怕，看到她们一张张可爱的脸，让我打从心里喜欢上她们。上课时她们一张张求知的眼神望着我，让我觉得满足!
在儿时，我就在心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，如今它已长大，终于结出了果实——我也成了一位老师。
这一年来让我深刻体会到一个合格的教师要有良好的师德。教师道德本身就是一种强有力的教育因素。因此，教师在履行职责的过程中，必须对自己提出较高的道德要求，要严于律己。自我认识、自我评价、自我激励、自我强化，使自身的师德修养更加完善。
我们不仅要热爱自己的工作，还要热爱自己的学生。这两个方面是互相联系的。没有教师对学生的爱，就没有教育。热爱学生是教师的天职，没有爱，就没有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。热爱学生，首先要关心学生、了解学生、亲近学生，主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁。感情的影响不仅仅是一种教育手段，它本身就是一种巨大的教育力量。热爱学生，还应当尊重学生，没有尊重，就不可能建立师生之间的相互信任，而没有这种信任，就失去教育得以进行的基础。
作为一名教师的我，时刻提醒自己保持一颗平常心，能将自己的精神状态维持在一个透明干净的位置，认真工作着，内心才会觉得充实，站在教室里，忘我的投入与学生融为一体，那才是真正的快乐。总之，我觉得：教育是“接力”事业，我只是接力赛运动员中的一名，当我把接力棒送到下一位的手上时，我一定要跑到队伍的前面。
有一首歌最为动人，那就是师德;。
有一种人最为美丽，那就是教师;。
有一道风景最为隽永，那就是师魂;。
不要说我们一无所有;。
我们拥有孩子们纯真的世界，我们拥有家长们满满的信任，那么，就让我们在这片蓝天下用爱与奉献幸福的播撒希望。
谢谢大家!
从百年党史中感悟初心使命心得体会（汇总23篇）篇十一
党中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心牢记使命，在新时代不断加强党的建设。以史鉴今，擅于从历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。习近平总书记高度重视对党史的学习研究，强调历史是最好的教科书、清醒剂、营养剂，指出：学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。
在学习党史中守初心、担使命。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，我们党近百年来所付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲，都是为了人民幸福和民族复兴。正是由于始终坚守这个初心和使命，我们党才能在极端困境中发展壮大，才能在濒临绝境中突出重围，才能在困顿逆境中毅然奋起。这个初心和使命，体现在党的理论和路线方针政策中，体现在不怕牺牲、迎难而上的担当精神中，体现在百折不回、愈挫愈勇的坚强意志中，体现在党同人民群众的血肉联系和鱼水深情中，体现在每一名党员自觉坚持的党性修养中。不忘初心，方得始终。今天我们学习党史，就是要从中解读我们党的初心，增加践行初心使命的自觉。每一位共产党员都应怀崇仰之情、恭敬之心，在学习党史中进一步深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，传承红色基因，坚定理想信念，恪守人民情怀，勇担历史重任。
如果听懂了解放战争时期党中央用电台指挥全党时嘀嗒、嘀嗒的发报声，就能对始终强调全党自觉服从中央有更深切的体会。观今宜鉴古，无古不成今。今天的中国，站在从富起来到强起来的时代关口，面对世界百年未有之大变局，更应向历史寻经验，向历史求规律，通过对党史的学习获得思想启迪、知识武装，提高本领、指导工作、推动实践。
在学习党史中明方向、强自信。历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。中国共产党在长期的奋斗中，经历千辛万苦，克服千难万险，终于找到了具有鲜明中国特色的革命道路和现代化建设道路，这就是在新民主主义革命时期开辟出来的农村包围城市、武装夺取政权的道路，在社会主义革命和建设历史积淀的基础上、在改革开放的伟大实践中开辟出来的中国特色社会主义道路。学习重温百年党史，真正了解党和国家事业的来龙去脉，我们能更清醒地认识我们从哪里来、往哪里去，更深刻地理解红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，更深切地回答中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，从而更加坚定四个自信，毫不动摇走党和人民在长期实践探索中开辟出来的正确道路。
历史在人民的探索和奋斗中造就了中国共产党，中国共产党团结和带领人民创造了历史的辉煌。走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。对党的历史把握得越科学越透彻，我们就越能以坚强的政治定力推动中国特色社会主义大道越走越宽广。
从百年党史中感悟初心使命心得体会（汇总23篇）篇十二
身为一名扎根基层的青年党员来说，我时常在想，怎样才能为人民做贡献?怎么样才能发挥作用?十九大召开后，我突然茅塞顿开：唯有坚守好岗位，牢记职责所在，方能体现初心。
首先，贯彻好专业知识。学好相应的法律法规，不断拓宽知识面，提高综合素质。注重学习形式，不仅仅要学习书面的知识，更要多多向领导同事请教，获取良好的工作方式工作经验，不断通过理论实践知识充实丰富自己，提高自己的领悟认知能力。学会多思考善总结，古往今来都有提到“学而不思则罔，思而不学则殆”，所以学与思需要相结合，才能达到学习效果。做到事前完善计划，事中把握节奏，事后总结经验。
其次，注重政治思想，多走群众路线。不断地进行思想教育工作，需要不断地与其他党员集中交流、谈及所思所想，从而提升党员自身的思想认识，解决自身在思想上可能出现的误区。村居工作中，老百姓就是我们的服务主体，建设基础服务平台，完善服务体系，如果我们有这样的思想认识，就能提高工作效率。思想正确了，工作方向就正确了，服务对象也就明确了，责任意识也就形成了。要有这样的思想觉悟“树立以人为本的理念，要从群众的根本利益出发”，在各项工作中体现和保障广大群众的利益，让改革、创新、发展的成果真正惠及广大群众，这才是党建想要发挥的作用，也是在村居中所谓引领的目的。在村居工作中，不但要有正确的政治思想，还要有长远的思想，久远的布局策略，在谋求村居发展的同时，更要考虑全局的利益。
再次，严于律己，为人师表。教师的职业道德规范中要求为人师表。我认为村务工作中也应如此。我们是居民们的典范，我们做好了他们会效仿，起到引领作用。所以我们需要不断自省、自律，做到廉洁自律。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、节约观念。以干部廉洁自律的各项规定约束自己，做到自重，自省，自警，自励。严格执行作息时间，从根本上认识到这是严重违反工作纪律的行为。不断学习充实自己，摒弃糟糠，为推进城市基层党建创新发展建设，提高人民生活质量以及解决社会矛盾出谋划策。
