通过写心得体会，我们可以不断地反思和改进，为自己的学习和工作找到更好的方向。下面是一些关于心得体会的精选范文，希望可以帮助大家更好地理解和运用心得体会的写作技巧。
感人事迹心得体会（优质16篇）篇一
岁月的车轮缓缓而去，20__年虎年，我们却过了一个别样的假期。
虎年伊始，病毒悄然而至——疫情席卷全中国。因此，我们不得不停止一切有关聚集的活动及安排，提出上“网课”的决定。
病毒导致我们开学一再延迟，并严重的威胁着人民生命安全，医务人员抛家别亲，逆行而上奔赴控疫抗疫战场，全国人民宅家避免感染。
其实我一开始并不赞同上网课的，因为这样并不利于我们专心学习，可能听着听着就走神了，上网课可能有些不好好学习的同学在打游戏，这样起不到任何作用。直到后来，老师用线上直播的方式，才取得了令人满意的效果。而现在，我开始喜欢上网课了，因为我发现了上网课的乐趣;上网课可以增加我们的自主能力;上网课能培养我们的注意力;上网课或分析试卷时，还可以和老师互问互答。看吧，上网课多么有趣。
上课时，老师都是一句一句的教导我们，粗略到每一段、每一部分，细致到每一个字眼。一般上课时，老师都会留出一会的时间让我们写笔记，记重点部分，可上网课就不一样了，老师虽会留时间，但是时间不多，所以我们只能先暂停，再写重点部分。而我发现这样有几个好处，是让我们更加自觉，而是写的快的同学可以减少不必要的时间。
老师及医护人员在疫情期间应该是最辛苦的，为什么?原因很简单，因为老师在我们上课的同时，还担负着我们的作业批改，批改完成后还要分析我们的错误，从而作针对性的讲解。所以老师是我们最敬重的职业之一。
而在外，在一线工作的医务人员便不那么好了。我们在家避免感染，还要多加几层防护，而医护人员在一线的资源够不够都是个问题，但是他们没有任何怨言，依然奔赴在抗疫最前线。所以，这也是我们最敬重的职业、最高尚的职业。
我们虽然在家，但也是十分关注前线疫情的，每个医生的敬业，每句话，我们都历历在目，我们要学习医护人员这般敬业的精神。我们在这里为奔赴在疫情最前线的医护人员和患者加油!共同渡过难关。
感人事迹心得体会（优质16篇）篇二
因为新型冠状病毒感染的肺炎疫情，虎年新春佳节注定与众不同，在千家万户团圆的时候，一些人奔赴战场，坚守岗位，争分夺秒地与疫情抗争。
致最美的“逆行者”，他们有颗勇敢的心，在建议公众没有特殊情况，不要去武汉的同时，而84岁的钟南山院士再次临危受命出任国家卫健委高级别专家组组长，义无反顾地赶往防疫最前线。就在除夕前一天，江苏省中医院抗击新型冠状病毒肺炎赴武汉医疗队出征，明知道前方有危险，他们依然奋勇向前，他们是白衣天使，更是白衣战士。
不计报酬，不畏生死，随叫随到万众一心，遏制疫情，我们可以!我们是共产党员，我们坚决请战上一线。疫情面前武汉和全国各地的医护人员一起加油。
疫情无情，他们不是不知道危险，但在使命的召唤下他们义无反顾冲上战场，白衣天使，谢谢你们!
这次疫情，警察也很辛苦，每天在寒风中站着，测量体温，体温枪不能受凉，他们就用自己的身体来让体温枪温暖。警察叔叔，谢谢你们!
疫情面前，只要全社会众志成城，坚定信心，科学防护，我们终将打赢这场疫情，向白衣天使致敬。
感人事迹心得体会（优质16篇）篇三
第一段：引言（100字）。
民警作为维护社会治安和人民安宁的重要力量，其感人事迹经常为人们所称道。近日，我有幸了解到一位刘民警坚守岗位，周而复始地保护城市的平安，其事迹令我深受触动。通过这次了解，我对民警的付出和奉献有了新的认识，也深刻认识到自己作为普通公民的责任与义务。
第二段：刘民警的事迹（250字）。
刘民警长年驻扎在城市的繁华商圈的一家派出所，他对维护这个地方的治安负有重要责任。他不仅仅是执法人员，更是社区的支持者和守护者。每天，他不辞辛苦地巡逻，时刻保持警惕，以维护公民的人身和财产安全。无论是严寒的冬天还是炎热的夏天，他总是坚守岗位，为市民提供保护。他还主动参与到社区活动中，关心居民的生活问题，化解纠纷，使社区更加和谐。
第三段：民警的付出与奉献（250字）。
通过了解刘民警的工作，我深刻认识到民警并非只是一份工作，更是一种奉献精神的体现。民警不仅要经受各种艰苦的工作环境，还要承担巨大的心理压力。每当他们处理一起疑难案件或遇到紧急情况时，他们必须冷静自如地做出正确的判断和决策，以保护他人的安全。这种付出和奉献精神是我们每个公民都应该学习和敬仰的。
第四段：对民警付出的感悟（300字）。
作为一个普通公民，通过了解民警的工作并不断经历与民警接触的机会，我深刻认识到自己在社会中的责任和义务。我们每个人都应该与民警携手合作，共同建设和谐的社会。我们应该多加关注身边的治安问题，主动配合警方的工作，并尽力遵守法律法规，不给警方添麻烦。尤其是在面对恶劣环境或紧急情况时，我们要保持冷静，及时报警，并尽力配合、支持民警的工作。只有大家齐心协力，我们才能共同创造一个安全、和谐的社会。
第五段：结尾（200字）。
通过了解刘民警的感人事迹，我对民警的辛勤付出和无私奉献有了更深的理解，也更加感受到了自己作为普通公民的责任。在现代社会，安定和谐的社会需要每个公民都懂得履行自己的责任和义务。希望我们每个人都能以刘民警为榜样，主动关心维护社会治安，共同营造一个安全、和谐和美好的社会环境。让我们从现在开始，为了这个共同的目标努力奋斗。
感人事迹心得体会（优质16篇）篇四
转眼一瞬间，就要到学雷锋日了。在这万物复苏的三月中，大家应该乐于助人，多做好事，向这位伟大的雷锋叔叔学习。他是我们中学生的榜样。他在这短短的一生中，做尽了好事，虽然我们无法像他一样，但遇见能帮上忙的事情，希望大家都能伸出一双援手。
往年，学校会组织同学们去种植树木。虽然看起来微不足道，如果人人都可以种下一棵树苗，世界的空气环境得到很大的改善。或者，大家进行一次大扫除，把学校、教室全部都清理一遍。同学们在这样干净的环境下学习，心情同时会愉快一些。如果有同学什么题目不会，大家也可以前去帮助他，理清思路，一起克服那道难题。
在校外坐公交车时，如果一位孕妇或者一位腿脚不好使的老奶奶上车，你就可以站起来，让出一个位置给他们。这虽然不是什么大事情，但是也许人家会感谢你的让座呢。又或者，将那些没有扔入垃圾桶中的`垃圾，捡起来扔入垃圾桶。这虽然只是举手之劳，但也让清理垃圾的工人们，方便了许多。
生机勃勃的3月，同学们一起来学雷锋吧。伸出自己的双手去帮助他们，让这个世界更加美好，大家一起加油吧。
感人事迹心得体会（优质16篇）篇五
王红旭，是一名普通的基层干部。他没有什么特别出众的才华，也没有什么显赫的家庭背景。然而，在我了解了他的感人事迹后，我深深为他的坚持和奉献精神所折服。他的故事令我深思，同时也让我对自己的生活和工作有了更深入的体会。
王红旭是一名基层干部，担任一所农村小学的校长。虽然他的职位不高大，但他的执着和奉献精神却使无数人为之动容。一次，在一场突如其来的暴雨中，他冒着困难穿越泥泞的山路，将许多重要的教学资料运回学校。尽管身体被淋得湿透，但他始终保持着笑容，鼓舞着整个学校的师生。这个故事传遍了整个村庄，成为了大家津津乐道的话题。
第二段：对王红旭的深思和感慨。
王红旭的感人事迹让我深思，一个人的价值不仅仅来自于他的地位、身份和薪水，更主要的是他的精神追求和对他人价值的奉献。无论职位大小，只要我们能够真心实意地为他人付出，付出的价值就会被放大。同时，王红旭的勇气和无私也值得我们学习。他在困难和困苦的环境下，始终保持着乐观和积极的态度，这对于我们来说是个很大的启示。
第三段：从王红旭身上学到的工作态度。
王红旭对待工作的态度让我深感佩服。他从不计较自己的付出是否有回报，他只是默默地为学校的发展做出自己的努力。在我工作中，我常常会纠结于个人利益和职业发展的问题，但是看到王红旭的奉献精神后，我开始想，是否我应该更加关注于工作本身，而不是关注于利益和回报呢？每个人都应该牢记为人民服务的初心，无论地位高低，只要心甘情愿地为人民做事，就会获得内心的满足。
第四段：对王红旭故事的反思。
王红旭的故事给了我很大的触动。在职场中，我们往往追求金钱和地位，而忽略了工作所带来的意义和乐趣。我们应该更多地关注如何提升自己的能力和素质，从而为社会和他人做出更大的贡献。正如王红旭所言：“我之所以坚持在这座小山村的小学工作，是因为我想让这里的孩子们有更好的教育机会，我想让他们的未来更加美好。”这种奉献精神令我钦佩，也给了我很多的启发。
第五段：对自己的期许和反思。
从王红旭的感人事迹中，我深刻地认识到了个人的价值和追求。无论做什么，只要我们能够真心实意地为他人付出，为社会做贡献，我们的人生就会变得更加有意义和丰富。在今后的工作和生活中，我会努力改变自己的态度，更加积极地投入工作，为他人和社会尽一份自己的力量。我也希望能够时刻保持一颗善良和乐观的心态，像王红旭一样，始终保持笑容并给予他人力量。
