无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
2022学校疫情防控会议记录内容和感想一
(一)合理安排到岗时间。学校中层领导提前一周返岗，谋划本学期相关工作及新型冠状病毒防控工作;教职工提前3天到岗，做好本职准备工作。
(二)提前做好物资储备。提前备好口罩、消毒液、体温表等疫情防控储备物资，设立留观室和隔离室。
(三)做好校园清洁消毒。学校安排专人加强对宿舍、教室、食堂、厕所等场所的环境卫生管理，做好全方位消毒工作。开学后，持续落实消毒措施，按专业要求及时加强日常通风换气。
(四)做好学生健康监测工作。学校通过电话、微信等方式，以班级为单位建立学生疫情情况统计表。
(五)做好学生开学通知工作。待上级教育主管部门确定开学时间后，学校将第一时间内传达给每位师生。
(六)随时关注上级文件精神，不折不扣执行上级指示。
(七)学校校园提前实行“封闭式”管理。禁止任何无关人员进入学校。
(一)做好开学学生报到工作。一是凡是有到过重点疫区或与重点疫区返回人员近距离接触或近距离接触过有发热、干咳症状患者的学生，开学前14天内身体若无异常，可正常返校;二是告知每一位师生每日出门前在家自行测量体温，凡体温高于37.3摄氏度的不得出门，自行居家留观或就医，留观就医期间耽误课程的，由学校事后安排免费补课;三是所有教师、学生入校必须佩戴口罩。科学合理安排师生体温检测程序，确保在每天上、下午上学前，安排有专人在校门口对教师、学生体温进行逐一测量，发现体温超标情况要妥善处置、及时上报;四是严格落实体温晨午检测制度，建立师生流动台账，及时对出现相关症状、体温高于37.3度的人员采取隔离等措施，并要立即通知家长，暂缓返校。
(二)严格校园进出管制和严禁组织聚集性活动。疫情解除前，严把学校大门关，任何闲杂人员不得进入学校，确保学校平安;以班级为单位开展教学活动，不组织其它聚集性活动。
(三)加强对教师车辆和校车管理。每天对教师车辆和校车进行消毒，告知学生在校车上应佩戴口罩并减少语言交流。
(四)加强上放学时对学校门口的管理。制订错时放学时间或安排值班教师加强对校门口的快速疏散管理，减少人们聚集的时间。
(五)做好学生健康宣传教育。一是加强心理健康教育，针对ⅰ级响应中师生可能产生的心理变化、心理障碍，以及返校开学后可能的心理矛盾和情绪，要预判、研判，做好教育和心理疏导工作;二是加强疫情防控知识教育，使师生熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识，提高防范意识，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强师生体质和免疫力。
(六)加强食堂管理。要加强对食堂采购人员、送货人员、查验人员在工作期间做好个人防护和卫生监管。严格落实对炊具、餐具等用品定期消毒。严把食堂进货，严格落实索证索票，不得使用来源不明的蛋类、奶类和肉类;不食用生冷食品，严禁采购食用野生动物，确保师生饮食安全。
(七)加强舆情防控。及时了解、掌握疫情防控动态实况和单位出现的新状况，广泛动员、组织、凝聚全体师生力量，及时解疑释惑。教育全体师生保证做到不信谣、不传谣，促进疫情防控期间的社会和谐稳定。
疫情防控工作领导小组
组长：
成员：
李建军校长要全面负责本单位的疫情防控工作，做好组织、协调、监管，分管同志做好具体落实及督查;班主任负责本班学生疫情防控工作的落实，做好与家长的联系沟通，提醒、通知家长与学校做好防控工作的配合，及时掌握学生最新动态，向学校做好疫情信息报告;任课教师在做好自身疫情防控的同时，服从学校疫情防控工作安排，及时了解学生的最新动态，及时做好临时处置和信息上报工作。
落实好上级有关疫情防控工作部署，结合校实际，科学谋划，精准施策，细化措施，严抓落实，发现问题及时整改，确保师生生命安全、身体健康和学校教育教学工作的正常运行。
学校新型冠状病毒疫情防控领导小组对疫情防控工作和领导在岗情况开展督查检查，对麻痹大意、敷衍塞责、有令不行、有禁不止的行为，按照有关规定严肃查处。
2022学校疫情防控会议记录内容和感想二
为认真贯彻落实国家和省、市新冠肺炎疫情防控工作部署，根据《温州市新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组办公室关于印发温州市学校新冠肺炎疫情防控工作方案的通知》(温防办〔2020〕107号)要求，进一步完善机制，从严管理，抓好开学前后校园疫情防控工作，严防疫情向校园蔓延，确保校园内疫情“零发生”，切实保障师生生命健康安全，特制定本方案。
一、全面做好开学准备：
1.建立师生员工健康档案
学校(含幼儿园，下同)要建立师生员工“一人一表”健康档案和健康信息日报制度。师生员工每日早晚2次体温监测，如实记录个人健康监测记录表并每日向学校报送。师生返校时，必须递交个人健康申报表、前14天居家观察体温检测记录表.
