通过学习英语，我们可以更好地理解和运用国际标准和规范。通过阅读这些英语总结范文，我们可以学习到一些优秀的写作技巧和表达方式。
英语我为喜欢英语（优秀17篇）篇一
大概在所有的自然现象中，我只喜欢雪。
——题记。
雪，在这个季节似乎很陌生，陌生的让你忘却了它的模样、它的声音、它的气息。但再过几个月，它将又一次降临人间。我喜欢雪，喜欢它的`纯洁；喜欢它的调皮；喜欢它的一切。
我似乎和雪有着很深的渊源，我是在有雪的季节出生的。小时候，不管哭得多么厉害，只要一见到雪，就会破涕为笑，再有就是我特别爱玩雪，每年冬天，是我最快乐的时光。有人曾问过我，为什么那么喜欢雪？我想大概是因为以下原因吧！
我喜欢雪，喜欢它的纯洁。那洁白的身躯，似乎有种说不出的高贵。当它们飘飘悠悠地落在地上时，仿佛拂去了人世间一切不良的恶习，是人间又充满了往日的勃勃生机。
我喜欢雪，喜欢它的声音，可能你听不出雪有何声音，可是我很清楚。雪飘下来时，乍一听，的确没有任何声响。可当你静下心来仔细聆听时，你会发现雪的声音其实有种说不出的音韵，那音韵我想只有爱雪之人方可听得出来。
我喜欢雪，喜欢它的味道。如果在雪飘落下来的一瞬间，有舌尖去接住一片雪花，当它在你嘴里慢慢融化时，你会感到一种沁人心脾的味道，那味道是香的，是甜的，是清爽的。是一朵花在你心中绽放的感觉。
雪，是冬的信使，是冬的天使，亦是我心中的一朵花，其实我心中早已在下雪了，下的是心雪，下的是思念。
雪，轻轻地，轻轻地……。
英语我为喜欢英语（优秀17篇）篇二
从小到大，我看见过几次雪，雪悄悄地来了，悄悄地走了，带来了欢声笑语，带走了一切的不开心，雪是东爷爷送给我们的礼物，告诉我们冬天来了，记得有一次冬天，也下了雪：
“看啊，下雪了！”我被这声音吸引到了，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。
大雪整整下了一夜。今天早晨，天晴了，太阳出来了。推开门一看，哇！好大的雪啊！草地、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，全变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的雪条；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿刷刷地落下来，玉屑似的雪花随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪足有一尺多深，人踩上去，脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，差一点就把树枝上的雪都震落下来了。
我最喜欢冬天了，因为冬天会有雪，我最喜欢雪了。
英语我为喜欢英语（优秀17篇）篇三
在我以前印象里，作文班是全宇宙最无聊的课外班。每次上课就是讲评上次的作文，然后指导我们写这次的作文，最后布置作业，就各回各家，各找各妈了。去年我来到益阳，妈妈又让我“自愿”报了作文班，没办法，我只好硬着头皮去上课了，但很快我发现我错了，而且大错特错。
来到我们快乐作文班，三十二个学生中竟有八个是同班同学，这下咱在班里有熟人了。这班里的老师姓杨名谦，自称是魔术大师的姐姐。
这儿的课堂环节非常好完，抄完开心词典，听着杨老师风趣幽默的语言来讲评作文，再加上“笑宝宝”姚志萌每一句都能引得全班哄堂大笑，你会深切体会到笑得肚子疼的滋味。
最好玩的就是游戏环节，老师每次都能搬出稀奇古怪，令人捧腹大笑的游戏：给米老鼠贴鼻子，谁是卧底，千姿百笑······等等。
老师在课余时间经常用投影仪给我们看„《超凡蜘蛛侠》《倒霉熊》等等，都是我们的最爱，和现在的快乐作文班比起来，以前上的太乏味无趣了，不上这样的作文班，那么，拜拜！回火星吧！地球人不欢迎你。
英语我为喜欢英语（优秀17篇）篇四
