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爱在校园作文500字篇一
走在操场上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，那么天真活泼，一点也不害怕人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。
教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香花，总是不停地散发着淡淡的清香。有很多喜欢花的女孩还偷偷摘下两朵，好好地欣赏一番。香气立刻弥漫了周围，独自沉浸在自己的世界里，遐想翩翩。
当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随着空中吹来的阵阵微风，尽情地享受春天带给我的的惬意，舒心地背诵着英语单词。在这样优美的环境中，校园里的一切显得那么轻快明亮，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照的闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，这么有青春有活力的校园，谁会不喜爱呢？路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下？柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。
走在教学楼里，人很少，偶尔有出来休息的人，漫步在校园里，有在小树林坐着背书的学哥学姐，他们互相帮助对方解决难题，他们是那么的投入，即使偶尔儿童们的嬉闹、下课同学路过片刻的说笑也不能分散注意力。上课铃响了，整个校园又重回宁静。我很快融入其中，感到这校园是属于我的。校园是美的，但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。
爱就在我们没有发现的每一个角落，只要我们用心感受，总是会发现的。
爱在校园作文500字篇二
当今社会，人们最关心的问题之一就是青少年的心理问题，毕竟青少年正属于叛逆时期这个特殊的时期，更何况这关系到的是国家的未来，世界的未来。所以我们要让校园充满笑，让世界充满爱。
叛逆时期的青少年顾名思义就是大人们说让他们往东，他们就偏偏往西，让他们往南，他们就非要往北，也就是长辈们说什么，说的是对的还是错的，他们都要对着干。
有些同学，明明认为长辈们说自己的都是对的，不知是什么在心里作祟，就非要说那是错的，有的同学甚至会因这样的事和长辈们大吵一架，最终不欢而散，伤的不止是自己，更伤了长辈们那颗爱孩子的心。
不同的人遇到同样的事做法完全不同：有的同学，在刚开始知道自己错了的时候，就会勇于向长辈们承认自己的错误，并请求长辈们的原谅；也有同学在事后觉得非常后悔，便主动向长辈们道歉，并请长辈们原谅；还有的同学，虽然也觉得很后悔，但由于自己所谓的“面子”，所以说不出道歉的话，但他们会将自己的这份歉意化为实际行动，用他自己独特的方式向长辈们表达歉意。但是，也有同学不知悔改，只想着长辈们怎么怎么错了，从没想过自己的错。
对于这种种不同的态度，第一种是最值得认可的，最后一种则是最不可取的。如果一个人面对自己的错误却不敢承认，又如何能真正地改掉错误呢？
有时候，有同学会因自己特别讨厌某位老师，就干脆不学这位老师所教的这门课了。特别是在叛逆时期的同学，这种情况并不少见。有的同学却截然相反：他越是讨厌哪位老师，就越要学好他教的那门课，他为的是让那位老师知道，你擅长做的事，你擅长的科目，我也不差，将来有可能会比你做的更好。
可是，我认为这两种都不太好，第一种做法显得有些不负责任，有些幼稚；而第二种做法虽然比第一种要好，但这样就好像有些赌气的情绪在里面，更何况，老师做什么事都是为了我们好，我们根本就不应该讨厌老师。
身为青少年，我们自己的未来需要我们奋斗，祖国的未来需要我们发展，所以，我们要保持良好的心态，让校园充满笑，让世界充满爱。
爱在校园作文500字篇三
