优秀作文饱含了作者的真情实感，富有思想深度和感情厚度，给读者以深刻的思考和感悟。看看下面的优秀作文范文，相信能给大家带来启发和提升。
三年级吃肯德基（通用16篇）篇一
我和妈妈找下了座位，摆放着各种食物。我学着“佛跳墙”的“了空师傅”一样说道：“善哉善哉，“尼姑”开饭了！”妈妈和别人听了我这句奇怪的话，惊诧的眼神往我身上投来。弄得我眼睛都不知往哪儿放。他们以为我是从尼姑庵里跑出来的，而妈妈以为我今天吃错了什么药！我只能低着头如饥似渴地把食物往嘴里送，香喷喷的、脆酥酥的、黄澄澄的。嗯，真好吃！“减肥了，减肥了，别再吃了！”妈妈看我吃的差不多了，就要我放下墨西哥鸡肉卷，而让我喝有加冰块的饮料。
我撅着小嘴和妈妈走出大门，哎呀迎面走来我们班应俊超。咦？今天是怎么来着。他像斗牛一样的把两只眼睛瞪着我，好恐怖！今天我是怎么啦，大家都跟我有仇似的！
哼？真没办法……。
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三年级吃肯德基（通用16篇）篇二
今天去吃肯德基了。一进去，我们一家三口立即分了工，爸爸去订餐，我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来，趁爸爸还没来，我又打量了一下肯得基店堂：大厅很宽敞，桌椅整洁漂亮，设施齐全，四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯得基宣传画，有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的`汉堡包、色香味具全的大鸡腿，看着画上的食物，我馋得直流口水。“可以吃了!”随着我的一声欢叫，爸爸端着满满一托盘食物走来了。爸爸给我买了儿童套餐，我往餐盘里一看，哇!儿童套餐原来还送玩具呢!一个小巧玲珑的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都运气不好，总是一头栽进桶里去!看着他那滑稽的样子，我不由得“咯咯”地笑出声来!“洋洋，你要是不饿，我们可要全吃了!”妈妈故意逗我，只见她拿起汉堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大鸡腿，右手拿起汉堡包，也啊呜啊呜地吃起来，不一会儿，一套儿童套餐就被我“报销”了!
走出肯德基店门，肯德基的美味还在我嘴里回味。我心中一直在想，其实国外真的有很多好的东西值得我们学习。
三年级吃肯德基（通用16篇）篇三
今天晚上，爸爸妈妈带我去吃肯德基。我们用手机优惠券点了薯条、鸡米花、汉堡、饮料，我看妈妈把吃的端了过来，直流口水。
妈妈说：“洗完手再吃!”“我早就洗了!”我兴奋的说。我开始吃汉堡，一口气吃完了，爸爸妈妈惊讶极了，因为这是我第一次把一个完整汉堡吃完了。
我喝了点饮料，好饱呀，连我特别想吃的鸡米花都吃不下了。我撑得走路一扭一拐的，妈妈还学着我的动作，把她们逗得哈哈大笑。
三年级吃肯德基（通用16篇）篇四
今天下午，老师要带我们去吉之岛的肯德基参观。
下午三点整，我们在新起点集合，老师点好人数后，就带着我们出发了。一路上，太阳火辣辣的烤着大地，路上行人稀少，树上的叶子都被太阳晒得垂下来了。
我们一行穿过两个小区，跨过一条街道，很快就到了吉之岛，老师带着我们直奔二楼的肯德基。我们先到奇奇乐园玩了一小会儿，然后点了菜。
