最新写济南的歌曲 写济南泉水的散文(7篇)

时间:2023-05-27 作者:储xy

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

写济南的小说写济南的诗句篇一

对于嫔妃,可以静思、降级、打入冷宫、贬为宫婢、自缢、赐死等

对于太监,也是挨打(不过可以垫中衣,并且要大声求饶)、赶出宫

对皇后,可以停止她的一些特殊待遇,降为嫔妃或宫女,赐死

对嫔妃,帝后都可以处置她们,降级,或传杖,贬为宫女,赐死

对宫女太监,一般都打一顿赶到辛者库干活,赶出宫,赐死

庶三品:充仪 充媛 充容 充华【各一位,等大】

从八品:娘子 舞涓【不限,等大】

庶九品:媚仪,祥仪,瑞仪【不限,等大】

ps:棕色字体已满 红色未满

选好了告诉我 我帮你们改 宫规

5、宫中禁止着马靴、皮帽等服装。禁止摘花

6、在公共场景禁止脱衣(若有人强行给别人脱衣、则强行脱衣者犯了宫规)

7、‘乃是’二字不可乱用、只可对下使用、不可对上称‘吾乃是xxx’

8、如无丧事、或疼痛受刑等、禁止因思乡等等随便哭泣、9、如无丧事、或自己家人离世、得到皇帝或懿旨持有人批准、禁止着白色服装、但带白纱、绣白花等可以。

10、禁止随便杀人、带刀或其余武器、下雨禁自己撑伞、禁止自己提灯等。

11、若无事情、禁止随便出入太医院、若无批准、太医不可擅入后宫

12、若有比你等级高者在此、不可对下说‘都免礼了’

14、嫔妃、太子妃、公主着装必须为满装。

15、嫔妃、太子嫔妃、皇子妃、王妃、公主必须佩戴旗头。

16、仪仗侍女包括提灯侍女、茶水侍女等、不需行礼、也可‘行礼’致意即可。妃去等级高者宫中请安、宫中侍女一律不许给来者请安。

18、自己的儿女去世两月之内可着白衣、否则除非国丧。

19、秀女殿试不可正视考官、宫斗行礼、未经免礼前且也不可视等级高者

服装要求

1.明黄、正红:只有皇上、太后、皇后可用。偏红:正一品可用。偏黄:从一品可用。紫色:正二品可用。粉色:正三品以上可用。

2.九爪龙:皇上独享。八爪龙:太子独享。七爪龙:亲王。六爪龙:皇子、郡王。五爪龙:贝勒、贝子。3.凤冠凤印:皇后独掌。

4.九凤朝阳:太后可穿;八凤绕空:皇后可穿;七凤明黄:贵妃、淑妃、贤妃、德妃可穿;六凤锦黄:四夫人可穿;五凤缎黄:御赐者可穿。(仅限后妃)5.牡丹寒梅芍药:妃以上皆可着。

6.头带凤钗:正一品可用。(特赐者亦可,私带者处死)7.佩戴流苏:妃及妃以上可戴。

8.佩戴护甲:妃及妃以上可戴。(定制不可逾越)9.装扮步摇:嫔包括嫔以上可戴 10.花钿:嫔及嫔以上可用。

13.环佩首饰珠钗宝玉丝绸锦缎„等:按质量分:极品:皇上、太后 精品:皇后 上等:妃以上 中等:贵嫔以上下等:嫔以上 一般:更衣以上 劣质:秀女、宫女。(皇上御赐例外,太后、皇后等特殊高位赏赐例外)。14.无国丧不可穿白衣,否则视为欺君。

逾越礼制者,轻则仗责,中则冷宫,重则处死。逾越三品为轻,五品为中,七品为重。逾越妃者一律冷宫,逾越皇上、太后、皇后者一律处死!