跟随党的领导，一路向前，在这个过程中，也许会看到过去走过的路;也许会看到光辉靓丽的未来;也许在岔路口感到迷茫。只要面向未来，不断前进，勇于挑战应对，才不会愧对你内心深处最初的想法。不忘初心，砥砺向前。
党的历史在岁月荏苒中打磨出的光辉蕴藏着无穷的“红色力量”，当我们再度翻开过往的“红色记忆”，激荡风云、风华岁月、苦难辉煌跃然眼前。党史学习，要“不忘初心牢记使命”，才能真正感悟到“红色力量”转化为自我的价值魂魄和处事原则，做到知行合一。
在全党上下开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，充分说明了，中国共产党人从历经“雄关漫道铮如铁”的峥嵘岁月到走在“人间正道是沧桑”的光明大道上，不断在守初心担使命中学习新思想，在明差距抓落实中为新时代党的历史使命而努力奋斗。
知党史补足钙，思想政治受洗礼。忘记历史意味着背叛。中国共产党的奋斗历程为我们留下了宝贵精神财富，是不容忘却的革命传统。对于中国共产党人而言，在中国特色社会主义进入新时代的征程上，我们还会面临许多困难和挑战，新思想引领新时代，新使命开启新征程。只有坚定全党的理想信念，筑牢全党的思想防线，才能取得伟大斗争新胜利。这就要求我们必须结合“两学一做”学习教育常态化制度化和即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，让“初心”在新时代绽放更加耀眼的光芒。
知党史敢担当，为民服务解难题。纵观党的历史，党应对困难取得成就的经验之一就是走群众路线。广大党员干部来自于工农、来自于群众，与人民群众有着天然的、密不可分的血肉联系。党和人民把我们历史重任交给我们，是对我们的高度信任和殷切希望。我们必须时刻牢记党的初心和使命是为人民谋幸福、为民族谋复兴，牢记党的宗旨是一切行动的根本出发点。以时不我待、舍我其谁的担当意识，以迎难而上、无私奉献的精神，深入基层一线，拜群众为师、向广大人民群众学习，放下架子、扑下身子，真正把群众面临的问题发现出来。要时常怀着爱民、忧民、为民、惠民之心，维护好群众利益，站在群众的立场上解决群众的难题，将“不忘初心”的铿锵实践，“不负人民”的铮铮誓言贯彻始终。
知党史守纪律，清正廉洁作表率。中国共产党是中华民族精神的集大成者，是红色文化的倡导者和践行者。我党能走到今天，靠的是什么？很重要的一条，就是严格的纪律和规矩。对于我们这样一个拥有8900多万党员、在一个13亿多人口大国长期执政的大党而言，要完成历史使命，战胜风险挑战，走好新的长征路，必须管好党、治好党。当前一些党员思想滑坡、信仰迷失、精神懈怠，甚至忘记初心、丧失党性，这告诫我们必须认真汲取历史上腐败分子违法犯罪的惨痛教训，传承红色基因，发挥红色文化的精神涵养作用。时刻绷紧政治纪律这根弦，持之以恒的正风肃纪，让党员知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。
关于教育的相关法律法规，犹如一条准绳，规范着教师的一言一行。学习了习近平总书记关于教育的重要论述，让自己掌握了更多的、更丰富了教育的前沿信息；学习了宁强县教师“十条禁令”和处理办法，让自己师德底线更加牢固，坚决不做有违师德之事。
孔子日："其身正不令而行；其身不正，虽令不从。"这句话，肯定了教师的重要性。幼儿教育作为基础教育最重要的部分，教师言传身教的重要性不言而喻。因为老师是幼儿心目中最崇高，最有威信的榜样。老师的思想、信念和道德，以及态度，仪表和行为等方面，在教育教学过程中，对幼儿的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。身教这种教育方式比批评、责骂与训斥效果好得多，能达到润物无声的教育境界，特别是在培养幼儿非智力因素方面具有深远的影响。师德是一面镜子，它要求教师一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。幼儿的模仿能力最强，教师的一言一行都会成为孩子模仿的素材，只有具备良好的职业道德，才能教好孩子，因此，为人师表是当好幼儿教师最基本的要求。幼儿教师的言传身教，体现在一点一滴中，体现在细节中。早上入园，与孩子一句礼貌的问好：“xx小朋友，早上好！”“xx小朋友，你今天真有礼貌！”面带微笑的招呼，与孩子开启一天中最美的时光。下午离园，与孩子欢喜地道再见，孩子在园里，面对孩子的哭闹，我们蹲下身子，和幼儿近距离交流，一个眼神，一个暖暖的拥抱，处处彰显着幼儿教师的母性光辉和高尚师德。
爱就是理解。理解孩子需要建立在对孩子自习惯擦的基础上。只有熟悉孩子的脾气，认识到孩子间存在的个别差异，才能因材施教，对孩子的爱才能落到实处。如果我们无视孩子的发展水平，一味追求自己心中的教育效果，那么注定了能力弱的孩子将体验到更多的失败，拥有更多的失落感。
爱就是责任。责任是更高层次的爱。无论孩子是俊是丑，智商是高是低，表现是好是坏，身体是健全还是残疾，我们都要爱他，都要对他们负责。我们要把教育的视线延伸到课外，把爱渗透在孩子的日常生活中，关注每个孩子好的或是坏的表现。当孩子在活动中有不佳的表现时，老师要善于“小题大做”。因为“小题大做”正是老师对孩子关心的做法。老师的爱，真的很神奇，不是神但妙药却胜似神但妙药。这份爱可以让一个自卑的孩子成为充满自信的孩子；使表现不佳的孩子重新表现自己。然而，爱又是被动的感觉，不以老师自己的感觉为标准，要看孩子是否感觉到了老师的爱。这也就注定了这种爱必须是稳定的，像太阳一样永恒；必须是及时的，当孩子需要时要马上给予；这种爱是行动的，不仅仅是口头上的，更需要用实际行动去体现。只有这样，孩子才会感受到老师那份深深的爱，孩子才会更好的回报这份爱。
随着社会的进步，幼儿教师的社会地位也一天比一天高。当然，无论是社会、还是家长对幼儿教师的要求也越来越高。幼儿教师要能说会唱、能跳会演、能弹会画，对其教学水平的要求则更高。作为幼儿老师，只有加强自身学习，确立与新基础教育理念一致的现代幼教观念。幼儿教师势必根据新的基础教育改革理念来调整和端正自身的价值取向，理性地构建自己的教育观念，树立正确的儿童观，保护好儿童的各种权利，尊重并挖掘儿童发展的巨大潜能，尊重并承认儿童发展的差异；要树立科学的学前教育观，即教师要热爱儿童、尊重儿童，通过多种形式对儿童进行全面发展的教育，寓教育于幼儿园的一日活动之中，注意儿童化、因材施教，争取家庭的支持和配合；要具备开拓创新、与时俱进的精神和意识，大胆创新，勇于实践，吐故纳新，不断学习。
同时，具备开展现代幼儿教育工作的综合能力：（1）观察能力：观察是教师了解幼儿的窗口、获取信息的主要途径。（2）运用现代教育技术能力。（3）教学研究能力。(4)语言能力：在学前教育工作中，口语是教师和儿童交往、传达信息以及组织和教育儿童的手段。同时，学前期是儿童言语迅速发展时期，模仿又是他们学习言语的主要手段，所以，学期教师必须具有良好的口语表达能力，对儿童说的口语应清楚简短、浅显易懂，生动形象，富有感情色彩，并伴随有表情、手势以及运用实物等，还要掌握艺术语言。（5）组织能力：幼儿教师所负责的一个班有二十至三十个左右性格各异的孩子，他们的一日活动又是丰富多样的，需要幼儿教师有一定的组织能力，教育教学才能得心应手。（6）艺术表现力：艺术教育既是重要的教育内容，也是有效的教育手段，能丰富儿童的生活，增加活泼愉快的气氛。（7）学习能力：未来是个学习化社会，信息层出不穷。个体要具备较强的学习能力，终身学习，不断充实自己，才能不被飞速发展的社会所淘汰。（8）创造能力：处于一个需要创造的世纪，面对可塑性非常大的儿童，时代呼唤有创造性的教师。无论是环境的布置、教学活动的实施，还是主题活动的创编、区域活动的安排以及游戏活动的指导，都是展现教师创造力的大好天地。(9)评价能力：教师是教育过程中最主要、最具权威的评价者，因而，他们的评价能力就显得格外重要。另外，幼儿教师的设计能力、交往能力、想象能力、思维能力、运动能力等也要有较高的水平。