2.加强师生员工返学管控
三类师生员工必须推迟返校：一是湖北和境外等重点疫区师生员工;二是返校前14天内有流行病学史(湖北和境外等重点疫区旅行史、生活史、与当地人接触史，与病例密切接触史)师生员工;三是身体有发烧、咳嗽等异常症状的师生员工。
3.引导在外返学人员有序返鹿
对现在区域外的师生员工，除在疫情重点地区和非疫情防控重点地区有流行病学史且身体有异常的劝导暂缓返鹿的之外，实行有序返鹿。学校要全面掌握返鹿师生员工行程轨迹和健康码信息，及时将相关信息报告给属地街镇、社区，属地街镇、社区应当视情落实14天居家或集中隔离医学观察的措施。
4.完善学校防疫设施条件
校门口设体温检测区，设置临时隔离留观室(相关要求见附件4)。加强室内通风设施配置，加强校园流动水洗手设施配备。
5.加强防疫物资配置
学校要根据师生员工数量按照100:1的标准，配齐手持红外体温检测仪，有条件的学校要增加各类测温仪器设备配置;按照教职员工每人每天消耗1个口罩的标准，提前配齐1周用量口罩;加强消毒剂、洗手液、防护服等疫情防控物资储备。
6.加强校园清洁消杀
加强物体表面预防性消毒，正式开学前5天，严格按规范对校园进行全面清洁消毒，幼儿园还应重点对教玩具、寝具、餐具、图书等幼儿密切接触的物品进行消毒。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。
7.加强校园安全检查
学校要在正式开学前一周，加强校园风险排摸化解，全面排查校园及周边各类安全隐患，建立风险、隐患清单，明确化解、整治、验收责任人员，隐患排查整治工作要严格落实验收销号制度，确保闭环管理到位
8.统筹谋划教学工作
学校持续做好线上教育教学工作;开学前要统筹考虑教师到岗人数、教学内容和教学进度，科学评估线上学习质量、确定教学起点、调整教学计划，做好上半年学期整体教育教学工作安排。
9.落实疫情防控方案制定和教职员工培训
学校要在正式开学前严密制订新冠肺炎疫情防控工作方案，根据《鹿城区学校新冠肺炎疫情突发事件应急处置办法》(详见附件6)，制定和完善校园新冠肺炎疫情防控应急处置预案，并进行培训、演练，确保教职员工熟知相关操作流程。根据疫情防控工作要求和学校实际，制定错时报到方案、开学后错时上学放学方案。同时，通过钉钉、视频会议加强员工防疫知识培训，提升教职员工疫情防护和处置能力。
10.严格实行开学报批制度
学校要在正式开学前7个工作日将本校主体责任落实、疫情防控工作方案和应急预案、教职员工到位、师生员工健康监测、错时报到方案、错时上学放学方案、教育教学衔接方案、校园卫生清洁消杀、临时隔离留观室设置和防控设施、物资准备、教职员工防疫知识和应急处置培训、后勤服务保障、风险排摸化解和安全隐患排查***审核，经同意后方可开学。
11.实行开学时间预告制度
区教育局在正式开学前3天发布告家长书，明确各级各类学校正式开学事宜;学校要通过微信公众号、校园网等途径，告知家长、学生学校正式开学时间、报到事宜及开学准备相关要求，引导学生做好心理准备。
二、精细安排开学报到
12.实行学校分类错峰开学制度
结合疫情防控工作实际实行错峰开学，原则上依次按照中学、小学、幼儿园的顺序实施。在没有正式通知开学前，严禁任何学校和培训机构通过任何形式组织线下教育教学活动。
13.实行教职员工分批报到制度
学校行政干部和后勤管 理服务人员在开学前1周到岗到位，做好正式开学精细谋划和各项准备工作;其他教职员工要于开学前3天报到，做好学生报到及开学各项准备工作。
14.实行学生错时报到和弹性离校。
科学安排学生分级段或分班错时报到，确保学生入校健康询问和体温测量有序。可分年级、分班级分批放学离校。
15.严格落实师生入校身体健康监测
师生入校时必须经过健康询问和体温测量，教职员工还须出示“健康码”，显示“绿码”且身体无异常方可入校。发现学生异常的，应立即劝导家长带回或带至临时隔离留观室，并启动相关应急处置预案。严格门卫管理，报到当日禁止家长进入校园。
16.抓好始业教育。
采用分班形式，由班主任组织各班开展始业教育，了解学生假期情况，宣讲学校疫情防控要求，引导学生正确对待、科学防范、保持良好卫生习惯。
三、从严加强校园管理
17.上好开学第一堂课
正式上课第一天第一节课，学校要通过视频直播或广播方式，对全校师生开展思想动员，明确学校新冠肺炎疫情防控措施和管理要求。
18.实行师生健康动态监管制度。
学校要严格落实每日师生员工健康询问和体温晨、午检制度，寄宿制学校还要实行晚检制度，发现异常，立即启动相关应急预案。落实缺课缺勤师生追踪记录制度、复学证明查验制度，对缺勤、请假、早退师生，要落实专人每天做好电话访问，动态了解相关师生身体健康状况，并及时做好信息汇总、报送工作。
师生员工在校期间出现发烧、咳嗽或其他身体异常情况的，要立即报告学校医务人员，由学校医务人员会同临时隔离留观室管理人员将其带至学校临时隔离留观室，按相关预案做好处置工作。
19.强化校园安全管理。
严格实行校园封闭管理，尽可能减少校园出入口，严禁校外人员进入校园。除确因疫情防控工作需要进入校园的外，其他人员都要严格履行报批手续，控制时间、范围、地点和接触人员;入校时要严格执行登记问询、查验健康码、身份证件和体温测量，“红码”“黄码”人员或体温异常者，一律不得进入校园。暂时停止向社会开放学校体育场馆设施。
20.减少校内人员集聚活动。
疫情期间，学校要暂停各类线下集聚性的学生集会、文体赛事、学生集体外出、校外研学和教师外出交流、教职工会议等，小学不宜安排跨年级组班的放学后托管服务。不组织任何进校园的家长会和家长开放日等活动。
21.加强师生饮食卫生管理
要提前与提供食材、配餐等服务的单位做好对接。学校食堂要加强餐(饮)具的清洁消毒，推行错时制、盒饭制分散用餐，采取措施避免食堂用餐人员集聚。食堂员工一律佩戴一次性口罩、帽子、手套，规范操作(具体管理要求详见附件5)。
22.加强校园日常卫生清洁和消毒
加强直饮水卫生检测，加强各类生活、学习、工作场所(如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、实训室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等)通风换气，每日通风不少于3次，每次不少于30分钟，保持空气流通。每日严格按规范做好校园卫生清洁和日常预防性消毒工作。加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁消毒。
23.加强住校人员管理
学校要切实加强师生员工宿舍安全管理，严格落实就寝考勤制度和封闭管理制度，严格落实清洁消杀和卫生管理，严格落实消防安全等规定，严格落实禁止使用室内空调的规定，保持室内勤通风，每日勤开窗。幼儿园要加强幼儿午睡室的定期通风和紫外线消毒等工作。
24.加强公共安全知识宣传教育
