汤姆索亚历险心得体会(专业13篇)

时间:2023-12-03 作者:碧墨

通过写心得体会,我们可以对自己的成长和进步做出评估。接下来是一些写心得体会的范文,希望可以帮助大家更好地理解和应用。

汤姆索亚历险心得体会(专业13篇)篇一

每个人的童年都与众不同,而这个美国少年,每天都经历着有趣而又刺激的故事。

汤姆年幼丧母,由姨妈收养,整天像吃了兴奋剂似的,有挥霍不尽的精力。他想摆脱无聊的功课,虚伪的教义……常常逃学闯祸,经历了一次次的冒险。作为一个男孩子,我们无疑会向他投出羡慕的目光。

他总是在朋友困难时挺身而出,展示他独特的人格魅力。也许提高一个人的品质、素养靠的便是乐于助人吧!也难怪汤姆有那么多朋友。大家都知道马云吧?他刚开始也是个普通的人,帮助餐饮老板选择优质水桶,因此获得了一桶金。这看似容易,做起来却十分困难。但他,在被千万次拒绝之后才获得人生第一桶金的,如今,又有谁能做到这一点呢?也正是那次他帮助了餐饮老板,才有了他今天的成就。

追逐梦想也许并非那么容易,但你愿意下决心,愿意努力,必定会成功。还记得课文里那个天真可爱的法布尔吗?他从小就喜爱昆虫,但家长并不同意,称昆虫是没用的东西。这并不能阻挡他探索的脚步,他终于写出了他的探究结果,撰写了名著《昆虫记》。我们又何尝不是这样呢?没有什么能阻挡我们前进的脚步!

我很欣赏汤姆的聪明才智,尽管没有用在好地方,可他的大胆、勇气、聪明令我佩服,在荒岛上当强盗,指认凶手,勇夺宝藏……他,在危险时刻挺身而出,保护同伴,做出那些“好孩子”、体面“优秀生”无法做出的正义行为。

也许他不能改变当时的美国,但能让我们再次看到当时的情景。也许他是真的存在,又或许并不存在。但我们都明白:汤姆坚持不懈、勇于探索的精神永远值得我们学习!

汤姆索亚历险心得体会(专业13篇)篇二

它讲述了这样一个有趣的冒险故事:小主人公汤姆因为厌恶学校枯燥乏味的生活,讨厌周日教堂里老师生硬的说教与野孩子哈克偷偷离家出走,开始了一段新奇有趣的冒险生活。后来,为了寻找财宝,两人又跟踪杀人凶手来到了山洞,最后成为大富豪。

他们在面对困难时表现出的正义的和勇敢,在平常生活中表现出的聪明乐观以及幼稚认真的言行,给我留下了非常深刻的印象。在汤姆身上,集中体现了智慧、勇敢、正义乃至领导才能,以及挣脱束缚化自由的淘气事,他都干过。然而,他并不自私,本性善良。他率真无畏,没有心计,虽然每天都惹姨妈生气,但是姨妈却打心眼里疼爱这个孩子。

汤姆·索亚是一个多面性的人物,他的世界充满阳光和希望。他的经历告诉我们只要有理想、有快乐,美梦便会成真。终有一天,我们的天性可以自由地发挥,创造出片人生的晴空,创造出一片属于自己的梦。

汤姆索亚历险心得体会(专业13篇)篇三

汤姆,一个好奇的捣蛋鬼,镇中的“孩子王”。翻开这本书的首页,一个美国同龄孩子的故事便向我们娓娓道来。汤姆的童年是那样精彩,何不让我们也抓住这童年的尾巴,好好地珍惜这段生命中最宝贵的时光。

这个叫汤姆。索亚的小男孩从小就失去了父母,和他的姨妈在一起生活。他很调皮,姨妈怎么管也管不住他,成天闯祸的.汤姆,让姨妈伤透了脑筋。不过,顽皮似乎是孩子们的天性,特别是男孩子,贪玩又能算得上什么错误呢?毕竟人的一生,童年只有一次,也只有在这段特殊的时期,我们才能无忧无虑地自由撒欢啊!

他带着一丝“狡猾”,擅于运用自己的小聪明。一次,姨妈让他刷墙,他成功引诱了不少同伴来帮他,还得到了姨妈的奖赏。他真是一个可爱又狡黠的小男孩,怪不得伙伴们都爱和他玩,我也多希望能交上一个这样的朋友。

汤姆不仅聪明,还是个很仗义的孩子。有一天,贝莉不小心撕坏了老师的一本书。当老师追查时,他看了看快要哭出来的贝莉,义无反顾地站起来,替贝莉挨了一顿揍。能有这样一位热心仗义的朋友,是一件多么让人羡慕的事。他可以帮你抵挡风雨,化解危机,如同你的父亲。

最让我欣赏的,是他的勇敢。当他和贝莉在摩克托尔山洞中与大伙走散时,他并没有慌张,而是利用自己的镇定勇敢和智慧,带着贝莉在山洞中走了三天三夜后,终于找到了出口。如果没有这种超人的勇气和智慧,如何能镇定地去寻找生路?这也是汤姆精神之所在。很多时候,我们正是因为缺少这样的精神,所以屡屡对自己妥协,被现实打败。

比起《鲁滨逊漂流记》,这本书明显更受人欢迎。它不像《鲁滨逊漂流记》那样含有悲情色彩,恰恰相反,书中还有不少引人发笑的情节和场景。它将一个调皮贪玩,智慧勇敢的男孩形象灵活生动地展现在我们眼前,让我们不禁被这样一个人物以及他所经历的一切深深地吸引。它的故事环环相扣,情节迂回曲折,这就是它吸引人的特点。

《汤姆。索亚历险记》让我流连于它的剧情之中,爱不释手。我将深深把它珍藏于我的童年记忆之中。

汤姆索亚历险心得体会(专业13篇)篇四

《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温的名著之一,小说描写的是以汤姆索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活,他们为了摆脱枯燥无味的课程、虚伪和呆板的生活环境,经历了种种冒险。

故事的.主人公汤姆是个天真、活泼又顽皮的典型少年,他和野孩子哈克各干出了许多令人啼笑皆非的闹剧。比如:汤姆被罚粉刷围墙竟施出诡计,不但使别的孩子心甘情愿代替他干活,还自动奉上谢礼;后来他和哈克逃到荒岛上去,人们以为他们死了,正在教堂为他们举行丧礼,而他们却躲在教堂的钟楼上偷听;他和几个顽皮的小伙扮演劫富济贫的“海盗”……汤姆也非常聪明,他用智慧使自己和贝琪走出山洞,重获自由。汤姆还有一颗正义之心,毅然地挺身出来作证人,拯救了无辜的波特,破获了一桩谋杀案,成为众人钦佩的小英雄。