感人事迹心得体会（优质16篇）篇六
近年来，感人事迹频频上演，这其中既有车祸救人的英雄，也有义无反顾地支援医疗的军人。这些感人事迹不仅让我们感受到了人性的美好，更让我们认识到了自己的不足。学完这些感人事迹后，我深感自己需要不断努力成为更好的自己。
第二段：感知他人的美德。
学习到这些感人事迹，我第一次深刻认识到了他人的美德。这些人并不为名利所驱动，他们行善秉持仁爱之心。在我看来，他们所追求的并不是别人的赞许，而是自我价值的实现。每个人都可以做出自己的贡献，如果我们能时刻保持这种善良和平和的心态，我们也能够践行它，成为他人的榜样。
第三段：感受努力的重要性。
事迹背后，是人们千辛万苦的付出。他们不计报酬，更不计时间和耗费。在这些感人的事迹中，我学会了逆境中的坚韧，明白了失败乃是成长路上的垫脚石。这也让我知道了努力的重要性。人的成长，离不开责任感，可以说身上承担的责任越多，所需要努力的方向就会越来越明确。
第四段：反思自己。
当我跟随感人事迹中的人物走过一遍遍磨难之后，我感到有太多的修炼，太多的闲杂，太多的放纵，这些不良习惯虽不会突然间捣毁我的生命，但它们饱含着虚度年华的懈怠和惩罚我自己的深度。我应该正视自己的不足，从中发现问题，并立即改变。
第五段：总结。
人还是需要一些激励，引导着前行。感人事迹倡导的是一种温暖和美好，让人们发掘出最好的自己。我们常常被自己的想法所束缚，迷失在周围的环境之中，而感人事迹的出现，则提醒我们要有一种净化自己的观念，提高一分自身就能更好地做回报社会的好人。
感人事迹心得体会（优质16篇）篇七
【引言】李冬梅是一个普通的小学教师，却以一份平凡的爱和坚韧的毅力展现了人间至真至善的高贵风范。她的感人事迹感动了无数人，也让我们从中体会到了一些人生的真谛。
【正文一】李冬梅的爱心使她成为全校学生的知心姐姐。尽管这所学校是一所特殊教育学校，但李冬梅从不嫌弃这些孩子是“不一样”的。相反，她用温暖的微笑、关切的眼神和热情的语言，不断给予他们鼓励和支持。李冬梅还常常主动去了解学生的情况，帮助他们解决生活中的困难。在她的关怀下，学生们得到了更多的关注和关注，不仅仅是在学习上，更在生活上得到了帮助。
【正文二】李冬梅的毅力使她成为全国范围内的业内佼佼者。在教育这个领域里，许多人认为“送去学”的教育方法才是最好的方式。但李冬梅认为，这并不是真正的关注和关怀，因为这样做不能真正帮助孩子们。她总是试图和孩子们建立更纯粹的、更真诚的关系，以此来体现自己的价值。这种坚定的信念和毅力，使李冬梅得到了教育界同行和领导的赞誉和肯定，成为了业内的佼佼者。
【正文三】李冬梅的感人事迹深刻地诠释了人间至真至善的高贵品质。在平凡的工作中，面对困难和挑战，她从不气馁或选择退缩。相反，她总是坚定地寻求解决问题的方法，并尽力付诸实践。她的勇敢和持久的毅力，让我们认识到，面对困难和挑战，只有坚强和冷静，才能帮助我们战胜它们。
【正文四】李冬梅的感人事迹深刻地诠释了人性的真谛。她不计得失，不顾一切地助人为乐，这是我们在日常生活中很少能够体验到的。我们知道，每一个人都是独一无二的，每一个人的经历和遭遇都是不同的。然而，我们能够在李冬梅的感人经历中发现，每个人都有一颗善良、慈悲、帮助他人的心。只要我们愿意，我们也可以成为更好的人，我们也可以改变自己，影响身边的人。
【结论】最后，无论是在教育领域，还是在日常生活中，李冬梅的感人事迹都教育我们，要充满信念和毅力，要愿意关爱他人，要勇敢地追求自己的梦想，并尽最大的努力去实现。因此，我们应该向李冬梅学习，珍惜每一个学习和成长的机会，让自己不断成长并充实自己。同样的，我们也应该传递爱和关怀，帮助身边的人，让世界变得更加和谐美好。
感人事迹心得体会（优质16篇）篇八
杨振宁是中国著名的物理学家，也是第一位获得诺贝尔物理学奖的华人科学家。他的杰出成就不仅源于其卓越的智慧和才华，还有他卓越的勤奋、毅力和奉献精神。近年来，杨振宁的一件感人事迹引起了我的深深关注和思考，对我而言，从他的事迹中我悟到了坚持不懈的重要性、明确目标的必要性以及团结合作的力量。以下是我对杨振宁感人事迹的心得体会。
首先，杨振宁的感人事迹让我深刻认识到坚持不懈的重要性。杨振宁在追求科学的道路上历经了诸多的挫折和困难，但他始终没有放弃。他在研究中遇到了困难和失败，并经历了反复的尝试和实验。然而，他却从不气馁，而是坚定地相信自己的目标，不断地努力和学习。正是这种坚持不懈的精神，使他能够最终取得卓越的成就。这让我深刻认识到，只有坚持不懈，才能克服困难，实现自己的目标。
其次，杨振宁的感人事迹让我明白了明确目标的必要性。杨振宁在年轻时就立下了成为一名优秀科学家的目标，并为此不断努力。他将自己的所有才智和精力都投入到科学的事业中，对自己要求严格，从不敷衍塞责。他清楚地知道自己想要什么，并为之奋斗。正是这种明确的目标，使他在科学研究中能够保持专注和坚持，激发出自己潜藏的潜力。这让我意识到，明确目标对于一个人的成长发展至关重要，只有找准方向，才能不断取得突破和进步。
此外，杨振宁的感人事迹也让我深深领悟到团结合作的力量。在杨振宁获得诺贝尔物理学奖后，他并没有忘记自己的祖国和人民，而是回到中国发展科学事业，并成为关注国家战略科学问题的先行者。他在职务上推动了科学研究的合作和交流，建立了多个国际合作项目。他深知只有团结合作，才能取得更大的成就。他的事迹让我明白到，一个人的力量是有限的，只有通过团结合作，共同努力，才能发挥出更大的能量和影响力。
最后，杨振宁的感人事迹给了我无穷的力量和鼓舞。面对日益增长的科学技术和知识，我曾感到懈怠和无力，甚至怀疑自己的能力。然而，通过了解和学习杨振宁的事迹，我深刻认识到，在追求科学事业的路上，只要保持坚持不懈的精神，明确自己的目标，团结合作，就能克服困难，实现自己的梦想。
总而言之，杨振宁的感人事迹让我领悟到了坚持不懈的重要性、明确目标的必要性和团结合作的力量。通过他的榜样和精神，我深深感受到了科学事业的伟大和意义，也坚定了我追求科学梦想的决心和信念。我将铭记杨振宁的事迹，时刻保持对科学的热爱和探索，为推动科学事业的进步贡献自己的力量。
感人事迹心得体会（优质16篇）篇九
杨振宁是中国的科学家、物理学家，也是第一位获得诺贝尔物理学奖的中国籍科学家。他的感人事迹不仅仅是他科学研究的卓越成就，还源自于他对学术的坚持和对国家的奉献。通过学习杨振宁的事迹，我深受感动，对于科学与奉献的意义有了更深刻的认识。
杨振宁于1922年出生在中国南京的一个学者家庭。在他还很小的时候，他的家庭就以读书为中心。因此，他从小就培养了对知识的渴望和追求。他在美国哈佛大学与普林斯顿大学学习物理学，并在导师那里得到了很好的指导。他的博士论文成为了经典学术文献，奠定了他在物理学领域的声望。
第二段：科学研究的追求。
杨振宁对于科学的追求可见一斑。他一直坚持着用科学的方法去观察和解释世界。他研究了许多重要的物理问题，包括弱相互作用和介子理论。他的许多研究成果都对物理学和粒子物理学的发展产生了重要的影响。他也是中国粒子物理学研究的领导人之一，为中国的物理学事业作出了巨大贡献。
第三段：杨振宁的国家奉献。
杨振宁在科学研究之外，也为国家的发展做出了巨大的贡献。他回国后参与了中国科学院的建设与发展，并在美国期间争取到了一些珍贵的科学仪器和设备。他还积极参与了中国的教育事业，培养了许多杰出的青年科学家。他的学生之一成为了中国的第一位航天员，他的事迹也鼓舞了许多人投身于科学事业。
杨振宁的人格魅力是他感人事迹的重要组成部分。他谦逊、实际、坚韧的品质让他成为许多学生的楷模。他一直坚持不断学习和思考的态度，从不止步于现有的成就。他也非常注重科学研究与社会责任的结合，认为科学家应该为国家和人民做出贡献。他的风格和作风广受赞誉，也使他成为众多人心中的榜样。
第五段：对科学与奉献的思考。
通过学习杨振宁的感人事迹，我对科学与奉献有了深入的思考。科学是人类认识和改造世界的重要工具，而奉献是人类价值的重要体现。只有将科学的追求与社会责任结合，才能真正发挥科学的力量。杨振宁不仅在学术领域有出色的表现，还通过自己的实际行动，向人们展示了一个科学家应有的品格和担当。我希望将来能够在自己的专业领域努力学习和探索，为社会进步和人类幸福贡献力量。
总结：杨振宁感人事迹让我深受触动。他的个人成就、科学研究的追求、国家奉献以及人格魅力，都是他令人敬佩和感动的地方。通过学习他的事迹，我对科学与奉献有了更深刻的认识，也对自己的未来有了更明确的目标。我希望能像杨振宁一样，通过自己的努力和奉献，为社会和人类的发展做出贡献。
感人事迹心得体会（优质16篇）篇十