学校要通过多途径多形式开展公共安全知识宣传教育，特别是强化普及新冠肺炎防控知识，提高师生、家长防护意识。提醒教职工上下班、学生上学放学尽量不乘公共交通工具，途中尽量避免用手触摸公共物品。
25.加强学生教育关爱工作
学校要安排专兼职心理健康教育教师和持有心理健康教育相关资质证书的教师，加强心理健康辅导，帮助学生做好心理调节;要严格落实援鄂医务人员、一线医务人员子女的教育关爱和帮扶举措。
26.加强应急处置
各校要规范工作流程，规范师生在校一日学习、生活常规管理:(具体操作流程参考附件7)。
四、切实强化组织保障
27.强化组织领导
切实加强对师生返校和学校复学的统一领导，建立工作专班，加强统筹协调，强化校园疫情防控形势分析研判，严格落实校园疫情防控各项措施，确保开学前后校园平稳有序。
28.强化联动保障
构建上下联动、内外协作、齐抓共管的学校疫情防控联动保障体系，压实属地管理、部门监管、学校主体责任和家长监护责任。
区财政局提供经费支持和防控物资保障;
区教育局建立教育行政干部联片联校制度，督促学校严格落实疫情防控措施;
***要加强学校疫情防控专业指导，指导学校做好疫情防控和突发事件应急处置工作，对学校发现的疑似患者实行优先排查，快速流调、迅速隔离密切接触者;
属地街道要把学校疫情防控纳入社区网格化管理，与学校建立信息共享、人员共管、应急共防的防控机制;
公安、交警、综合执法、市场监管等部门要加强校园周边环境综合治理，加强上下学期间校园周边交通秩序管理，加大对校园周边小摊小贩打击力度;
学校要压实主体责任，结合本校实际，制定严密的疫情防控工作方案，精细做好开学前各项准备工作，严格落实防控各项措施;加强学校与社区防控的衔接联动。
社区、学校要引导家长要依法履行监护责任，不串门、不聚众、不聚餐，照看子女尽量减少外出活动，不参加聚集性活动，每天早晚2次监测孩子体温，并如实向学校报告学生身体健康状况。
29.强化信息报送
疫情应急响应期间，实行师生健康状况动态监测和“一日一报”制度，学校每天上午10:00前通过师生健康状况监测平台报送师生健康状况监测信息;每天下午16:00前将学校当日疫情***。如遇突发紧急情况，要按照相关规定和预案第一时间报送。
30.强化督查指导
区教育局要切实负起监管责任。各有关部门和***，对不担当、落实不力、弄虚作假、失职的行为，要严肃追责问责。师生员工及家长有隐瞒疫病史、重点地区旅居史、与确诊患者或疑似患者接触史以及逃避隔离医学观察等行为，依法及时严格追究相应法律责任，并将不良信息记入其信用档案，依法采取惩戒措施。
2022学校疫情防控会议记录内容和感想三
为筑牢新型冠状病毒感染肺炎疫情“安全墙”，严防疫情向校园蔓延，新城实验小学积极行动，利用微信、钉钉视频会议，全面安排部署，健全制度保障，搞好线上培训，完善后勤服务，把好师生入学关，确保延期开学后全校师生安全返校。
一、全面安排部署，健全制度保障。
1.成立以校长为组长的疫情防控工作领导小组，成员由学校领导班子、各班主任等组成。校长为防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。
2.建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。
3.制定和完善疫情防控工作方案和制度。突发公共卫生事件应急预案、开学前准备工作方案、开学工作方案;联防联控制度，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，学生健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。
4.明确属地管理原则。学校加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。
5.建立疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向有关单位报送信息。
6.围绕疫情防控对开学前准备工作进行了全面具体的安排部署。强化“零报告”“日报告”制度，因病缺课登记追踪上报制度，晨午检制度的落实，做好详细记录，建立专门档案，做到有档可查，结合实际做好开学前后工作预案，将疫情防控责任落实到具体部门、具体人，切实把疫情阻断在校园之外。
2022学校疫情防控会议记录内容和感想四
为全面贯彻落实国家和省、市、县各级教育主管部门关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，保障全校师生员工身体健康和生命安全，维护学校稳定，学校对于近期的疫情做了如下工作。
严格贯彻落实国家和省、市、县各级新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作要求，按照上级部门统一部署，结合学校实际，强化联防联控、群防群控，建立健全各项工作机制，积极主动、规范有序开展疫情防控工作，以最严的要求、最硬的措施、最实的作风，全力遏制新型冠状病毒疫情扩散和蔓延，切实保障师生员工身体健康和生命安全。
1.制定学校关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案，成立xx小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组和专项工作组，确保各项工作落实到位、责任到人。
(1)学校防控领导小组
组长：
副组长：
组员：
职责：全面负责学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。
(2)信息排查上报组
组长：
组员：各班主任
职责：根据县教育局要求，排查全校师生情况;做好日报工作;发现特殊情况及时上报学校领导小组和县教育局。
(3)宣传教育组
组长：
组员：xx各班主任
职责：负责发布疫情防控期间的上级政策、公告、卫生健康教育资料、生活提示和防控要求;做好防控的相关工作宣传。
(4)物资保障组
组长：
组员：
职责：及时统计学校疫情防控所需物资情况;负责紧急物资的采办工作;做好防控物资发放工作。
(5)课业指导组
组长：
组员：xx、全体任课教师
职责：负责延迟开学期间学生线上课业辅导的资料收集整理和学生在家学习活动指导。
(6)环境消杀组
组长：
组员：
职责：负责做好校园(包括学校食堂)消毒杀菌等校园疫情防范工作。
2.制定做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案，加强春节和寒假期间的专人值班值守，确保信息畅通，严格落实校园出入等制度，严控外来人员和车辆进入校园;
3.根据上级部门要求，认真做好师生疾控应急排查统计工作，密切跟踪寒假期间到达或途经湖北等疫情重点防控地区教职工和学生的情况，按时做好日报工作;