有个服务员姐姐叫娟子，她说：“等下我带你们下去一楼的厨房参观，你们可不要乱动那些东西，都是高温设备。”接着，便带着我们下去了。我第一眼看到的是一个饮料机，第一个按钮是小杯的，第二个按钮是中杯的，第三个是大杯的，第四个是加大杯的，下面还有两个按钮，分别是“太多了”和“不够了”的按钮。
旁边在一台雪糕机，要什么味道就有什么味道的雪糕，只要拉一下就可以了。接着我们又看到一个做汉堡的，先用一个机器把面包压一下，然后加上鸡肉、蔬菜和沙拉酱，就做好了。刚做好的汉堡色香味俱全，看得我口水都差点流出来了。
然后，我们看到一个炸薯条的机器，把切好的薯丝放进里面，耐心等两分钟多，就做好了。做好的薯条要拿一种铲子来铲，先把铲子的一头插在装薯条的盒子上面，然后把铲起来的薯条装进去……看完这些之后，我们就回到二楼进餐，我拿起汉堡尝了一口，嗯，还挺香的。
吃完后，娟子姐姐出了些题目考我们，都是些脑筋急转弯的题目，我们答对了六七道题。
临走的时候，娟子姐姐送了我们贴画、贴纸和玩具，我们今天玩的真高兴。以后，我要多参加这类有意义的活动。
三年级吃肯德基（通用16篇）篇五
今天是星期天。我妈答应我吃肯德基。从小就没吃过肯德基。真想尝尝。
我们坐207路公交车到沧口，找到一家肯德基店，我赶紧走了进去。商店里有很多叔叔阿姨在吃饭。我心想，一定很好吃。跑到前台看到好多好吃的，不知道要什么。这时，妈妈说：“一杯可乐，两个乡村汉堡，一份大薯条，一杯咖啡和一份草莓口味的冰淇淋。”听完之后很开心，终于可以大吃一顿了。
过了大概10分钟，我们想要的东西都来了，我狼吞虎咽。我妈看着我这样吃，偷偷笑了！
（小学二年级，）。
今天是星期天。我妈答应我吃肯德基。从小就没吃过肯德基。真想尝尝。
我们坐207路公交车到沧口，找到一家肯德基店，我赶紧走了进去。商店里有很多叔叔阿姨在吃饭。我心想，一定很好吃。跑到前台看到好多好吃的，不知道要什么。这时，妈妈说：“一杯可乐，两个乡村汉堡，一份大薯条，一杯咖啡和一份草莓口味的冰淇淋。”听完之后很开心，终于可以大吃一顿了。
10分钟左右，我们想要的都来了，我狼吞虎咽。我妈看着我这样吃，偷偷笑了！
（小学二年级，）。
今天是星期天。我妈答应我吃肯德基。从小就没吃过肯德基。真想尝尝。
我们坐207路公交车到沧口，找到一家肯德基店，我赶紧走了进去。商店里有很多叔叔阿姨在吃饭。我心想，一定很好吃。跑到前台看到好多好吃的，不知道要什么。这时，妈妈说：“一杯可乐，两个乡村汉堡，一份大薯条，一杯咖啡和一份草莓口味的冰淇淋。”听完之后很开心，终于可以大吃一顿了。
10分钟左右，我们想要的都来了，我狼吞虎咽。我妈看着我这样吃，偷偷笑了！
三年级吃肯德基（通用16篇）篇六
10月15日晚上，由于我按爸爸的要求做完了作业，爸爸、妈妈和姥姥带我去吃肯德基，我们要了一份儿童套餐，还有一个鸡块和一个蛋挞，真是太好吃了;因为明天是九九重阳节，我们要去姥姥家，所以妈妈和姥姥去逛超市，给我姥爷买了一些好吃的东西。
以后我一定听妈妈的话，要按时完成作业。
三年级吃肯德基（通用16篇）篇七
今天下午放学妈妈领我去吃肯德基，我选的是“套餐”因为套餐多，可是，“套餐”已经完了，只剩下三样了，第一样是“汉堡包”第二样是“薯条”第三样是“冰块可乐”可好吃了。
我还看见了量身高的，我去量了一下，已经到120了，我以后要多吃饭，争取长得高高的，感谢我的妈妈。
三年级吃肯德基（通用16篇）篇八
恐怕我一问身边的伙伴：“兄弟们，你们爱吃什么？”可能一大半都会说：“ilike德克士！肯德基！麦当劳！”不错，鄙人爱吃的正是德克士、肯德基、麦当劳。为什么？一句话――爱它没商量！
