优秀作文往往能够巧妙地运用各种修辞手法，让文章生动有趣，富有感染力。如果你对优秀作文有兴趣，不妨阅读以下范文，从中获得一些写作技巧。
老师真好三年级（实用17篇）篇一
书，一直是我的“好朋友”。小时候，我最爱听妈妈给我讲睡前故事，《一千零一夜》、《安徒生童话》、《格林童话》，这些迷人的故事和我作伴，在甜甜的梦乡中，我看到卖火柴小女孩拥有了无所不能的魔戒，跟妈妈、奶奶一起过着幸福的生活；美人鱼又重新拥有动人的.歌喉，她在海的王国和姐妹们团聚；爱丽丝乘坐着阿拉伯飞毯，前来介绍她在仙境中的所见所闻。
当我捧起了书，总有一种亲切感，读完一本书，似乎又充实了许多那这是比什么都快乐的事。读书真好，书是我的良师益友。
老师真好三年级（实用17篇）篇二
有这样一则小故事：犹太人在《圣经》上滴几滴蜂蜜，让孩子去吻《圣经》，同时去启发孩子，书的滋味儿像蜂蜜一样甜。而我读书品到的滋味儿则是多种多样的。
读书的滋味儿是甜的。从第一次捧起《安徒生童话》，那一个个生灵活泼的文字，使我感觉到了人间的真、善、美、丑。到戴着近视眼镜，看放在膝盖上的《红楼梦》，那一行行深奥的语句，让我体会到了林黛玉这个内心丰富而生活枯燥的姑娘对贾宝玉的痴爱、对生活的绝望。她的诗稿与诗绢字字句句充满了悲痛，而丝毫没看见薛宝衩的得意。读到这里，我也体会到了作者曹雪芹对生活的热爱。
读书的滋味儿是令人如痴如醉的。特别是唐诗宋词，虽然有的一知半解，有的还是不大懂，但是随着押韵，那琅琅上口的感觉令我仿佛在神秘的大自然中遨游。朱熹的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”中，体会到春日的艳丽；高骈的“水晶帘动微风起，满墙蔷薇一院香”中，感受到山亭里夏天素雅的一角……读诗的感觉就是那么令人回味无穷。
读书的滋味儿是清淡的，和冰心的散文一样。故事虽平常，但描写得非常爽心。好似春风柔柔地一吹，在你心里留下一圈淡淡的涟漪。
读书的滋味儿很复杂。读《三国演义》，你会为“桃园三结义”而感悟到“有缘千里来相会”，会为刘备的憨厚而感动，也会为他的“三顾茅庐”而赞叹……那种“自古出英雄”的感受荡气回肠般地萦绕心间。
读书的滋味儿更是苦的。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，便是苦读者心灵的真实写照。
读书的滋味儿多种多样。喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇，融入大脑的感觉是任何词语都表达不出来的。也有感动：读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，会为文中的保尔·科察金的失明而怜悯；读罢高尔基的《童年》，则有一种身在福中不知福的感觉，我们的今天和文中的“我”简直是云泥之别；读了《茶花女》，只觉得鼻子一酸，落下几滴眼泪。
如果说读书的人是傻子，为了品味到读书绝美的味道，我甘愿做这样的傻子。
捧起书，千万种滋味涌上心头。那沉浸在浓浓书香中的我，此时只有一种滋味儿：读书的感觉，真的很好！
老师真好三年级（实用17篇）篇三
6月6日,芒种,春收夏种的开始,我又重新坐到了明亮的教室里参加开学典礼.我的新身份是中国人民大学emba0701的学员,心中充满着激动,兴奋.萌生读书的想法是在20初,我已经工作了12年,从一个刚出校门的青涩学生上升到公司的`副总,随着工作任务的增加,所管理部门的增多,自己在不断成长的同时发现面对的管理问题也越来越多,自己原来所学的知识也显得越来越不足,常常感到力不从心.