安阳县二中附中，作为安阳县唯一一所县属初中，一向是人人憧憬的学校，是人人梦寐以求的地方。身在其中，让我陡增一股亲切和温馨感，让我萌生几多自豪、几多骄傲。
我们的校园环境优美、宁静。每次走在校园中，看着树下前行的蚂蚁，它们的脚步是那样地整齐，给我一种脚踏实地的激励；走在干净的小路上，看着美丽的花朵傲然绽放，给我一种奋发向上的力量；听着沙沙作响的树叶在唱歌，仿佛在欢迎我这位新主人，瞬间我的心情变得豁然开朗，没有了丝毫的陌生感。
我们的教室宽敞、明亮。上课时，老师在黑板上写着一个个方块字，让我明白了做人必须堂堂正正的道理。下课后，欣赏着教室里布置的班级文化，如同身处于知识的殿堂，在这里，我们尽情地吸收着老师们给我们播撒的知识。
我们的寝室干净整洁。每当晚上回到寝室，就像回到了自己的家一样温馨；因为不仅有舒适的床铺，更有文化的熏陶。到了夏天，寝室里有电扇，没有了酷热；到了冬天，寝室里还有暖气，增加了暖和。在这样的寝室里，你说怎么能让你不去喜欢它？
我们的老师和蔼可亲。每次上课都很守时，一视同仁，从不偏袒任何学生。老师是学生的指导员，更是学生的第二父母，在这里我们不仅学会了做学问，更学会了做人。我爱我可敬的老师，在这里我想给你们道一声：老师，你们辛苦了！
我们的同学团结互助。俗话说得好：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。同学是伤痛时的安慰药，同学是遇到困难时的帮助器，同学是不开心时的开心果。在这里我没有了烦恼，多了几份快乐。不仅建立了友谊，更加促进了我们的成长。
校园一切的一切我都时那么地喜欢，喜欢这里舒适的环境，喜欢这里明亮的教室，喜欢这里温馨的寝室，喜欢这里可敬的老师，喜欢这里的一草一木，同学老师。
有一天，我终将会离开这里，我会惦记校园里的一草一木，更会怀念更我一起成长的老师和同学，因为这里留下了我成长的脚印，这里见证了我进步的历程。
我爱我的校园，更爱生活在这所校园里的每一个人。
爱在校园作文500字篇四
我们多姿多彩的校园生活中，处处充满了爱，有同学与同学之间的情谊，有老师和同学之间的关爱，也有……，而这一份份在校园中的爱都是值得我们感恩的，因为它使我们感受到了爱的力量和友谊的伟大。
在我的校园中，出现了这么一份感天动地的爱。
那是一个早晨，凉风习习，天空中雨夹雪，一滴又一滴，落在了车窗上。临近期末，寒冷的冬天也来临了，同学们都拖着没睡醒的身子，迎着风和雨，来到了学校。
早晨的校园在此时变得格外安静，只听见窗外风吹落叶的哗哗声。而现在在教室里的同学们，都埋着头，拿着笔，奋笔疾书，一扫往常热闹的场面。我们班的苏遥同学，来得最早，看起来她现在也复习得很认真，但是不知怎么的，她的成绩却一直落在后面，而今天，终于有人按捺不住想帮助她的心情了，只见李静同学跨着大步走上前去，深吸一口气，抬起胳膊，拍了一下王梅，王立马转身，而她的“花容”也失去了不少颜色，李静说：“苏遥，我们以后一起复习功课，有不懂的我们互相交流，怎么样？”苏遥先是很惊讶，随即立刻高兴地说：“好啊，好啊！可是我的成绩不好，会不会影响你呢？”李静潇洒地说：“嗨，说什么呢，我们都是同学嘛！你不用多说了，就这样决定了！我马上去找老师换座位！”说罢，李静便往老师办公室跑过了。李静是一个活泼开朗的女孩，成绩也很不错，一直是老师的得力助手。老师也愿意让她去帮助苏遥，便同意将她们换到一桌坐。
李静坐在苏遥旁边后，天天帮着她学习，下了课也不出去玩，就坐在座位上，给她讲题。两个星期过去了，王梅的成绩有了明显的上升，可李静因为帮助别人，影响了自己的学习，导致成绩直线下降。一次模拟数学考试，李静居然只考了八十多分，而苏遥破天荒地上了九十分，老师看到这个分数时也惊呆了，老师甚至怀疑是不是将两个人的卷子看反了，可以事实就是这样，苏遥的成绩上升了，而李静的成绩下降了。
老师和同学们纷纷被这份深厚的情谊感动了，从来没想到，一个同学竟将别人看得比自己还重！后来，老师出面，帮她们俩一起补习，最后她们在期末考试中，双双考出了满分的好成绩！
看啊，这一份浓厚的友情，这一环扣一环的爱，是多么感人啊！我们已在学校呆了六年了，回首往事成追忆，每一份爱，每一份情，我们是不是该不吝啬我们的感恩呢？不管是李静和苏遥的故事也好，还是其他的什么，都让我们明白了一个道理—爱在校园！