汤姆索亚是一个成长中的孩子,他调皮、喜欢恶作剧,却又善良、乐于助人。读了这本书后,我觉得每个人只要有梦想并且努力去追求,梦想一定能够成真。

我的梦想是当一名工程师,为祖国的建设出一份力。今后我一定要努力学习,不断进步,只要我坚持不懈地追求自己的理想,就一定能实现!我清楚地知道,在前进的路上,一定是困难重重,我要发扬汤姆不怕困难的精神,用自己的聪明才智去克服一个个的困难。我也要像汤姆一样助人为乐,具有正义感,磨练自己的意志,锻炼自己的能力,终有一天,我也会像汤姆一样,创造出一片属于自己的天空。

汤姆索亚历险心得体会(专业13篇)篇五

马克吐温是美国十九世纪重要的批判现实主义的作家,由此可见,他的著作十分丰富。他一向以幽默的语言来写具有讽刺性的小说,并且被人们推崇为“美国文坛巨子”,可见当时他在美国的地位十分高。带着对他的这些了解,我翻开了他的其中一本著作:《汤姆索亚历险记》。

这本书主要讲述的是汤姆索亚和他的一群小伙伴们的一段天真烂漫的童年生活。这是一群讨厌功课和主日学校枯燥乏味的生活而向往自由生活的孩子们。而股市的主人公汤姆则是个调皮却心善的孩子,由于父母的早逝,他的姨妈成了他的监护人。他的好朋友是大人们都不喜欢的孩子哈克贝利,但是人们对此都不感到惊讶,因为一个调皮、一个没人管的孩子在一起是没什么可以大惊小怪的。

读了这本书后,我觉得汤姆是个聪明的孩子,从"汤姆把刷子让给本,装出一脸的不情愿,其实心中正一阵狂喜,求之不得呢。正当这"已故的大密苏里号’轮船在烈日下大汗淋漓的工作时,这位退休的艺术家却坐在旁边的阴凉处的水桶上,摇晃着腿,贪婪的啃着苹果,盘算着如何来加害更多的受害者。材料不会缺,一会儿就有男孩子从这儿经过;他们本来想开他的玩笑,可以哥哥都留下来刷墙。这时的本已经累的够呛的了,汤姆跟比利菲舍又做好了交易,把下个机会留给了他,换来一只收拾的不错的风筝;等他玩腻了,约尼米勒又来了,他拿来一只死老鼠和一根绳子,把老鼠绑好就可以甩动,用着换来了这份特权;就这样一个接一个,一小时又一小时。等到下午过了一半时,汤姆已经从上午那个一贫如洗的男孩变成了个地道的富翁。除了提到的这些东西,他还换到十二个小弹子、一只破口琴、一小片可以透视的蓝色玻璃片、一个线轴作的炮、什么也开不了的钥匙、一小段粉笔、一个酒瓶塞、一个锡铁做的小士兵、一对蝌蚪、六个爆竹、一只独眼小猫、一支铜把手、一根拴狗项圈--只不过上面没有狗--小刀的刀柄、四块橘子皮,还有一块破烂的窗架。他过了一段美妙、开心、悠闲的时光,而这期间很多的玩伴--已经替他把围墙刷了三遍!要不是刷墙水没了,他恐怕要弄得全村的男孩子破产"这段中,可以充分体现出汤姆的小聪明,充分的体现了他的可爱滑稽之处。

从汤姆索亚和他的小伙伴经历的各种冒险中,表现出他们爽朗、活泼的性格和敢于冒险的精神。本书的作者对这些都采用了细致的描写,把各个人物形象描绘的栩栩如生,不仅使读者意味深长地有所体会,更使人想读上一遍、两遍甚至三遍....

这本书是一本名副其实的"精神良药",值得每个人去细读回味!

汤姆索亚历险心得体会(专业13篇)篇六

暑假期间,我陪儿子一起阅读了《汤姆索亚历险记》一书,使我感受颇深。

《汤姆·索亚历险记》的主人翁汤姆是个有理想有抱负也有烦恼的男孩,在马克·吐温的笔下汤姆以其栩栩如生的顽童形象,给我留下了深刻的印象。它描写的是以汤姆为首的一群孩童天真浪漫的美国生活。为了摆脱枯燥无味的功课,虚伪的教条和呆板的生活环境,他们做了种种冒险来改变自身的环境。我觉得我们应该向汤姆学习。我们不能死读书,要学会用脑子,能灵活地运用所学的知识,不能死记硬背,要巧记巧想。遇到困难,要自己动脑筋想办法,去克服它。我们渴望自由,喜欢自由自在,喜欢大自然,喜欢外面的大千世界,不要做一只蜗牛,整天呆在蜗牛壳里。我们不能一直依赖别人,要学会独立。

睁开眼看看这个美丽的世界,我们要独自闯天下,创造自己的一片美好未来。我们一定要好好学习汤姆的乐于助人、智勇双全、不畏艰险的品质。我也很欣赏汤姆的天真烂漫,永远都那么快乐,无拘无束,即使做错了事,他也一笑而过,他这种积极乐观的生活态度值得我们学习。汤姆是个极度厌烦枯燥课程的小顽童。打架惹事,不守教规,与伙伴们一同嬉闹游水,还谈起了恋爱。死板的教条与学校的禁锢,使他与好朋友乔和哈克一同在荒岛上扮起了海盗。当他们重返文明世界时却是出席在自己的葬礼上,令人忍俊不禁。汤姆虽然懵懵懂懂,但他却富有正义感。为了拿别人家的火腿而自责,鼓足勇气揭发了印第安乔的杀人阴谋并与好友哈克从那杀人恶魔手下救出了道格拉斯寡妇,还找到了一堆金币。

汤姆索亚在现在的人们看来,绝不是一个中规中距的好孩子,调皮捣蛋,不认真学习。现在的孩子们也的确比汤姆“聪明”的多,“懂事”的多,可是有谁能拥有像汤姆一样多姿多彩、充满生命力的童年呢?记得我曾读过这样一篇文章:下雪了,许多孩子出去玩,他们堆雪人、打雪仗,玩得不亦乐乎。可有的家长却将孩子关在了家中,原因是怕孩子冻坏了。他们却不知,自己剥夺了孩子很好的与大自然亲密接触的机会。今天,我们的家长中已不乏其人。我们的孩子就像温室中的花朵,再也经不起风吹和雨打。