4.各班主任及时将上级文件精神予以传达，并要求班级同学将每天的身体情况进行上报;
5.各班主任积极进行“停课不停学”活动，开学前的预习以及落实县教育局的网络资源平台的利用;
6.通过学校微信公众号、家长群、班级群等平台渠道，及时向师生员工和家长发布相关通知和生活提示，积极开展卫生健康教育，加大疫情防治知识和防控要求宣传普及力度，引导师生、家长居家或外出时做好防控，劝诫师生、家长少外出尽量不外出，不参加集会，不到人群密集的地方去，外出要戴口罩，勤洗手，发现咳嗽、打喷嚏或发热症状应及时就医。
1.提高政治站位，加强组织领导。全校师生员工切实增强风险意识，牢固底线思维，充分认识此次疫情的严峻性、复杂性和紧迫性，高度重视新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控工作，坚决摒弃任何侥幸心理，确保各项措施贯彻落实到位。
2.强化联防联控，及时有效处置。密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，加强与所在街道、社区及区健、疾控等部门的密切联系，及时掌握疫情信息，获取专业指导，严格落实疫情防扩散措施，切实做到及时发现、及时报告，积极主动配合相关部门快速有序做好疫情处置工作。
3.规范信息公布，确保教育稳定。新型冠状病毒感染的肺炎疫情的相关信息以权威部门发布为准，在疫情防控工作中要做到不信谣，不传谣，营造健康舆论氛围。有关新型冠状病毒感染肺炎相关宣传、防治等资料由学校宣传教育组统一发布。
2022学校疫情防控会议记录内容和感想五
根据国家、省市新冠肺炎疫情防控工作有关精神和教育部、省教育厅、大连市教育局有关要求，高三、初三年级已经开学，5月18日普通高中和初中非毕业年级（高一、高二和初一、初二年级）、小学高年级（四、五、六年级）开学。5月25日小学低年级（一、二、三年级）开学。5月7日，教育部办公厅和国家卫生健康委办公厅联合下发了《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案》，按照常态化防控总体要求，考虑庄河实际，我市中小学按照规定时间，全面复学复课。
为进一步做好学校开学校园疫情防控工作，切实保证师生员工身体健康和校园平安稳定，为中小学全面开学做好充分准备。今天，我们在这里组织召开中小开学学校疫情防控培训会议。
主要从5个方面进行讲解：一是学校开学前防控工作准备；二是学校开学后疫情防控工作；三是学校疫情防控应急处置；四是学校开学安全保障措施；五是学校疫情防控档案建设。
1.建立健全防控体系
学校在疫情防控方面继续沿用“四案九制”。
（1）建立组织机构。学校新冠肺炎防控要强化属地责任，学校落实防控主体责任，党政主要负责人是疫情防控工作第一责任人，分管领导是直接责任人，部门负责人、班主任、教师各负其责。领导小组应根据需要设立综合协调组、日常防控组、信息报送组、应急处置组、宣传教育组、后勤保障组、督查督办组等。职责可参照《辽宁省中小学新冠肺炎疫情防控工作指南》，领导小组和各工作组必须职责清楚、分工明确。
本次新增加了信息报送组。学校开学后，要继续实行“日报告零报告”，随着疫情防控工作的不断深入，对日报告内容、时限都提出了更高要求。目前高三、初三开学每日情况直接报到省里，而且不得更改，中小学开学后也会如此。因此这项工作学校必须要安排责任心强、熟练使用计算机的人员来填报，学校校长对每日上报的数据要提前把关，坚决不得出现瞒报、迟报、漏报、错报等问题。
（2）搭建四级联系网络。各校在之前工作的基础上，要进一步充实完善学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，严格落实“人盯人”措施，实行局领导包学校、学校领导包年级、年级主任（学年组长）包班级、班主任（副班主任）和教师包干学生的“四包制度”，明确沟通联系渠道，全面掌握师生员工动态和健康状况，及时收集和报送相关信息。
疫情防控期间，学校必须为每个班级配备副班主任，增加班级管理力量，确保学校教育教学和学生防护各项要求落实到位。
2.认真组织排查
排查工作是学校疫情防控最重要的环节。排查工作落实到位，开学才有保障、底数才能清楚、才能阻止病毒进入校园。
首先，实行全员覆盖。学校的教师、学生、食堂工人、保安、保洁、校车司机等所有需要返校工作的人员要进行全面排查。近期，市防控指挥部办公室通过了《关于加强教育系统疫情防控联防联控工作的意见》，我们要求学校统计本校师生员工及其共同生活人员基本信息，这项工作学校要切实履行主体责任、落实到位。要把统计掌握的信息分别传送给相关的乡镇街道，并指定专人与乡镇“日沟通、日调度”，及时准确掌握本校人员的出行动态和管理情况，做到信息共享。学校和乡镇街道共同负责排查工作，学校排查出的情况要及时向教育局报送，并通知乡镇街道。此项工作将列为督查组的重点工作跟踪督查。
第二，实行30天排查。学校须按照“一人一档”要求，全面详细核实师生员工返校前30天内的健康状况和行动轨迹，精准掌握每个人的详细情况。安全科之前已将“一人一档”所需要的材料和表格发给各校，请学校抓好落实。5月12日至14日，我们将对中小学开学涉校的教职员工进行核酸检测，没有经过检测的教职工不得入校工作。现在，我们还有102名中小学生和67名中小学教师没有返回庄河，请大家马上通知这些人应返尽返，确保学校顺利开学。从省外回来的师生员工须居家隔离14天，黑龙江、湖北、内蒙古满洲里等重点地区返回的还要进行核酸检测。隔离期满没有问题经教育局批准同意后才可以返校。另外，学校要加快推进“大连健康码”和“国务院行程卡”的推广使用工作，开学前要将教职员工和学生家长的“卡、码”情况收集上来，不得让不符条件的师生返校。
第三，实行健康监测。师生返校前，学校要继续监测师生员工体温状况，不得让师生带病返岗返校。城区学校还应该对师生员工乘坐公共交通工具的情况进行排查，尽量引导师生上下班、上下学不乘坐公共交通工具。
3.开展宣传教育
各校要加大疫情防控知识的宣传教育，进一步发挥“小手拉大手”作用，利用led电子屏、《致家长一封信》、家长微信群、家长会、班会等方式，反复宣讲解读《春季开学疫情防控40条》，让每个学生家长都知道学生6做到、家长4做好都有哪些要求，了解学校防控工作和教育教学安排，引导家长自觉做好学生居家管理。近期，教育局将分批次对学生家长《春季开学疫情防控40条》知晓率电话随机抽查，结果将以适当形式反馈、通报。这项工作是省督查的“必答题”，我们不能有丝毫懈怠。
省督查组督查问老师：
问学生：
4.全面清洁消毒
核酸检测结果无异常的教职员工要提前返校，对校园教室、宿舍、食堂、会议室、厕所、浴室、电梯等公共场所和重点部位进行全面清扫、通风、保洁并消毒，彻底清理卫生死角。开学前一天，必须对校园全面消杀。切实做好安全管理，组织开展开学前安全隐患全面排查，加强消防、实验室、危化品、食品安全、校舍等管理，发现问题及时整改，打造校园安全环境。下周，教育局将会同有关部门对全市小学开学疫情防控工作进行督查和评估验收，请大家对照验收标准，逐条落实到位。