教育初心，一直坚守。为了幼儿的一切，一切为了幼儿，以孩子快乐不快乐，启发没启发孩子的创造性思维，培养了他们的实践能力作为教育教学工作台的出发点和归宿点，我想，我们能够做到。
党中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。以史鉴今，善于从历史中汲取智慧和力量是中国******的优良传统。习****总书记高度重视对党史的学习研究，强调历史是最好的教科书、清醒剂、营养剂，指出：“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”
在学习党史中守初心、担使命。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，我们党近百年来所付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲，都是为了人民幸福和民族复兴。正是由于始终坚守这个初心和使命，我们党才能在极端困境中发展壮大，才能在濒临绝境中突出重围，才能在困顿逆境中毅然奋起。这个初心和使命，体现在党的理论和路线方针政策中，体现在不怕牺牲、迎难而上的担当精神中，体现在百折不回、愈挫愈勇的坚强意志中，体现在党同人民群众的血肉联系和鱼水深情中，体现在每一名党员自觉坚持的党性修养中。“不忘初心，方得始终。”今天我们学习党史，就是要从中解读我们党的初心，增加践行初心使命的自觉。每一位******员都应怀崇仰之情、恭敬之心，在学习党史中进一步深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，范文参考网传承红色基因，坚定理想信念，恪守人民情怀，勇担历史重任。
在学习党史中鉴得失、知兴替。党史记录了我们党在不同历史时期如何克服不同风险挑战、赢得一个又一个胜利的经过，是党的智慧、经验与教训的总汇，是一部“鉴于往事，有资于治道”的厚重史书。如果学习了我们党在面临生死存亡的考验时上、下井冈山的抉择，就能深刻认识到实事求是的极端重要性；如果听懂了解放战争时期党中央用电台指挥全党时“嘀嗒、嘀嗒”的发报声，就能对始终强调全党自觉服从中央有更深切的体会。“观今宜鉴古，无古不成今。”今天的中国，站在从富起来到强起来的时代关口，面对世界百年未有之大变局，更应向历史寻经验，向历史求规律，通过对党史的学习获得思想启迪、知识武装，提高本领、指导工作、推动实践。
在学习党史中明方向、强自信。历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。范文参考网只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。中国共产党在长期的奋斗中，经历千辛万苦，克服千难万险，终于找到了具有鲜明中国特色的革命道路和现代化建设道路，这就是在新民主主义革命时期开辟出来的农村包围城市、武装夺取政权的道路，在社会主义革命和建设历史积淀的基础上、在改革开放的伟大实践中开辟出来的中国特色社会主义道路。学习重温百年党史，真正了解党和国家事业的来龙去脉，我们能更清醒地认识我们从哪里来、往哪里去，更深刻地理解红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，更深切地回答中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，从而更加坚定“四个自信”，毫不动摇走党和人民在长期实践探索中开辟出来的正确道路。
历史在人民的探索和奋斗中造就了中国共产党，中国共产党团结和带领人民创造了历史的辉煌。“走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”对党的历史把握得越科学越透彻，我们就越能以坚强的政治定力推动中国特色社会主义大道越走越宽广。
学习党史，要树立正确党史观，从党史中汲取前进的智慧和力量，要坚持人民立场，在党史学习中把握检察人的初心使命。学史力行，要围绕一个“民”字，把“为群众办实事”体现在日常工作中。化解行政争议是赢得民心认同、厚植党的政治根基的重要举措，解决群众的操心事、烦心事、揪心事是争议化解的根本要求。立足部门检察职责，一是要坚持以人民为中心的司法理念，强化司法为民担当紧盯老百姓“天大的事”，着眼案结事了政和“办好群众身边小案”，常态化推进行政争议实质性化解；二是要强化公仆意识，增进群众感情，提升群众工作能力，“用群众语言讲道理”“耐心倾听群众诉求，积极化解当事人心中的不满”。检察机关把维护人民利益放在首位，我们在见证历史，也在书写历史，检察为民办实事，让我们以担当作为赓续检察荣光。
大家好!
首先感谢各位领导和老师对我的认可，其实在各位老师的面前谈师德真是惭愧，你们都是有经验的老师，是我学习的楷模。而作为一名刚刚踏进教育事业门槛的我，没有惊天动地的壮举，感召世人的豪言，但是从教这一年来又让我体会到作为老师的骄傲、作为老师的财富。这一年来的感悟让我更加严格要求自己，在师德修养上不断的完善自己，这些认知也是和在座的各位领导、老师的指导、帮助分不开的。
记得刚走进教室的那一刻，既开心又害怕，看到她们一张张可爱的脸，让我打从心里喜欢上她们。上课时她们一张张求知的眼神望着我，让我觉得满足!
在儿时，我就在心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，如今它已长大，终于结出了果实——我也成了一位老师。
这一年来让我深刻体会到一个合格的教师要有良好的师德。教师道德本身就是一种强有力的教育因素。因此，教师在履行职责的过程中，必须对自己提出较高的道德要求，要严于律己。自我认识、自我评价、自我激励、自我强化，使自身的师德修养更加完善。
我们不仅要热爱自己的工作，还要热爱自己的学生。这两个方面是互相联系的。没有教师对学生的爱，就没有教育。热爱学生是教师的天职，没有爱，就没有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。热爱学生，首先要关心学生、了解学生、亲近学生，主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁。感情的影响不仅仅是一种教育手段，它本身就是一种巨大的教育力量。热爱学生，还应当尊重学生，没有尊重，就不可能建立师生之间的相互信任，而没有这种信任，就失去教育得以进行的基础。
作为一名教师的我，时刻提醒自己保持一颗平常心，能将自己的精神状态维持在一个透明干净的位置，认真工作着，内心才会觉得充实，站在教室里，忘我的投入与学生融为一体，那才是真正的快乐。总之，我觉得：教育是“接力”事业，我只是接力赛运动员中的一名，当我把接力棒送到下一位的手上时，我一定要跑到队伍的前面。
有一首歌最为动人，那就是师德;。
有一种人最为美丽，那就是教师;。
有一道风景最为隽永，那就是师魂;。
不要说我们一无所有;。
我们拥有孩子们纯真的世界，我们拥有家长们满满的信任，那么，就让我们在这片蓝天下用爱与奉献幸福的播撒希望。
谢谢大家!