“冬天到了，冬天到了！”随着孩子们的呼喊迎来了冬爷爷，冬爷爷的小助手也来了，它就是被大家诉称“冬天使者”的雪。这一天是小朋友们盼星星，盼月亮，才盼来的。
清晨，雪飘飘悠悠下了起来，“冬天使者”来到人间玩耍。我醒来后一看，立刻迫不及待的穿上衣服，趴在窗前欣赏着这一个个调皮的“小精灵”。雪越下越大，一开始还是星星点点，后来只见鹅毛般的雪花无声无息，纷纷扬扬的落下来。
我不由自主的推开门，放眼望去，大街上上铺上了一条白地毯。雪花落在了落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸。亮晶晶的银条儿；四季常青的柏树和松树上，堆满了蓬松松。沉甸甸的小雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃着，银条儿和雪球簌簌的落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，真是美不胜收！整个大地到处是一片白茫茫，粉妆玉砌，我就像走进了一个白色的童话世界。
雪，没有美丽的色彩，但却那么纯洁，那么无私。它给人们带来了欢乐和微笑，给庄稼带来了温暖，也给大自然装点了一身银装。雪花落在房屋上，给房屋罩上了一层保护膜；落在大地上，给大地妈妈盖上了一层雪白的棉被；落在我身上，我正要去抓这活泼可爱的小精灵，它却突然消失了，像是在和我玩捉迷藏，还落在我的手上，只见它有六个角，洁白无瑕，晶莹剔透，美丽极了！
我喜欢雪，因为它给我带来了欢乐，给农民伯伯带来了希望，它无私奉献，是冬天的代表。
英语我为喜欢英语（优秀17篇）篇五
喜欢上了很多人认为好好的话不去好好的说非要拐弯抹角、并且酸不拉叽的东西。当然这很多人中也包括我。
喜欢上了诗是因为两个人，而且是两个男人。一个叫皖安，一个李锋。影响我的这两个人有相同又有不同。
相同点同是因为一首诗。
不同点却是皖安的一首《黑夜》让我认为很多人都没有读懂的诗，我都懂了。那是一种真真切切的懂。我甚至很夸张的认为我比写作者本人更懂这首诗。不是吗？往往或许有些时候，真的会有一个别的什么人比你自已更懂你!
而李锋。一首诗叫《疯女人》，这首诗我没看懂。这首诗不是李锋的作品。是李锋让没有看懂这首诗的我看懂了。
先说皖安。
认识皖安是因为他的那首诗。
《黑夜》。
一个人走在漫长的街上。
星星看到的不是星星。
月亮没有光亮。
点不闪灯光。
推不开湖面。
烧烤的小男孩。
还没烤熟韭菜就将鸡翅放到架子上。
不停的翻转，不停的刷油。
煤炭将他熏成了三十岁老男人的模样。
农村里的人疲惫的睡的很香。
矿区里的卡车将水泥路压得没有方向。
多想把月光装进眼里，独享。
因为前天晚上的中秋没有月亮。
还害怕明年的十五依然没有月亮。
皖安的这首黑夜采用回放的手法，在中秋后第三天的白天、夜晚或是凌晨的某个时间，写着中秋那夜黑。
这首诗看似在写那个卖烧烤的小男孩、在写那条肮脏的通往矿区的路、在写中秋那个漆黑的夜。而我却懂了作者写诗时的心境。孤寂、徘徊、失落、迷惘，以及对现实生活强烈的不满和失望。仿佛自己就是那个烧烤小男孩，一把暗黑的刀正在刻着自已快速衰老的纹路。这种生活什么时候是个头？明年的这个时候会有所改变吗？明年的中秋会不会有一个圆圆的月亮。
后来我认识了皖安。
聊天中知道，这个农大毕业的后生3年前通过公务员招考得到了一个最基层的偏僻小镇政府里的岗位。公务员在很多人眼里都是种很体面、很光鲜的职业，但安徽是一个农业大省，农村的基础设施建设和环境却依然很差。3年是一个尴尬的时间线，说长不长，说短不短。可对于一个从省会大都市到偏远农村的这个落差来说，无疑是致命的。
在有次聊天时当他得知我有曾在省里组织人事部门工作经历后，他弱弱的问我，你有办法帮我调回家去吗？我好想家!我知道他这个问是鼓足了很大的勇气，而且还在期待着我给他一个哪怕很模糊的回答，就像期昐明年中秋的那个夜晚只要能看到月亮既使不是很圆很亮一样。
那是一种希望。
我答，没有!