5.做好后勤保障
开学前，学校要做好常态化防控各项准备工作。校门口、教学楼、宿舍等处设置隔离室，校门口隔离室要使用永久性房屋或者轻钢彩板房，不能用临时帐篷。备用教室、备用寝室要继续保留，以免应急等情况使用。校门口、教学楼、宿舍楼道、食堂等处要设置1米以上的间隔点、出入口标志和指引箭头。另外室内的隔离室、防疫物资储备室、备用教室要有标识和导向箭头。
学校要按每天2个口罩要求至少储备半个月所需量，并对困难学生口罩予以免费提供。消毒液、酒精、洗手液、免洗洗手液、测温仪、肥皂等要切实满足需要，准备足够量的脚踩式废弃口罩回收桶。小学开学首批口罩教育局作了统一的安排，近期将发到学校。初中、高中前期已经向校长推送了企业联系方式，可根据实际情况自行购买。班级内要设置防控物资储备箱，准备一次性手套、体温枪、至少两支水银体温计、配比好的消毒剂、酒精、免洗手液、备用口罩等物资。学校配备充足的洗手设施，特别是校外洗手装备，引导学生饭前便后勤洗手。防疫物资管理台帐要详细，有校长审批单方可出库，领取人要签字。
疫情防控相关制度必须上墙，教学楼大厅位置要有省疫情防控40条、学校疫情防控一日流程、学校错时上下学上下课上厕所等安排；班级内要有班主任一日流程、40条中教师10必须、学生6做到内容，规格采用40*60kt版，全校尽量统一张贴位置；隔离室内要有应急处置流程图、隔离室使用制度等；食堂管理人员一日流程也要在相应位置张贴；卫生间等处要粘贴七步洗手法。
6.强化培训演练
前期学校已经按照要求开展了一次甚至是多次的演练。开学前，还要组织全体教职员工再次演练、反复演练，确保每一名教职员工都熟练掌握疫情防控工作流程，自觉接受疫情防控检查，提升自身应急处置能力。
为明确学校开学后防控具体工作，教育局制定了《疫情防控一日流程》《通风消毒一日流程》《班主任一日流程》《食堂管理人员一日流程》等，学校要在此基础上，结合实际，进一步完善丰富。开学后严格按照一日操作流程，抓实抓细各环节工作。在这里对重点环节进行强调。
1.到校前。按照国家最新的技术方案，师生员工和共同生活居住的家庭成员均须居家测量体温，家长每日将学生体温和家庭成员健康状况、风险接触信息及时准确报告学校，如果出现发热等可疑症状时，要及时、如实报告学校，并送医就诊。按照省防指11号令，学生返校后实施学校到家庭点对点闭环轨迹管理。为了落实这项要求，我们完善了《师生员工健康卡》。学校要督促师生员工每天如实填报个人体温情况和不在校期间的出行轨迹，每周经家长、班主任等人员签字确认后收齐存入“一人一档”中。
2.错时错峰到校。专人负责对入校人员进行体温检测，发现异常及时隔离处置，教职工入校还须同时出示“国务院行程卡”和“健康码”。测体温根据学生数设置相应的通道，每个通道要有两个人把守（一个人测体温一个人记录），首日返校的师生员工，要在校门口提交本人健康证明材料。有师生乘坐公交车的学校，要提前要求学生佩戴口罩、手套乘车，减少人员接触，并在校门口设立专门通道（设置消毒脚垫），对入校人员全身消毒。有校车的学校，校车照管员对个人和司机测温登记后，乘车接学生，照管员下车对等候站点学生测量体温，发现异常不得上车，并做好记录。乘坐校车师生到校后，原则上不再在校门口测量体温。
3.早晨通风。学生到校前，学校指定专人对教室、实验室、办公室、卫生间等办公区、生活区通风不少于30分钟并记录。校车接送学生前开窗通风30-60分钟，使用后应全面清洁、消毒通风并记录。
4.做好晨检。师生员工到校后，要有专人对其再次进行体温检测并询问其健康状况、旅居史、接触史等信息，学生由班主任负责，做好晨检记录。发现未请假而缺席学生，要第一时间联系家长核实原因，记录并报告学校。师生入校后，以班级、年级为单位，每天向学校报告出勤情况，学校派专人每天上午9:00前向教育局报告，经教育局同意后及时准确填报省厅日报系统。
5.上好第一课。开学第一课，学校要对全体师生进行疫情防控宣传教育，上好《预防新冠肺炎》专题健康教育课、敬畏生命爱国励志教育课等。组织学生开展疫情防控演练。
6.保持距离。学生上课时尽量拉开距离，尽量保证单人单座。组织班长做好班级日记。上课期间，应在注意保暖同时，开教室门及走廊侧内窗保持通风。学生在教室发作业本或试卷要佩戴手套，学生之间不互用学习用具，学生不聚集。
7.下课时间。课间实行错时上下课、错时上厕所，课间不混班活动，划定室外活动区域，避免聚集现象发生。课间开窗通风10分钟。
8.学生午餐。午餐前，对师生员工进行午检。午餐实行错时取餐、就餐。在食堂就餐的，学校要安排教师分餐，师生取餐时间隔1米以上。在班级就餐的，学校要设置专门的中转区，合理规划取餐线路和时间，避免师生与食堂工作人员直接接触。班主任、副班主任分餐，学生不自己取餐。就餐时间隔1.5米左右，同向就餐，就餐不语，不互相夹菜，餐具一人一具一消毒。食堂每次供餐后都要进行全面消毒通风。
9.中午消毒。午休时，班主任对教室讲台、门把手、课桌椅、教具、电脑键盘等部位进行酒精擦拭消毒，专人对卫生间、楼梯、实验室等场所和部位进行消毒，开窗通风30分钟以上，并做好记录。。
10.放学安排。学校组织师生员工错时错峰放学，可优先组织低年级学生离校，引导乘坐公交车师生佩戴口罩、手套乘车。师生离校后，学校指定专人对教室、实验室、办公室、卫生间、校车、走廊等场所全面消毒，通风不少于30分钟，并做好记录。垃圾日产日清。
11.放学回家。学生放学不允许到其它地方玩耍，点对点回家。学生到家后，师生员工均须居家再次测量体温，如实填写《师生员工健康卡》，并及时准确报告学校，发现异常及时就医。
（一）校门口发现疑似症状师生处置
学校组织学生错时到校，等候人员应保持1米距离，区域四周5米范围内为禁行区，专人在体温检测区检测体温，教职员工同时出示健康码和行程卡入校园。如发现返校师生有发热(温度≥37.3℃)或干咳、咽痛、呼吸困难、乏力、恶心、呕吐、腹泻、头痛、心慌、结膜炎、四肢或腰背部肌肉酸痛等症状，立即报告校长。由校医带到隔离室内，对其复测体温，并询问其流行病史，填写《体温升高人员调查表》，联系家长，必要时应在防护措施下，送至乡镇卫生院预检分诊或到市中心医院发热门诊诊治。学校派专人跟踪掌握检测情况。学校指定的疫情报告人在半小时内电话报告教育局和卫生部门包保责任人，原则上在2小时内将处置过程、诊断结果和诊断证明等以书面形式报告教育局。人员转移走后，消毒人员对隔离室及四周5米范围内实施专业消毒。
（二）校车发现疑似症状师生处置