从百年党史中感悟初心使命心得体会（汇总23篇）篇十三
春令已至，桃花盛开。又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。3月31日，木根镇中心小学师生代表近20人到木根镇垌心山举行清明“缅怀英烈，传承美德”教育活动。
木根镇垌心山革命烈士纪念碑下安葬有十一位人民解放军战士的遗骸。1949年10月至1950年春，中国人民解放军泰山部队及剿匪部队在这一带与国民党残余部队及土匪，展开了几场激战，基本肃清了盘踞在木根镇的国民党残余部队及土匪。在这几次战斗中，中共牺牲了十一位解放军战士。当地的干部群众就把他们的遗体集中安葬在木根村的垒山。七十年代初，为纪念这十一位烈士，原罗播公社把烈士的遗骸移到垌心山并修建了纪念碑。长期以来，该纪念碑已成为木根镇传承革命传统，弘扬爱国主义精神，进行两个文明建设的重要教育基地。
立足今天，放眼未来，让我们一同来学习革命先烈的爱国精神和英雄气概，“红花无情笑东风，青山有幸埋忠骨。”革命先烈们，你们为人民的利益而死，你们的死重于泰山，你们与青山同在，与大地永存。你们将永远活在我们的心中!
从百年党史中感悟初心使命心得体会（汇总23篇）篇十四
习近平总书记说过，“一切向前走，都不能忘记走过的路，走得再远走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。今年是建党98周年新中国成立72周年，值此伟大时代，作为一名刚刚加入公务员队伍不久的年轻人，有大片天空得以施展，但我明白自己仍有许多不足，下面就是我的悟初心守初心心得体会。
悟初心守初心就要学先辈之精神。新时代仍要不忘先烈，我们的美好生活是无数革命先烈用鲜血换来的，身处和平年代，更要明白今天的幸福生活来之不易。我曾去中江县黄继光纪念馆参观学习过，在此之前，黄继光的先进事迹已经是我从小到大耳熟能详的，但真正走进馆内，依然被先烈精神所震动。他胸怀全局奋不顾身的大无畏气势，他高度的爱国主义国际主义和革命英雄主义精神，依然是我学习的灯塔。
悟初心守初心就要学我辈之楷模。新时代有新的奉献，绵竹市公安局缉毒禁毒大队的民警韩顺军同志，因公牺牲在工作岗位上，先后被中共绵竹市委中共德阳市委授予“优秀共产党员”。作为一名缉毒警察，他常年奔走在缉毒一线，数次与死神擦肩而过。但他始终没有忘记一名共产党员的初心，没有忘记一名人民警察的使命，直至奉献完自己的最后一滴热血。他的事迹令人感动，他的精神值得学习，我将在今后的工作中，向他看齐，用自己的全部力量，为人民服务。
悟初心守初心就要成来日之栋梁。新时代有新要求，新时代有新征程。作为新时代的新青年，我更要积极学习党章，自觉以党章为标准要求自己，努力学习模范的力量。在工作中严于律己，时刻不忘“为人民服务”的宗旨，知行合一，把党章学深学透，把党章落实到工作生活中来。
恰逢“七一”来临，我向党组织递交了[入党申请书]，积极地向我梦寐以求的党组织靠拢。在今后的工作学习中，我将时刻牢记宗旨使命，始终不忘人民重托，逐步成长为一名合格的共产党员和人民公仆。
从百年党史中感悟初心使命心得体会（汇总23篇）篇十五
习近平主席提出悟初心，继续前进，我们大学生村官要悟初心，不忘“我是谁，为了谁”，时刻保持积极向上斗志昂扬服务农村服务群众的精神，以“公正公平公开”的原则来处事，多请教多沟通，相信任何艰难都是有办法解决的。因此，我认为，作为基层村干部，大学生村官可以环绕四个字开动脑筋：
一找准一个“位”字。作为村主要负责人，要充分认清自己的位置，清晰自己的职责，防止自身思想抛锚。要牢牢把握好村经济社会发展的方向盘，重点在定好方向谋好路子统筹安排协调各方利益上下工夫。
二克服一个“怕”字。在工作中，难免会遇到重要紧急的工作任务或十分棘手的问题。越是要害时刻，一定要沉心静气，放开胆子。要知道，正是一次次直面艰难的勇气，才让我们累积了丰富的经验，让我们逐渐变得成熟稳重。
三突出一个“干”字。“空谈误国，实干兴邦”。一个“干”字，虽然笔画少，但它的重要意义不言而喻。在农村，跟百姓说一万句，不如办一件事。所以，大学生村官在农村最有效的工作方法就是“实干”，特殊要环绕实际“干”。
四注重一个“情”字。万事总讲“情和理”，农村工作3年多让我领悟到：在不违反上级方针政策的情况下，很多时候处理问题时不能太死板过分钻牛角尖。特殊是针对村上的特殊群体更要多专心多付出真情，真正做到“于理于情”都说得过去。
最近，我观看了一部以农村工作为题材的电视剧――[马向阳下乡记]，它讲述了一个完全没有农村经验的市公务员，变身村第一书记，通过克服恶劣环境融入当地群众带领大家致富，最终从青涩走向成熟，从挫折走向成功的故事。看完后，我深受触动，内心久久不能平静。
说实话，我很崇拜马向阳，我也期望自己能够成为像他一样的“村官”，在工作中拥有积极乐观的心态遇事不慌乱善于沟通敢于创新，像他一样拥有长远的眼光和宽广的胸怀，真正做到悟初心，不负当下!