仪仗、摆驾规矩:

我们群的 后宫礼仪

·王爷/王妃称太后/太妃为母妃/皇姨娘 ·王爷称皇上为皇兄/皇上

云影园【云影园内的东西十分幽雅,有一处十分神秘】 ②湖泊:

昕月岛【位于沁心湖西面,景色十分优美,岛上绿树成荫】 ④天台:

藏书楼【此楼藏万卷书,妃子侍女皆可进去参阅,爱书之人更是常去】

雅清阁【十层楼阁,第五层方有空间。皆有不同的情趣,皇帝偶尔来此。】

⑦林子:

梅林【静谧、风景优美、有点凄凉】 紫竹林【后妃赏竹之处,】

狩猎场【每年的正月十五还有与盟国狩猎动物,一大型的场地。】

尚宫局【其内分为四房,有妃嫔每日所需之物】

长公主等级:

王爷等级 极品:摄政王

正一品:镇国公

从一品:保国公

正二品:定国公

从二品:辅国公

正三品:护国公

从三品:振国侯

正四品:保国侯

从四品:和硕亲王

正五品:亲王

大臣等级 正一品:右丞相 左丞相 御史大夫 太尉

从一品:参知政事 内大臣 提督

正二品: 都统 銮仪使

从二品:太师 太傅 太保 骠骑大将军 猛虎大将军

正三品:少师 少傅 少保 前锋参领 护军参领

从三品:太子太师 太子太傅 太子太保 包衣护军参领

正五品:翰林院侍读 翰林院侍讲 步军副将

从五品:工部/礼部/兵部/吏部/刑部/户部尚书

宣抚使司副使

正六品:工部/礼部/兵部/吏部/刑部/户部侍郎

蓝翎侍卫 云骑尉

从六品:工部/礼部/兵部/吏部/刑部/户部侍中

委署步军校

正七品:工部/礼部/兵部/吏部/刑部/户部参史

宣慰使司 延尉

从七品:内阁中书 办事中书 城门使 司仪长

正八品:国子监学正 国子监学录 盛京游牧副尉

从八品:翰林院典簿 国子监典簿 外委千总 前锋侍

皇子等级

【皇子等级】

正一品 懿尊皇太子

从一品 皇太子

正二品 懿冷皇子

从二品 辅国皇子

正三品 仁嘉皇子

从三品 霾嘉 皇子

正四品 晨孝皇子

从四品 和孝皇子

正五品 安嘉皇子

从五品 回浣皇子

正六品 翔延皇子

从六品 安宇皇子 要哪个?

写济南的小说写济南的诗句篇二

;

我徘徊着。

“同志,去哪?搭车吗?”

“不,不去!我候人。,俄不能直说,万一他是……

“不,不敢打扰您,您走您的吧!”我语无伦次。

茫茫的夜啊,能否保障姑娘的人身安全?

前面的那个青年手推着车,眼睛向周围望,在转弯处站住,脑际一闪念:深沉的夜,四周无人,万一有流氓散子拦路,那姑娘会遭殃啊!他在想,自己是公民,是新时代的青年,是共产党员,有义务保护姑娘安全啊!想着,他回头来了。

我向前走,突然传来了一个声音:“姑娘请上车吧!”

哎呀,又是刚才那个,“你为什么守着我?,任蛇惊奇地问。

“我看见您一个人走,走··…护仔也吞吞吐吐。

“你做什么的?”我坚定地说。

“我来接人,没接到。”

“那你怎么还不回去?”

“你一个姑娘家到这人地两生,怕你……上车吧!”他又在催。

“我是那边的人,顺路,真的顺路,我要送你……”他又吞吐着。

“要多少钱?写赴退两难时,只好放着胆子问。

“顺利的,那讲钱?上车。”

身临此景,自然王国发展的规律吧!我移动脚步。

“放一个挂包在羊头吧!钊也伸手过来。

“不,我能拿。”心想,你怎能七手八脚动我的东西。

也许他看出我的心思吧,说:“坐稳车。”

“你是到地区农科所培训的吧!”

“嗯。”俄阵阵地呼气。

“都一样。”

他无话引话说,但我懒得答他。我怕话迷了,他突然下手。所以我只,嗯,嗯”地搪塞。

我憋着气,揣摸着,一手攥著小刀,万一他起歹心,就同他拼。

“我家就在前面小镇路旁,从这数过第三间,以后请去玩。”

“嗯。”

他下了车,说:“在此稍候,我马上回来。”

我的心突突地跳,怕他引来流氓一伙……我做好自卫,把小刀握得紧紧的,万一就同归于尽。

他出来了,告诉家里接不到人,顺便送你。”

上车了,还有多远?,任蛇问。

“刚才走了一半,还有四华里就到。”

他的手突然撞到我的胸部,我捏了把汗,猛地举起了小刀。

啊,他掏手帕抹汗无意撞到我的,我猛跳的心才平静下来。

“到了吧?”