校车出发前，校车照管员对个人及校车司机进行体温检测并登记，在身体健康且未受疫情影响情况下佩戴口罩工作。学生有序间隔1米以上候车，到达接送站点后，照管员下车对学生检测体温，测温时与学生保持合理间距，站点候车学生均无异常情况方可组织学生有序上车。发现有学生出现发热、干咳、咽痛、呼吸困难、乏力、恶心、呕吐、腹泻、头痛、心慌、结膜炎、四肢或腰背部肌肉酸痛等症状，立即向校长报告，启动应急预案。照管员通知家长将身体异常学生带至乡镇卫生院预检分诊或到市中心医院发热门诊诊治，并做好与家长的交接工作，做好随车记录。在保证同一站点候车学生无密切接触的情况下，可组织其他学生上车。学校派专人跟踪掌握检测情况。疫情报告人在半小时内电话报告教育局和卫生部门包保责任人，原则上在2小时内将处置过程、诊断结果和诊断证明等以书面形式报告教育局。
（三）校园内发现疑似症状师生处置
校内出现可疑症状，包括发热、干咳、咽痛、呼吸困难、乏力、恶心、呕吐、腹泻、头痛、心慌、结膜炎、四肢或腰背部肌肉酸痛等症状的师生和密切接触者，要马上报告校长，并开外侧窗通风。由校医带到隔离室内，对其复测体温，并询问其流行病史，填写《体温升高人员调查表》，联系家长，必要时应在防护措施下，至乡镇卫生院预检分诊或到市中心医院发热门诊诊治。在得到明确诊断前，其他人员应限制在班级（宿舍）内活动。学校派专人跟踪掌握检测情况。疫情报告人在半小时内电话报告教育局和卫生部门包保责任人，原则上在2小时内将处置过程、诊断结果和诊断证明等以书面形式报告教育局。处置结束后，其他学生转移到备用教室（寝室），对该班级（宿舍）、通道、卫生间、隔离室等全面消毒。
当发现同一班级、同一宿舍、同一部门一天内出现2例及以上不明原因发热或干咳、气促等症状的疑似感染病例，应立即对与疑似病例一起生活、学习的接触者进行排查，及时报告教育局和疾控中心。当发现同一楼层一天内有2例及以上出现不明原因发热、干咳、气促等症状的疑似感染病例，应立即组织排查，及时报告教育局和卫生部门包保责任人。
（四）收治医院诊断排除是新冠肺炎病例的处置
经医院确认排除新冠肺炎的师生员工，患者应居家或集中隔离至症状消失,持有效康复证明材料（可以是有明确诊断结论的诊断书），家长、校医（派驻医务人员）、学校随行人员、校长等签字确认无误后返校，整个过程要形成纸质报告报送教育局。
（五）收治医院诊断为疑似新冠肺炎病例的处置
对于医院认定的疑似感染新冠肺炎病例，学校接到消息后，要第一时间向教育行政部门、疾控中心报告。配合疾控中心等相关机构第一时间按照流行病学调查要求，掌握患者近14天内行程与活动轨迹，立即安排密切接触者到指定隔离观察场所进行隔离观察，并对其宿舍、教室以及到过的其他场所进行全面消毒。
（六）确诊为新冠肺炎病例的处置
患者一旦被确诊为新冠肺炎，学校接到消息后，应立即向教育局、卫健局、疾控中心报告，并通知学生家长。学校要配合疾控中心进行流行病学调查，对患者密切接触的师生按照疾控中心相关规定进行医学隔离观察。根据疾控中心要求，学校要对其经常出入的场所实施封闭管理，按规定对与其有接触的人员进行隔离观察。学校要按规定对与其有接触人员的宿舍、教室、办公室等场所进行全面消毒。
近期，市消防大队、市市场监管局、市卫健局等部门对部分学校进行抽查，发现学校仍存在一些安全隐患问。各校在抓疫情防控工作的同时，不能放松学校日常安全管理，一定要压实工作责任，责任落实到人。
（一）做好隐患排查。学校必须在开学前安排专人对校舍、围墙、厕所、路况等场所进行检查，并对教学设备、电器、器材、危化品、消防设施等进行隐患排查，发现问题及时处理。开学后也要定期进行检查。
（二）加强食堂管理。学校必须加强食堂卫生安全管理，把好食材采购、食品加工、餐具清洗消毒、食品留样等环节，确保饮食安全。严格执行从业人员健康检查制度。食堂工作人员必须佩戴口罩和一次性手套操作。学校饮水卫生要落实到位。
（三）搞好爱国卫生运动。全面清扫室内外、校内外卫生，不留下死角，时刻保持校园环境干净整洁，加强病媒生物防制。城区学校要做好迎接创建国家卫生城评估验收工作。
（四）加强安全教育。开学后学校要通过班会等形式做好学生防汛、防溺水、消防、交通、饮食卫生、疾病防控等方面的教育。引导学生科学体育锻炼，不组织剧烈运动。
（五）做好心理异常学生管理。学校必须及时排查和关注心理和行为异常学生，联系家长并开展心理疏导。学校要制定心理健康教育方案，设置并开展心理健康课程，有课表、有教案、有佐证材料，不能简单以讲座和报告形式代替心理健康教育课。
（六）加强值班值守。保证电话畅通，宿舍内实行24小时值班制度，门口值守严格实行学校封闭管理，无关人员不得入校，却有必要进校检查等外来人员，要经过校长同意，在没有进行核酸检测的情况下，要避开学生，做好扫码测温登记无问题后才能进校。
疫情伊始，学校疫情防控的档案工作就应当启动。随着学校疫情防控工作的不断深化，学校档案应当越来越丰富、越来越细致。对这项工作，再强调几点：
一是个人健康档案要详实。师生员工健康档案要“一人一档”，除返校首日上交的《病源接触情况调查表（一）》《学生(职工）健康情况调查表（二）》《中小学师生员工新冠肺炎疫情防控相关信息调查表（30天）》《庄河市春季开学疫情防控家长告知书》、大连市教育局在2020年春季开学复课前致全市中小学家长的一封信家长回执外（三表一告知一回执）。从重点地区返庄师生还应有核酸、血清检测报告，5月1日以后有离庄经历的师生员工还应提交《师生员工离庄期间轨迹排查表》，以上是开学前学校师生个人档案内容。开学后使用的《师生员工健康卡》，也要充实进个人健康档案中。
二是学校疫情防控档案要全面。前期已经给大家提供了一份参考档案目录（见附件），要求学校从人员排查、心理健康、安全隐患排查整改等至少十个方面整理档案，疫情防控相关档案材料已经被要求永久保存，各校一定要高度重视，规范整理档案。
三是台账记录要清楚。首先是物资储备台账要清晰。学校防控物资储备要足量适量，校长要掌握储备量。领取使用物资必须有校长签字的审批单，出入库台账要详细记录。其次是通风消毒记录要详细。学校各场所每天至少消毒2次，每次消毒的时间、消毒负责人、消毒的场所、使用的消毒剂和配比等要记录完整，做到不留死角、不落次数、不违背操作程序。第三是晨午检记录要规范，除了学生体温情况，每天到校后身体有没有不适，有没有和重点地区的人员接触、缺课学生及原因等都要如实记录。第四是异常师生处置要科学。发现发热、干咳等症状的师生员工，要第一时间通知校长，启动应急预案。凡因病缺勤缺课的师生员工校医都要进行记录，学校指定专人追踪康复情况，确保痊愈之后才能返校，过程性的材料学校要存档备查。
同志们，目前我国疫情防控形势日趋向好，但学校疫情防控工作丝毫不能放松。各位校长要切实履行好防控第一责任人职责，从严、从实、从细落实各项防控措施，认真稳妥、扎实细致做好中小学开学各项准备工作，全力保障开学后学校安全稳定和师生身体健康！
谢谢！
2022学校疫情防控会议记录内容和感想六
按照《云南省教育厅关于2020年春季学期高三初三年级开学的通知》安排，云南师大附中呈贡校区初三、高三年级于3月23日正式开学，沉寂许久的校园终于迎来了朝气蓬勃的附中学子们。
开学第一周，学校的疫情防控工作情况如何呢?