刘天周是当代中国骨科医学专家，不仅深耕医疗一线，也积极担任河南省骨科学会会长、南阳市政协委员等社会职务，为提高全民医疗健康水平做出了杰出贡献。本文将以刘天周的感人事迹为切入点，探究他的经历、原因、体现和启示。
刘天周毕业于南阳医学院骨科专业，曾在北京积水潭医院、大连医科大学附属第一医院、河南省人民医院等多家大型医疗机构工作。2019年，刘天周奋斗了数十个小时，用5台手术床同步进行7例手术，将一个5人组成的医疗团队送回了南阳市的几乎全部救援队员。这一壮举不仅让救援队员们得以早日康复，也得到了社会各界的高度赞誉。
刘天周可以成功地进行这个壮举的根本原因是他拥有顶尖的医疗水平和超强的韧性和毅力。作为骨科医生，他每天面对各种极端疾病和伤情，毫不畏惧，始终保持高度专注。他的积极乐观、严谨细致、精益求精的医疗态度也使他成为了同行中的佼佼者。
刘天周的感人事迹体现在多个方面。首先，他的经历证明了医者仁心的价值。在处理复杂的医疗情况时，他总是把患者的利益放在首位，以最优的方案处理每一个病例。其次，他的成功经验一展将个体的英雄气概融入到了团队合作和社会责任之中。他的实际行动具备了高度的示范性和可复制性。
刘天周的感人事迹启示我们，面对生活和工作中的困难，我们应该以积极的心态去面对，用坚定的信念和创新的思维方式来寻找解决问题的办法。他行动展示的激起正能量的同时，也展示了一个需要敬重和学习的人的形象和精神成就。
五、结语。
在刘天周的事迹中，我们看到了医者的豁达和勇气，也看到了团队的凝聚力和使命担当。我们应该在实际工作中发扬刘天周这种人文关怀和担当精神，更好地为社会公益事业贡献力量，也让公众对各行各业人才韶华、凝聚力、担当心、专业性的质朴情感有崇高信仰。
感人事迹心得体会（优质16篇）篇十一
刘天周是一位耄耋之年的老人，他平凡而朴素的生活，让人深深地感受到了一种深深的情感，仿佛他身上所散发出的，都是对人间真善美的追求。刘天周的感人事迹，让我深深地感悟到了人生的真谛，让我对美好生活的向往更加深刻。
第二段：刘天周曾经的困境。
刘天周，出生在一个普通的农村家庭，父母辛辛苦苦地供他上学，但是他在中学的时候因为家庭原因辍学了，开始做起了农活。“不要让我困境的经历成为你困境的借口。”刘天周说。他从来没有放弃过，他在艰难的生活中，努力地寻找机会，去完成自己的梦想。
第三段：刘天周如何跨越困境。
刘天周是一个善良勤劳的人，他没有放弃自己的梦想，他在生活中不断地去寻找机会。他做过短途运货车的司机，做过建筑工人，做过酒店服务员，他通过自己的勤劳和努力，赢得了生命的信仰。正是因为不放弃，他最终在去柬埔寨的一次旅行中，发现了一个创业的机会。他开启了自己的事业，自己开了一家酒吧，将这家酒吧带入了一个新的时代。
刘天周是一个生活智慧的人，他在创业的过程中，注重人际的关系，注重自己的形象。他总是采取一种谦虚的态度，与人为善，与人合作，他的生意蒸蒸日上，这使得他成为酒吧行业内受人尊敬的人物。
第五段：结论。
刘天周的感人事迹让我深刻地认识到，我们只有不断地充实自己，不断地发现和把握机会，才能真正地跨越人生的困境，实现自己的人生价值和梦想，刘天周的事迹鼓舞和启发了我的内心，让我坚信，只要我们永远不放弃，并且始终坚持自己的信仰，就能在生命的旅途中，创造出属于自己的奇迹。
感人事迹心得体会（优质16篇）篇十二
大家一定都听过何芹姣的故事吧。
她住在寸石镇青山村12组，是青山小学的学生，每天背着同学何颖慧上学，何颖慧是残疾人，患有先天性小儿麻痹症，每天早晨，何芹姣6点起床，做好饭，安排好家中杂务，匆匆忙忙扒了几口饭，准时出现在何颖慧家中，背她向学校走去，由于年幼力小，不到一公里路就累得满头大汗，下雨时，何颖慧就伏在何芹姣背上撑着伞，两人在雨中艰难前行，放学后又一步一步把她背回家。2013年秋天中，当地政府为何颖慧配备了轮椅，何芹姣就推着她上学、放学。下课何芹姣和她一起讨论学业、做游戏、上厕所或外出全程陪护。
何芹姣家境贫寒，住在破旧的土砖房里，父亲患有多种疾病，平时就靠养猪和打点零工养家糊口，何芹姣从小到大没要过零花钱，从未外出逛街过，穿的衣服也是好心人送的旧衣服，生活节衣缩食，平常只能吃自家种的蔬菜，只有缝年过节才能吃到少量的鱼肉等食物，她妈妈在两岁时就离她而去。
读了《最美小学生何芹姣同学感人事迹》后，我很感动，何芹姣居然能背起何颖慧上、放学四年，还能和她一起玩、讨论学业……我很敬佩她，她是我值得我学习的典范。
读《何芹姣感人事迹》有感。
酿溪镇三小55班毛盈棣。
读了《何芹姣感人事迹》后，我深受感动。何芹姣同学虽然家境贫寒，但她却有一颗金子般的心，经常帮助他人，而且每天用瘦弱的身子艰难地背着何颖慧同学上下学。这一背就是四年，四年以来，从不间断，没有半点埋怨。
何芹姣同学家境贫寒，住在破旧的土砖房里。家里还有身患重病的父亲和一位80多岁的老人需要照顾，她除了做家里的事情，还得想尽办法赚钱养家。而我的生活，就是饭来张口，衣来伸手，每天要做的唯一事情就是学习。平时还要父母陪着玩，有一点不称心，还会发点小脾气，在家简直就是一个小公主。何芹姣与我的生活简直是天壤之别，但我还不满足。现在想来我真是生在福中不知福。
何芹姣不仅勤劳，而且有助人为乐的优秀品质。同样作为小学生，我们吃得好，穿得暖，我们为什么不能像何芹姣同学那样帮助别人呢？从踏进校门的那一刻起，老师就常常教导我们：向雷锋叔叔学习，做好人好事。而何芹姣同学，就是我们身边的“活雷锋”。虽然我们身边没有像何颖慧那样不幸的孩子，但是我们可以做一些力所能及的事情。比如说：帮助生病的同学扫地、帮助院子里的老奶奶提菜、帮助劳累一天的父母分担点家务等等。
《弟子规》中写到“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。”意思是说：看到别人品质善良，就要向这样的人看齐，即使自己与他们相去甚远，时间长了，坚持不懈，差距就会慢慢拉小。何芹姣乐于助人、热爱生活、人穷志坚的高尚品质值得我们学习，这是中华民族的优良传统，我们要把它发扬光大。
改变自我——读最美小学生有感酿溪镇三小二年级74班。
柳益丰。
最美小学生感人事迹深深地打动了我，自己和她比起来，是多么地渺小。
她从未有买过新衣服，从未有过零花钱，从未外出逛过街，平常穿的都是好心人送的衣服……。虽然她过这样的生活，但是她还很乐观，还去帮助比她更困难的同学，再想想我自己的生活是多么的幸福，要什么有什么，我还挑三拣四，觉得还不好，真是生在福中不知福。
在以后的生活中，我要学习何芹姣同学乐于助人、热爱生活、不屈不挠的精神。
最美小学生读后感。
酿溪镇三小三年级66班。
邓心泉。
读了最美小学生何芹姣的故事后，我深深被她乐于助人、热爱生活、人穷志坚的品质所打动。
何芹姣同学她家境贫寒，非常的穷。她的母亲在她2岁的时候就离家出走，她的爸爸又患了许多疾病，无法赚钱养家。何芹姣她想尽了许多的办法，何芹姣暑假就帮助别人在田里干活。周末时，她就钓些鱼拿去卖钱。
这样的生活也没有擦掉何芹姣的善良。哪个同学没带书，何芹姣就和同学一起看；哪个同学没有笔，何芹姣就借给她一支笔。
当我第一次听到何芹姣的事迹时，我感动得热泪盈眶，为她难过，为她高兴，为她骄傲，我想她是我的傍样。我以后一定向她学习，热心帮助身边需要帮助的人，让世界充满爱，让何芹姣精神发扬光大。
最美小学生读后感。
酿溪镇三小五年级54班。
李姝妮。
我自从看了何芹姣感人事迹后，知道了在寸石镇青山村有一位善良、平凡的小女孩，她用自己小小的瘦弱的身子背起何颖慧，她用稚嫩的肩膀担起这个任务，她用自己小小的力量来帮助何颖慧，她就是何芹姣。
何芹姣不怕艰辛，每天背何颖慧去上学，下雨时，何芹姣大汗淋漓的背着何颖慧，两人在雨中艰难前行，尽管这样，何芹姣没有灰心，她吃力地走着。
何芹姣家里一贫如洗，父亲身患多种疾病，从小到大，何芹姣从未花钱买过衣服，都是亲戚家给的旧衣服。生活节衣缩食，但何芹姣还是很乐观的面对生活。
何芹姣乐于助人，热爱生活，不屈不挠的精神值得我们学习，现代社会应该有这样的人，需要更多这样的人。而我们呢？每天都有新衣服穿，菜不好吃就不吃，每天自由自在，还不要干那么多的事，每天有好菜、鸡、鱼，大吃大喝，而何芹姣没有新衣服，没有佳肴，每天还要干事，我们要向何芹姣学习，请大家向何芹姣一样伸出援助之手吧！
最美的何芹娇。
酿溪镇三小三年级66班。
黄茵。
在我们新邵县有一位最美丽的同学，她助人为乐，不怕困难的事迹感动了我们。让我们懂得了坚持就是胜利，不怕困难乐于奉献，使人快乐、美丽。