汤姆索亚历险心得体会(专业13篇)篇七

《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的,故事的时代背景,是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。

汤姆是一个顽皮、天真并且十分活泼的孩子,但他也是一个不折不扣的坏孩子调皮、恶作剧、逃学,这自然是家常便饭,不仅这样,捣蛋的方法一次比一次历害,让人琢磨不透,防不胜防。

虽然他不是一个好孩子,但是他的行为总是让人捧腹大笑,顽皮归顽皮、淘气归淘气,我们却不能否认他是一个心中充满善良、富有正义感的孩子。肢体语言的缺陷,并不能掩盖住他内心的优点,他曾说他自己是一个被人抛弃的,没有朋友的孩子,谁也不爱他;那些人发觉自己做错时,也很懊悔,他本想好好地做人,努力向上,变成一位人见人爱的好孩子,可没人理会。

汤姆的崇拜者是海盗。在我们的眼中,海盗是一个最贪婪的大坏蛋,人们对他深恶痛绝。可是,在汤姆的眼中,海盗不是一个贪婪的坏蛋,而是一个行侠仗义的大好人,他们帮助贫穷的人,打劫富有并且还贪婪的贵族和有钱人。所以说,汤姆是一个善良的孩子。

我们每一个人都曾经拥有过一段短暂而又快乐的童年。但我觉得,汤姆的童年却更加丰富多彩。我们在童年的时候,只会傻里傻气地玩耍,哪里会像汤姆一样有理想有抱负,当绿林好汉,过行侠仗义的生活。

小小年纪的汤姆,足智多谋。在犯了错误要接受惩罚时,总会想出一些令人意想不到的鬼点子来为自己开脱。聪明爱动的他,经常把傻里傻气的同伴耍得团团转,自己便坐收渔翁之利。

看完《汤姆索亚历险记》,我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。这本书让人看起来津津有味,甚至废寝忘食。我想,《汤姆索亚历险记》在你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁。

篇五。

汤姆索亚历险心得体会(专业13篇)篇八

(一)出示关键字——猜人物激趣。

竞猜题:男孩。

美国。

淘气包。

逃学。

打仗。

搞恶作剧。

(非常意外,你太厉害,怎么一下子就猜中了呢。说说看,你怎么猜到的?)。

他叫【课件出示人名、图片】汤姆•索亚。

(二)封面猜测——抓“历险”激趣。

1、同学们,你们他出自于哪本书吗?它是——一起念一下书名【课件出示出示封面】。

读书,特别是读整本书的时候,我们要大胆地从封面展开猜测,让读书之旅像探险一样充满惊喜。

2、请仔仔细细地观察这个封面,猜想一下:这本书可能讲些什么?从书名、图画上大胆地推测,想好了就举手。

预设学生回答1:汤姆去海上冒险。师:你能从封面关键的图画上去预测,真会思考。

有人说,这本书写出了“所有男孩子的梦想”。男孩子会有着怎样大胆的历险梦想呢?没有不敢想的,只有不敢做的。

预设学生回答1:汤姆乘船到了大海上,漂流到了荒岛上生活。师:可能是像鲁宾孙漂流记那样的故事。

学生回答5:寻找宝藏的历险。

3、汤姆到底会经历哪些险,险到什么程度呢?请拿出故事梗概,可以自由轻声地读。

(三)读梗概做情节梯——故事骨架激趣。

1、交流:你觉得这个故事怎么样?

预设4:三个人来到荒无人烟的岛上当小海盗,吸引我。师:“荒岛冒险”让你感兴趣。

预设5:鬼屋探险,我真为他捏了一把汗。师:“鬼屋探险”惊险刺。

激。

预设6:“山洞迷路”遇到强盗,扣人心弦。预设7:“洞中寻宝”引人入胜。

引导学生把一处说具体:还有哪位同学也觉得这部分最吸引你?你还想知道什么?说来听听。

2、指导学生制作情节梯。

你们说的这个情节,我可以用“xxxx”来概括,随机点击出示。

等1分钟后提示:做“情节梯”是很具有挑战性的任务,你们可以从我提供的标题中发现窍门,也可以考虑抓地点的变换来梳理。

觉得方框太少的,可以自己加上去。

3、展示交流:选取两位同学的情节梯展示,投影切换,教师随机点评:这位同学的情节梯完成的很完整,整个故事除了汤姆的历险经历,还穿插了乔埃的这个真正强盗的故事,使得整本书更加惊险、吸引人。

这位同学的情节梯十分清晰,抓住全书最主要的情节,汤姆的五次历险来梳理,令人一目了然。

情节梯:墓地试胆——荒岛冒险——鬼屋探险——山洞迷路——洞中寻宝。

阅读一本小说的时候往往要关注故事情节的发展。故事梗概是整本。

书的浓缩,情节梯则是故事梗概的浓缩,通过情节梯的梳理,可以帮助我们更清晰地把握故事的骨架。

3、阅读小说,还要在关注故事情节的过程中关注人物性格特点。通过故事梗概,你对汤姆有了哪些新的了解?让我们看一看有关汤姆的片段。

(淘气的机灵鬼、孩子头儿、在小伙伴中无所不能、胆大妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自由独立)。

这些仅仅是片面了解,在全书的阅读之后,将会使我们对人物获得更深入的认识。

4、在原著中,有很多地方都写得很精彩,现在只能选一处阅读,你最想读哪一部分?

预设,引导:看来同学们都很关注汤姆的历险经历,让我们走进他的第一次历险——墓地试胆。

(四)欣赏片段——品语言激趣。

一阵风刮来,在树梢上哀嚎,汤姆害怕极了,认为那可能是死人的鬼魂在报怨受到了打扰。两个孩子很少交谈,说话的时候也把声音压得低低的,因为这个时间和地点以及周围弥漫的肃穆静谧深深压抑着他们。他们找到那个新的尖土堆,在距离坟墓几英尺开外的三查大榆树中间隐藏下来。

预设:很恐怖。害怕。阴森森。毛骨悚然。

2、这是这段文字给我们的整体感觉。阴森、恐怖的墓地氛围。你是从哪些文字感受到的,请你走进细节好好体会。

(1)预设:环境描写烘托墓地恐怖气氛。随机出示句子:两个孩子很少交谈,说话的时候也把声音压得低低的,因为这个时间和地点以及周围弥漫的肃穆静谧深深压抑着他们。

一阵平常的风声在半夜的目的里便也有了特殊的效果。静得可怕。周围一片死寂。

读着句子,想象画面,再配上一点似鬼魂般凄惨的叫声,那感觉简直就是看恐怖片。

环境描写在小说情节发展、人物性格衬托中发挥着不可忽视的作用。而这本小说中,有很多精彩的环境描写,建议同学们在深入阅读中,围绕环境做一做摘记。

(3)除了环境的描写,片断中还有哪些描写也让你觉得很精彩的吗?