为做好开学后的疫情防控工作，学校按照省市区各级党委政府和云师大关于开学后疫情防控工作的部署安排，严格落实各项疫情防控措施，切实保障学校师生的生命安全和身体健康。
让我们一起来看看开学第一周学校的疫情防控工作情况吧!
加大疫情防控知识宣传力度
学校充分利用校内宣传栏、led屏、官微、官网等各类宣传阵地，全面加强对师生疫情防控知识的宣传教育。
在校内的led屏上循环播放疾控中心《新冠肺炎学校防控指导意见》《开学第一课——如何预防新冠肺炎》，在校园内显著位置粘贴疫情防控知识宣传海报与宣传标语，在学校官网和官微推送疫情防控相关知识，引导师生科学、理性看待疫情，提高师生的个人防护意识和卫生健康意识，营造良好的疫情防控工作氛围。
开学第一天，高三、初三年级各班组织开展了“入学防疫教育”主题班会课。课上，老师围绕疫情防控知识、爱国主义、社会责任感等主题，紧密结合疫情防控期间涌现出的先进典型事例、英雄事迹，向同学们宣传疫情防控知识，全面加强对学生的健康教育和思想政治教育。
动态监测师生员工健康状况
为加强对师生员工健康状况的监测，学校在正门搭建了热成像测温摄像棚，师生员工需通过人脸识别系统后经过测温棚，体温正常方可进校，体温异常的需在测温点复测体温。
学校为每个班配备一台红外测温仪，对走读学生开展晨检、午检，对住校学生增加晚检，并做好登记记录，动态监测师生员工健康状况。
校园环境卫生消毒清洁
学校增设洗手台，在卫生间配备肥皂，在每个教室配备洗手液，为师生个人卫生防护提供了充足的物资保障。
学校派专人每天定时对教室、宿舍、食堂进行全面消杀，并做好消杀记录。学校垃圾日产日清，保持干净、卫生，为广大师生创造安全、整洁、文明的校园环境。
学生用餐
初三年级采用送餐到班的形式为学生供餐，餐食由学校食堂派送餐员工无接触配送到班，所有学生统一在教室用餐。用餐时，学生同向就座，拉开间距，以降低集中就餐带来的人员交叉感染风险。
高三年级学生统一在学生食堂用餐，学校采用快餐形式为学生供餐，以减少学生取餐时间，避免人员聚集。在进入进食堂前，学生先用公共手部消毒智能雾化装置对手部进行消毒，之后进入食堂有序排队取餐。排队时，同学间保持一定间隔，用餐时，一张四人餐桌坐两名学生，且要求斜对角式入座。
教育教学
初三、高三年级对原有的班级进行拆分重组，实行小班教学，保证每间教室不超过30名学生，单人单桌，最大程度避免人员聚集。
学生每天都有课间体育锻炼时间，高三年级学生先集体做《缓解疲劳操》，之后各班自行安排其他体育锻炼项目。初三年级学生主要练习排球、跳绳等项目，让学生在学习之余进行拉伸放松锻炼，达到缓解疲劳、促进学生身心健康发展的目的。
开学第一周，在学校领导的统筹部署下，在各部门、年级的配合下，在老师们的辛勤工作下，学校疫情防控工作顺利开展，各项疫情防控措施真正落到实处，为师生提供了安全、整洁、文明的学习和工作环境。之后，学校将及时对初三、高三年级开学后疫情防控工作进行总结，充分汲取工作经验，为其他四个年级学生返校后的疫情防控工作做好充分准备。
2022学校疫情防控会议记录内容和感想七
一、组织保障和制度要求
1.加强组织领导。学校成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，全面领导学校疫情防控工作，确保各项措施落实。各岗位职责明确，任务到人。多校址办学的中小学校，每校址必须指定明确的疫情防控工作责任和工作联络人。
2.加强联防联控。教育部门和学校加强与卫生健康部门、疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心的沟通协调，配合属地街道(乡镇)、社区(村)等有关部门积极开展联防联控，卫生健康部门加强专业指导和人员培训，形成教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。
3.落实学校主体责任。学校应围绕关键环节和重点措施，制订专门的疫情防控工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。做好应急演练，与当地医疗卫生机构做好沟通衔接。
4.做好保障物资储备。根据学校规模、学生及教职工数量，结合应急方案储备足够数量的疫情防控物资，包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。
5.校园内清洁消毒。开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒，教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。
二、人员管控要求
1.登记排查入校全体人员。提前掌握教职工(包括教师，以及食堂、保洁、保安等后勤服务人员)和学生健康状况，建立健康状况台账，做好健康观察。要求所有师生员工做好入校前至少14天的自我健康监测和行踪报告，并如实上报学校。对有发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的人员，应督促其及时就医，暂缓返校，严禁带病上课、工作。
2.开展每日健康监测。加强对教职工和学生的晨午检，住宿学生增加晚检，实行“日报告”“零报告”制度。重点监测学生和教职工有无发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，对因病缺勤的教职工和学生要密切跟踪其就诊结果和病情进展。有条件的学校可使用信息化手段进行报告、监测。
3.相关人员风险排查。建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息报告制度，每日由家长向班主任报告。学生或共同生活人员出现发热等可疑症状时，要及时、如实报告学校，并送医就诊。
4.加强巡查。学校应每日开展校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。
5.控制校内人员密度。学校实行相对封闭的管理措施，错时安排校内各班级作息，在入校离校、课间休息、用餐、如厕、进出宿舍等环节加强对学生的组织管理，人与人之间保持安全距离，所有可能引起人员排队聚集的场所均设置1米线，引导学生不追逐打闹、不握手、不拥抱。
6.严格控制聚集性活动。可通过错峰开会、网络视频或提前录制会议材料等方式召开学生会议，适当开展网络教育课程或线上展示交流活动，确需开展现场活动的，需按规定向学校相关部门申请。