何芹娇同学是我们县寸石镇青山小学的学生。她家境贫寒，身体瘦弱，但却有一颗无比善良的心。她善良的心灵让她拥有无比强大的力量。告诉你们，何芹娇有一位同学叫何颖慧，从小患有肌肉萎缩，不能像正常人一样走路。她的妈妈在她一岁时离家出走，爸爸又弱智，爷爷奶奶年纪大了，所以何颖慧不能上学。在这种情况下，何芹娇勇敢地站出来，每天背她上学和放学，何芹姣同学从九岁开始背何颖慧，不论刮风下雨，何芹娇整整背了四年，现在都读初中了，还坚持接送何颖慧上学和放学。这期间，她俩会遇到多少困难呀！对一个小学生是多么不容易啊!在我心里，何芹娇是最美丽的人，我们有这么一位老乡而感到骄傲。我们要向她学习，学习她乐于助人、不怕困难、持之以恒的精神，让何芹娇的美感染每一个人，让美丽的花儿开遍祖国，让世界因为我们而更美！
“最美小学生”何芹姣。
酿溪镇三4年级61班。
陈鹏榕。
指导老师：何卫良。
你知道“最美小学生”是谁吗？是——何芹姣。
何芹姣家境贫寒，住在破旧的土砖房里，她的父亲已经55岁了，患有肾衰竭，泥沙型胆囊石，白内障等多种疾病，家里还有一位80岁的老人要照顾，何芹姣的母亲在她两岁的时候，对这个家庭失去了信心，离家出去了。
在这样的情况下，家境贫寒的何芹姣，竟然帮助了自己的同学何颖慧。
何颖慧是个不幸的孩子，患有先天性小儿麻痹症，不能走路，她一岁那年，母亲也出走，杳无音信，爸爸长年在外面打工。爷爷、奶奶背她读到了二年级，就再也没有力气了，何芹姣用她稚嫩的肩膀，竟然挑起了这幅重担。
从2013年秋天开始，何芹姣每天清晨六点起床煮好饭，然后准时出现在何颖慧的家，背她去学校，有时下雨，何芹姣背着她撑着雨伞，在雨中行走，不知摔倒了多少次，后来，当地政府知道这件事，给何颖慧配上了轮椅，何芹姣可以推着她上学，这使何芹姣轻松了许多，但是课间休息和别的同学讨论问题、做游戏、上厕所……全部由何芹姣负责，我想干这些事，真是太劳累了，何芹姣真有爱心。
何芹姣的事迹经媒体报道后，成了许多小学生的榜样，我要向她学习，乐于助人，热爱生活，不屈不挠的精神。
读《何芹娇感人事迹》有感。
酿溪镇三小52班禹瑾。
今天，我怀着无比激动的心情一口气读完了“最美小学生”何芹娇同学感人事迹，敬佩之情犹然而生。
何芹娇，女，2001年出生，家住寸石镇青山村12组，青山学校六年级学生。每天早晨，何芹娇6点钟起床，做好饭，安排好家中杂务，准时出现在患有先天性小儿麻痹症何颖慧的家，背起她向学校走去，几年来，都是如此，何芹娇同学家境贫寒，住在破旧的土砖房里。父亲已经55岁，患有肾衰竭、泥沙型胆囊结石、白内障等多种疾病。家里还有一位80多岁的老人需要照顾。年少的何芹娇同学饱尝了生活的艰辛，从小到大，从未买过新衣服，从未有过零花钱，从未外出逛过街，平时只能吃自家种的蔬菜。
回想想自己，心里惭愧不已，我们过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，爸爸妈妈给自己买的东西还嫌不好，贪婪地想要索取更多。而且，我们并没有何芹娇那样善良，当我看完何芹姣的事迹后，心里就暗暗发誓，要学习她的精神品质。
巍的站着，一个急刹车，着点摔跤。我看了，心里为她着急，可是这离姑姑家还远着呢？正当我犹豫时，我想起了何芹姣的事迹，便勇敢地站起来，扶着那位老奶奶坐到座位上，老奶奶裂开那干厚的嘴唇，对我笑了笑说：“谢谢你！这年头这样的年轻人不多了啊！”我听了心里甜滋滋的，是啊！何芹姣她是多么坚强，贫困的生活并没有磨掉她的乐观与善良，平时哪个同学没有学习用品，有了不懂的问题，她都会主动帮助，在院子里她经常帮助老人提水、捡柴。
何芹姣乐于助人，热爱生活，人穷志不穷，也许当我们在吃大鱼大肉时，她可能在吃自家种的蔬菜；也许我们在为爸爸妈妈买回来的东西不满意，大发脾气时，她可能在穿别人的旧衣服。
“只要人人都献出一点爱，这个世界将变成美好的人间。”每当我听到这首歌，都会想起何芹姣她的精神、品质，我要好好学习她的精神，这展现了中华民族不屈不挠的精神。同学们，让我们把这份爱传递得更远，使这种品质在中华大陆上焕发光彩吧！
感人事迹心得体会（优质16篇）篇十三
第1篇：康凯感人事迹心得体会康凯感人事迹心得体会通过对康凯感人事迹的学习使我对康凯同志的先进事迹有了进一步的了解，深深地被他的爱心与奉献精神所感染，内心感到强烈的震撼。
通过报告会，我知道了在工作上他是一个视工作为生命胜过一切的狂人，对待朋友他是一个可以两肋插刀鼎力相助胜过亲兄妹的兄弟，对待同事他又是一个能够挑起重担起到带头作用的榜样，而对于家庭他却未能尽到父亲和丈夫的爱，这让我深刻的体会到这种无私，这种不夹杂任何瑕疵的爱，这种爱值得我们学习，值得我们体会，更值得我们相互传颂，相互告知。
当我听到康凯同志在患病期间仍然坚持工作，头疼了咬着牙挺，不管什么困难，什么疼痛也阻止不了康凯为党的事业奉献的每一分钟，听到这的时候，我视乎看见眼前一个铮铮铁骨的硬汉形象，是那么的闪耀的光辉，他的光芒照亮了每一处。给了我们工作的精神榜样，这种精神就是我们工作需要的，吃苦耐劳，无怨无悔，康凯奉献，勇于承担，在全国大力宣扬新时代的雷锋郭明义的时候，我们的身边也出现了这样一个令我们能够不由竖起大拇指的人，这就是康凯同志，我们身边平凡而不平庸的榜样！
康凯的一生是短暂但却是精彩的一生，他的无私让我们感受到我们的身边到处充满爱，我们的身边有这样一位前辈而感到荣幸，在何时何地我都以有这样的榜样而感到自豪，我能挺着胸脯说，康凯同志就是我们身边的榜样，我们开发区人的精神榜样，我们开发区人的楷模。
对待朋友，康凯能够慷慨解囊，帮助经济情况不好的同学，虽然自己并不富裕，但仍然支助他人，这种爱胜过手足亲情，康凯的行为把人和人之间的血缘亲情延伸了，让我们身边的每一个人比亲人还要亲。
帮助，我们每个人都感到很温暖。从小事做起，滴水成渊，我们的爱并不一定感天动地，但只要把身边的小事做好，积累在一起我们的爱就广大了。
康凯同志的先进事迹再一次诠释了新时代的雷锋精神，这中无私的爱是中华民族的一种优良的传统，是和谐社会的典范，是一种人生的态度，一种对社会负责的人生信仰，我们要关爱社会，关爱人民，关爱我身边的同胞，提高我们的道德观念，粉碎我们的心中自扫门前雪的思想，从根本上改变我们的思想，转变我们的观念，认真切实做好本职工作，不断学习，不断进取，不满足于现状，不要吝惜自己的爱，敞开心扉，用真真实实的心去亲近我们的朋友，我们的伙伴，这个社会才能和谐，跟雷锋精神保持一致。
中国自古以前就是以德传承的国家，我们更是要延续中华民族的传统美德，美德是我们一直传颂的，一直鼓励大家学习的，我们要做到自强不息，厚德载物，将美德发扬光大。
中共中央总书记、国家主席、x主席____近日对黄大年同志先进事迹作出重要指示指出，黄大年同志秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业作出了突出贡献，他的先进事迹感人肺腑。____强调，我们要以黄大年同志为榜样，学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀，学习他教书育人、敢为人先的敬业精神，学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，从自己做起，从本职岗位做起，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
在哪里，铭记着这片曾饱受风霜屈辱至今仍屹立不倒的他深深热爱着的土地。这是一种什么情怀，这就是一种无私的大爱情怀！黄大年在1982年1月15日给同学的毕业赠言中曾写道：“振兴中华，乃我辈之责”。在他的人生轨迹中始终不忘振兴中华，始终不忘作为一名中国人的职责。
黄大年在英国从事研究工作多年，积累了丰富的科研经验，在回国后带领团队即刻投身到科技创新的艰巨任务中，他选择了用燃烧自己的方式，去追赶国外的研究。在回国的七年中，他办公室的灯永远是最晚熄的，他的午餐通常都是面包和烤玉米，他出差只买最晚的航班，他时时处处想着为国家节省，却唯独忘了他自己，在回国短短7年里他便带领400多名科学家创造了多项“中国第一”，为我国“巡天探地潜海”填补了多项技术空白。其中，航空重力梯度仪的研究，更是仅用5年时间就完成了西方国家20多年走过的路程。在黄大年的心中，“国家利益”永远高于一切。
挫折，始终执着追求，坚守正道，将爱国之情报国之志融入在实干苦干的工作中。当然，除了做好自己的本职工作外更要做好更高境界的教育引领人才培养工作，要培养出有坚守、有思考、有追求的人才。要从黄大年的光辉事迹中学习如何担当，如何秉持着一腔爱国热血攻坚克难。“如今，中国正努力从科技大国向科技强国迈进，而这段并不平坦的进程需要几代人去完成。如何培养更优秀的人才，让文化与智慧长久地传承下去，值得每个人思考。”这句话不仅反映出黄大年教授孜孜不倦传道授业的无私精神，更体现了他以培养国家需要的高精尖人才为己任的强烈责任感，他用实际行动诠释了他的一腔赤诚爱国之情。