两个男孩的脑袋贴在一起,几乎屏住了呼吸有。墓地另一端传来几个低沉的声音。

“瞧!看那儿!”汤姆耳语道。“是什么?”“是鬼火。啊,汤姆,这太吓人了。”

黑暗中,几个模糊的影子在走近,一盏老式铁皮提灯来回晃动,将无数光点洒在地上。哈克贝利战栗着低语道:

没错,是鬼。有三个!老天,汤姆,咱们没指望了!你会不会祷告啊?“。

“我试试看吧,不过,你别害怕。他们不会伤着咱。现在,我要躺下睡觉了。我„„”

“嘘!”

“怎么啦,哈克?”

“他们是人!反正其中有一个是人。”

由人物对话可以帮助我们走进人物内心世界,通过这段对话,你有什么发现?(汤姆的勇敢)。

这片段仅仅只是“墓地试胆”刚刚开始的一幕,就已经充分让我们感受到了墓地的阴森恐怖,两个孩子试胆的害怕和勇气。后面绝对会有更惊险、刺激的。

(五)书评激趣。

1、这本书的作者到底是谁?课的最后,也请你们来猜一猜:出示:哈雷彗星(具有传奇的人生,出生和死去这天哈雷彗星同样扫过天际)、水深十二英尺(奇特的笔名得益于他水手生活的常识)、讲笑话的好手(被鲁迅称为)、美国文学之父(被美国著名作家,诺贝尔文学奖获得者福克纳称为)(马克•吐温)。

海伦•凯勒说“喜欢《汤姆•索亚历险记》的理由可以很简单——因为马克•吐温。

之一;马克•吐温最受读者欢迎和喜爱的一部小说;最伟大的儿童文学作品;一首美国“黄金时代”的田园牧歌;美国历史上里程碑式的32本书之一。

我觉得:正如每个女孩心里都有个灰姑娘的梦想,每个男孩心里也有着关于海盗和大侠的梦想,“《汤姆•索亚历险记》写出了所有男孩子的梦,它用最本色的语言还原了童年的色彩,给了读者最真诚的童年幻想。”

(六)、拓展延伸。

课下,请同学们认真阅读《汤姆·索亚历险记》。要求:查找资料,了解作家马克·吐温;阅读小说,标记好你认为最有趣的段落,也可以摘录精彩句段,完成《阅读记录卡》,准备参加班级读书会。

阅读记录卡。

书名:

作者及相关介绍:精彩情节:推荐理由:

板书设计:

环境烘托。

历险。

语言生动。

汤姆索亚历险心得体会(专业13篇)篇九

(一)、填空题。

1.作者是(美)国的(马克吐温)。

2、这篇文章的故事发生在19世纪上半叶美国(密西西比河畔)的一个普通小镇上。

4、家里还有谁?(锡德)。

5、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事,汤姆却把这件事当做快乐游戏引诱小朋友为他干,并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把”这件事指的是:(刷墙)。

6、啊呀,这女孩长得可真漂亮,一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛,一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡,白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里,显得格外整洁动人。我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想,像这样的美人,一定属于我这样的英雄。本段描写的是谁?(蓓姬)。

7、汤姆喜欢的第一个女孩是:(艾美·劳伦斯);第二个女孩是:(蓓姬·撒切尔)。

8、汤姆背不出《圣经》,但他却想出一个办法从校长那得到了《圣经》,他的办法是(找别人换票)。

9、“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫,全身一年四季都在开花,衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子,一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸,肥大的上衣几乎拖到脚跟,裤子只一根背带挎在肩上,另一根背带不知哪里去了,裤裆像个大口袋吊在两腿之间,一只裤脚卷着,还有一只毛了边的裤脚拖到地上,走一步带起一阵灰尘。”这段话描写的人是谁?(哈克贝利·芬)。

10、汤姆去上学,看见课室坐着新来的美丽女孩贝奇·萨契尔,他想坐到贝奇身边,故意老实对老师说他迟到前与流浪汉(哈克贝利·芬)在一起。

11、汤姆与(哈克贝利·芬)一起在半夜去坟地里埋野猫时,看见(印第安·乔伊)把(罗宾逊)医生杀害了,这个杀人者却把罪行嫁祸给了(穆夫·波特)。

12、汤姆想当海盗,他和(乔伊·哈珀)、(哈克贝利·芬)一起乘木筏来到密西西比河上的(杰克逊)岛,玩了一星期后,他们又在(镇上的人以为他们死了,并为他们举行葬礼的)时候出现在全镇人的面前。

(二)、简答题。

1、为什么波莉姨妈惩罚汤姆刷墙?

答:因为汤姆乱动果酱、逃学、还和一个陌生人打架,波莉姨妈很生气,所以惩罚汤姆刷墙。

2、汤姆和哈克在坟场的哪里看到了什么?

答:汤姆和哈克在坟场地榆树后面看到印第安人乔杀害了鲁滨逊医生。

3、汤姆和哈克看到的全过程是怎样的?

答:看到的过程如下:印第安人乔和醉鬼波特在鲁滨逊医生的指挥下,拿着铁锹挖坟。二人将棺材里的尸体抬出并固定在事先准备好的手推车上后,让鲁滨逊医生再付钱,鲁滨逊医生不肯,即厮打起来,后来被印第安人乔杀害了。

4、在蓓姬不来上学后,汤姆有什么反应?

答:汤姆很想让自己满不在乎,但他还是魂不守舍,感觉生活的乐趣全部消失,他很沉闷,无精打采。

5、对于汤姆的沉闷,波莉姨妈有什么对策?有用么?

答:波莉姨妈对汤姆施以冷水浴、热水浴、坐浴的疗法,还让他吃很难吃的止痛药,但一切都没有用。

6、汤姆想和谁做海盗?他们的称号分别是什么?他们约定多会儿在哪里碰头?