现实本来就是如此的残酷。
再说李锋。
也是偶然，也是因为一首诗，一首不是他写的诗，一首我读了几遍都没有读懂的诗。那首诗叫：
《疯女人》。
诗/大友。
初中女同学。
毕业后就再没联系。
我不知道——。
她等了我十年。
出嫁那天喊的是我的名字。
又十年过去了。
她以为我才是她三个女儿的爹。
酒桌上一个老乡说起她的时候。
不知道。
我就是她常常念叨的他拨通了她的电话。
我接过来。
说了句。
你还好吗。
我是大友。
再后来我读到李锋的《疯女人》诗评，再后来我和李锋成了朋友，再后来我通过微信红包发给他50元预订他的诗评，再后来我说出书后签上你的名字后寄我，再后来李锋说，我的字实在是太丑。
最后夸下自个的这3首诗。
第1首直白。
第2首晦涩。
第3首厚重而又有温度。
人果然是善变的动物，突然间就喜欢上了诗。
以我理解诗的魅力在于，用最少的语言去表达一种信息量强大的情绪。而这种情绪又让每一个读者因心境、性格、角度以及理解程度的不同而变化万千。如那台上的魔术表演，你永远无法得知下一秒他会变出一个啥玩意儿出来。
其实这些都不重要。
关于诗。
其实这些都不重要。
重要的是你是否感动了你自已。
英语我为喜欢英语（优秀17篇）篇六
我的英语老师是所有的老师中年纪最小的，可是她的教学任务是非常多的。我的英语老师长的非常漂亮。她的眼睛像玻璃球一般大，十分有精神。在长长的睫毛的衬托下，跟显得楚楚动人。她的皮肤白里透出点微红，她那金黄色的头有时候披在肩上，有时候扎成蝎子头，显得天真可爱。英语老师微笑的时候，像鲜花一样温柔，像天仙一样美丽，像小姑娘一样可爱！她看起来是那样善良，温柔又美丽的活泼女孩。
英语老师不仅长得美，而且她的心更美更纯真。
在星期三上辅导的时候，英语老师听见我们班的好多人都在咳嗽。她就劝我们说：“你们宿舍的提电壶的女同学可以装些热水放在教室里。那些咳嗽的同学可以拿一个杯子放在教室，下课后倒水喝。
在去年的的12月24日，我们上英语辅导的时候。英语老师神秘兮兮的提着一个红塑料袋来到教室里。我们都私下里窃窃私语。我们组也在讨论。张辰昭说：“有可能装着一些书吧。”王亚雯反驳道：“书应该占大面积，可是你看，塑料袋现在确实扁的。”赵泽林惊奇的问道：“那到底装的是什么呀？”我说：“我也不知道。老师一会打开了我们再看吧。”只剩5分钟就快下课了。英语老师把袋子打开了，给班长张宝康说：“你把……给发一下。”我听到不太清楚。只见张宝康提着袋子走到了我们组，放了七个小熊棒棒糖，我迫不及待的塞进嘴里吃起来。英语老师问我们：“你们知道今天是什么节日吗？”同学们都遥遥头。接着她又说：“今天是圣诞节前夜——平安夜。”本来平安夜是吃苹果的。我打算给你们买苹果，可是苹果很难带上来，所以我给你们买了棒棒糖，希望你们在新的一年里平平安安。
我们的英语老师还十分刻苦地向别人学习，她的课堂上，同学们都积极回答问题。在上学期，我的英语第一次考得太差了，第二次，第三次确进步很大。在英语老师的鼓励下，我的`英语在一步步的地提高。
英语我为喜欢英语（优秀17篇）篇七
不知道那一天起，就莫名喜欢上了你，近乎不顾一切地追求你，你却浑然不知，甚至没有给我留下名字。
——但是，我并没有就此罢休，可能是未曾发现自己的愚昧，因为，我习惯活在单纯又真诚的梦里。只有在梦里，你才显得如此完美。
你，就是我的文章。
虽然，我无法理解你的心思，但是我却对你情有独钟，仅仅是你记载了我的故事？