人都如同广漠里的一粒沙子，汪洋里的一滴水，看似微不足道，但只要我们每个人都付出我们对国家对事业最真挚的爱，相信我们最终会形成最壮观最美的风景，我们祖国的事业会如同奔流不息的潮水不断的滚滚向前发展。总之，只有把个人前途命运与国家民族的前途命运紧密联系在一起，把自我价值的实现融入到中国梦的大国事业中，才能最终超越自我、升华自我，成就利国利民的不平凡事业！2017年9月25日第3篇：何芹姣感人事迹心得体会何芹姣感人事迹心得体会酿溪三小59班朱永锋大家一定都听过何芹姣的故事吧。
她住在寸石镇青山村12组，是青山小学的学生，每天背着同学何颖慧上学，何颖慧是残疾人，患有先天性小儿麻痹症，每天早晨，何芹姣6点起床，做好饭，安排好家中杂务，匆匆忙忙扒了几口饭，准时出现在何颖慧家中，背她向学校走去，由于年幼力小，不到一公里路就累得满头大汗，下雨时，何颖慧就伏在何芹姣背上撑着伞，两人在雨中艰难前行，放学后又一步一步把她背回家。2013年秋天中，当地政府为何颖慧配备了轮椅，何芹姣就推着她上学、放学。下课何芹姣和她一起讨论学业、做游戏、上厕所或外出全程陪护。
何芹姣家境贫寒，住在破旧的土砖房里，父亲患有多种疾病，平时就靠养猪和打点零工养家糊口，何芹姣从小到大没要过零花钱，从未外出逛街过，穿的衣服也是好心人送的旧衣服，生活节衣缩食，平常只能吃自家种的蔬菜，只有缝年过节才能吃到少量的鱼肉等食物，她妈妈在两岁时就离她而去。
由于家里穷，从9月就想办法赚钱养家，周末，她在垃圾堆里捡废品；暑假，她帮人穿渔网。贫困的生活并没有磨掉何芹姣的乐观和善良，平时哪个同学没有了学习用品，哪个同学有了不懂的问题，她都会主动帮助，在院子里，她经常帮助老人提水、捡柴……读了《最美小学生何芹姣同学感人事迹》后，我很感动，何芹姣居然能背起何颖慧上、放学四年，还能和她一起玩、讨论学业……我很敬佩她，她是我值得我学习的典范。
读《何芹姣感人事迹》有感酿溪镇三小55班毛盈棣读了《何芹姣感人事迹》后，我深受感动。何芹姣同学虽然家境贫寒，但她却有一颗金子般的心，经常帮助他人，而且每天用瘦弱的身子艰难地背着何颖慧同学上下学。这一背就是四年，四年以来，从不间断，没有半点埋怨。
家里的事情，还得想尽办法赚钱养家。而我的生活，就是饭来张口，衣来伸手，每天要做的唯一事情就是学习。平时还要父母陪着玩，有一点不称心，还会发点小脾气，在家简直就是一个小公主。何芹姣与我的生活简直是天壤之别，但我还不满足。现在想来我真是生在福中不知福。
何芹姣不仅勤劳，而且有助人为乐的优秀品质。同样作为小学生，我们吃得好，穿得暖，我们为什么不能像何芹姣同学那样帮助别人呢？从踏进校门的那一刻起，老师就常常教导我们：向雷锋叔叔学习，做好人好事。而何芹姣同学，就是我们身边的“活雷锋”。虽然我们身边没有像何颖慧那样不幸的孩子，但是我们可以做一些力所能及的事情。比如说：帮助生病的同学扫地、帮助院子里的老奶奶提菜、帮助劳累一天的父母分担点家务等等。
《弟子规》中写到“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。”意思是说：看到别人品质善良，就要向这样的人看齐，即使自己与他们相去甚远，时间长了，坚持不懈，差距就会慢慢拉小。何芹姣乐于助人、热爱生活、人穷志坚的高尚品质值得我们学习，这是中华民族的优良传统，我们要把它发扬光大。
改变自我——读最美小学生有感酿溪镇三小二年级74班柳益丰。
最美小学生感人事迹深深地打动了我，自己和她比起来，是多么地渺小。
她从未有买过新衣服，从未有过零花钱，从未外出逛过街，平常穿的都是好心人送的衣服……。虽然她过这样的生活，但是她还很乐观，还去帮助比她更困难的同学，再想想我自己的生活是多么的幸福，要什么有什么，我还挑三拣四，觉得还不好，真是生在福中不知福。
在以后的生活中，我要学习何芹姣同学乐于助人、热爱生活、不屈不挠的精神。
最美小学生读后感酿溪镇三小三年级66班邓心泉读了最美小学生何芹姣的故事后，我深深被她乐于助人、热爱生活、人穷志坚的品质所打动。
何芹姣同学她家境贫寒，非常的穷。她的母亲在她2岁的时候就离家出走，她的爸爸又患了许多疾病，无法赚钱养家。何芹姣她想尽了许多的办法，何芹姣暑假就帮助别人在田里干活。周末时，她就钓些鱼拿去卖钱。
这样的生活也没有擦掉何芹姣的善良。哪个同学没带书，何芹姣就和同学一起看；哪个同学没有笔，何芹姣就借给她一支笔。
何芹姣的院子也有一个不幸的女孩——何颖慧。何颖慧。
出生时就有小儿麻痹症，不能行走。何颖慧的母亲也像何芹姣的母亲一样离家出走，父亲在外打工，只有爷爷、奶奶照顾她。何颖慧读了二年级后，爷爷、奶奶都背不起她了。何颖慧不能读书了，她很着急。在这样的情况下，何芹姣主动帮助何颖慧。每天早上，何芹姣准时到达何颖慧的家中，因为何芹姣的力气太小，所以不到一公里的路就很累。后来何颖慧配了轮椅，何芹姣就推着她到学校，再把她背到二楼教室。课间休息和她一起讨论学习、做游戏……当我第一次听到何芹姣的事迹时，我感动得热泪盈眶，为她难过，为她高兴，为她骄傲，我想她是我的傍样。我以后一定向她学习，热心帮助身边需要帮助的人，让世界充满爱，让何芹姣精神发扬光大。
最美小学生读后感酿溪镇三小五年级54班李姝妮我自从看了何芹姣感人事迹后，知道了在寸石镇青山村有一位善良、平凡的小女孩，她用自己小小的瘦弱的身子背起何颖慧，她用稚嫩的肩膀担起这个任务，她用自己小小的力量来帮助何颖慧，她就是何芹姣。
何芹姣不怕艰辛，每天背何颖慧去上学，下雨时，何芹姣大汗淋漓的背着何颖慧，两人在雨中艰难前行，尽管这样，何芹姣没有灰心，她吃力地走着。
何芹姣家里一贫如洗，父亲身患多种疾病，从小到大，何芹姣从未花钱买过衣服，都是亲戚家给的旧衣服。生活节衣缩食，但何芹姣还是很乐观的面对生活。
何芹姣乐于助人，热爱生活，不屈不挠的精神值得我们学习，现代社会应该有这样的人，需要更多这样的人。而我们呢？每天都有新衣服穿，菜不好吃就不吃，每天自由自在，还不要干那么多的事，每天有好菜、鸡、鱼，大吃大喝，而何芹姣没有新衣服，没有佳肴，每天还要干事，我们要向何芹姣学习，请大家向何芹姣一样伸出援助之手吧！最美的何芹娇酿溪镇三小三年级66班黄茵在我们新邵县有一位最美丽的同学，她助人为乐，不怕困难的事迹感动了我们。让我们懂得了坚持就是胜利，不怕困难乐于奉献，使人快乐、美丽。
论刮风下雨，何芹娇整整背了四年，现在都读初中了，还坚持接送何颖慧上学和放学。这期间，她俩会遇到多少困难呀！对一个小学生是多么不容易啊!在我心里，何芹娇是最美丽的人，我们有这么一位老乡而感到骄傲。我们要向她学习，学习她乐于助人、不怕困难、持之以恒的精神，让何芹娇的美感染每一个人，让美丽的花儿开遍祖国，让世界因为我们而更美！“最美小学生”何芹姣酿溪镇三4年级61班陈鹏榕指导老师：何卫良你知道“最美小学生”是谁吗？是——何芹姣。
何芹姣家境贫寒，住在破旧的土砖房里，她的父亲已经55岁了，患有肾衰竭，泥沙型胆囊石，白内障等多种疾病，家里还有一位80岁的老人要照顾，何芹姣的母亲在她两岁的时候，对这个家庭失去了信心，离家出去了。
在这样的情况下，家境贫寒的何芹姣，竟然帮助了自己的同学何颖慧。
何颖慧是个不幸的孩子，患有先天性小儿麻痹症，不能走路，她一岁那年，母亲也出走，杳无音信，爸爸长年在外面打工。爷爷、奶奶背她读到了二年级，就再也没有力气了，何芹姣用她稚嫩的肩膀，竟然挑起了这幅重担。
从2013年秋天开始，何芹姣每天清晨六点起床煮好饭，然后准时出现在何颖慧的家，背她去学校，有时下雨，何芹姣背着她撑着雨伞，在雨中行走，不知摔倒了多少次，后来，当地政府知道这件事，给何颖慧配上了轮椅，何芹姣可以推着她上学，这使何芹姣轻松了许多，但是课间休息和别的同学讨论问题、做游戏、上厕所……全部由何芹姣负责，我想干这些事，真是太劳累了，何芹姣真有爱心。
何芹姣的事迹经媒体报道后，成了许多小学生的榜样，我要向她学习，乐于助人，热爱生活，不屈不挠的精神。
读《何芹娇感人事迹》有感酿溪镇三小52班禹瑾今天，我怀着无比激动的心情一口气读完了“最美小学生”何芹娇同学感人事迹，敬佩之情犹然而生。
何芹娇，女，2001年出生，家住寸石镇青山村12组，青山学校六年级学生。每天早晨，何芹娇6点钟起床，做好饭，安排好家中杂务，准时出现在患有先天性小儿麻痹症何颖慧的家，背起她向学校走去，几年来，都是如此，何芹娇同学家境贫寒，住在破旧的土砖房里。父亲已经55岁，患有肾衰竭、泥沙型胆囊结石、白内障等多种疾病。家里还有一位80多岁的老人需要照顾。年少的何芹娇同学饱尝了生活的艰辛，从小到大，从未买过新衣服，从未有过零花钱，从未外出逛过街，平时只能吃自家种的蔬菜。