从百年党史中感悟初心使命心得体会（汇总23篇）篇十六
百年初心与使命心得体会是一种对于每个人都十分重要的体验。100年来，中国人民经历了很多的变故和挑战，但是他们始终坚持着自己的初心和使命。同样的，每个人也有着自己的初心和使命，他们都是非常重要，决定着人生的方向和进程。在本文中，我们将讨论百年初心和使命对于人们的意义和影响，以及如何执着地坚持自己的初心和使命，实现自己的梦想。
在中国，百年初心和使命是指中国共产党成立100年来一直坚持自己的初心和使命。这些初心和使命包括为人民服务，实现中华民族的伟大复兴和建设社会主义。这些初心和使命并不是一味追求经济发展和持续增长，而是注重人民的福祉和发展。在这个过程中，中国人民在各个领域取得了非常不可思议的进展，例如教育、科技和文化。
第三段：执着地坚持初心和使命。
对于每个人来说，执着地坚持自己的初心和使命也是非常重要的。这些初心和使命可能是为自己的家庭和孩子提供更好的生活条件，或是追求自己的梦想和事业。在这个过程中，我们必须始终坚持自己的目标不放弃，不断努力，向着自己的使命和初心前进。不管前方会有多少的挫折和困难，我们都必须保持乐观、坚定和执着的信念，因为这是必要的。
第四段：实现自己的梦想。
要实现自己的梦想，我们必须站在自己的初心和使命的基石上，不断地发挥自己的潜力和才能。然而，实现梦想并不是一条简单的道路。我们要付出很多的时间和努力，嘲笑、比较和挑剔都不应该是妨碍我们前进的因素。我们需要吸取他人经验教训和建议，坚持自己的理念和信念。这可以帮助我们实现自己的目标，建立自己的声誉和引领自己的成功。
第五段：结尾。
在百年初心和使命中，我们可以学到很多的道理和精神。尽管这是一个很大的挑战，但这也是非常值得的。我们必须时刻知晓自己的方向和意愿，抓住新机遇和新挑战，展示自己的才能和领导能力。最重要的是，我们必须保持坚定的信念，不断地为自己的目标和梦想而奋斗。
从百年党史中感悟初心使命心得体会（汇总23篇）篇十七
百年初心与使命是中国共产党100年来一直秉承的核心价值观，是中国共产党人一直坚守的信仰。百年初心与使命体现了中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心，体现了中国共产党坚定不移的党性原则。
百年初心，让我想起中国共产党成立之初，毛泽东等一批革命先驱们的初心和豪情。他们为了民族独立与人民幸福而不懈的奋斗，他们的种种丰功伟绩足以为子孙后代瞻仰。当我读到那段段关于中国共产党为民族复兴而奋斗的故事时，内心涌起了无尽的豪情激动，一篇篇革命史实，让我明白了中国共产党的初心所在：是贵在坚定，贵在不懈，贵在为了人民利益而不断努力。
第三段：使命感的感悟。
使命感是百年初心的延伸和具体体现。作为一个时代的青年，我始终认为自己肩负着弘扬百年初心的使命，要为中华民族的繁荣与复兴尽自己的力量。一个只有了解历史，才能更好地把握未来的国家。作为新时代的青年，我们应该时刻牢记自己的社会责任，将百年初心转化为弘扬中华文化、创新发展等各个方面的实际行动。
第四段：从身边小事中感受初心使命。
作为一个普通大学生，我很难做到为民立心、仅为人民服务。但从身边小事做起，如勤俭节约、绿色出行、遵纪守法等，都可以成为弘扬中国特色社会主义精神的实际行动，这些行动渗透了中国共产党的初心与使命，是普通百姓奉行初心的优秀样本。
第五段：总结。
一百年漫漫长路，中国共产党始终坚持“为人民服务”的初心和使命，始终站在人民利益的立场上贯彻落实党性原则。我们身为中国共产党的后代，要秉承这一传统，通过自己的努力和奋斗，为实现中华民族的伟大复兴，做出自己的贡献。让我们共同追寻百年初心，不忘初心、牢记使命，为实现中国梦不懈奋斗！
从百年党史中感悟初心使命心得体会（汇总23篇）篇十八
作为一名共产党员，我们的初心使命是什么呢？习近平总书记在党的十九大报告中指出：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。作为“三农”工作队伍中一名党员，我们要学习党史、新中国史，要去领悟和思考我们党一路走来，指引我们前行、上下求索的是什么，深刻认识当代中国共产党人的使命是什么、该以怎样的精神状态承担起这样的使命。作为我们就是要牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，紧盯广大农民关心的重点、热点问题。
我们“三农人”是党的“三农”方针政策的宣传者和践行者，是党的"三农"事业的基础和支撑，是实施乡村振兴战略的中坚力量。对于我们来说，为中国人民谋幸福，就是为广大农民谋幸福，就是不断增强农民的获得感、幸福感、安全感；为中华民族谋复兴，就是要在农村发展、农业增效、农民增收等方面发挥着关键性、基础性和主体性作用，考虑如何促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，主动适应新形势新任务的要求，在学习和实践中积累经验、增长才干，苦练抓经济、谋发展的基本功。切实把对党对国家的忠诚落实在热爱农业、热爱农村、热爱农民上来。
我想作为一名党员，就是还要比“实干”。总所周知，农村工作千头万绪，作为“三农人”如果没有一种脚踏实地、奋勇争先的“干劲”，没有一种知难而进、不怕困难的“硬劲”，没有一种敢于面对矛盾、迎接挑战的“拼劲”，到时候很可能是一事无成，无所作为。我们要以实干为立身之本，带头真抓实干，带头吃苦受累，宁愿苦干实干累倒，决不守旧叫难苦熬。离开实干，一切都无从谈起。实干就是要狠抓落实，就是要敢于迎着困难上，顶着压力干。面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风敢于坚决斗争。在推进乡村振兴的今天,农村也出现一些新的情况,尤其在一些在农民眼里看似合理但并不合法的问题等,这就要求我们带头遵纪守法,要更加耐心、细致的开展工作。因此,我们就要立足“三农”，贴近群众，履职尽责敢作敢为，在任务面前不推诿、矛盾面前不回避、困难面前不退缩。对最广大农民群众根本利益的事情，要雷厉风行，一干到底，一抓到底，不达目的，决不收兵。
历史是最好的教科书，作为“三农人”我们要学习党史、新中国史，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉，要以奋发有为的精神状态、求真务实的工作作风，做好新时代“三农”工作，为农村的发展奉献力量。
从百年党史中感悟初心使命心得体会（汇总23篇）篇十九
第一段：引言（150字左右）。
百年党史是我们党的宝贵财富，是我们不断前进的精神支柱。作为一名教师，深入学习党史，更是需要时刻铭记的职责。在学习过程中，我深深感受到了百年党史的历史厚重感、人民至上思想和坚定的革命信念，这些都为我今后的教学工作提供了极大的启示和帮助。
第二段：党史教育对教师自身素质提高的启示（250字左右）。