小时候，隔壁的胖叔叔教我用黑炭头在地上画个太阳，太阳下有条大路，大路上有辆拖拉机。胖叔叔告诉我，农村里就差一辆拖拉机来运输粮食和化肥了。每次看到胖叔叔挺着肚子，半蹲在地上，用松树皮一般的手在地上慢慢勾画红红的太阳，冒着浓烟的拖拉机在公路上驶过，一笔一画挺用力的，看到那些粗细不均的线条，然后拼凑起来的图画，似乎忘了胖叔叔憋的红了脸的表情，还有时而皱时而松的眉头和冒着大粒汗珠的鼻子。当我叫叔叔给画命名的时候，他会为难的搔着头，在地上歪歪扭扭写上“一个o”，当我问他这个圈是什么，他便露出两排褐色的牙齿，憨笑着说是一个梦字，怕我看不懂，所以画个圈。其实我就知道叔叔不懂写这个字。我歪着头，眨了眨眼睛，似乎慢慢懂了，地上的作品就是梦。
上小学的时候，村里的老师就常常用白色粉笔在黑板上写上《我想有个家》，然后转身一手举起竹藤教鞭打着节拍，一手张开五指比划着，用沙哑的声音教我们唱这首歌，尽管演唱的跟歌曲内容是格格不入，跟歌手演出存在天渊之别。但是，老师自我陶醉般将歌曲一遍又一遍教我们时，我们清晰地记得他花白的头发，还老花镜里面深陷的眼睛，瘦瘦的脖子上的青筋暴露，微驼的背脊。我们会很快就学会了这首歌，而且经久弥新。当我们回家看到简陋的房子，冬天来风，夏季漏雨的家。渐渐开始理解了，歌里的家，就是我的追求。
中学的生活，就是醉生梦死里的追星生活。每次都是语文课上想着数学课本上的内容，或者是英语课里做物理课的实验，班主任是个身材矮小的中年人，圆圆的脸蛋，两只眼睛炯炯有神。他饱读诗书，满腹经文，才高八斗，出口成章，我们常因此而骄傲。主任会在晚自习课上跟我们谈理想，用故事形式引导我们进入理想之门，他说，大学就是我们的下一个站点，至于如何选择自己的人生和站点，就看个人的努力，“一份耕耘一份收获”就是他的。
座右铭。
我们总算受到了启示，从中学到一点点：读书，就是唯一的出路。
到后来，告别学校，以为走出了光明，来到了天堂。出了社会后，在城里找工作就如无头苍蝇一般，常常因为没有经验而碰了一鼻子灰。好不容易在某个工厂落脚，那一天起听不惯领导带刺的话，就起了所谓的野心，眼高手低地急着跳槽而摔倒遍体鳞伤，从堂堂的经理降为普通员工。
——社会才是最大的学堂，在里面学习，永远学不完学不够。想想自己带着面具，佯装欢笑，几年光阴似箭，就爬到了高层，可谓是懂了人生。领导教导我们，经营管理企业就如种花，要懂得气候、懂得季节、懂得土壤、懂得护理、懂得修剪、懂得欣赏。曾经的我总是自以为是懂得了管理，做起了个体户，谁知社会太现实，客人太挑剔，偏偏不选我的门店，不久便关门大吉。这次，我看清了失败的面目，饱尝了失败的滋味。我把这些写入。
日记。
却没有渗透里面的玄机。
事业的失败，载了，从头再来。爱情的失意，摔了、伤了、痛了。再回头已是数年。
只有看到眼前的文章，才给自己莫大的欣慰。文字，不会骗人，记载了我的过去。文章，最真实，是我最忠实的朋友，永远没有背叛。
喜欢上了我的文章，因为里面有我的梦。
英语我为喜欢英语（优秀17篇）篇八
我国有许多传统节日，如元宵节、中秋节、端午节、春节、清明节等，其中，我最喜欢的是春节。
过春节也叫过年。相传古时候有一种叫“年”的怪兽，它非常凶猛，平时深居海底，每到除夕，就爬上岸伤害村民，吞食牲畜……村民们既感到愤怒，又感到无奈，只能躲到山上去避开它。有一年，又到了除夕，人们扶老携幼地逃往深山。一位陌生的老爷爷向大家祈求食物，他请求人们收留他一晚，并且说他将会赶走年兽。一位老婆婆半信半疑地留下了他。晚上，屋内灯火通明，年兽被吓了一大跳，接着，屋子里又传出竹子的巨响，年兽不敢往里闯。这时，老爷爷身穿红袍打开家门，年兽看了，慌忙逃窜。原来年兽怕红色、火光和炸响。消息传开后，年兽再也没有来过，而放鞭炮、贴春联就成了过年的习俗。
今年除夕，我和爸爸一起贴春联。我一边贴，一边读春联上的内容。每一副春联都包含着对新春的祝福，其中，我最喜欢的一副是：红梅含苞傲冬雪，绿柳吐絮迎新春。我仿佛看到皑皑白雪中的点点红梅傲然绽放，又仿佛看到新春开始，一片新绿，充满生机。晚上，我们家更是好不热闹：鞭炮声响了又响，年夜饭的菜是左一道右一道，无比丰盛，一家人热火朝天地有聊不完的话，而且笑声不断。晚饭后，我兴高采烈地“爬”上床，打开电视机，锁定了春节联欢晚会。那些歌舞、相声、小品牢牢地吸住了我的眼球，直到深夜我还精神抖擞。