作者：朱敏作者单位：北京华联印刷有限公司刊名：印刷经理人英文刊名：printingmanager年，卷(期)：“”(12)分类号：关键词：
老师真好三年级（实用17篇）篇四
无书不购书者，是没有追求的庸人；有书不读书者，是舍本逐未的笨汉。只有驾舟书海，坐拥书城，潜心而读，你才会感到读书时人生“第一乐事”。这时你的内心会冒出无数人曾说过的'一句话：“读书好哇，读书真好！”
来读读语文课本吧！它会使你感受到汉语的生动、形象，体会汉语的知识丰富。来读读数学课本吧！漫游在一个数字组成的世界里，你会感到数字的奥秘。来读读外语课本吧！你会学会如何跟老外交流。来吧，读读其他课外书，你定能有许多意想不到的收获，获得巨大能力。
老师真好三年级（实用17篇）篇五
大家好，我叫王雪娟。我的个子不高也不矮，今年12岁。
对着镜子：黑肤色，一双眼睛亮而有神，鹰钩似的鼻子，厚嘴唇，头发比别人黑而粗，这就是天生的我。
我喜欢爬山，平时只要一有时间，便约上玩伴去爬山。每当我爬上山顶时，心中的荣誉感便油然而生，因为我征服了脚下的这座山。我还喜欢听音乐，最喜欢听《宠爱》和《为梦想，时刻准备着》这两首歌。这两首歌唱出了我内心的另一个自己，激励我不断前进。
我性格嘛，温柔乐观，但我时而也会很暴燥，这不是没有原因的，如果你不守信用，爱吓唬人的话，我一定会生气。
我的理想是成为一名教书育人的老师。我的优点是乐于助人。缺点是不够勇敢，记得三年级时，老师上课回答问题叫到我，虽然我知道答案，但我不敢说，害怕自己说错受到老师的批评，还害怕同学嘲笑，我愣是站着，也没说一个字。从此，三年级老师再也没叫我回答过问题。升入初中后，老师的慈祥让我不再恐惧，问题一问，只要会便举起手回答。虽然课堂胆大了，但在生活中，我害怕昆虫，哪怕是一只蚂蚁，我也会害怕，这怎么改也改不掉。
这就是我，乐于助人、胆小的我。
老师真好三年级（实用17篇）篇六
周末，老师给了我们一个作业，去观察某个动植物的特点，想想可以从中发明什么东西，再把作用和大家交流，看一看能不能实现。
刚到家，我就开始观察动植物的特点，这对于非常热爱科学的我真是易如反掌。马上我就想到了壁虎在遇到危险时能切断尾巴逃跑，过了一段时间，尾巴还能长回去。那我是不是也能发明一种能让那些失去四肢的人长回四肢，仔细想想还是有点不太现实。
这时，我突然看见一只蜗牛向我爬来，我走过去，把它抓起来放在手中，轻轻一摸，它就躲进壳中，我终于有想法了：可以发明一个地震时，能快速地把睡在上面的人藏到床下的东西。他是钢板做的，里面有食物、空气、水，可供受害者在未被救援时吃，这个可以实现，我长大后一定要发明这个东西。
大自然真的是人类的老师。
老师真好三年级（实用17篇）篇七
早上不用听到父母的催促起床，想什么时候起就什么时候起，不过我都是8点前后起的，起来之后看个半小时或一小时的电视，再下楼吃饭，接着吗，帮父母干一干活如：扫扫地、倒杯茶、剪毛毯之类的事，干完后就写寒假作业本，发作文，最后开始自由的玩电脑。
下午再继续玩电脑，玩了2、3小时后，父母总是叫我们去休息，但我的父母就让我去写作业，唉。
多么自由的寒假啊，寒假的。
幸福、美好的寒假。
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老师真好三年级（实用17篇）篇八
我的老师呀，长得特别美，长着长长的头发，拥有一双灵巧的手和又细又长的腿。还有一双又大又亮的眼睛，虽然他是单眼皮，但是在我的眼中，她是最美的，你们知道她是谁吗?她是我的作文老师，燕子老师。
我的燕子老师是个爱笑的老师今天上课时老师是笑着的，下课时也是笑着的，昨天老师一直在批评别人的时候是笑着的，奖励别人时候也是笑着的。我有这样的老师，我真幸福。
老师，我想对您说您造了我们那么多作文的技巧，可是我一直没有报答你。这次终于可以在作文中表达我对你的感谢。有了你，就感觉有了快乐，谢谢老师，希望下一学期可以再见面。