百年党史教育对于教师的自身素质提高有着非常重要的启示。我们需要时刻铭记着革命先烈创造的奇迹和艰辛，时刻保持着深入人民群众、与学生团结奋战的精神，不断提升自己的思想境界和工作经验。只有如此才能够更好地传授知识，育人成才。实践证明，只有全身投入，把自己贯彻到教学中去，教育才能走进学校典型，通过多方面的核实，提高自己的方法，提高自己的教育水平和工作能力。周围的同事也会对我们产生信任，并认为我们是人们可以真正信任的人。
第三段：党史教育对学生德育的启示（250字左右）。
在教学工作中，我们不仅要保证学生的知识与技能的培养，更需要注重学生德育教育的教育。党史教育中关注的人民至上、强调的公正有序、追求的事业成就，都是最宝贵的道德教育资源，也是我们开展德育教育的重要资源。我们以优秀先进人物的精神风范代替低俗暴力、拔旧栽新、行恶者视野和人类文明没有提倡的属性，穿越人的心灵深处，启示未来。尤其在当前复杂的社会环境和经济发展新形势下，良好的德育教育更加迫切。
第四段：党史教育对于教学内容的启示（250字左右）。
在教学内容中，我们需要注重和宣传百年党史在先进性、辉煌成就等方面的价值。要结合专业内容来加强实践教学，以国家发展、人口老龄化为出发点来深入挖掘问题的根源，让学生更好地了解个案和制度之间的关系。同时也要注意拓展教学资源，让学生多角度地了解明清、进阶或是科技、文化等多方面的知识。只有这样，才能把教育引导到正确的去向，促进其健康稳定发展，慎重从事教学。
第五段：结语（150字左右）。
在此，我认为党史教育对于教育事业的发展具有重大意义。通过党史教育，我们能够更好地传承革命传统、弘扬正气美德、培育高尚人格、开拓创新思维，更好地推进教育事业的深入发展。因此，我们需要时刻把握时代特点和需求，牢记百年党史这一宝贵的历史遗产，为我们的教育事业奉献力量。
从百年党史中感悟初心使命心得体会（汇总23篇）篇二十
7月12日，市自然资源和规划局机关第一支部、第二支部、编研中心支部等7个党支部前往江阳区况场朱德旧居教育基地开展“追寻先烈足迹，弘扬革命精神”主题红色教育活动，并与江阳区况场街道党工委开展结对共建。局领导陈纪军、叶祥九、胡汉兵参加活动。
全体党员参观了况场朱德旧居陈列馆，在朱德铜像和庄严肃穆的党旗前重温入党誓词，全体人员举起右拳，以铮铮的誓言表达对党的忠诚。
在讲解员的引领下，全体党员走进朱德旧居，认真聆听朱德的生前事迹，通过观看陈列的图片、文字及实物，切身感受朱德总司令的革命精神和情怀，再一次坚定了为共产主义事业奋斗终身的信心和决心。
随后，7个支部的党员与况场街道党工委联合开展结对共建活动。各支部围绕十八大以来“五位一体”“四个全面”“一带一路”等党建热点词汇开展“你比我猜”互动游戏，支部间还举行红色教育歌曲“拉歌”比赛。整个活动形式生动有趣，全体党员全身心投入，高潮此起彼伏。
此次活动，有效增进了彼此了解，促进了队伍团结,凝聚了全体党员“不忘初心、牢记使命”的强大共识与坚强信心,为自然资源和规划事业高质量发展注入了强大动力。
从百年党史中感悟初心使命心得体会（汇总23篇）篇二十一
“不忘初心、牢记使命”，是激励中国共产党人不断前进的根本动力，是不断巩固党的执政根基的现实需要，是答好新时代考卷的必然要求。
“不忘初心、牢记使命”贯穿党的革命、建设、改革全过程，是中国共产党人继承和发扬优良传统，向着美好未来和理想前进的永恒主题和力量源泉，要时刻坚守共产党人的这一精神家园。
一、它是激励中国共产党人不断前进的根本动力。中国共产党从建党第一天起，就把实现共产主义作为党的理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为自己的初心和使命，并坚定笃行，展现出中国共产党非凡的责任担当和改写历史的非凡气魄。
二、它是从开天辟地、敢为人先的红船精神到艰苦奋斗、星火燎原的井冈精神;从坚持真理、勇于修正错误的古田精神到艰苦卓绝、一往无前的长征精神，从艰苦奋斗、理论联系实际的延安精神到谦虚谨慎、戒骄戒躁的西柏坡精神，这些用鲜血和生命铸就的红色精神就是中国共产党人在革命战争年代不忘初心、牢记使命的生动诠释。历史表明：初心和使命是中国共产党人身上与生俱来的优秀“基因”，成为中国共产党夺取革命胜利的成功之路。
三、它是“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，这份初心与使命，一代又一代的中国共产党人接续践行、从未改变。从艰苦创业、为国争光的大庆精神到团结协作、战天斗地的红旗渠精神，从无私奉献、乐于助人的雷锋精神到亲民爱民、知民为民的焦裕禄精神，从铁胆忠魂、忘我拼搏的航母精神到自主创新、精益求精的蛟龙精神，从守望相助、同频共振的扶贫精神到刀刃向内、抓铁有痕的改革精神，这些在新中国建设发展改革过程中涌现出来的时代精神，不仅将中国共产党人不屈不挠、开拓创新的“精气神”写入史册，也将这份初心与使命融入中国共产党的血脉，凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
四、从历史和现实充分表明：他是一部中国共产党的历史，就是中国共产党人带着初心和使命写成的，初心和使命是我们党全部理论和实践的逻辑起点。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力，是推动中国特色社会主义伟大事业不断从胜利走向新的胜利的力量源泉。
五、它是不断巩固党的执政根基的现实需要。人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。任何一项伟大事业要成功，都必须从人民中找到根基，从人民中积聚力量，由人民共同来完成。违背人民意愿，脱离人民支持，任何事业都会成为无源之水、无本之木，都是不能成功的。党的十八大以来，习近平总书记对人民群众是党的根基方面提出了一系列新思想、新观点。他在2012年《求是》杂志撰文指出：“密切党群、干群关系，保持同人民群众的血肉联系，始终是我们党立于不败之地的根基。”2013年6月，习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调：“党的血脉在人民、力量在人民……得民心者得天下，失民心者失天下，人民拥护和支持是党执政的最牢固根基。”在庆祝中国共产党成立95周年大会上，他再次重申“坚信党的根基在人民”。这些论断绝不是空洞的政治口号，是决定党的生死存亡的科学真理。
六、政党的生命很大程度上取决于支持者、支持率、支持度，正所谓“得众则得国，失众则失国”。正所谓“人民齐心，其利断金”。初心不改，使命在肩，永远保持全心全意为人民服务的赤子之心，时刻牢记共产党是人民群众的政党，人民群众是中国共产党的根基，离开了这个根基，党就成为无根无基的党，或者就不再是人民群众的党。不忘初心、牢记使命、筑牢根基，是党战胜一切困难和风险的根本保证。毫无疑问，掌握执政权力、支配执政资源，一方面我们党拥有了为民谋利、为民造福的有利条件，但同时也带来了以权谋私、背离民意的各种可能。赶赴执政之大考，最重要也是最困难的就是党能否始终不忘初心、牢记使命。