“快了。”

拐了个弯,前面是山林,车撞到一个小石头,摆了摆,我急了,他突然猛踩,车轮象箭一样飞旋。他骗我了?猛拉倒深山老林下手?我提心吊胆。

拐了一个弯又一个弯,前面灯火辉煌,一撞撞楼房。

“到啦!”

下车了,我长长呼了口气,一路上悬挂的心平静了下来,虚惊过了。

到了住房,在灯光映射下,看清了年轻人二十多岁,结实的身体,亮晶晶的眼睛,高高的鼻子,红扑扑的脸庞,笑微微的嘴巴多逗人。

“同志,辛苦啦!,俄把三块钱放到他的手里。

“什么?钱?,勺也急把钱送还我,转身就走。

我不知从何来的勇气,一跃上前拉住他的手,把钱放到他的口袋里。

他急回过头来,转身拉到我的手,把钱放到我的掌心里。

“我为的是钱?”哈哈,你还是守旧啊……”

他说着跃上车,我急追问“您还没留下姓名啊!,,

第二天晚饭后,我和一同事散步向路边的小卖店走去,那里人多聊天,歇凉。

突然,人们从坐凳站起“林书记……请坐,饮茶。”一阵欢声笑语在浓浓的空气中荡漾。

我走近问:那个小伙子林加是你们村上人吧!”

一小孩说:“怎能是?他是广西岭南人,住在一老农家‘三同。成一家人。听说昨夜他帮老农家去接一个人,人接不到,结果接到一个美貌象仙女一样美丽的姑娘。”听的人笑了,我俩也笑了。

我听着,胸中心潮滚滚,如大海波涛,望着他远去的背影,感慨万千。

2018年9月20日完初稿

作者简介:丘东明(1944-),男,中专毕业,农艺师职称,广西陆川县良田人,做过10多年乡村民办教师、20多年乡镇农业技术干部,爱好诗歌和散学创作,在《金田》、《九洲江》、《玉林日报》等发表过散文和诗歌。

相关热词搜索:;

写济南的小说写济南的诗句篇三

教 学时间(日期、课时)   2课时

教材分析

苏教版语文九年级(上)第四单元的教学目标是:阅读要有独特的感受。怎样才能拥有细腻的阅读体验,说出独到的见解?重要的是学会鉴赏文学作品的方法。《小说家谈小说》一课由评论《简单的故事精致的情节》和小说《百合花》组成。设想分三步走:第一步,解读文本,理解《百合花》用细节描写的安排情节和塑造人物的艺术特色;第二步,提示策略,明确细节描写对刻划人物性格、丰满人物形象、连接故事情节有着重要的作用,也是鉴赏小说的一个角度;第三步,培养能力,试通过传神的细节来探究人物的内心世界。我设想将整个认知活动置于交互活动中,调动学生的主体参与,结合交流,研讨和教师的点拨启发,掌握这种鉴赏小说的方法。

教学目标

1 、阅读文章感悟作者的评论观点。

2 、阅读 《 百合花 》 ,简述故事的情节。

和感受。

教学准备

集体备课意见和主要参考资料

教学过程

第一课时

一、如何阅读小说:

读小说,有很多相似之处,但同时还应注意以下几点:

和发掘人物形象的思想意义。

放在分析情节的发展和高潮部分。

写作特点,也可以单独抽出环境描写来分析,但那要在 分析了思想内容以后再进行。

(如阅读目的、时间、水平等),可以有所侧重。

二、学习 《 百合花 》 :

(一)整体感知,掌握小说的的故事情节和主题:

通讯员在救人时牺牲了,新媳妇毫不犹豫地把百合花被子献给这位年轻的战士。

2 、本文的主题:

命队伍行列中的人”。

第二课时 

小说“人物的形象是由人 迎面而来,愈近愈看的清他的外形,也看到了他的内心”。

2 、新媳妇的形象:

展通讯员和新媳妇的形象越来越鲜明,越来越有光彩。

(三)探究文章是如何使用细节描写的。

大量生动的细节描写 , 使人物形象血肉丰满 , 栩栩如生。

节描写,尤其是前后呼应的细节刻画,在全篇中就有这么几处:通讯员枪筒插的树枝和野菊花“我”两个馒头,通讯员衣服上撕破的大洞,新媳妇的枣底百合花新被,特别是通讯员被门钩撕破衣服这一细节描写,前后用了四次抱被子时因慌张而挂破上衣;第二次是通讯员要给“我”开饭是我看到的;第三次“我”看见他安详的合着眼,军装的肩头块布还挂在那里”;最后一次新媳妇缝那个破洞。通过这前后呼应的细节描写,一方面表现通讯员不顾个人安危,把生的希望留质。另一方面表现新媳妇对通讯员的关心、痛惜。再如馒头这一细节,出现两次;第一次通讯员要去时给“我”留下的两个饭,这是他对同志的关心、体贴;而第二次是当通讯员牺牲后,“我”无意中摸到他给“我”开的 饭,两个干硬的馒头。抚通讯员的音容笑貌历历在目,如今,物存人亡,怎不让人痛心疾首。另外,百合花被子,新媳妇的五次笑,步枪筒里的树枝和野菊花等也是本文典型的细节。有些细节描写不但深刻地刻画了人物性格,而且对于表现主题也非常重要。例如:小说结尾对那条百合花被子的描写,它不用 ,说明新媳妇对解放军的真挚情感,而且巧妙地点了小说的主题:我们的战士是高尚的,他得到人民的热爱是当之无愧的人民对战士的赤诚感情,犹如百合花那样纯洁、美好,又如通讯员枪筒里的树枝和野菊花,这一细节,不仅直接表现通讯员加战斗的乐观情绪,而且说明他对大自然、对生活中美好事物的热爱。

第三课时

一、继续探讨小说 《 百合花 》 :

(四)探讨小说中的景物描写的作用。小说中的景物描写,也起着刻画主题的作用。比如“早上下过一阵小雨 …… 空气里也带有一股新鲜温润 的香味”。这一景物描在我们面前的是一派生机勃勃的和平景象。在一次残酷的战斗之前,我所在看到的却是这样的景象,这就巧妙地烘托了人物的心情命战士,不仅临危不惧,而且洋溢着乐观主义精神。还有天黑了,天边涌现一轮满月 …… 那一轮皎洁的月亮,我也憎恶起来发展故事情节,烘托人物心情,起着重要作用。由于整个战场被皎洁的月光朗照着,所以战斗才会那样激烈,那样残酷,付出的代价才大,通讯员就是在白夜的攻击中壮烈牺牲的。

(五)本文的写作特色:对比手法富有诗意。第一处是通讯员出场时他的枪筒里插着几根树枝作伪装,在他离开我时,枪筒里又插上了一枝野菊花。枪是战争工具,战争能射出杀人子弹的枪筒里插着象征自然 与和平的树枝与菊花,这本身就是一个鲜明的对比,是一个战地寓言,让我们在无言中感受剧烈冲突。第二处对比是通讯员牺牲后新媳妇与医生、“我”的态度之不同。医生听了听通讯员的心脏后,默默起身说:“不用打针了的角度来作出这一决定的;对于通讯员衣服上的破洞,“我”劝道:“不用缝了。”这是从理智出发而言;而新媳妇却拿着缝着那个破洞”,此时,她一定想起了通讯员借被子时的腼腆与局促,临走时的狼狈模样宛在眼前,舍身救人的英勇无畏宛在眼前什么也没想,只是这样一针一线地缝着,只求内心一片安宁。这是情感与理智的鲜明对比,是情感对死亡的战胜。第三处对比发生在小说结尾。在把通讯员的尸体放进棺材前,卫生员要揭掉他身上的被子,新媳妇却“劈手夺过被子”,将这条洒满“象征着纯洁与感情”的白色百合花的被子盖在通讯员身上,似乎在她眼里,通讯员只是睡着了。在这样的对比中,通讯员、新媳妇的形象更加完美也划上了诗意的句号。

二、在了解了小说 《 百合花 》 的基础上,阅读茅盾的这篇评论。

文章第一段先概括情节,然后概括作品“清新、俊逸”的风格。

第二段明确评论的重点:怎样展开故事和塑造人物的。

第三段说明作品通过发展的细节,描写人物的精神风貌和精神世界。

第四段说明作品通过细节表现人物的思想感情。

第五段说明作品通过细节描写使情节一气贯通。

第六段概括写阅读作品的感受,并概括作品的特点。

三、完成课后的练习题:

1 、小说的结尾,描写新媳妇为牺牲的战士细细密密地缝着衣服上的破洞,并盖上她惟一的嫁妆 —— 全新的百合花被子,这让文有关的细节:新媳妇起初舍不得借被子,小战士刮破了衣服却死活不让新媳妇缝补,战士给我两个馒头开饭,新媳妇在包扎所的忸怩的惭 愧羞涩……借助这些前后呼应的细节描写,我们不难读出少妇平静外表下内心翻腾的情感波澜:对起初不借被子的懊恼,对先前忸怩的精神的崇敬 …… 这个极富艺术张力的细节描写折射出少妇纯洁而又美好的心灵,这种人性美对读者的心灵也造成了强烈的冲上的共鸣。

2 、通讯员步枪筒里原来插着树枝,在完成护送任务后,枪筒里“又多了一支野菊花”,从一个侧面写出了青年的情趣。“两次出现,第一次是通讯员把它送给我,表现出对战友的关心;第二次出现是在通讯员牺牲后,我无意间触到了它,引发读者军衣上的破洞是通讯员在女性面前“慌慌张张”造成的,表现了人物的性格,也推动了情节的发展,有了这个破洞,新媳妇中认出了他,也才有为牺牲了的他缝军衣的感人场面。百合花被子是小说的情节的纽带:有了它,就有办法把两位人物联系到一起所,表现出新媳妇的觉悟,因为她只有这一条被子;把他盖在烈士身上,表现出新媳妇对牺牲者的崇敬和爱戴。

板书设计

传神的细节 → 内心世界 精神风貌

(小)           (大)

细节:是细微而具体的,有特殊作用的物件、表情、

动作、语言、心理等等

写济南的小说写济南的诗句篇四

;

班里小说 第一章 上个星期三的上午,班里出现了一件大事。就是陈达培和5班的陈秋花做了cp。班里传遍了,哈哈哈。

我就是著名的小说家—妹妹。我的学习不是那么的好,哈哈哈。

小说里的主角证书,劳启伟,洪世和,蔡云,蔡如佳,王大耿,林晶晶,冯欣欣,何天文,张昌俊,王玲韵。

我来介绍人物,劳启伟,洪世和是我的手下。蔡如佳是经常帮蔡云挑牛粪的。证书是一个坏人,林晶晶和证书都是眼睛奶。冯欣欣和何天文是一对情侣。张昌俊是不存在的。王玲韵我班的副班长,学习棒棒的 第二章 上个星期四的上午第三节课,我们的数学课,老师叫我们做练习,结果我有一道题不懂写,我就问玲韵,然后被劳启伟看到了,他就说我抄答案,我就生气的回他,我是在问问题,没有抄答案ok。再后来我就叫他干草爷呵呵哒! 某天早上,我和班里最大的人吵架了。明明就是他暗恋别人,还好意思骂我?最讨厌这种人,然后我就跟绝交了。不要以为是班里最大的,我就会让着你,一辈子都不能.呵呵哒.别以为你的事我不知道。

我正睡的香香的,没想到被两个仆人叫醒了,我这会就生气了。这两个笨蛋。mmp!起床了小姐,哦!知道了。走下楼,一大桌美食吸引住我了,哇!大胃王来了。

相关热词搜索:;

写济南的小说写济南的诗句篇五

谁不说俺家乡好!这是无数爱家乡思念家乡儿女由衷的心声。泉城济南就是我魂牵梦绕的家乡。几千年来,她地杰人英,并以独特的泉水名扬中外,甘甜的泉水哺育了一代又一代的泉城儿女。

济南城内百泉争涌,向有名泉七十二之说。其实,历代诸家所记不尽相同。济南泉水亦不止72处。趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龙潭四大泉群是济南72泉的主要组成部分,下面,就让我为大家介绍一下吧!