答:汤姆想和乔·哈泼还有哈克做海盗。他们的称号分别是西班牙海之黑衣侠盗托马斯·索亚,河边碰头。

7、小镇上为三个孩子举行的葬礼出现了什么意外?大家有什么反应?

答:小镇上为三个孩子举行葬礼的过程中,三个“死了”的孩子突然出现在葬礼现场,他们的亲人立刻向自己的孩子扑去,使劲亲吻着,并一直说着感谢上帝的话。

答:因为当两人再次盟誓时,汤姆受不了良心的谴责,心经不住颤抖,内心十分不安,因此良心战胜了恐惧,他出庭揭露事实,为波特作证。

9、在山洞中汤姆怎么和蓓姬受困了?他们做出什么反应?后来出现了什么意外?

答:汤姆和蓓姬为了甩掉蝙蝠的追袭,拐过一个又一个通道,他们迷路了。蓓姬很沮丧,也很恐惧,而汤姆却拿着风筝线去探路。探路的过程中,汤姆意外发现了印第安人乔。

10、汤姆和蓓姬是如何获救的?汤姆还发现了什么?答:在汤姆拿着风筝线探路时,看到了一点阳光,那是一个小洞,汤姆和蓓姬爬出去后,发现下面是密西西比河。他们乘船到了河岸的一户人家,吃了晚饭并睡了一觉,然后被送回到镇上。汤姆在山洞里还发现印第安人乔藏着的装着很多钱的财宝箱。

11、汤姆在什么情况下想到了去当海盗?答:汤姆在厌倦了学校枯燥的生活,体验了人情的冷暖和情感的孤独之后,决定离家当海盗。

12、汤姆和谁约好半夜一起来到了坟地?为什么要在半夜来到坟地?他们在坟地看到了什么?请简要概括。

答:哈克贝利·费恩;他们想用死猫治疣子;医生鲁宾逊雇了波特、印第安人乔、到墓地挖墓,结果发生了争执,印第安人乔杀了医生,并嫁祸给波特。

24、考试中,姑娘们的独创大作有什么致命缺点?

答:每篇文章的结尾都有一段说教词,不管内容是什么,他们总是千方百计的思索获得道德或宗教上的启示。

25、汤姆为什么如此关心老法官费雷泽的病情?

答:因为他加入了少年节制会,如果老法官与世长辞的话,肯定要举行盛大的葬礼,那时他就可穿着少年节制会的行头大出风头。

26、问题、汤姆和哈克为什么要去牢房看望波特?后来谁证明波特的清白?

答:因为他们受到良心的遣责,想到波特平时还对他们挺好的,钓的鱼不够两人分,还给汤姆半条,还帮忙修风筝、系鱼钩。

答:汤姆上法庭作证,指证杀人凶手是印第安人乔。

27、汤姆为什么白天神气十足,晚上提心吊胆?答:汤姆因为出庭证明波特是清白,指证印第安人乔是杀人凶手而成为了众人瞩目的大英雄,得到长辈的疼爱和年轻人的嫉妒。但印第安人乔在逃,生怕他回来找自己报仇。

生性顽皮,喜欢恶作剧,但。

他厌恶学校的枯燥生活,幻想能过上的生活二.练习题。

(一)、填空题。

1.作者是()国的()。

2、这篇文章的故事发生在19世纪上半叶美国()的一个普通小镇上。

4、家里还有谁?()。

5、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事,汤姆却把这件事当做快乐游戏引诱小朋友为他干,并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把”这件事指的是:()。

6、啊呀,这女孩长得可真漂亮,一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛,一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡,白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里,显得格外整洁动人。我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想,像这样的美人,一定属于我这样的英雄。本段描写的是谁?()。

7、汤姆喜欢的第一个女孩是:();第二个女孩是:()。

8、汤姆背不出《圣经》,但他却想出一个办法从校长那得到了《圣经》,他的办法是()。

9、“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫,全身一年四季都在开花,衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子,一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸,肥大的上衣几乎拖到脚跟,裤子只一根背带挎在肩上,另一根背带不知哪里去了,裤裆像个大口袋吊在两腿之间,一只裤脚卷着,还有一只毛了边的裤脚拖到地上,走一步带起一阵灰尘。”这段话描写的人是谁?()。

10、汤姆去上学,看见课室坐着新来的美丽女孩贝奇·萨契尔,他想坐到贝奇身边,故意老实对老师说他迟到前与流浪汉()在一起。

11、汤姆与()一起在半夜去坟地里埋野猫时,看见()把()医生杀害了,这个杀人者却把罪行嫁祸给了()。

12、汤姆想当海盗,他和()、()一起乘木筏来到密西西比河上的()岛,玩了一星期后,他们又在()时候出现在全镇人的面前。

(二)、简答题。

1、为什么波莉姨妈惩罚汤姆刷墙?

答:因为汤姆。

还和一个陌生人打架,波莉姨妈很生气,所以惩罚汤姆刷墙。

2、汤姆和哈克在坟场的哪里看到了什么?

答:汤姆和哈克在坟场地。

看到。

杀害了。

医生。

3、汤姆和哈克看到的全过程是怎样的?

再付钱,不肯,即厮打起来,后来被。

杀害了。

4、在蓓姬不来上学后,汤姆有什么反应?

答:汤姆很想让自己满不在乎,但他还是。

感觉。

全部消失,他。

5、对于汤姆的沉闷,波莉姨妈有什么对策?有用么?

答:波莉姨妈对汤姆施以。

的疗法,还让他吃很难吃的,但一切都没有用。

6、汤姆想和谁做海盗?他们的称号分别是什么?他们约定多会儿在哪里碰头?

答:汤姆想和。

还有。

做海盗。他们的称号分别是西班牙海之黑衣侠盗托马斯·索亚,血手大盗哈克贝利·费恩和海上霸王乔·哈波。他们约定午夜时分在村北边一个偏僻的河边碰头。

7、小镇上为三个孩子举行的葬礼出现了什么意外?大家有什么反应?

答:小镇上为三个孩子举行葬礼的过程中,三个“死了”的孩子突然出现在葬礼现场,他们的亲人立,并一直说着感谢上帝的话。

答:因为当两人再次盟誓时,汤姆受不了。

心经不住颤抖内心十分不安因此。

战胜了恐惧,他出庭揭露事实,为波特作证。

9、在山洞中汤姆怎么和蓓姬受困了?他们做出什么反应?后来出现了什么意外?