我认为我们党之所以能实现从小到大、由弱变强，跨过一道又一道沟坎，战胜一个又一个困难，取得一场又一场胜利，赢得一次又一次辉煌，就是因为从举旗的那一刻开始，始终不忘初心、牢记使命。正如习近平总书记在带领中央政治局常委瞻仰中共一大会址时所指出，唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。
习近平总书记在十九大报告中指出：不忘初心，方得始终。并强调中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。党员干部是坚持和发展中国特色社会主义的组织者实践者，只有不忘初心、牢记使命，才能忠心爱民、始终为民，才能目标远大、奋勇当先，才能走得更稳、行得更远，始终朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
近日，习近平总书记对中船重工第七六〇所黄群等3名同志事迹作出重要指示，要求党员干部以三位同志为榜样，坚定理想信念，不忘初心、牢记使命，履职尽责、许党报国。这一重要指示情真意切、催人奋进，学习榜样精神，就要学习他们的初心不改，在人生中，在岗位上，在各种考验中践行入党誓言。
中国共产党人的初心和使命就是为中华民族谋复兴，为中国人民谋幸福。党员干部是坚持发展中国特色社会主义的组织者、实践者，只有不忘初心，牢记使命，才能忠心为民，才能站得稳、行的远，才能实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。
忠诚是大德、是最重要的政治品德，是内心的信仰、精神的高地、力量的源泉。习近平总书记指出，明大德，就要铸牢理想信念、锤炼坚强党性，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定。黄群等3名同志在狂风巨浪中用生命，用行动践行了“对党忠诚”“随时准备为党和人民牺牲一切”的铮铮誓言。做一名新时代的合格党员，要始终牢记入党的初心和誓言，自觉为党分忧、为国解难。
在一大旧址中重温誓词，在南湖红船旁沉思历史……党的十九大闭幕不久，总书记带领新一届中共中央政治局常委，专程来到上海和浙江嘉兴，追寻我们党的根脉，深情阐释“红船精神”，不忘初心再出发。
“事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。”党的报告中，总书记其言谆谆：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”兴业路的小楼、南湖上的红船，寄托着共产党人的初心，承载着共产党人的使命，是共产党人的精神家园。总书记以“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”，高度概括了“红船精神”。
秀水泱泱、红船依旧，当中国特色社会主义进入新时代，我们要从这艘小小红船中汲取精神力量，让“红船精神”放射灿烂的时代光芒。
不忘初心，牢记使命，其核心是发扬“开天辟地、敢为人先”的首创精神。从南湖红船上寻找光明的摆渡人，到烽火硝烟中挺立脊梁的主心骨，再到驾驭世界第二大经济体的领航员，在这条前后相续的道路上，我们党初心如磐，以划时代的理论创新和实践创新，点燃照亮中国的燎原之火，拉开赶超世界的改革大幕，开启走向复兴的伟大征程。“筚路蓝缕，以启山林”，96年前只有几十人的中国共产党，如今已经发展成为拥有8900多万党员的世界第一大党。拿出逢山开路、遇水架桥的闯劲，拿出只争朝夕、敢于担当的拼劲，才能在擘画的新征程上夺取更大胜利。
不忘初心，牢记使命，其灵魂是“弘扬坚定理想、百折不挠”的奋斗精神。脚步不歇，前行不止，96年来，我们党从奋斗起步，更靠奋斗发展，成就了一项又一项伟业。共产党人的奋斗精神，刻印在战争年代的烽火硝烟、建设年代的广阔天地、改革年代的风起云涌，让中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。当我们以五年来历史性的变革与成就，把中国的发展带到了新的方位，更需以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，向着社会主义现代化强国的目标奋勇前进。
不忘初心，牢记使命，其根本是发扬“立党为公、忠诚为民”的奉献精神。在一大旧址中，总书记庄严宣誓，“随时准备为党和人民牺牲一切”。誓词激荡信仰，有着“一颗为党为人民矢志奋斗的心”的共产党人，矗立起民族的精神丰碑。从焦裕禄、孔繁森、郑培民，到李保国、廖俊波、黄大年，我们的事业是靠千千万万党员的忠诚奉献而不断铸就的。进入新时代，肩负新使命，正需以奉献精神召唤亿万人民接续奋斗，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。
“其作始也简，其将毕也必巨。”五年前，总书记带领新一届中央政治局常委，参观国家博物馆《复兴之路》展览，深情阐释中华民族伟大复兴中国梦。今天，党的十九大开启了向着梦想进军的新征程，我们即将迎来建党100周年，千秋伟业，百年恰是风华正茂。只要不忘初心、牢记使命、永远奋斗，永远年轻的中国共产党就一定能团结带领亿万人民，推动中国号巨轮劈波斩浪，胜利驶向光辉的彼岸!
不忘初心、牢记使命是我党十九大报告的重要内容，是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的根本动力。我们党由无到有、由小到大、由弱到强无一不凝结了千千万万共产党先辈的鲜血、生命、汗水。师集中一周的时间扎实有效学习相关理论，观看各类授课视频、通过电影感受到了党的成长历程和当创建伟人的革命初衷，我深刻感到了以下几点：
一、要深刻认识什么是初心!
从井冈山革命的讲解、电影《周恩来的四个昼夜》、《回望延安》，我认真回顾了党的风雨历程，党的创立者的初心使命。当时共产党人建立自己的政党初心就是为了中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。毛主席把马列主义在中国发扬光大，现在处处都悬挂着他亲笔题词的《为人民服务》，周恩来总理一句为中华之崛起而读书也是我们从小到大学习的名言，这深刻的体会了我们党、我们全体党员无私无悔的革命初心，这就是我们现代党员要时刻牢记的东西。目前的中国各级领导机关无一不是以人民为前缀，人民政府、人民军队、人民警察、人民医院……………….,这都充分体现了为人民服务的群众基础性和重要性。近年来，在有的党委政府、党员干部身上这些观念可能发生了一点点偏移和动摇，价值观、人生观发生了扭曲。就在这个风口浪尖，党的十九大提出的不忘初心，就是时刻警醒着所有的党委政府、党员干部，牢记入党誓词、牢记共产主义初衷，让思想观念继续或者逐步步入正轨，一切以人民群众的利益为工作、奋斗的终极目标，为伟大的中华民族在历史上的又一次崛起尽到自己微薄的力量。
二、要深刻认识什么是使命!