这就是我美丽爱笑的老师，你就是树枝，我就是叶子，您抱着我，让我成长。
老师真好三年级（实用17篇）篇九
上个月，在好友家作客时，有了烤箱的帮助，那色香味俱全的烤鸡翅很快就出炉了。我期待着妈妈啥时也买个烤箱。这不，前几天，妈妈带回了一台烤箱。我激动极了，盼望着能早日吃上我最爱的烤鸡翅。
星期五，爸爸买回一袋鸡翅。我们用清水把鸡翅洗干净，在鸡翅的两面各划了两刀，再把它们装进一个大碗里，放入葱、姜、蒜、蚝油、料酒、食盐、生抽酱油、老抽酱油等调料，搅拌均匀，将鸡翅腌制两个小时。为了让调料更好地渗入鸡翅中，我们把装鸡翅的碗用保鲜膜密封好放进冰箱里冷藏了一夜。
星期六早上，我们去超市买回了一盒锡纸。回到家，爸爸先打开烤箱的开关，让烤箱预热十分钟。然后，我在烤盘上铺上一层锡纸，往锡纸上倒了几滴油，用刷子把油涂抹均匀。接着，我把鸡翅一个一个地放到烤盘上，最后，把烤盘放进了烤箱，设置好温度和时间。哈哈，开烤了！只见烤箱里的两个发热管变得火红火红的。十分钟后，爸爸拿出筷子，小心翼翼地把鸡翅翻了个身，又烤了十分钟。“叮——”的一声，烤箱停止工作。耶！鸡翅烤好了！
我打开烤箱，一股香味扑鼻而来。烤好的鸡翅黄中带红，十分诱人，我馋得口水直流三千尺。我迫不及待地夹起一块鸡翅，狼吞虎咽地吃起来，真是皮香肉嫩，味道妙不可言。吃完了一块，我舔了舔嘴唇，忍不住把剩下的几块全都“消灭”了。
烤鸡翅可真美味，令我回味无穷。烤箱在家，以后鸡翅常伴我左右啦！
老师真好三年级（实用17篇）篇十
我从小就很喜欢水，因为我觉得水非常清澈，是纯洁的象征。
上个周六，我们几家人决定到济源的牛王滩玩儿，牛王滩是沁河的出山口，听说那儿的水非常清澈。
“哎，敏敏你看，这个可以蹚过去，走吧！”妈妈向我喊道“哦？蹚过去？”我犹豫了一下，“来牛王滩就是来戏水了，你不敢下水吗？”爸爸也在边上劝道。好吧，好吧，我也和河水来一次亲密的接触吧！我在岸边脱下了鞋子、袜子，在爸爸的搀扶下赤着脚一步步走进水中。
凉！这是初下水的感觉。颤抖的双腿继续向前移动，凉的越发刺骨了。我打起了退堂鼓，前脚已经定在了那里，后脚在犹豫要不要向前迈，水这么冷，而且水流有那么急，还是回去吧！峡谷中吹来的一股凉风坚定了我上岸的信念。“敏敏，你怎么了？快来呀！”前边的小伙伴冲我说到，我迟疑的微微摇头。
回头慢慢转身，忍着刺骨的河水，艰难的一步步向前走去，回到岸上。而此时他们已经到达对岸的目的地，开始拍照留念。而我呢？一个人孤单的坐在大石头上看着他们，他们能过去，我怎么就过不去？走！我也过去！我下定决心后立刻从石头上跳下，向河边走去，继续淌水，一步，两步，三步……突然，脚下一滑，身体随即摇晃了一下，吓得我赶紧蹬直了腿，随即恢复平衡，“呼……”我松了口气。
我定了定神，一步一个脚印地向对岸走去……。
蹚水的过程正如人生道路一样，有时需要你用尝试的方式，完成你认为不可能的事情，这个过程中可能有些石头会绊住你的脚，扭伤你的脚，划破你的脚，令你感到疼痛。你不必要理会那些，紧盯目标一直向前，，就能把不可能变成可能！
我爬上山坡，眺望周围景色，感觉这里更美丽了……。
老师真好三年级（实用17篇）篇十一
放暑假的时候，爸爸妈妈为了祝贺我成功的升入三年级，给我买了一件礼物——一把雨伞。并对我说：“你马上要升入三年级了，要自己回家了，所以给你买了这把雨伞。”这把雨伞非常好看、美观，颜色是蓝色和绿色。而且，蓝色上面还有白色的雨点，这样就和真正的雨天“清一色”了，我见了，心里称赞这把雨伞真是漂亮极了，我还给它取了一个名字——“小荷号”，我真想马上去试一试。谁知道以后的几天都没下雨。我心里那个急呀，像热锅上的蚂蚁。真是“天有不测风云”，就在这一天，老天爷突然兴风作浪，过了一会儿，就下起了瓢泼大雨。我在家里面乐得手舞足蹈。于是，我就打着这把“小荷号”雨伞，高高兴兴的去上学了。上学的路上，我看见雨点落在雨伞上，溅起了无数的水花，声音滴滴答答的，好像小雨点在欢快的歌唱。我心里盼望着雨越下越大，越下越急。这样我的伞就可以多用一会了。