第二天，我在此起彼伏的鞭炮声中穿戴好，洗漱好，并且在枕头下面摸到了一个大大的红包，里面装得满满的都是爸爸妈妈对我的祝福和希望，是他们对我的爱啊。我立即跑进他们的房里向爸爸妈妈说了新年的祝词。我祝爸爸妈妈永远年轻，永远恩爱，永远健康，永远幸福，爸爸妈妈都笑了。喝过早茶后，我跟着爸爸妈妈出去拜年。每个人都是红光满面，喜气洋洋，嘴里都不停地说着“恭喜你”。
我爱全家团圆，我爱丰盛的食物，我爱漂亮的新衣服，我更爱我口袋里鼓鼓的东西——红包。哦，我爱春节！
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英语我为喜欢英语（优秀17篇）篇九
我喜欢的小动物是小狗，因为小狗很可爱很淘气也很聪明，对人也很忠诚。
小狗很喜欢啃骨头，因为小狗觉得骨头很好吃，对小狗来说骨头就是美食。我很喜欢看小狗摇尾巴，小狗摇尾巴看起来就像一个快乐的小孩子。
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英语我为喜欢英语（优秀17篇）篇十
如果你问我最喜欢哪一门课，我会毫不犹豫地说：“我最喜欢英语课。”英语是世界上用处最多的语言我必须学会英语，如果不会英语，怎么能潇洒自如地纵横四海！
在英语课上，我总是仔细地听老师讲课，认真地想老师对我们提出的问题，上完课后，我经常和我的朋友们一起说英语，温习课堂上所学到的新知识。这是提高英语水平的好办法呢！
此外，我还坚持天天用英语写日记。如果遇到了我表达不好的词或句子，我则会去向老师那求帮助，我想我不停的练习英语，我的英语一定会有所进步，当然，有时候我也买一些我喜欢的英语故事书，它们对我来说有着很大的帮助，每当读完一本书时我会感到无比的自豪，在我的课外时间里，我经常看英语电视节目，英语电影和听英语歌，动人的情节，悦耳的歌由经常让我感到无比兴奋。我在课外学到的知识对我考试有着巨大的帮助，班上考试常常让我得前三名。我一定还要努力争取次次都得到第一名。
在各种各样功课里，我最喜欢英语。学会了英语我就可以潇洒自如的纵横四海呢。
英语我为喜欢英语（优秀17篇）篇十一
我非常喜欢小猫，出门时经常见到它。
它长着毛茸茸的毛，眼睛很亮，牙齿很尖，头有点圆，嘴巴小小的，它一见到老鼠就不会放过，它的腿很小，如果不认真看就看不见，它一见到吃的就喵喵喵的叫个不停。
农民伯伯说，小猫一年能吃掉几百只老鼠，所以小猫是我们的好朋友，不要伤害它，如果有什么好吃的，可不要忘了小猫哟！
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英语我为喜欢英语（优秀17篇）篇十二
一年四季中有万物复苏的春天，炎炎酷暑的夏天，果实累累的秋天，大雪纷飞的冬天。这些季节中我最喜欢的就是冬天，而且我最喜欢的就是绵绵的大雪。
有一天，外面下雪了，我一看外面的土地盖上一层绵绵的被子。而且，我去上学，走在白茫茫的雪上，走一步，雪就咯吱咯吱地响着，好像在开音乐会。
我到了学校，我上完了两节课以后是大课间，我在大课间里约我们好朋友们一起打雪仗，堆雪人，盖“雪山”。我刚盖完“小雪山”，就被一个小朋友给一脚踩碎了。当时，我很伤心，一个小小的雪球打中了我的脑袋，我拿起一个雪球，打中了他的脑袋。我们就开始打了起来，我很开心。
我喜欢冬天的雪，更喜欢我的朋友们。但我还是喜欢雪，因为雪可以打雪仗、堆雪人、盖“雪山”。
英语我为喜欢英语（优秀17篇）篇十三