使命就是明确自身的责任和职责。各行各业都有着自己明确的职责，官员的职责就是为民做主、为民分忧;医生的职责就是救死扶伤;警察的职责就是除暴安良，而我们人民军队、军人的职责就是为社会主义现代化建设的安定繁荣保驾护航，没有强大的军队国家就没有强大的政治、经济、外交保障，人民就没有足够的安全感、自豪感、幸福感。所以我自己的使命就是在军队这个大熔炉里把我这颗小小的螺丝钉百炼成钢，并把自己安放到最合适的岗位发挥出最大的奉献。
经过一周的学习，我看到了老一辈无私的党性、初心，以之作为准则，摈弃现实社会的各种诱惑外因，使自己的理想信念更加坚定，无悔的、坚定不移的跟习近平主席、跟党中央走。同时也要有站在高处才有远景，千里之行始于足下的观念，从近年来师团要求的理论学习的重要性、军事考核的严格性、执行力的贯彻度、纪律要求的紧迫性都看到了周围的变化，也关注到社会单位编制和人才运用的的巨大变化、军队未来战争的巨大变革对我们新一代军人的紧迫要求，能战方能止战，时刻要有应对战争爆发的准备，时刻要有操作、了解新式武器装备的能力、动力，这都是中华之崛起、民族之振兴的必然需求，我必将为之努力奋斗终生。
不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。而这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。
不忘初心，就是要坚持学习修党性。要用坚持不懈地学党章党规、学系列讲话体现思想作风的转变，补思想之“钙”、固党性之“元”、铸党性之“魂”。“两学一做”教育活动正在持续开展，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”对于我们每一名党员来说，不仅是一次学习和教育的机会，更是一次自我完善、自我回归的内心之旅。
不忘初心，就是要胸怀梦想筑信仰。常言道：“志不立，天下无可成之事”。没有梦想，就会在旅途中迷失自己。党章规定：党的最高理想和最终目标是实现共产主义。实现共产主义是共产党人最值得为之奋斗和引以为豪的理想，也是我们的初心。
不忘初心，就是要坚守岗位办实事。身在其位，必谋其职。我们处在农村第一线，所作所为无不关系到最基层群众的切身利益，基层工作纵然纷繁复杂，但作为直接应对群众的基层工作者，我们更要时刻牢记对社会的承诺和使命，弘扬焦裕禄精神，在任鞠躬尽瘁，一心为民，学习谷文昌埋头苦干，改善生态，功成不必在我的境界。用他们的先进事迹和崇高精神激励我们牢记初心，坚定信仰，用一种把工作当事业来干、把单位当家来建的精神，立足岗位、扎实基层，把对党忠诚、为民尽责的初心体此刻行动上，落实到工作中。
作为基层党员，要做到不忘初心，牢记使命，真抓实干，真正把忠诚、干净、担当的精神体此刻工作上，严格以党章和习总书记系列重要讲话要求自己，服务群众，为实现全面建成小康社会带给坚强保证。
从百年党史中感悟初心使命心得体会（汇总23篇）篇二十二
今年是新中国成立71周年，也是我们党在全国执政第71个年头，在这个时刻开展担使命，正当其时。开展担使命，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。
这次担使命，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争伟大工程伟大事业伟大梦想作出的重大部署，对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，对统筹推进“五位一体”总体布局协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大的意义。
悟初心，守初心就要一枝一叶总关情。“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”干部首先要心中有人民，坚持以人民为中心，要深刻践行全心全意为人民服务的宗旨意识，坚定杜绝“不以善小而不为”的错误思想。“山不在高，有仙则名”，同样的，官不必做得多大，只要心中有民，初心为民，服务人民，那就是广大人民群众心目中的好干部。有的干部任职一方，但只考虑自身利益，有的甚至把手中的权利用作谋取不正当利益的“工具”，根本谈不上为人民百姓谋幸福，对于这类干部，迫切需要通过担使命来得到锤炼。
悟初心，守初心就要绝知此事要躬行。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”有的干部喜爱表态多调门高满嘴跑火车，行动少落实差邀功跑在前。殊不知，“世上无难事，只要肯登攀。”干部就是要干上级部署下来的事，要带头干认真干竭力干，要充分发挥先锋模范作用，遇到急难愁的事更是要亲力亲为，扑下身子躬身实践。假如干部不带头，嘴边挂着“你们给我上!”那么何谈干部带头，谈何示范引领?担使命就是要锤炼干部担当意识锻造担当品行，积极引导身边员工朝着党的十九大绘就的雄伟蓝图一步一步变为美好现实而拼搏奋斗。
悟初心，守初心就要只留清气满乾坤。“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”有的干部从一开始加入党的队伍动机就产生了偏差。[党章]规定：“党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆，要做到忠诚干净担当。”入党，是一种思想遵从，是理想信念的使然，是对共产主义信仰的憧憬，是自觉想为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。中国共产党的干部那时刻牢记“个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献”。中国共产党的干部是甘愿默默无闻隐姓埋名与世隔绝地工作，从来不会考虑个人得失安危，是甘愿舍小家为大家的，心中唯一“计较的”就是我能为祖国人民做多少贡献尽多少力，还需要努力多少时间才干帮助祖国人民过上幸福安康的生活，仅此而已。担使命就是要锤炼干部不求回报的担当意识，时刻牢记共产党人为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的担当品行。
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从百年党史中感悟初心使命心得体会（汇总23篇）篇二十三
中国共产党已经走过了100年的历程，这个伟大的政党经历了无数的艰辛与磨难，最终通过坚定的信念和勇气，成功的领导全国人民取得了新中国的胜利。一位普通的小学教师，通过参与党史教育，深深地感受到了党的历史和精神对于我们这个时代的意义是何等的宏伟，下面我将分享我的“感悟百年党史教师心得体会”。
第二段：历史的重要。
百年党史是中华民族历史的一座丰碑，从反对帝国主义开始，经过无数的抗争和斗争，在党的领导下最终取得了胜利。这段历史不仅仅是党的历史，更是中华民族振兴的历史。了解历史，对于我们认识当下的社会具有重大的意义，它可以让我们对过去的成果从新认识和评价，同时也让我们更好地把握当下的现实和未来，更好地走向未来。
第三段：党的精神的重要。
中国共产党不仅仅保卫了国家的独立和民族的尊严，更创造出了一系列的理论和经验，这些理论和经验成为了一个科学的指引，帮助我们在当今时代面对各种挑战。在参与党史教育的过程中，我认识到党的精神是其历史的核心。从革命斗争中产生的勇气、毅力和无私奉献的精神，到改革开放中的实干精神和创新精神都具有重大的意义，这些精神也将成为我们在新时代中面对挑战的有力武器。
第四段：教育的重要。
通过参与百年党史的教育，教育工作者需要把握好的是培养学生的爱国精神，始终坚持爱国主义教育是教育的灵魂；坚持以人为本，全面育人，尊重人的自由、能动、创造精神，不断在实践中推动教育服务基本国策，促进社会全面进步；坚持个性与共性相统一，促进学生个性与全局的统一，坚持伦理道德教育，培育文明素质；坚持创新，以满足社会的发展需求和学生个性化的发展需要为哲学思想指导，促进知识革新，研究教育公平机制和教育均衡发展新举措。
第五段：结论。
在参与百年党史教育的过程中，我们需要更好地把握党史的重要性和党的精神的重要性，更好地把握教育的重要性，做好学生的思想教育和品德培养，为青年的成长打下坚实的基础。只有朝着正确的方向前进，才能够在历史的长河中走得更加稳健，让我们共同奋斗，建设一个更加美好的中国。