答:汤姆和蓓姬为了。

拐过一个又一个通道他们迷路了。蓓姬很沮丧也很恐惧而汤姆却拿。

去探路。探路的过程中,汤姆意外发现了。

10、汤姆和蓓姬是如何获救的?汤姆还发现了什么?

答:在汤姆拿着。

探路时,看到了。

那是一个小洞汤姆和蓓姬爬出去后发现下面是密西西比河。他们。

到了河岸的一户人家,吃了晚饭并睡了一觉,然后被送回到镇上。汤姆在山洞里还发现。

11、汤姆在什么情况下想到了去当海盗?

答:汤姆在厌倦了,体验了。

和情感的孤独之后,决定离家当海盗。

12、汤姆和谁约好半夜一起来到了坟地?为什么要在半夜来到坟地?他们在坟地看到了什么?请简要概括。

答:

;他们想。

;医生鲁宾逊雇了、、到墓地挖墓,结果发生了争执,杀了医生,并嫁祸给。

24、考试中,姑娘们的独创大作有什么致命缺点?

答:每篇文章的结尾都有,不管内容是什么,他们总是千方百计的思索。

25、汤姆为什么如此关心老法官费雷泽的病情。

答:因为他加入了,如果老法官与世长辞的话,肯定要举行盛大的葬礼,那时他就可穿着。

大出风头。

26、汤姆和哈克为什么要去牢房看望波特?后来谁证明波特的清白?

答:因为他们受到。

想到波特平时还对他们挺好的还给汤姆半条还帮忙、。

上法庭作证,指证杀人凶手是印第安人乔。

27、汤姆为什么白天神气十足,晚上提心吊胆?

答:汤姆因为出庭证明。

是清白,指证。

是杀人凶手而成为了众人瞩目的大英雄,得到长辈的疼爱和年轻人的嫉妒。但。

在逃,生怕他回来找自己报仇。

汤姆索亚历险心得体会(专业13篇)篇十

a足智多谋,没有同情心。

b对现实环境持赞同态度c一心要冲出桎梏,过行侠仗义的生活。

d安于现状,逆来顺受。

2.小说塑造的汤姆是个有血有肉,栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里,他是个【。

a顽童,调皮捣蛋。

b足智多谋的人。

c一心要冲出桎梏的绿林好汉。

c有理想有抱负的形象。

】把大夫杀了。

a印第安人乔。

b哈克c酒鬼波特。

d罗宾逊。

】元。发现宝藏的他们成了大富翁。

a一万八千余。

b十万两千余c两万一千余。

所有作品中最富有代表性的作品之一,也是拥有最广泛读者的作品之一。a莫泊桑。

b马克·吐温c哈克贝恩。

c契诃夫。

】a赞同。

b不赞同c无法判断。

7.小说的时代在【。

】,写的虽是圣彼得堡小镇,但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。

a南北战争前。

b南北战争后c跨越南北战争前后。

8.故事发生在19世纪上半叶【。

】畔的一个普通小镇上。

a伏尔加河。

b圣劳伦斯河c多瑙河。

d密西西比河9.一天,汤姆见到了可爱的姑娘蓓姬·撒切尔,她是【。

】的女儿。汤姆一见到她就对她展开了攻势。

a撒切尔市长。

b撒切尔法官c撒切尔律师。

d撒切尔医生。

一人讲话,不理睬别的人。她立即感到极度悲伤,变得烦躁不安。a艾美·劳伦斯。

a突出了农庄的静谧、人们的激动。

】的氛围,为下文写颁奖提供了特定的环境。

a轻松、愉悦。

】的个性。

a富有爱心、精明。

描写,突出了汤姆机灵、聪明、好表现、用心良苦的性格特征。a动作。

b细节c侧面。

a法国的左拉和莫泊桑。

】。

】才不挨打。

a最大的男孩和18到20岁的年轻姑娘。

b最大的女孩和18到20岁的男孩。

c最大的男孩和14到18岁的年轻姑娘。

18.下列不属于在第十四章中和汤姆踏上杰克逊岛体验海盗生活的人是【。

】。a蓓姬·撒切尔。

b乔·哈泼c哈克·贝利。

】。a《哈克贝利·费恩历险记》。

】。

a酒鬼波特。

b印第安乔c罗宾逊。

21.是谁撕坏了教授解剖学书里的彩色插页——人体图?【。

】a艾美·劳伦斯。

b蓓姬·撒切尔c格雷赛·米勒。

】。

a某个旅馆的房间号码。

b另一个藏宝藏的地方c海盗中的副首领23.“主日学校”指的是【。

】。

a教会办的双休日学校。

b又叫“星期日学校”c教会办的每月1日的集会。

24.对小说主题理解错误的一项是【。

】。a对美国虚伪庸俗的社会习俗进行了讽刺。

25.汤姆·索亚是个调皮的孩子,他和同父异母的弟弟【。

】一起接受姨妈波莉的监护。a哈克。

b乔·哈泼。

c锡特。

】。

a托马斯·索亚。

】。a擦玻璃。

b扫地c刷墙。

d洗碗28.汤姆喜欢的第一个女孩是【。

a蓓姬·撒切尔。

b艾美·劳伦斯c玛丽·奥斯汀。

29.暑假里,汤姆希望改掉自已的一些不良习气,加入了小镇上的“【。

】”这个组织,并得到一条绶带,但汤姆后来退出了。

a少年节制会。

b少年书法会c少年探险队。

a蓓姬·撒切尔。

b艾美·劳伦斯c玛丽·奥斯汀。

答案1.c2.a3.a4.d5.b。

26.a26.a27.c28.b29.a30.a。

谢桥中学。

朱海瑛。

汤姆索亚历险心得体会(专业13篇)篇十一

提起美国名作家马克?吐温,大家想必会想起他“四大名著”里的经典――《汤姆索亚历险记》。

在这个精彩的小说中,讲述的虽然是少年汤姆的故事,但却在侧面对当时美国虚伪庸俗的社会习俗和伪善的宗教仪式进行了讽刺和批判。故事中描写的主人公汤姆索亚是一个调皮捣蛋的天真男孩,和其他孩子不同的是,汤姆虽然对学习不太吃紧,但十分有男子汉的正义感,并且极具冒险精神,而不屑于死板、无趣且枯燥的教育。也正是这些,在汤姆和好友目睹了一起血案后,能勇敢的`站出来,指出真正的凶手,改变了别人对他的认识。