要说第一次吃kfc，还要从好友张立成说起。
有一天,我与张立成聊天时，无意间说到了吃的东西上。正说得我俩垂涎三尺时，张立成说：
“老钟，你吃过肯德基吗？”
“没听说过。”
“那东西好吃吗？”
他一听，来了劲：“那东西，像中国的满汉全席，一大桌，特棒！”看着老张如痴如醉的样子，我决定“五一”去昆明吃吃肯德基。
放“五一”了！
才放假第一天，我们一家便风风火火地到了昆明。刚下飞机，我们就来到了我朝思暮想的kfc店。
这个分店在昆明步行街上,刚进门，首先看到的便是一行彩色的大字――肯德基祝各位“五一”快乐！一看便让人心里暖洋洋的；低头一看，呵！这大理石白生生的，可亮了，亮得可以当镜子使哩……走到柜台前，一位服务员姐姐笑者给了我“菜谱”――真多：香辣鸡翅、巨无霸汉堡、奶昔、香鱼、可乐，什么都有！看得我眼花缭乱。点！好啊，什么都点，放了一大桌！
另外的汉堡什么的，都verygood！
三年级吃肯德基（通用16篇）篇九
秋天是凉爽的，秋天是金灿灿的，秋天是硕果累累的。秋姑娘踏着轻盈的步伐，来到了云龙湖。
哇哦！秋天的云龙湖真是太美了！云龙湖的岸边，枫树姑娘把那碧绿的衣裳脱了下来，换上了火红的风衣，远远望去像一大团火焰，我随手从地上捡起一片树叶，左看右看总觉得像小朋友伸开的手掌。银杏树的叶子金黄金黄的，就像穿了一件金黄的外套，一阵秋风吹来，树叶就会飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶，捡起一片放在手心里，又像一把金黄而精致的小扇子。
松树柏树的脾气很怪，也非常顽固。一年四季中，不管是隆冬还是金秋，它们都穿着永不褪色的绿色军装。
秋天的云龙湖北岸是滨湖公园，那里的菊花开得正旺，红的如火，白的像雪，粉的似霞，黄的赛金，蓝的似海，五颜六色的，美不胜收。它们千姿百态，有的含苞待放，有的全都展开了，有的还是花骨朵儿。
来到湖面上，有一群群不知名的小鸟，也到这里过冬。湖中还有一个“大鲨鱼”，那是水族馆，里面住着各种各样的海洋生物，非常的迷人。
啊！云龙湖的秋可真美呀！
三年级吃肯德基（通用16篇）篇十
走出肯德基店门，肯德基的美味还在我嘴里回味。
今天去吃肯德基了。一进去，我们一家三口立即分了工，爸爸去订餐，我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来，趁爸爸还没来，我又打量了一下肯得基店堂：大厅很宽敞，桌椅整洁漂亮，设施齐全，四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯得基宣传画，有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿，看着画上的食物，我馋得直流口水。“可以吃了!”随着我的一声欢叫，爸爸端着满满一托盘食物走来了。爸爸给我买了儿童套餐，我往餐盘里一看，哇!儿童套餐原来还送玩具呢!一个小巧玲珑的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都运气不好，总是一头栽进桶里去!看着他那滑稽的样子，我不由得“咯咯”地笑出声来!“洋洋，你要是不饿，我们可要全吃了!”妈妈故意逗我，只见她拿起汉堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大鸡腿，右手拿起汉堡包，也啊呜啊呜地吃起来，不一会儿，一套儿童套餐就被我“报销”了!