回想想自己，心里惭愧不已，我们过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，爸爸妈妈给自己买的东西还嫌不好，贪婪地想要索取更多。而且，我们并没有何芹娇那样善良，当我看完何芹姣的事迹后，心里就暗暗发誓，要学习她的精神品质。
有一天，我和表妹坐公交车去姑姑家，好不容易抢到了一个座位，突然，一位两鬓染霜的老奶奶出现在我眼前，她步履蹒跚的走上车，可是这时车上已经拥挤不堪，无一空座位，她颤颤巍巍的站着，一个急刹车，着点摔跤。我看了，心里为她着急，可是这离姑姑家还远着呢？正当我犹豫时，我想起了何芹姣的事迹，便勇敢地站起来，扶着那位老奶奶坐到座位上，老奶奶裂开那干厚的嘴唇，对我笑了笑说：“谢谢你！这年头这样的年轻人不多了啊！”我听了心里甜滋滋的，是啊！何芹姣她是多么坚强，贫困的生活并没有磨掉她的乐观与善良，平时哪个同学没有学习用品，有了不懂的问题，她都会主动帮助，在院子里她经常帮助老人提水、捡柴。
何芹姣乐于助人，热爱生活，人穷志不穷，也许当我们在吃大鱼大肉时，她可能在吃自家种的蔬菜；也许我们在为爸爸妈妈买回来的东西不满意，大发脾气时，她可能在穿别人的旧衣服。
“只要人人都献出一点爱，这个世界将变成美好的人。
缘？一方面要时刻备战白热化的高考，一方面要照顾生病的母亲，一方面还要为昂贵的医药费与生活费而忧心，心被硬生生的分成无数细小的部分，真可谓心力交粹呢。但这一切的艰难困苦，这个懂事有孝心而又顽强不屈的大男生毅然决然扛了下来，在那样绝望的时候，他是选择了勇敢的面对这一切。
我们父母最大的不孝了，我们不思进取，这样他们又会为我们的未来担忧，他们也会累的，让他们省省心吧，好好活着，漂亮的活着，就是对父母最大的回报，最厚重的礼物，因为每个做父母的人都希望自己的子女活的好好的。
第5篇：学习优秀教师感人事迹心得体会学习优秀教师感人事迹心得体会2009年11月20日，我们集体学习了我校付丽老师和北完小学孙洪玲老师的感人事迹，听了她们的事迹在座的老师都被感动了，会议事哭声一片，她们也都是平凡的的教师，却在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，这两位教师的精神确实值得我们学习，是我们学习的楷模。感觉自己与这些优秀教师相比还有差距。下面从三个方面谈以下本人学习优秀的教师的心得体会：
一、立足本质，对学生献出一片爱心。
成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。
我们应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。语文老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。
牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。
三、
教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。
性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。
一片冰心在玉壶——学习“十大感动教师”先进事迹心得体会作者:王金杉“万紫千红随风去，一片冰心在玉壶”，这就是普通教师的高风亮节！我认为，教师应该是“我轻轻地来了，又轻轻地走了，不带走一片云彩”；应该是存留“一片冰心在玉壶”，一颗红心，两袖清风，志存高远，堂堂正正教书，实实在在做人。
力提高自身综合素质和业务水平，为我校教育管理和教学质量的提升奠定坚实的基础。
“感动教师”代表从不同的侧面、不同的层面、不同的角度，充分展现了我市广大教育工作者忠诚党的教育事业、热爱学生、辛勤工作的良好风貌。我深深体会到：教师不仅仅是在奉献、在燃烧、在蜕变，而且同样是在汲取、在更新、在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。正所谓：“吃得苦中苦，方为人上人”，就是这个道理。教师最大的乐趣就是照亮了别人，完善了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位，只有为学生取得一点成绩而满足，为家长的微笑和信任而自慰，为教育教学质量的提高而沾沾自喜。
听完“十大感动教师”先进事迹后，“感动教师”代表们执著的追求，默默为教育事业奉献的精神，让我明白了许多做人的成就感，我分明看到了人民教师头上那顶无形的光环正熠熠生辉。我懂得了做老师的责任、爱心与人格，这三者构成了老师关注的研究范围。作为老师，没有人性就等于没有丝毫的责任心，对学生负责任，这才对得起人民、对得起良心的事情；一个没有爱心的教师，那只能是名不副其实，没有人道主义精神可言；没有尊重学生的人格尊严，也只能是对牛弹琴、无稽之谈、空泛浮躁的课堂。尊重学生，研究学生，从而教学生做人的道理，陶行知先生说过：“千教万教教人做人”。踏上三尺讲台，也就注定了你将踏上一条艰巨而漫长的育人之旅。
被许多机构评选为美国顶级教师的阿兰·保罗·哈斯克维茨撰文分析了优秀教师最显著的11个特征：永不自满；高期待，严要求；培养学生的独立精神；知识渊博且了解学生；有洞察力；有幽默感；有灵活性；办法多样；精益求精；不循规蹈矩；沟通能力高超。我想，下面这位老师应该具备这样一些特征。
他是厦门国际马拉松代言人；在八闽大地，他可以算得上是一名传奇人物。他就是“赤脚大仙，献血模范”——吴佳色。他捐资助学奖学；他是福建省无偿献血数量最多的人；他是泉州市捐献血小板第一人；他赤脚跑完31次国际马拉松比赛，被誉为“赤脚大仙”，以其为原型的雕像矗立于厦门环岛路永不止步的群雕里。吴佳色以他的毅力和精神感动了南安，感动了泉州，感动了福建。吴佳色老师为人师表、助人为乐、倡导健身、无偿献血的精神深深地感染了我们每一个教育工作者。对比之下，我想我是渺小，我更加坚定信心，把投身于教育事业作为学习锻炼自身学识修养的强大动力和提高业务能力的内驱力。
“同样是教师，同样从事教育工作，他们用自己的汗水，去浇灌别人的生命之花。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。他们给我们一个温暖的启示。”教师，一个普通而伟大的称号，在他们的身上，我们读懂了教师的使命，读懂了人间的大爱。在我看来，他们的付出是平凡而又伟大的。我们应该为他们鼓掌，我们被他们感动，我们为我们的群体中有这样的同志而骄傲、感动„„相信每个看了感动校园的人都会有有一种真实的清洁感，就像一次精神上的沐浴，而同时，走路的脚步也更结实，就像是一次年度的充电，一个缺点的电池再度内心充实，于是，又可以支撑自己，也希望可以帮助别人。这，正是感动的一种力量„„春种秋收，春华秋实。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼。有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春似的梦？有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐？在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。
我们要以学习实践科学发展观为指导，以“十大感动教师”为“马首是瞻”，在以他们的先进事迹的感召下，自觉践行在榜样的力量和影响下，鞭策自己，鼓舞自己，自觉践行高尚的师德风范，牢固树立育人为本的思想，从我做起，从现在做起，从小事做起，不断加强师德师能修养，不断提高业务技能，做一个让人民值得信赖、值得依靠、值得满意人民教师，做一个无愧于天地、无愧于良心、无愧于人民的教育工作者，做一个让人民满意的“一片冰心”的耕耘者。
3月30日上午，作为一名普通的基层教师，我参加了市教育局举办的“市教育系统学习徐立科先进事迹座谈会”，聆听了徐老师生前同事、朋友对他的介绍，心灵进行了又一次的洗礼。徐老师身上有很多闪光点值得我去学习，让我记忆犹新的有三点。
老师有着扎实的专业知识。徐老师是学地理的，参加工。
作以后任教的学科却是科学。一名教师要进师为此而献出了宝贵的生命。我们每一位教育工作者，都应该像他们那样，始终保持昂扬向上的精神状态，勇于面对前进道路上的一切困难，自强不息，艰苦奋斗，大力弘扬伟大的民族精神和时代精神。
正如高桥初中教师陈善知所说的：“因为我是老师，所以，在危难时刻，老师在，学生在，行专业的转行是很难的，但是徐老师刻苦钻研，这才培养了一批又一批优秀的学生，才培养出在全国、省里得奖的孩子。作为一名年轻教师，我要像徐老师学习，认真工作，不断进取，提高自己的业务能力和执教水平。