英语作为一门国际通用语言，在现代社会中扮演着重要的角色。对许多人来说，学习英语并喜欢英语不仅是为了应对实际需求，更是为了拓宽视野和增加个人竞争力。在英语学习的过程中，培养对英语的喜爱是至关重要的。因此，我想分享一下我对喜欢英语的心得体会。
第二段：兴趣培养自由度。
对我来说，兴趣是培养喜欢英语的关键。通过选择喜欢的英文歌曲、电影、电视剧，阅读有趣的英文小说或者参加英语角活动等，我逐渐建立了对英语学习的兴趣。令人愉悦的学习环境和充满趣味性的活动，让我愿意主动学习英语，进而提高英语能力。同时，兴趣培养也使我从学习中获得了更大的自由度和满足感。
第三段：多样化学习方法。
除了培养兴趣外，多样化的学习方法也是我喜欢英语的原因之一。传统的教室学习可能会让人感到枯燥乏味，而借助现代科技，我可以通过在线学习平台、英语学习软件和应用程序来学习英语。这些新的学习方式和工具可以使学习变得更加生动有趣。此外，与外教进行一对一的英语口语交流也是一种非常有效的学习方法。通过运用多种学习方法，我可以更好地掌握英语，提高英语能力。
第四段：拓宽视野与文化交流。
喜欢英语不仅仅是对这门语言的喜爱，更是一种拓宽视野和进行跨文化交流的方式。通过学习英语，我可以了解到不同的文化和思维方式，打开了通向世界的大门。我曾与来自不同国家的人一起学习和交流，通过交流了解彼此的文化，这不仅加深了我对英语的理解，还丰富了我的人生经验。因此，喜欢英语也是愿意融入和了解不同文化的体现。
第五段：成就感与自信心的提升。
在学习英语的过程中，我不断积累、提高自己的英语能力，从而获得了满满的成就感和自信心。面对一篇篇难以理解的英文文章和一句句生词，我曾一度感到无从下手。但是，通过持之以恒的努力和学习，我的英语能力逐渐提升。当我能够流利地与外国人交流，读懂复杂的英文小说，听懂英语电影中的对话时，我感到非常骄傲和满足。这种成就感以及由此带来的自信心，也进一步激发了我对英语的喜爱。
总结段：总结观点。
学习英语是一条漫长的道路，但我相信，只要保持对英语的喜爱和持续的努力，一定会取得成功。喜欢英语给我带来了兴趣培养自由度，让我学会了多样化的学习方法，开阔了视野拓展了交流的机会，增强了自信心。因此，我相信只要我们保持对英语的喜欢，不断积累和提高自己，学好英语是完全可以实现的。
英语我为喜欢英语（优秀17篇）篇十四
人的学习动机可以分为三种：一种是为了生存，比如我的儿子去英国，在英国学校里要喝水、吃饭、上厕所，还要和伙伴交流，所以他特别想学好英语;一种是为了功利，比如想考个高分，上个好学校，找个好工作，拿个证书;一种是出于兴趣，内在的动力。想想孩子们，首先他们没有生存动机，因为不会英语影响不到他们生存;其次他们也不可能有功利动机，因为太小，想不到那些;那么只剩下兴趣动机了，如果英语学习毫无兴趣可言，孩子怎么可能愿意学习?对于孩子来说，最重要的还是对学习英语产生兴趣，这样才可能让学习发生。
语言学习有“情感过滤”之说，就是说这个学习过程首先要过孩子“情感”(比如学习兴趣高、动力足，性格开放、自信，学习时的精神状态放松而非焦虑)这一关。如果没有“情感”，无论我们的输入量有多大，都会被过滤掉，学了半天等于没学，或者学得很少。因此，孩子的英语学习，尤其在启蒙阶段，兴趣是第一要素，我们要在这上面下足工夫，而不是操心他们到底学会了没有。
这需要家长和老师的共同努力，让孩子重新爱上英语。“兴趣是最好的老师”。但这是一个渐进的过程。