深读其中,我渐渐喜欢上了这个和我同龄的小男孩,因为汤姆虽然开始扮演的是一个不太令老师,大人们喜欢的孩子,可他却和另外的孩子处的非常好。还和同样伸张正义,却和自己一样被看作了“不懂礼貌”、“没有规矩”看似和别人格格不入的哈克成为了要好的朋友。这说明了他独特的魅力,两个“调皮蛋”在一起后就像两个人找到了互相的知己,干了许多恶作剧,可却让我很高兴,捧腹大笑他们的天真,原来快乐可以是这样的,我们那里敢这样对别人开玩笑?并且,虽然这两个“调皮蛋”干了不少“坏事”,但令我敬佩的是,他们还做了件大人们也许都不做不到,甚至不敢做的事。一天他们约好晚上一起去墓地,却看到了意想不到的一场厮杀,他们看到了鲁滨逊医生、恶棍印第安?乔和喝得醉醺醺的莫夫?波特。在他们混乱的厮打中,印第安?乔把医生杀死了,然后又嫁祸于被打昏的波特身上,因为当时两人都害怕极了,所以都悄悄的回了家。很快警察就把莫夫?波特逮捕了起来,汤姆感到了无比的煎熬,他想指出凶手,可一丝恐惧又让他犹豫不决。终于,再临审判的前面,作为证人的他放下了“包袱”,当庭指出了真正的凶手,让在场的大人们都对他肃然起敬,在这次事件以后,汤姆终于扳回了自己在人们心里的印象。我也不禁佩服他敢于冒着生命危险,说出真相的勇气。

现在的美国是一个自由发达的国家,他们提倡天真快乐的童年,那里的孩子们也像汤姆索亚一样,富有正义感且快乐的生活着!

《汤姆索亚历险记》给了我别样的体验,感受异国孩子们的童年,令我大开眼界,让我明白了――我们在生活中要有理想,有快乐并且让自己的天性自由的发挥,这样美梦也可以成真!

汤姆索亚历险心得体会(专业13篇)篇十二

1.培养学生快速阅读课文,抓住课文主要信息,概括内容要点的能力。

2.了解《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说的梗概,浏览作品的精彩片段,课外阅读整部作品的兴趣。

4.通过讨论、摘抄或写心得体会的形式,开展交流活动,加深对作品的理解。

学习重难点。

在快速阅读中培养把握主要内容的能力,并初步感知人物形象与精神,激发起课外阅读的兴趣。

课时安排:1课时。

教学过程。

一、导入新课,激发阅读兴趣。

我们刚刚阅读完两篇外国短篇作品,卖火柴的小女孩和凡卡的悲惨命运唤起了我们深深的同情。今天,我们要阅读的是一部美国的长篇小说,认识一个叫汤姆·索亚的小男孩,他惊心动魄的历险连大人都称羡不已。《汤姆·索亚历险记》这部书是马克·吐温的四大名著之一。马克·吐温擅长使用幽默和讽刺,对后来的美国文学产生了深远的影响。人们普遍。认为他是美国文学史上的一大里程碑。

二、阅读梗概,了解主要内容。

1.请同学们用较快的速度浏览梗概,说说这部小说主要写了什么。

2.在汤姆这些冒险的经历中,你觉得最惊险的是什么?

三、浅显探讨小说。

1.你觉得这部小说值得一读吗,为什么?

2.在梗概中,汤姆给你留下了怎样的印象?

四、阅读精彩片段。

1.快速浏览精彩片段,具体描写的是梗概中的哪部分内容。

2.一目十行地阅读,画出文中共出现了几个人物,与梗概相对照,哪些是小说中的主要人物。

3.在这段历险中,你对汤姆又有了怎样的认识。

4.说说这个片段中你感觉精彩的地方。按照以下几点从文中找出相关的语句仔细品味。

1、表达的特点:

2、语言描写生动。

3、侧面烘托:

5.摘抄你认为精彩的语段。

五、拓展延伸。

2.要求:查找资料,了解作家马克·吐温;阅读小说,标记好你认为最有趣的段落,结合对汤姆的认识写一篇心得体会,也可以摘录精彩句段,准备参加班级读书会。

汤姆索亚历险心得体会(专业13篇)篇十三

1,汤姆很顽劣,像一匹野驴,总是挨他姨妈的揍,这天在路上,他遇见了刚搬到这地一个男孩子,汤姆见他作为一个孩子,却穿的如此整洁而极是气愤,两人胡说一气,然后滚在尘土中打了起来,汤姆打赢了。

2,这个胜利者的衣服因为打架而破烂污秽,姨妈罚他去把墙刷白,汤姆把刷墙说成是可以放纵恣意的艺术,过路的孩子都眼红了,情愿把心爱的东西交给他,以换取一次刷墙的机会,汤姆就坐在一旁,一边吃苹果,一边让阳光晒着。

4,在主日学校,汤姆见到了新搬来的蓓姬一家,汤姆又开始揪每个小孩子的头发,希望蓓姬看到他,但不必如此,蓓姬的母亲问他基督最初的两个门徒是谁,他不知道但却自信的胡扯,让所有人都吃了很大的一惊。

5,布道开始了,汤姆在下面玩耍他的一只黑甲虫,一只大狗进了讲堂,它和甲虫打了起来,后来一屁股坐在地上,甲虫蛰了它一下,大狗惨叫一声,在过道里乱跑,又跳到主人怀里寻求帮助,主人一把抓住它,扔到了窗外,教堂内一阵哄笑,可怜的牧师不知道发生了什么事。6,周一,汤姆的牙齿又痛了,姨妈用火炭和一根线把这只牙拔了下来,汤姆再也不能以之为借口逃学了。在路上,汤姆遇到了另一个野孩子哈克贝利费恩,用那颗掉了的牙齿换来哈克养的一只虱子玩,汤姆因为这次耽搁迟到了,刚想蒙骗老师过关,猛然看到蓓姬就在旁边,他大吼一声说,因为我在路上和哈克贝利讲话而耽误了,老师脱了汤姆的上衣用戒尺猛打。汤姆和蓓姬同桌,先给了她一个桃子,然后这位艺术大师又在石板上作画,蓓姬既喜欢桃子也很喜欢画,汤姆又在石板上写了一行字,蓓姬想看,汤姆老是不许,直到她说不给任何人说起时才抬起手,上面写着【我爱你】,啊,你这坏蛋,蓓姬说,心里乐呵呵的。