当你来到七十二名泉之首的趵突泉时,你便听见“咕噜,咕噜”的声音,是那么悦耳,那么动听。远看趵突泉,好像一朵盛开的菊花,使我闻得到她的清香;近看趵突泉,好像一个娇嫩的姑娘,总在那里银铃般清脆地笑着。趵突泉的水清澈见底,一束束水草在水中微微地摇晃,一条条五彩的鱼儿在碧绿的水草中游来游去,仿佛在跳舞,在嬉戏,在歌唱。

你轻轻地随着泉水流淌的方向漫步,便会听见一声声虎啸般的声音。当你随着声音找到源头,便发现那虎啸却是一个黑虎头喷出的泉声,周围人山人海,都忙着去接泉水,争先恐后的去品尝这甘甜的泉水,这便是——黑虎泉。

当你来到泉水汇集之地——大明湖时,如果正值夏日,那就太好了。一阵风吹过,柳树沙沙得为你奏响轻音乐,缓解你炎热夏日的烦燥。这时,你便可以坐在亭中,欣赏那接天的莲叶,欣赏那片片淡粉色的荷花。荷花,婷婷玉立,如少女般随音乐翩翩起舞;莲叶,默默无闻,衬托着这些无比娇俏的仙子们。抬首远望,大明湖的南面,一座座连绵起伏的山脉便映入眼帘,这让人情不自禁地想起那句“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”啊!

同时,我也想看到一个全新的十全十美的济南!

写济南的小说写济南的诗句篇六

;

我不知道我是谁。我为何而来——-

黑衣服。

黑斗篷。

黑暗遮蔽下透出苍白的手。

握剑的手……

不知道什么时候,我被人称为剑客了。在我看来,我一直是一个很普通的人。天地茫茫,人却渺小得如同蝼蚁。七国的天下,何处是我的归宿——我不知道。自从上次被鲁勾践羞辱过后,人们更愿意把我当作一个带剑的懦夫。走吧,一直走吧,从赵国走到燕国,都是形单影只一个人。

只有剑。

只有我的剑知道我,我不是生来就是一个仗剑的玩物。

记得5岁那年,一个老头子告诉母亲说我将来必定震铄古今。可惜面相不好,穴中带灾。7尺之身恐难全!我至今还记得那个老头诡异的笑容。母亲恐惧了,把我带到了一个蛮荒的地方。带我远离尘世喧嚣,远离六国纷争。记忆里,5岁以后的生活总是环抱清山绿水。我总是喜欢一个人把玩着父亲留下的一把短剑,在臆想中驰骋自己父辈刀口舔血的日子。

5岁以后的生活一片萧瑟。可冥冥中我爱上那能让我流传千古,却注定让我身死魂灭的东西。

无可救药。

我无可救药的爱上了它。

我爱上了——剑!

我常常挥舞着父亲的短剑在记忆的田野里驰骋。我幻想着自己是祖先威风凛凛地指挥着千万甲士,梦里总是浮现金戈铁马,梦醒才发现孤单躺在身旁。每一次在黑暗中醒来,都能感觉从脚底涌起的森森寒意。每当这个时候,我就会想起5岁时的那个预言,那个关于我震铄古今,却要身死魂灭的预言。

周身陷入寒冷和黑暗的包围中。

下意识地握紧了剑。只有它能让我感觉温暖。

无可救药。

我无可救药地爱上了它。

我爱上了——剑!

无数次我在蛮荒的野外练习击刺,直到风雪封冻我握剑的手。无数个夜晚我凝视着手中的剑幻想着哪一天我站在剑术登峰造极的绝顶,无数次我思考着作为一个剑客最本原的精神是什么。无数个夜晚,每当我把剑刺进自己内心最隐秘的空洞的时候,脑海里总是会浮现那个老头诡异的笑容。每当浮现他的面孔,我都会把剑用力刺向记忆的最深处。我总是挣扎着想要把他从我记忆里彻底删除,却发现那个预言如同鬼魅般在我的心里根深蒂固。

直到多年以后,当我站在秦庭之上,面对虎狼般的秦王的时候,我又想起了这个预言。

如果再给我一次机会,我可能会选择不去送命。

但命运总是爱和我开玩笑。母亲和我极力想回避的东西,最终总是无可救药地贴了上来。

我别无选择。

别无选择。如同我无可救药地爱上了剑一样。

那个老头说对了。我的声名,注定要在我的血泊中喷薄而出。

后人能记住我的,无非是一个叫荆轲的名字。

而我能记住的,却是童年荒野上挥舞短剑的记忆,还有那个预言,还有母亲苍老的脸庞。

至于六国的危难、社稷的责任,远不是我一个剑客所能承担得起的。我之所以赴死,只是为了道义。为了田光先生的命,为了樊将军的头,当然还有肥马的肝和美人的手。

呵呵,太子丹,你的眼里有燕国,有天下。而我眼里,只有人情。这么多人的人情,却是你逼我还的。天下一统也好,纷争也罢,与我何干?与我何干!