豁出性命去救的老师，平时也一定是豁出命地在关心学生，爱护学生。
徐老师对于学生的言传身教。当孩子看到老师如此忘我工作的时候，谁能不更加认真勤奋地学习;当孩子看到老师如此爱校如家的时候，谁能不更加热爱自己的班集体，爱自己的学校;当全校师生能亲如一家的时候，这种凝聚力又有什么困难能难倒他们。
徐老师应该可以安心了，因为他的离开教会了更多的人懂得珍惜：老师会更加珍惜自己的职业，教书育人;学生会更加珍惜自己的学习时光，好好读书。
曲新时期师德精神的颂歌。他们的感人事迹展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界。
庆开县优秀教师群体，在抢险救灾、保护学生生命的关键时刻，面对生死的考验，临危不惧，挺身而出，有的教要把生的希望留给学生。”开县中学党总支副书记傅六云激动地说：“保护学生是教师的天职，当灾难降临的时候，我们首先想到的是学生，只有这样，才能无愧于教师的光荣称号。”开县复兴初中学生周兴华含着热泪说道：“在那一刻，是老师给了我们勇气，是老师给了我们信念。长大后，我也要当这样的老师。”我们听得仔细，记得真切，不时被那开县教师的事迹感动，热泪盈眶。从他们身上，体会到把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任。
作为一名从教已近二十年的教师，自认为还是不错的，但听完报告会，才发觉和开县这些优秀教师比起来，还有很大很大的差距。在今后的工作和生活中，我们要以他们为榜样，学习他们站在时代前列，全心全意为人民服务的精神；学习他们爱祖国、爱人民，忠诚于人民教育事业的崇高思想；学习他们关爱学生、无私奉献的高尚师德。我们要以培育优秀人才为己任，认真履行教书育人的神圣职责。
又一代的承担起国家和民族兴旺的事业接班人。我们教育工作者，应该是把全部的精力，放在传授知识，对学生的健全人格的塑造、品格的培养、健壮体格的锻炼，还有他们的品行，他们的心理健康方面。
我们要像开县优秀教师群体那样，在日常平凡的教育教学工作中，在生死抉择面前，用我们新时期教师的人格力量震撼学生，用崇高的思想境界感动学生，用高尚的师德风范教育学生，用无私的奉献精神激励学生。做一个为人民服务的教师，做一个让人民满意的教师。
一切为了学生，把爱献给学生——学习开县优秀教师先进事迹体会羊坊店五小郝继英昨天观看了录像，内心久久不能平息。井喷、洪水两次特大灾难，突如其来地威胁到开县整个教育系统多所中小学师生的生命安全。在这危急时刻，重庆开县的优秀教师群体以保护学生为天职，舍生忘死，两次进行大转移，两次创造了在校学生零伤亡的奇迹。在组织学生撤离过程中，涌现出了许多感人至深的英雄事迹，涌现出了一批身先士卒的优秀教师。在突如其来的井喷事故和洪灾考验面前，开县优秀教师群体把学生的安危放在首位，临危不惧，舍生忘死，团结协作，无私奉献，抢险救灾，保护学生，谱写了一曲新时期师德精神的颂歌。他们的感人事迹展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界。听了开县优秀教师先进事迹的介绍，我有一些体会：
首先：没有爱就没有教育。师爱是师德的灵魂。优秀教师共同的特点是热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生。重庆开县优秀教师群体就是“一切为了学生，把爱献给学生”。谭世明烈士为了学生的生命安全，牺牲了自己年轻的生命。姜伯成同志强调，“学生生命高于一切”，陈善知老师说“老师在，学生在！把生的希望留给学生！”，傅六云同志说“保护学生是教师的天职”。在生死考验关头，他们将学生的安危放在第一位，一切为了学生，他们说：“因为我们是人民教师”。人民教师使命崇高，责任重大。他们以自己无私奉献的实际行动，昭示了教师职业的神圣和伟大，诠释了爱的教育的真谛。
可泣。他们不愧是新时期教育战线上最可爱的人，学习他们，就要学习他们崇高的敬业精神。他们的人生价值，体现在“捧着一颗心来，不带半根草去”的境界中。作为一名党员，面对突发事件和灾难，要体现共产党员的先进性，走在前，临危不惧，挺身而出。我要以开县抢险救灾、保护学生的优秀教师群体为榜样，勤奋工作，积极进取，教书育人，为人师表。我要学习他们全心全意为学生服务的思想，时刻做学生的表率。更新思想，转变观念，要以学生的发展成才为出发点。对待学生满腔热忱，对待工作兢兢业业，向师德报告团的老师们那样，敬业爱生，乐观进取，为教育的发展国家的兴旺，民族的振兴而尽微薄之力。
保护学生是教师的天职——观看录像《重庆开县优秀教师群体事迹报告》感想羊坊店五小侯萍观看录象《重庆开县优秀教师群体事迹报告》后，心情久久不能平静，在突发事件中，开县的全体教师用自己的言行谱写了一曲壮烈的师德凯歌。
2003年12月距开县小学500米突发井喷，毒气泄露，危急人民生命安全。事发生的是那么突然，县委马上下达安全转移的命令，要求不能丢失一个学生，不能伤亡一个学生。接到命令后，学校领导马上组织学生进行安全转移。在转移的过程中，班主任带领学生在前，科任老师协助班主任夹在中间，而我们的领导班子断后，没有豪言壮语，只有朴实的话语：我断后，要死，我校长死在第一个。危难时刻是共产党员冲在前面。在转移的过程中，小谭老师为了学生的安危，为了群众百姓的安危，一次又一次冲进险区，帮助群众转移，最后献出自己宝贵的生命。危难时刻，教师的心里只有学生，一个老师的孩子只有6岁，口口声声喊着：爸爸，我要坐车走，我走不动了。但他还是义无返顾的骑着摩托带着生病的学生脱离危险地区。还有的教师，在24小时没吃没喝的情况下，看着自己孩子那双渴望的眼神，将救灾饼干完全发放到别的孩子手里。多么感人的场面，催人泪下的事迹，充分表明了，亲情可贵，母爱伟大，而我们的师情远远超过亲情，超过母爱。正是有一批这样的优秀教师，才能在这样突发而来的灾难中，创造了学生零伤亡的奇迹。
事隔几个月，灾难又一次降临在开县。2004年9月4日凌晨3：30，由于连日暴雨，导致山洪爆发，整个学校被洪水包围。校长副校长从家里赶到学校，也就是从安全的地方来到了危险的地方，马上组织学生撤离学校，他们提出了“老师在学生在”、“危难的时刻把生的希望留给学生”。他们的行动感动了学生，学生说：“我长大了也要当一名教师！”危难时刻是一面镜子，也是一块试金石。我们的共产党员及全体教师用自己的言行谱写了一曲师魂的凯歌。
身先士卒为人师表——保持党员先进性学习开县先进教师群体教育活动。
心得体会羊坊店第五小学李慧欣7月10日下午，我们全体党员在学校观看了开县优秀教师群体事迹报告团的报告，这场报告为我们小学教师上了一堂生动的师德教育课，我和我的同事被深深地震撼着。大家都听得很认真，记得很仔细，不时被开县教师的事迹感动的热泪盈眶。在2003年“12.23井喷”事故和2004年“9.4”洪灾面前，重庆市开县教育系统广大教职工表现出了临危不惧、恪尽职守、舍生忘死、团结协作、无私奉献的精神，我深深的体会到，开县优秀教师是一个师德高尚，组织纪律严明，战斗力强的群体。他们的先进事迹集中体现了新时期人民教师的光辉形象和崇高思想境界。他们舍己救学生的精神，产生了重大社会影响，使大家对教师这个神圣的职业有了更高更深的认识。
在报告中有几个老师的话至今还在我耳边回响。高桥初中教师陈善知所说的：“因为我是老师，所以，在危难时刻，老师在，学生在，要把生的希望留给学生。”开县中学党总支副书记傅六云说的：“保护学生是教师的天职，当灾难降临的时候，我们首先想到的是学生，只有这样，才能无愧于教师的光荣称号。”这些话让我看到了新时期人民教师的光辉形象。
作为共产党员的我，作为一名年轻教师的我，决心在今后的工作和生活中，我要以他们为榜样，学习他们站在时代前列，全心全意为人民服务的精神；学习他们爱祖国、爱人民，忠诚于人民教育事业的崇高思想；学习他们关爱学生、无私奉献的高尚师德。我要以培育优秀人才为己任，认真履行教书育人的神圣职责，以良好的大局意识、创新意识和责任意识，投入到教育教学活动中去，以高尚的道德情操和高超的教学技能引导学生全面发展，为职业教育做出积极的贡献，为基础教育的进一步发展奉献出自己的青春和才智。
参加“保持共产党员先进性教育动”学习班的体会羊坊店五小李淑玲2005年7月8日下午，羊坊店学区田志刚校长在羊坊店学区全体党员大会上“保持共产党员先进性教育活动”的动员报告。从此拉开了序幕。我做为一名党员成为学习班成员，感到自豪。两天来，我认真的听报告，专心的学习文件精神。深刻理解这次教育活动的内容。
加深了我对这次全国范围的大规模的“保持共产党员先进性教育活动”的认...