7.开展健康教育与技能培训。将新冠肺炎及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信、校园网、校讯通等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。
8.加强师生员工心理疏导。关注师生员工的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时开学的师生员工，更要做好心理疏导。
9.加强家校联动。提醒家长加强自我防护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通。学生在校外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊。在学校正式通知返校前，不得提前返校，安心居家，做好线上教学或学习、返校前物资准备。
10.勤洗手。随时保持手卫生，餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。
11.科学佩戴口罩。学生应随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩;低风险地区校园内学生不需佩戴口罩。口罩佩戴应遵循国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制印发《公众科学戴口罩指引》原则。
12.加强近视防控。疫情期间，学生户外活动减少，电子产品使用过多，增加近视发生和进展的风险，师生家长要引导学生注意做好近视的防控。适当科学运动，平衡营养膳食，安排好作息，提高机体免疫力。
13.途中防护要求。上、下学途中要坚持家庭、学校“两点一线”，避免不必要外出活动。最好采取步行、自行车、私家车方式上下学，乘坐公共交通或校车时应注意个人防护，不与他人交谈，与他人保持合理间距，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。上学到校或下学到家应及时洗手。
14.对住校生要求。在疫情防控期间不得出校，如必须出校，须严格履行请假程序，并告知家长，规划出行路线和出行方式。外出时，按相关规定做好个人防护和手卫生。
15.注意工作人员防护。老师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应做好个人防护。
16.鼓励具备条件的中小学校教职工开学前自愿接受核酸检测。
2022学校疫情防控会议记录内容和感想八
按照《云南省教育厅关于2020年春季学期高三初三年级开学的通知》安排，云南师大附中呈贡校区初三、高三年级于3月23日正式开学，沉寂许久的校园终于迎来了朝气蓬勃的附中学子们。
开学第一周，学校的疫情防控工作情况如何呢?
为做好开学后的疫情防控工作，学校按照省市区各级党委政府和云师大关于开学后疫情防控工作的部署安排，严格落实各项疫情防控措施，切实保障学校师生的生命安全和身体健康。
让我们一起来看看开学第一周学校的疫情防控工作情况吧!
加大疫情防控知识宣传力度
学校充分利用校内宣传栏、led屏、官微、官网等各类宣传阵地，全面加强对师生疫情防控知识的宣传教育。
在校内的led屏上循环播放疾控中心《新冠肺炎学校防控指导意见》《开学第一课——如何预防新冠肺炎》，在校园内显著位置粘贴疫情防控知识宣传海报与宣传标语，在学校官网和官微推送疫情防控相关知识，引导师生科学、理性看待疫情，提高师生的个人防护意识和卫生健康意识，营造良好的疫情防控工作氛围。
开学第一天，高三、初三年级各班组织开展了“入学防疫教育”主题班会课。课上，老师围绕疫情防控知识、爱国主义、社会责任感等主题，紧密结合疫情防控期间涌现出的先进典型事例、英雄事迹，向同学们宣传疫情防控知识，全面加强对学生的健康教育和思想政治教育。
动态监测师生员工健康状况
为加强对师生员工健康状况的监测，学校在正门搭建了热成像测温摄像棚，师生员工需通过人脸识别系统后经过测温棚，体温正常方可进校，体温异常的需在测温点复测体温。
学校为每个班配备一台红外测温仪，对走读学生开展晨检、午检，对住校学生增加晚检，并做好登记记录，动态监测师生员工健康状况。
校园环境卫生消毒清洁
学校增设洗手台，在卫生间配备肥皂，在每个教室配备洗手液，为师生个人卫生防护提供了充足的物资保障。
学校派专人每天定时对教室、宿舍、食堂进行全面消杀，并做好消杀记录。学校垃圾日产日清，保持干净、卫生，为广大师生创造安全、整洁、文明的校园环境。
学生用餐
初三年级采用送餐到班的形式为学生供餐，餐食由学校食堂派送餐员工无接触配送到班，所有学生统一在教室用餐。用餐时，学生同向就座，拉开间距，以降低集中就餐带来的人员交叉感染风险。
高三年级学生统一在学生食堂用餐，学校采用快餐形式为学生供餐，以减少学生取餐时间，避免人员聚集。在进入进食堂前，学生先用公共手部消毒智能雾化装置对手部进行消毒，之后进入食堂有序排队取餐。排队时，同学间保持一定间隔，用餐时，一张四人餐桌坐两名学生，且要求斜对角式入座。
教育教学
初三、高三年级对原有的班级进行拆分重组，实行小班教学，保证每间教室不超过30名学生，单人单桌，最大程度避免人员聚集。
学生每天都有课间体育锻炼时间，高三年级学生先集体做《缓解疲劳操》，之后各班自行安排其他体育锻炼项目。初三年级学生主要练习排球、跳绳等项目，让学生在学习之余进行拉伸放松锻炼，达到缓解疲劳、促进学生身心健康发展的目的。
开学第一周，在学校领导的统筹部署下，在各部门、年级的配合下，在老师们的辛勤工作下，学校疫情防控工作顺利开展，各项疫情防控措施真正落到实处，为师生提供了安全、整洁、文明的学习和工作环境。之后，学校将及时对初三、高三年级开学后疫情防控工作进行总结，充分汲取工作经验，为其他四个年级学生返校后的疫情防控工作做好充分准备。
2022学校疫情防控会议记录内容和感想九
为认真贯彻落实县教育行政部门关于学校疫情防控和复课准备工作最新部署，按照我县防控指挥部要求，全力做好学校复课前后的疫情防控工作，我们新光小学经过学校领导班子成员根据我校学生班级人数、居住区域分布、家长配合程度等多方面因素，经过仔细研讨，制定以下组织有力、分工明确、责任到人、措施具体、极具操作性的新光小学疫情防控和复学准备工作方案。
组长：王云(校长)
副组长：张树民(教务校长) 王崇喜(政教校长)
组 员：郑忠威(后勤主任) 李作佳 (政教主任)
满家铭(校医) 赵景义 (学校保安)杨立河(学校