明知必死,我还要去。我只是为了还你的人情。没有那么伟大,刺秦的目的,和我的剑一样单纯。

我现在终于明白,鲁勾践对我说的话。他说:剑客总是死于义的。

我现在终于明白,百年来这么多剑客死士赴汤蹈火,也不过是为了一个人情。

本可以不这样的,我却选择为义殉命。

君王是君王,太子是太子,剑客是剑客,我是我……

当我面对秦王寒气逼人的瞳仁时,突然想了很多……

秦舞阳早已吓得两股战战。秦庭的阴冷森严压迫得人喘不过气来。这里的一切都能让人窒息。我的眼里只有秦王,秦王的眼里也只有我……当然,还有樊将军的头,还有督亢的地图。我突然发现我和秦王,其实都是极其专注的人。只不过君王专注的是权势和土地,剑客专注的是道义和人情。

我知道时间即将凝固。

历史也将在这一刻定格。

我惟一不知道的是——这一刻过后,下一刻的结果。后人耳熟能详关于我的故事,我也将无从得知。

于是我展开了督亢的地图。

百官失色!

甲士战栗!

在这一刻,在我的刀锋逼近秦王喉咙的时候,我的腦海里突然闪过儿时那个老头诡异的笑容!

那个预言。

那个预言!

那个关于我身死魂灭的预言!

电光石火。

千钧一发。

一击不中!已然不能全身而退了!

我浑身麻木,没有知觉。过去的一幕幕在眼前飞速闪过……?

是对生的留恋吗?我应该不是一个贪生怯弱的人。还是说,一切的一切本来都是轮回,无论我怎么挣扎都无法逃离命运的摆弄。也许真像预言说的那样其实我们每个人的轨迹都已在冥冥之中注定,无论跋涉多远或探求多久最终都将回到原点。

不知道已经砍了第几刀。

我的一条腿,好像断了。

我倒在我的血泊里。

喉管的血液喷涌而出。

我快睡着了。

我感觉很暖和。

头顶仿佛有一把剑在旋转。天旋地转。周身的血脉都在往外喷张,血如泉涌,一点一点抽空我的肉体。

我知道我快要死了。

死后的世界有知觉吗?

混沌中我看见一个挥舞着父亲短剑的野孩子正从蛮荒的过去朝我走来。我看见他苍白的手上因为天寒练剑而冻出的伤疤。我看见他脸庞瘦削目光茫然。我看见他一步一个脚印地从冰封的土地向外面的世界成长。我听到我曾经也很稔熟地在无数个夜晚对着苍天发出的探寻剑客最高境界的浩叹……那就是以前的我。过去的我微笑着,要把现在的我带回那个蛮荒的原点。

盖聂说过:剑客要心正意诚,才能与剑合一,才能无往不利。

他说过我永远不会成为一个好的剑客。剑客无情,而我总是承载太多。

难道我此行的目的不是为了追求一个剑客最极至最辉煌的体验和感觉吗?难道真的像盖聂说的那样其实我的每一次挥剑,都不像我的剑那样单纯。

我似乎突然间明白了:其实我不是一个好的剑客。因为剑客挥剑的目的只有刺中对手。而我挥剑的目的,却是为了还一个个我本来不想还的人情。我挥剑的目的确实不像我的剑那样单纯。因为我所承载的所谓国家和社稷的责任,已经远远超过一个剑客所能承载的本身。

盖聂说过:剑客要心正意诚,才能与剑合一,才能无往不利。

我无法做到心无旁骛。我无法做到心正意诚。我无法做到与剑合一。我所承载的是一个剑客无法承载的责任和重担,所以我挥剑时偏差了毫厘。

真是个讽刺。太子丹许诺给我的所谓生前身后名原来不过是一场虚空。原来我此行的目的也只不过是作为一个两国君主相互争斗和角力的工具而已。这么多年的追求,孜孜不倦地追求剑客的最高境界,到头来才发现我失去了作为一个剑客最重要的本心。我的挥剑看来并不像我的剑那样单纯,我承载了一个剑客所不能承载的责任和重担。