放学的时候，雨已经停了。我边走路，边玩着这把雨伞。我发现，只要我把雨伞迎着风转圈圈，伞就会被风吹成一个“喇叭”状。而只要把伞往前一顶，伞就会复原。哈，这真是太奇妙了。
老师真好三年级（实用17篇）篇十二
家用英文表达是family，把它补充完整可以很惊奇地发现是这样一句话：fatherandmotheriloveyou。爸爸妈妈我爱你们。的确，有家的感觉真好。
有家就有快乐。晚饭后，习惯性地一家三口一起出去散步。在夕阳的余晖下，在晚风的吹拂下，在路灯的照耀下，有说有笑。好，现在我们来玩一个游戏，叫做谁踩的叶子多。我兴奋迈前一大步，踩住一片枯黄的落叶。或许只有和爸爸妈妈在一起，我才会如此释放我幼稚的本性。哈哈，我比你踩得多啰！我欢笑着像一只麻雀一样，在他们身边叽叽喳喳。我伸手挽住妈妈的胳膊，一蹦一跳地把班级里的趣事说给他们听。说着说着，我们仨就被那几个野小子的故事给逗乐了，笑得抱成了团儿。我默默想着：有家的感觉真好！
有家就有温暖。开学初，我们初一年级进行了军训操练。早早去学校，顶着日头站到中午，肚里早就空空。吃过晚饭就回班级睡午觉，平时怎么也不睡觉的我们一会儿便打起了哈欠，沉沉得睡了。傍晚回到家，就是一个劲儿的想喝水、想睡觉。在饭桌上，我也提不起劲儿，爸爸见了就破例特许我吃完饭后吃一根棒冰。这下有了零食的诱惑，我就大口吃饭，大口喝汤，大口吃菜。眉飞色舞地说起一天的训练情况。多吃点，累了吧。妈妈又夹了一块排骨给我，多吃些，一会儿才有精神写作业呢。顿时，我明白了爸爸为什么破例让我吃棒冰了。我笑了笑，也夹了一块肉给妈妈，你们也吃，我都吃了这么多了。我指了指桌子上的肉骨头。吃过晚饭，我便开始奋笔疾书。台灯下，我觉得自己整个人都蒸腾着热气，从内而外地暖透了。爸爸妈妈时不时得把头探进房间，瞅我一眼，帮我打开电风扇。窗外的蝉声不再刺耳，我手中的`笔也舞动起来。我悄悄地在纸上写下：有家的感觉真好！
家是避风港，家是安乐窝，家是所有人魂牵梦绕的地方。真的，有家的感觉真好！
老师真好三年级（实用17篇）篇十三
我现在已经是六年级的学生了，是从一个不知天高地厚的孩童，变成了一个完全懂事的学生。我们从一年级升到六年级，在这条路上，我们有过失败。我们有过失败，有过成功，也有过骄傲可是我们也都走过来了，这就是我们的骄傲。
上学，我们可以在下课的时候与朋友玩耍。在上课的时候专心听老师讲课，读书时认认真真地，像品茶一样细细品尝，才可以看出里面的'奥妙。上学我们大多都来这儿读，在这个学校里还有一个小花园，里面有许许多多花草树木，在下课的时候，我们也会去乘凉、聊天，个个都嘻嘻哈哈的。
有一次上课的时候，有几个同学传字条被老师看到了，于是老师便教训了他们，从此就再也没人敢传字条了。还有一次，有许多同学都把作业做好了交了，可还有三个同学在哪里，老师便说了一句：“人生在勤，不索何获。”这句话现在我还铭记在心。
这几年我学会了很多，学到了上课要专心，学到了“人生在勤，不索何获”，学到了读书要细读这是我成长的摇篮，读书真好。
老师真好三年级（实用17篇）篇十四
在我的日常生活中，有很多与我接触的人与事。包括我的同学，老师，家长，朋友。可是呢，可以大到一次比赛，也可以小到一次跑步，点点滴滴，在一次我不可忘记的事中有你真好――丁尧。
那是我三年级时的周五下午，因为每周五下午最后一节课，我们会去操场跑步，跑上个五六圈。那天很特别，不知道是有比赛还是什么？操场上全是人在踢足球，我们那天跑了五圈。