首先可以学唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、观看英文原版的动画片、电影或者插图故事书等。久而久之，懂得多了，就有了兴趣，有了动力和欲望。但是切记要舍弃以往那种填鸭式的英语学习方式，从字母，语素，词根词缀，词汇，以及文化内涵，历史渊源方面让学生重新认识和了解英语，知道这种语言的特点，优点和缺点在哪里，它与汉语的区别和联系在哪里，那么假以时日学生会重拾信心。在这个过程中学生们自己认识到自己的兴趣点在哪里，有的喜欢文学，有的喜欢科技，有的喜欢历史，有的喜欢音乐，那么他们自己会主动地去找寻相关材料和信息，去补充自己的不足。当然这需要家长和老师的双重努力，多鼓励孩子，让他们逐渐意识到他们在学习英语方面是有天赋的，鼓励与赞美是克服孩子学习英语恐惧的最好良药。自然而然，也会把学习英语化被动为主动，最终也会克服恐惧心理，进而英语成绩和能力也会提高。
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英语我为喜欢英语（优秀17篇）篇十五
英语是一门全球通用的语言，作为一名学习者，我对英语有着深深的喜爱。通过多年的学习和实践，我积累了许多关于英语的心得体会。在这篇文章中，我将分享我对于英语的喜欢以及学习英语的经验和收获。
我喜欢英语的原因有很多。首先，英语是一门极富表达力的语言。在学习英语的过程中，我发现英语的词汇和句法结构非常灵活，可以用来表达各种各样的想法和情感。其次，英语给予了我更广阔的视野。通过学习英语，我可以阅读来自世界各地的文学作品、新闻和科技资讯，了解不同国家和文化的发展和变化。最重要的是，英语为我提供了沟通的桥梁。无论是在国际交流还是旅行中，英语都为我打开了许多机会，让我能够与世界各地的人们交流和建立联系。
第三段：学习英语的经验。
在学习英语的过程中，我积累了一些宝贵的经验。首先，我意识到语言学习需要持之以恒的努力。只有每天坚持学习，才能够保持进步。其次，多样化的学习方式对于提高英语水平非常有益。除了课堂学习，我还通过阅读英文文章、听英语歌曲和看英文电影来提高听说读写的能力。此外，与英语为母语的人交流也是提高口语技能的重要途径。最后，积极参加英语考试和活动也对于英语学习有很大的帮助。考试可以检验我们的英语水平，而活动则可以提供更多的练习机会和锻炼口语的机会。
第四段：学习英语的收获。
通过学习英语，我不仅提高了语言能力，还获得了更多的机会和收获。首先，英语学习为我提供了更多的就业机会。如今，许多公司和机构都需要员工具备流利的英语沟通能力。其次，英语的学习让我更加自信。通过与英语为母语的人交流和与国外的朋友建立联系，我逐渐克服了语言障碍，增强了自信心。此外，通过学习英语，我也更好地了解了英语国家的文化和生活方式，丰富了自己的视野。
第五段：总结。
总体来说，我非常喜欢英语并且享受学习英语的过程。喜欢英语并不仅仅是因为它是一门重要的全球语言，更因为它给予了我更多的机会和收获。通过持之以恒的学习，我提高了英语水平，增强了自信心，并且拓宽了自己的视野。将来，我将继续努力学习英语，争取更好地运用它，与世界各地的人们交流和分享。
英语我为喜欢英语（优秀17篇）篇十六
第一段：英语的重要性和对我的吸引力（200字）。
英语作为一门世界性的语言，具有极高的重要性。掌握英语不仅可以让我们在国内外交流时游刃有余，还能开阔我们的视野，提高我们的竞争力。我对英语的喜爱源自于它的魅力和广泛的应用。英语是一门辅助交流的工具，可以帮助我与世界各地的人打开沟通的大门，并了解其他国家的文化和传统。同时，我喜欢英语的简洁性和灵活性，尤其是在表达思想和情感方面，它可以很准确、生动地传递信息。
第二段：学习英语的困难和克服方法（200字）。
学习英语并非一帆风顺，其中的挑战和困难不可避免。尤其是对于非母语者来说，语法规则和发音的差异可能成为阻碍。然而，我相信对任何困难都有克服的方法。在我学习英语的过程中，我发现多听多说是提高口语能力的最佳途径。通过多听英语新闻、歌曲和电影，培养英语听力的敏感度和自然流利的感觉；同时，通过模仿和跟读，逐渐掌握正确的语音和语调。另外，坚持每天阅读英语书籍和写作练习，以加强语法和词汇的掌握，同时提升自己的表达能力。