走出肯德基店门，肯德基的美味还在我嘴里回味。我心中一直在想，其实国外真的有很多好的东西值得我们学习。
三年级吃肯德基（通用16篇）篇十一
为了庆祝“六一”，妈妈答应我去吃肯德鸡，我欣喜若狂。
到了那里，我发现真是座无虚席。
我们好不容易等到一个座位，赶紧坐了下来。我叫妈妈去买全家桶。终于买到了，那鸡腿闻起来香喷喷的，像一根根黄色的狼牙棒，我正想用手去抓，可被爸爸摁住了手，他说：
“去，快去洗手。”我很不情愿地跑向厕所，洗好手马上冲了出来。一把抓住鸡腿狼吞虎咽地吃起来。爸爸说：“别吃得太多，会把肚子撑坏的。”我才不理会他呢，还是大口大口地吃。妈妈笑咪咪地看着我。终于吃完了，我还用手在嘴里不停地吮吸，吃得满嘴都是油，滑溜溜的。
这次我真是大饱口福了。
三年级吃肯德基（通用16篇）篇十二
今天，我和妈妈一起去吃肯德基，我们走了进去，我先找了个座位坐了下来。妈妈帮我点了很多好吃的，有上校鸡块、蛋挞、吮指原味、九珍果汁、土豆泥，全部都是不辣的。因为我点了一个儿童套餐，所以还有一个玩具，一个有粉色和绿色的草莓头箍和一个会发出声音来的梳子。
今天，我非常的高兴。我还想要另外一个会发光的粉色公主，下次我还想去吃儿童套餐，希望能拿到我想要的玩具。
三年级吃肯德基（通用16篇）篇十三
今天，爸爸给我买了许多肯德基。我好久没吃肯德基了，看到这些可爱的东西，我的心情一下子就变得像阳光一样灿烂。
我急忙拿起一个汉堡堡，“啊呜，啊呜”大口地吃起来。弟弟看我吃得这么厉害，他的口水就“叭嗒，叭嗒”地直流，看着他这副“馋”样，我就给弟弟拿了点薯条，他一把抓起薯条就津津有味地吃了起来。
美味的肯德基，你是我的最爱！
三年级吃肯德基（通用16篇）篇十四
在生活中，我们都有自己成长的烦恼，其中，我的烦恼就是写作文。
记得有一次，我们语文考试成绩出来了。终于报到我了，我心里十分紧张，仿佛心已经提到了嗓子眼上。当我听到只考了七十分的时候，我特别郁闷，自己竟然考了这么低的分数。拿到试卷，我发现光作文就扣了12分。再仔细看作文题，哦，原来只需要写一件事，我却写了两件事，根本就没有按照题目的要求写。如果作文再多扣些的话，我就只剩六十几了。哎，我无奈地对自己的分数摇了摇头。
唉，这就是我成长的烦恼啊！
其实，为了提高作文水平，老师我让多背些优秀作文，做摘抄，学习人家的好词好句和生动形象的表达方法，可是我却压根没背优秀作文，而且摘抄的时候也是敷衍了事，只挑最简单的词语和句子来写，越短我越高兴，那作业完成起来多快呀。可是却没想到这样的偷懒使得我的作文水平一点进步也没有。
老师也说过要多观察，多发现身边事物的美丽。爸爸妈妈也带我出去旅游，去过云雾飘渺的黄山，风景如画的瘦西湖，可是我写出来的游记还是干巴巴的。我真不知道这作文究竟应该怎么写呀！
我多么希望作文能够写好，不再扣那么多分了。
突然，我想起老师常说的话：“要多读书。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”看来只有多读书才能提高作文水平呀。
三年级吃肯德基（通用16篇）篇十五
太阳是无私的，它把光明和温暖撒向人间;路灯是公正的，它把光明献给每一个过往的车辆。然而，最可敬的却是那最弱小的蜡烛。
蜡烛，多么地渺小啊!既没有太阳的温暖，又没有霓虹灯的豪华，可它却有一颗无私奉献的心。
在我们的生活中，不是正有千万支如此这般的烛吗?
我们的老师不正是一根蜡烛吗?
老师为了我们付出了自己所有的青春，所有的心血。老师把自己全部的光亮都献给了求知的学子们。老师，我心中的烛，学子心中的太阳啊!谢谢您的光亮，让我继续走向前方。
蜡烛在生命的最后一刻，依旧无私地奉献这自己的余光，多么伟大的烛啊!
老师辛苦了一生，付出了一生，难道得到了什么回报吗?是的，他得到了。他得到的是教育学子的快乐和传播知识的幸福。
烛默默地照亮了每个人的心灵。照亮了黑暗角落，照亮了所有枯干的心。
我终于见到了我心中的蜡烛……。
我终于点亮了我心中的蜡烛……。
三年级吃肯德基（通用16篇）篇十六
1、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
2、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
3、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
5、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
6、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
7、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
9、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个美好的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。
10、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
11、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
13、太棒了！你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉！
14、你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
15、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读！
16、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
17、本文文笔优美清爽，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的“人”。本文读后给人以愉悦感，引人深思。
18、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不服凡，而且表现得津津有味：紧张的清晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，活泼地展示了当代中学生积极向上的精力风貌。
19、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
20、文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！