五圈啊，跑步走！我们排的是四队，我个子最小，所以站在最后面，而你呢？在我前面。我们气喘吁吁地跑完了两圈后，开始了第三圈。刚出发，50米的地方，有一个五年级的大哥哥，冲上来一伸脚把我绊倒了。我也没看腿，就接着跑，后来越来越痛，我跟不上队了，你在我前面一回头，看了我和我的腿胳膊上的伤口，一下子停了下来，你跑过来找我问：＂没事吧？摔倒了怎么也不说一声呢？＂我还没来得及回答，你又说“走，带你去找老师，再去趟医务室。＂你边说边拉着我，扶我离开了操场，我一直看着你那瓜子脸上两只大大黑黑的眼睛，很是突出，上面长着长长的睫毛，可真是好看。我心想，这样美的皮囊中有这么善良，乐于助人的心灵，可真是完美啊，你敲了敲医务室的门，对我说：＂医务室没有人，你的腿走路疼吗？我们回班消一下毒。＂我点了点头，又想这么一个小话唠在身边，可真有趣，我们回了班，看见了吴老师，你对老师说，“老师，她跑步的时候受伤了，我回来给他消毒。”
我只记得这些，后面的痛苦，早就忘了，我只记得前面美好的部分，事实证明有你真好，为什么呢？因为你善良，乐于助人，所以我的生活中有你真好。
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老师真好三年级（实用17篇）篇十五
我有一个可爱的弟弟，他一岁多，长着一头乌黑的头发，大大的眼睛亮得像小星星，粉红的樱桃小嘴，这就是我那虎头虎脑的弟弟——陈星宇。
弟弟的脾气很暴躁，就像一座活火山，随时都会爆发。有一次，他拿着一支彩笔，我去跟他讲：“宝宝，把彩笔给我。”弟弟不仅不给我，还狠狠的咬了我一口，把我咬哭了，就心安理得地走了，这么坏的弟弟，我怎么会说他好呢？别着急，等我讲完你就明白了。
那天，我不小心从床上滚下去了，疼的爬都爬不起来，弟弟大叫一声“妞妞（我的小名）！”立马爬下床，来到我的旁边。他先拉着我的手，想把我拉起来，见拉不起来，就轻轻的吹我的膝盖，我的膝盖虽还在火辣辣地疼，但心却像吃了蜜糖一样甜。
弟弟呀，你还小，我一定会保护你，不让你受到坏人的伤害，一直把你呵护长大。
老师真好三年级（实用17篇）篇十六
昨天，天热得难受，太阳好似个硕大的火球，炙烤着大地，好像不把大地烤熟它不罢休似的。人人们声声叫热，希望感到凉快。而今天早晨一起来，就看见天空上慢慢地堆上了蘑菇似的乌云，不多一会儿，乌云想大锅盖似的重重地压在天空上。大家已经清楚地意识到今天会下一场解除酷热的雨，大家心里都盼望这场雨早点降临到人间。
过了一会儿，外面“啪嗒啪嗒”地响了起来。()许多同学都跑到外面去看雨，我也跟了出去。对面的山被雾包裹在里面，像是个人间仙境。雨越下越大，我真怀疑天是不是有个洞，雨一个劲儿往下漏。渐渐地，雷和闪电也来跟雨伴奏了。隆隆的雷神像战鼓，金边的闪电像金项链挂在雨中。粗而密的雨想钻石一般耀眼，迅速往下落，劈头盖脸地打在人们的身上、大地的身上、小树的身上。雨还在下，好不容易小一点了，接着又更大了。从楼上滴下来的水珠，像一幅珠帘，一颗颗“珍珠”莫不是我儿时爱吃的糖葫芦。
雨渐渐小了，不如开始那么张狂。我和郑艳玲打着伞在操场上玩耍，两只脚重重往下一跳，水珠就像一朵盛开了的水花。许多同学都在操场上嬉戏，一串串银铃般的笑声从操场上散发开来。
直到上课铃响了，大家才意犹未尽地回到了教室。下雨了真好！
老师真好三年级（实用17篇）篇十七
下雨，真好！在下雨天，慵懒的我就会钻进被窝睡我的大好觉，听着哗哗的雨声，再慢慢滑进甜美的梦乡，那是多么愉快的一件事啊！
下雨，真好！在下雨天，我就会坐在阳台看书，听着清脆的雨声，吃着喜欢的巧克力，喝着香甜的奶茶，再加上一本喜欢的书本，真享受，令人感到惬意呀！
下雨，真好！在雨天，我就会在雨中散步，听着雨滴在雨伞上滴落时啪啪的声音，我的也不由得欢快起来，如果心情不好时，我就不打伞，让雨水洗涤我心中的悲伤，疲劳和烦躁，让我的心渐渐平静下来，就好像一片波涛汹涌的海面被这场雨浇的安静了。
我喜欢下雨，我也不明白为什么有一天我突然喜欢上了下雨，喜欢上了下雨时的这份宁静。科学家们曾经有一项研究，雨打落到地上地面上会产生负离子，而这种负离子会使人们变得开心起来，我想，这也许就是我为我喜欢雨找一个所谓的理由吧！