7,上课时,汤姆和好朋友哈泼在一块耍弄那只虱子,他们投入的大玩,不久争吵又扭打起来,老师就来收拾他们了。中午,汤姆让蓓姬和他订婚,还吻了她的嘴唇,但汤姆说漏了嘴,让蓓姬知道了他还曾与别的女孩子订过婚,这真不可饶恕,蓓姬大哭起来,汤姆哄不好她,就伤心的走了,蓓姬后悔起来。

8,汤姆到了很远的一块森林里,老是想着去做强盗,然后他和哈泼一起打着玩,他是罗宾汉。

11,波特受冤入狱,汤姆很难受。

13,汤姆伤心绝望,觉得世界抛弃了他,哈泼挨了妈妈的揍也如此想,两人于是离家出走,去当海盗,哈克贝利也随之去了。

15,汤姆回到家,躲在床下偷听到姨妈和哈泼的母亲的谈话,听着她们如怨如泣的哭诉,忏悔曾经如此恶劣的对待孩子,汤姆有点后悔所做的事了。

姆定下回家的计策。

17,孩子们都以讲死者过去做的事儿为荣,一个孩子找不到话说,于是道,汤姆索亚曾经揍过我一顿。人们在教堂为淹死的三个孩子送葬,但汤姆,哈泼,哈克却走进了教堂,人们先是惊呆然后狂喜,汤姆回到家后,挨了无数的耳光和亲吻。

18,汤姆成了大人物,小孩子成群的跟在他后面去上学,蓓姬想和汤姆和好,在汤姆的身边脸红彤彤的走来走去,希望汤姆看她,和她说话,可人家汤姆才不理会呢,蓓姬又说自己要举行野餐会,希望汤姆会求她,让他参加,可汤姆只是和他以前的“女朋友”说话,蓓姬气的嘴唇发抖,眼泪上涌,觉得野餐会也没什么意义了,汤姆想把蓓姬气死,他老是和别的女孩说话让她看见,但后来,汤姆发现蓓姬不见了,找了一会,发现她在和另一个男孩子在一块看画书,汤姆又恼怒又无奈,他一会儿窜到他们身边,一会儿气的张牙舞爪,蓓姬很高兴,但是汤姆恼恨回家了,蓓姬觉得这下他们再也不能和好了,就伤心的想回家,那个男孩子还想和她一起看画书,可是她只说,滚开,别管我,我讨厌你。男孩子就是以前因为穿新衣赏挨汤姆的揍的那个小家伙,他想报复汤姆,把墨水倒在汤姆的书本上,要让汤姆挨鞭打,蓓姬看到了这一切,但她不愿给汤姆说。

21,在期末考试的考场上,汤姆背诵了《不自由,毋宁死》作为一学期的收获,大家各呈技艺。末了,按惯例,老师去画美国地图,进行爱国教育,他喝的有点醉了,老画不好,孩子们不停狂笑,这时,教室的天花板打开了,从上面吊下一只猫,猫不停挣扎,慢慢接近老师的脑袋,终于它的爪子够着了他的头,一下子把老师的假发扯了下来,露出了他的秃头,孩子们目睹这一幕,笑得要死,考试就此结束。这就是汤姆向这个暴戾的老师的复仇。22,放暑假了,汤姆无所事事。

23,开始审问坟地上的谋杀案,波特就要被绞刑了,汤姆去作证,印第安乔逃跑了,波特获得释放。

24,汤姆和哈克都很怕印第安乔回来谋杀他们,他们很恐惧,但法庭让然没有抓到逃亡的罪犯。

25,汤姆和哈克到一个寡妇的房子后面的大树下去挖宝,可是挖不到海盗埋藏的宝贝,他们又去一间闹鬼的屋子去挖。

26,到鬼屋不久,逃难中的印第安乔也到了此处,两人吓得躲到阁楼上,印第安乔想把抢来的钱埋在地下,他在掘坑的时候,真的掘出了以前的海盗埋下的金银,印第安乔把这些都拿走了,准备藏在另一个地方。

27,汤姆调查了印第安乔的落脚地,一个客栈的2号房间。

乔又来了,他准备到外国流浪,走前,想杀死道格拉斯寡妇,因为道格拉斯生前对他很不好,哈克听到了这个阴谋,他偷偷的去报信。

30,印第安乔杀寡妇没有成功,他逃了,警察封锁山头追察他,同时大家发现汤姆和蓓姬不见了,蓓姬的母亲还以为他们是在道格拉斯寡妇家过得夜呢。

31,汤姆和蓓姬在山洞里探险,迷了路,两人筋疲力尽,汤姆把食物留着给蓓姬吃,又找到了一处泉水,但蓓姬还是绝望了,她说她宁愿等待死亡,汤姆还在苦苦支撑着,他在探路时见到了躲在这里面的印第安乔,印第安乔没看清汤姆,以为他是来追捕的,吓得跑了。32,汤姆找到了出路,孩子们得救了,几天后,在一次闲谈中,蓓姬的父亲,一个法官偶然说道,他怕别的人还会进去冒险,用一道铁门锁住了山洞,汤姆大吃一惊,因为印第安乔还在里面呢。

33,印第安乔就饿死在山洞里了,汤姆和哈克重新进去山洞,把海盗遗留下的金银挖了出来。34,那里有一万两千块美元呢,汤姆和哈克都成了富人了。

35,道格拉斯寡妇为了感谢哈克,把他当义子看待,交给他礼仪,穿干净的衣裳,但哈克受不了,有一天他消失了,人们都找不到,汤姆在一个空木桶里发现了正在呼呼大睡的他,他穿的破破烂烂时才觉得自由自在。

第一章汤姆耍斗,东躲西藏。

第二章无奈刷墙,成绩辉煌。

第三章打仗恋爱忙得汤姆不亦乐乎。

第四章主日学校,风头出尽。

第五章礼拜添花样,大钳甲虫戏小狗。

第六章汤姆识贝基,耳痛心欢喜。

第七章扁虱之争,贝基伤心。

第八章勇当海盗,预演绿林。

第九章坟地惨案,波特受过。

第一章汤姆耍斗,东躲西藏。

第二章无奈刷墙,成绩辉煌。

第三章打仗恋爱忙得汤姆不亦乐乎。

第四章主日学校,风头出尽。

第五章礼拜添花样,大钳甲虫戏小狗。

第六章汤姆识贝基,耳痛心欢喜。

第七章扁虱之争,贝基伤心。

第八章勇当海盗,预演绿林。

第九章坟地惨案,波特受过低市长汤母野餐。

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