第三段：喜欢英语带给我快乐与成就感（200字）。
学习一门外语是需要长期坚持和努力的，但带给我的快乐和成就感是无法言喻的。当我能够用英语交流时，感到内心充满了满足感。英语的进步使我能够较容易地了解英文原版的电影、书籍和音乐，不再需要依赖翻译工具。这种直接的感受让我愈发喜欢英语。此外，我还参加了一些英语演讲和辩论比赛，不仅提高了英语口语水平，还培养了自信和应变能力。这些经历让我深刻感受到英语学习的乐趣和成就。
第四段：英语学习对我未来的影响（200字）。
喜欢英语的同时，我也明白英语学习对我未来的重要影响。英语作为国际通用语言，将为我未来的职业发展和国际交流提供更广阔的机会。通过英语，我可以与世界各地的人建立更多的联系，拓展事业的边界。同时，英语学习培养了我的逻辑思维和批判性思考能力，这些都将成为我未来学习和工作的优势。英语学习的投入和努力，将为我创造更多机会，实现个人价值。
第五段：结论（200字）。
在我学习英语的过程中，我发现喜爱一门学科是最好的动力。我喜欢英语的魅力和广泛应用，喜欢它带给我快乐和成就感。虽然学习英语会面临困难和挑战，但通过坚持和努力，我相信克服困难是有可能的。逐渐地，英语已经融入到我的生活中，不再仅仅是一门学科，而是一种乐趣和人际交流的枢纽。喜爱英语的体会让我更加明确自己的学习目标和未来的发展方向，并展望着未来用英语探索世界的美好。
英语我为喜欢英语（优秀17篇）篇十七
第一段：引言（100字）。
英语是一门世界语言，它连接了世界各国的人们。作为一名非英语母语国家的学习者，喜欢英语是我学习过程中最重要的动力之一。英语给了我无尽的乐趣和机会，让我体会到了不同文化的魅力，也让我收获到了更广阔的视野。下面，我将分享一些对英语的喜爱心得与体会。
第二段：乐于学习（200字）。
对英语教学的兴趣成为我学习的源动力。当英语老师在课堂上生动有趣地讲解时，我总是能全神贯注地倾听。对于新单词和语法规则的学习，我总是能够积极参与，并喜欢和同学们进行口语交流。遇到困难时，我会不断努力，克服困难，相信自己能够取得进步。乐于学习使我保持了对英语的兴趣，为我后来的学习打下了坚实的基础。
第三段：跨文化体验（300字）。
英语作为一种全球语言，让我有机会接触和了解不同的文化。我通过阅读英美文学作品、观看英语电影和纪录片，深入了解了西方文化的特点和价值观。我还参加了英语角活动，与来自不同国家的人进行交流，分享自己的文化和了解他们的文化背景。这些跨文化体验让我明白了不同国家的文化多样性，也帮助我培养了智慧和宽容的态度。
第四段：应用与沟通（300字）。
喜欢英语也是因为它给了我广泛的应用和更多的沟通机会。学习英语使我能够自如地使用英语进行书面和口头表达，无论是在职场还是生活中都比较自信。通过英语，我能和世界各地的人交流，了解他们的想法和见解，也可以从他们那里获得新知识和信息。英语极大地拓宽了我的视野，让我有机会与世界各地的人建立起联系。
第五段：英语的价值（200字）。
喜欢英语的过程也让我认识到了英语的价值。英语是我未来职业发展和学习的基础。无论是在求职过程中还是与国外企业的交流中，英语都是一门必需的能力。同时，全球化的背景下，英语也为我提供了更多的机会，比如留学、参加国际会议、同外国友人交流等。喜欢英语不仅拓展了自己的知识结构，也增强了自己的竞争力。
结尾（100字）。
喜欢英语使我在学习过程中充满了信心和动力。喜欢英语也使我了解到了世界的多样性和文化的魅力。喜欢英语有利于拓展自己的视野，提高自己的沟通能力，也更好地适应和融入国际社会。我坚信，喜爱英语会伴随着我一生，给我带来更多的机会和成就。