感人事迹心得体会（优质16篇）篇十四
第一段：引言（150字）。
在我们周围，有许多令人敬佩的人，他们用自己特殊的经历和行动，赢得了无数赞誉。其中，王红旭是我最看重的一个。我曾深入了解她的事迹，深受感动。她以其善良、勇敢、坚韧的品质，在困境中奋勇向前，给了我很多启示和思考。下面我将分享我对王红旭感人事迹的一些心得体会。
第二段：善良与勇敢的力量（250字）。
王红旭从小就是一个天生善良的人。然而，善良并不意味着软弱。一次，在她去探望一位身患重病的朋友时，她目睹了一名老人突然摔倒的一刹那。一般人可能会选择继续前行，因为毕竟有人在现场继续照顾老人。然而，王红旭立刻停下来，抱起老人，帮他擦拭伤口，并及时送他去医院。这个善良的举动展示了她无私的关怀和勇敢的行动力。
第三段：坚韧与奉献的精神（250字）。
王红旭在面对困难时也展现出了极大的坚韧和奉献精神。她来自一个农村家庭，家庭条件十分困难。然而，她并没有因此退缩，而是更加努力地学习。经过她的努力，她考入了一所重点高中。但不幸的是，她的父亲在她高中刚开始的时候去世了。面对母亲的艰辛与责任，她毅然决然地选择了辍学，去城市打工。她不仅赚取了生活费，还坚持帮助其他困难的家庭，用她微薄的收入，帮助他们度过难关。她的坚韧不屈精神和自我牺牲让我深受感动。
第四段：困境中的积极态度（250字）。
尽管她的人生遭遇了许多不幸，但王红旭总是保持着乐观和积极的态度。她在工作中展现了出色的表现并且充满了热情。别人面对她的工作，可能会觉得十分繁重和压力巨大，但她总是能够从中找到乐趣，坚持做下去。她的乐观态度和积极心态向我传递了一种鼓励和勇气，让我懂得了无论遇到什么困难，都要保持积极的心态去面对。
第五段：对人生的思考和启示（300字）。
在了解和体会王红旭的事迹之后，我思考了很多人生的问题。人生中的困难只是暂时的，只要我们坚持不懈，就一定能跨过它们。在困境中，我们要勇于奉献，用自己的力量去帮助他人，稳定自己内心的坚定和善良。而且，我也明白了乐观和积极的态度对解决问题和战胜困难的重要性。看到王红旭的感人事迹，我明白了无论生活中遭遇什么，只要我们保持乐观和坚定，付出努力，就能收获希望和成功。
总结（100字）。
王红旭的感人事迹是我人生中的一份宝贵经验。她的善良、勇敢，坚韧和积极态度给予了我很多启示。我相信，在将来的道路上，只要我坚持朝着善良、勇敢、坚韧和积极的方向前行，我也能在人生的舞台上演绎出自己的精彩！
感人事迹心得体会（优质16篇）篇十五
通过对康凯感人事迹的学习使我对康凯同志的先进事迹有了进一步的了解，深深地被他的爱心与奉献精神所感染，内心感到强烈的震撼。
通过报告会，我知道了在工作上他是一个视工作为生命胜过一切的狂人，对待朋友他是一个可以两肋插刀鼎力相助胜过亲兄妹的兄弟，对待同事他又是一个能够挑起重担起到带头作用的榜样，而对于家庭他却未能尽到父亲和丈夫的爱，这让我深刻的体会到这种无私，这种不夹杂任何瑕疵的爱，这种爱值得我们学习，值得我们体会，更值得我们相互传颂，相互告知。
当我听到康凯同志在患病期间仍然坚持工作，头疼了咬着牙挺，不管什么困难，什么疼痛也阻止不了康凯为党的事业奉献的每一分钟，听到这的时候，我视乎看见眼前一个铮铮铁骨的硬汉形象，是那么的闪耀的光辉，他的光芒照亮了每一处。给了我们工作的精神榜样，这种精神就是我们工作需要的，吃苦耐劳，无怨无悔，康凯奉献，勇于承担，在全国大力宣扬新时代的雷锋郭明义的时候，我们的身边也出现了这样一个令我们能够不由竖起大拇指的人，这就是康凯同志，我们身边平凡而不平庸的榜样！
康凯的一生是短暂但却是精彩的一生，他的无私让我们感受到我们的身边到处充满爱，我们的身边有这样一位前辈而感到荣幸，在何时何地我都以有这样的榜样而感到自豪，我能挺着胸脯说，康凯同志就是我们身边的榜样，我们开发区人的精神榜样，我们开发区人的楷模。
对待朋友，康凯能够慷慨解囊，帮助经济情况不好的同学，虽然自己并不富裕，但仍然支助他人，这种爱胜过手足亲情，康凯的行为把人和人之间的血缘亲情延伸了，让我们身边的每一个人比亲人还要亲。
康凯的事迹让我深知，勿以善小而不为，生活中的点滴爱积累起来就是无边的爱，我们每个人需要别人帮助的同时也要帮助别人，我们的社会是和谐的社会，我们的工作氛围也是和谐的氛围，在这种环境中工作学习，彼此鼓励，彼此帮助，我们每个人都感到很温暖。从小事做起，滴水成渊，我们的爱并不一定感天动地，但只要把身边的小事做好，积累在一起我们的爱就广大了。
康凯同志的先进事迹再一次诠释了新时代的雷锋精神，这中无私的爱是中华民族的一种优良的传统，是和谐社会的典范，是一种人生的态度，一种对社会负责的人生信仰，我们要关爱社会，关爱人民，关爱我身边的同胞，提高我们的道德观念，粉碎我们的心中自扫门前雪的思想，从根本上改变我们的思想，转变我们的观念，认真切实做好本职工作，不断学习，不断进取，不满足于现状，不要吝惜自己的爱，敞开心扉，用真真实实的心去亲近我们的朋友，我们的伙伴，这个社会才能和谐，跟雷锋精神保持一致。
中国自古以前就是以德传承的国家，我们更是要延续中华民族的传统美德，美德是我们一直传颂的，一直鼓励大家学习的，我们要做到自强不息，厚德载物，将美德发扬光大。
康凯，你是一面洁净无瑕、明亮透彻的镜子，照亮着我们的社会和社会里的每一个人。在你这面镜子面前，如果大家能都来照照自己心里的阴暗与狭窄，照出你的幸福与快乐，那么，社会上的每个人的心里都充满了阳光，多好啊！
柳杨。
感人事迹心得体会（优质16篇）篇十六
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对黄大年同志先进事迹作出重要指示指出，黄大年同志秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业作出了突出贡献，他的先进事迹感人肺腑。习近平强调，我们要以黄大年同志为榜样，学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀，学习他教书育人、敢为人先的敬业精神，学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，从自己做起，从本职岗位做起，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
“心有大我、至诚报国的爱国情怀，教书育人、敢为人先的敬业精神，淡泊名利、甘于奉献的高尚情操”。习近平总书记的讲话深刻的。
总结。
了黄大年的大爱人生，他为国家的发展和人民生活富裕矢志不渝，舍小我为大我。黄大年于1996年在英国leeds大学获地球物理学博士学位，随后工作于英国剑桥arkex航空地球物理公司，先后担任过项目经理、研发部主任、博士生和博士后导师。但当祖国召唤他的时候，他毫不犹豫用最短的时间辞职、卖掉房子和诊所、办好了回国手续。是什么让这位世界地球物理界的重量级人物不惜丢掉一切急切的奔向祖国的怀抱，我们都深深的明白，是他那颗赤子爱国之心，他无论身在何处，都时刻铭记着自己的根在哪里，铭记着这片曾饱受风霜屈辱至今仍屹立不倒的他深深热爱着的土地。这是一种什么情怀，这就是一种无私的大爱情怀！黄大年在1982年1月15日给同学的毕业赠言中曾写道：“振兴中华，乃我辈之责”。在他的人生轨迹中始终不忘振兴中华，始终不忘作为一名中国人的职责。黄大年在英国从事研究工作多年，积累了丰富的科研经验，在回国后带领团队即刻投身到科技创新的艰巨任务中，他选择了用燃烧自己的方式，去追赶国外的研究。在回国的七年中，他办公室的灯永远是最晚熄的，他的午餐通常都是面包和烤玉米，他出差只买最晚的航班，他时时处处想着为国家节省，却唯独忘了他自己，在回国短短7年里他便带领400多名科学家创造了多项“中国第一”，为我国“巡天探地潜海”填补了多项技术空白。其中，航空重力梯度仪的研究，更是仅用5年时间就完成了西方国家20多年走过的路程。在黄大年的心中，“国家利益”永远高于一切。
从黄大年的事迹中我深深感到作为一名高校教师我们身上多需要他的这些高贵品质，要像他一样树立廉洁自律价值观，从自己做起，从本职岗位做起，敢于担当、勇于担责，甘于奉献，敢闯敢拼，勇于创新，用实际行动最大化的实现自身价值。更要学习黄大年同志的赤子之情，不管世事如何变幻，始终不改初心，奋发进取，自觉把个人的理想追求融入到国家和民族的事业中，不管在前进的道路上有多少困难挫折，始终执着追求，坚守正道，将爱国之情报国之志融入在实干苦干的工作中。当然，除了做好自己的本职工作外更要做好更高境界的教育引领人才培养工作，要培养出有坚守、有思考、有追求的人才。要从黄大年的光辉事迹中学习如何担当，如何秉持着一腔爱国热血攻坚克难。“如今，中国正努力从科技大国向科技强国迈进，而这段并不平坦的进程需要几代人去完成。如何培养更优秀的人才，让文化与智慧长久地传承下去，值得每个人思考。”这句话不仅反映出黄大年教授孜孜不倦传道授业的无私精神，更体现了他以培养国家需要的高精尖人才为己任的强烈责任感，他用实际行动诠释了他的一腔赤诚爱国之情。
黄大年同志的感人事迹不胜枚举，他在世时常与同事谈起邓稼先等老一辈科学家。他曾在朋友圈里提出“黄大年之问”——“看到他，你会知道怎样才能一生无悔，什么才能称之为中国脊梁。当你面临同样选择时，你是否会像他那样，义无反顾？”从中我们看到了黄大年同志心里崇敬的是谁，谁是他的榜样，我们的“两弹元勋”物理学家邓稼先。如此我们更能理解黄大年的一个个抉择，他的义无反顾，他的砥砺前行，因为他们才是国家真正的脊梁。可当我们面对歌舞升平的生活，似乎遗忘了这些为国家人民呕心沥血，不图名利，默默无闻的伟大爱国人士。没有钱学森、邓稼先，黄大年等无数科学家革命家们的无私奉献，没有无数革命先辈们的热血浇筑，我们的国何所谓国，我们的家何所谓家，我们又从何而来的安定生活。然而现实生活中，他们似乎被遗忘了，我们年青一代许多醉心于明星的光环，艳羡明星的奢靡与浮华，追逐着金钱与容貌，却忘记了作为一个人的根本，攀比享乐占据他们的人生。这不是我们想看到的，然而我们不能把责任一股脑的推给这些还不成熟的年轻人，那么究竟是什么形成这样的现象，归根结底是我们把一部分人的地位抬得太高，一个明星的一次出场费少则几百万，多则上千万甚或上亿，在金钱地位的现实中，他们一个个被神化了，这个时候你还能再责怪这些孩子们追星吗，因为他们的价值观已经被这种畸形的收入分配扭曲了，一边鲜花金钱媒体簇拥热捧，赚得盆满钵满，过得好不潇洒。一边默默无闻无人问津，他们有的年纪轻轻就将生命奉献于国家的振兴事业，比如我们的黄大年同志，试问这些个仁人志士，这些个科学家这些个爱国人士哪一个不是顶天立地的灵魂，哪一个不值得我们每个人顶礼膜拜！一个有英雄的社会应该给于这些英雄最好的待遇最高的尊重与礼遇，这样才能扭转新一代年轻人的人生观价值观！我相信我们祖国会有更多具有黄大年精神的人才不断涌出，我们中华的脊梁永远挺立！
黄大年教授是我们每一个从教人的楷模，我们要不断发扬黄大年教授的无私爱国精神，在自己的事业和学业道路上为国家和学校的建设作出更多、更大的贡献。我们每一个人都如同广漠里的一粒沙子，汪洋里的一滴水，看似微不足道，但只要我们每个人都付出我们对国家对事业最真挚的爱，相信我们最终会形成最壮观最美的风景，我们祖国的事业会如同奔流不息的潮水不断的滚滚向前发展。总之，只有把个人前途命运与国家民族的前途命运紧密联系在一起，把自我价值的实现融入到中国梦的大国事业中，才能最终超越自我、升华自我，成就利国利民的不平凡事业！
2017年9月25日。