原来,我始终是一个刺客,而不是一个剑客。

刺客,是为了他的主人而死的。

剑客,只为剑而死。

我感到很悲哀,原来,我始终也只不过是一个刺客,而不是一个剑客。

我不怪太子丹。因为这条路是我自己选择的。我选择我是作为一个刺客而让后人记住,而不是一个剑客。我很早就预感到我将成为一座丰碑受后人的顶礼膜拜无论成功还是失败,却没有想到我始终是作为一个刺客而不是一个剑客来挥出这震铄古今的一剑。直到这个时候我才真正明白了,我原来始终是一个刺客,而不是一个剑客。

如果让盖聂和鲁勾践来刺这一下,他们一定不会失手。因为他们是在真正的剑客。真正的剑客是心正意诚、心无旁骛的。他们的眼里只有剑本身,没有道义和人情。他们一定不会失手的。因为他们是好剑客。可惜他们不会来刺秦。刺秦的目的不是挥剑的本身,它已经被赋予所谓的国家和社稷的责任,它已经被浓缩成单纯的功成名就或身死魂灭。剑客挥剑没有单纯的理由,那么挥剑也一定会有所偏差。

呵呵,原来我一击不中,不是我的剑术不精,不是我的胆魄不够,而是因为,我没有一个让我真正信服的——让我挥剑的理由。有的只是太子丹用金砖和美女堆砌出来的沉甸甸的人情,有的只是田光先生和樊将军的血泊流淌出来的虚无飘渺的道义。我只是一个剑客,却找不到挥剑的理由。我只是一个剑客,却承载了太多本来不应该让我承载的东西。比如人情,比如道义。

真正的剑客是不会来刺秦的。刺秦本身就是一桩交易,用剑客的生命去维持一个危如累卵的国家和社稷,用剑客的血去换取生前的尊重和身后的名聲。原来我挥剑的目的并不像我的剑那样单纯,原来我始终是一个刺客而不是一个剑客。

我的血快流干了。我的身体被抽空了。

我睁开眼,看着无数刀斧在我身上劈砍。血水模糊了我的双眼。在一片血红的背后,我窥见了秦王强装的威严下猥琐而恐惧的眼神。我知道即使我作为一个剑客不能流芳千古,作为一个刺客,也足够名传百世了。好讽刺,原来,我心里也是认同这桩交易的。我用我的生命去维持一个危如累卵的国家和社稷,用我的血去换取生前的尊重和身后的名声。呵呵,我根本不配做一个剑客。

我的魂魄正在抽离我的肉体。我知道我快要死了。老头的预言是对的,我始终摆脱不了宿命。我是作为一个剑客而扬名的,也终究要回到剑的本原。生于剑,死于剑。我绕了一圈,还是回到了原点。

是的,我快要死了。

我闭上眼。沉沉睡去。梦里又浮现那个老头的笑容。只是这次的笑容不再诡异不再迷离,他带着一种极尽辉煌的光芒把我送向归途的远方。

仿佛回到了魂牵梦绕的儿时的荒野。

仿佛回到了那泪洒归途一路悲怆的——易水河畔。

相关热词搜索:;

写济南的小说写济南的诗句篇七

在秋天,水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云,水上微微有些波皱。天水之间,全是清明,温暖的空气,带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻的吻着。山儿不动,水儿微响。那中古的老城,带着这片秋色秋声,是济南,是诗。

相关范文推荐

    最新写济南的小说 写济南的诗句通用(六篇)

    范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收

    美丽的济南作文字(汇总五篇)

    在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以

    2023年美丽的济南作文字6篇(实用)

    范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优

    美丽的济南作文字(4篇)

    无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一

    最新三年级学生作文大熊猫大全

    无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够

    最新有趣的想象作文字汇总

    在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给

    2023年有趣的想象作文字实用

    每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大

    摆渡人读书心得(模板8篇)

    每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为

    二年级诚实的孩子 二年级诚实守信主题班会优质

    在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小

    二年级诚实守信手抄报实用

    范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一